山西省忻州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專(zhuān)題練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

山西省忻州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專(zhuān)題練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)美觀。

qúnshānshùmùmíngshènggǔjìzhōngyāng

měilìdēngguāngzhōngwǔzhǎnxiànfēngguāng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.《贈(zèng)劉景文》前兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情懷？

__________________2）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

夜晚的山間jìjìng_______無(wú)聲，天上fánxīng_______點(diǎn)點(diǎn)，漫步hétān_______，清風(fēng)拂過(guò)liǎnjiá_______，帶來(lái)絲絲清涼，一切都是那么héxié_______。3）.日積月累。

（1）看著弟弟在花叢中尋找蝴蝶的可愛(ài)模樣，我想到了楊萬(wàn)里在《宿新市徐公店》中所寫(xiě)“______，______?！?/p>

（2）梅花是花中四君子，梅花傲雪開(kāi)放，象征著中華民族堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的品質(zhì)，正如毛主席《卜算子?詠梅》中所說(shuō)：“______，______。”

（3）詩(shī)歌的色調(diào)五彩繽紛，在艾青眼里，大自然“______，到處都是綠的……”4）.寫(xiě)同音字。

bà(

)氣(

)免pì開(kāi)(

)(

)如

xī(

)少(

)蓋fú埋(

)(

)蓉

shì擦(

)(

)候5）.課內(nèi)積累與運(yùn)用。

（1）詩(shī)中有真情。從“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，_____”中我們感受到了杜牧對(duì)秋天的喜愛(ài)之情；從“蕭蕭梧葉送寒聲，_____”中我們感受到了詩(shī)人客居他鄉(xiāng)的孤寂以及深深的思鄉(xiāng)之情；從“一年好景君須記，_____橘_____”中我們感受到了蘇軾對(duì)劉景文的鼓勵(lì)之情，如果詩(shī)人是在冬天寫(xiě)詩(shī)來(lái)勉勵(lì)劉景文，他可能會(huì)寫(xiě)：“一年好景君須記，_____”。

（2）課文我會(huì)背。橙紅色是給_____的，橘子、柿子_____，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降腳____就更多了，紫紅的、_____、_____……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

（3）俗語(yǔ)我會(huì)用。這次拔河比賽中，我們班的隊(duì)員同心協(xié)力，勇奪第一名，這真是“_____，_____”。（填一句俗語(yǔ)）

（4）人物我熟悉。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了_____的孫中山，_____的老屋，_____的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)，_____的青頭，_____的胡蘿卜先生，_____的賣(mài)火柴的小女孩，收獲可真不少。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“包粽子”是（）的習(xí)俗。A．中秋節(jié)B．清明節(jié)C．端午節(jié)D．春節(jié)2）.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．這些歷史故事被我感動(dòng)了。B．我決心努力克服學(xué)習(xí)中不好的壞習(xí)慣。C．今天該我值日，我把教室打掃得干干凈凈。D．盡管天氣不好，我們總是按時(shí)到校。3）.下面的詞語(yǔ)搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．一棵樹(shù)B．一輛飛機(jī)C．一支筆D．一只鴨子4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫(xiě)句子。

1.蜻蜓飛得那么快,根本追不上。(改為反問(wèn)句)

2.我很想念童年住在北京城南的那些景色和人物。(改為感嘆句)5、連線題（每題4分共2題）

1）.將下列詞語(yǔ)搭配起來(lái)。

空氣柔美河流迂回

天空清鮮小詩(shī)疾馳

草原明朗行車(chē)奇麗

線條靜寂群馬灑脫2）.照樣子，把拼音和漢字連起來(lái)。

tuíjiàoshìlìnqīngténgyùguòjiǎnchúxǔ

嗜藺頹酵脊卿瞼雛栩聒域6、排序題（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)給下列句子排序。

(

)一天，魯班看見(jiàn)幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。

(

)魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨，又能遮太陽(yáng)的東西。

(

)很久以前，世界上沒(méi)有傘。

(

)于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做出了傘。

(

)魯班的妻子瞧著傘，高興地說(shuō)：“這下再也不怕下雨了。2）.句子排序。

(

)我穿過(guò)院子向北屋走去。

(

)院子里靜悄悄的，收拾得干干凈凈。

(

)屋門(mén)敞開(kāi)著，一眼就能望見(jiàn)迎面墻上的彩色畫(huà)。

(

)屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人，正在對(duì)一群孩子講著什么。

(

)我輕輕地推開(kāi)院門(mén)。

(

)孩子們都睜大眼睛聽(tīng)著，不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題

1．三毛很愛(ài)看書(shū)，一天他認(rèn)真地在看《觀人生》。(

)

2．在學(xué)校里，一個(gè)搗蛋鬼用硯臺(tái)砸傷了三毛的頭。(

)

3．一天，三毛因?yàn)槌詿炋珜?zhuān)心了，一頭撞在了電線桿上，又被汽車(chē)撞倒在地。(

)

4．在印刷店，三毛打酒、帶小孩、生火做飯、沏茶，樣樣都做。(

)

5．三毛因?yàn)橥祽?，老板叫他去磨石板?

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。四時(shí)田園雜興（其三十一）晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。1．“供”在詩(shī)中讀____，意思是________。“供”在“供不應(yīng)求”一詞中讀____，意思是____（①供給，供應(yīng)；②指按期拿出錢(qián)款還貸；③提供某種利用的條件）。

2．前兩句提到的農(nóng)活有；____、____；從“____”和“____”這對(duì)反義詞中我們能感受到農(nóng)民勞作的辛苦，從而體會(huì)到詩(shī)人對(duì)他們勤勞品質(zhì)的____之情。

3．讀后兩句詩(shī)，想象畫(huà)面，完成對(duì)話。孩童甲（撓撓頭）：大人們這么忙，可我們既不會(huì)耕田，也不會(huì)搓麻線，怎么辦呢？孩童乙(

)：__________________孩童甲(

)：_________________________孩童乙(

)：____________________________4．判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①本詩(shī)寫(xiě)了大人辛勤勞作，孩子也從小就承擔(dān)起家庭重?fù)?dān)的場(chǎng)面。(

)

②農(nóng)村的孩子們從小看父母勞動(dòng)，耳濡目染，也學(xué)著種瓜，體現(xiàn)了孩子們對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。(

)

③古詩(shī)寫(xiě)孩子們學(xué)大人種瓜，主要是為了表現(xiàn)孩子們很調(diào)皮。(

)9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作展示

新冠疫情來(lái)勢(shì)洶洶，反復(fù)波動(dòng)，耗費(fèi)了大量的社會(huì)資源，也給我們的生活和學(xué)習(xí)造成諸多不便。為了有效阻斷病毒的傳播，建設(shè)一個(gè)干凈美好的生活環(huán)境，請(qǐng)你寫(xiě)一份倡議書(shū)，呼吁大家做在好自身防護(hù)的同時(shí)，為維護(hù)公共衛(wèi)生做力所能及的事。標(biāo)題自擬，注意格式。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。王戎①不取道旁李王戎七歲，嘗②與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝③，諸兒競(jìng)走取之，唯④戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道旁而多子，此必苦李?！比≈?，信然?！咀⑨尅竣偻跞郑簳x朝人，自幼聰明過(guò)人，為“竹林七賢”之一。②嘗：曾經(jīng)。③折枝：壓彎枝條。④唯：只有。1．解釋文中加點(diǎn)的字和詞的含義。

①競(jìng)：______________②信然：____________

2．借助注釋?zhuān)瑢?xiě)出畫(huà)線句子的意思。

人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道旁而多子，此必苦李?！?/p>

_______________________

3．讀了這個(gè)故事，你得到了什么啟示？

________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.5.①秋天來(lái)了，人們忙著秋收。一群小螞蟻也忙著往洞里搬運(yùn)食物準(zhǔn)備過(guò)冬。它們有的滾著圓圓的豆粒，有的抬著大蟲(chóng)子，還有的扛著樹(shù)葉大家干得可歡啦?、谟幸恢晃涷疲▃hà），它既不搬食物，也不拾樹(shù)葉，只是懶洋洋地吹著口琴，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“趁（chèn）著這大好時(shí)光，還不痛痛快快地玩，這群傻瓜在瞎忙什么？”③冬天來(lái)了，大雪紛飛。小螞蟻們?cè)跍嘏亩蠢铮贿呴_(kāi)著聯(lián)歡會(huì)，一邊享用著秋天備好的美食，快樂(lè)極了！④雪地里，那只吹口琴的螞蚱捂（wǔ）著空空的肚子，在垂頭喪氣地走著。它多么渴望有一片樹(shù)葉落下來(lái)呀，哪怕一顆小小的豆粒也好啊！可是，它什么也沒(méi)有等到，終于倒下了。選自組卷網(wǎng)《童話故事》）1．請(qǐng)給短文取一個(gè)題目，并寫(xiě)在橫線上。A．勤勞的小螞蟻B．懶惰的螞蚱C．小螞蟻和螞蚱2．本文第（）自然段寫(xiě)的是秋天的事，第（）自然段寫(xiě)的是冬天的事（）。A．一B．一、二C．三D．三、四3．不能作為“渴望”近義詞的是（）A．希望B．絕望C．盼望D．渴求4．下列說(shuō)法不正確的是（）A．短文贊美了小螞蟻的勤勞。B．冬天到了，螞蚱餓死了。C．冬天到了，螞蚱沒(méi)有食物，小螞蟻沒(méi)有幫助螞蚱是不對(duì)的。D．我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小螞蟻，不應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蚱。5．冬天來(lái)了，小螞蟻因?yàn)開(kāi)______而快樂(lè)，螞蚱卻因?yàn)開(kāi)_______而垂頭喪氣。

6．請(qǐng)用“”畫(huà)出螞蟻勞動(dòng)的句子。

7．螞蚱認(rèn)為小螞蟻是傻瓜，你覺(jué)得呢？結(jié)合短文說(shuō)說(shuō)你的理由。

_________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給“朝”選擇正確的解釋?zhuān)瑢?xiě)在括號(hào)里。

朝：①日；天②面對(duì)著③早晨④朝代

（1）洛陽(yáng)是一座古老的城市，曾經(jīng)是九朝古都。(

)

（2）那個(gè)人手提一個(gè)酒壺，唱著“今朝有酒今朝醉”，向西邊走去。(

)

（3）俗語(yǔ)說(shuō)：“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里?！蹦阌X(jué)得有道理嗎？(

)

（4）我家的正房門(mén)朝南。(

)2）.根據(jù)背誦的國(guó)學(xué)經(jīng)典選擇，填序號(hào)。

①己所不欲②博學(xué)于文③天下歸仁④居之無(wú)倦

（1）顏淵問(wèn)仁。子曰：“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，______________