籃球-行進(jìn)間運(yùn)球急停急起（教案） 體育五至六年級(jí)

籃球-行進(jìn)間運(yùn)球急停急起教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):了解行進(jìn)間運(yùn)球急停急起技術(shù)的基本構(gòu)成,認(rèn)識(shí)行進(jìn)間運(yùn)球急停急起技術(shù)在籃球比賽中的作用。2.能力目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)與聯(lián)系,掌握行進(jìn)間運(yùn)球急停急起技術(shù)的基本步伐和節(jié)奏,發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性素質(zhì)。3.情感目標(biāo):通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體主義觀念,養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作,嚴(yán)肅活潑的樂(lè)觀態(tài)度,促進(jìn)身體全面發(fā)展,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和良好的道德情操。學(xué)情分析六年級(jí)學(xué)生模仿能力強(qiáng),具有好動(dòng)、好奇、敢于自我表現(xiàn)的特點(diǎn)。以及具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)性和柔韌性,所以掌握這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能比較容易。通過(guò)學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與能力,一些模仿性表象性的練習(xí)激發(fā)學(xué)生的興趣,并帶動(dòng)其他弱勢(shì)學(xué)生興趣得到培養(yǎng),這樣就能夠讓大部分的學(xué)生掌握這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)球的節(jié)奏,手腳的協(xié)調(diào)配合。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)球過(guò)程中手法變化教學(xué)過(guò)程準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)集合,師生問(wèn)好,點(diǎn)名,并宣布本課內(nèi)容、注意事項(xiàng)教師活動(dòng):1.教師精神飽滿,口令準(zhǔn)確、響亮2.教師哨聲指揮學(xué)生活動(dòng):1.向老師問(wèn)好,并仔細(xì)聽要求2.學(xué)生成四路縱隊(duì)聽教師口令二、準(zhǔn)備活動(dòng)1.運(yùn)球慢跑繞球場(chǎng)運(yùn)球跑兩圈2.球操(球性練習(xí))頭部繞球2×8腰間繞球2×8體側(cè)運(yùn)動(dòng)2×8體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)2×8腹背運(yùn)動(dòng)2×8跳躍運(yùn)動(dòng)2×8教師活動(dòng):1.教師組織學(xué)生慢跑中拿球2.示范、講解球操3.領(lǐng)做球操4.用語(yǔ)言提示學(xué)生活動(dòng):1.拿球并行進(jìn)間運(yùn)球2.隨教師一起熟悉球性練習(xí)3.游戲:運(yùn)球“斗?！狈椒?兩人一組,在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),邊運(yùn)球邊用肩膀擠撞對(duì)方,同時(shí)保護(hù)好自己的球,有機(jī)會(huì)可以破壞對(duì)方運(yùn)球。教師活動(dòng):1.教師講解游戲規(guī)則與方法2.教師組織學(xué)生練習(xí)3.教師評(píng)價(jià)學(xué)生活動(dòng):1.學(xué)生認(rèn)真聽講2.學(xué)生練習(xí)3.學(xué)生互評(píng)基本部分一、復(fù)習(xí)籃球—高低運(yùn)球技術(shù)要點(diǎn):身體重心要變化,按拍球的頻率要變化教師活動(dòng):1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)2、教師組織學(xué)生練習(xí)學(xué)生活動(dòng):1﹑學(xué)生認(rèn)真聽講2、學(xué)生在原地聽哨聲變化練習(xí)高低運(yùn)球二、復(fù)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)要點(diǎn):身體稍前傾,跨步和推球動(dòng)作要一致教師活動(dòng):1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)2、教師組織學(xué)生練習(xí)學(xué)生活動(dòng):1﹑學(xué)生認(rèn)真聽講2、學(xué)生聽哨聲練習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球三、學(xué)習(xí)運(yùn)球急停急起技術(shù)方法:急停時(shí)手應(yīng)按拍球的前上方,急起時(shí)手應(yīng)推拍球的后上方,人和球的速度要一致,手腳和上體要協(xié)調(diào)配合。教師活動(dòng):1、教師示范并提出學(xué)習(xí)目標(biāo)和練習(xí)任務(wù)單2、觀察學(xué)生練習(xí)情況3、教師組織學(xué)生展示表演并集體評(píng)價(jià)4、教師點(diǎn)評(píng)并講解示范準(zhǔn)確的動(dòng)作5、組織學(xué)生練習(xí)持球急停急起6、組織學(xué)生練習(xí)運(yùn)球急停急起7、教師點(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)情況學(xué)生活動(dòng):1、學(xué)生認(rèn)真聽講2、學(xué)生在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下到指定地點(diǎn)練習(xí)3、隨機(jī)叫號(hào)學(xué)生展示動(dòng)作(2人)4、隨機(jī)叫號(hào)學(xué)生評(píng)價(jià)(2人)5、學(xué)生聽教師評(píng)價(jià)6、學(xué)生聽哨聲練習(xí)持球急停急起7、學(xué)生聽哨聲練習(xí)運(yùn)球急停急起四、趣味游戲:運(yùn)球穿過(guò)障礙方法:學(xué)生分成人數(shù)相等的四個(gè)小組,每個(gè)小組的排頭持球,聽到哨音后,立即運(yùn)球并鉆過(guò)一定高度的跨欄架,然后運(yùn)球繞過(guò)標(biāo)志桿直線運(yùn)球還回,通過(guò)終點(diǎn)線后第二位同學(xué)運(yùn)球出發(fā),以此類推,直到最后一位同學(xué)運(yùn)球通過(guò)終點(diǎn)?？茨膫€(gè)隊(duì)用時(shí)最短,為獲勝隊(duì)。教師活動(dòng):1.教師講解動(dòng)作要領(lǐng)2.組織學(xué)生練習(xí)3.教師評(píng)價(jià)學(xué)生活動(dòng):1、認(rèn)真聽講解遵守規(guī)則2、學(xué)生比賽3、學(xué)生聽講練習(xí)中團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相鼓勵(lì)結(jié)束部分一、集體放松(做放松操)名稱:踏步拋接球方法:聽教師口令“一、二、三、四”,學(xué)生向左前方踏步,聽到“四”拍時(shí)向前上方拋接球1次,“五、六、七、八”學(xué)生向后踏步回到原點(diǎn),聽到“八”拍時(shí)再拋接球1次。第二個(gè)八拍向右前方踏步拋接球第三個(gè)八拍同第一個(gè)八拍第四個(gè)八拍同第二個(gè)八拍課堂小結(jié)三、安排收還器材四