延長縣高級中學(xué)和延長縣職業(yè)教育中心招聘教師筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考延長縣高級中學(xué)和延長縣職業(yè)教育中心招聘教師筆試真題2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師關(guān)注的焦點是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注提升階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】：A2.衡量一個教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺（）。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注情境C.關(guān)注自我D.關(guān)注生存【答案】：A3.假定質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關(guān)系，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)需要和價格的關(guān)系，這屬于（）。A.下位學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】：D4.學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動，否則就是違反了學(xué)生的（）。A.隱私權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.人身自由權(quán)D.身心健康權(quán)【答案】：D5.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點。A.針對性B.全面性C.雙重性D.典范性【答案】：C6.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色信念階段B.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段C.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段D.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段【答案】：A7.制定教學(xué)計劃的出發(fā)點,也是實施教學(xué)計劃的歸宿的是（）。A.時間分配B.培養(yǎng)目標(biāo)C.學(xué)年編制D.課程設(shè)置【答案】：B8.（）中“發(fā)慮憲，求善良，足以餿聞，不足以動眾，就賢體遠(yuǎn)，未足以化民，君子如欲化民成俗，其必由學(xué)！”這句話強(qiáng)調(diào)了教育重要性。A.學(xué)記B.理想國C.論語D.大學(xué)【答案】：A9.教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學(xué)的界限完全泯除，否定了教師主導(dǎo)作用的錯誤傾向；另一種是只管教，不問學(xué)生興趣，不注重學(xué)生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃，隨著生活打滾；后一種傾向必然把學(xué)生灌輸成燒鴨。這個觀點出自于（）。A.裴斯泰洛齊B.盧梭C.陶行知D.蒙臺梭利【答案】：C10.有的心理學(xué)家把破壞課堂秩序、不遵守紀(jì)律和不道德等學(xué)生的行為稱做（）。A.沖動型問題行為B.多動型問題行為C.自律障礙行為D.擾亂性的問題行為【答案】：D11.提出“生活即教育”“社會即學(xué)?！钡慕逃枷氲慕逃沂牵ǎ?。A.蔡元培B.陶行知C.杜威D.楊賢江【答案】：B12.“教育”是以知識為工具教會他人思考的過程，教育的首要功能是（）。A.促進(jìn)個體發(fā)展B.增加人口C.傳遞文化D.發(fā)展經(jīng)濟(jì)【答案】：A13.操作技能形成的具體途徑是（）。A.練習(xí)B.想象C.模仿D.學(xué)習(xí)【答案】：A14.教育的直接目的是（）。A.促進(jìn)人的身心發(fā)展B.提高人的生存能力C.促進(jìn)社會文明與進(jìn)步D.培養(yǎng)人的創(chuàng)新能力【答案】：A15.在新知識與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的原有觀念既非類屬關(guān)系也非總結(jié)關(guān)系時產(chǎn)生的學(xué)習(xí)稱為（）。A.上位學(xué)習(xí)B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)C.同位學(xué)習(xí)D.下位學(xué)習(xí)【答案】：B16.按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類的觀點，（）是指調(diào)節(jié)和控制自己的注意、學(xué)習(xí)、記憶、思維和問題解決過程的內(nèi)部組織起來的能力。A.智慧技能B.認(rèn)知策略C.言語信息D.動作技能【答案】：B17.實踐的客體是（）A.客觀物質(zhì)世界B.絕對精神的對象化C.進(jìn)入主體的認(rèn)識和實踐范圍的客觀事物D.人的意識的創(chuàng)造物【答案】：C18.某市交通局和公安局?jǐn)M就清理非法運營機(jī)動車問題聯(lián)合發(fā)文，應(yīng)選用：A.通知B.通告C.決定D.公告【答案】：B19.提出著名的POSDCORB七大行政職能的是（）。A.厄威克B.古利克C.法約爾D.金登【答案】：B20.近年來，“瘦肉精”“地溝油”等食品安全惡性事件不斷發(fā)生，食品安全防線的失守告訴我們，光是整治企業(yè)，問題并不能得到根本解決，在監(jiān)管方面，還有大量的難題需要公關(guān)。這表明（）。A.內(nèi)因要通過外因起作用B.外因在事物發(fā)展中起決定性作用C.內(nèi)因是事物發(fā)展的條件D.事物的發(fā)展是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果【答案】：D21.郭沫若指出：“標(biāo)點之于言文同等重要，甚至還在其上。言文而無標(biāo)點，在現(xiàn)今是至于人而無眉目?！笨梢?，標(biāo)點在公文中起到了非常重要的作用，下列標(biāo)點使用正確的是：A.抄送：各省、自治區(qū)，直轄市教育廳（局）。B.各地要認(rèn)真貫徹《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》，扎實做好環(huán)境保護(hù)工作。C.現(xiàn)代化生產(chǎn)企業(yè)是搞大而全好呢？還是搞專業(yè)化協(xié)作好呢？D.我國四大名著包括《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》?！敬鸢浮浚築22.社會總資本擴(kuò)大再生產(chǎn)的前提條件是（）。A.I(υ+m)>ⅡCB.I(υ+m)=ⅡCC.Ⅱ(υ+m)=ICD.Ⅱ(υ+m)>IC【答案】：A23.撰寫報告時，材料應(yīng)確實、可靠。下列報告材料撰寫正確的是（）。A.估計目前我國注冊護(hù)士總數(shù)已超過400萬B.據(jù)悉，自脫貧攻堅以來，我省53個貧困縣有39個脫貧摘帽C.調(diào)查結(jié)果再次顯示，我國高碘地區(qū)依然存在D.我們可能于今年開始實施骨干人特崗津貼項目【答案】：C24.下列情形可能發(fā)生的是（）。A.秦始皇用毛筆批改簡牘B.孔子鐘愛琵琶曲C.商紂王喜食西紅柿D.東漢孔融誦讀《三字經(jīng)》【答案】：A25.工具性攻擊行為，是指有目標(biāo)指導(dǎo)(攻擊是作為達(dá)到目標(biāo)的工具)和認(rèn)識基礎(chǔ)的攻擊。根據(jù)該定義，下列屬于工具性攻擊行為的是（）。A.同學(xué)羞辱小剛，小剛一怒之下拿起杯子朝同學(xué)砸了過去B.公路上兩車追尾，司機(jī)下來理論C.夜班回家遭遇搶劫，用隨身帶的水果刀把歹徒嚇走D.小偷把一位老年婦女推倒在地，搶了她的錢包【答案】：D26.“生活在別處”，本是19世紀(jì)法國天才詩人蘭波的名句，米蘭昆德拉也曾將之作為小說書名，而使之廣為流傳。單論文學(xué)意境，沒有比這更動人更幽遠(yuǎn)的了，但若揆諸現(xiàn)實，你卻可能發(fā)現(xiàn)它除了殘酷底色外，毫無詩意可言。（），是柴米油鹽，求學(xué)就業(yè)，是社會保障，薪資福利等等。特別是置身一個空前巨變的轉(zhuǎn)型期，生活更是如此。而在大時代大事件面前，小民小日子，如何不受沖擊不被波及，或才是民生之本，才是民眾最關(guān)心的無上法則。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.因為生活是腳踏實地，甚至枯燥乏味的B.可見生活總比文學(xué)作品更現(xiàn)實、更實在C.于升斗之民而言，生活只是精打細(xì)算的小日子D.人們真正所關(guān)注的生活都是雞毛蒜皮【答案】：A27.地震發(fā)生時，最基本的現(xiàn)象是地面的連續(xù)振動，主要是明顯的晃動。極震區(qū)的人感到大的晃動之前，有時首先感到上下跳動。這是因為地震波從地內(nèi)向地面?zhèn)鱽恚v波首先到達(dá)的緣故。橫波接著產(chǎn)生大振幅的水平方向的晃動，是造成地震災(zāi)害的主要原因。1960年智利大地震時，最大的晃動持續(xù)了3分鐘。地震造成的災(zāi)害首先是破壞房屋和構(gòu)筑物，如1976年中國河北唐山地震中，70%-80%的建筑物倒塌，人員傷亡慘重。

地震對自然界景觀也有很大影響。最主要的后果是地面出現(xiàn)斷層和地裂縫。大地震的地表斷層常綿延幾十至幾百千米，往往具有較明顯的垂直錯距和水平錯距，能反映出震源處的構(gòu)造變動特征。但并不是所有的地表斷裂都直接與震源的運動相聯(lián)系，它們也可能是由于地震波造成的次生影響。特別是地表沉積層較厚的地區(qū)，坡地邊緣、河岸和道路兩旁常出現(xiàn)地裂縫，這往往是由于地形因素，在一側(cè)沒有依托的條件下晃動使表土松垮和崩裂。地震的晃動使表土下沉，淺層的地下水受擠壓會沿地裂縫上升至地表，形成噴沙冒水現(xiàn)象。大地震能使局部地形改觀，或隆起，或沉降，使城鄉(xiāng)道路坼裂、鐵軌扭曲、橋梁折斷。在現(xiàn)代化城市中，由于地下管道破裂和電纜被切斷造成停水、停電和通訊受阻，煤氣、有毒氣體和放射性物質(zhì)泄漏可導(dǎo)致火災(zāi)和毒物、放射性污染等次生災(zāi)害。在山區(qū)，地震還能引起山崩和滑坡，常造成掩埋村鎮(zhèn)的慘劇。崩塌的山石堵塞江河，在上游形成地震湖。

本文主要討論的問題是（）。A.地震產(chǎn)生的原因B.地震的次生災(zāi)害C.地震的各種現(xiàn)象D.地震造成的危害【答案】：C28.當(dāng)市場經(jīng)濟(jì)的潮水漫過社會的堤壩，當(dāng)社會分層的車輪碾過城鄉(xiāng)的（），當(dāng)財富積累的分化撞擊公平的（），當(dāng)傳統(tǒng)的公共生活瓦解出原子化、陌生化、叢林化的世相，底層民眾承受著更多的生活重負(fù)。A.分界、紅線B.天塹、警戒線C.鴻溝、底線D.邊界、高壓線【答案】：C29.從蜻蜓低飛預(yù)測天氣，到蟾蜍搬家預(yù)測地震。中國古代民間積累了不少的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗經(jīng)過一代代人口口相傳，時至今日，在民間--也包括今天的網(wǎng)絡(luò)上來看，依舊有不低的信任度。而現(xiàn)代地震研究，強(qiáng)調(diào)的則是數(shù)據(jù)和概率。在古代對于某一地區(qū)的準(zhǔn)確預(yù)報，放在今天信息匯集和橫向?qū)Ρ?、統(tǒng)計來看，則不再有普遍適用的意義。對于中國古代民間積累的地震預(yù)報的經(jīng)驗，作者認(rèn)為它：（）。A.與重視數(shù)據(jù)和概率的現(xiàn)代地震研究背道而馳，不可信B.是在老百姓中傳承多年的民間智慧的結(jié)晶，具有相當(dāng)?shù)目尚哦菴.具有偶然性，不能作為地震預(yù)報的依據(jù)D.可以在現(xiàn)代地震研究中得到有效利用【答案】：C30.鐵是所有有機(jī)體必需的基本營養(yǎng)物質(zhì),海洋浮游植物必須要從海水中汲取鐵質(zhì)。海水中生成的鐵通常很少,因此對于廣大的海洋地區(qū)來說,鐵的有限性限制了浮游植物的生長。海水中的鐵主要來自河流中的懸浮質(zhì),然而這些含鐵懸浮質(zhì)大多都在近海地區(qū)沉積下來,因此風(fēng)塵的輸送成為遠(yuǎn)離大陸的海洋中鐵的主要補(bǔ)給形式,尤其是對鐵量較少的地區(qū)(如高緯度海域)來說,這種補(bǔ)給對于浮游植物的生長具有很大的促進(jìn)作用。下列說法與原文相符的是（）A.深海浮游植物的主要功能是分解含鐵懸浮質(zhì)B.深海地區(qū)的鐵主要以河流懸浮質(zhì)的形式存在C.低緯度地區(qū)海洋中的鐵主要來源于風(fēng)塵輸送D.風(fēng)塵輸送的含鐵物質(zhì)對海洋浮游植物很重要【答案】：D31.這些年來，醫(yī)患沖突越來越頻繁，越來越趨于極端化、暴力化。醫(yī)患沖突，成了中國社會之痛。醫(yī)生之于患者，天然有優(yōu)勢。但問題顯然不只是牽涉醫(yī)患雙方的道德和利益那么簡單。每一起醫(yī)患沖突都有其特殊性。抽絲剝繭之后，那些醫(yī)療技術(shù)、那些執(zhí)業(yè)態(tài)度、那些蠻不講理、唯利是圖等等，都只是沖突最后的引爆點。炸彈其實早已埋下，只待引爆一刻。那是社會之病。作者接下來最有可能介紹的是：（）A.醫(yī)患沖突特殊性的具體表現(xiàn)B.醫(yī)患沖突頻發(fā)對社會的影響C.導(dǎo)致醫(yī)患沖突的社會根源D.醫(yī)患沖突的根本解決措施【答案】：C32.由于高密度地養(yǎng)殖，大量餌料未被攝食，殘餌溶解所生成的氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)使海水污染嚴(yán)重，海南文昌海底珊瑚礁大量枯死，底部海域幾乎成了“_______”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.窮山惡水B.人間地獄C.明日黃花D.不毛之地【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.當(dāng)前我國誠信建設(shè)的重點領(lǐng)域包括（）。A.商務(wù)誠信建設(shè)B.司法公信建設(shè)C.政務(wù)誠信建設(shè)D.社會誠信建設(shè)【答案】：ABCD34.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.提高人的免疫能力B.會有效增強(qiáng)身體機(jī)能C.使人有效地抵抗疾病的侵襲【答案】：ABC35.下列內(nèi)容屬于贊可夫提出的教學(xué)原則的是（）。A.理論知識起主導(dǎo)作用B.以高速度進(jìn)行教學(xué)C.使全體學(xué)生得到發(fā)展D.以高難度進(jìn)行教學(xué)【答案】：ABCD36.人的個性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。A.情緒B.CC.意志D.需要E.動機(jī)F.D【答案】：DG37.蘇格拉底創(chuàng)立的問答法被世界公認(rèn)為“最聰明的勸誘法”，其步驟分為（）。A.訓(xùn)斥B.諷刺C.定義D.助產(chǎn)術(shù)【答案】：BCD38.教育手段是指教育者將教育內(nèi)容作用于受教育者所借助的各種形式與條件的總和，它包括物質(zhì)手段，精神手段等。下列屬于物質(zhì)手段的是（）。A.教育方法B.教育媒體C.教育的活動場所D.教育設(shè)施【答案】：BCD39.陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理論，兩者相同點是（）。A.承認(rèn)教育對改造生活的重要作用B.認(rèn)為學(xué)校是社會生活的一種形式C.承認(rèn)教育和生活之間存在著密切的聯(lián)系D.認(rèn)為生活會有重要的教育意義【答案】：ACD40.陶行知“生活教育”思想體系包括（）。A.教育即生活B.教學(xué)做合一C.社會即學(xué)校D.生活即教育【答案】：BCD41.基于對職業(yè)內(nèi)涵的分析，我們可以看出職業(yè)具有以下特征（）。A.同一性B.時代性C.層次性D.差異性【答案】：ABCD42.某中學(xué)研討會上，兩位老師關(guān)于“教育的功能”展開了討論，下列說法正確的是（）。A.教育的隱性功能在一定條件下可以轉(zhuǎn)變成顯性功能B.教育的個體功能又稱為教育的本體功能，教育的社會功能又稱為派生功能C.教育的顯性功能有利于社會進(jìn)步和個體發(fā)展，教育的隱性功能阻礙社會的進(jìn)步和個體的發(fā)展D.按教育功能的作用方向，可分為顯性功能和隱性功能【答案】：AB43.下列公文必備的基本組成部分有（）。A.發(fā)文機(jī)關(guān)B.抄送機(jī)關(guān)C.成文日期D.標(biāo)題【答案】：ACD44.在我國古代，類似報告的陳述性公文主要有（）。A.書B.表C.狀D.奏【答案】：ABCD45.近年來，某國國民收入的年平均增長率約為9%，而該國居民人均消費增長率只有6%左右。造成人均消費增長率低于國民收入增長率的原因可能是（）。A.積累增長較快B.人口數(shù)量減少C.居民儲蓄增長較快D.物價基本穩(wěn)定【答案】：AC46.甲、乙兩家旅行社都是享有盛名的國家承辦境外游客到國內(nèi)觀光的經(jīng)濟(jì)組織。2008年，兩旅行社均接待海外游客20萬人次，經(jīng)濟(jì)效益不相上下。2012年上半年，甲旅行社以高薪為條件，致使乙旅行社海外部15名工作人員全部辭職，轉(zhuǎn)入甲旅行社工作。甲旅行社為此成立海外旅行二部，該15名原乙旅行社的工作人員在轉(zhuǎn)入甲旅行社時將自己的業(yè)務(wù)資料、海外業(yè)務(wù)單位名單都帶入甲旅行社。2012年上半年，兩旅行社的業(yè)務(wù)均發(fā)生很大的變化，甲旅行社的海外游客驟然上升，效益大增，而乙旅行社業(yè)務(wù)受到極大影響，造成了較大的經(jīng)濟(jì)損失。

下列有關(guān)《反不正當(dāng)競爭法》的立法目的說法錯誤的是（）。A.保護(hù)經(jīng)營者和消費者的合法權(quán)利B.鼓勵和保護(hù)公平競爭C.制止不正當(dāng)競爭行為D.制止市場經(jīng)濟(jì)中的自發(fā)性和盲目性【答案】：D47.下列各句中標(biāo)點符號使用正確的是（）。A.b.徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機(jī)?！爆F(xiàn)已成為該美術(shù)館的鎮(zhèn)館B.中學(xué)生是如何支配壓歲錢呢？我們應(yīng)該如何正確使用壓歲錢呢？你是否想過用它來做一些有意義的事？（比如捐給希望工程等）。對上述問題，我們做了一些調(diào)查。C.為了紀(jì)念“鄧小平誕辰一百周年”，新落成的“小平故居”于2003年“十?一”向游人開放，前往參觀的人絡(luò)繹不絕。D.d.她一手提著竹籃，內(nèi)中一個碗，空的；一手拄著比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。【答案】：CD48.勞動者在下列何種期間，用人單位應(yīng)依法支付工資（）。A.探親假期間B.以被告身份參加訴訟活動C.婚假期間D.勞動教養(yǎng)、拘留期間【答案】：AC49.社區(qū)服務(wù)站是政府公共服務(wù)延伸到社區(qū)的工作平臺，是推進(jìn)社區(qū)服務(wù)（）的根本途徑。A.網(wǎng)絡(luò)化B.多元化C.專業(yè)化D.社會化【答案】：ACD50.受機(jī)