（蘇少版）三年級(jí)美術(shù)下冊 快樂卡通 教案

教案教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解卡通畫的基本特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。2.通過臨摹和創(chuàng)作，使學(xué)生掌握卡通畫的表現(xiàn)手法。3.培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的審美能力。教學(xué)內(nèi)容：1.卡通畫的基本特點(diǎn)：夸張、變形、簡化、擬人等。2.卡通畫的表現(xiàn)手法：線條、色彩、構(gòu)圖等。3.卡通畫的創(chuàng)作步驟：觀察、構(gòu)思、起稿、修改、完成。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：卡通畫的基本特點(diǎn)及其表現(xiàn)手法。難點(diǎn)：如何運(yùn)用卡通畫的表現(xiàn)手法進(jìn)行創(chuàng)作。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：黑板、粉筆、教材、課件、示范作品等。學(xué)具：鉛筆、橡皮、彩色筆、圖畫紙等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1.老師出示一些卡通形象，讓學(xué)生說出它們的名字和特點(diǎn)。2.引導(dǎo)學(xué)生討論卡通畫的魅力所在，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、新課講解1.老師講解卡通畫的基本特點(diǎn)，如夸張、變形、簡化、擬人等。2.通過課件展示一些卡通畫作品，讓學(xué)生直觀地感受卡通畫的表現(xiàn)手法。3.講解卡通畫的創(chuàng)作步驟，強(qiáng)調(diào)觀察和構(gòu)思的重要性。三、示范與指導(dǎo)1.老師現(xiàn)場示范一幅卡通畫，邊畫邊講解。2.學(xué)生跟隨老師一起畫，老師巡回指導(dǎo)。四、學(xué)生練習(xí)1.學(xué)生根據(jù)老師的示范和講解，獨(dú)立完成一幅卡通畫。2.老師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。五、展示與評(píng)價(jià)1.學(xué)生將自己的作品展示給大家，互相欣賞。2.老師對學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予鼓勵(lì)和建議。2.布置課后作業(yè)，要求學(xué)生回家后畫一幅自己喜歡的卡通形象。板書設(shè)計(jì)：快樂卡通一、卡通畫的基本特點(diǎn)1.夸張2.變形3.簡化4.擬人二、卡通畫的表現(xiàn)手法1.線條2.色彩3.構(gòu)圖三、卡通畫的創(chuàng)作步驟1.觀察2.構(gòu)思3.起稿4.修改5.完成作業(yè)設(shè)計(jì)：1.畫一幅自己喜歡的卡通形象，要求運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的卡通畫表現(xiàn)手法。2.寫一篇關(guān)于卡通畫的日記，內(nèi)容包括卡通畫的魅力、自己的創(chuàng)作過程和心得體會(huì)。課后反思：本節(jié)課通過講解、示范、練習(xí)、展示與評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握了卡通畫的基本特點(diǎn)和表現(xiàn)手法。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。通過學(xué)生的作品展示，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能夠較好地運(yùn)用卡通畫的表現(xiàn)手法進(jìn)行創(chuàng)作，但仍有部分學(xué)生在構(gòu)圖和色彩搭配方面存在不足。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對這些學(xué)生的指導(dǎo)，提高他們的繪畫水平。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：卡通畫的創(chuàng)作步驟在本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容中，卡通畫的創(chuàng)作步驟是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，它涵蓋了從觀察、構(gòu)思、起稿、修改到完成的整個(gè)過程。這個(gè)環(huán)節(jié)對于學(xué)生掌握卡通畫的表現(xiàn)手法、培養(yǎng)觀察力和想象力、提高繪畫水平具有重要意義。因此，我們需要對這個(gè)重點(diǎn)細(xì)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說明。一、觀察1.形狀：觀察卡通形象的輪廓和主要特征，如頭、身體、四肢等。注意形狀的夸張和變形，以及如何通過簡化來突出特點(diǎn)。2.表情：觀察卡通形象的表情，如喜怒哀樂等。注意表情的表現(xiàn)手法，如線條的粗細(xì)、弧度等。3.動(dòng)態(tài)：觀察卡通形象的動(dòng)態(tài)，如走路、跑步、跳躍等。注意動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)手法，如線條的流暢、動(dòng)作的夸張等。4.色彩：觀察卡通形象的顏色搭配，如主色調(diào)、對比色等。注意色彩的表現(xiàn)手法，如色彩的鮮艷、明暗對比等。二、構(gòu)思1.主題：確定作品的主題，如人物、動(dòng)物、場景等。主題要具有趣味性和創(chuàng)意性，能夠吸引觀眾的注意力。2.表現(xiàn)手法：根據(jù)主題選擇合適的表現(xiàn)手法，如夸張、變形、簡化等。表現(xiàn)手法要能夠突出主題的特點(diǎn)，使作品更具吸引力。3.構(gòu)圖：考慮作品的構(gòu)圖，如主體位置、背景設(shè)置等。構(gòu)圖要合理，使畫面均衡、協(xié)調(diào)。三、起稿1.輪廓：用線條勾勒出卡通形象的外形輪廓，注意線條的流暢和形狀的準(zhǔn)確。2.結(jié)構(gòu)：畫出卡通形象的主要結(jié)構(gòu)，如身體、四肢等。注意結(jié)構(gòu)的比例和透視關(guān)系。3.細(xì)節(jié)：添加細(xì)節(jié)，如五官、服飾、道具等。細(xì)節(jié)要符合主題和表現(xiàn)手法，使作品更具生動(dòng)性。四、修改1.形狀：檢查形狀的準(zhǔn)確性和夸張程度，如有需要，進(jìn)行修改。2.表情：檢查表情的表現(xiàn)手法，如有需要，進(jìn)行調(diào)整。3.動(dòng)態(tài)：檢查動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)手法，如有需要，進(jìn)行修改。4.色彩：檢查色彩搭配和表現(xiàn)手法，如有需要，進(jìn)行調(diào)整。五、完成1.整體效果：檢查作品的整體效果，確保畫面均衡、協(xié)調(diào)。2.藝術(shù)表現(xiàn)：檢查作品的藝術(shù)表現(xiàn)，確保作品具有吸引力和創(chuàng)意性。3.清理畫面：清理畫面，去除多余的線條和痕跡。1.教師示范：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)親自示范卡通畫的創(chuàng)作步驟，讓學(xué)生直觀地了解每個(gè)環(huán)節(jié)的具體操作。示范時(shí)，教師可以邊畫邊講解，強(qiáng)調(diào)觀察、構(gòu)思、起稿、修改和完成的重要性。2.學(xué)生實(shí)踐：學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下，親自動(dòng)手進(jìn)行卡通畫的創(chuàng)作。在實(shí)踐過程中，教師應(yīng)巡回指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的問題，幫助他們掌握正確的創(chuàng)作方法。5.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)：在教學(xué)中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新和實(shí)踐。例如，可以讓學(xué)生嘗試不同的表現(xiàn)手法、主題和構(gòu)圖，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和獨(dú)立創(chuàng)作能力。6.跨學(xué)科知識(shí)的融合：卡通畫創(chuàng)作不僅涉及美術(shù)知識(shí)，還可能涉及文學(xué)、歷史、科學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí)。教師可以