學(xué)校下學(xué)期的工作計(jì)劃

學(xué)校下學(xué)期的工作計(jì)劃第1篇學(xué)校下學(xué)期的工作計(jì)劃第1篇一、班級情況分析:

我班現(xiàn)有幼兒40名，男生23名，女生17名。有三名班生。由于經(jīng)過了一學(xué)期的小班生活經(jīng)驗(yàn)，幼兒對班級的各項(xiàng)常規(guī)都已經(jīng)很熟悉，一開學(xué)就基本上能投入到一日的生活游戲中，而且情緒愉快。三名班生雖然對老師、同伴稍有一點(diǎn)陌生，但入學(xué)以來適應(yīng)較好，情緒也基本穩(wěn)定。我班大部分家庭對孩子比較嬌慣，入園初期，很多孩子表現(xiàn)出了自私、倔強(qiáng)，自理能力、交往能力相對較弱的特點(diǎn)。經(jīng)過一學(xué)期的小班生活鍛煉，幼兒的自我服務(wù)能力有了明顯進(jìn)步，所有幼兒都能進(jìn)餐、入廁，能自己穿衣服、鞋子，自己折疊衣服。尤其可喜的是幼兒的行為習(xí)慣有了明顯的改觀，不僅有了初步的集體規(guī)則意識，也有了簡單的交往能力。就連華敏妤也會主動的去關(guān)心小朋友了。章珂、孫雪、浦家瑜等幾名幼兒語言表達(dá)能力有了明顯提高，能用較為完整的句子表達(dá)，也愿意主動說話。但是個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自制能力較弱，比較好動，活動中堅(jiān)持不夠，注意力易分散;同時(shí)在集體活動中積極還不夠，不能主動、大膽的表達(dá)自己的意愿或者見解，活動中顯得不夠活躍。為此，在本學(xué)期中我們將運(yùn)用賞識教育的方法，鼓勵幼兒大膽的與同伴交往，大方的上臺表達(dá)，促進(jìn)幼兒溫馨、、健康、快樂地成長。

二、本學(xué)期工作總目標(biāo):

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》的精神指針，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃、教研工作計(jì)劃以及本班幼兒的實(shí)際情況，把安全工作放在首位，突出以幼兒為主體，采取各種教育形式，大力開展民間文學(xué)、民間體育游戲和班級特活動“泥工”等。根據(jù)課程中的內(nèi)容，認(rèn)真制作、投放區(qū)域活動材料，并努力創(chuàng)新，提高組織教學(xué)能力。扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作和家長工作，使孩子學(xué)得開心、家長滿意放心。從而讓每一位孩子在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步得到提高。

三、各領(lǐng)域采取的措施:

(一)語言

1、提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話，幫助個別外地幼兒如:張珂磊、胡雨樂等學(xué)說普通話。并在日常活動中始終要求幼兒講普通話。

2、在班內(nèi)舉辦說唱童謠比賽，鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前用普通話連貫地背誦，提高幼兒的語言表達(dá)能力。

3、根據(jù)這學(xué)期新開設(shè)的早期閱讀，教幼兒認(rèn)識一些簡單的詞組，豐富幼兒的詞匯量。培養(yǎng)幼兒對日常生活中常見標(biāo)記和文字符號的認(rèn)識。

4、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式，引導(dǎo)幼兒對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力。

5、在平時(shí)的游戲活動中，注重幼兒的語言能力的發(fā)展，要求幼兒多說。

6、本學(xué)期將利用餐前十分鐘進(jìn)行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽講話、表演，表現(xiàn)、建立他們的自信心。

(二)健康

1、每天保幼兒的運(yùn)動量，運(yùn)動前講清要求，避免不必要的危險(xiǎn)發(fā)生?；顒又凶⒁庥變旱谋憩F(xiàn)，及時(shí)提醒幼兒穿衣服。

2、適當(dāng)控制體育活動強(qiáng)度，動靜交替。注意個別差異，鼓勵膽小、懶散的幼兒積極參與到活動中來。同時(shí)加強(qiáng)幼兒的安全意識及規(guī)則。

3、為幼兒提供各種類型的運(yùn)動器械，根據(jù)周計(jì)劃活動的安排，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉。

4、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識有傷害的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識。

5、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

6、通過談話活動、晨間檢查的方式，教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生。

(三)社會

1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察勞動的苦，并學(xué)會尊重的勞動，學(xué)會幫助做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心。

2、在各種活動中為每位幼兒創(chuàng)設(shè)、提供表現(xiàn)自己的長處和獲得成功的機(jī)會，增強(qiáng)其自信心和自尊心。

3、通過各類游戲活動，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作、互相謙讓，敢于競爭的品質(zhì)。

4、帶領(lǐng)幼兒參加一些社會實(shí)踐活動。如:撿垃圾、拔草，培養(yǎng)幼兒社會活動中的樂趣。

(四)科學(xué)

1、利用散步春游等活動，初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引導(dǎo)幼兒觀察的興趣。

2、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，按計(jì)劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

3、通過談話活動，教師自身的示范和欣賞有關(guān)保護(hù)自然與環(huán)境方面的圖書，影片，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識和行為。

4、三四月的時(shí)候還將進(jìn)行_找春天的活動_，引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動。

5、游戲活動的時(shí)候，教師為幼兒提供各種材料讓幼兒自主選擇和作。

(五)藝術(shù)

1、在音樂活動中，多讓幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏來打節(jié)拍，并學(xué)習(xí)打2/4拍和3/4的節(jié)奏。

2、利用各種繪畫手段與方式，培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用棉簽、手指、蠟筆等作畫。

3、根據(jù)班級特，優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。

4、根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室內(nèi)設(shè)立美術(shù)作品欄，保每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

(六)班級特:

1、在區(qū)域中，提供豐富的材料，供幼兒作，提高幼兒的動手能力。

2、多收集民藝中泥工的作品，讓幼兒欣賞，激發(fā)幼兒自己動手作的欲望。

(七)家長工作:

1、繼續(xù)加強(qiáng)與家長的交流和溝通，以電話、家訪、早晚接送時(shí)的交流等形式，了解每位孩子在園或在家表現(xiàn)，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識。

2、按時(shí)更換家園櫥窗內(nèi)容，讓家長及時(shí)了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況，并向家長提供新的幼教信息。

3、為了加強(qiáng)家園聯(lián)系，我們將通過校信通等多種形式，與家長多方位的溝通，使家園合作更加融洽。

四、本學(xué)期月工作安排

(二、三月份):

1、制定班級各項(xiàng)計(jì)劃。

2、正常教學(xué)秩序，穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)班級常規(guī)教育。

3、更新主題墻，整理區(qū)域和自然角，正常開展各項(xiàng)活動。

4、開展“我愛我家”主題教育活動和“媽媽您苦了”婦女節(jié)活動。

5、圍繞植樹節(jié)，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行種植活動，教育幼兒愛護(hù)樹木。

6、創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，設(shè)置班級的特活動區(qū)。

7、開展“找春天”主題活動，對馬路上的汽車、花園里的花草和樹感興趣，開展一些飼養(yǎng)活動(如飼養(yǎng)小蝌蚪)。

(四月份):

1、繼續(xù)對幼兒進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)教育。

2、帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)、田野、公園踏青。

3、對幼兒進(jìn)行期中測試。

4、開展“比一比”主題活動，組織幼兒進(jìn)行生活自理能力方面的競賽。

5、排練節(jié)目，做好舞臺前的準(zhǔn)備。

(五月份):

1、對幼兒進(jìn)行愛勞動教育，使幼兒懂得要珍惜人們的勞動成果，并尊重勞動。

2、班級開展“能干的小手”幼兒穿衣服、疊衣服比賽活動，提高寶寶的自我服務(wù)意識。

3、迎“六一”幼兒慶祝活動。

4、組織幼兒練習(xí)踩高蹺，準(zhǔn)備年級組中的踩高蹺比賽。

5、繼續(xù)排練節(jié)目，準(zhǔn)備舞臺演出。

(六月份):

1、“六一”幼兒體檢。

2、展“炎熱的夏天”主題活動，開展“找涼”、“玩水”等活動。

3、開展班級“學(xué)做中班哥哥姐姐”活動。

4、對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展測評，填寫《幼兒快樂成長手冊》。

5、做好期末家訪工作，向家長交代暑假要求。

6、對幼兒進(jìn)行節(jié)約用水、節(jié)約用電和暑期安全教育。

學(xué)校下學(xué)期的工作計(jì)劃第2篇家長學(xué)校是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會三種教育的紐帶，家長是孩子的第一任教師。為進(jìn)一步開展好我校的家長學(xué)校工作，提高家長教育素質(zhì)，規(guī)范家長行為，本學(xué)期我校將開展以下幾項(xiàng)工作：

一、加強(qiáng)組織建設(shè)，保證工作質(zhì)量

為更好地開展好家長學(xué)校工作，本學(xué)期將重新調(diào)整組建家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，政教處密切配合，班主任做具體工作，形成一個完整的管理體系。各班級選出兩名熱愛家長學(xué)校的代表，作為家長學(xué)校的組成人員，形成一個有組織、有分工的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，為開展好家長學(xué)校工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，確保工作保質(zhì)保量。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高家長素質(zhì)

為使家長能更好地用科學(xué)的方法教育影響他們的下一代，進(jìn)一步規(guī)范家庭教育，使素質(zhì)教育走進(jìn)每一個家庭，在開展家長學(xué)?；顒又凶⒅丶议L的理論學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們將舉辦兩次家長集中學(xué)習(xí)，屆時(shí)我們將請有關(guān)方面的專家或領(lǐng)導(dǎo)來我校做專題報(bào)告。繼續(xù)為家長訂閱《中華家教》、《好媽媽》等刊物，充分調(diào)動家長學(xué)習(xí)的積極性和主動性，要求家長能把學(xué)到的知識和理論應(yīng)用到具體實(shí)踐中，使孩子都能在溫馨、和睦的家庭中健康成長。

三、形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合統(tǒng)一的絡(luò)

1、班主任堅(jiān)持做好家訪工作，要做到普通訪和重點(diǎn)訪相結(jié)合，要及時(shí)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，要及時(shí)與家長溝通。

2、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組與家長學(xué)校的組成人員互相配合，共商本學(xué)期家長學(xué)校的`各項(xiàng)活動，達(dá)成共識有利于工作。

3、開展家長開放課活動。本學(xué)期將在5月份開展一次開放日活動，敬請各位家長來學(xué)校聽自己孩子班主任的一節(jié)課，之后組織家長認(rèn)真評課，然后進(jìn)行反饋，從而使家長了解學(xué)生、了解老師。

4、總結(jié)表彰。為更好地開展家長學(xué)校工作，本學(xué)期要求部分家長寫出教育子女方面的經(jīng)驗(yàn)論文，召開經(jīng)驗(yàn)交流會，互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高的目的，本學(xué)期評選出19名校級優(yōu)秀家長。

學(xué)校下學(xué)期的工作計(jì)劃第3篇新的學(xué)期開始了，短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又回到熟悉的校園中。新的學(xué)期新的知識，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

通過一年的工作和學(xué)習(xí)我已有小小經(jīng)驗(yàn)。新學(xué)期剛開學(xué)，作為一個班的班主任不僅是一個班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。還要面對上級領(lǐng)導(dǎo)的重任，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。因此，為使一個班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，和諧的家庭，幼兒能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，為此我做出了幼兒園班主任工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

2。培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的發(fā)展，經(jīng)過一學(xué)期有計(jì)劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快，不管在藝術(shù)還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學(xué)中開動腦筋，發(fā)揮想象力，在各個領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。

3。培養(yǎng)孩子社會性的發(fā)展，幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。但個別學(xué)生的自制力較差，不受集體紀(jì)律約束。不大喜歡參與集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養(yǎng)自信心，這是本學(xué)期教育重點(diǎn)。

二、工作目標(biāo)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，結(jié)合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經(jīng)驗(yàn)，計(jì)劃組織好幼兒的一日活動。

2、從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。

3、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識和能力。

4、積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社會等有利條件，開展多元化家園活動。

5、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂的成長

三、教育工作

1。繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動，注意各領(lǐng)域的滲透。

2結(jié)合我班各項(xiàng)教育活動，加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。

3、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時(shí)的滲透教育。

4。在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話，提高運(yùn)用普通話的能力。

5。在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的'意見及建議。

6。為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、孜孜不倦的探索精神。

7、通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共

四、班主任工作基本要點(diǎn)

1。安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動?；顒又耙贫ê糜?jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。

2。營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

制定班級公約、形成良好班風(fēng)。布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3。指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

學(xué)校下學(xué)期的工作計(jì)劃第4篇為充分發(fā)揮教學(xué)能手的專業(yè)引領(lǐng)、帶動、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書育人水平，特制定教學(xué)能手工作室xxxx—xxxx學(xué)年度工作計(jì)劃。

一、工作室指導(dǎo)思想

本工作室是在臨渭區(qū)教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，依托信息化環(huán)境、以網(wǎng)絡(luò)為主要載體，傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，開展教育教學(xué)研討和課題研究活動的學(xué)科教學(xué)研究機(jī)構(gòu)，是引領(lǐng)中青年教師專業(yè)成長的重要平臺。工作室發(fā)揮先行研究、交流探討、經(jīng)驗(yàn)傳播等作用，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，為熱愛中學(xué)數(shù)學(xué)教育、樂于研究、期待專業(yè)成長的中青年教師提供學(xué)習(xí)、研討和發(fā)展的平臺，為臨渭數(shù)學(xué)教育培養(yǎng)優(yōu)秀教師。工作室以深化課程改革，充分發(fā)揮教學(xué)能手的示范、指導(dǎo)、輻射作用，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教書育人水平，借助“教學(xué)能手工作室”為平臺，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感，刻苦鉆研教學(xué)教研業(yè)務(wù)，充分發(fā)揮示范輻射作用，培養(yǎng)一批數(shù)學(xué)教學(xué)骨干力量，使特色數(shù)學(xué)品牌工作室真正成為促進(jìn)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的平臺。為推動我區(qū)教育改革，提高教師綜合素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量作出積極的貢獻(xiàn)。

二、工作室目標(biāo)

工作室在信息化環(huán)境下開展活動，以課題研究為重要方式、教學(xué)研討為主要內(nèi)容，以網(wǎng)絡(luò)化傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，開展教育教學(xué)重點(diǎn)問題研究，幫助教師教與學(xué)，破解學(xué)科教學(xué)難題，引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)健康發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)中青年教師，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、指導(dǎo)、輻射作用，提高教師的教書育人水平，努力打造一支愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)精湛，具有團(tuán)隊(duì)精神的專業(yè)型、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量均衡發(fā)展的目標(biāo)而做出應(yīng)有的'貢獻(xiàn)。

三、工作任務(wù)及措施

（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育法、教師法等，提高自己的法律意識，做到有法必依。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)及學(xué)科專業(yè)知識，苦練教學(xué)基本功。工作室針對個人的發(fā)展需要，確立必讀書籍，認(rèn)真研讀，不斷提高自身素養(yǎng)。樹立先進(jìn)教學(xué)理念，勇于實(shí)踐，勤于反思，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，使課堂教學(xué)具有創(chuàng)新性，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3、充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專家們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極與專家們交流，提出自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑問題，努力尋找到突破的路徑，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

（二）深化教學(xué)研究，提高教學(xué)效率

1、做好課題研究工作。確定工作室研究課題為《初中數(shù)學(xué)課外作業(yè)設(shè)計(jì)和優(yōu)化的研究》，工作室學(xué)員人人開展科研課題研究，提高科研意識和研究能力，發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律，善于反思性總結(jié)，促進(jìn)提高其他教師的教科研能力。

2、認(rèn)真搞好教學(xué)能手送教下鄉(xiāng)活動。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo)，以“同課異構(gòu)”、“教學(xué)能手送教下鄉(xiāng)”““說課標(biāo)說教材”“餐桌式教學(xué)研討“等活動為形式，提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課，組織教學(xué)策略研討，提高全區(qū)教師的教學(xué)水平，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。

3、加強(qiáng)課堂觀察研究活動，學(xué)會觀察、評價(jià)、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略，有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提升。

（三）拓展發(fā)展渠道，提高反思能力

1、舉行專業(yè)成長交流會，根據(jù)自身的專業(yè)成長經(jīng)歷，認(rèn)真總結(jié)，并通過交流，讓培養(yǎng)對象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗(yàn)，并督促骨干教師，更加主動自覺的學(xué)習(xí)，不斷完善，成為學(xué)者型、專家型的優(yōu)秀教師。

2、撰寫教學(xué)筆記。工作室學(xué)員要撰寫教學(xué)隨筆，提高教研能力，參與教科研活動，并盡快成長為專家型的學(xué)科帶頭人。

3、建設(shè)一個強(qiáng)有生命力的網(wǎng)頁。借助新浪博客，開創(chuàng)工作室網(wǎng)頁，及時(shí)傳遞工作室成員之間學(xué)習(xí)成果，交流“工作室”研究成果，使網(wǎng)頁成為我區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)動態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，以互動的形式面向廣大教師和學(xué)生，各位成員積極上傳教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教育故事、優(yōu)秀案例、校本研修、說課標(biāo)說教材、說課稿、典型習(xí)題、餐桌式教學(xué)模式的探究等與教育教學(xué)相關(guān)資料都可以上傳，每位同志每學(xué)期不少于8份。

（四）建立和完善學(xué)員業(yè)務(wù)檔案與考核評價(jià)

各成員要努力做到：

（1）制定個人三年發(fā)展規(guī)劃；制定個人學(xué)年專業(yè)發(fā)展研修計(jì)劃，做好各種研修活動記錄。

（2）每年在校內(nèi)進(jìn)行2次以上教學(xué)展示，在區(qū)級活動中至少上一節(jié)公開課或研究課；每學(xué)年完成1篇教育教學(xué)論文，三年內(nèi)至少有1篇論文在市級或市級以上公開刊物發(fā)表，鼓勵個人或合作出版著作。

（3）每位成員將自己在學(xué)校公開教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿、課件、活動照片以文件包的形式于6月20發(fā)至郵箱。

（4）每位成員于6月20左右上交一份本學(xué)期工作總結(jié)，一份餐桌式教學(xué)聽評課記錄，一份指導(dǎo)青年教師成長聽評課記錄。

學(xué)校下學(xué)期的工作計(jì)劃第5篇一、工作內(nèi)容

1.建立“學(xué)習(xí)型”小組，爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型”先進(jìn)單位。

xx年是深入貫徹落實(shí)_精神的重要一年，積極落實(shí)學(xué)校新的工作目標(biāo)。我們必須要深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。為此，學(xué)校工會要在教職工中大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會組織的活動。

認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的_精神，積極配合黨支部，組織全體教職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆五中全會精神，不斷深化認(rèn)識，全面理解和把握科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，把工會干部和教職工的思想和言行統(tǒng)一到全會精神上來，并以此為契機(jī)，抓好教職工思想、政治工作，推進(jìn)教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育的發(fā)展，讓廣大教職工群眾認(rèn)識和重視越來越學(xué)習(xí)，“人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)”，用學(xué)習(xí)來增長自己的知識才干，提高生活質(zhì)量，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，推動社會的進(jìn)步和人的全面發(fā)展，我們要通過各種有效的途徑，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建活動。同時(shí)，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師自身的思想政治素質(zhì)，樹立良好的師表形象，增強(qiáng)教師的人格魅力，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。

我們要加強(qiáng)每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)全體教職工利用空余時(shí)間人人讀一本教育專著，寫一份讀書筆記，形成良好的學(xué)習(xí)之風(fēng)。

2.完善工會職能作用，創(chuàng)造性完成各項(xiàng)工作。

一是要認(rèn)真落實(shí)好上級工會要求：即抓住一個支點(diǎn)—教職工大會;增強(qiáng)兩個意識——工會服務(wù)于教育發(fā)展大局的意識，為教職工辦實(shí)事、辦好事的意識;實(shí)施三個工程——以民主管理工作為主要內(nèi)容的維權(quán)工程，以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的教職工綜合素質(zhì)工程，以全民健身為主要內(nèi)容的健康工程;營造四個環(huán)境——寬松和諧的民主環(huán)境，溫馨的有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性思維的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，富有情趣的業(yè)余文化生活環(huán)境，充滿關(guān)愛的人文環(huán)境;加大五個力度—工會干部的學(xué)習(xí)提高力度，制度規(guī)范力度，陣地建設(shè)力度，宣傳力度，“建家”力度。

二是認(rèn)真履行工會干部職責(zé)，發(fā)揮工會職能。工會干部要緊密團(tuán)結(jié)在黨支部周圍，組織帶領(lǐng)全體會員圍繞學(xué)校中心工作發(fā)揮作用，起好學(xué)校工作的橋梁與紐帶作用，發(fā)揮好工會職能作用，主要有：組織教職工積極參與到學(xué)校的民主管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;組織召開好教職工代表大會，并以此為載體推動學(xué)校民主管理，搞好民主評議干部，征集提案;依法維護(hù)教職工合法權(quán)益;認(rèn)真推行校務(wù)公開;開展好送溫暖工程，關(guān)心教職工生活，積極為教職工辦實(shí)事，積極組織教職工業(yè)余文化活動。

3.圍繞學(xué)校中心工作，努力提高教職工業(yè)務(wù)能力。

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，也是教職工的本職工作。今年，工會工作要進(jìn)一步配合行政，緊緊圍繞課程改革，加大力度開展教師繼續(xù)教育，大力提高教師教書育人的能力，工會要積極配合教研組、備課組，搞好教研活動;要在教職工中大興學(xué)習(xí)、研究之風(fēng)，大力倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，積極創(chuàng)建具有校園特色的學(xué)習(xí)型工會組織，倡導(dǎo)將學(xué)習(xí)、研究與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)教師從實(shí)踐型向?qū)W者型、科研型發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為推動學(xué)校發(fā)展做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。

二、總的要求

根據(jù)市工會xx年工作要點(diǎn)為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心和學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建工作，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為載體，以提高教職工整體素質(zhì)為目標(biāo)，緊緊圍繞教書育人的中心任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校民主建設(shè)和工會自身建設(shè)，積極維護(hù)教職工合法權(quán)益，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，加大以人為本的師德建設(shè)力度，堅(jiān)持完善教代會制度，帶領(lǐng)全體教職工以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、艱苦奮斗的工作作風(fēng)，充分發(fā)揮黨聯(lián)系教職工群眾的橋梁紐帶作用，開拓進(jìn)取，努力推動學(xué)校工會工作的正常開展，為學(xué)校全面工作作出貢獻(xiàn)。

三、落實(shí)措施

1.積極爭取黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)支持，擴(kuò)大工會組織的影響力。

工會組織是在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的群團(tuán)組織，其工作的開展必須在黨支部領(lǐng)導(dǎo)之下，其工作內(nèi)容與行政工作必須保持一致，具有監(jiān)督和建議權(quán)，所以又需要行政的支持。只有這樣，才能保證工會工作順利開展，并不斷擴(kuò)大工會組織的影響力。

2.加強(qiáng)工會的自身建設(shè)，擴(kuò)大工會的吸引力。

一要加強(qiáng)工會干部隊(duì)伍建設(shè)，提高自己的工作能力和水平;

二要加強(qiáng)工會基礎(chǔ)工作，要落實(shí)各委員的職責(zé)要求，做好日常工會事務(wù);

三要搞好宣傳工作;

四要逐步做好“建家”工作;

五要組織好工會活動，以擴(kuò)大工會的吸引力。

從今年開始，在教師中廣泛和深入開展誠信教育的活動，提高廣大教職員工的誠信意識，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的觀念，推進(jìn)師德建設(shè)。在廣大教職工中開展“社會尊師重教，教師回報(bào)社會”的活動，堅(jiān)持形式多樣地把這項(xiàng)活動作為常規(guī)性工作來抓。

3.發(fā)揮好工會的職能作用，激活工會組織的活力。

一個組織沒有活力就名存實(shí)亡。要激活工會組織的活力，就要發(fā)揮其職能作用，開展好工作和活動，搞好校務(wù)公開，落實(shí)好教代會制度。開展好“送溫暖工程”，及時(shí)把握教職工的思想脈搏，把教職工群眾的冷暖和困苦時(shí)時(shí)掛在心間，切實(shí)覆行工會的職責(zé)，促進(jìn)送溫暖工作經(jīng)常化、制度化和社會化。進(jìn)一步發(fā)揮教育工會組織的特色優(yōu)勢，大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動，不斷豐富教職工的精神文明生活，不斷激活工會組織活力，努力把學(xué)校工會真正建設(shè)成為教職工信賴和歡迎的“教工之家”。

四、活動安排：

1.一、二月

開展送溫暖活動，慰問教職工;建立工會會員檔案。召開第一屆工會委員會議，明確工作目標(biāo)。

2.三月

慶?！叭ぐ恕眿D女節(jié)，慰問女教工，開展女工活動。開展扶助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)活動。

3.四月

組織一次教師體育活動;教師上崗培訓(xùn)活動。

4.五月

慶?！拔濉ひ弧眲趧庸?jié)，工會小組活動;開展網(wǎng)頁課件制作比賽。結(jié)對師徒聯(lián)絡(luò)互幫活動。

5.六月

召開工會干部例會，討論有關(guān)工作。征求教職工的合理化建議。召開教代會。教師個人博客評比。

6.七、八月

開展工會干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。校本培訓(xùn)，教職工學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)活動。教師暑期活動。

7.九月

慶祝教師節(jié)。組織評選十佳師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師。新會員入會，調(diào)整工會小組。慶祝重陽節(jié)，安排好有關(guān)活動。

8.十月

慶?！皣鴳c節(jié)”活動;參與學(xué)校校運(yùn)會，開展職工體育活動。

9.十一月

召開教代會。教工拔河比賽。教師信息整合教學(xué)活動。

10.十二月

慰問教職工，慶元旦，總結(jié)一年工作。

學(xué)校下學(xué)期的工作計(jì)劃第6篇一、總體思路

以《德育大綱》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為準(zhǔn)繩，圍繞園區(qū)“實(shí)現(xiàn)智慧教育的園區(qū)教育夢”這一中心工作，加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育，推進(jìn)“三節(jié)”、“三愛”、“三生”項(xiàng)目研究。樹立德育為先的理念，圍繞學(xué)?！叭谖幕苯ㄔO(shè)，努力探索德育創(chuàng)新機(jī)制，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。

二、主要目標(biāo)

1．認(rèn)真落實(shí)“五個一”安全工作，創(chuàng)建安全校園。

2．加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育。

3．利用反_勝利70周年，加強(qiáng)愛國主義教育和國防教育。

4．落實(shí)“三節(jié)”“三愛”、“三生”教育活動。

5．以“融文化”為核心，扎實(shí)有效推進(jìn)校園文化建設(shè)。

6．在“‘3x3’陽光行動”的框架下推進(jìn)學(xué)校自主德育。

三、具體措施

【初中部】

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)。

努力提升德育工作水平，促進(jìn)德育隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展，造就一支有“三心”（愛心、精心、恒心），能“三勤”（勤深入班級、勤和學(xué)生談心、勤反思進(jìn)?。┑陌嘀魅侮?duì)伍。強(qiáng)化學(xué)科德育滲透，實(shí)現(xiàn)全員德育工作目標(biāo)。

1．加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作，組織好班主任的系列化培訓(xùn)工作。落實(shí)班主任例會制度，每月開好2次例會。

培訓(xùn)注重發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范作用，注重經(jīng)驗(yàn)分享、理念提升。開展班級管理專題討論、德育活動觀摩、德育經(jīng)驗(yàn)交流會。適時(shí)組織部分骨干外出參加高層次的培訓(xùn)，參與培訓(xùn)者結(jié)合實(shí)踐分享、推廣。

要求班主任做好“六個一”工作。讀一本教育專著，寫一篇德育敘事研究，作一次班主任工作交流，開展一次主題班會教育活動，與每位學(xué)生進(jìn)行一次心靈的溝通，與每位家長進(jìn)行一次面對面溝通。

2．按德育處的總體部署，團(tuán)總支、少先隊(duì)、學(xué)生會要加強(qiáng)學(xué)生干部管理工作的培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們在學(xué)校管理及班級管理中的積極作用，重點(diǎn)做好“八禮四儀”及常規(guī)檢查工作。

3.健全德育導(dǎo)師制，成立學(xué)生資助關(guān)愛工作領(lǐng)導(dǎo)小組和青少年成長關(guān)愛中心。創(chuàng)建“全員參與和個別輔導(dǎo)相結(jié)合”德育工作體系，充分整合校內(nèi)外德育資源，關(guān)愛經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、殘障學(xué)生、外來務(wù)工人員子女，對其提供具體的幫助。

(二)抓實(shí)德育常規(guī)管理。

1．以“突出重點(diǎn)，常抓不懈”為工作思路，從“導(dǎo)、督、恒”三字下功夫。抓過程、抓反復(fù)，切實(shí)做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化，切實(shí)做好安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)工作。

（1）突出養(yǎng)成教育，廣泛開展精神文明教育。落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有效開展“八禮四儀”活動。德育處、年級組、班主任加強(qiáng)對違紀(jì)學(xué)生的管教工作，繼續(xù)實(shí)施爭取進(jìn)步點(diǎn)數(shù)的轉(zhuǎn)化方法，真正達(dá)成“長善救失”的教育目標(biāo)。

（2）整治校園環(huán)境，創(chuàng)建“文明校園”。各班級以班級文化建設(shè)為載體，對凈化、美化班級進(jìn)行整體規(guī)劃。加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作，堅(jiān)持一日兩掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度，努力創(chuàng)建“星級”優(yōu)秀班集體。德育處、團(tuán)總支、年級組加強(qiáng)抽查力度，及時(shí)反饋、整改。

2．充分發(fā)揮升旗儀式、班會等思想教育主陣地作用。加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育，落實(shí)推進(jìn)“三節(jié)教育”、“三愛教育”、“三生教育”，積極開展形式多樣的班團(tuán)隊(duì)活動。“主題活動”要占3/4。要求副班主任主持1次主題活動。杜絕把班會課變相為文化課的現(xiàn)象。

3．以班級文化建設(shè)為抓手，抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)。以競爭為核心，在各項(xiàng)競爭中促進(jìn)學(xué)生真正發(fā)展，促進(jìn)班級文化建設(shè)特色的形成。

4．強(qiáng)化班主任“隨班”制度。出操、就餐、年級活動等要“隨班”，容易出現(xiàn)違紀(jì)的時(shí)段，班主任要加強(qiáng)對班級的巡視。

5．落實(shí)班主任報(bào)告制度，如衛(wèi)生防疫的晨檢、突發(fā)事件、學(xué)生缺課情況等，并在第一時(shí)間作處理，避免重大后患。

6.用好《班主任工作手冊》。各項(xiàng)工作要有文字記錄，實(shí)時(shí)記錄，細(xì)致體現(xiàn)工作的過程性。認(rèn)真記錄《學(xué)籍冊》、《成長檔案》，保證檔案的真實(shí)性。

(三)切實(shí)開展德育主題活動。

德育活動追求主題化、系列化，既重視德育的過程，也重視教育效果的呈現(xiàn)和總結(jié)。圍繞社會主義核心價(jià)值觀教育，紀(jì)念反_勝利70周年，落實(shí)“三愛教育”、三生教育”、“三節(jié)教育”。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，各年級組根據(jù)年級特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動方案?；顒有问揭軐W(xué)生歡迎，內(nèi)容充實(shí)，要達(dá)到一定效果，學(xué)生有所收獲。

1．安全教育。

落實(shí)安全“五個一”工作。上好安全第一課，做好一次安全宣傳、組織好一次安全培訓(xùn)、安排好一次安全演練、每月做好一次安全主題教育。

2．“三愛”教育。

為弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，廣泛開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的教育活動。結(jié)合反_勝利70周年慶典，通過看電影、寫、主題班會、知識競賽、演講、小報(bào)等形式開展愛國主義教育和國防教育活動。

3.“三生”教育。

加強(qiáng)生存教育、生活教育、生命教育，努力實(shí)踐探索實(shí)施途徑，開展豐富活動，培養(yǎng)具有國際視野、現(xiàn)代理念、實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)的小公民。

4．“三節(jié)”教育

積極開展以“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”為主的“三節(jié)”活動，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的素質(zhì)和習(xí)慣。

5．心理健康教育。

注重“心育”，針對不同年齡階段的學(xué)生展開心理咨詢和心理幫助，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。發(fā)揮“心靈港灣”的功能，心理咨詢要面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異。通過建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細(xì)做實(shí)。

6．責(zé)任教育。

把“做有責(zé)任感的中國人”作為育人目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任教育。以對自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn)，學(xué)會修身；以對家庭負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會孝敬；以對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為支撐點(diǎn)，學(xué)會求知；以對他人負(fù)責(zé)為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)會合作；以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會關(guān)心；以對社會負(fù)責(zé)為制高點(diǎn)，學(xué)會報(bào)答。

（四）落實(shí)“3x3”陽光行動。

整合正在實(shí)施或?qū)⒁獙?shí)施的德育活動方案，開展德育系列教育活動和德育綜合實(shí)踐活動。在學(xué)校和社區(qū)共建的原有基礎(chǔ)上，拓展新平臺，以生為本，優(yōu)勢互補(bǔ)，協(xié)同發(fā)展。教師、學(xué)生、家長同心同德；家庭、社會、學(xué)校形成全力，共建同進(jìn)；期望在一定時(shí)間內(nèi)收到切實(shí)的教育效果，開創(chuàng)陽光校園、陽光社區(qū)的美好前景。

1.完善“新三好”評價(jià)體系。工作重心要落實(shí)到評選過程，把爭創(chuàng)的過程放到首位。在爭創(chuàng)過程中提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

2.評選唯亭學(xué)?！鞍倜麅?yōu)秀家長”，促進(jìn)家長在教育中的主動性，促進(jìn)家長主動參與學(xué)校管理，學(xué)生教育。

3.“走父母之路”。結(jié)合“感恩”“責(zé)任”教育，進(jìn)一步“走父母之路”，將感恩和責(zé)任結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生“三生”意識。

4.“亮家鄉(xiāng)名片”活動。通過展示各自家鄉(xiāng)的文化精華，達(dá)成相互了解、相互接納、真正融合目的，進(jìn)一步深化學(xué)?！叭谖幕?。

(五)推進(jìn)校園文化建設(shè)。

1．在“融”為核心的大德育觀念下，努力培育學(xué)校文化，發(fā)揮文化陣地的育人功能。在學(xué)?！叭谖幕苯ㄔO(shè)的氛圍下，創(chuàng)新班級文化特色建設(shè)。

2．緊扣學(xué)?！叭谖幕苯ㄔO(shè)，深入建設(shè)班級文化。開展“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動。從顯性（班級文化布置）到隱性（班級文化精神），突出學(xué)生主體性，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生參與班級文化建設(shè)的積極性，強(qiáng)化“一班一品”，尊重班級文化建設(shè)風(fēng)格的個性化和多元化，形成班級文化特色，養(yǎng)成良好的班風(fēng)。力求通過班級文化建設(shè)，推動年級文化建設(shè)，以創(chuàng)建校園融文化建設(shè)。

3．推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，豐富學(xué)生文化生活。落實(shí)三項(xiàng)規(guī)定，廣泛開展各種形式的特長教育。如：評彈，樂隊(duì)，舞蹈隊(duì)，合唱團(tuán)，繪畫，航模，文學(xué)欣賞等。

4．積極推進(jìn)“經(jīng)典誦讀”活動，經(jīng)典育人，經(jīng)典養(yǎng)人，培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)。

5．要以體育運(yùn)動會及校園文化藝術(shù)節(jié)為德育工作契機(jī)，深入開展班級文化建設(shè)，培養(yǎng)班級的凝聚力，引導(dǎo)學(xué)生健康競爭。

學(xué)校下學(xué)期的工作計(jì)劃第7篇伴隨著新學(xué)期的到來，開學(xué)已經(jīng)有一個月的時(shí)間了，學(xué)生會的工作也已經(jīng)漸漸的拉開的帷幕，生活_的工作也有了新的面貌。我們將在上一年出色的工作情況下繼續(xù)努力，爭取更好的完成每一次活動任務(wù)。學(xué)生會是一個溫暖的大家庭，而我們生活_作為家庭里面的一個小團(tuán)體，為了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我部的工作精神，豐富同學(xué)們的課余生活，本學(xué)期我部積極響應(yīng)學(xué)生會的號召，積極開展工作，爭取把各方面的工作提升到一個新的臺階，為學(xué)生會貢獻(xiàn)自己的力量。因此，我部對本學(xué)期的工作計(jì)劃擬定如下：

一、隊(duì)伍建設(shè)

開展本部例會制度，例會由“部長說”轉(zhuǎn)變?yōu)椤案墒抡f”，鼓勵干事多發(fā)言，多展現(xiàn)自己，讓“金子”自己發(fā)光。部長做點(diǎn)評、提建議以及做最后總結(jié)，將主場放手給干事。

二、文化活動

（一）宿舍文化建設(shè)

我部繼上學(xué)期開展的第一屆寢室裝扮大賽后，將舉行傳媒學(xué)院第二屆寢室裝扮大賽活動。

活動目的提高宿舍文化，創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

活動內(nèi)容發(fā)揮各寢室特長和“團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助”的精神,給同學(xué)們提供更多發(fā)揮創(chuàng)造自己空間的機(jī)會,充分展現(xiàn)我系大學(xué)生風(fēng)采,參賽寢室在寢室長的帶領(lǐng)下,用睿志的頭腦，靈巧的雙手，點(diǎn)綴出自己的生活空間進(jìn)行一次優(yōu)秀宿舍的評比活動，并對優(yōu)秀宿舍進(jìn)行表彰。

寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的.活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，宿舍成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的主要陣地，創(chuàng)造優(yōu)美的宿舍環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，宿舍文化的建設(shè)十分重要，美化宿舍，開展宿舍評比活動，對宿舍文化的建設(shè)起到積極的意義。

（二）生活小常識活動

活動目的豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，擴(kuò)展同學(xué)們的知識面，增加生活知識，創(chuàng)造更高質(zhì)量的校園生活

活動內(nèi)容本次活動以搶答的形式開展，競賽問題是生活小常識知識及衛(wèi)生檢查條例，問題由簡單到難。每班派三名同學(xué)組成代表隊(duì)參加比賽，可有一名候補(bǔ)人員。

（三）志愿者服務(wù)隊(duì)圖片展

活動目的通過圖片展宣傳構(gòu)建校園的重要意義，提高大家對志愿者服務(wù)的認(rèn)識，讓更多的大學(xué)生加入到志愿者服務(wù)的隊(duì)伍中來

活動內(nèi)容對周末或平時(shí)參加志愿者活動的同學(xué)的主要活動用圖片或照片的形式進(jìn)行展覽

學(xué)生會是學(xué)生的組織，我們只有本著一切工作圍繞著同學(xué)的利益以及我校的集體榮譽(yù)為中心原則，才能完成好各項(xiàng)工作，才能得到老師和同學(xué)們的肯定。所以在本學(xué)期，我們生活_要盡職盡責(zé)踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，在團(tuán)委老師正確指導(dǎo)及我部人員努力工作之下讓生活_部在廣大同學(xué)的肯定中飛得更高，走得更遠(yuǎn)。

學(xué)校下學(xué)期的工作計(jì)劃第8篇1、事業(yè)情況：本學(xué)期共有學(xué)生2480人，其中畢業(yè)生611人。10級成人大專共有330名參加考試，最終錄取203名。11級成人大專班正在組班，目前已有290多位學(xué)生報(bào)名。面向社會招收了31名技藝精湛的紫砂從業(yè)人員，參加技師職業(yè)資格的理論、操作、高新技術(shù)和論文寫作的培訓(xùn)和考核工作。目前已經(jīng)完成理論考試，通過率達(dá)100%。為宜xxx廠、xxx集團(tuán)共121名員工開展手工制壺及手工彩繪崗前培訓(xùn)工作。

2、投入情況：學(xué)校利用xxx省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)契機(jī)，對部分設(shè)備進(jìn)行更新。更新電腦152臺，更換投影儀9臺。在充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備的基礎(chǔ)上，做好電腦的政府采購、配置、有關(guān)線路配備工作。老師充分利用現(xiàn)代化手段進(jìn)行教學(xué)，提升了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力。32個校園監(jiān)控點(diǎn)、校園視頻監(jiān)視系統(tǒng)和周界報(bào)警系統(tǒng)正常工作，為師生的安全保障提供了基礎(chǔ)。鋪設(shè)了新的排水系統(tǒng)，徹底解決了校內(nèi)雨天路面積水的問題。對食堂、小店、紫砂工場存在安全隱患的地方，重新安裝了防盜門。組織人員完成校門前的路樁設(shè)置和排放，使校門管理井然有序。安排專門人員對學(xué)校的桌椅、門窗、玻璃、電線、電燈、電風(fēng)扇、各種儀器、供水設(shè)施，墻壁等損壞情況進(jìn)行查巡，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，以保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，也保證學(xué)校各個時(shí)期各項(xiàng)重大活動的如期進(jìn)行。

3、各類創(chuàng)建：上半年，向上級申請中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，繼續(xù)推進(jìn)國家級xxx實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)提檔升級，

4、師資培訓(xùn)：①組織教師有序參加xx市文化學(xué)科教師輪訓(xùn)；②選送了王復(fù)盛等11為同志參加宜興市第二期德育干部和班主任輪訓(xùn)班，③選送何富娣、江慧同志于暑期參加江蘇省骨干班主任培訓(xùn)班。我?，F(xiàn)有22位兩級學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手，很多教師多次開設(shè)示范課，觀摩課，輔導(dǎo)青年教師，在他們的引領(lǐng)下全校教師的教學(xué)水平有了明顯提高。④本學(xué)期教科室組織了23位教師參加了無錫、宜興兩級教學(xué)新秀評比。⑤12位教師參加了宜興市骨干教師培訓(xùn)。本學(xué)期我們先后安排了二十多位教師外出聽課學(xué)習(xí)，使教師學(xué)習(xí)到了兄弟學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)理念，增加了教學(xué)備課上的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了教師交流。

5、常規(guī)管理：

（1）教學(xué)管理分成普高管理、職專管理、大專高技管理三大塊，每塊各有獨(dú)自的教學(xué)管理體系，運(yùn)行一年，效果初現(xiàn)。重視平時(shí)監(jiān)管力度。每天教務(wù)處安排一位教務(wù)處工作人員進(jìn)行教學(xué)巡視，檢查各班級教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，每天做好記載。校長室和教務(wù)處隨機(jī)進(jìn)行教學(xué)巡視的抽查，每次巡視后對突出的問題進(jìn)行通報(bào)。重視考試分析。本學(xué)期考試很多，除做好平時(shí)的考試組織的正常進(jìn)行和安全工作外，教務(wù)處對每次考試都能認(rèn)真的分析，期中、期末分析到每一位教師的平均成績，平衡班進(jìn)行比較，找教師談話，分析前階段工作的經(jīng)驗(yàn)和得失。密切重視高三教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，每次模擬考試后都召開高三教師會議，主管教學(xué)校長參加，分縱向和橫向進(jìn)行分析，積極促進(jìn)高考質(zhì)量。加強(qiáng)教研組的建設(shè)，教研組不僅加強(qiáng)平時(shí)的教學(xué)常規(guī)管理，同時(shí)也加強(qiáng)對教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。本學(xué)期接受了教研室的教學(xué)計(jì)劃調(diào)研，反映情況較好。

（2）德育管理方面。踐行德育導(dǎo)師制，對傳統(tǒng)的德育導(dǎo)師工作進(jìn)一步創(chuàng)新求變，挑選全體黨員教工和青年教師與各班出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)問題的學(xué)生結(jié)對督導(dǎo)，取得了良好的成績：被督導(dǎo)的違規(guī)違紀(jì)學(xué)生在本學(xué)期再次發(fā)生類似德育管理問題者僅有，09級結(jié)對幫扶學(xué)生大部分已經(jīng)順利撤銷處分。在丁蜀鎮(zhèn)退教協(xié)會丁蜀中專分會的退休老教師的協(xié)助下，我們深化實(shí)施“四幫一”活動，孫伯春老師自行出資5000元資助5名貧困學(xué)生，退教協(xié)會教師捐款資助特困學(xué)生，社會愛心媽媽資助我校6名困難學(xué)生。積極創(chuàng)新學(xué)生活動的組織模式。

學(xué)校下學(xué)期的工作計(jì)劃第9篇一、指導(dǎo)思想

在上級團(tuán)委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認(rèn)真細(xì)致的開展團(tuán)員工作，發(fā)展、挖掘自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，結(jié)合我校青年的特點(diǎn)，開展適合他們的各種團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動，積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，竭誠為廣大團(tuán)員青年成長、成才服務(wù)，推進(jìn)團(tuán)的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，全面活躍團(tuán)的各項(xiàng)工作，推動我校共青團(tuán)工作不斷前進(jìn)，力爭開創(chuàng)學(xué)校共青團(tuán)工作的新局面。

二、積極配合學(xué)校抓好常規(guī)管理工作

團(tuán)委將圍繞學(xué)校黨政工作中心開展工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年做學(xué)校精神文明建設(shè)的生力軍和先鋒隊(duì)。進(jìn)行思想政治教育，促進(jìn)學(xué)習(xí)、教學(xué)、管理、建設(shè)等工作效率和質(zhì)量的提高，服務(wù)于學(xué)校的建設(shè)發(fā)展；開展適合青年特點(diǎn)的多種文藝、娛樂、體育活動，豐富青年業(yè)余生活，倡導(dǎo)健康的興趣愛好，營造良好文化氛圍。為青年提供展示自我的舞臺，增進(jìn)青年與團(tuán)組織的聯(lián)系。

三、加強(qiáng)團(tuán)組織及學(xué)生會建設(shè)，完善工作保障體系

進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部工作的戰(zhàn)斗力，積極開展創(chuàng)造“先進(jìn)團(tuán)支部”、活動，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步貫徹_《關(guān)于加強(qiáng)團(tuán)發(fā)展工作的意見》和《團(tuán)員發(fā)展工作的細(xì)則》，增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動。在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量的前提下，加大團(tuán)員發(fā)展工作的力度。同時(shí)也

加強(qiáng)團(tuán)干部及學(xué)生會隊(duì)伍建設(shè)，健全共青團(tuán)員長期受教育，永遠(yuǎn)跟黨走的長效機(jī)制。不斷增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識、組織意識和模范意識。

四、利用現(xiàn)有條件，搞好宣傳工作

利用學(xué)?，F(xiàn)有條件，積極配合學(xué)校做好黨的教育方針、政策和學(xué)校中心工作的宣傳，利用學(xué)校校園廣播和各班教室的黑板報(bào)及學(xué)校的櫥窗對青年團(tuán)員進(jìn)行教育。認(rèn)真組織辦好各團(tuán)支部活動園地的黑板報(bào)。同時(shí)，充分利用校廣播室、櫥窗、等宣傳渠道，搞好學(xué)校宣傳工作，擴(kuò)大學(xué)校影響。

五、繼續(xù)做好校團(tuán)委的常規(guī)工作

校團(tuán)委將繼續(xù)做好團(tuán)員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作，團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作以及新團(tuán)員的入團(tuán)工作，進(jìn)一步完善校團(tuán)委的檔案管理和建設(shè)工作。充分調(diào)動學(xué)生委員的積極性、創(chuàng)造性，使之成為團(tuán)委工作的助手，成為和學(xué)生溝通的橋梁。全力抓好團(tuán)員、團(tuán)干的培養(yǎng)和考核工作，認(rèn)真做好團(tuán)委、學(xué)生會及各團(tuán)支部的常規(guī)活動記錄及推優(yōu)入黨工作。積極配合學(xué)校其他部門做好相關(guān)工作。按時(shí)、安置、按量完成上級主管部門布置的各項(xiàng)工作。

附：

本學(xué)期主要工作安排

九月份：

1、進(jìn)行開學(xué)初學(xué)生遵紀(jì)守法、行為規(guī)范教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、《校規(guī)細(xì)則》等。

2、以感謝教師的培育之恩,利用學(xué)校櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地慶祝教師

節(jié)。或以“為老師做一件好事”為主題活動（第一期板報(bào)）

3、_文明禮儀伴我行_活動第一階段實(shí)施。

4、校園廣播站完成播音員的挑選工作。（如果可以）

十月份：

1、慶祝國慶節(jié)，以_慶祝國慶_為主題，出好第二期黑板報(bào)

2、初中部學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)知識并各班推選一批入團(tuán)積極分子，發(fā)展一批新團(tuán)員。

3、舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨學(xué)習(xí)教育活動。

十一月份：

1、完成新團(tuán)員造冊，組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作，整理團(tuán)組織檔案、資料。

3、組織學(xué)生參加學(xué)區(qū)乒乓球，籃球賽。

十二月份

1、開展元旦文藝匯演

一月份

1、各團(tuán)支部工作交流及總結(jié)

2、學(xué)期末優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干部評選

3、團(tuán)委工作總結(jié)

備注：

1、每周一升國旗

2、每月召開一次團(tuán)委成員例會

校團(tuán)委工作是千頭萬緒的，我們還要在本學(xué)期工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的作的實(shí)際要求，靈活多變地開展工作，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，乘勢而上，爭取開創(chuàng)校團(tuán)委工作的新局面，把校團(tuán)委的工作和學(xué)校整體工作緊密結(jié)合起來，盡自己最大的努力，為學(xué)校的跨躍式發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

學(xué)校下學(xué)期的工作計(jì)劃第10篇“教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線”，在下半年的具體工作中我校將進(jìn)一步堅(jiān)持“質(zhì)量興?！钡霓k學(xué)理念，以課堂教學(xué)改革為重心，促使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階。

一、工作思路

1、繼續(xù)推進(jìn)“校園精致管理提升年”工程，抓實(shí)細(xì)節(jié)管理為學(xué)校整體發(fā)展服務(wù)。

2、抓“骨干教師”培養(yǎng)力促成長為“縣市名師”。建設(shè)一支各科都有骨干教師領(lǐng)隊(duì)的教育團(tuán)隊(duì)為教育教學(xué)質(zhì)量提升做保障。

3、多措并舉激發(fā)師生“內(nèi)驅(qū)力”，構(gòu)建健康向上、積極進(jìn)取的校園精神。

4、全力以赴抓實(shí)“教學(xué)質(zhì)量提升工程”，從校長室到每位教師人人簽到“目標(biāo)責(zé)任狀”，嚴(yán)格工作考核制度，以評促教。

5、繼續(xù)做好寄宿生“熱水熱飯”工程，使其成為學(xué)校一張亮麗名片。

二、工作重點(diǎn)

1、喚醒師生心靈，構(gòu)建良性氛圍。

學(xué)校的發(fā)展離不了師生的投入，學(xué)校要切實(shí)為師生解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題，不斷提高師生的幸福指數(shù)，用愛心去喚醒他們內(nèi)心里追求“發(fā)展的沖動”，構(gòu)建健康向上的良好氛圍。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，切實(shí)提高“弱勢教師基本功”。

在師資隊(duì)伍建設(shè)中，要多一點(diǎn)“雪中送炭”，把笑臉多迎向于弱勢教師，多蹲下來和弱勢教師說話，多把外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會提供給他們，多為他們的專業(yè)成長搭建成長的平臺。對他們課堂教學(xué)長期存在的問題進(jìn)行收集及開展診治，以便從根本上提高教學(xué)水平，為教育質(zhì)量提供做有力的支撐。

3、構(gòu)建“建構(gòu)式生態(tài)課堂”，追求課堂教學(xué)有效性。

追求課堂教學(xué)有效性，實(shí)施“四個有效”工程，即“有效備課、有效教學(xué)、有效作業(yè)、有效輔導(dǎo)”。讓師生共同追求高效，減少低效，增強(qiáng)教學(xué)效益。

三、工作措施

1、深入開展“三風(fēng)”建設(shè)活動，促進(jìn)校園精神建設(shè)。

學(xué)校將通過系列活動抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)，力求養(yǎng)成“改變滯后面貌，積極拼搏向上”的校園精神。

2、創(chuàng)新教學(xué)管理工作，使教學(xué)工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。

切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)全過程的細(xì)致檢查與嚴(yán)格監(jiān)控，通過多賽多評、勤總結(jié)多反思等形式，調(diào)動教師“個人備課追求細(xì)致化、課堂教學(xué)追求靈活化、作業(yè)設(shè)計(jì)分層化、單元測試規(guī)范化”的工作積極性。

3、制度護(hù)航，溫暖教師內(nèi)心。

嚴(yán)格落實(shí)“末尾淘汰”、“優(yōu)績多得”的工作管理辦法，摒棄形式主義，講求實(shí)效，使教學(xué)常規(guī)管理實(shí)現(xiàn)上升式良性發(fā)展。突出畢業(yè)班管理，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包班制度，對優(yōu)生培養(yǎng)采取周總結(jié)制度。

4、營建濃厚的讀書氛圍，創(chuàng)造“書香型”校園。

學(xué)校將健全教師學(xué)習(xí)考評制度，開放圖書館，深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園”活動，讓讀書成為師生的良好習(xí)慣。

5、以課題為推手，提升德育工作的內(nèi)涵與品位。

下一學(xué)期學(xué)校將以“禮儀教育”中的習(xí)慣教育、勵志教育等內(nèi)容為核心，大力開展德育課題研究工程。力求在德育工作中建設(shè)開辟適合校情的新領(lǐng)域。從各年級學(xué)生的身心健康發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā)，把禮儀教育的目標(biāo)進(jìn)行分解，由大化小、由小化細(xì)，形成分階段、有重點(diǎn)地貫徹實(shí)施。

6、抓實(shí)后勤管理，為前勤護(hù)航。

后勤管理工作牢固樹立為教育教學(xué)服務(wù)的思想，提高工作效率，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決，全力做好本職工作，急師生之所急，杜絕任何安全事故發(fā)生。繼續(xù)做好寄宿生“熱水熱飯”工作，加大資金投入，提高管理效能，保證飯菜質(zhì)量，為廣大家長解決后顧之憂。

學(xué)校下學(xué)期的工作計(jì)劃第11篇一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校教育科研工作將立足當(dāng)前課程改革的新要求和新學(xué)期的中心工作，以課程改革為重點(diǎn)，以教育教學(xué)為中心，以教委和學(xué)校工作思路為依據(jù)，造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊(duì)伍。以“在行動中研究，在研究中行動”為科研主要方法，遵行“學(xué)習(xí)-實(shí)踐-反思-寫作”的科研原則，讓教科研做到實(shí)處；以“為教師專業(yè)成長服務(wù)，為課堂教學(xué)精彩引領(lǐng)”為著力點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的教科研意識，建設(shè)一支訓(xùn)練有素、自主合作的教科研隊(duì)伍，不斷汲取科研技術(shù)，為學(xué)校教科研多出成果。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)校教科、教研工作計(jì)劃再上新臺階

二、工作思路、課題研究：

1、加強(qiáng)對課題的指導(dǎo)，深入課堂及年級組，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。

2、召開課題研討會，征求各方面的建議，集思廣益。

3、組織實(shí)驗(yàn)課題匯報(bào)會，展示實(shí)驗(yàn)階段性成果。

4、認(rèn)真組織階段性驗(yàn)收，并及時(shí)總結(jié)。

5、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。為迎接課題的`結(jié)題驗(yàn)收，本學(xué)期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗(yàn)收報(bào)告和總結(jié)的前期準(zhǔn)備。

三、工作要點(diǎn)

1、認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查，分析、后測工作。規(guī)范科研管理，建立章程制度。

2、加強(qiáng)學(xué)校科研骨干隊(duì)伍的建設(shè)。提出教育科研三個一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項(xiàng)教育實(shí)驗(yàn)課題，撰寫一篇教育論文。舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項(xiàng)、具體實(shí)施的操作方法、結(jié)題報(bào)告撰寫等科研方法。

3、重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作，加強(qiáng)向外推薦的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作。

4、課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要場所。本學(xué)期嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性，注重課堂教學(xué)的過程評價(jià)。力促教學(xué)課堂樸實(shí)、真實(shí)、厚實(shí)。

20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校教科研工作計(jì)劃

四、工作安排

二月：

1、公布計(jì)劃。

2、布置豐臺區(qū)教育學(xué)會第十二屆教育教學(xué)征文評比的工作。

三月：

1、召開教研組長會議和課題組長會議，傳達(dá)上級會議精神，布置本學(xué)期的學(xué)校課題研究和教學(xué)研究工作。

2、教師座談寫論文案例的心得和體會。完成豐臺區(qū)教育學(xué)會第十二屆教育教學(xué)征文的選送工作。

四月：

1、繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流、評比、推薦等工作。

2、組織教師外出教研聽評課。

五月：

1、隨遷子女教育研究項(xiàng)目成果征集活動。

2、完成十二五課題的選項(xiàng)和報(bào)送工作。

六月：

1、準(zhǔn)備第一階段的小結(jié)，寫出本學(xué)期課題研究的論文。

2、總結(jié)一學(xué)期的教研科研工作。

學(xué)校下學(xué)期的工作計(jì)劃第12篇一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指針，以促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)全面、健康發(fā)展為目標(biāo)，抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的校園環(huán)境，加強(qiáng)健康教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生保健意識，不斷提高學(xué)生自我保護(hù)的能力和健康水平。

二、主要工作

1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人。

2、組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)。

3、劃分好班級衛(wèi)生包管區(qū)，實(shí)行衛(wèi)生包管責(zé)任制。

4、認(rèn)真搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，加強(qiáng)檢查督促。

具體要求：

教室要求：

(1)課桌椅離黑板兩米排放整齊。

(2)講臺上保持干凈，物品擺放整齊，講臺內(nèi)無雜物。

(3)國旗、班牌、班風(fēng)牌擦拭干凈，不積塵。

(4)門窗保持干凈。

(5)清潔工具排放在教室右前角或右下角，排放整齊，保持干凈。

(6)教室內(nèi)墻上、窗臺上無球印、鞋印，無積塵。

(7)電教用品及擺放的箱、柜保持干凈，無積塵。

(8)各班教室外走廊地面保持干凈，墻頂、墻面及宣傳字畫表面潔凈，陽臺欄桿及側(cè)表面無鞋印、球印，無積塵。

包管區(qū)要求：

(1)包管區(qū)域?yàn)樗嗦访娴陌嗉墤?yīng)保證全天整潔干凈，無紙屑果殼及其他廢棄物(雨天不例外)。

(2)包管區(qū)域?yàn)榛▔⒉萜旱陌嗉?，?yīng)保證花壇內(nèi)無雜物，基本無雜草，花壇四周瓷磚表面保持干凈。

(3)包管區(qū)為室內(nèi)及走廊、樓梯等的班級，標(biāo)準(zhǔn)同教室衛(wèi)生要求。走廊包括墻頂、墻面及宣傳字畫、陽臺欄桿，樓梯包括臺階、扶手及樓梯墻面。

(4)包管區(qū)內(nèi)有宣傳欄或櫥窗的，應(yīng)保證其干凈無灰塵。

辦公室要求：

①地面干凈，無紙屑、無雜物、無痰跡、無煙頭。

②墻壁、天花板、日光燈管、標(biāo)語牌等無灰塵、蜘蛛網(wǎng)。

③門窗無積塵，玻璃明亮干凈。

④辦公室內(nèi)桌椅整齊，桌面上無雜亂堆放的書本。

⑤作業(yè)架上的作業(yè)本擺放整齊，無雜物。

⑥清潔衛(wèi)生工具擺放有序，保持水池清潔，垃圾桶天天清理。

5、注意個人衛(wèi)生和用眼衛(wèi)生。

(1)坐立、讀寫姿勢要正確。

(2)認(rèn)真做好每天兩次的眼保健操。

(3)勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲，勤換衣服。

(4)積極參加體育鍛煉，堅(jiān)持按時(shí)作息，注意勞逸結(jié)合。

(5)講究飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃生冷、不潔食物，不吸煙，不喝酒，不使用他人茶杯或毛巾等用具。

6、教師要認(rèn)真上好健康教育課，做到有計(jì)劃、有備課、有考核、有分析、有記載。

三、主要措施

(1)強(qiáng)化學(xué)校教師參與衛(wèi)生管理，并把參與管理的情況列入考核內(nèi)容。

(2)結(jié)合學(xué)生的行為管理，杜絕學(xué)生吃零食，確保校園內(nèi)全天候整潔。

(3)建立衛(wèi)生包管責(zé)任制，各年級、各班切實(shí)做好室內(nèi)外包管區(qū)的衛(wèi)生工作，并納入班級積分評比的考核內(nèi)容。

(4)各辦公室要有衛(wèi)生輪值表，教師應(yīng)做好辦公室內(nèi)外的衛(wèi)生工作。

(5)重視學(xué)生的心理健康教育，對班級中性格內(nèi)向的學(xué)生，班主任要多關(guān)心、多輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

(6)設(shè)立學(xué)生會“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，做好環(huán)境衛(wèi)生的檢查督促工作。

(7)學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng)純凈水，各班一只飲水機(jī)，憑票飲水，學(xué)生自帶飲水杯。節(jié)約用水。

(8)配合衛(wèi)生院組織學(xué)生體檢，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)隔離、治療;醫(yī)務(wù)室應(yīng)做好學(xué)生常見病、多發(fā)病的預(yù)防和治療工作。

(9)定期檢查學(xué)生視力;及時(shí)矯治眼病。

(10)師生食堂應(yīng)確保師生飲食衛(wèi)生。

學(xué)校下學(xué)期的工作計(jì)劃第13篇為切實(shí)有效地、有目的、有方向地開展工作，做到有的放矢，不做無意義的活動，特制訂此計(jì)劃。

一、常務(wù)工作

1、解決部門內(nèi)部還存在的一些問題，讓部門成員快速準(zhǔn)確的認(rèn)識了解這個部門，讓他們能相互學(xué)習(xí)幫助，學(xué)會如何與隊(duì)友配合，如何服從團(tuán)隊(duì)指揮，融入這個團(tuán)隊(duì)，使團(tuán)隊(duì)的力量隨時(shí)都能發(fā)揮到極致。

2、要加強(qiáng)對內(nèi)部成員的素質(zhì)要求，發(fā)現(xiàn)個別成員有不規(guī)范的行為，及時(shí)制止、教育、使其改正。讓錯誤的思想毀滅在萌芽狀態(tài)。注意在平時(shí)有空的時(shí)候，認(rèn)真地培養(yǎng)、提高成員的交際能力和觀察能力、口才能力、應(yīng)變能力、實(shí)干能力。讓他們能在工作的時(shí)候?qū)⑦@些能力熟練應(yīng)用。從眾多的成員中發(fā)掘出有能力、有才華的人，對他們開展“傳、幫、帶”的工作，這樣才能很好的實(shí)現(xiàn)新老成員的交接工作。盡快讓我部成員加強(qiáng)與其他各部門成員之間的認(rèn)識和聯(lián)系，能很好的幫助、配合其他部門，協(xié)助學(xué)生會全體成員更好的開展工作，讓我校學(xué)生會發(fā)展的更好。

3、完善本部門相關(guān)制度，明確部門分工。按期召開部門例會，部署相關(guān)時(shí)期的工作任務(wù)。

二、創(chuàng)新活動

創(chuàng)新永遠(yuǎn)是一個部門持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，本學(xué)期，在努力完成學(xué)校、學(xué)院任務(wù)的基礎(chǔ)上，多開展一些有特色的活動。為此，我部將在本部門繼續(xù)完成上學(xué)期未完成的工作計(jì)劃，力求精益求精。

學(xué)校下學(xué)期的工作計(jì)劃第14篇一、指導(dǎo)思想

20xx年是是學(xué)校新五年發(fā)展規(guī)劃“打造美麗中心，培育美雅少年”收官之年，以我?！秳?chuàng)建“一級學(xué)?！保T就“卓越夢想”》20xx年秋季工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面落實(shí)永嘉縣教師發(fā)展中心20xx年下半年研訓(xùn)工作會議精神，建立以校本研訓(xùn)項(xiàng)目的驅(qū)動發(fā)展為策略、以推進(jìn)美雅課堂改革為目標(biāo)的研訓(xùn)機(jī)制，立足教育教學(xué)開展研訓(xùn)工作，認(rèn)真實(shí)施項(xiàng)目規(guī)劃，提升研訓(xùn)實(shí)效，提高教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升服務(wù)。

二、工作目標(biāo)

聚焦“一個重點(diǎn)”—完善科研管理考核細(xì)則，確保工作有序開展。

做好“兩項(xiàng)考核”—成果績效考核，名優(yōu)教師考核。

落實(shí)“三個任務(wù)”—校本研訓(xùn)、師徒結(jié)對、輻射聯(lián)動。

組織“四項(xiàng)”工作—選課培訓(xùn)，指令性培訓(xùn)，日常培訓(xùn)、參評競比。

三、具體措施

（一）完善科研制度，加強(qiáng)教育科研管理

1、完善科研管理制度。建立和健全教育科研網(wǎng)絡(luò)是加強(qiáng)教科研管理工作的關(guān)鍵。因此我校一直致力于努力構(gòu)建一個行之有效的學(xué)校教科研工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，力求使所有的教師都參與到教科研工作中來。構(gòu)建起“校長室—教研處—教研組—教師”四級教科研工作管理網(wǎng)絡(luò)。先后出臺了“教科研工作制度”、“教育成果考核制度”、“教研組考核細(xì)則”“教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度”、“教師教育培訓(xùn)制度”等一系列的教科研規(guī)章制度，所有這些規(guī)章制度的建立和完善，都以激發(fā)教師科研熱情為導(dǎo)向，以激勵準(zhǔn)則，突出了人文性，淡化了強(qiáng)制性，呈現(xiàn)出“榮譽(yù)與責(zé)任同在、考核與激勵并存”的制度特征，充分調(diào)動了教師參加教科研工作的主動性和積極性，在全校營造了濃烈的教科研氛圍。

2、加強(qiáng)教育科研管理。為加強(qiáng)教育科研過程管理，保證學(xué)?？蒲凶杂X有序持續(xù)開展，學(xué)校將進(jìn)一步完善了理論學(xué)習(xí)、課題申報(bào)、成果考核、師徒結(jié)對等一系列學(xué)?？蒲兄贫?。定期進(jìn)行理論培訓(xùn)，舉辦科研講座，不斷引進(jìn)最前沿的教育科研信息，不但增強(qiáng)了教師自覺科研的意識，也促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）創(chuàng)設(shè)科研載體，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

學(xué)校始終把教師的科研培訓(xùn)工作作為基礎(chǔ)性工作來抓。為此，我們按照“上靠、橫聯(lián)、內(nèi)依、外托”八字方針，“請進(jìn)來，走出去”的動態(tài)管理形式強(qiáng)化教師教育理念和提高科研能力，達(dá)到“借腦圖騰”的目的。

“上靠”—聘請教育專家來校講學(xué)，聘請專家直接指導(dǎo)教育科研開展，爭取專家理論“下嫁”。幾年來，先后邀請了上海師范大學(xué)小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)首席專家吳忠豪教授，溫州市教師教育院特級教師方斐卿、何必鉆，溫州市教學(xué)研究院曹鴻飛，溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)特級教師王樂珍，溫州大學(xué)人文學(xué)院知名作文教學(xué)專家俞磊等專家來校進(jìn)行培訓(xùn)和講座，傳播教育科研信息，展示科研實(shí)踐動態(tài)，通過專家的引領(lǐng)，用最前沿的現(xiàn)代教育思想武裝教師。

“橫聯(lián)”—繼續(xù)與巖頭港頭學(xué)校、甌北振興學(xué)校、浙江省塔式聯(lián)盟學(xué)校開展友好結(jié)對活動，通過“友好聯(lián)動，資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高”的交流模式，加強(qiáng)校際辦學(xué)交流，彰顯學(xué)校輻射、示范、帶動的辦學(xué)定位。推行教師互訪，教育科研、管理等軟件互通，定期舉行教科研研討會等，達(dá)到取長補(bǔ)短，教學(xué)相長之功效。

“內(nèi)依”—依靠本校骨干教師的力量，成立“學(xué)科共同體”、“青藍(lán)工程”“校本課程開發(fā)組”等，在教研處的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)教育科研信息，使學(xué)校的教育科研隊(duì)伍實(shí)行科研聯(lián)合體，形成整體優(yōu)勢。同時(shí)，以“學(xué)習(xí)、交流、展示”活動為載體，引領(lǐng)所有教師在教育理念達(dá)到上位，教學(xué)方法選擇和教學(xué)內(nèi)容處理達(dá)到高位，教育科研過程與行為達(dá)到定位。學(xué)校已開設(shè)潘建月、沙珠雙、徐永新三個縣級名師名校長工作室，招收校內(nèi)外三十來名學(xué)員，開展相關(guān)活動，學(xué)校以此為平臺陣地，實(shí)行校際資源、專家智慧的共享共贏共長；密切校際聯(lián)動，成長互動，思想融動，加快骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體水平。

“外托”—學(xué)校組織提供各種學(xué)習(xí)及交流機(jī)會，推薦教師參加各級科研培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓老師們學(xué)有所獲，輻射全校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的不斷外出取經(jīng)，學(xué)習(xí)、尋訪、實(shí)踐、思考，帶來了新觀念，帶動學(xué)校尋求超越和發(fā)展。在做好中小學(xué)教師平臺學(xué)分培訓(xùn)、自主選課培訓(xùn)等常規(guī)動作的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同教師的特點(diǎn)“量身定制”個性化平臺，進(jìn)一步完善平臺功能，讓教師在不同的平臺上實(shí)現(xiàn)不同的成長與思考。

（三）夯實(shí)校本研訓(xùn)，增強(qiáng)常規(guī)科研活力。

活動是教科研的載體；是教師展示的平臺；是教師成長的空間。我校將以二方面詮釋教科研實(shí)踐。

1、以課堂為平臺，樹立“科研走進(jìn)課堂，科研融入課改”的理念。

組織課堂教學(xué)，積極開展主題式校本教研。通過教師全員實(shí)踐課、骨干教師展示課、徒弟匯報(bào)課、專題研究課等課堂實(shí)踐來提高教師新課程實(shí)踐水平。在此基礎(chǔ)上，在校內(nèi)開展同課異構(gòu)、同課同構(gòu)、同說一節(jié)課、骨干教師與青年教師對話等多種教研活動，通過教師論壇等平臺，讓校本教研搭乘網(wǎng)絡(luò)的快車，拓寬教師成長的路徑。學(xué)校還與兄弟學(xué)校聯(lián)合開展“校級聯(lián)動、教研沙龍”活動，聘請教研專家來校開展教研活動，指導(dǎo)教學(xué)工作，多角度全方位提升教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校不斷完善教研組的建設(shè)與評價(jià)，扎實(shí)開展“先進(jìn)教研組”創(chuàng)建活動；進(jìn)一步規(guī)范教研組集體備課、聽評課等經(jīng)常性教學(xué)研究工作，著力開展課堂教學(xué)改革和考試評價(jià)的研究；重視課題研究，開展以問題為起點(diǎn)，以完善課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率為目的教研活動，各個教研組形成自身的教科研特色。

2、以系列聽課活動為載體，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)行為

教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，一直以來，我校始終把直面課堂作為校本研修的重心。為了及時(shí)把握教師的課堂教學(xué)狀況，幫助教師盡快成長、進(jìn)步，我們開展了各種形式的聽課活動：有周三校長聽課日、同學(xué)科教師借鑒性聽課、老教師指導(dǎo)性聽課、新教師學(xué)習(xí)性聽課及由“課堂效果評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組”組織的評價(jià)性聽課、等五大聽課系列。我校始終落實(shí)五大系列聽課活動，有檢查、有講評，并將聽課計(jì)入個人考核。通過聽課活動，以聽促教，以研促教。

科研能興校，科研能強(qiáng)師，科研工作永遠(yuǎn)是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力。幾年來我們深深地體會到：是教育科研給我們指明了學(xué)校的發(fā)展方向，是教育科研為我校注入了生機(jī)，我們將繼續(xù)堅(jiān)持科研引領(lǐng)、科研教研并舉的興校之路，進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作的管理，不斷完善的科研工作機(jī)制，更加堅(jiān)定不移地沿著“科研興?！钡牡缆纷呦氯?/p>

學(xué)校下學(xué)期的工作計(jì)劃第15篇指導(dǎo)思想：根據(jù)區(qū)教育局20xx年學(xué)校體育工作意見報(bào)告，結(jié)合我校的實(shí)際，確定了20xx年學(xué)校體育工作的指導(dǎo)思想，提出了要提高對學(xué)校體育工作思想上的認(rèn)識，強(qiáng)化訓(xùn)練和管理，積極輸送人才，發(fā)揚(yáng)樂于奉獻(xiàn)的精神，并以“體育競技成績創(chuàng)新年”為契機(jī)，全力帶動學(xué)校各個層面的工作進(jìn)一步得到持續(xù)發(fā)展。全體體育教師要發(fā)揚(yáng)“減少阻力，增加動力，形成合力”的精神，充分發(fā)揮整體和個體的作用，努力完成20xx年體育大年的各項(xiàng)工作任務(wù)。

工作思路及具體實(shí)施辦法：

一、明確學(xué)校體育工作的目的與要求

學(xué)校體育工作應(yīng)以發(fā)展學(xué)生的基本運(yùn)動能力，提高學(xué)生的身體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生身心健康的成長，實(shí)施新體育課程標(biāo)準(zhǔn)，深化教育改革，培養(yǎng)“合格學(xué)生”為目標(biāo)。因此，作為學(xué)校體育工作的實(shí)施者——體育教研組應(yīng)確實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校體育工作的管理，積極開展各種體育活動，建立和健全機(jī)制，使廣大學(xué)生具有強(qiáng)健的體魄和良好的身體素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代的變化。認(rèn)真開展體育工作，做到“三個為主”即健康教育為主、經(jīng)常鍛煉為主、普及為主；“四個落實(shí)”即體育教學(xué)常規(guī)落實(shí)，群體工作措施落實(shí)，課余運(yùn)動訓(xùn)練落實(shí)，體育場地、器材硬件落實(shí)；處理好“五個關(guān)系”即改革與發(fā)展之關(guān)系應(yīng)更重視改革、數(shù)量與質(zhì)量之關(guān)系應(yīng)更重視質(zhì)量、普及與提高之關(guān)系應(yīng)更重視普及、教學(xué)與科研之關(guān)系應(yīng)更重視科研、安全與防范之關(guān)系應(yīng)更重視方法。強(qiáng)化措施，保證學(xué)校體育工作開展的到位。

二、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，反思教師教學(xué)行為及責(zé)任。

1、組織指導(dǎo)全校的體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，制訂本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度和研究課題。同時(shí)，組織學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

2、抓好體育教師集體備課、上課的常規(guī)管理。不僅要鉆研教材，而且要了解學(xué)生的實(shí)際，精心設(shè)計(jì)教案，杜絕不備課去上課的想象。期末教研組將檢查所有體育教師的教案及教學(xué)反思。

3、轉(zhuǎn)換教師角色，嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)常規(guī)。同時(shí)，課堂教學(xué)要體現(xiàn)自主不放羊，教法、學(xué)法有創(chuàng)新，合作交流有互動，探究策略有內(nèi)容，技能體能有成效，安全措施有保障。落實(shí)課堂教學(xué)的以游戲?yàn)橹鞯木C合化模式。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。

本學(xué)期根據(jù)區(qū)教委的安排，將組織部分體育教師參加上級組織的名優(yōu)體育教師課堂開放月活動及各項(xiàng)培訓(xùn)；組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程理念和教育思想。同時(shí)，組織全體體育教師加強(qiáng)身體鍛煉，保證每位體育教師都有良好的體能投入到工作中來。

四、以實(shí)施新《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī)，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

為了貫徹《_中央_關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，從本學(xué)期開始全校繼續(xù)實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，該標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由教導(dǎo)處、體育教研組、班主任協(xié)同配合，共同組織實(shí)施。采取班主任主要抓，任課教師協(xié)助抓，體育教師指導(dǎo)抓，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督抓的辦法。我們將每兩個星期對全校所有學(xué)生的成績進(jìn)行測試，并及時(shí)宣布測試成績，調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容和方法。10月下旬完成《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。同時(shí)為了保證學(xué)生每天一個小時(shí)的活動，繼續(xù)積極開展冬季長跑和大課間體育活動。

五、提高認(rèn)識、強(qiáng)化訓(xùn)練、積極輸送、努力奉獻(xiàn)

針對《20xx年蕭山區(qū)學(xué)校體育工作活動行事歷》，今年我校競技體育工作的重頭戲10月底的中小學(xué)田徑運(yùn)動會和11月初學(xué)生體質(zhì)測試。為此，從現(xiàn)在開始就由各組老師積極組織學(xué)生參加訓(xùn)練，做到科學(xué)訓(xùn)練、刻苦訓(xùn)練、系統(tǒng)訓(xùn)練。努力提高我校在學(xué)校體育年度考核的名次。

六、積極開展各種體育活動，豐富學(xué)校的課余體育生活。

本年度各校應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際，積極開展各種體育興趣小組，如棋類、球類、田徑等，為我校培養(yǎng)更多的體育后備人才。同時(shí)，希望各校開展各種體育比賽活動，如體育周系列活動、廣播操比賽、拔河比賽、趣味項(xiàng)目比賽及教工籃球、乒乓球比賽等。

總之，要保持我校在全區(qū)小學(xué)體育成績的領(lǐng)先水平，既需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，又需要各位體育教師的奉獻(xiàn)精神。

下半年要注意的事情：

1、一至六年級都要參與區(qū)抽測。

2、各欄目的權(quán)重比例有調(diào)整，跳繩項(xiàng)目有20分的加分。

3、各年級共有項(xiàng)目身高、體重、肺活量、坐前屈位體。

4、評分標(biāo)準(zhǔn)有變化，各年級自行查看，其中最后結(jié)算按照等級制。

5、學(xué)生每學(xué)年成績和等級評定一次，記入《登記卡》相應(yīng)欄目。（第一學(xué)期結(jié)束前登記）

標(biāo)準(zhǔn)：90、0分及以上為優(yōu)秀、80、0～89、9分為良好、60、0～79、9分為及格、59、9分及以下為不及格。

學(xué)校下學(xué)期的工作計(jì)劃第16篇不知不覺間，新學(xué)期馬上就要開始了！這學(xué)期開始，我們xxx班將繼續(xù)開始中班的教育工作。作為幼兒園的教師，我一定要努力的在工作中積極的發(fā)展自己，做好自身的工作職責(zé)！

回顧上一個學(xué)期的教育的保育工作，將經(jīng)驗(yàn)帶入這個學(xué)期的工作目標(biāo)，我在此對這學(xué)期的班級工作做如下計(jì)劃：

一、生活和健康

隨著幼兒們的成長，如今他們的動手能力和自我管理方面已經(jīng)有了極大的提升和進(jìn)步！作為老師我們要在接下來的幼兒園教育中更積極的引導(dǎo)幼兒們學(xué)會自主獨(dú)立的保持個人良好習(xí)慣！

1。日常生活方面

倡導(dǎo)幼兒們每天自己穿衣穿鞋，自己背書包。這點(diǎn)上要與家長們溝通，要讓家長一起來的配合幼兒們自身習(xí)慣的養(yǎng)成。

而在每天早上，我們也要要在接送的時(shí)候表揚(yáng)幼兒們的自主性，積極的鼓勵他們。此外，在每天午休階段，要更加嚴(yán)格的管理幼兒們的個人情況，讓他們學(xué)會遵守午休規(guī)則，不踢被子，不說悄悄話。老師么也要加強(qiáng)監(jiān)管，積極的鼓勵幼兒。

并且，在起床之后，要教導(dǎo)幼兒們學(xué)會自己穿衣，老師幫忙整理并給予一些幫助，逐漸鍛煉幼兒們的自主能力。

2。健康衛(wèi)生方面

在這學(xué)期，因?yàn)榻】岛桶踩矫娴膯栴}，我們要更加關(guān)注幼兒的個人衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)他們勤洗手，并正確使用洗手液洗手的習(xí)慣，保證在洗手時(shí)正確洗手、不玩水、不打濕衣服，并用毛巾擦干！

此外，在衛(wèi)生和細(xì)菌方面的健康教育也要及時(shí)的跟進(jìn)，提升幼兒們的認(rèn)識，并主動積極的保持良好習(xí)慣。

二、教師工作方面

1。衛(wèi)生打掃

隨著春季的到來，流性疾病的問題也更為明顯。在幼兒園里，每天都要注意打掃和消毒，且在幼兒聚集的室內(nèi)，要保持良好的通風(fēng)環(huán)境。使用完后要及時(shí)的消毒。

2。健康信息

首先，在班級中應(yīng)該時(shí)刻記錄幼兒信息，此方面也同樣要得到家長們的協(xié)助，積極的記錄幼兒的提問，并整理成檔案記錄。

此外，教師們也要積極在家長群內(nèi)宣傳近期流性疾病的信息，尤其是幼兒常見疾病，提醒家長注意幼兒安全，并做好相應(yīng)的防護(hù)措施。

總之，隨著新學(xué)期的到來，我們反而更加不能松懈！要積極的準(zhǔn)備一切工作，并為幼兒提供安全和健康的教育最快樂的生活！

學(xué)校下學(xué)期的工作計(jì)劃第17篇新的學(xué)期是切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，弘揚(yáng)務(wù)實(shí)精神，努力夯實(shí)基礎(chǔ)，提升內(nèi)涵的重要階段。要以提高質(zhì)量為核心，以打造特色為突破，通過加強(qiáng)管理，塑造學(xué)校新形象。

總體思路：建立學(xué)前、學(xué)后緊密銜接、良性互動的規(guī)范、科學(xué)、特色的辦學(xué)局面。以創(chuàng)強(qiáng)和幼兒園星級達(dá)標(biāo)為牽動，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、改善條件，形成全區(qū)爭上游、地區(qū)有影響的質(zhì)量高、特色濃的一所現(xiàn)代化學(xué)校。

主要工作

一、以課堂教學(xué)為中心，努力構(gòu)建求實(shí)、高效的課堂教學(xué)模式

1、加強(qiáng)對任課教師課堂教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)、監(jiān)督。從教學(xué)常規(guī)管理的角度，加強(qiáng)對任課教師的課標(biāo)研讀、備課、批改等環(huán)節(jié)的經(jīng)常性檢查。開學(xué)初，主要領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要進(jìn)行普遍性聽課，全面了解課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，之后要進(jìn)行有針對性跟蹤聽課。提高教師對課堂教學(xué)的重視，同時(shí)引導(dǎo)、幫助教師汲取經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)方法，提高質(zhì)量。

2、針對課堂教學(xué)，開展多種形式的研討。在三月份普遍聽課基礎(chǔ)上，四月份選拔出若干學(xué)科教師上觀摩課、引路課，五月份將進(jìn)行多媒體研討課。兩個形式的評優(yōu)，學(xué)校將予以表獎

3、加強(qiáng)教學(xué)紀(jì)律管理。分管領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處加強(qiáng)課堂教學(xué)的有序管理。通過聽課、看計(jì)劃、巡課檢查等方式，掌握進(jìn)度，了解課堂情況。堅(jiān)決消滅課堂上教師不作為的現(xiàn)象。

4、任課教師要打造具有自己風(fēng)格和特色的課堂。語數(shù)英分別確定了古詩文、計(jì)算能力、英語單詞過關(guān)三項(xiàng)每課必練的內(nèi)容。教師還