山西省陽泉市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

山西省陽泉市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.告gào

【部首】口

【結(jié)構(gòu)】獨體字

【文字源流】“告”是“牿”的本字?！瓣觥保ㄒ鬵ù）就是養(yǎng)牛馬的圈。字形是在一頭牛的下面有一個食槽，表示這是飼養(yǎng)牲口的地方?！兑捉?jīng)》：“僮牛之告”。

【常見詞組】告訴、告別、告一段落

【課文原句】他很后悔沒有聽街坊的勸告。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.為了提高同學(xué)們的閱讀速度，請你提兩條建議。

（1）___________________________________________

（2）__________________________________________2）.比一比，組詞語。

貪(

)埋(

)湯(

)鳳(

)末(

)

貧(

)理(

)楊(

)風(fēng)(

)未(

)3）.把詞語補(bǔ)充完整，選擇合適的詞語填空。

(

)光(

)色風(fēng)景(

)畫中(

)聞(

)

花(

)柳(

)百花(

)艷秀(

)神(

)

老師告訴我們，_________________的黃山風(fēng)景區(qū)，景色__________________，那里有很多怪石，有趣極了！4）.按要求填一填。

“宿”用音序查字法應(yīng)查音序(

)或者(

)，再查音節(jié)(

)或(

)，“宿”字在字典中的解釋有：①住，過夜；②夜?！八扌率行旃辍敝械摹八蕖睉?yīng)選第(

)種解釋。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填上合適的量詞，再仿照課文寫兩句。

一(

)海鷗，一(

)帆船。一(

)軍艦，一(

)港灣。

一(

)魚塘，一(

)稻田。一(

)垂柳，一(

)花園。

_____________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列不屬于寓言故事的一項是（）A．《揠苗助長》B．《狐假虎威》C．《南轅北轍》D．《海的女兒》2）.自從爸爸買了《十萬個為什么》后，妹妹整日（），總能看到她讀書的身影。A．鑿壁偷光B．手不釋卷C．懸梁刺股D．鐵杵成針3）.下面句子中，橫線部分使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．媽媽直跺腳，著急地走來走去：“這孩子究竟去哪了？”B．小紅拿著獲獎證書，興奮地跳了起來：“這次我終于獲獎啦！”C．“就要公布比賽結(jié)果了?！毙∮甓⒅聊痪o張地看著。D．“大家別急，一定會有人來救我們的?！彼艔埖貋y喊亂叫。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.我會按要求寫句子。

（1）把“飛回嘰嘰喳喳地喜鵲窩里”組成句子。

_________________

（2）仿寫句子。

陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。

_______像________，___________。

（3）寫句子，用上帶點的詞語。

海南島上，到處盛開著鮮花。

____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

huídá開會

kāihuì回答

chuīfēnɡ真正

zhēnzhènɡ吹風(fēng)2）.連一連。

秋千游來游去

魚兒蕩來蕩去

小鳥飄來飄去

云朵飛來飛去6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)開始，小花苞穿著綠色的外衣。

(

)又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們展開笑臉。

(

)幾天后，小花苞頂破外衣，長出幾片花瓣來。

(

)現(xiàn)在，月季花已開滿花壇，他們爭奇斗艷。

(

)春天來了，月季花長出了一個個花苞。2）.我給句子排排隊。

()種子說：“老媽媽，別擔(dān)心，我會長得很好的?！?/p>

()經(jīng)過陣陣春雨的滋潤，種子從巖縫里冒出了嫩芽。

()一顆種子落到巖縫里來。

()巖石說：“孩子，你怎么到這里來了？我們太貧瘠了，養(yǎng)不活你啊！”

()陽光愛撫地照耀著它，春風(fēng)柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛的關(guān)注和撫育。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題

1．除了在海邊發(fā)現(xiàn)的那一個腳印，再也找不到其他的腳印。(

)

2．看到食人生番的情景，我日日夜夜都在琢磨怎樣把他們殺掉一批。(

)

3．雖然害怕野人發(fā)現(xiàn)，但我仍經(jīng)常在我的住處附近生火。(

)

4．我決定把我放心不下的東西搬到天然洞穴去。(

)

5．我后來養(yǎng)的幾只鸚鵡都比第一只說話說得好。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面文字，完成習(xí)題。十五夜望月唐王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思在誰家？1．對《十五夜望月》理解有錯誤的一項是（）A．這首詩是唐代王建的絕句，在唐代詠中秋的詩篇中，較為著名。B．首句寫中庭月色，“地白”二字，使人不由聯(lián)想起李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，沉浸在美的意境之中。C．第二句中表明由于夜深，秋露打濕了桂花。意境很悠遠(yuǎn)，耐人尋思。D．詩的結(jié)尾作者采用了正面抒情的方式，直接傾訴了自己的思念之切。2．品讀《十五夜望月》一詩，下列說法不正確的一項是（）A．“中庭地白樹棲鴉”一句中“樹棲鴉”這三個字，樸實、簡潔、凝練，既寫了鴉鵲棲樹的情狀，又烘托了月夜的寂靜。B．“冷露無聲濕桂花”這句話暗寫詩人望月，是全篇點題之筆，意境顯得悠遠(yuǎn)，耐人尋思。C．“今夜月明人盡望”這一句明點望月，而且推已及人，擴(kuò)大了望月者的范圍，引出了入骨的相思。D．“不知秋思落誰家”一句中，“秋思落誰家”將詩人對月懷遠(yuǎn)的情思，表現(xiàn)得蘊(yùn)藉深沉。其中一個“落”字，新穎妥帖，它給人以靜的形象的感覺。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作樂園。

十八般武藝，樣樣都是好戲：唱歌、跳舞、剪紙、做標(biāo)本、挑西瓜、玩魔方……你的拿手好戲是什么？請寫下來，與同學(xué)一起分享吧！10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《司馬光好學(xué)》，完成練習(xí)。司馬光好學(xué)光生七歲，凜然①如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退②為家人講，即了其大指③。自是④手不釋⑤書，至不知饑渴寒暑。（選自《宋史?司馬光傳》）[注釋]①凜然：嚴(yán)肅莊重的樣子。②退：回去。大指：大意，主要意思。指,同“旨”。④自是：從此。⑤釋：放下。1．給加點的字選擇正確的意思。

（1）聞講《左氏春秋》(

)

A．聽見B．聽見的事情

C．出名，有名望D．用鼻子嗅氣味

（2）即了其大指()

A．完結(jié)，結(jié)束B．明白，知道

C．完全（不）D．放在動詞后，表示動作完成

2．對比閱讀本文和課文《司馬光》，并回憶我們以前字過的其他課文，下列說法有誤的是（）A．對比本文和課文，本文中的司馬光機(jī)智勇敢，課文中的司馬光老成持重、聰明好學(xué)。B．與其他課文相比，本文和課文《司馬光》的文字都非常簡練，句子都很短。3．文中哪些句子可以看出，司馬光勤奮好學(xué)。

___11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。家徽①國有國徽，校有?；眨瑥S有廠徽，奇怪嗎？我家竟有家徽。我們家的家徽是一條魚，一條畫在門板上的魚。那條魚畫得很笨拙，線條零亂而粗糙，只能讓人意會到是條魚而已。②祖父在世時，膝下有父親他們兄弟四個，個個都是人高馬大的男子漢，民國初年，戰(zhàn)亂頻繁，家里仗著幾個男人下死力氣勉強(qiáng)維持著溫飽。③一天夜半，父親起來小解，發(fā)現(xiàn)一個人影竄進(jìn)了廚房，他便喊叫起來，同時馬上守住廚房門口。不一會兒，父親兄弟幾個都起來了，他們點著燈，拿來大木棒子和斧頭，仔細(xì)地搜索著廚房的每一個角落。廚房的旮旮旯晃都搜遍了，卻沒發(fā)現(xiàn)人。父親兄弟幾個說父親定是半夜眼花，父親賭咒發(fā)誓說肯定有人，還在爭辯時祖父來了，祖父讓兒子們都去睡覺。等他們兄弟走了后，祖父走到水缸邊，敲敲蓋子，說：“你不用躲了，出來吧?！敝灰娺@時水缸里水淋淋地站起一個人來，這人一手擎著水缸木蓋，渾身顫抖，面無人色，另一只手里，還攥著一布袋大米。祖父望著竊賊，嘆口氣說：“算了，你走吧，要是讓我的兒子們看見了，你今天非得殘廢不可。”④賊從水缸里爬出來，祖父又把那水淋淋的米袋子交給他說：“帶上吧，它幫你家度幾天日子。”賊要說什么，眼眶卻紅了，低著頭，提著米袋子往外走，走到門口，“慢著，”祖父又叫住他，塞給他一串銅錢，“你拿這些錢去做個小生意，再也不要干這傷天害理的勾當(dāng)了?！雹葙\“撲通”一聲跪在地上，給祖父磕了幾個響頭，便走了。⑥不知過了多久，一天清晨，祖父一開門，便在門環(huán)上發(fā)現(xiàn)了一條兩斤多的鮮魚。祖父先是感到奇怪，但馬上他醒悟到是那賊送來的，那人大約是做了販魚的生意。⑦自此以后，我家門環(huán)經(jīng)常出現(xiàn)鮮魚，家里便經(jīng)?？梢愿纳粕?。大約吃了幾十條魚后，祖父感到不安，說人家是小本經(jīng)營，別吃垮了人家。于是連著幾天半夜候著，一直熬了三個夜，終于讓祖父遇見了那送魚人。誰知不是那個賊，卻是一個年輕漁人。這漁人是那賊的兒子，賊在臨終前囑咐他要堅持送魚到我家來。祖父和父親他們聽著連連點頭。為了不違亡人遺愿，祖父拿過一把刀子，讓年輕人在我家門上刻一條魚，并說從此不許他再送魚，就用刻下的魚替代好了。⑧于是，我們家按照祖父的意思，每次做屋或換門時，都保留這魚的圖案。它，自然而然地成了我家家徽。1．請根據(jù)文章內(nèi)容，梳理主要情節(jié)，完成填空。

____________——放賊——送魚——_____________

2．結(jié)合文章內(nèi)容，分析文章第二自然段提到“祖父在世時，膝下有父親他們兄弟四個，個個都是人高馬大的男子漢”這句話有什么作用？

______________________________

3．結(jié)合語境，按要求賞析下面的語句。

走到門口，“慢著，”祖父又叫住他，塞給他一串銅錢：“你拿這些錢去做個小生意，再也不要干這傷天害理的勾當(dāng)了?！保ㄙp析加點字的表達(dá)效果）

______________________________

4．結(jié)合全文，說說祖父是一個怎樣的人。

__________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在通順完整的句子后面打“√”。

（1）花壇里的花朵五顏六色。（）

（2）小公雞和小鴨子。（）

（3）一輛漂亮的汽車。（）

（4）昨天的電影好看嗎？（）2）.在正確的音節(jié)下畫上“_”。

是知也（zhǐzhì）