幼兒安全教育的教案（6篇）

第第頁幼兒安全教育的教案（6篇）作為一名教書育人的教育工,教案的編制是特別有必要的,由于教案的編制對我們把握教材的重點和難點、正確地選用教學方法具有緊要的意義。以下是我為大家收集整理的幼兒安全教育的教案，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。幼兒安全教育的教案第1篇活動目標：1、了解電的用途，知道安全用電不會發(fā)生不安全。2、通過辨析活動，了解安全使用電器的基礎學問。3、加強自我保護意識。活動準備：掛圖活動過程：1、在老師提問的基礎上，初步了解電器的用途：（1）在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有很多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢？它們有什么作用？（2）這些電器給我們生活帶來了很多的便利，但是這些電器要工作，都離不開什么呢？（3）你知道電從哪里來？（發(fā)電站）。（4）老師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗砹撕芏啾憷?，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好伙伴，但這位電伙伴有時候也會發(fā)脾氣傷人的。2、出示電線，向幼兒介紹有關學問。（1）這是什么？你在哪里見過？認真看看里面和外面有什么不一樣的地方？（2）老師介紹：這是電線，里面是銅線，會導電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，發(fā)生不安全。3、組織幼兒討論（1）假如你們家的電線破了，怎么辦？（用專用膠布包裹）（2）假如你看到電線斷落在路上，應當怎么辦？（繞過去）4、出示插座，向幼兒介紹有關學問。（1）這是什么？它有什么用？（2）老師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導電，外面是塑料做的盒子，是保護層。假如將手伸進去，就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，發(fā)生不安全。除了人和銅會導電，水也會導電，所以小伙伴不能用潮濕的手接電源。（3）出示電的標志，讓幼兒認得，并知道看到電的標志就要提高警惕，注意安全。5、引導幼兒察看幼兒用書，看圖說說：圖片上的小伙伴在做什么？他們這樣做對嗎？幼兒安全教育的教案第2篇1、知道玩沙、玩水時的注意事項。2、懂得在玩沙玩水時保護本身與同伴。1、兩個玻璃容器內(nèi)分別放入沙子和水；一張4開白紙；一小塊空地和一些清水。2、媒體教學資源或幼兒用書第40—41頁：《好玩的沙子和水》。1、引導幼兒通過察看與觸摸沙和水的特性，激發(fā)幼兒參加活動的愛好。（1）老師依次出示兩個玻璃容器里裝的沙子和水，引導幼兒通過察看與觸摸，說一說：沙子摸上去有什么感覺？把手放到水里，有什么感覺？（2）老師小結(jié)：沙子的顆粒是細細的、小小的；水是透亮的，把手放到水里感覺有些涼涼的。2、老師演示試驗。讓幼兒懂得，玩沙時假如揚沙，會對本身或同伴造成不安全；玩水時假如不當心，會弄濕衣裳或者滑到。（1）試驗一、老師出示一張4開白紙，老師用手抓起一小把沙子，在白紙的上方漸漸的松手散下沙子，請幼兒察看白紙上的沙子并說一說：頑皮的沙寶寶從高處落下來的時候，會跑到白紙的什么地方？還跑到什么地方了？頑皮的傻寶寶這樣各處亂跑，還有可能會跑到我們身上的哪些地方？會有什么樣的不安全？老師小結(jié)：頑皮的沙寶寶從高處落下來的時候，會跑到很多地方，桌上、紙上、地上、還有衣裳上等。假如頑皮的傻寶寶跑到眼睛里，我們的眼睛會睜不開，還會很痛。（2）試驗二、老師在一小塊空地上撒上一些水，請個別幼兒在老師的保護下，踩上去試一試，說一說：踩到有水的'地方時，感覺怎么樣？頑皮的沙寶寶跑到地上會有什么不安全？老師小結(jié)：頑皮的水寶寶假如跑到地上，地面就會很滑，小伙伴們簡單摔倒；水寶寶假如跑到衣裳上，我們會覺得冷，就簡單感冒。3、老師和幼兒一起總結(jié)玩沙、玩水時的注意事項。提問：和沙寶寶、水寶寶做游戲時要注意哪些事情？我們應當怎樣做游戲，沙寶寶、水寶寶才不會頑皮。老師小結(jié)：在玩沙、玩水時，不要把沙子揚起來，不要把沙子和水弄到本身的和同伴身上，也不要把水灑到地面上，這樣簡單讓本身和同伴滑到，還要記住玩的時候把袖子卷起來，不要用手去揉眼睛或摸嘴巴，這樣做是不衛(wèi)生的。4、播放多媒體教學資源或閱讀幼兒用書第40—41頁：《好玩的沙子和水》。察看《好玩的沙子和水》中幼兒的行為，說說玩沙、玩水時應當注意什么。幼兒安全教育的教案第3篇活動目標：1、引導幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。2、向幼兒進行安全教育，增長幼兒安全防火意識。3、一旦發(fā)生火災，要知道如何自我保護和如何自救?；顒訙蕚洌杭垺⑾灎T、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等?；顒舆^程：活動一一、老師出示一張紙和火柴，提示幼兒注意察看紙被點燃后的情形，注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火相近伸手烤一烤，說說本身的感受。小結(jié)：紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。提問：火還能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）二、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。（1）、我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）（2）、火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）三、試驗：火的熄滅（1）、老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，察看火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。（燃燒需要空氣）（2）、老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，察看哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間）小結(jié)：假如想使火焰熄滅，必需使火和空氣隔絕。活動二一、組織幼兒討論：（1）、發(fā)生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明找尋物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）（2）、怎么樣防止火災發(fā)生？（3）、假如發(fā)生火災，我們應當怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃命自救？a：假如所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的認真地址，什么街，哪號樓或相近有什么明顯標志及單位。b：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣裳或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。c：受到火勢威逼時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃命里，要盡量使身體諒近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。d：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。e：碰到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃命。f：若全部逃命線路被大火封鎖，要立刻退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。二、逃命演習老師發(fā)啟程生火災信號，幼兒自選逃命方法進行自救。幼兒安全教育的教案第4篇活動目標1、培育幼兒初步的自我保護意識。2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我保護本領。活動準備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志?；顒又攸c難點：重點：防火；難點：自救?；顒舆^程1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動愛好。2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。3、通過課件，引導幼兒說出防備火災的方法，認得“防火”標志。①防備火災，小伙伴們不能隨便玩火。②蚊香不能靠近簡單著火的物品。③不能隨便燃放煙花爆竹。④小伙伴不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應適時踩滅。⑤認得“嚴禁煙火”的標志。4、簡要說出火的用途，除去幼兒懼怕火的心理壓力。5、讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培育幼兒遇火不懼怕、不慌忙，提高幼兒防火自救的本領。幼兒安全教育的教案第5篇一、活動目標1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)定、基本常識。2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。二、活動準備食物投影儀、圖片、乘車的音樂。三、活動過程（一）了解乘車的基本規(guī)定，出示車票：這是什么？它用來干什么？你知道乘車要注意什么？（二）觀看圖片，知道乘車中的安全常識。1、看看圖片上的'小伙伴做得對嗎？為什么？2、幼兒回答后老師小結(jié)安全常識。（三）討論如何保護車廂環(huán)境。我們應當怎樣保護車廂內(nèi)的乾凈？四、活動反思“各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將本身的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認得，孩子們知道了本身帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對公路上汽車的種類、用途、汽車的創(chuàng)造、構(gòu)造、進展都有了肯定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜愛的載體，進行的美術(shù)、游戲等活動，讓幼兒充分體驗到了歡樂，從中也獲得了有益的閱歷，審美情趣也得到了培育。活動的延長，也得到了家長伙伴的大力支持，我們的調(diào)查表、資料特別豐富，所以活動組織很順當。這讓我們再次感受到家長資源開發(fā)利用的緊要性，有了家長的搭配，很多事可以事半功倍。在次活動中也讓我看到了本身作為老師應當努力的方向，關于汽車這個話題，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關系也只是半桶水和一杯水的關系，可見老師的學問儲備是很緊要的。幼兒安全教育的教案第6篇夏季來臨之際，有很多季節(jié)性的禍害也會隨之而來，雖然大家都知道要防范，單實在怎么防范呢？不要說同學不清楚，有的大人也不見得本身能弄明白，在暴雨雷電天氣的時候尤為要注意，每年由于雷擊身亡的人也不在少數(shù)，因此懂得一些安全學問很有必要。一、強化教育，不斷提高安全防患意識各區(qū)域要強化和落實對防暴雨防雷電的安全教育工作，在暴雨季節(jié)不外出游玩，特別是節(jié)假日，避開發(fā)生各類安全事故：1、在上下班途中突遇暴雨，應適時躲避在安全區(qū)域。2、上班期間，如遇雷暴雨，各區(qū)域應適時關好門窗，切斷電源。二、加強防雷防暴雨學問，提高自護自救本領多了解防暴雨防雷的學問，突遇暴雨或雷電，應從容應對，依據(jù)不憐憫況，實行科學的方法，加強自我保護本領。三、防備雷擊的方法如下：1、室內(nèi)如何防備雷擊：（1）電視機的室外無線在雷雨天要與電視機脫離，而與接地線連接。（2）雷雨天氣應關好門窗，防止球形雷竄入室內(nèi)造成危害。（3）雷暴時，人體最好離開可能傳來雷電侵入波的線路和設備1、5m以上。也就是說，盡量短時間不用電器，最好拔掉電源插頭；不要打電話；不要靠近室內(nèi)的金屬設備如暖氣片。自來水管、下水管；要盡量離開電源線、電話線。廣播線，以防止這些線路和設備對人體的二次放電。另外，不要穿潮濕的衣裳，不要靠近潮濕的墻壁。2、室外如何避開雷擊：（1）為了防止反擊事故和跨步電壓傷人，要闊別建筑物的避雷針及其接地引下線。（2）要闊別高塔。煙囪、旗桿，如有條件應進入有寬大金屬構(gòu)架、有防雷設施的建筑物或金屬殼的汽車和船只，但是帆布蓬車和拖拉機、摩托車等在雷電發(fā)生時是比較不安全的，應盡快離開。（3）應盡量離開山丘、海濱、河邊、池旁；應盡快離開鐵絲網(wǎng)、金屬曬衣繩。孤獨的樹木和沒有防雷裝置的孤立的小建筑等。（4）雷雨天氣盡量不要在曠野里行走。假如有急事需要趕路時，要穿塑料等不侵水的雨衣；要走的慢些，步伐小點；不要騎在牲畜上或腳踏車上行走；不要用金屬桿的雨傘，不要把帶有金屬桿的工具如鐵鍬、鋤頭扛在肩上。人在受到雷擊前，會驀地有頭發(fā)豎起或皮膚顫抖的感覺，這時應立刻躺倒在地，或選擇低洼處蹲下，雙腳并攏，雙臂抱膝，頭部下俯，盡量縮小暴露面即可。四、戶內(nèi)防雷須知：1、注意關閉門窗，防備雷電直擊室內(nèi)或者防止側(cè)擊雷和球雷的侵入。2、人不要站立在電燈下。3、盡量不要撥打、接聽移動電話和座機，或使用電話線等上網(wǎng)。4、不宜用淋浴器、太陽能熱水器，因水管與防雷接地相連，雷電流可通過水流傳導而致人傷亡。5、闊別建筑外露的水管、煤氣管等金屬物體。6、雷雨來臨前時，要把線路斷開，并拔下電源插頭，別讓電視機、電腦等引雷入室，損壞電器乃到引發(fā)火災事故的發(fā)生。7、曬衣裳被褥等用的鐵絲不要拉到窗戶、門口，以防鐵絲引雷致人死亡。8、碰到暴雨天氣出門，最好穿膠鞋，這樣可以起到絕緣的作用。9、乘車途中遭逢打雷時千萬不要將頭、手伸出窗外。五、戶外避雷須知：1、雷雨天氣時不要停留在高樓平臺、山頂、山脊或建（構(gòu)）筑物頂部，不宜停留在小型無防雷設施的建筑物、車庫、車棚、崗亭及相近。2、闊別建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備。3、不宜在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持至少5米距離，下蹲并雙腿靠攏。4、假如在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應趕快趴在地上，這樣可以削減遭雷擊的不安全，并拿去身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。5、假如在戶外遭逢雷雨，來不及離開高大物體時，應立刻找些干燥的絕緣物放在地上，并將雙腳合攏坐在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，由于水能導電。6、在戶外躲避雷雨時，應注意不要用手撐地，同時雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，由于頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊。7、當在戶外看到閃電幾秒鐘內(nèi)就聽見雷聲時，說明正處于近雷暴的不安全環(huán)境，此時應停止行走，兩腳并攏并立刻下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。8、在雷雨天氣中，不宜在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍