河北省魏縣第四中學2025屆化學九上期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

河北省魏縣第四中學2025屆化學九上期末質(zhì)量檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．如圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的操作。以下認識錯誤的是A．②中稱量氯化鈉時在天平兩邊墊上等質(zhì)量的紙片B．配制該溶液需要稱取10g氯化鈉，量取100m水C．稱量時如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊，應(yīng)向左盤添加氯化鈉D．該實驗操作順序為④②①⑤③2．提高安全意識，是順利完成化學實驗的保障。下列說法中，不正確的是（）A．燒堿溶液不慎沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，然后再涂上3%-5%的硼酸溶液B．灑出的少量酒精在桌面上燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅C．稀釋濃硫酸時將水注入盛濃硫酸的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌D．實驗室里制取氧氣，先檢查裝置的氣密性，氣密性良好才能裝入藥品3．下列實驗操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．鐵絲在氧氣中燃燒C．給液體加熱 D．稱取食鹽4．下列圖示實驗操作中，正確的是（）A． B． C． D．5．下列說法正確的是(

)A．熱脹冷縮——溫度升高，微粒變大；溫度降低，微粒變小B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在很大差異的原因是碳原子排列方式不同C．石灰水需要密封保存是因為它會與空氣中的氧氣反應(yīng)D．在生煤爐的室內(nèi)放一盆水可以防止一氧化碳中毒6．下列有關(guān)水的敘述錯誤的是A．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水B．蒸餾可以使海水淡化C．水通電時產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1D．濕衣服在陽光下干得快，是因為溫度升高，水分子運動速率加快7．人們的生活、生產(chǎn)與化學息息相關(guān),下列說法正確的是（）A．復(fù)旦大學研究的能導(dǎo)電、存儲的二維材料二硫化鉬是一種新型有機功能材料B．中國天眼用到碳化硅、芯片用到高純硅、石英玻璃用到硅酸鹽C．中國殲-20上用到的氮化鎵材料是當做金屬合金材料使用的D．石墨烯彈性氣凝膠制成的碳海綿可用作處理原油泄漏的吸油材料8．有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中“一”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說法中不正確的是A．物質(zhì)X是一種溫室氣體B．反應(yīng)②的另一產(chǎn)物可能是水C．向Ca（OH）2溶液中加入CaO，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定增大D．圖中的所有反應(yīng)均不屬于置換反應(yīng)9．空氣中能與點燃的線香發(fā)生化學反應(yīng)的氣體約為多少？（）A．20.9% B．21.8% C．78.1% D．99.0%10．下圖為某化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法中，正確的是A．該反應(yīng)生成了兩種單質(zhì)B．反應(yīng)前后氫元素的化合價沒有改變C．反應(yīng)過程中原子種類發(fā)生了變化D．x=311．電解硫酸銅溶液制金屬銅的化學反應(yīng)方程式為2CuSO4+2H2O2Cu+2X+O2↑則X的化學式為（）A．SO2B．H2SC．H2SO4D．H2SO312．以下做法與“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”不相符的是（）A．騎“共享單車”出行B．增大化石燃料的使用量，提高利用率C．分類回收生活垃圾，垃圾資源化D．綜合利用秸稈，嚴禁露天焚燒13．2019年世界環(huán)境日主題聚焦“空氣污染”，以下有關(guān)空氣污染和防治的說法正確的是A．常見的空氣污染物有CO、SO2、CO2B．加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中C．植樹造林對治理大氣污染有促進作用D．利用廉價煤炭，大力發(fā)展火力發(fā)電14．下列是初中化學涉及的部分實驗。下列對有關(guān)實驗的認識正確的是（）A．（水的電解實驗）實驗A玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是氧氣B．（測定空氣里氧氣含量）如果實驗B的數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是推拉注射器次數(shù)過多C．（探究二氧化碳性質(zhì)）實驗C說明二氧化碳具有的性質(zhì)是不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大D．（氣體制備裝置）裝置D可用于實驗室制取氫氣15．下列有關(guān)水的說法中正確的是（

）A．水與冰塊混合得到混合物B．水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化C．硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水D．水沸騰時可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會變大二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．為了驗證質(zhì)量守恒定律，同學們設(shè)計了下面兩個實驗。（1）甲組同學利用圖一所示的實驗進行探究。①實驗中用紅熱的玻璃管引燃紅磷，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是_______，反應(yīng)的化學方程式是___________。②實驗中氣球除了使裝置密閉之外，另一個作用是___________。③實驗時若取用紅磷的量不足，對實驗的結(jié)果____________（填“有”或“沒有”）影響。（2）乙組同學利用圖二所示的實驗進行探究。甲組同學認為乙組同學設(shè)計的實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律，原因____________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）“人工固氮”每年能生產(chǎn)11.9億噸氨(NH3)，反應(yīng)原理為：N2+3H22NH3。(1)根據(jù)化學方程式計算：“人工固氮”每年固定氮氣的質(zhì)量是___________？(2)每年全球“雷電固氮”約能固定0.98億噸氮氣，“人工固氮”固定氮氣的質(zhì)量相當于“雷電固氮”的____倍。18．（8分）工業(yè)用焦炭與赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）反應(yīng)生產(chǎn)鐵。請計算：與80tFe2O3完全反應(yīng)，所需碳的質(zhì)量至少是多少？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）“生活即學習”、“社會即教材”?；瘜W在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價值。（1）芝麻醬具有豐富的營養(yǎng)。如圖1為某品牌芝麻醬商標的一部分，其中鈣、鐵、硒是指_____（填序號）。A分子B原子C單質(zhì)D元素（2）廢電池中鉛、鎘、汞等重金屬對土壤和水源的污染非常嚴重，小明從廢干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并進行探究。①他將如圖2電池中各物質(zhì)進行分類，其中可回收的金屬材料是_____。②石墨是由_____構(gòu)成的，石墨做電極是因為其具有良好的_____性。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】A、稱量氯化鈉時在天平兩邊墊上等質(zhì)量的紙片，防止污染藥品，同時便于轉(zhuǎn)移藥品；故選項正確，但不符合題意；B、配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，需要稱取100g×10%=10g氯化鈉，需要水的質(zhì)量=100g-10g=90g，則需要量取90m水；故選項錯誤，但符合題意；C、稱量時如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊，說明藥品質(zhì)量偏小，需要向左盤添加氯化鈉，使天平平衡；故選項正確，但不符合題意；D、該實驗操作順序為④取藥、②稱量、①轉(zhuǎn)移固體藥品、⑤加水、③攪拌溶解，最后裝瓶貼上標簽；故選項正確，但不符合題意；故選：B。2、C【詳解】A、燒堿溶液不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，稀釋燒堿，然后再涂上硼酸溶液中和，減輕堿的腐蝕性，不符合題意；B、酒精在桌面上燒起來，應(yīng)用濕抹布蓋滅，這樣既可以隔絕空氣，又可以將溫度降至著火點以下，達到滅火的目的，不符合題意；C、濃硫酸的密度比水大，如果將水注入濃硫酸，水會浮在濃硫酸表面，濃硫酸溶于水放出大量的熱，使水沸騰，造成液體飛濺，正確的做法應(yīng)該是將濃硫酸注入水中，符合題意；D、實驗室制取氧氣，首先應(yīng)先檢查裝置的氣密性，否則會因漏氣收集不到氣體，不符合題意。故選C。【點睛】滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣），使溫度降到著火點以下。3、A【詳解】A、稀釋濃硫酸：將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量盡快的散發(fā)出去，圖中操作正確，符合題意；B、鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，應(yīng)在集氣瓶底部鋪一層細沙，或放少量水，防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底，圖中操作錯誤，不符合題意；C、給試管里的液體加熱時，試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3，圖中操作錯誤，不符合題意；D、用托盤天平稱量物品時，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，圖中操作錯誤，不符合題意。故選A。4、D【分析】

【詳解】A、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故A選項錯誤；B、取用少量液體時用膠頭滴管，瓶塞要倒放，故B選項錯誤；C、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，故C選項錯誤；D、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故D選項正確；故選D?！军c睛】熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。5、B【詳解】A、熱脹冷縮——溫度升高，分子間隔變大；溫度降低，分子間隔變小，A錯誤。B、金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在很大差異的原因是碳原子排列方式不同，B正確。C、石灰水需要密封保存是因為它會與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈣和水，C錯誤。D、一氧化碳難溶于水，在生煤爐的室內(nèi)放一盆水不可以防止一氧化碳中毒，D錯誤。故選：B。

6、C【詳解】A、水樣加入肥皂水攪拌，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水。用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，故A正確；B、蒸餾可除去水中的所有雜質(zhì)，可以使海水淡化，故B正確；C、水通電時，負極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，體積比為2：1。水通電時產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8，故C錯誤；D、濕衣服在陽光下干得快，是因為溫度升高，水分子運動速率加快，故D正確。故選C。7、D【詳解】A、二硫化鉬中不含碳元素，不是一種新型有機功能材料，故A不正確；B、石英玻璃用到的不是硅酸鹽，故B不正確；C、氮化鎵材料不是金屬合金材料，故C不正確；D、石墨烯彈性氣凝膠制成的碳海綿有很強的吸附性，可用作處理原油泄漏的吸油材料，故D正確。故選D。8、C【詳解】A、物質(zhì)X能與碳酸鈣互相轉(zhuǎn)化，則X是二氧化碳，是一種溫室氣體；故選項正確，但不符合題意；B、反應(yīng)②二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和水；故選項正確，但不符合題意；C、向Ca（OH）2溶液中加入CaO，氧化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣，消耗水，但放出大量的熱，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度降低，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定增大；故選項錯誤，但符合題意；D、圖中6個反應(yīng)中，沒有單質(zhì)參加反應(yīng)（或沒有單質(zhì)生成），則所有反應(yīng)均不屬于置換反應(yīng)；故選項正確，但不符合題意；故選：C。9、A【詳解】空氣的成分中氧氣的體積分數(shù)約占空氣體積的21%，氧氣具有助燃性，所以能與點燃的線香發(fā)生化學反應(yīng)的氣體約為20.9%。故選A。10、D【詳解】A、由微觀模擬圖可知，該反應(yīng)的生成物是丙和丁，丙的化學式為：CO，由碳元素和氧元素組成，屬于氧化物，丁的化學式為：H2，由氫元素組成，屬于單質(zhì)，因此，該反應(yīng)生成了一種單質(zhì)和一種氧化物，選項說法錯誤，故不符合題意；B、由微觀模擬圖可知，反應(yīng)物甲的化學式為：CH4，其中氫元素的化合價為：+1，反應(yīng)物乙的化學式為：H2O，其中氫元素的化合價為：+1，生成物H2中氫元素的化合價為零，所以，化學反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了改變，選項說法錯誤，故不符合題意；C、由圖可知，反應(yīng)前有三種類型的圓，即有三種原子，反應(yīng)后仍是這三種原子，這是進行了重新組合，原子種類沒發(fā)生變化，選項說法錯誤，故不符合題意；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律微觀實質(zhì)：化學反應(yīng)前后，原子種類和數(shù)目不變原則可知，圖中顯示，反應(yīng)前有：6H、C、O，反應(yīng)后有：C、O，丁由兩個氫原子構(gòu)成，反應(yīng)后要想達到6H，丁前的化學計量系數(shù)為3，即x=3，選項說法正確，故符合題意。故選D。11、C【解析】化學反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等，反應(yīng)前有2Cu、2S、10O、4H，反應(yīng)后（X除外）有2Cu、2O，所以2X中有2S、8O、4H，則X的化學式是H2SO4，故選C?！军c睛】化學反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，解得此題的關(guān)鍵是根據(jù)反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等。12、B【解析】A、騎“共享單車”出行，減少汽車尾氣，與“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”相符，故選項錯誤；B、增大化石燃料的使用量，提高利用率錯誤，增大化石燃料增加空氣污染，與“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”不相符，故選項正確；C、分類回收生活垃圾，垃圾資源化，與“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”相符，故選項錯誤；D、綜合利用秸稈，嚴禁露天焚燒，與“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”相符，故選項錯誤。故選B。13、C【詳解】A、常見的空氣污染物有CO、SO2；CO2不是污染物，是空氣的成分，故選項錯誤；B、加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中，沒有減小污染物，仍會污染空氣；故選項錯誤；C、植樹造林對治理大氣污染有促進作用，故選項正確；D、利用廉價煤炭，大力發(fā)展火力發(fā)電生成有害氣體和煙塵，故選項錯誤。故選C。14、C【詳解】A、負極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，因此②中氣體為氫氣，選項A錯誤；B、注射器推拉次數(shù)較多，可以充分消耗氧氣，利于數(shù)據(jù)的測定，此時結(jié)果偏小，說明氧氣未被充分消耗，說明銅的量過少，選項B錯誤；C、蠟燭熄滅，證明二氧化碳不支持燃燒，且本身不燃燒，另外蠟燭從下往上熄滅，說明二氧化碳密度比空氣大，選項C正確；D、氫氣密度比空氣小，先在上部聚集，應(yīng)采用向下排空法收集，選項D錯誤。故選C。15、C【解析】硬水與軟水；純凈物和混合物的判別；分子的定義與分子的特性；化學變化和物理變化的判別。A、冰塊是固態(tài)的水，混合以后還是只有水這一種物質(zhì)，故A說法錯誤；B、水的蒸發(fā)是指水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，所以屬于物理變化，水通電分解，生成氫氣和氧氣，屬于化學變化，故B說法錯誤；C、硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，故C正確；D、水燒開后易把壺蓋沖起，說明溫度升高，分子間的間隔會變大，故D解釋錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱防止錐形瓶內(nèi)氣體受熱膨脹沖開瓶塞（或調(diào)節(jié)錐形瓶內(nèi)外氣壓等合理表述）沒有水和蔗糖沒有發(fā)生化學反應(yīng)等合理答案【解析】（1）①紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱；紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學方程式是。②實驗中氣球除了使裝置密閉之外，另一個作用是防止錐形瓶內(nèi)氣體受熱膨脹沖開瓶塞（或調(diào)節(jié)錐形瓶內(nèi)外氣壓）（合理即可）。③實驗時若取用紅磷的量不足，則燃燒不