
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文檔簡介
2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.已知函數(shù)的部分函數(shù)值如下表所示,則該函數(shù)的圖象不經(jīng)過()…-2-101……0369…A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.使二次根式有意義的x的取值范圍是()A.x≠1 B.x>1 C.x≤1 D.x≥13.若,則下列式子錯誤的是()A. B. C. D.4.下列圖形中是軸對稱圖形的是().A. B. C. D.5.若,那么().A.1 B. C.4 D.36.下列運算中錯誤的是()①;②;③;④;⑤A.②③ B.①④ C.②④ D.③⑤7.化簡的結(jié)果為()A.3 B. C. D.98.下列圖案既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.9.下列計算中,正確的是()A. B. C. D.10.八年級學(xué)生去距學(xué)校10千米的博物館參觀,一部分學(xué)生騎自行車先走,過了20分鐘后,其余學(xué)生乘汽車出發(fā),結(jié)果他們同時到達(dá),已知汽車的速度是騎車學(xué)生速度的2倍.設(shè)騎車學(xué)生的速度為x千米/小時,則所列方程正確的是()A.-=20 B.-=20 C.-= D.=二、填空題(每小題3分,共24分)11.一次函數(shù)的圖象不經(jīng)過_____象限.12.已知一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與x軸交于(﹣5,0),則關(guān)于x的一元一次方程kx+b=0的解為_____.13.如果一個多邊形的內(nèi)角和為1260o,那么從這個多邊形的一個頂點引對角線,可以把這個多邊形分成_______________個三角形.14.若,則______________.15.如圖,順次連接邊長為1的正方形ABCD四邊的中點,得到四邊形A1B1C1D1,然后順次連接四邊形A1B1C1D1的中點,得到四邊形A2B2C2D2,再順次連接四邊形A2B2C2D2四邊的中點,得到四邊形A3B3C3D3,…,按此方法得到的四邊形A8B8C8D8的周長為.16.假期里小菲和小琳結(jié)伴去超市買水果,三次購買的草莓價格和數(shù)量如下表:價格/(元/kg)
12
10
8
合計/kg
小菲購買的數(shù)量/kg
2
2
2
6
小琳購買的數(shù)量/kg
1
2
3
6
從平均價格看,誰買得比較劃算?()A.一樣劃算B.小菲劃算C.小琳劃算D.無法比較17.在平面直角坐標(biāo)系中點P(-2,3)關(guān)于x軸的對稱點在第_______象限18.計算:0.09的平方根是________.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,、、的平分線交于.(1)是什么角?(直接寫結(jié)果)(2)如圖2,過點的直線交射線于點,交射線于點,觀察線段,你有何發(fā)現(xiàn)?并說明理由.(3)如圖2,過點的直線交射線于點,交射線于點,求證:;(4)如圖3,過點的直線交射線的反向延長線于點,交射線于點,,,,求的面積.20.(6分)為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),教育行政部門規(guī)定學(xué)生每天參加戶外活動的平均時間不少于1小時.為了解學(xué)生參加戶外活動的情況,對部分學(xué)生參加戶外活動的時間進(jìn)行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制作成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(2)表示戶外活動時間1小時的扇形圓心角的度數(shù)是多少;(3)本次調(diào)查學(xué)生參加戶外活動時間的眾數(shù)是多少,中位數(shù)是多少;(4)本次調(diào)查學(xué)生參加戶外活動的平均時間是否符合要求?21.(6分)老師在黑板上書寫了一個代數(shù)式的正確演算結(jié)果,隨后用手掌捂住了一部分,形式如下:(1)求所捂部分化簡后的結(jié)果:(2)原代數(shù)式的值能等于-1嗎?為什么?22.(8分)如圖,已知線段AB,根據(jù)以下作圖過程:(1)分別以點A、點B為圓心,大于AB長的為半徑作弧,兩弧相交于C、D兩點;(2)過C、D兩點作直線CD.求證:直線CD是線段AB的垂直平分線.23.(8分)如圖,在長方形中,分別是線段上的點,且四邊形是長方形.(1)若點在線段上,且,求線段的長.(2)若是等腰三角形,求的長.24.(8分)計算題(1)(2)25.(10分)賽龍舟是端午節(jié)的主要習(xí)俗,某市甲乙兩支龍舟隊在端午節(jié)期間進(jìn)行劃龍舟比賽,從起點駛向終點,在整個行程中,龍舟離開起點的距離(米)與時間(分鐘)的對應(yīng)關(guān)系如圖所示,請結(jié)合圖象解答下列問題:(1)起點與終點之間相距.(2)分別求甲、乙兩支龍舟隊的與函數(shù)關(guān)系式;(3)甲龍舟隊出發(fā)多少時間時兩支龍舟隊相距200米?26.(10分)如圖,某校準(zhǔn)備在校內(nèi)一塊四邊形ABCD草坪內(nèi)栽上一顆銀杏樹,要求銀杏樹的位置點P到邊AB,BC的距離相等,并且點P到點A,D的距離也相等,請用尺規(guī)作圖作出銀杏樹的位置點P(不寫作法,保留作圖痕跡).
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解析】根據(jù)點的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求出一次函數(shù)解析式,再利用一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系可得出一次函數(shù)y=3x+1的圖象經(jīng)過第一、二、三象限,此題得解.【詳解】解:將(-2,0),(-1,3)代入y=kx+b,得:,
解得:,
∴一次函數(shù)的解析式為y=3x+1.
∵3>0,1>0,
∴一次函數(shù)y=3x+1的圖象經(jīng)過第一、二、三象限.
故選:D.【點睛】本題考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式以及一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系,根據(jù)點的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)解析式是解題的關(guān)鍵.2、D【分析】根據(jù)被開方式大于且等于零列式求解即可.【詳解】由題意得x-1≥0,∴x≥1.故選D.【點睛】本題考查了二次根式的定義,形如的式子叫二次根式,熟練掌握二次根式成立的條件是解答本題的關(guān)鍵.3、B【分析】根據(jù)不等式的基本性質(zhì)逐一判斷即可.【詳解】A.將不等式的兩邊同時減去3,可得,故本選項正確;B.將不等式的兩邊同時乘(-1),可得,再將不等式的兩邊同時加3,可得,故本選項錯誤;C.將不等式的兩邊同時加2,可得,所以,故本選項正確;D.將不等式的兩邊同時除以3,可得,故本選項正確.故選B.【點睛】此題考查的是不等式的變形,掌握不等式的基本性質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵.4、D【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念求解即可.【詳解】A、不是軸對稱圖形,本選項錯誤;
B、不是軸對稱圖形,本選項錯誤;
C、不是軸對稱圖形,本選項錯誤;
D、是軸對稱圖形,本選項正確.
故選:D.【點睛】本題考查了軸對稱圖形的概念,軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.5、C【分析】由非負(fù)數(shù)之和為0,可得且,解方程求得a,b,代入a-b問題得解.【詳解】解:,且,解得,,,故選:C【點睛】本題考查了代數(shù)式的值,正確理解絕對值及算數(shù)平方根的非負(fù)性是解答本題的關(guān)鍵.6、C【分析】根據(jù)平方根、立方根及算術(shù)平方根的定義,即可求解.【詳解】解:①,正確;②,錯誤;③,正確;④,錯誤;⑤,正確;本題錯誤的有:②④,故選:C.【點睛】此題主要考查了立方根、算術(shù)平方根、平方根的定義,解題注意平方根和算術(shù)平方根的區(qū)別:一個非負(fù)數(shù)的平方根有兩個,算術(shù)平方根有一個,是非負(fù)數(shù).7、B【解析】根據(jù)二次根式的性質(zhì)進(jìn)行化簡.【詳解】解:故選:B.【點睛】本題考查二次根式的化簡,掌握二次根式的性質(zhì),正確化簡是解題關(guān)鍵.8、D【分析】結(jié)合選項根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解即可.【詳解】A、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形;B、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形;C、不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形;D、是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形.故選D.9、C【分析】直接利用同底數(shù)冪的乘除運算法則以及冪的乘方、積的乘方運算法則計算得出答案.【詳解】A.,故此選項錯誤;B.,故此選項錯誤;C.,故此選項正確;D.,故此選項錯誤;故選:C.【點睛】本題主要考查了同底數(shù)冪的乘除運算以及冪的乘方、積的乘方運算,正確掌握運算法則是解題關(guān)鍵.10、C【分析】根據(jù)八年級學(xué)生去距學(xué)校10千米的博物館參觀,一部分學(xué)生騎自行車先走,過了20分鐘后,其余學(xué)生乘汽車出發(fā),結(jié)果他們同時到達(dá),可以列出相應(yīng)的方程,從而可以得到哪個選項是正確的.【詳解】由題意可得,
-=,
故選:C.【點睛】此題考查由實際問題抽象出分式方程,解題的關(guān)鍵是明確題意,找出題目中的等量關(guān)系,列出相應(yīng)的方程.二、填空題(每小題3分,共24分)11、第三【分析】根據(jù)一次函數(shù)的圖象特點即可得.【詳解】一次函數(shù)中的,其圖象經(jīng)過第一、二、四象限,不經(jīng)過第三象限,故答案為:第三.【點睛】本題考查了一次函數(shù)的圖象,熟練掌握一次函數(shù)的圖象特點是解題關(guān)鍵.12、x=﹣1.【分析】根據(jù)一次函數(shù)圖象與x軸交點的橫坐標(biāo)就是對應(yīng)的關(guān)于x的一元一次方程的解,可直接得出答案.【詳解】解:∵一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與x軸交于(﹣1,0),∴關(guān)于x的一元一次方程kx+b=0的解為x=﹣1.故答案為x=﹣1.【點睛】本題考查了一次函數(shù)與一元一次方程:當(dāng)某個一次函數(shù)的值為0時,求相應(yīng)的自變量的值.從圖象上看,相當(dāng)于已知直線y=ax+b確定它與x軸的交點的橫坐標(biāo)的值.13、1【分析】首先根據(jù)多邊形內(nèi)角和公式可得多邊形的邊數(shù),再計算分成三角形的個數(shù).【詳解】解:設(shè)此多邊形的邊數(shù)為,由題意得:,
解得;,
從這個多邊形的一個頂點引對角線,可以把這個多邊形分成的三角形個數(shù):9-2=1,
故答案為:1.【點睛】此題主要考查了多邊形的內(nèi)角,關(guān)鍵是掌握多邊形的內(nèi)角和公式.14、【分析】由題意根據(jù)實數(shù)運算法則化簡原式,變形后即可得出答案.【詳解】解:,可知,解得.故答案為:.【點睛】本題考查實數(shù)的運算,熟練掌握并利用冪運算法則變形是解題的關(guān)鍵.15、【分析】
【詳解】順次連接正方形ABCD四邊的中點得正方形A1B1C1D1,則得正方形A1B1C1D1的面積為正方形ABCD面積的一半,即,則周長是原來的;順次連接正方形A1B1C1D1中點得正方形A2B2C2D2,則正方形A2B2C2D2的面積為正方形A1B1C1D1面積的一半,即,則周長是原來的;順次連接正方形A2B2C2D2得正方形A3B3C3D3,則正方形A3B3C3D3的面積為正方形A2B2C2D2面積的一半,即,則周長是原來的;…故第n個正方形周長是原來的,以此類推:正方形A8B8C8D8周長是原來的,∵正方形ABCD的邊長為1,∴周長為4,∴按此方法得到的四邊形A8B8C8D8的周長為,故答案為.16、C【解析】試題分析:根據(jù)題意分別求出兩人的平均價格,然后進(jìn)行比較.小菲:(24+20+16)÷6=10;小琳:(12+20+24)÷6≈1.3,則小琳劃算.考點:平均數(shù)的計算.17、三【分析】先根據(jù)關(guān)于x軸對稱點的坐標(biāo)特點:橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)互為相反數(shù)可得對稱點的坐標(biāo),再根據(jù)坐標(biāo)符號判斷所在象限即可.【詳解】解:點P(-2,3)關(guān)于x軸的對稱點為(-2,-3),
(-2,-3)在第三象限.
故答案為:三【點睛】本題主要考查平面直角坐標(biāo)系中各象限內(nèi)點的坐標(biāo)的符號,以及關(guān)于x軸的對稱點橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)互為相反數(shù).18、【分析】根據(jù)平方根的定義即可求解.【詳解】0.09的平方根是故答案為:.【點睛】此題主要考查平方根,解題的關(guān)鍵是熟知其定義.三、解答題(共66分)19、(1)直角;(2)DE=CE,理由見解析;(3)理由見解析;(4)1.【分析】(1)根據(jù)兩直線平行同旁內(nèi)角互補(bǔ)可得∠BAM+∠ABN=110°,然后由角平分線的定義可證∠BAE+∠ABE=90°,進(jìn)而可得∠AEB=90°;(2)過點E作EF⊥AM,交AM與F,交BN于H,作EG⊥AB于G.由角平分線的性質(zhì)可證EF=EH,然后根據(jù)“AAS”證明△CEF≌△DEH即可;(3)在AB上截取AF=AC,連接EF,可證△ACE≌△AFE,得到∠AEC=∠AEF,進(jìn)而證出∠FEB=∠DEB,然后再證明△BFE≌△BDE,可得結(jié)論;(4)延長AE交BD于F,由三線合一可知AB=BF=5,AE=EF,根據(jù)“AAS”證明△ACE≌△FDE,可得DF=AC=3,設(shè)S△BEF=S△ABE=5x,S△DEF=S△ACE=3x,根據(jù)S△ABE﹣S△ACE=2,求出x的值,進(jìn)而可求出△BDE的面積.【詳解】解:(1)∵AM//BN,∴∠BAM+∠ABN=110°,∵AE平分∠BAM,BE平分∠ABN,∴∠BAE=BAM,∠ABE=∠ABN,∴∠BAE+∠ABE=(∠BAM+∠ABN)=90°,∴∠AEB=90°;(2)如圖,過點E作EF⊥AM,交AM與F,交BN于H,作EG⊥AB于G.∵AE平分∠BAM,BE平分∠ABN,∴EF=EG=EH.∵AM//BN,∴∠CFE=∠EHD.在△CEF和△DEH中,∵∠CFE=∠DHE=90°,∠CFE=∠EHD,EF=EH,∴△CEF≌△DEH,∴DE=CE;(3)在AB上截取AF=AC,連接EF,在△ACE與△AFE中,,∴△ACE≌△AFE,∴∠AEC=∠AEF,∵∠AEB=90°,∴∠AEF+∠BEF=∠AEC+∠BED=90°,∴∠FEB=∠DEB,在△BFE與△BDE中,,∴△BFE≌△BDE,∴BF=BD,∵AB=AF+BF,∴AC+BD=AB;(4)延長AE交BD于F,∵∠AEB=90°,∴BE⊥AF,∵BE平分∠ABN,∴AB=BF=5,AE=EF,∵AM//BN,∴∠C=∠EDF,在△ACE與△FDE中,,∴△ACE≌△FDE,∴DF=AC=3,∵BF=5,∴設(shè)S△BEF=S△ABE=5x,S△DEF=S△ACE=3x,∵S△ABE﹣S△ACE=2,∴5x﹣3x=2,∴x=1,∴△BDE的面積=1.【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì),角平分線的定義,等腰三角形的性質(zhì),三角形的面積,以及全等三角形的判定和性質(zhì),掌握全等三角形的判定方法(即SSS、SAS、ASA、AAS和HL)和全等三角形的性質(zhì)(即全等三角形的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等)是解題的關(guān)鍵.20、(1)頻數(shù)分布直方圖如圖所示;見解析;(2)在扇形統(tǒng)計圖中的圓心角度數(shù)為144°;(3)1小時,1小時;(4)平均活動時間符合要求.【分析】(1)先根據(jù)條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù),由活動時間為0.5小時的數(shù)據(jù)求出參加活動的總?cè)藬?shù),然后求出戶外活動時間為1.5小時的人數(shù);(2)先根據(jù)戶外活動時間為1小時的人數(shù),求出其占總?cè)藬?shù)的百分比,然后算出其在扇形統(tǒng)計圖中的圓心角度數(shù);(3)根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的概念,求解即可.(4)根據(jù)平均時間=總時間÷總?cè)藬?shù),求出平均時間與1小時進(jìn)行比較,然后判斷是否符合要求;【詳解】(1)調(diào)查總?cè)藬?shù)為:10÷20%=50(人),戶外活動時間為1.5小時的人數(shù)為:50×24%=12(人),頻數(shù)分布直方圖如右圖所示;(2)戶外活動時間為1小時的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比為:×100%=40%,在扇形統(tǒng)計圖中的圓心角度數(shù)為:40%×360°=144°.(3)將50人的戶外活動時間按照從小到大的順序排列,可知第25和第26人的戶外運動時間都為1小時,故本次戶外活動時間的中位數(shù)為1小時;由頻數(shù)分布直方圖可知,戶外活動時間為1小時的人數(shù)最多,故本次戶外活動時間的眾數(shù)為1小時.(4)戶外活動的平均時間為:×(10×0.5+20×1+12×1.5+8×2)=1.18(小時),∵1.18>1,∴平均活動時間符合要求.【點睛】本題考查的是統(tǒng)計圖,熟練掌握直方圖和扇形統(tǒng)計圖是解題的關(guān)鍵.21、(1);(2)不能,理由見解析.【分析】(1)設(shè)所捂部分為A,根據(jù)題意得出A的表達(dá)式,再根據(jù)分式混合運算的法則進(jìn)行計算即可;(2)令原代數(shù)式的值為-1,求出x的值,代入代數(shù)式中的式子進(jìn)行驗證即可.【詳解】解:(1)設(shè)所捂部分為A,則則===(2)若原代數(shù)式的值為-1,則即x+1=-x+1,解得x=0,當(dāng)x=0時,除式∴故原代數(shù)式的值不能等于-1.【點睛】本題考查的是分式的化簡求值,在解答此類提問題時要注意x的取值要保證每一個分式有意義.22、見解析【分析】連接AC、BC、AD、BD,根據(jù)SSS證明△ACD≌BCD,從而得到∠ACO=∠BCO、∠ADO=∠BDO,再根據(jù)SAS證明△AOC≌BOC,△AOD≌△BOD,從而得到AO=BO,OC⊥AB,OC⊥AB,再得出結(jié)論.【詳解】連接AC、BC、AD、BD,如圖所示:∵分別以點A、點B為圓心,大于AB長的為半徑作弧,兩弧相交于C、D兩點,∴AC=BC,AD=BD,在△ACD和△BCD中,∴△ACD≌△BCD,∴∠ACO=∠BCO、∠ADO=∠BDO,在△AOC和△BOC中,,∴△AOC≌BOC,∴OA=OB,∠COA=∠COB=90o,∴OC垂直平分AB,同理可證△AOD≌△BOD,OC垂直平分AB,∴直線CD是線段AB的垂直平分線.【點睛】考查了全等三角形的判定和性質(zhì),解題關(guān)鍵是證明△ACD≌BCD,從而得到∠ACO=∠BCO、∠ADO=∠BDO,再根據(jù)SAS證明△AOC≌BOC,再得到OC垂直平分AB.23、(1);(2)或5或【分析】(1)根據(jù)四邊形ABCD是長方形,可得DC=AB=6,根據(jù)長方形的性質(zhì)和勾股定理可得AC的長,作于點,根據(jù)三角形的面積可求出DQ的長;(2)由(1)得AC的長,分三種情況
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