幼兒園開展感恩教育活動總結(jié)（5篇）

第第頁幼兒園開展感恩教育活動總結(jié)（精選5篇）一場精彩的活動已經(jīng)過去,這場活動給你帶來了怎樣的靈感？確定有很多值得總結(jié)的地方。以下是我為大家收集整理的幼兒園開展感恩教育活動總結(jié)，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。幼兒園開展感恩教育活動總結(jié)第1篇為了引領(lǐng)孩子們常懷感恩之心，常為感恩之行，學(xué)會感恩，掛念他人，播撒和諧幸福的種子，近日，xx鎮(zhèn)xx幼兒園開展以“愛家人、愛老師、愛同伴、愛生活”為主題的系列教育活動，營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育?；顒又校靼嘁罁?jù)孩子的年齡特點，開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的主題活動。小班組利用多媒體課件，讓孩子了解了感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗，引發(fā)孩子自動關(guān)注四周人對本身成長付出的一切。老師通過情景表演來激發(fā)孩子的感恩情懷，讓幼兒理解感恩的意義，學(xué)會感謝，學(xué)會感恩。中班組則通過簡單的寓言小故事，讓孩子們知道羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，體驗親情的無私與偉大，把一顆感恩的心化作一句感恩的話，大膽說出本身心中的愛。大班組呈現(xiàn)了手語表演《感恩的心》，并制作了精致卡片送給親人，送給老師，一句句祝福的話語和一次次感恩的擁抱，表達了孩子們濃濃的感謝之情?；顒咏Y(jié)束后，各班老師請孩子們回家后，對長輩說一聲感謝，并做一件感恩的事，讓幼兒學(xué)會表達與回報。此次充分愛意的感恩節(jié)活動，沁潤心靈的同時，也讓孩子們知道了感恩是一種文明，感恩是一種品德，感恩是一種時尚，感恩是一種習(xí)慣，心懷感恩，共創(chuàng)溫馨，學(xué)會感恩，辛福生活。幼兒園開展感恩教育活動總結(jié)第2篇20xx年的感恩節(jié)在寒冷的冬天來臨了，風(fēng)雨浸染整個學(xué)校，寒風(fēng)攻擊每顆心靈，可就算這樣也仍阻攔不了我們那顆感恩的酷熱的心。11月22日，我們大同學(xué)心理衛(wèi)生協(xié)會于瓊林苑門前開展了“感恩節(jié)短信送祝福”活動。由于感恩，這個冬天讓我們不再寒冷。感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。今日同學(xué)們感受到了它，感恩的心，音樂響起，感謝有你，短信傳遞。在那個小小的留言本里和留言板的小貼士中，留下了來自五湖四海的不同手跡和表達感恩的不同言語。字里行間體現(xiàn)了人們對親人的思念、對伙伴的祝福、對戀愛的憧憬。簡短的幾個字載滿了他們的期望，而心協(xié)就是感情傳遞的媒介。在寒風(fēng)凜冽中，值班人員不厭其煩的給同學(xué)們敘述這次活動的步驟與目的，勾起了他們的愛好，也喚起了他們對親人的思念。于是他們都開始接踵而至的參加了這次活動，當他們寫完感恩短信內(nèi)容后，心協(xié)的值班人員就立刻用他們冰冷的手指不停的敲打著鍵盤，把留言板上的短信內(nèi)容一字不漏的轉(zhuǎn)發(fā)給他們的親人。當短信成功發(fā)出時，他們都露出了幸福的笑容。時間就在一條條短信的發(fā)出的時候漸漸溜走，夜幕就這樣來臨了，值班人員在暖和的氛圍中結(jié)束了這次的活動。一次活動能夠圓滿地結(jié)束必定有它的可取之處，總結(jié)這次活動的優(yōu)點重要有以下幾個方面：1、有三四個社團在感恩節(jié)那天在相同時間和相同地點設(shè)置了活動值班點，而心協(xié)的感恩節(jié)短信送祝?；顒釉谶@些活動中顯得特別注目，吸引了更多的同學(xué)。可能是由于在大家在感恩節(jié)那天都有太多的感恩，也可能是由于心協(xié)值班人員的熱心與愛心感受了同學(xué)們。2、心協(xié)幫忙同學(xué)們傳達了感情。有些人過于羞怯而不敢本身發(fā)短信給親人，而通過心協(xié)這個媒介使同學(xué)與親人的感情更加深厚了，讓親人知道了兒女們內(nèi)心的情感。同時也讓心協(xié)值班人員感受到了愛的暖和。3、弘揚了中國的傳統(tǒng)美德—感恩。感恩可以除去內(nèi)心的全部積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。由于感恩，使我們在失敗時看到希望，在不幸中得到安慰，獲得暖和。激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，獲得前進的動力。每個活動的成功地舉辦確定有利也有弊，這次活動的不足之處有以下幾個方面：1、活動地點空間太小。由于下雨的原因，大家只能在值班點的傘下開展活動。而傘下的空間顯得特別小，當同學(xué)寫短信留言時他們后背很簡單被淋濕。希望以后再碰到這種情況時能夠把桌子往后放，給前面多留一些空間。2、布置的值班人員太多。原來傘下空間就小，所以4、5個人一起在傘下就會顯得比較擁擠，也不便利活動。希望下次可以多加添值班時段，縮短每一時段的時間并適當削減各時段的值班人數(shù)，這樣既節(jié)省了空間，也不會揮霍大家的時間?？偟膩碚f，這次活動的非常暖和而且成功的。它不僅給同學(xué)及其家人伙伴帶來了感動與暖和，并且讓同學(xué)們更深層的了解到心協(xié)的宗旨。希望心協(xié)下次還可以這種仿佛的能夠令人感動的活動，讓感動可以一直延續(xù)下去，也希望心協(xié)可以越辦越好。幼兒園開展感恩教育活動總結(jié)第3篇11月23上午，xx幼兒園在感恩節(jié)舉辦“感恩從心開始，讓愛暖和彼此”主題的活動。老師給孩子們講解了感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗，理解感恩節(jié)意義，懂得感謝身邊為我們服務(wù)的人，并知道敬重他人。小班的老師帶領(lǐng)幼兒給家長們制作感恩賀卡、泥塑等節(jié)日禮物；中班的幼兒們拿著本身制作的禮物走出班級，給每天為我們服務(wù)的門衛(wèi)叔叔、食堂阿姨、保健醫(yī)等老師送去節(jié)日的賀卡和祝福；大班的幼兒在老師的陪伴下，走出學(xué)校，進入社區(qū)，分別到美廉美超市、小麗都、派出所、星城社區(qū)，帶去孩子們的心意，送上了節(jié)日祝福。此次活動，我們各班級組依據(jù)本身年齡組的實際情況開展不同形式的感恩活動。其中大中班組以園內(nèi)感恩活動為起點拓展到幼兒園、社區(qū)、街道及企業(yè)等，大大加強了幼兒的膽識和魄力，同時幼兒對愛的理解和社會行為的`培育大有好處。而小班組的園內(nèi)感恩活動也不乏意義。當家人接回孩子那一刻，收到孩子的愛心賀卡，聽到孩子們的歌聲及稚嫩的一聲：“媽媽，您辛苦了!”——家長們從未有過的喜悅誕生了。由于孩子們不僅學(xué)會了表達，更學(xué)會了感恩；同時，也讓為我們服務(wù)的身邊人在寒冷的冬天感受到了來自孩子們帶來的暖和。幼兒園開展感恩教育活動總結(jié)第4篇20xx年11月xx日幼兒園8個班級都進行了感恩節(jié)活動，嬰大1班教室布置尤其有特色，老師在氣球上畫了很多畫和感恩的話，將教室布置的很溫馨。幼小1班活動比較精彩，家長反映看到孩子們精彩的表演很感動。幼中1班和幼中2班感恩節(jié)活動伴隨著《感恩的心》美妙的音樂，孩子們將蛋糕端給本身的家長，并請家長先吃，幾名幼兒還將蛋糕送給老師吃，讓我們感到孩子長大了，懂得感恩，懂得回報。通過家長的反饋，很多家長都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的'活動，我們在家長的支持下，也會努力辦好每一次活動，在活動中與幼兒們一起成長。活動的成功離不開老師們細心準備，但是活動中部分老師還是停留在形式上，對于如何感恩，為什么感恩孩子們還是不理解。因此，在今后的活動中，活動的意義還是要先讓老師和幼兒理解，使活動不僅在于形式上，而且要真正實現(xiàn)活動的意義。幼兒園開展感恩教育活動總結(jié)第5篇在感恩節(jié)來臨之際，xx幼兒園開展了“大聲說感謝”園本特色節(jié)日活動，期望通過自主開放的感恩節(jié)系列活動，激發(fā)幼兒自動感受四周人對本身的掛念、關(guān)愛，并樂于表達心中的感恩，對愛本身的人大聲地說出本身心中的感謝。在一日生活中，老師們運用“故事、談話、視頻、繪本”等多種途徑，引導(dǎo)孩子了解感恩節(jié)的由來，引發(fā)孩子自動關(guān)注四周人對本身的關(guān)愛；和老師、同伴一起討論、收集，形成各班“愛的宣言”，并用實際行動為感謝的人做一件事，用多元的方式大膽表達本身心中的感謝。各班級依據(jù)特色開展多樣化的區(qū)角活動，孩子們把要感謝的人和事的照片布置在感恩角，看一看、想一想，都來說說本身的感恩計劃；大家一同演一演，用歌表演表達心中的愛；動手來制作，用多種材料、形式設(shè)計制作幸運草、感恩卡、感恩棒、愛心棒、暖和圍脖等感恩禮物。11月22日，悠揚的音樂聲遍布在學(xué)校里，LED大屏幕上輪動播放著“心中有愛學(xué)會感恩”專題片，記錄下了孩子們感恩行動及愛的宣言，各處散發(fā)著濃濃的節(jié)日氣氛。8：30分，在歡快音樂聲中，幼兒及家長們一起來到了戶外操場上。在“說說我要感恩的人和事”環(huán)節(jié)，幼兒大聲說出了心中感恩的話語：感謝家人的照料、感謝伙伴的陪伴、感謝老師的關(guān)愛、感謝辛苦的環(huán)衛(wèi)工人、警察叔叔、醫(yī)生護士……。隨后，在《親親寶貝》《