幼兒園小班春季學(xué)期的工作計(jì)劃（6篇）

第第頁幼兒園小班春季學(xué)期的工作計(jì)劃（匯總6篇）時(shí)間荏苒,轉(zhuǎn)瞬間我們的工作就有了新的進(jìn)展,是時(shí)候?yàn)橐院蟮墓ぷ髯鰝€(gè)規(guī)劃了!計(jì)劃如何編寫,以使其最有效？以下是我為大家收集整理的幼兒園小班春季學(xué)期的工作計(jì)劃，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。幼兒園小班春季學(xué)期的工作計(jì)劃第1篇時(shí)間過得真快，我們又迎來嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)校——小學(xué)，所以這一個(gè)學(xué)期對(duì)于孩子們來說是很緊要的，因此，我也要積極搭配外教、生活老師做好班級(jí)工作以及幼小連接的工作，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃：一、班級(jí)情況分析1、老師情況介紹：本學(xué)期仍舊由我?guī)О?。在工作中訂立教學(xué)內(nèi)容，制作教學(xué)玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、快樂的氛圍中學(xué)習(xí)，本著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平常的教學(xué)中，我也嚴(yán)格要求本身，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)方面有新的進(jìn)步。2、本班現(xiàn)有幼兒xx名，男孩xx名，女孩xx名。我們班的小伙伴都很聰慧活潑，特別討人愛好。二、教育教學(xué)方面1、連續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并依據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培育。認(rèn)真?zhèn)湔n，并依據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，愛好喜好，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程，以豐富孩子的學(xué)問，拓展他們的視野。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。我們這學(xué)期的主題分別是《動(dòng)物大世界》《春夏秋冬》《我們的城市》以及《我要上小學(xué)》。我會(huì)組織家長(zhǎng)收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍，可以提前供給應(yīng)我，這樣我們的主題會(huì)更加精彩。3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,激勵(lì)幼兒大膽發(fā)表本身的見解,使幼兒想說、敢說,進(jìn)展幼兒的進(jìn)展幼兒的交往本領(lǐng)和語言表達(dá)本領(lǐng)。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會(huì)加大識(shí)字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭(zhēng)取做到每位幼兒都能諳習(xí)所學(xué)自寶寶，并能精準(zhǔn)點(diǎn)讀兒歌。4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作布置,多向同班級(jí)老師學(xué)習(xí),讓幼兒在快樂游戲中學(xué)習(xí),培育幼兒學(xué)習(xí)愛好。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨(dú)立本領(lǐng),讓幼兒身心得到健康進(jìn)展。訂立獎(jiǎng)罰分明的班務(wù)制度，激勵(lì)表現(xiàn)好的小伙伴，帶動(dòng)表現(xiàn)不好的。6、依據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?qiáng)加減法運(yùn)算，使孩子們能夠嫻熟把握。這學(xué)期我們的進(jìn)階數(shù)學(xué)是第xx冊(cè)，由于數(shù)學(xué)是靠練出來的，所以我會(huì)在每周四給幼兒布置相應(yīng)作業(yè)，希望家長(zhǎng)能在幼兒做作業(yè)的過程中多予以鞏固引導(dǎo)。7、我們這學(xué)期一個(gè)有xx本邏輯狗，邏輯版也換成xx顆鈕的，我們每次課會(huì)至少做xx長(zhǎng)卡片，每次完成之后我都會(huì)認(rèn)真為孩子們批改。三、保教方面1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),磨練幼兒身體,加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、運(yùn)動(dòng)前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備。3、合理布置幼兒在園生活,培育幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。如：飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣裳褲子書包本身理、便便過后本身擦等。4、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識(shí)，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。5、回家、外出之前，適時(shí)檢查包褲子情況，為幼兒涂好“香香”。6、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會(huì)上幼兒園也能感受像父親媽媽一樣的暖和的愛。四、家園共育方面1、充分利用早接和放學(xué)的短短時(shí)間間,積極自動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)解本身孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的搭配下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。2、利用宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家訪等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,適時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。3、解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐性聽取家長(zhǎng)合理正確的看法和建議,相互搭配共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng)!五、幼小連接實(shí)施方案1、學(xué)前思想準(zhǔn)備提高孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。進(jìn)入大班以后，孩子的集體意識(shí)有快速的進(jìn)展。他們常常以本身是大哥哥大姐姐而驕傲，也常常以為本身的班集體取得的勝利而歡呼跳動(dòng)。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德氣力，他對(duì)幼兒的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的進(jìn)展有側(cè)重點(diǎn)的影響。因此，集體意識(shí)的培育也成本學(xué)期的教育培育重點(diǎn)之一、培育幼兒的合作行為。在培育幼兒的合作行為時(shí)，首先教孩子把握合作的技能，學(xué)會(huì)處理合作時(shí)顯現(xiàn)的問題。班上的孩子已有合作的意識(shí)，但缺乏合作的技能。合作水平較差，常常會(huì)顯現(xiàn)不歡而散的情況。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開展合作活動(dòng)；在合作中顯現(xiàn)問題應(yīng)如何解決？我們還將加添合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會(huì)與同伴合作。這學(xué)期，我們會(huì)為大班小伙伴們供給xx次以上的戶外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，希望到時(shí)家長(zhǎng)積極搭配。2、身體方面的準(zhǔn)備（1）通過體育磨練、疾病防備加強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)。（2）在日?；顒?dòng)中培育幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好本身的眼睛及各種感覺器官。（3）重視安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)定，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。幼兒園小班春季學(xué)期的工作計(jì)劃第2篇一、班級(jí)管理工作1、值日班長(zhǎng)本著每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)的原則，每天由兩位同學(xué)合作擔(dān)負(fù)值日班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)處理班級(jí)中的一切事務(wù)，特別是檢查眼保健操狀和維持課間紀(jì)律。趕赴專用教室上課時(shí)，正班長(zhǎng)在前帶隊(duì)，副班長(zhǎng)在后，保證隊(duì)伍的整齊。放學(xué)時(shí)寫好班長(zhǎng)日志，對(duì)一天的工作總結(jié)，交班主任過目。2、自主晨會(huì)值日班長(zhǎng)每天按規(guī)范的儀式抽出每日一句。班主任老師依據(jù)簽條的提示作出解讀，并聯(lián)系班級(jí)實(shí)際情況，提示學(xué)習(xí)中的注意事項(xiàng)。周三時(shí)，值日班長(zhǎng)抽出簽條后，在自主晨會(huì)記載本上寫出依照老師的慣例解釋意思，聯(lián)系實(shí)際情況解讀。晨會(huì)課上討論辨析后，作好記載。3、課間值日班級(jí)內(nèi)公開設(shè)立工作崗位，標(biāo)出勞作酬勞，由各人依據(jù)自身特長(zhǎng)競(jìng)聘上崗。響應(yīng)學(xué)校開展的“給廢紙安個(gè)家，給桌椅排個(gè)隊(duì)”的主題活動(dòng)，班級(jí)中收集廢紙所得酬勞以十倍轉(zhuǎn)成薪酬均分。突出貢獻(xiàn)者另外嘉獎(jiǎng)，提倡低碳生活。4、單項(xiàng)競(jìng)賽本班不定期開展學(xué)科單項(xiàng)競(jìng)賽，視班級(jí)整體學(xué)風(fēng)而定。依照慣例講進(jìn)行：10分鐘寫字速度賽，背誦古詩50計(jì)時(shí)賽，作文競(jìng)賽，詩朗誦比賽，10分鐘口算賽、10分鐘看拼音寫詞語賽……應(yīng)時(shí)不定。至少組織十項(xiàng)以上，評(píng)出優(yōu)勝者。5、守護(hù)天使歷史傳承，每?jī)芍艹槌鑫逦煌瑢W(xué)擔(dān)負(fù)本班守護(hù)天使。天使掛牌上崗，和善友好，守護(hù)班級(jí)，守護(hù)每一位后進(jìn)的同學(xué)，在功德本上寫下天使心語，共享歡樂和成長(zhǎng)。6、生日誦詩依據(jù)每位生日同學(xué)的不同特點(diǎn)，贈(zèng)送一首生日祝福的`詩歌。誦詩中用圖片對(duì)同學(xué)在班級(jí)中的表現(xiàn)作一個(gè)回顧，同學(xué)們的祝福和詩歌一起復(fù)印兩份，一份班級(jí)公示，一份同學(xué)珍藏。二、特色課程1、晨誦課程承接“詩歌開啟閃亮一天”后，20xx年的晨誦主題為“20xx，傾聽清晨的問候”。二月份誦讀詩人顧城，三月份誦讀詩人泰戈?duì)枺脑路菡b讀詩人海子，五月份誦讀詩人惠特曼，六月份回顧唐人的離愁別恨。晨誦為減輕學(xué)習(xí)壓力，共享文學(xué)喜悅而努力，在音與畫的搭配下，共同編織美好的學(xué)校生活。2、電影課程依據(jù)蘇教版五班級(jí)下冊(cè)教材的特點(diǎn)，開展電影賞識(shí)綜合活動(dòng)：第一單元“春光無限”，賞識(shí)《暖春》和《天空之城》；第二單元“科技之光”，賞識(shí)《火星任務(wù)》和《第六日》；第三單元“有志竟成”，賞識(shí)《阿甘正傳》和《海倫·凱勒的故事》；第四單元“世界各地”，賞識(shí)《博物館奇妙夜》和《莫扎特傳》；第五單元“親情依依”，賞識(shí)《飛躍巔峰》和《草房子》；第六單元“八一壯歌”，賞識(shí)《驚濤駭浪》和《驚天動(dòng)地》；第七單元“人與自然”，賞識(shí)《大白鯊的長(zhǎng)途冒險(xiǎn)》和《可可西里》。三、學(xué)期慶典1、編排文藝節(jié)目依據(jù)本學(xué)期中所學(xué)，編排文藝節(jié)目，準(zhǔn)備六一慶典。中隊(duì)活動(dòng)時(shí)，進(jìn)行文藝節(jié)目選拔，確定慶典節(jié)目后，重點(diǎn)排練。2、表彰榜樣同學(xué)推舉表彰各科學(xué)習(xí)活動(dòng)中的榜樣同學(xué)；表彰單項(xiàng)競(jìng)賽中的優(yōu)勝同學(xué)；表彰班級(jí)活動(dòng)中的優(yōu)秀同學(xué)。其他杰出同學(xué)。3、家校親情匯演（待定）邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)期慶典，呈現(xiàn)一學(xué)期來的學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面健康成長(zhǎng)的情況。幼兒園小班春季學(xué)期的工作計(jì)劃第3篇新的學(xué)期開始了，短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又回到諳習(xí)的幼兒園工作中。新的學(xué)期新的學(xué)問，我將連續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教育觀念，變化教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，充足幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。一、工作目標(biāo)依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們訂立了本學(xué)期的工作目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，培育他們初步的生活自理本領(lǐng)。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，培育他們初步的自我保護(hù)本領(lǐng)。激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的愛好，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)進(jìn)展，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、培育幼兒掛念他人、樂群合作、講禮貌、守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)、謙讓珍惜環(huán)境等良好的社會(huì)行為，提高幼兒的社會(huì)交往本領(lǐng)。3、開展主題活動(dòng)及歡樂進(jìn)展課程，培育幼兒酷愛大自然的情感，激發(fā)古怪心、提快樂趣和求知欲。二、工作措施：（一）保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培育。1、保育方面：（1）學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師和家長(zhǎng)的幫忙下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。（2）學(xué)習(xí)自理大小便（會(huì)使用蹲坑）。（3）懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳、鼻、口，依據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量大小增減衣裳。2、教育方面：本學(xué)期我們?cè)诮逃矫嬉灿袃蓚€(gè)重點(diǎn)：（1）樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手回答問題的習(xí)慣。（2）加強(qiáng)禮貌教育。教育幼兒來園時(shí)要向老師、阿姨、小伙伴問好，離園時(shí)說再見。平常要自動(dòng)和大家打招呼，學(xué)會(huì)使用"感謝""請(qǐng)"等禮貌用語。（二）開展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面本領(lǐng)的進(jìn)展。健康領(lǐng)域：1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本安靖。2、漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和如廁，在成人幫忙下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿簡(jiǎn)單的衣、褲、鞋，學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢(shì)。3、樂意參加體育活動(dòng)，進(jìn)展走、跑、鉆等動(dòng)作。語言領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)安靜的`聽他人講話。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)整自身行為。2、樂意用一般話與人交流。能用簡(jiǎn)單的語言回答別人的問題，表達(dá)本身的意愿和需要。3、喜愛念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解其大致的內(nèi)容，并樂意表達(dá)本身的感受。社會(huì)領(lǐng)域：1、能從性別、外形等外在特征上比較本身與別人的不同。2、漸漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)定。科學(xué)領(lǐng)域：1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)覺四周環(huán)境中有趣味的事物。2、喜愛操作撥弄。嘗試提問和表達(dá)本身的所見所聞。3、親近大自然，喜愛并珍惜四周的動(dòng)植物。藝術(shù)領(lǐng)域1、喜愛聽音樂和看美術(shù)作品，能借助作品表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。2、嘗試用本身喜愛的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。3、學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和聲音唱歌。（三）重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，確保無安全事故發(fā)生。三、家園搭配：幼兒剛從家庭走入幼兒園，進(jìn)入一個(gè)全新陌生的環(huán)境，會(huì)在心里上產(chǎn)生畏懼和不安全感，尤其會(huì)在正是入園后產(chǎn)生很嚴(yán)重的哭鬧現(xiàn)象，希望家長(zhǎng)搭配我們作以下工作：1、多為孩子講幼兒園的好，有好多的伙伴玩，有很多的玩具，由老師給小伙伴講故事等等，加添幼兒對(duì)幼兒園的憧憬和好感，不要說："你在不聽話就把你送到幼兒園"等話，無形中讓幼兒產(chǎn)生壓力，對(duì)幼兒園產(chǎn)生畏懼。2、幼兒在園有很多活動(dòng)，難免有碰著摔著的情況發(fā)生，希望家長(zhǎng)能諒解我們的工作。幼兒入園前交往機(jī)會(huì)少，不會(huì)表達(dá)對(duì)同伴的喜好，當(dāng)他喜愛一個(gè)小伙伴想和他玩時(shí)，可能會(huì)推他一下或拍他一下，難免會(huì)發(fā)生爭(zhēng)持，假如發(fā)生這種情況請(qǐng)您多包涵。有時(shí)幼兒之間也會(huì)有抓傷的現(xiàn)象發(fā)生，此時(shí)您可以與我們溝通，但是要避開孩子，以免讓幼兒對(duì)老師對(duì)幼兒園產(chǎn)生厭煩的情緒，不利于幼兒入園。3、幼兒正式入園后，第一次和父母分開，產(chǎn)生分別焦慮，哭鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重，而父母也會(huì)很掛念，孩子一直哭怎么辦，喝不上水怎么辦，會(huì)留在門口觀望。大家的心情我們可以理解，但是家長(zhǎng)越是觀望，幼兒就越有依戀心理，哭鬧時(shí)間就越長(zhǎng)，不利于他們適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，正式入園后，希望大家能搭配我們盡快離開幼兒園，我們會(huì)照料好孩子們。4、孩子入園面對(duì)全新的環(huán)境、全新的老師，會(huì)有畏懼感，回家可能會(huì)有沒吃飽、沒喝好水、不敢入廁的現(xiàn)象發(fā)生，我們的飯和水都是不限量的，肯定要告知孩子自動(dòng)提出要吃飯、要喝水、要入廁的要求，這樣老師才會(huì)了解他的需求。5、如有看法和建議，請(qǐng)當(dāng)面和老師交流，以免造成誤會(huì)。幼兒園小班春季學(xué)期的工作計(jì)劃第4篇本月工作重點(diǎn)：1、讓幼兒體驗(yàn)集體出游的歡樂，遵守集體行動(dòng)的基本規(guī)定。萌發(fā)幼兒酷愛春天的情感。2、幼兒能夠介紹本身媽媽的工作，知道媽媽很了不起。培育幼兒愛媽媽的情感。學(xué)會(huì)用行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛。3、敢于在同伴面前大膽敘述故事。4、知道10以內(nèi)數(shù)的名稱和次序，培育幼兒的數(shù)數(shù)本領(lǐng)和口語表達(dá)本領(lǐng)。5、正確辨認(rèn)圓形、正方形和三角形。教育目標(biāo)：1、健康社會(huì)小鬼當(dāng)家、找媽媽、寶貝出動(dòng)、媽媽一級(jí)棒、牛脾氣快走開。2、語言愛媽媽、兩個(gè)好媽媽、小刺猬吹氣球。3、數(shù)學(xué)比一比、游樂園、數(shù)一數(shù)。4、藝術(shù)我的好媽媽、我們拉個(gè)圓圈、春天來了、花燈籠、花圍裙、小蝌蚪。5、科學(xué)有趣味的蓋子、大樹綠了。常規(guī)培育：1、練習(xí)本身穿脫衣裳，系紐扣，培育幼兒的自我服務(wù)意識(shí)和本領(lǐng)。2、能表達(dá)本身的喜好，學(xué)會(huì)掌控本身的情緒。3、感受春天氣溫的變化，發(fā)覺身邊植物的變化。4、諳習(xí)歌曲旋律，學(xué)習(xí)邊唱邊表演。5、教育幼兒本身的事情本身做，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。家長(zhǎng)工作：1、請(qǐng)家長(zhǎng)們激勵(lì)幼兒在家本身穿脫衣裳。2、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起春游，體驗(yàn)集體游戲的歡樂。3、培育幼兒的自理本領(lǐng)，讓幼兒做一些力所能及的`家務(wù)，如拿碗、擺筷子等。4、家長(zhǎng)激勵(lì)幼兒把《小刺猬吹氣球》的故事講給家人聽。5、搜集各種無毒無害的瓶子，把他們洗干凈帶到幼兒園，玩聽聲音的游戲。6、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒一起到公園或者田野放風(fēng)箏，做游戲，感受春風(fēng)的暖和。7、家長(zhǎng)激勵(lì)幼兒參加家務(wù)勞動(dòng)，體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦，培育幼兒掛念照料別人的良好品質(zhì)。6、體驗(yàn)親情的美好。幼兒園小班春季學(xué)期的工作計(jì)劃第5篇一、情況分析：（一）幼兒情況：1、概況：本班共有46名幼兒，這46名幼兒中有4名是新生，其余是老生。2、幼兒情況分析：由于我們向家長(zhǎng)宣揚(yáng)家教的緊要性，使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加支持和重視，通過一學(xué)期家園的共同搭配，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，通過一學(xué)期的培育，教育，在三位老師的共同努力下，使我們小一班在各方面都有很大的進(jìn)步，現(xiàn)實(shí)在分析。A優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)分析：1、喜愛上幼兒園開學(xué)初幼兒來園時(shí)總是有不少小伙伴要哭鬧，甚至不愿上幼兒園，經(jīng)過老師和幼兒一起聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談，漸漸地幼兒喜愛上了我們?nèi)焕蠋?，把老師?dāng)成了本身的好伙伴，再也不認(rèn)為老師是兇的了?，F(xiàn)在，全班小伙伴都喜愛上幼兒園了，這對(duì)于我們老師開展正常的教育教學(xué)活動(dòng)幫忙很大。2、午餐由于是小班，幼兒剛來園時(shí)不會(huì)本身吃飯，也不愿本身動(dòng)手吃飯。開始三位老師除了哄孩子本身吃以外，也幫忙一些小伙伴進(jìn)餐，但是幼兒往往會(huì)象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們常常會(huì)給幼兒講一些故事，使幼兒漸漸知道吃東西才能使身體長(zhǎng)得壯，才能越來越聰慧，我們也總是表揚(yáng)激勵(lì)那些本身吃，吃得多的小伙伴，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一學(xué)期的教育幫忙，幼兒不僅會(huì)本身獨(dú)立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。3、參加體育類活動(dòng)小伙伴年齡小，一開始對(duì)于那些小器械不知道怎么玩，后來我們兩位老師就帶他們一起玩，一起開展比賽，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠(yuǎn)等等。幼兒和老師比賽往往會(huì)激起幼兒的愛好，也就自然加入到活動(dòng)中來了?？傊?，小班幼兒的'活動(dòng)需要老師的帶領(lǐng)，現(xiàn)在，我班小伙伴都會(huì)圍著老師快樂地跑、跳、做游戲，體育活動(dòng)效果很好。在做操方面我們班小伙伴也比開學(xué)初有了進(jìn)步。4、團(tuán)結(jié)同伴獨(dú)生之女的小孩大多差不多，幼兒剛來時(shí)都要和小伙伴搶玩具，而且動(dòng)不動(dòng)就要推小伙伴，咬小伙伴。甚至動(dòng)手搶，于是，我們利用故事、兒歌中可愛的動(dòng)物形象來教育他們團(tuán)結(jié)友愛，相互幫忙，現(xiàn)在，小伙伴都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了很大的更改和管束。但是幼兒終歸還小，有時(shí)個(gè)別幼兒也會(huì)偶然顯現(xiàn)爭(zhēng)吵現(xiàn)象，同小伙伴搶玩具等，但在老師少許的提示下就有了立刻改正，這點(diǎn)很好。（二）薄弱環(huán)節(jié)分析：1、本身動(dòng)手穿脫衣褲由于孩子努年齡小，動(dòng)手本領(lǐng)差，再加上父母的寵愛，不讓孩子本身做事，因此孩子在這方面進(jìn)展很緩慢，雖然和開學(xué)初相比，孩子們進(jìn)步了很多，大部分孩子會(huì)穿鞋子了，能分清左右腳了。但在穿衣裳方面，他們分不清前后和正反，常常穿錯(cuò)，下學(xué)期應(yīng)連續(xù)加強(qiáng)這方面的培育。2、整理玩具用具，做值日生首先是孩子們不樂意勞動(dòng)，小伙伴在活動(dòng)中只顧本身玩，積木扔得滿地都是，而且玩過之后也不去管它。老師屢次激勵(lì)，幼兒參加整理的很少，其次是不會(huì)勞動(dòng)，由于年齡小，幼兒不知道怎么做，不能很好地領(lǐng)悟老師的要求，這也是幼兒在活動(dòng)中不會(huì)整理整理玩具的原因。二：家長(zhǎng)工作（一）家長(zhǎng)園地1、每?jī)芍艹鲆黄诩医涛恼?，向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法2、每周公布一次周計(jì)劃及課程布置情況。（二）家長(zhǎng)工作1、發(fā)放家教宣揚(yáng)資料，解決家教中顯現(xiàn)的問題。2、利用孩子接送的時(shí)間，與家上進(jìn)行面對(duì)面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。三、大活動(dòng)布置：3月份：親親一家人，慶“三八”活動(dòng)4月份：美麗的春天春游活動(dòng)5月份：愛勞動(dòng)的好寶寶6月份：歡樂的“六一”幼兒園小班春季學(xué)期的工作計(jì)劃第6篇新學(xué)期開始了，作為小班班主任，我將努力抓好同學(xué)的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高同學(xué)的思想品德，努力培育良好