2023年云浮市招聘教育人才(郁南縣)考試真題_第1頁
2023年云浮市招聘教育人才(郁南縣)考試真題_第2頁
2023年云浮市招聘教育人才(郁南縣)考試真題_第3頁
2023年云浮市招聘教育人才(郁南縣)考試真題_第4頁
2023年云浮市招聘教育人才(郁南縣)考試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2023年云浮市招聘教育人才(郁南縣)考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.與新手型教師相比,專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡潔、靈活、以()為中心并具有預(yù)見性。A.教師B.學(xué)生C.課程D.教學(xué)目標(biāo)【答案】:B2.面對違紀(jì)學(xué)生,個(gè)別教師采取罰款的辦法,葉老師沒有這樣做,而是耐心地與學(xué)生交流,幫助他們改正缺點(diǎn)。這說明葉老師能夠做到()。A.尊重同事B.依法執(zhí)教C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.終身學(xué)習(xí)【答案】:B3.課堂氣氛也會(huì)使許多學(xué)生追求某種行為方式,從而導(dǎo)致學(xué)生間發(fā)生()。A.連鎖性感染B.遵守紀(jì)律C.互相幫助D.互相監(jiān)督【答案】:A4.下列因素中不屬于課堂要素的是?()A.學(xué)生B.學(xué)習(xí)情境C.教師D.學(xué)習(xí)過程【答案】:C5.為發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長而開設(shè)的、可供學(xué)生自由選擇的課程是()。A.選修課程B.活動(dòng)課程C.綜合課程D.學(xué)科課程【答案】:A6.研究表明,在備課時(shí),專家型教師會(huì)在頭腦中形成包括教學(xué)目標(biāo)在內(nèi)的課堂表象和心理表征,并且能預(yù)測執(zhí)行計(jì)劃時(shí)的情況。這說明專家型教師在備課時(shí)具有一定的()。A.操作性B.計(jì)劃性C.靈活性D.預(yù)見性【答案】:D7.世界上最早的智力測驗(yàn)是()。A.比納—西蒙量表B.瑞文推理測驗(yàn)C.韋克斯勒智力測驗(yàn)D.斯坦福—比納量表【答案】:A8.豹子頭林沖沉著老練,身負(fù)深仇大恨,尚能忍耐持久,幾經(jīng)挫折,萬般無奈,終于逼上梁山。他的氣質(zhì)類型屬于()。A.膽汁質(zhì)B.黏液質(zhì)C.多血質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】:B9.馬克思認(rèn)為正確的教育起源論是()。A.心理起源論B.神話C.勞動(dòng)起源論D.生物起源論【答案】:C10.教育公正首先指()。A.教育過程機(jī)會(huì)均等B.教育機(jī)會(huì)均等C.入學(xué)機(jī)會(huì)均等D.教育結(jié)果均等【答案】:B11.韓愈說:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”,其所謂“道”具體指()。A.禮法B.天理C.禮樂D.禮仁【答案】:D12.按照斯滕伯格的愛情理論,同時(shí)具備親密、激情和承諾的愛稱為()。A.愚蠢之愛B.伴侶之愛C.浪漫之愛D.完美之愛【答案】:D13.從什么時(shí)候開始,個(gè)體較自覺穩(wěn)定的道德信念才逐步穩(wěn)定發(fā)展起來?()A.青年期B.中年期C.少年期D.童年期【答案】:C14.心理輔導(dǎo)教師向來訪者提出比較概括、廣泛的問題,對回答內(nèi)容不做嚴(yán)格限制,給來訪者以充分自由發(fā)揮的余地這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)A.內(nèi)容反應(yīng)B.具體化C.封閉式提問D.開放式提問【答案】:D15.教育系統(tǒng)作為社會(huì)領(lǐng)域的一個(gè)子系統(tǒng),社會(huì)變革必將引起教育的改革和發(fā)展?;谏鐣?huì)發(fā)展對教育提出的需求和挑戰(zhàn),以下說法不正確的是()。A.教育現(xiàn)代化建設(shè)的根本目的是培養(yǎng)現(xiàn)代化的人B.教育現(xiàn)代化是一個(gè)國家教育發(fā)展的較高水平狀態(tài)C.教育現(xiàn)代化的核心之一是課程現(xiàn)代化D.教育現(xiàn)代化和社會(huì)現(xiàn)代化同步進(jìn)行【答案】:D16.在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義的是()。A.性格的意志特征B.性格的理智特征C.性格的態(tài)度特征D.性格的情緒特征【答案】:C17.1982年1月11日,鄧小平接見來華訪問的()時(shí)明確提出:葉九條“實(shí)際上就是一個(gè)國家,兩種制度…不只是臺(tái)灣問題,還有香港問題……”A.美國新澤西州西東大學(xué)教授楊力宇B.美國華人協(xié)會(huì)主席李耀基C.英國首相撒切爾夫D.香港總督麥理浩【答案】:B18.樹木的年輪不僅記錄著樹的年齡,而且指示著方向。年輪一般總是一面稀疏、一面密集。那么,中國北方平原上的樹木,年輪密集的一面指向的是()。A.南向B.西向C.東向D.北向【答案】:D19.下列關(guān)于低碳生活方式的說法中,錯(cuò)誤的是()。A.使用洗衣粉洗滌衣服比使用肥皂更環(huán)保B.盡量買本地、當(dāng)季產(chǎn)品,運(yùn)輸和包裝常常比生產(chǎn)更耗能C.定期檢查輪胎氣壓,氣量過低或過足都會(huì)增加油耗D.使用竹制家具,因?yàn)橹褡颖葮淠鹃L得快【答案】:A20.目前,我國首顆暗物質(zhì)科學(xué)衛(wèi)星—()在軌運(yùn)行2年,成功獲取了目前國際上精度最高的電子宇宙射線探測結(jié)果。A.墨子號(hào)B.玉兔號(hào)C.天宮一號(hào)D.悟空號(hào)【答案】:D21.商品的自然屬性指商品的()。A.使用價(jià)值B.交換價(jià)值C.價(jià)值D.價(jià)格【答案】:A22.公文直接形成于現(xiàn)行的公務(wù)活動(dòng)中,并對該公務(wù)活動(dòng)起指導(dǎo)、指揮、約束、聯(lián)系與溝通的作用。這體現(xiàn)了公文的()特點(diǎn)。A.作者的法定性B.體式的規(guī)范性C.效用的現(xiàn)實(shí)性D.處理的程序性【答案】:C23.下列不屬于宏觀經(jīng)濟(jì)問題的是()。A.經(jīng)濟(jì)增長B.經(jīng)濟(jì)周期C.資源配置D.物價(jià)穩(wěn)定【答案】:C24.中國古代被稱為“詩鬼”的是()。A.杜甫B.李賀C.王維D.孟郊【答案】:B25.富勒家中有7個(gè)兄弟姐妹,他從5歲開始工作,9歲時(shí)會(huì)趕騾子。他有一位了不起的母親,她經(jīng)常和兒子談到自己的夢想我們不應(yīng)該這么窮,不要說貧窮是上帝的旨意,我們很窮,但不能怨天尤人,那是因?yàn)槟惆职謴奈从羞^改變貧窮的欲望,家中每一個(gè)人都胸?zé)o大志?!边@些話深植于富勒的心中,他一心想躋身于富人之列,開始努力追求財(cái)富。12年后,富勒接手一家被拍賣的公司,并且還陸續(xù)收購了7家公司。

這段文字意在說明()。A.貧窮是上帝的旨意B.消極的心態(tài)會(huì)造成消極的后果C.成功的欲望能促使人成功D.貧窮的原因是多方面的,成功的原因可能只有一個(gè)【答案】:C26.“不可能所有深圳人都很有錢”

以下哪項(xiàng)斷定的含義,與上述斷定最為接近?()A.可能有的深圳人很有錢B.可能有的深圳人不是很有錢C.必然有的深圳人不是很有錢D.必然大部分深圳人都很有錢【答案】:C27.秋天是九寨溝最為燦爛的季節(jié),五彩斑斕的紅葉,彩林倒映在____的湖水中,悠遠(yuǎn)的晴空湛藍(lán)而碧凈,自然中最美麗的景致盡收眼底。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.寂靜B.明凈C.干凈D.恬靜【答案】:B28.流感病毒侵入呼吸道的纖毛柱狀上皮內(nèi)進(jìn)行復(fù)制,釋放后再侵入其他上皮細(xì)胞。受染的細(xì)胞發(fā)生變性、壞死和脫落,局部有炎癥反應(yīng),一般不發(fā)生病毒血癥。兩周后受感染區(qū)域的上皮細(xì)胞重新出現(xiàn)或修復(fù)。流感病毒偶爾可以進(jìn)入下呼吸道導(dǎo)致肺炎,其病變特征為肺臟充血、水腫呈暗紅色,氣管與支氣管內(nèi)有血性分泌物。潛伏期通常為一兩天,短者僅數(shù)小時(shí)。

流感有不同的類型。單純型流感屬于最常見的一種,殺傷力不大;第二種是流感病毒性肺炎,少部分病人感染流感病毒后,病變沿上呼吸道向下【甲】累及肺實(shí)質(zhì),引起肺炎,很多患病者會(huì)在5-10日內(nèi)發(fā)生呼吸與循環(huán)衰竭而死亡;第三種是中毒型和胃腸型流感,這種類型較為少見,主要表現(xiàn)為髙熱及循環(huán)功能障礙,血壓下降,可出現(xiàn)休克及彌散性血管內(nèi)凝血等嚴(yán)重征候,病死率高。1918-1919年發(fā)生的那次流感屬于第二類,因而死亡人數(shù)極多。

流感病毒具有較強(qiáng)的傳播能力,而且在人呼吸道上皮細(xì)胞具有良好的復(fù)制能力。這也是它容易造成巨大傷害的原因。流感流行除了流感病毒變異很大,每次引起大流行都會(huì)發(fā)生變異而具有巨大的殺傷力外,與我們過去和現(xiàn)在都沒有什么有效的藥物對付流感病毒也有另一方面,每次流感流行都與人們輕視這種疾病和沒有做好隔離有關(guān)。同時(shí)流感流行具有【乙】突襲的特點(diǎn),頗有“花非花,霧非霧,夜半來,天明去”的意味,來時(shí)無影,去時(shí)無蹤,往往突然【丙】,迅速傳播開,危及面廣,因而容易造成較大傷害。

而患流感后的并發(fā)癥是導(dǎo)致死亡的重要原因。流感可導(dǎo)致一些嚴(yán)重的并發(fā)癥。主要是繼發(fā)細(xì)菌感染,如咽喉炎、中耳炎、鼻竇炎、支氣管炎、肺炎等。病毒感染破壞了呼吸道上皮細(xì)胞,損害了呼吸道的自然防衛(wèi)功能,致使致病細(xì)菌乘虛而入,并在局部聚積,引起感染。很多人都是從流感開始,繼發(fā)肺炎,最后導(dǎo)致死亡。

當(dāng)然,患過流感和未患過流感的人產(chǎn)生的免疫力不同。一般而言,盡管流感病毒變異較大,但患過流感的人對相同或相似病毒株所引起的流感有較強(qiáng)的抵抗能力。

依次填入文中甲、乙、丙三處的詞語,正確的一項(xiàng)是()。A.漫延隱秘暴發(fā)B.蔓延隱蔽暴發(fā)C.奠延隱秘爆發(fā)D.漫延隱蔽爆發(fā)【答案】:B29.當(dāng)今時(shí)代,各類網(wǎng)絡(luò)媒介與信息傳播的結(jié)合,正將人類帶入一個(gè)“水平化”的信息高速擴(kuò)散時(shí)代。在此形勢下,對群眾高度關(guān)注的重大突發(fā)事件信息及時(shí)進(jìn)行公開透明的發(fā)布,不僅是破解各類不實(shí)謠言和不良信息“乘虛而入”的唯一藥方,也是維護(hù)政府公信力、提升政府執(zhí)政能力的重要方面。

這段文字意在表明()。A.公開透明才能營造良好輿論環(huán)境,有利于提升政府的執(zhí)政能力B.網(wǎng)絡(luò)媒體將人類帶入信息高速擴(kuò)散時(shí)代C.政府及時(shí)發(fā)布突發(fā)事件信息的必要性D.破解不實(shí)謠言,需要政府和群眾的配合【答案】:A30.對文藝精品的判斷,時(shí)間驗(yàn)證較之空間效應(yīng)更為重要。遺憾的是,當(dāng)下某些人的創(chuàng)作()是:急功近利,注重眼前的實(shí)惠,難耐寂寞,對空間效應(yīng)的追求遠(yuǎn)大于對時(shí)間驗(yàn)證的關(guān)注,因而作品中從生活到藝術(shù)都()“將來時(shí)態(tài)”和“未來意識(shí)”。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.事實(shí)欠缺B.趨勢尋求C.傾向缺乏D.現(xiàn)象需要【答案】:C31.長期以來,政府對公共事務(wù)的處理處于相對壟斷狀態(tài)。隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型加劇,社會(huì)治理遇到的挑戰(zhàn)越來越多,政府已無力也沒有必要去處理諸多繁雜的社會(huì)性事務(wù)。這一局面的出現(xiàn),迫切要求厘清政府與社會(huì)的關(guān)系,社會(huì)能處理的交給社會(huì),政府只是進(jìn)行宏觀調(diào)控和監(jiān)督等必須由政府自身完成的事務(wù),也就是從全能型政府轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型政府。政府購買公共服務(wù),有助于剝離政府的一部分職能,擴(kuò)大社會(huì)自我服務(wù)的空間,使社會(huì)有能力進(jìn)行自我管理和自我服務(wù),最終促進(jìn)社會(huì)整體效率的提高。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()A.購買公共服務(wù)是今后政府提高效率的首要方式B.政府對公共事務(wù)的壟斷阻礙了社會(huì)效率的提高C.社會(huì)轉(zhuǎn)型弱化了政府在處理公共事務(wù)中的作用D.政府職能向服務(wù)型轉(zhuǎn)變是社會(huì)轉(zhuǎn)型的內(nèi)在要求【答案】:D32.下列報(bào)紙媒體的標(biāo)題中,表意清楚的一項(xiàng)是:()。A.幸存者和遇難者家屬的部分代表撞響了和平大鐘B.新生市場苦熬淡季C.歐洲銀行業(yè)資金缺口達(dá)9800億D.總理視察剛走,麥田就被鏟平【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.近代教育的特點(diǎn)主要有()。A.初等教育義務(wù)化B.世俗化C.教育國家化D.國際化【答案】:ABC34.下列教育家與教育思想的匹配中,正確的是()。A.裴斯泰洛奇—教育應(yīng)該是自然的,順應(yīng)兒童的本性,運(yùn)用自然的方法,培養(yǎng)自然人B.梅伊曼—教學(xué)可以按照明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法四步進(jìn)行C.夸美紐斯—人人需要教育,一切男女兒童不分富貴貧賤都應(yīng)該進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)D.杜威—教育即生活,教育即生長,教育即經(jīng)驗(yàn)的改造【答案】:CD35.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是()。A.愛崗和敬業(yè),相互聯(lián)系,相輔相成B.愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范C.敬業(yè)是愛崗的升華D.愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)【答案】:ACD36.職業(yè)道德有()特點(diǎn)。A.在形式上,職業(yè)道德具有自覺性和實(shí)踐性B.在形式和方法上,職業(yè)道德具有靈活性和多樣性C.在規(guī)范和對象上,職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對象的特定性D.在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上,職業(yè)道德具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性和繼承性【答案】:ABCD37.現(xiàn)代社會(huì)的教育具有哪些特點(diǎn)?()A.終身性B.生產(chǎn)性C.科學(xué)性D.未來性【答案】:ABCD38.下列屬于教育社會(huì)功能的特點(diǎn)的有()。A.超前性B.滯后性C.直接性D.潛在性【答案】:BD39.學(xué)校產(chǎn)生的條件主要有()。A.社會(huì)生產(chǎn)水平的提高,為學(xué)校的產(chǎn)生提供了物質(zhì)基礎(chǔ)B.文字的產(chǎn)生和知識(shí)的記載,使人類的間接經(jīng)驗(yàn)得以傳遞C.國家機(jī)器的產(chǎn)生,需要專門的教育機(jī)構(gòu)來培養(yǎng)官吏等D.腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的分離,為學(xué)校產(chǎn)生提供了專門從事教育活動(dòng)的人才【答案】:ABCD40.根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題,福勒和布朗把教師的成長與發(fā)展劃分為哪幾個(gè)階段?()A.關(guān)注生存B.關(guān)注情境C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注發(fā)展【答案】:ABC41.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是()A.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性B.為人師表缺乏可操作性C.為人師表具有較弱的激勵(lì)性D.為人師表具有鮮明的示范性【答案】:AD42.下列內(nèi)容屬于贊可夫提出的教學(xué)原則的是()。A.使全體學(xué)生得到發(fā)展B.理論知識(shí)起主導(dǎo)作用C.以高難度進(jìn)行教學(xué)D.以高速度進(jìn)行教學(xué)【答案】:ABCD43.現(xiàn)代控制的方法和技術(shù)已較廣泛地運(yùn)用()。A.運(yùn)籌學(xué)B.控制論C.信息科學(xué)D.系統(tǒng)科學(xué)【答案】:ABCD44.下列屬于貨幣支付手段職能的有()。A.按揭購買商品房,每月還款8000元B.定期1年存款1萬元,銀行給付225元利息C.購買住房,繳納房屋契稅2萬元D.購買別墅,合同約定價(jià)格為500萬元【答案】:ABC45.古希臘是西方文明的主要源頭之一,下列關(guān)于古希臘文明的表述,正確的有()。A.畢達(dá)哥拉斯提出了“數(shù)是萬物本質(zhì)”的重要理論B.馬拉松戰(zhàn)役是雅典對羅馬發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)役,最終雅典獲得勝利C.“吾愛吾師吾更愛真理”是亞里士多德的名言D.蘇格拉底被譽(yù)為“西方哲學(xué)的奠基者”,代表作品為《理想國》【答案】:AC46.基層群眾自治制度是我國政治制度體系中的重要組成部分,我國的基層群眾自治組織主要包括()。A.婦女聯(lián)合會(huì)B.企業(yè)職工代表大會(huì)C.城市居民委員會(huì)D.農(nóng)村村民委員會(huì)【答案】:BCD47.保護(hù)和節(jié)約自然資源,下面的做法哪些是可取的?()A.實(shí)行垃圾分類回收B.少吃少喝,以節(jié)約資源C.不購買一次性消費(fèi)品D.直接參與生產(chǎn)建設(shè)【答案】:AC48.有效信息量農(nóng)村每月最少()條,城市每月最少()條。A.22條B.2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論