青海省黃南藏族自治州（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

青海省黃南藏族自治州（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫(xiě)字詞。

顛fù嚴(yán)jùn阻láncùgāng

支yuán幼zhì親wěnqiūyīn2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，再組詞。

大(

)了(

)日(

)目(

)四(

)

天(

)子(

)田(

)月(

)西(

)2）.看圖寫(xiě)音節(jié)

________________________________3）.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

例：草芽尖尖

______圓圓_______彎彎______紅紅4）.填一填，讀一讀。

5）.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

艸：蓮_____女：姐_____

木：桃_____日：晚_____3、選擇題（每題2分共3題）

1）.選詞填空，正確的一項(xiàng)是（）

在這個(gè)（）的季節(jié)，我們來(lái)到洙水河公園賞菊。公園里，幾十種菊花爭(zhēng)奇斗艷，其中有不少（）的品種，令來(lái)自（）的游客贊嘆不已。A．金桂飄香名貴四通八達(dá)B．一葉知秋寶貴四通八達(dá)C．一葉知秋寶貴四面八方D．金桂飄香名貴四面八方2）.下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是（）A．挺直腰背古老的銅鐘B．集合隊(duì)伍成群的松樹(shù)C．鉆出地面潮濕的地板D．閉上眼睛飽滿的谷粒3）.校園拼音比賽，選出一組加線字讀音全部正確的一項(xiàng)，只寫(xiě)字母序號(hào)。（）A．興（xìng）奮中（zhòng）彈挑（tiǎo）戰(zhàn)根莖（jīng）B．介紹（shào）胳臂（bei）數(shù)（shǔ）數(shù)海參（shēn）C．應(yīng)（yīng）答樂(lè)（yuè）曲棲（qī）息膝（xī）蓋D．稍（shào）息血（xuè）絲模（mó）板壓（yà）根兒4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.他賣房度日。他絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)連。

可愛(ài)的小草

有趣的草地

金色的時(shí)候

傍晚的蒲公英

搭櫓

搖船

張魚(yú)

捕嘴2）.我能把諺語(yǔ)連起來(lái)。

朝霞不出門，無(wú)雨半山腰。

有雨山戴帽，大雨不久要來(lái)到。

早晨下雨當(dāng)日晴，晚霞行千里。

螞蟻搬家蛇過(guò)道，晚上下雨到天明。6、排序題（每題5分共2題）

1）.“我”的性格。（排序）

(

)我也做過(guò)許多壞事，淹沒(méi)莊稼沖毀房屋，給人們帶來(lái)災(zāi)害。

(

)有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。

(

)人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。

(

)我做過(guò)許多好事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。2）.句子排序練習(xí)及答案

()小紅扶著盲人，把他送過(guò)了馬路。

()小紅連忙跑過(guò)去，對(duì)盲人說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)扶您?！?/p>

()她看見(jiàn)一位盲人正拄著拐杖過(guò)馬路。

()放學(xué)了，小紅背著書(shū)包回家去。

()盲人高興地說(shuō)：“小妹妹，你真是個(gè)好孩子?！?、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀一讀，選一選。是比喻句的畫(huà)“√”，是擬人句的畫(huà)“×”。

1．每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，慰帖地、平展地粘在水泥道上。(

)

2．海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。(

)

3．當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.按要求完成下列練習(xí)：解落秋葉，能開(kāi)月花。過(guò)江尺浪，入竹竿斜。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整，我知道所填詞語(yǔ)都是表示的。

2．這首詩(shī)實(shí)際上是一個(gè)謎語(yǔ)，謎底是_____。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.閱讀以下材料，根據(jù)要求完成習(xí)作。

班級(jí)要編輯智慧故事集，請(qǐng)選擇以下一項(xiàng)任務(wù)完成。題目自擬，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名，不少于400字。

任務(wù)1：推薦身邊一位有智慧的人，寫(xiě)寫(xiě)他（她）的智慧故事，如：遇事鎮(zhèn)定機(jī)智的同學(xué)，掌握諸多生活小竅門的媽媽等，選用典型實(shí)例，運(yùn)用語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理等多種方法，具體表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。

任務(wù)2：推薦身邊一個(gè)充滿智慧的故事，如：他巧妙化解同學(xué)間的矛盾，她“智斗”調(diào)皮的弟弟等，要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，將印象深刻的內(nèi)容寫(xiě)具體，寫(xiě)出當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文。畫(huà)蛇添足楚有祠者，賜其舍人卮酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請(qǐng)畫(huà)地為蛇，先成者飲酒?！币蝗松呦瘸?，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫(huà)蛇曰：“吾能為之足。”未成，一人之蛇成，奪其卮曰：“蛇固無(wú)足，子安能為之足？”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。1．下列句子中加點(diǎn)字的意思解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．引酒且飲之（將要）B．蛇固無(wú)足（本來(lái)）C．子安能為之足（怎么）D．終亡其酒（通“無(wú)”，沒(méi)有）2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

（1）蛇固無(wú)足，子安能為之足？

______________________________

（2）為蛇足者，終亡其酒。

_____________________________________

3．選出與本則寓言的寓意相反的成語(yǔ)（）A．畫(huà)餅充饑B．畫(huà)地為牢C．畫(huà)虎類犬D．畫(huà)龍點(diǎn)睛4．這則寓言告訴了我們一個(gè)什么道理？

____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成下面練習(xí)。露珠清晨，葉片上躺著的一顆顆小露珠，晶瑩透亮，像一顆顆小珍珠撒在翠綠的葉子上。太陽(yáng)掀開(kāi)層層云被露出金色的微笑，慈愛(ài)地注視著大地。在清涼的晨風(fēng)中，露珠仰起圓圓的小腦袋，向太陽(yáng)公公點(diǎn)點(diǎn)頭，多彩的陽(yáng)光映在露珠上，小露珠便像一個(gè)個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)。太陽(yáng)的臉越來(lái)越紅了，簡(jiǎn)直紅得發(fā)亮。漸漸地，小露珠不見(jiàn)了，小露珠到哪兒去了呢？1．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

(

)的微笑多彩的(

)

(

)的小腦袋翠綠的(

)

2．根據(jù)短文內(nèi)容填一填。

清晨的露珠像(

)，陽(yáng)光照耀下的露珠像(

)。

3．“小露珠到哪兒去了呢？”這句話應(yīng)該讀出（）的語(yǔ)氣。A．生氣B．贊美C．疑問(wèn)4．聰明的小朋友，你知道露珠去哪里了嗎？（）A．它藏在葉子的下面。B．它被太陽(yáng)蒸發(fā)了。C．它想念媽媽回家了。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.猜字謎，用“√”選出謎底。

（1）下面張開(kāi)口，兩橫在里頭。

月目日

（2）地上兩個(gè)人。

你花坐2）.下列短語(yǔ)或成語(yǔ)中有五個(gè)錯(cuò)誤字，圈出來(lái)并訂正。

（1）再劫難逃（2）氣息奄奄（3）相得益張（4）合轍押韻（5）重巒疊障

（6）因地制宜（7）首屈一指（8）察言觀色（9）門廷若市（10）世外桃園

訂正：13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）對(duì)少數(shù)同學(xué)不