江蘇專版2024-2025學(xué)年新教材高中生物第三章細(xì)胞中能量的轉(zhuǎn)換和利用測(cè)評(píng)蘇教版必修1

第三章測(cè)評(píng)（時(shí)間：75分鐘滿分：100分）一、單項(xiàng)選擇題：共12題，每題2分，共24分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.[2024·江蘇南通高一期末]下列關(guān)于酶的敘述，正確的是()A.酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) B.酶都必需在細(xì)胞內(nèi)才能發(fā)揮作用C.酶都具有催化功能 D.酶發(fā)揮作用的最適都在7左右2.[2024·安徽淮北期末]有關(guān)“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”試驗(yàn)的敘述，正確的是()A.該試驗(yàn)的自變量是反應(yīng)條件，2號(hào)試管與3號(hào)和4號(hào)試管加快反應(yīng)速率的原理不同B.4號(hào)試管中過(guò)氧化氫分解最快，是因?yàn)槊傅臐舛雀哂诘娜芤篊.假如將四支試管都放在水浴中，4號(hào)試管的反應(yīng)速率仍為最快D.4號(hào)試管產(chǎn)生的氣泡明顯比2號(hào)試管多，說(shuō)明酶具有高效性3.[2024·江蘇蘇州期末]如圖為利用黑藻進(jìn)行“葉綠體中光合色素的提取和分別”（試驗(yàn)1），“視察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流淌”（試驗(yàn)2）的試驗(yàn)流程圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A.操作①應(yīng)一次性加入全部無(wú)水乙醇B.出現(xiàn)②的緣由可能是濾液細(xì)線觸及了層析液C.制作③時(shí)須要撕取黑藻的下表皮細(xì)胞D.通過(guò)④視察到各細(xì)胞中葉綠體運(yùn)動(dòng)方向不一樣4.[2024·江蘇徐州期末]如圖是西瓜幼苗光合作用速率、細(xì)胞呼吸速率隨溫度變更的曲線圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.圖中虛線是該西瓜幼苗在黑暗條件下測(cè)出的細(xì)胞呼吸的曲線B.圖中、點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物等于細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物C.限制段汲取速率的主要因素是溫度D.白天氣溫為時(shí)有利于西瓜積累有機(jī)物5.[2024·河北張家口期末]光照強(qiáng)度和濃度等因素的變更均會(huì)對(duì)光合作用過(guò)程產(chǎn)生影響，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.光照強(qiáng)度主要通過(guò)影響光反應(yīng)速率來(lái)影響光合作用速率B.濃度主要通過(guò)影響暗反應(yīng)速率來(lái)影響光合作用速率C.光照突然停止，葉綠體中的含量降低、含量上升D.濃度驟降，葉綠體中、含量均上升6.[2024·北京通州區(qū)高一統(tǒng)考期末]在線粒體中不會(huì)發(fā)生的過(guò)程是()A.葡萄糖分解為丙酮酸 B.氧氣和結(jié)合生成水C.丙酮酸與水反應(yīng)生成 D.合成大量7.某同學(xué)畫(huà)了一個(gè)人體內(nèi)的部分代謝過(guò)程示意圖，請(qǐng)指出圖中產(chǎn)生的途徑及一處錯(cuò)誤()A.①②③④、人體內(nèi)無(wú)③過(guò)程 B.①②③④、人體內(nèi)無(wú)②過(guò)程C.①④、人體內(nèi)無(wú)③過(guò)程 D.①④、人體內(nèi)無(wú)②過(guò)程8.用標(biāo)記參與光合作用的可以證明()A.光反應(yīng)必需在有光條件下進(jìn)行 B.暗反應(yīng)不須要光C.被還原成葡萄糖 D.光合作用中能量轉(zhuǎn)移的過(guò)程9.[2024·江蘇南通期末]快速熒光檢測(cè)儀是利用“熒光素—熒光素酶體系”與發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生熒光，可用來(lái)估測(cè)食物上微生物的殘留量，其工作原理如下圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.是微生物細(xì)胞生命活動(dòng)的干脆能源物質(zhì)B.與的相互轉(zhuǎn)化主要發(fā)生在線粒體中C.檢測(cè)過(guò)程中，中的磷酐鍵會(huì)發(fā)生斷裂D.檢測(cè)時(shí)熒光強(qiáng)度與食物上微生物殘留量呈正相關(guān)10.下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸原理在實(shí)踐中應(yīng)用的說(shuō)法，正確的是()A.利用酵母菌釀制葡萄酒的過(guò)程中應(yīng)持續(xù)通氣B.中耕松土有利于植物對(duì)的汲取C.連續(xù)陰雨天適當(dāng)提高溫度有利于大棚植物生長(zhǎng)D.栽種農(nóng)作物時(shí)“正其行，通其風(fēng)”，有利于提高光合作用效率11.如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變更的坐標(biāo)圖，下列敘述中錯(cuò)誤的是()A.點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞器只有線粒體B.點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等C.已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為和，如圖表示該植物處于環(huán)境中，則將溫度提高到時(shí)，點(diǎn)上移，點(diǎn)左移，點(diǎn)下移D.當(dāng)植物缺鎂時(shí)，點(diǎn)將向右移12.下圖為某植株在夏季晴天一晝夜內(nèi)汲取速率的變更狀況，以下推斷正確的是()A.影響段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度B.段與段光合速率下降的緣由相同C.若在密閉容器中測(cè)的濃度，則段空氣中濃度漸漸增加D.若在密閉容器中測(cè)的濃度，則段空氣中濃度漸漸增加二、多項(xiàng)選擇題：共4題，每題3分，共12分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題全選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得1分，錯(cuò)選或不答的得0分。13.[2024·江蘇鹽城期末]下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述中，錯(cuò)誤的是()A.在猛烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，人體肌細(xì)胞釋放量大于汲取量B.酶和都可以在細(xì)胞內(nèi)外發(fā)揮作用C.線粒體中含有有氧呼吸有關(guān)的酶，能將葡萄糖徹底氧化分解并釋放出大量能量D.人體細(xì)胞無(wú)氧呼吸只在第一階段生成少量，葡萄糖中的大部分能量還留在酒精中14.[2024·山東菏澤一中期末]為探究何種色膜有利于棉花葉的光合作用，探討人員首先測(cè)定了不同遮光環(huán)境下的光照強(qiáng)度，然后將長(zhǎng)勢(shì)一樣的棉花植株隨機(jī)均分為A、B、C、D四組，通過(guò)不同遮光處理一周后，測(cè)得結(jié)果如下表所示。下列分析正確的是()處理光照強(qiáng)度/葉綠素含量/凈光合作用/無(wú)遮光處理（A組）40.925.4紅色透光膜（B組）410.340.010.7藍(lán)色透光膜（C組）409.939.613.2黃色透光膜（D組）930.742.121.2A.導(dǎo)致四組棉花葉片凈光合作用不同的環(huán)境因素主要是光照強(qiáng)度和光的波長(zhǎng)B.將處理后的D組棉花分別置于不同遮光環(huán)境中，黃色透光膜下的棉花葉光合速率最高C.將處理后的四組棉花同時(shí)置于紅色透光膜下，葉綠體中生成最多的是D組D.霧霾天氣下，選擇黃色人工光源進(jìn)行補(bǔ)光比紅光和藍(lán)光更適合棉花的生長(zhǎng)15.如圖為某植物葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)以及在膜結(jié)構(gòu)上發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖。結(jié)合相關(guān)學(xué)問(wèn)據(jù)圖分析可以得出()A.圖甲、圖乙中的兩種生物膜分別是葉綠體內(nèi)膜和線粒體內(nèi)膜B.圖甲中的A是，圖乙中的B來(lái)自葡萄糖、丙酮酸和水C.兩種生物膜除了產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生D.影響圖甲、圖乙中兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是溫度和光16.[2024·天津一中期末]下圖是在不同光照強(qiáng)度下測(cè)得的桑樹(shù)與大豆間作（兩種隔行種植）和大豆單作（單獨(dú)種植）時(shí)大豆的凈光合速率。假設(shè)間作與單作農(nóng)作物間的株距、行距均相同。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是()A.單作、間作時(shí)大豆植株的細(xì)胞呼吸速率相同B.光照強(qiáng)度為時(shí)，影響大豆植株間作和單作光合速率的主要因素均為光照強(qiáng)度C.光照強(qiáng)度為時(shí)，大豆植株單作固定的速率約為D.大豆植株起先積累有機(jī)物時(shí)的最低光照強(qiáng)度單作大于間作三、非選擇題：本題包括4題，共計(jì)64分。17.（12分）下表是驗(yàn)證酶的催化特性的幾組對(duì)比試驗(yàn)，號(hào)試管內(nèi)裝有等量的溶液。號(hào)試管限制溫度與投入物品如表所示，請(qǐng)回答：操作試管號(hào)123456溶液溶液--2滴-鮮肝研磨液-2滴-2滴溶液----溶液----保持溫度（1）投入物品后，馬上用帶有余燼的火柴去摸索號(hào)試管口，出現(xiàn)帶有余燼的火柴復(fù)燃現(xiàn)象的是號(hào)試管。（2）1號(hào)和2號(hào)試管對(duì)比得出的結(jié)論是。（3）4號(hào)和號(hào)試管對(duì)比可以得出“溫度影響酶活性”的結(jié)論。（4）若要證明酶的活性受酸堿度的影響，應(yīng)再增設(shè)5、6號(hào)試管，請(qǐng)補(bǔ)充：①5號(hào)試管內(nèi)應(yīng)加入。②6號(hào)試管內(nèi)應(yīng)加入。③5、6號(hào)試管溫度應(yīng)限制在。18.[2024·江蘇鹽城期末]（16分）圖1是細(xì)胞內(nèi)呼吸作用過(guò)程的圖解，圖2是某植物的非綠色器官釋放量和汲取量的變更，圖3通過(guò)液滴的移動(dòng)推斷氣體的變更?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）圖1中人體內(nèi)能進(jìn)行的過(guò)程有（填數(shù)字）。合成最多的生理過(guò)程是（填數(shù)字）。②和⑤過(guò)程中產(chǎn)生物質(zhì)的場(chǎng)所依次是。（2）農(nóng)田土壤板結(jié)后，須要?jiǎng)偤盟赏?，其主要目的是促進(jìn)（填序號(hào)）過(guò)程的進(jìn)行，意義在于。（3）圖2中，氧氣濃度由漸漸變?yōu)榈倪^(guò)程中，線粒體內(nèi)A物質(zhì)氧化分解的速率將會(huì)。若氧氣濃度為圖2中點(diǎn)，圖3中的液滴將向移動(dòng)（不考慮氣體在水中的溶解），其移動(dòng)的數(shù)值表示在此濃度下。19.（24分）綠蘿能有效汲取空氣中的甲醛、苯和三氯乙烯等有害氣體，是裝修后房屋中特別優(yōu)良的裝飾植物品種之一。圖1是綠蘿某生物膜結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的部分生理過(guò)程，圖2是在晴朗的夏天探究遮光對(duì)綠蘿凈光合速率影響的試驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖1所示的膜結(jié)構(gòu)為，其上進(jìn)行的反應(yīng)屬于。（2）圖1中的甲表示色素，其功能為，用紙層析法分別時(shí)，在層析液中溶解度最高的色素是。（3）依據(jù)圖1所示，膜蛋白乙的功能有。（4）在一天中，中午的光照最為猛烈，氣溫也最高。圖2表明中午12：30時(shí)，不遮光的狀況下，綠蘿的凈光合速率最低。緣由是。（5）圖2試驗(yàn)結(jié)果表明可以提高綠蘿的凈光合速率。該試驗(yàn)結(jié)果并不能說(shuō)明遮光就是最適合綠蘿生長(zhǎng)的光照強(qiáng)度。為了探究綠蘿最適合的遮光條件，應(yīng)當(dāng)。20.[2024·江蘇徐州期末]（12分）植物受到重金屬脅迫時(shí)，會(huì)造成其體內(nèi)的活性氧代謝失調(diào)，積累過(guò)多的。為了探討鎘脅迫對(duì)菠菜體內(nèi)過(guò)氧化氫酶活性的影響，科研人員用清水配制不同濃度的處理液，每隔灌噴菠菜葉片，試驗(yàn)周期共50天，試驗(yàn)結(jié)束后收獲菠菜進(jìn)行過(guò)氧化氫酶活性測(cè)定，步驟如下：.取菠菜葉片鮮重，加入少量為7.8的磷酸緩沖液，研磨成勻漿，轉(zhuǎn)移至容量瓶中，用①洗研缽，并將沖洗液轉(zhuǎn)入容量瓶中，用同一緩沖液定容，離心后取②（填“上清液”或“沉淀物”）即為過(guò)氧化氫酶的粗提液。.取三角瓶4個(gè)（2個(gè)測(cè)定，2個(gè)比照），測(cè)定瓶中加入酶液，比照瓶中加入③（填“清水”或“磷酸緩沖液”或“高溫煮沸過(guò)的酶液”），再加入，同時(shí)計(jì)時(shí)，于恒溫水浴中保溫，馬上加入。.用標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，至出現(xiàn)粉紅色（在內(nèi)不消逝）為終點(diǎn)。酶活性用每克鮮重樣品內(nèi)分解的毫克數(shù)表示。.計(jì)算不同濃度脅迫下菠菜葉片的過(guò)氧化氫酶活性并繪制柱形圖如下：（1）菠菜細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著很多化學(xué)反應(yīng)，稱為，過(guò)氧化氫酶能催化分解為。（2）請(qǐng)補(bǔ)全試驗(yàn)步驟：①；②；③。（3）試驗(yàn)步驟中加入的目的是。溫度設(shè)定為進(jìn)行恒溫水浴的緣由是。（4）隨著鎘濃度的增大，過(guò)氧化氫酶活性呈增加趨勢(shì)，這種機(jī)制存在的意義是。第三章測(cè)評(píng)一、單項(xiàng)選擇題：共12題，每題2分，共24分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.C[解析]酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或，項(xiàng)錯(cuò)誤；只要條件相宜，酶在細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞外都可以發(fā)揮作用，如消化酶在消化道內(nèi)發(fā)揮作用，項(xiàng)錯(cuò)誤；酶都具有催化功能，都能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能，項(xiàng)正確；酶發(fā)揮作用的最適并非都在7左右，如胃蛋白酶的最適為1.5左右，項(xiàng)錯(cuò)誤。2.A[解析]是常溫，2是水浴，3是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的溶液催化，4是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的肝臟研磨液催化，自變量是反應(yīng)條件，2號(hào)試管通過(guò)升溫使分子得到能量從而活化，3號(hào)和4號(hào)試管是加入催化劑降低反應(yīng)所需的活化能，項(xiàng)正確；4號(hào)試管中過(guò)氧化氫分解最快，是因?yàn)槊妇哂懈咝裕傅臐舛鹊陀诘娜芤?，?xiàng)錯(cuò)誤；假如將四支試管都放在水浴中，由于高溫使酶失活，4號(hào)試管的反應(yīng)速率不是最快的，項(xiàng)錯(cuò)誤；4號(hào)試管產(chǎn)生的氣泡明顯比2號(hào)試管多，說(shuō)明酶具有催化作用，高效性是指酶和無(wú)機(jī)催化劑相比效率更高，項(xiàng)錯(cuò)誤。3.D[解析]操作①研磨時(shí)應(yīng)少量多次加入無(wú)水乙醇，使提取更加充分，項(xiàng)錯(cuò)誤；濾紙條上只有胡蘿卜素和葉黃素2條色素帶，可能是研磨時(shí)未加入碳酸鈣，使葉綠素被破壞，項(xiàng)錯(cuò)誤；黑藻的葉為單層細(xì)胞，無(wú)需撕取黑藻的下表皮細(xì)胞，項(xiàng)錯(cuò)誤；通過(guò)④視察到各細(xì)胞中葉綠體運(yùn)動(dòng)方向可能不一樣，但同一細(xì)胞中的葉綠體運(yùn)動(dòng)方向是相同的，項(xiàng)正確。4.B[解析]單位時(shí)間內(nèi)從空氣中汲取的量可表示凈光合作用速率，、點(diǎn)表示凈光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率，此時(shí)間合作用制造的有機(jī)物大于細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物，項(xiàng)錯(cuò)誤。5.C[解析]光照突然停止，和削減，還原過(guò)程受阻，短時(shí)間內(nèi)不影響二氧化碳的固定，則含量降低、含量上升，項(xiàng)錯(cuò)誤。6.A[解析]葡萄糖分解為丙酮酸，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，項(xiàng)符合題意。7.D[解析]題圖中產(chǎn)生的過(guò)程是有氧呼吸全程和無(wú)氧呼吸第一階段，而人體無(wú)氧呼吸不能產(chǎn)生酒精。8.C[解析]用標(biāo)記，可跟蹤在光合作用中的轉(zhuǎn)移路徑，從而證明最終被還原為葡萄糖。9.B[解析]線粒體中進(jìn)行有氧呼吸會(huì)產(chǎn)生，但可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)，項(xiàng)錯(cuò)誤。10.D[解析]酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)產(chǎn)生酒精，因此利用酵母菌釀制葡萄酒的過(guò)程中應(yīng)先通氣再密封，項(xiàng)錯(cuò)誤；中耕松土有利于植物的根細(xì)胞獲得足夠的氧氣進(jìn)行有氧呼吸，促進(jìn)根對(duì)無(wú)機(jī)鹽的汲取，項(xiàng)錯(cuò)誤；連續(xù)陰雨天適當(dāng)降低溫度，可減弱植物的細(xì)胞呼吸，有利于大棚植物生長(zhǎng)，項(xiàng)錯(cuò)誤；“正其行，通其風(fēng)”有利于空氣流通，使植物充分汲取和利用光能，有利于提高植物的光合作用效率，項(xiàng)正確。11.C[解析]點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生的細(xì)胞器只有線粒體；當(dāng)溫度提高到時(shí)，呼吸作用強(qiáng)度增加，而光合作用強(qiáng)度下降，所以點(diǎn)上移，點(diǎn)右移，點(diǎn)上移，項(xiàng)錯(cuò)誤。12.C[解析]段影響光合速率的外界因素除了光照強(qiáng)度外，還有濃度和溫度等；段光合作用速率下降的緣由是葉片氣孔關(guān)閉導(dǎo)致汲取的削減，段光合作用速率下降的緣由是光照強(qiáng)度降低；段植物表現(xiàn)為凈釋放，所以空氣中濃度漸漸增加；段表現(xiàn)為凈汲取，所以空氣中濃度漸漸削減。二、多項(xiàng)選擇題：共4題，每題3分，共12分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題全選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得1分，錯(cuò)選或不答的得0分。13.ACD[解析]在猛烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生，而有氧呼吸釋放量等于汲取量，項(xiàng)錯(cuò)誤；酶和均可在細(xì)胞內(nèi)外發(fā)揮作用，項(xiàng)正確；線粒體中含有有氧呼吸有關(guān)的酶，能將丙酮酸徹底氧化分解并釋放出大量能量，葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解，項(xiàng)錯(cuò)誤；人體無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，只在第一階段生成少量，葡萄糖中的能量大部分還存留在乳酸中，項(xiàng)錯(cuò)誤。14.ACD[解析]不同的透光膜透過(guò)的光的波長(zhǎng)不同，光照強(qiáng)度不同，進(jìn)而導(dǎo)致凈光合作用不同，項(xiàng)正確；不同環(huán)境中的細(xì)胞呼吸速率未知，故無(wú)法推斷哪種透光膜下棉花葉的光合速率最高，項(xiàng)錯(cuò)誤；不同的處理?xiàng)l件下，組處理下葉綠素含量最高，故推想將處理后的四組棉花同時(shí)置于紅色透光膜下，組汲取的光能最多，光合作用最強(qiáng)，葉綠體中生成最多，項(xiàng)正確；依據(jù)、、三組試驗(yàn)結(jié)果可知，黃色透光膜下，棉花葉的凈光合作用更強(qiáng)，故推想霧霾天氣下，選擇黃色人工光源進(jìn)行補(bǔ)光比紅光和藍(lán)光更適合棉花的生長(zhǎng)，項(xiàng)正確。15.BC[解析]圖甲、圖乙中的兩種生物膜分別是葉綠體類囊體膜和線粒體內(nèi)膜，項(xiàng)錯(cuò)誤。圖甲中的是；圖乙中的是，來(lái)自葡萄糖、丙酮酸和水，項(xiàng)正確。圖甲中的生物膜是類囊體膜，還能發(fā)生的合成；圖乙中的生物膜是線粒體內(nèi)膜，發(fā)生的是的氧化，能夠形成大量的，項(xiàng)正確。影響圖甲、圖乙中兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是光和溫度，項(xiàng)錯(cuò)誤。16.BCD[解析]據(jù)圖分析，曲線與縱軸的交點(diǎn)表示細(xì)胞呼吸速率，與單作相比，間作時(shí)大豆植株的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度較弱，項(xiàng)錯(cuò)誤；光照強(qiáng)度為時(shí)，曲線處于上升階段，此時(shí)影響大豆植株間作和單作光合速率的主要因素均為光照強(qiáng)度，項(xiàng)正確；光照強(qiáng)度為時(shí)，大豆植株單作固定的速率為真正的光合速率細(xì)胞呼吸速率凈光合速率，項(xiàng)正確；圖中間作的光補(bǔ)償點(diǎn)小于單作的，說(shuō)明大豆植株起先積累有機(jī)物時(shí)的最低光照強(qiáng)度單作大于間作，項(xiàng)正確。三、非選擇題：本題包括4題，共計(jì)64分。17.（1）2[解析]2號(hào)試管中有過(guò)氧化氫酶，并且溫度相宜，釋放氧氣的速度快，產(chǎn)生的氧氣多，因而帶有余燼的火柴會(huì)復(fù)燃。（2）過(guò)氧化氫酶能催化過(guò)氧化氫分解[解析]1號(hào)試管中沒(méi)有加酶，基本不反應(yīng)，2號(hào)試管中加了酶，反應(yīng)速度很快，說(shuō)明酶具有催化作用。（3）2[解析]4號(hào)試管在環(huán)境中不能發(fā)生催化反應(yīng)，與2號(hào)對(duì)比可知酶的活性受溫度的影響。（4）2滴鮮肝研磨液、溶液;2滴鮮肝研磨液、溶液;[解析]要證明酶的活性受酸堿度的影響，應(yīng)增設(shè)酸性和堿性環(huán)境下的試驗(yàn)組，其余為無(wú)關(guān)變量，要保證無(wú)關(guān)變量相同且相宜，5、6號(hào)試管溫度應(yīng)限制在。18.（1）①②③④;③;線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)[解析]分析圖1可知，①表示有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段，物質(zhì)是丙酮酸；②表示有氧呼吸其次階段，是二氧化碳；③表示有氧呼吸第三階段，是氧氣；④表示產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸；⑤表示產(chǎn)生酒精的無(wú)氧呼吸。故圖1中人體內(nèi)能進(jìn)行的過(guò)程有①②③④；合成最多的生理過(guò)程是有氧呼吸的第三階段，即③；②表示有氧呼吸其次階段，進(jìn)行場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)，⑤過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。（2）;為主動(dòng)運(yùn)輸汲取無(wú)機(jī)鹽供應(yīng)更多能量[解析]農(nóng)田土壤板結(jié)后，須要?jiǎng)偤盟赏?，其主要目的是促進(jìn)有氧呼吸①②③過(guò)程的進(jìn)行，意義在于為主動(dòng)運(yùn)輸汲取無(wú)機(jī)鹽供應(yīng)更多能量。（3）降低;右;該植物的非綠色器官呼吸時(shí)釋放量和汲取量之間的差值[解析]圖2中，氧氣濃度由漸漸變?yōu)榈倪^(guò)程中，汲取量漸漸削減，說(shuō)明有氧呼吸漸漸減弱，因此線粒體內(nèi)丙酮酸氧化分解的速率將會(huì)降低。圖2中點(diǎn)，的釋放量大于的汲取量，該植物細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，導(dǎo)致圖3裝置中的氣體壓強(qiáng)增大，液滴將向右移動(dòng)，其移動(dòng)的數(shù)值表示在此濃度下該植物的非綠色器官呼吸時(shí)釋放量和汲取量之間的差值。19.