書法比賽活動(dòng)方案（30篇）

書法比賽活動(dòng)方案（30篇）

書法比賽活動(dòng)方案（通用30篇）

書法比賽活動(dòng)方案篇1

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，特舉辦小學(xué)生書法、繪畫比賽。

二、內(nèi)容形式

1、主題：以“家鄉(xiāng)、·校園”為主題，內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當(dāng)代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

2、項(xiàng)目：(1)書法類：軟筆、篆刻、字體不限。

(2)繪畫類：國(guó)畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創(chuàng)作，不許臨模，否則作廢。)

3、參賽形式：比賽時(shí)采取現(xiàn)場(chǎng)書法、繪畫的形式。繪畫時(shí)間為120分鐘，毛筆書法時(shí)間60分鐘，內(nèi)容按照教學(xué)要求自定，一切用品自備。

每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類，規(guī)格不得小于16開。

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及要求

1、各校按要求先組織學(xué)生比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加鎮(zhèn)級(jí)比賽。

2、所有作品簡(jiǎn)單裝裱，但一律不準(zhǔn)裝框。作品背面右下角用標(biāo)簽(見附件)注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導(dǎo)教師。

3、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

下周一上午，鎮(zhèn)中心小學(xué)。

四、評(píng)獎(jiǎng)辦法:按照要求評(píng)比出3男3女，參加縣級(jí)書法繪畫比賽;比賽成績(jī)納入學(xué)校期末評(píng)估分中;獲獎(jiǎng)學(xué)生名單刊登在《妹冢教育》上。

五、其他事項(xiàng)：各校領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師要帶好學(xué)生，租用國(guó)家規(guī)定的車輛到比賽地點(diǎn)，確保師生安全。

書法比賽活動(dòng)方案篇2

為了彰顯我校書法教學(xué)特色，發(fā)現(xiàn)我校優(yōu)秀少兒書法人才，推選優(yōu)秀“小書法家”參加湖北省書法家協(xié)會(huì)少年分會(huì)舉辦的首批會(huì)員入會(huì)現(xiàn)場(chǎng)書法測(cè)評(píng)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“湖北省書法家協(xié)會(huì)少年分會(huì)書法教育示范基地”。特開展我校“我是小小書法家”書法比賽活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案。

一、組織機(jī)構(gòu)：

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：各年級(jí)組組長(zhǎng)、班主任

評(píng)委小組：

資料整理：

創(chuàng)作指導(dǎo)：

二、活動(dòng)主題：

我是小小書法家

三、參與對(duì)象：

愛好軟筆書法的學(xué)生均可報(bào)名參加。

四、活動(dòng)要求：

1、各年級(jí)統(tǒng)一思想，精心組織，有序推進(jìn)，取得實(shí)效。

2、以投稿方式報(bào)名，作品內(nèi)容健康向上，（臨摹、創(chuàng)作均可）

3、作品規(guī)格：尺寸限4尺以內(nèi)，宣紙最小不得低于四尺三開。

4、作品背面右下角用鉛筆寫上學(xué)生姓名、性別、年齡、班級(jí)、輔導(dǎo)教師、聯(lián)系電話、通訊地址。

5、六年級(jí)每班不少于15件作品，四、五年級(jí)每班不少于2件，二、三年級(jí)每班不少于1件，（鼓勵(lì)會(huì)軟筆的學(xué)生都參加）校本軟筆班學(xué)員，必須全員參加活動(dòng)。

6、所有作品必須由本人書寫，凡代筆者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格，并嚴(yán)肅處理。

7、各年級(jí)上報(bào)作品截止日期：9月10日前交書法組張榮鋒處。

五、活動(dòng)流程：

1、本次比賽分投稿報(bào)名、入圍資格審定和創(chuàng)作作品三個(gè)階段進(jìn)行

2、9月10日前投稿報(bào)名，以各班為單位自行完成，評(píng)選出優(yōu)秀的學(xué)生書法作品送學(xué)校進(jìn)行入圍資格審定。

3、9月11日評(píng)委會(huì)對(duì)所有作品進(jìn)行入圍資格審定，評(píng)出120名優(yōu)秀“小書法家”，每年級(jí)評(píng)出4個(gè)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，全校評(píng)出10名“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。

4、入圍的“小書法家”將在我校創(chuàng)作指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行作品創(chuàng)作，9月18日前完成。

5、9月19日將優(yōu)秀作品報(bào)送湖北省書法家協(xié)會(huì)少年分會(huì)評(píng)審。評(píng)審?fù)ㄟ^的學(xué)生將光榮地成為湖北省書協(xié)少年分會(huì)首批會(huì)員。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

1、校級(jí)入圍的學(xué)生頒發(fā)“我是小小書法家”證書和獎(jiǎng)品；“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選辦法：根據(jù)班級(jí)作品完成數(shù)量與入圍數(shù)量打分，滿分100分。完成數(shù)量得分＝本班完成數(shù)量/年級(jí)最高班級(jí)完成數(shù)量，占總分30%，入圍數(shù)量得分＝本班入圍數(shù)量/年級(jí)最高班級(jí)入圍數(shù)量，占總分70%。

3、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師評(píng)選辦法：根據(jù)輔導(dǎo)作品入圍數(shù)量評(píng)選。

書法比賽活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)名稱：

二、活動(dòng)目的：

為了彰顯“文明校園”特色，營(yíng)造校園“技能節(jié)”氛圍，特舉辦本次書法比賽。

三、活動(dòng)主題：積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)

四、活動(dòng)時(shí)間

11月19日晚自習(xí)，由各班班主任組織，進(jìn)行班級(jí)預(yù)賽，根據(jù)書寫情況，推薦選手。最多每班推薦5名選手;

11月27日(星期五下午)校級(jí)決賽。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

選拔賽：各班級(jí)自定

校級(jí)決賽：二教學(xué)樓一電教室

六、參賽對(duì)象

一年級(jí)全體學(xué)生

七、參賽程序

第一階段：由班級(jí)舉行預(yù)賽，評(píng)選出規(guī)定名額學(xué)生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。

第二階段：推舉的選手以現(xiàn)場(chǎng)書寫的形式進(jìn)行決賽

八、比賽前期準(zhǔn)備

(一)組織宣傳

1、教務(wù)科下發(fā)活動(dòng)方案，由各班團(tuán)支部在有效時(shí)間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及上交相關(guān)資料。

2.各班根據(jù)初賽結(jié)果、上報(bào)決賽人員名單及作品到基礎(chǔ)教研室。

(二)物品籌備

(1)、初賽紙張由各班準(zhǔn)備;

(2)、決賽用紙由學(xué)校辦公室準(zhǔn)備。

1.宣紙:10張2.墨汁：1瓶3.毛筆：自備4.A4紙：150張

(三)邀請(qǐng)?jiān)u委

(四)邀請(qǐng)主持人

(五)活動(dòng)開展安排表

九、比賽內(nèi)容及要求

(一)比賽項(xiàng)目：鋼筆字比賽

(二)比賽要求

1.本次大賽主要是鋼筆書寫比賽，如有學(xué)生書寫毛筆字，則自己準(zhǔn)備毛筆。

2.所有參加決賽的同學(xué)必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。

3.本次比賽積分方式：作品分_40%+現(xiàn)場(chǎng)賽_60%=最終成績(jī)4.各班選手名額均為5人。

(三)比賽進(jìn)程

1.班級(jí)比賽：各班根據(jù)整體要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，在20__年11月19日前結(jié)束比賽，并上交參加校級(jí)決賽人員名單。

2.作品收集及要求

(1)參加校級(jí)比賽的同學(xué)應(yīng)在校級(jí)比賽結(jié)束以前完成上交作品。

(2)所有作品以班級(jí)為單位，由班級(jí)團(tuán)支部統(tǒng)一交到基礎(chǔ)教研室。

(3)內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)學(xué)校特色以及取得的成績(jī)等。

(4)鋼筆作品統(tǒng)一用A4紙書寫。

(5)作品上面必須注明參賽人員的班級(jí)、姓名。

(6)書寫字體規(guī)范，篆書作品不給予評(píng)獎(jiǎng)。

(7)不符合作品要求則取消決賽資格

(8)截止日期：20__年11月22日(過期無效)

3.校級(jí)比賽

(1)采用現(xiàn)場(chǎng)書寫的形式，在備選的四個(gè)題目中任選其一書寫。

(2)比賽時(shí)間大約1個(gè)小時(shí)。

(3)書寫格式不限，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計(jì)。

(4)選手自帶筆。

(5)比賽時(shí)間：20__年11月27日下午3:00---4:00

(四)作品展出及點(diǎn)評(píng)

1.20__年11月30日在辦公樓及二教學(xué)樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)資料。

2.20__年11月30日邀請(qǐng)?jiān)u委老師在一教學(xué)樓一電教室對(duì)部分作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

3.邀請(qǐng)老師書寫作品參與展出。

十一、評(píng)分細(xì)則

(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(見附件1)

(二)評(píng)委：劉松文、高原平、唐金國(guó)及其他語文老師

十二、活動(dòng)后期工作

1.即時(shí)完成活動(dòng)總結(jié)并寫成書面材料上交教務(wù)科。

2.收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有資料，整理、存檔。

3.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。

十三、組織機(jī)構(gòu)

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組：

顧問：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組全程組織和監(jiān)督整個(gè)活動(dòng)的開展，以確?；顒?dòng)的順利閉幕。

(二)承辦小組

1.校級(jí)比賽：基礎(chǔ)教研室

2.班級(jí)比賽：各班團(tuán)支部

十四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

(一)班級(jí)比賽：各班根據(jù)比賽內(nèi)容和比賽要求設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，并由各班頒發(fā)獎(jiǎng)品。

(二)校級(jí)比賽獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)名額：

一等獎(jiǎng)10名;二等獎(jiǎng)20名;

三等獎(jiǎng)30名;

(三)根據(jù)積分多少進(jìn)行排名，納入班級(jí)考核;

計(jì)分辦法：

一等獎(jiǎng)記5分/人;二等獎(jiǎng)3分/人;

三等獎(jiǎng)記2分/人;優(yōu)勝獎(jiǎng)1分/人。

書法比賽活動(dòng)方案篇4

一活動(dòng)主題：

書寫青春，揮灑筆墨，文采飛揚(yáng)，妙筆生花

二活動(dòng)目的：

一次展現(xiàn)青春夢(mèng)想的舞臺(tái)，一次情感宣泄的寫作，一場(chǎng)堅(jiān)定信念的大賽。為了豐富大學(xué)生精神生活，倡導(dǎo)熱愛讀書、熱愛寫作的良好學(xué)習(xí)風(fēng)尚，提高大學(xué)生的寫作水平，同時(shí)也給那些想寫、能寫、會(huì)寫的同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，并為城建發(fā)掘更多的寫作人才。

三活動(dòng)對(duì)象：

面向全校同學(xué)。

四報(bào)名方式：

1二樓取款機(jī)旁(11號(hào)至15號(hào)，中午11：40到12：30，下午16：10到17：00)

2.向各班班長(zhǎng)報(bào)名

3.到團(tuán)委辦公室報(bào)名

4.發(fā)送短信到報(bào)名

5.報(bào)名需注明班級(jí)，課室號(hào)，.姓名

五參賽地點(diǎn)：

b棟B201(團(tuán)委辦公室旁)

六參賽時(shí)間：

4月21號(hào)(星期四下午14：30到16：00限時(shí)90分鐘)

七活動(dòng)單位：

策劃主辦方：校團(tuán)委新蕾文學(xué)社

贊助單位：

九比賽流程：

1.通過海報(bào)宣傳。一張貼在二樓，一張?zhí)陲執(zhí)?/p>

書法比賽活動(dòng)方案篇5

一、比賽目的：

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

(一)參賽對(duì)象：二至六年級(jí)學(xué)生。

(二)參賽字體：硬筆楷體。

(三)參賽要求：

二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆(黑色)書寫。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目?jī)?nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級(jí)、班級(jí);參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

三、比賽方式：

(一)全員參與。

(二)各班統(tǒng)一上交教導(dǎo)處，批閱小組進(jìn)行等級(jí)評(píng)定。根據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽，優(yōu)秀者推薦參加更高一級(jí)的考級(jí)比賽。

(三)學(xué)校統(tǒng)一組織比賽地點(diǎn)：各班教室

四、評(píng)比要求：

(一)大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字自動(dòng)降低最低等級(jí)。

(二)按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件進(jìn)行展示。

(三)根據(jù)學(xué)生的書寫質(zhì)量每個(gè)年級(jí)評(píng)選出三個(gè)班級(jí)授予書法特色班級(jí)稱號(hào)。

五、比賽時(shí)間：

前進(jìn)校區(qū)：周二下午第一節(jié)課;

昆河校區(qū)：周三下午第一節(jié)課。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：A、B、C三個(gè)等級(jí)。

七、評(píng)委：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：書法活動(dòng)小組全體成員及部分語文老師

書法比賽活動(dòng)方案篇6

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的聽說讀寫要求和不同年齡段的學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平，舉行英語書寫大賽，以營(yíng)造良好的英語書寫氛圍。

二、活動(dòng)原則：

1、以“書法大賽”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生全員參加。

2、以“書法大賽”為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生書寫規(guī)范的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的.書寫能力。

三、活動(dòng)對(duì)象：

三—六年級(jí)全體學(xué)生

四、地點(diǎn)：

各教室

五、時(shí)間：

20__年11月

六、內(nèi)容：

各年段的學(xué)生抄寫本學(xué)年第二課的課文，班主任配合。

七、評(píng)委：

英語教研組，班級(jí)展板張貼保留。

八、成果展出形式：

1、按學(xué)年段評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)10人，三等獎(jiǎng)15人。頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

2、按學(xué)年段評(píng)出集體獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

書法比賽活動(dòng)方案篇7

一、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)讀書之樂，傳承書法之美，共創(chuàng)美麗校園。

二、活動(dòng)目的：

1、豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園讀書文化氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書法藝術(shù)魅力。

2、繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國(guó)粹文化藝術(shù)，提高當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書法愛好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，促進(jìn)書法愛好者之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生生活增添活氣。

三、活動(dòng)單位：

文學(xué)院生活部

四、活動(dòng)形式：

1、征稿評(píng)審

2、現(xiàn)場(chǎng)展示

五、活動(dòng)對(duì)象：

湖北文理學(xué)院文學(xué)院全體師生

六、活動(dòng)時(shí)間：

20__年月日

七、比賽項(xiàng)目：

硬筆書法、軟筆書法

八、活動(dòng)流程：

1、前期宣傳及準(zhǔn)備工作

（1）前期宣傳：

1）宣傳板：由文學(xué)院宣傳部制作展板一張2）班級(jí)宣傳

（2）作品征集

1）時(shí)間：20__年月日

2）要求：軟筆書法作品不超過5m，寬不超過2m，硬筆書法大于16開（交作品時(shí)請(qǐng)附參賽者姓名、班級(jí)）3）所設(shè)類型：硬筆書法、軟筆書法

4）評(píng)獎(jiǎng)名額：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

5）活動(dòng)后期宣傳：獲獎(jiǎng)名單以海報(bào)形式張貼出來

2、比賽流程：

針對(duì)硬筆書法、軟筆書法各參賽作品將組成專門的評(píng)議小組，評(píng)選出所交作品數(shù)量的前15%進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽將采取現(xiàn)場(chǎng)比賽制，參賽選手將在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作品一幅，評(píng)委小組將在當(dāng)場(chǎng)評(píng)出優(yōu)勝選手，后以海報(bào)形式公布出來

九、相關(guān)事宜

1、筆墨等相關(guān)物品自行配備，組織方也要準(zhǔn)備充分的筆墨紙硯，以免出現(xiàn)意外

2、頒獎(jiǎng)，各獲獎(jiǎng)?wù)邔@得獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

證書：

獎(jiǎng)品：

水：現(xiàn)場(chǎng)布置（裝飾、紙筆）：

共計(jì)：

十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

：662397

孫夢(mèng)文：665385

朱倩蕓：664913

書法比賽活動(dòng)方案篇8

一、指導(dǎo)思想

傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，規(guī)范學(xué)生的書寫，推動(dòng)小學(xué)生熱愛書法、學(xué)習(xí)書法活動(dòng)的長(zhǎng)效性機(jī)制，使書法成為推進(jìn)小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)有力措施。

二、比賽目的

為檢驗(yàn)寫字課的效果，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)書寫的重視程度，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。四年一班特舉辦本次書法比賽。

三、比賽要求

1.參賽對(duì)象：四年一班全體學(xué)生

2.參賽字體：硬筆楷體(漢字書寫)

3.參賽用筆：鋼筆或簽字筆

4.參賽內(nèi)容：學(xué)生自行在家書寫，草頭格練字本，老師布置的作業(yè)為主要內(nèi)容，在參賽紙的指定位置寫好自己的姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

四、比賽方式

1.比賽時(shí)間：即日起至5月底。前期石老師已經(jīng)布置這項(xiàng)作業(yè)。截止5月9日前，孩子們必須把寫好的書法作品，署好名拍照發(fā)送到家長(zhǎng)微信群里，有專人負(fù)責(zé)下載，拼圖，制作成微信公眾號(hào)，設(shè)置評(píng)選。5月30日前，公布比賽結(jié)果，具體評(píng)選過程會(huì)在微信平臺(tái)上與各位家長(zhǎng)及時(shí)公開信息。

2.比賽地點(diǎn)：教室、家庭等。

五、評(píng)選方式

由四年一班全體家長(zhǎng)在微信平臺(tái)上直接選出一、二、三等獎(jiǎng)，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)以得票由多到少排序，決定獲獎(jiǎng)名次，票數(shù)為32票，以此類推。家長(zhǎng)要實(shí)事求是，不得給自己小孩或拉攏其他家長(zhǎng)評(píng)選。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

一等獎(jiǎng)5名;

二等獎(jiǎng)10名;

三等獎(jiǎng)18名。

七、評(píng)委

主評(píng)委：石老師

成員：全體家長(zhǎng)。

八、獎(jiǎng)品

建議：購(gòu)買獎(jiǎng)品的費(fèi)用由全體家長(zhǎng)集資，由家委會(huì)集中采購(gòu)禮品，具體集資標(biāo)準(zhǔn)及禮品種類，大家可以在微信群內(nèi)討論商量決定。

九、頒獎(jiǎng)

在學(xué)期末散學(xué)典禮儀式上進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)品。

書法比賽活動(dòng)方案篇9

一、指導(dǎo)思想

為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆、軟筆書法比賽。

本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

二、具體內(nèi)容及安排

1.比賽內(nèi)容：硬筆書法即鋼筆字，軟筆即毛筆，參賽內(nèi)容自定，書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

3.比賽地點(diǎn)：新樓四樓多功能廳。

4.比賽時(shí)間：5月14日下午5：00－5：30

三、參賽對(duì)象：

全校所有教師

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

書法比賽活動(dòng)方案篇10

一、活動(dòng)主題：

“秀我丹青書法，展我墨林之風(fēng)”

二、活動(dòng)目的：

為了弘揚(yáng)書法繪畫藝術(shù)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)及書法的興趣與愛好，豐富大學(xué)生課余生活，活躍我校學(xué)習(xí)氛圍提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新能力。書畫協(xié)會(huì)特此舉辦以“秀我書法展，我墨林之風(fēng)”為主題的書法大賽，用我們的雙手點(diǎn)燃青春激情，用我們的靈感記錄精彩的瞬間，遼科院這片美麗的天空下，展現(xiàn)我們的風(fēng)采!

三、主辦單位：

遼寧科技學(xué)院團(tuán)委。

四、承辦單位：

書畫協(xié)會(huì)。

五、活動(dòng)時(shí)間：

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

待定

七、具體安排：

1、參賽對(duì)象:遼寧科技學(xué)院書法愛好者

2、比賽流程:

1、由校團(tuán)委向各院系發(fā)放大賽通知。

2、各院系推選硬筆，軟筆各三人。

3、4月26日之前各院系把參賽人員名單及聯(lián)系方式上報(bào)書畫協(xié)會(huì)。

4、書畫協(xié)會(huì)通知各院系參賽的選手在指定的時(shí)間、地點(diǎn)參加比賽(參賽選手除參賽用紙外，其它參賽用具需自備)。

5、書畫協(xié)會(huì)將會(huì)邀請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)參賽選手的作品進(jìn)行審評(píng)，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)并為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品。

3、比賽內(nèi)容及要求:

書法類：

(一)比賽項(xiàng)目：硬筆、軟筆書法比賽

(二)比賽要求：

1.采用現(xiàn)場(chǎng)書寫的形式，內(nèi)容以“秀我丹青書法，展我墨林之風(fēng)”為主題。

2.單幅作品時(shí)間:毛筆，60分鐘;鋼筆，60分鐘

3.書寫格式不限，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計(jì)。

4.硬筆書法比賽自帶鋼筆和墊的練習(xí)本;軟筆書法比賽需自帶書寫用毛筆，墨汁、書畫氈等。比賽時(shí)所用紙張由書畫協(xié)會(huì)提供。

5.比賽時(shí)間：比賽具體時(shí)間賽前另行通知

6.比賽地點(diǎn)：比賽具體地點(diǎn)賽前另行通知

4、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：

1.筆畫正確：點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等基本筆畫合乎要求

2.用筆精熟，上下左右呼應(yīng)，起承轉(zhuǎn)合自然

3.參賽作品是否積極向上，創(chuàng)意是否新穎。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

軟筆類:一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名

硬筆類:一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名

獎(jiǎng)勵(lì)方法:

1、為一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品及獲獎(jiǎng)證書。

2、對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。

注:本次活動(dòng)本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行作品評(píng)比，參賽后作品歸遼寧科技學(xué)院書畫協(xié)會(huì)所有。

1、負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式：

郵箱：

1、評(píng)委成員：王某某、某某某等老師。

書法比賽活動(dòng)方案篇11

指導(dǎo)思想：

秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心，利用課余時(shí)間打造豐富的校園書法文化環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)。創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)翰墨軒書法社團(tuán)?；顒?dòng)宗旨是：點(diǎn)在聚墨，主在領(lǐng)悟，重在交流，旨在提高，活在運(yùn)用。

期初目標(biāo):

本社團(tuán)初成立，首先必須是先招募全校有著書法愛好的成員，建立社團(tuán)機(jī)構(gòu)，通過組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實(shí)力的社團(tuán)。因此，每周的書法交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動(dòng)為教師教學(xué)基本功(教學(xué)計(jì)劃詳見附表)，第二次集體活動(dòng)則由社團(tuán)部部長(zhǎng)白曉聰、副部長(zhǎng)張貴河等社員組織平時(shí)的練習(xí)，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時(shí)間，我社室將為社員開放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。

發(fā)展目標(biāo)：

社團(tuán)不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團(tuán)是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標(biāo)與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)的活動(dòng)空間廣闊，充分發(fā)揮起社團(tuán)這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團(tuán)社員尤其是社團(tuán)干部在社團(tuán)工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時(shí)間,組織會(huì)議,相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動(dòng)，這些全憑著個(gè)人的興趣愛好和對(duì)社團(tuán)的組織責(zé)任感去自覺處理。

社團(tuán)機(jī)構(gòu)：

指導(dǎo)教師：社團(tuán)部長(zhǎng)：

社副部長(zhǎng)：社團(tuán)成員：

發(fā)展計(jì)劃一、打造一支有著過硬本領(lǐng)的社團(tuán)隊(duì)伍(重學(xué)習(xí)，肯吃苦)

書法比賽活動(dòng)方案篇12

一、活動(dòng)目的：

為傳承中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)硬筆書法的興趣，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，并結(jié)合初中新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生素質(zhì)的要求，發(fā)揮書法校本課程寫字育人功能，豐富同學(xué)們的生活，給他們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，提高初中學(xué)生的審美素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，從而營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，為涇渭中學(xué)在實(shí)行新課標(biāo)后取得輝煌的.成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，特舉行涇渭中學(xué)七、八年級(jí)硬筆書法大賽。

二、組織成員：

組織學(xué)生：七八年級(jí)組全體教師

主要職責(zé)：制訂比賽方案，賽前宣傳活動(dòng)目的，動(dòng)員學(xué)生“讀好書，書經(jīng)典，寫好字”，組織學(xué)生參加比賽，確定獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象。

三、參賽年級(jí)：七、八年級(jí)（全體學(xué)生）

參賽字體：硬筆楷體。

參賽內(nèi)容：自選

活動(dòng)具體流程：

1.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排

20__年元月4日下午第一節(jié)課，在各班教室舉行。

2.監(jiān)考方式：七、八年級(jí)組老師監(jiān)考。

(監(jiān)考老師注意提醒學(xué)生書寫姿勢(shì)，控制書寫速度。如果學(xué)生提前寫完，可以做其他安靜的事情。)

四、比賽要求和內(nèi)容：

1、比賽要求：

①比賽用紙統(tǒng)一發(fā)放，用規(guī)定紙完成作品；

②使用黑色鋼筆、簽字筆書寫；

③書寫字體：楷書；

④要求書寫正確，不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字或添字、漏字、創(chuàng)作發(fā)明字。

⑤時(shí)間要求：在指定時(shí)間完成，超時(shí)即取消參評(píng)資格。

五、注意事項(xiàng)：

1.比賽過程中，監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。

3.監(jiān)考老師提醒學(xué)生，按要求書寫班級(jí)及學(xué)號(hào)。

4.參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫過程中，注意運(yùn)筆、作品排版和落款位置。

備注：以上要求，請(qǐng)各班教師賽前在班。

5、在校園和網(wǎng)絡(luò)上展示優(yōu)秀作品。

書法比賽活動(dòng)方案篇13

激情盛會(huì)，和諧亞洲。亞運(yùn)的步伐，披著五羊的光彩，流溢于花都。作為當(dāng)代大學(xué)生有必要提高自身的人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力，宣傳書畫藝術(shù)是不可或缺的途徑。豐富學(xué)生課余活動(dòng)，培養(yǎng)我系同學(xué)書畫藝術(shù)特長(zhǎng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)廣大同學(xué)對(duì)書畫藝術(shù)的'興趣，提高同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)，我系將舉辦第_屆現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：

活動(dòng)主題：

畫墨香，五彩溢花城

活動(dòng)內(nèi)容：

促進(jìn)同學(xué)們的藝術(shù)交流，激發(fā)同學(xué)們藝術(shù)創(chuàng)作的積極性，陶冶同學(xué)們高尚的情操，豐富大家的課余生活，展現(xiàn)大學(xué)生藝術(shù)才華，為學(xué)院、系選拔優(yōu)秀宣傳人才。

活動(dòng)對(duì)象：

經(jīng)濟(jì)管理系各班同學(xué)

活動(dòng)形式：

第一部分：初賽：

初賽形式為收集各班選手參賽作品，每班各出書法和繪畫作品各一幅，全部進(jìn)入決賽，初賽作品分?jǐn)?shù)占比賽總分30%；另各班可以自行選擇參加手工類比賽，初賽分?jǐn)?shù)前20名選手進(jìn)入決賽。征集初賽優(yōu)秀作品用于決賽現(xiàn)場(chǎng)展示。

第二部分：決賽

決賽形式分為現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作和書法現(xiàn)場(chǎng)展示。

(1)現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作：各班進(jìn)入決賽的選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作作品，現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作作品分?jǐn)?shù)占比賽總分70%，書法類創(chuàng)作時(shí)間20分鐘，繪畫、手工類30分鐘。

(2)書法現(xiàn)場(chǎng)展示：現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作完成后，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，觀眾進(jìn)場(chǎng)觀看作品

第三部分：參賽作品展覽

活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

第一部分：初賽9月26日(星期日)中午11：30~12：30下午16：30~17：30各班將作品交于經(jīng)濟(jì)管理系辦公室f309

第二部分：決賽

(1)現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作9月28日(星期二)5：00~5：30舊籃球場(chǎng)

(2)書法現(xiàn)場(chǎng)展示9月28日(星期二)5：30~6：00舊籃球場(chǎng)

第三部分：參賽作品展覽9月29日(星期三)~10月8日(星期四)j棟教學(xué)樓一樓

活動(dòng)作品種類：

書法類：a組——硬筆類

b組——軟筆類

繪畫類：c組——素畫類(包括：漫畫、素描、鋼筆畫、水墨畫等)

d組——彩畫類(包括：油畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等)

手工類：e組——手工類(剪紙、折紙、模型制作等)

規(guī)格：

1軟筆紙張規(guī)格適中；硬筆以標(biāo)準(zhǔn)a4紙左右為準(zhǔn)

2繪畫作品不小于a4(十六開)

3、手工所需工具、材料自備

4、書畫所需紙張及工具由選手自備

注：書法、繪畫所有自帶紙張，必須在入口處蓋上活動(dòng)專用章，才能作為比賽用紙。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、書法類作品：紙面整潔、規(guī)范正確、結(jié)構(gòu)緊湊、筆畫生動(dòng)、字跡清晰、字體端正、排列整齊、章法合適、落款恰當(dāng)

2、繪畫類作品：內(nèi)容積極健康、畫面結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)準(zhǔn)確、主題明確，畫面中心內(nèi)容突出、勾線自然，粗細(xì)有秩、內(nèi)容新穎，富有個(gè)性

3、手工類作品：造型美觀、制作精細(xì)、構(gòu)思新穎、富有想象力和創(chuàng)造力。

4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)委按以上要求打分，作品滿分100分，初賽成績(jī)占30%，決賽成績(jī)占70%，按初賽決賽總分得出名次

評(píng)獎(jiǎng)辦法：

作品將分為a、b、c、d組，各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)一名，e組設(shè)手工獎(jiǎng)，并在參選的班級(jí)啦啦隊(duì)中評(píng)選出“組織獎(jiǎng)”一名。

獎(jiǎng)品設(shè)置：

(a、b組)

一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金60元+獎(jiǎng)狀

二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金50元+獎(jiǎng)狀

書法比賽活動(dòng)方案篇14

一、活動(dòng)主題：

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

二、比賽內(nèi)容

硬筆書法，內(nèi)容見范本。

三、比賽具體要求

1.參賽對(duì)象：所有學(xué)生

2.比賽方式

11月8日晚在家書寫一份關(guān)于創(chuàng)文的作品(范本見下圖)。11月9日上交班主任處，進(jìn)行參評(píng)。

3.比賽要求：

①書寫字體：楷書、行書和隸書書體自選一種。

②要求書寫正確，不能有錯(cuò)別字或添字、漏字。

③獲獎(jiǎng)作品將在教室內(nèi)展出。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1.參賽書法作品獎(jiǎng)：分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

2、凡參加的小朋友均能得到獅子章3個(gè)。

書法比賽活動(dòng)方案篇15

為倡導(dǎo)崇尚文明禮儀的良好風(fēng)氣，提高文明素質(zhì)，大興禮儀文化的學(xué)習(xí)熱潮，促使全校師生傳承文明、踐行文明、樹立文明之社會(huì)風(fēng)尚和提高我校學(xué)生的硬筆書法創(chuàng)作水平，推動(dòng)硬筆書法藝術(shù)的普及，借書法比賽促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成和品德意志的形成，進(jìn)一步豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵。

一、參賽對(duì)象：四到六年級(jí)。

二、競(jìng)賽項(xiàng)目：

硬筆書法：時(shí)間80分鐘，書寫內(nèi)容由學(xué)校命題，規(guī)格為16開方格紙1張，參賽者不能帶字帖入場(chǎng)。

三、比賽用紙由學(xué)校提供，其他材料及工具由參賽選手自備。

四、競(jìng)賽時(shí)間及地點(diǎn)：

硬筆：11月29日（周四）下午第二節(jié)開始（跆拳道館內(nèi)蒲公英文學(xué)社）

五、名額分配：每班限3名

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、紙面整潔

2、規(guī)范正確

3、結(jié)構(gòu)緊湊

4、筆畫生動(dòng)

5、字跡清晰

6、字體端正

7、排列整齊

8、章法合適

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：視報(bào)名人數(shù)而定評(píng)選一二三等獎(jiǎng)若干名。

金山小學(xué)

書法比賽活動(dòng)方案篇16

一、指導(dǎo)思想

隨著國(guó)際交往的日益頻繁和全球一體化的推進(jìn)，作為國(guó)際語言的英語越發(fā)突顯出其重要地位；為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神，進(jìn)一步配合《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施；進(jìn)一步推進(jìn)我校小學(xué)英語教學(xué)工作，強(qiáng)化英語教學(xué)，突出聽、說能力訓(xùn)練，提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣及綜合運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說習(xí)慣，特組織本次競(jìng)賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

為提高同學(xué)們對(duì)英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，學(xué)校英語組特組織“筆下生輝”小學(xué)英語書法比賽活動(dòng)，并通過此次活動(dòng)互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年10月

四、活動(dòng)對(duì)象：

四、五、六年級(jí)全體學(xué)生。

五、活動(dòng)要求：

1、選一節(jié)課，全班學(xué)生參加比賽，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)書寫內(nèi)容，學(xué)生按要求抄寫。之后再由班主任選出10名學(xué)生的作品參加決賽。

2、四年級(jí)書寫單詞和句子；五、六年級(jí)書寫短文。

3、要求參賽選手使用鋼筆書寫，統(tǒng)一用紙。

六、評(píng)分細(xì)則：

評(píng)分細(xì)則如下：（滿分為10分）

1、卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡；（占25%）

2、字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（占25%）；

3、字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別字（占25%）；

4、傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）

為求公平、公正，任課教師之間交換評(píng)選出各年級(jí)書法優(yōu)秀的學(xué)生。

七、獎(jiǎng)勵(lì)制度：

比賽評(píng)出各年級(jí)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名和三等獎(jiǎng)20名。

書法比賽活動(dòng)方案篇17

一、比賽目的：

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆或中性筆（黑色或藍(lán)黑色）書寫。各年級(jí)統(tǒng)一命題，發(fā)放統(tǒng)一的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目?jī)?nèi)按要求填寫好自己的姓名、所在班級(jí)；參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

三、比賽方式：

1、全員參與。分初賽和決賽，初賽全班參與，由各班語文教師統(tǒng)一組織，精選10份作品和報(bào)名單一起上交，決賽由小學(xué)語文組教師根據(jù)書寫質(zhì)量統(tǒng)一評(píng)審，按1：2：3：4比例評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并將一、二等獎(jiǎng)全校展出。

2、小學(xué)語文組統(tǒng)一評(píng)選地點(diǎn)：111辦公室。

四、評(píng)比要求：

1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字、漏字等，即取消其評(píng)選資格。

2、按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。

五、評(píng)委：

曾月芳任慧玉李明唐少敏劉曉靜謝靜敏雷珊羅小妹陳琳

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

略。

書法比賽活動(dòng)方案篇18

一、比賽目的：

通過開展毛筆書法比賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)書法的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，并通過此活動(dòng)促進(jìn)互相交流，營(yíng)造良好的`校園文化環(huán)境，傳承我國(guó)優(yōu)良的文化藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。

二、比賽時(shí)間：

第12周的星期三至星期五的課余時(shí)間。

三、比賽范圍：

五六年級(jí)全體學(xué)生。

四、比賽要求：

用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙用毛筆書寫。

五、評(píng)比原則：

1、以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。

2、評(píng)比等級(jí)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

六、評(píng)委：

由五六年級(jí)語文科任負(fù)責(zé)。

七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：

1、五六年級(jí)語文科任把本班獲獎(jiǎng)的作品于11月26日前交教導(dǎo)處審核，獲獎(jiǎng)的學(xué)生由學(xué)校負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示供大家欣賞。

八、注意事項(xiàng)：

1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。

2、各班的語文科任老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作，使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。

書法比賽活動(dòng)方案篇19

（一）活動(dòng)目的：

為引起同學(xué)們對(duì)英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園生活，營(yíng)造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，并通過此活動(dòng)互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。

（二）活動(dòng)時(shí)間：

10月

（三）活動(dòng)地點(diǎn)：

語音室

（四）活動(dòng)對(duì)象：

三至六年級(jí)學(xué)生

（五）活動(dòng)要求：

1.比賽分字母書寫、單詞書寫、句子書寫；

2.要求同學(xué)們（三年級(jí)除外）用鋼筆書寫；

3.比賽分四（格）線寫法；

4.比賽要求即席書寫，30分鐘完成；

5.年級(jí)不同，比賽內(nèi)容各不同，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫；

（六）活動(dòng)計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.筆勢(shì)與運(yùn)力占60%、整潔與美觀占40%；

2.正確與速度：錯(cuò)別字母或漏字母，每字母扣2分，錯(cuò)別單詞或漏單詞，每單詞扣5分，未及時(shí)完成者每單詞扣3分。

3.為求公平、公正，任課教師之間交換評(píng)選出各年級(jí)書法優(yōu)秀的學(xué)生。

（七）獎(jiǎng)勵(lì)制度：

1.按各年級(jí)分成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

2.做好作品獲獎(jiǎng)公布工作及作品展示工作。

書法比賽活動(dòng)方案篇20

一、比賽目的：

為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的效果，配合中心校“硬筆書法比賽”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的'高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

二、比賽要求：

參賽對(duì)象：

參賽字體：硬筆楷體。

參賽要求：

書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩(shī)文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件。

三、比賽方式：

全員參與。

比賽時(shí)間：

比賽地點(diǎn)：各班教室。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

一至三年級(jí)：

一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名

四至六年級(jí)：

一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名

五、評(píng)委：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

書法比賽活動(dòng)方案篇21

一.活動(dòng)宗旨：為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，進(jìn)一步規(guī)范英文的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，特舉辦初中一、二，高一、高二年級(jí)英語書法比賽。通過比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，檢閱學(xué)生英語書法的基本功，促使他們重視英語的學(xué)習(xí)和英文書寫的質(zhì)量，更有效的改善現(xiàn)有的書寫狀況，同時(shí)通過比賽活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生間的相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，營(yíng)造良好的校園文化。

二.活動(dòng)內(nèi)容：英文書寫

三.活動(dòng)時(shí)間：20__年3月14日晚一

四.活動(dòng)組織：英語教研組

五.活動(dòng)地點(diǎn)：103,104信息化教室

六.參賽人員：初一、初二，高一、高二全體學(xué)生

七.參賽方式：

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成書寫，書寫正確、規(guī)范。必須使用黑色鋼筆或簽字筆書寫。參賽用紙統(tǒng)一發(fā)放，書寫作品紙張不得涂改或撕損。姓名、班級(jí)必須書寫在規(guī)定位置上，否則視為棄權(quán)。書寫時(shí)間：30分鐘。

八.活動(dòng)要求：

1、參賽學(xué)生必須遵守活動(dòng)安排和有關(guān)事項(xiàng)。

2、要求各班班主任及英語任課教師認(rèn)真督查學(xué)生書寫情況。

九.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)分設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。（獲獎(jiǎng)作品全校展覽，其他優(yōu)秀作品在各班學(xué)習(xí)園地展示，以利于學(xué)生們相互交流和學(xué)習(xí)）

十.比賽工作

（一）、評(píng)委：英語教研組老師

（二）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分100分

1.書寫必須是手寫體，并按四線三格規(guī)范書寫，錯(cuò)一處扣1分。

2.單詞間最適距離大約為一個(gè)字母，過寬過窄酌情扣1~5分。

3.單詞除每句話首字母外一律用小寫，句首字母要大寫，每錯(cuò)一處扣1分。

4.句號(hào)一律是“.”寫成“?！钡拿刻幙?.5分。

5.有墨污及改動(dòng)的視其大小一處扣1~5分。

6.字母書寫大小不一的，酌情扣1~5分。

7.字跡工整，書寫清秀，令人賞心悅目的酌情加1~10分。

8、活動(dòng)總策劃及領(lǐng)導(dǎo)：徐主任，張主任

負(fù)責(zé)組織比賽和海報(bào)布置：葛老師，高老師

負(fù)責(zé)攝像及通訊稿：王老師，孫老師

（四）、獎(jiǎng)品購(gòu)買。

（五）、后期展板。

書法比賽活動(dòng)方案篇22

一、活動(dòng)目的：

為紀(jì)念辛亥革命武昌首義一百周年，弘揚(yáng)首義精神，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的愛國(guó)情懷，弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)的書法藝術(shù)，豐富大學(xué)校園文化生活，建設(shè)和諧文化，提高當(dāng)代大學(xué)生書法創(chuàng)作水平，推進(jìn)高校文化藝術(shù)和素質(zhì)教育，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。響應(yīng)中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)的號(hào)召，經(jīng)團(tuán)委批準(zhǔn)，決定舉辦“首義杯”全院大學(xué)生書法·硬筆書法大賽。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年11月1日之前截至11月15日。（全國(guó)首屆大學(xué)生書法大賽投稿截止日期：20__年11月30日，以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)。）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚山校區(qū)

四、參與人員：

新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚山校區(qū)在校同學(xué)

五、參賽要求

1、新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚山校區(qū)全校民漢硬筆書法愛好者均可參加。

2、以紀(jì)念辛亥革命武昌首義一百周年，弘揚(yáng)首義精神激勵(lì)愛國(guó)情懷為主題，內(nèi)容積極向上的古今詩(shī)詞曲賦散文等均可，提倡自作詩(shī)詞。書體不限（草書、隸書須附譯文）；

3、硬筆書法作品尺寸不超過八尺（267cm），豎式為宜；手卷、冊(cè)頁(yè)尺幅不超過4m。民族書法作品背面請(qǐng)用漢字注釋。

5、篆刻作品6-10方，附兩個(gè)以上邊款，貼在不大于4尺（134cm）對(duì)開的宣紙印屏上;

4、獲獎(jiǎng)作品及名單將在宣傳部網(wǎng)頁(yè)公布，其中優(yōu)秀作品會(huì)推薦給中國(guó)硬筆書法家協(xié)會(huì)參與全國(guó)首屆大學(xué)生書法·硬筆書法大賽參賽，郵費(fèi)由學(xué)校出資。

六、參賽形式

1、參賽作品統(tǒng)一收集上報(bào)，投稿作品數(shù)量不限。

2、參賽作品一律不予退還，作品展出后統(tǒng)一由主辦單位收藏。

3、參賽作者請(qǐng)將作品題目、姓名、單位、聯(lián)系電話等個(gè)人信息內(nèi)容用鉛筆認(rèn)真書寫在作品背面的右下角。

七、活動(dòng)過程

1、由學(xué)習(xí)部成員進(jìn)到各班進(jìn)行相關(guān)信息的.宣傳，須告知優(yōu)秀作品將送往中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)參賽，郵費(fèi)由學(xué)院出資。

2、由學(xué)生會(huì)宣傳部協(xié)助制作宣傳海報(bào)若干，在宿舍樓等宣傳欄張貼，并制作板報(bào)放置教學(xué)樓前。

3、由學(xué)生會(huì)廣播站配合宣傳，在學(xué)校LED大屏對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

4、定于11月13日至15日在202教室由學(xué)習(xí)部進(jìn)行作品的收集。

5、11月17日由我校團(tuán)委老師等領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行作品的評(píng)審，評(píng)出各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，18日向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品。

6、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)將優(yōu)秀作品小心張貼在板報(bào)上，放置在2樓大廳展覽，展出時(shí)派干事看管并保護(hù)作品完好。

7、收回優(yōu)秀作品，學(xué)院將把評(píng)出的優(yōu)秀作品送于大學(xué)本部進(jìn)行校級(jí)評(píng)比。

8、校級(jí)評(píng)比后的優(yōu)秀作品將由學(xué)院郵寄到中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)高校書法委員會(huì)。

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

獎(jiǎng)項(xiàng)

獲獎(jiǎng)人數(shù)

獎(jiǎng)品

一等獎(jiǎng)

鋼筆、榮譽(yù)證書

二等獎(jiǎng)

筆記本、榮譽(yù)證書

三等獎(jiǎng)

筆筒、榮譽(yù)證書

本次比賽設(shè)立一等獎(jiǎng)四名（民漢各兩名），二等獎(jiǎng)八名（民漢各四名），三等獎(jiǎng)十六名（民漢各八名），

書法比賽活動(dòng)方案篇23

一、比賽目的：

培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力，全面提高書寫質(zhì)量，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

二、參加對(duì)象

全校學(xué)生

三、比賽時(shí)間：

四、監(jiān)考人員

一——六年語文教師：一二調(diào)換、三四調(diào)換、五六調(diào)換。

五、書寫內(nèi)容

由學(xué)校行政人員臨時(shí)確定（以語文課本為主）。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、一二年級(jí)：用鉛筆寫字。要求姿勢(shì)正確，書寫正確率100%，字體端正，紙面干凈，不涂不描，字居正中，大小一致。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格。

2、三——六年級(jí)：用圓珠筆或者鋼筆寫字。要求姿勢(shì)正確，書寫正確率100%，字體端正，紙面干凈，不涂不描，字居正中，大小一致。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格。

3、評(píng)委由各監(jiān)考語文老師擔(dān)任。比賽結(jié)束后，由全體語文老師共同探討后開始評(píng)價(jià)。全班同學(xué)集體參與，分為優(yōu)、良、合格、待合格四個(gè)等級(jí)，然后按照優(yōu)秀率評(píng)出一等獎(jiǎng)1班、二等獎(jiǎng)2個(gè)班、三等獎(jiǎng)三個(gè)班。（優(yōu)秀率相同者，取良好率評(píng)比。）

書法比賽活動(dòng)方案篇24

為進(jìn)一步推進(jìn)“全國(guó)農(nóng)村藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣”實(shí)驗(yàn)工作，為更多學(xué)生提供鍛煉和展示的平臺(tái)，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，現(xiàn)舉行全市中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)大賽——獨(dú)唱和書法專項(xiàng)比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、“校園好聲音”獨(dú)唱比賽

1.參賽對(duì)象：在校幼兒園（中、大班）、小學(xué)、初中、高中學(xué)生。

2.比賽形式：獨(dú)唱（唱法不限），不需任何形式伴舞或伴唱。

3.曲目要求：以“陽光下成長(zhǎng)”為主題選擇曲目，適合學(xué)生年齡和身心特點(diǎn)，內(nèi)容健康向上。

4.報(bào)名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學(xué)段），多者不限。

5.比賽地點(diǎn)：中揚(yáng)市青少年校外活動(dòng)中心

6.活動(dòng)安排：

第一階段：校級(jí)發(fā)動(dòng)，報(bào)名階段（三月份）

結(jié)合20__年度中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)要求，各?？稍谛?nèi)廣泛開展不同學(xué)段系列比賽，本著自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20__年3月26日前將報(bào)名表、報(bào)名統(tǒng)計(jì)表及伴奏音樂報(bào)送青少年校外活動(dòng)中心。聯(lián)系人：朱菊香聯(lián)系電話：69916。相關(guān)表格附后。

第二階段：初賽階段（四月份）

參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首歌曲片段，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)，在初賽現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)委老師可以根據(jù)時(shí)間需要在樂段結(jié)束處叫停。按參加初賽人數(shù)的30%進(jìn)入復(fù)賽。具體時(shí)間另行通知。

第三階段：復(fù)賽階段（五月上中旬）

參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)?？偡智?0名選手進(jìn)入決賽。決賽時(shí)復(fù)賽成績(jī)占最后總得分的20%。具體時(shí)間另行通知。

第四階段：決賽階段（五月中下旬）

參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)（可以和復(fù)賽相同，也可以重新?lián)Q歌），另外增加音樂素養(yǎng)答題環(huán)節(jié)，選手根據(jù)抽簽序號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)回答一道音樂素養(yǎng)題（聽音樂片段，不同年齡段選手選擇不同難度系數(shù)問題作答）。具體時(shí)間另行通知。

分值計(jì)算：決賽環(huán)節(jié)演唱得分占90%，音樂素養(yǎng)得分占10%。選手最終實(shí)際得分=決賽兩項(xiàng)總分相加_80%+復(fù)賽成績(jī)_20%

7.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

根據(jù)復(fù)賽選手綜合表現(xiàn)設(shè)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳音色獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、最佳潛力獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名。

總分前20名獲獎(jiǎng)選手分別授予“中揚(yáng)市校園好聲音”十佳歌手、“中揚(yáng)市校園好聲音”十優(yōu)歌手榮譽(yù)稱號(hào)。

二、“校園好書法”比賽

1.參賽對(duì)象：在校中小學(xué)生。

2.比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)書寫（書體不限），硬筆、軟筆皆可，紙張統(tǒng)一提供。

3.比賽內(nèi)容及尺寸：現(xiàn)場(chǎng)公布書寫內(nèi)容，硬筆作品尺寸為A4，毛筆作品尺寸為4尺對(duì)開。

4.報(bào)名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學(xué)段），多者不限。

5.比賽地點(diǎn)：中揚(yáng)市青少年校外活動(dòng)中心

6.活動(dòng)安排：

第一階段：校級(jí)報(bào)名階段（三月份）

本著學(xué)生自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20__年3月26日前將報(bào)名表報(bào)送青少年校外活動(dòng)中心。聯(lián)系人：z聯(lián)系電話：z。報(bào)名表附后。

第二階段：初賽階段（四月份）

參賽及評(píng)選要求：選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一幅書法創(chuàng)作內(nèi)容。評(píng)選活動(dòng)分小學(xué)硬筆一組（1、2、3年級(jí)）；小學(xué)軟筆一組（1、2、3年級(jí)）；小學(xué)硬筆二組（4、5、6年級(jí)）；小學(xué)軟筆二組（4、5、6年級(jí)）；中學(xué)硬筆組、中學(xué)軟筆組。按參加初賽人數(shù)的15%進(jìn)入決賽。

第三階段：決賽階段（五月份）

參賽及評(píng)選要求：選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成2幅作品：臨?。ㄕ挤?0%）和創(chuàng)作（占分40%）各一幅。另外增加書法理論答題環(huán)節(jié)（占分20%），選手根據(jù)抽簽序號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)回答2道書法理論題（4月底公布理論題大綱供選手參考）

7.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

根據(jù)決賽選手的綜合表現(xiàn)設(shè)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)、最佳臨摹獎(jiǎng)、最佳潛力獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)和“中揚(yáng)市校園十佳書法能手”榮譽(yù)稱號(hào)。

特此通知。

附件：

1.“校園好聲音”獨(dú)唱參賽選手報(bào)名表

2.“校園好書法”參賽選手報(bào)名表

3.“校園好聲音”獨(dú)唱參賽報(bào)名匯總表

4.“校園好書法”參賽報(bào)名匯總表

中揚(yáng)市教育局辦公室

附件1：“校園好聲音”獨(dú)唱參賽選手報(bào)名表

書法比賽活動(dòng)方案篇25

一、活動(dòng)目的

為了讓學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的英文書寫，在學(xué)習(xí)英語的'過程中享受書寫的樂趣。豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，檢閱學(xué)生英語書寫的基本功，使他們重視英語的學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動(dòng)相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年12月27日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校會(huì)議室

四、參賽人員

五、六、九年級(jí)每班3——6名學(xué)生

五、比賽形式：

1、內(nèi)容：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄寫英語段落（書寫內(nèi)容由各年級(jí)科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。

2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。

3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，姓名和班級(jí)必須寫在規(guī)定的位置，否則以棄權(quán)處理。

4、書寫時(shí)間：40分鐘

六、評(píng)委：

英語組全體教師（各年級(jí)組相互交叉評(píng)卷）

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；

各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)5人。并每班評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)1人。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

(1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）

(2)字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）

(3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點(diǎn)正確，詞、句之間距離適中（占25%）

(4)傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）

書法比賽活動(dòng)方案篇26

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生英語書寫，激發(fā)學(xué)生練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，讓學(xué)生感受英語書寫美，特舉辦此次小學(xué)生英語書法比賽。通過比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，營(yíng)造互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短的學(xué)習(xí)氛圍。

三至九年級(jí)全體學(xué)生。

a組（小學(xué)三至六年級(jí)）：月日(2：00-2:30)

b組（中學(xué)七至九年級(jí)）：月日(2：00-2:30)

由各校教務(wù)處、英語組長(zhǎng)、各年級(jí)英語任課教師統(tǒng)一出題；按照中心校統(tǒng)一安排的時(shí)間，以年級(jí)為單位在各年級(jí)教室進(jìn)行競(jìng)賽。

原則上由各班英語科任教師監(jiān)考，具體人員由各校教務(wù)處協(xié)調(diào)安排。

各校各年級(jí)按照成績(jī)由高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)每班2人，二等獎(jiǎng)每班3人。

比賽分年級(jí)段進(jìn)行，以課本為主要內(nèi)容：

三年級(jí)：書寫26個(gè)字母；

四、五年級(jí)：書寫四會(huì)單詞、四會(huì)句子；

六年級(jí)：書寫單詞，句子及小短文；

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：

九年級(jí)：

1.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，三年級(jí)使用鉛筆書寫，五、六年級(jí)使用圓珠筆書寫。

2.卷面整潔、美觀，字母、單詞、句子、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字間距離等要規(guī)范書寫。

3.參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，使用鋼筆或水筆書寫。

4.比賽要求即席書寫，30分鐘完成。

5.年級(jí)不同，比賽內(nèi)容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。

6.評(píng)卷：競(jìng)賽當(dāng)日下午，采用交叉評(píng)卷的形式進(jìn)行，評(píng)卷教師為三至九年級(jí)英語學(xué)科教師。

7.成績(jī)匯總：競(jìng)賽活動(dòng)后，任課教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的.成績(jī)，并進(jìn)行成績(jī)分析，再上報(bào)學(xué)校存檔。

8.各校要做好對(duì)學(xué)生的告知和宣傳工作，競(jìng)賽時(shí)各校要做好教室黑板得布置工作，營(yíng)造出公平競(jìng)賽的良好氛圍。

1.卷面整潔，書寫工整；1分

2.字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求；2分

3.標(biāo)點(diǎn)正確，無錯(cuò)別字，無涂改痕跡，無缺詞，重詞；2分

4.字體美觀、大方，間距適中；2分

5.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)，有藝術(shù)感；3分

注：錯(cuò)別字母或漏字母，每字母扣0.1分，錯(cuò)別單詞或漏單詞，每單詞扣0.2分，未及時(shí)完成者視不完整程度酌情扣0.5--3分。

書法比賽活動(dòng)方案篇27

一、大賽組委會(huì)及職責(zé)：

組長(zhǎng)：王海負(fù)責(zé)作品展出的場(chǎng)地協(xié)調(diào)，籌集活動(dòng)的必要經(jīng)費(fèi);

副組長(zhǎng)：王海濤負(fù)責(zé)活動(dòng)的'具體組織、實(shí)施;

成員：

二、參賽對(duì)象：

臥佛中學(xué)20__級(jí)全體學(xué)生

三、比賽程序：

第一階段：9月20日—9月29日，以班級(jí)為單位進(jìn)行練;

第二階段：9月30日，以班級(jí)為單位上交書法作品;

第三階段：10月7日—10月9日，龔勝龍老師對(duì)參賽作品做出評(píng)定;

第四階段：10月10—10月11日，王海濤等組織獲獎(jiǎng)作品展出;

第五階段：10月__日以前，王海對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)、評(píng)議、頒獎(jiǎng)。

四、參賽要求：

1、參賽選手在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)完成一篇規(guī)定內(nèi)容的書法作品;

2、參賽選手自帶筆墨，組委會(huì)提供紙張：

3、比賽時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間結(jié)束時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán);

五、書寫規(guī)則：

1、統(tǒng)一用藍(lán)、黑色墨水鋼筆書寫;

2、要求作品整潔，美觀，大方，書寫規(guī)范;

3、字體要求：手寫斜體。

六、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

1、由龔勝龍老師統(tǒng)一對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選；

2、評(píng)獎(jiǎng)以班級(jí)為單位，評(píng)出一、二等獎(jiǎng)若干名；

3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：對(duì)參賽獲獎(jiǎng)選手統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)狀、筆記本，以資鼓勵(lì);

4、未獲獎(jiǎng)?wù)钩龅母寮⒈煌嘶貐①愡x手，以便選手將自己的作品與獲獎(jiǎng)作品對(duì)比借鑒，提高自己的書寫水平。

書法比賽活動(dòng)方案篇28

為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)貌，鼓勵(lì)學(xué)生寫一手好字。通過開展書法比賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)書法的興趣，傳承我國(guó)文字文化，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，并通過此活動(dòng)互相促進(jìn)交流，營(yíng)造良好的校園文化。根據(jù)學(xué)校“生弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育月”活動(dòng)為重點(diǎn)的精神，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，我校語文組決定于本月舉辦學(xué)生書法比賽。

全體學(xué)生

20__年11月26日

各班教室。

每位參賽選手，用我