反思范文(篇一)

反思范文(篇一)反思范文(篇一)又一年過去，想著四年前剛踏進仙女鎮(zhèn)中心的校門，那時的你，那時的我，那時的鎮(zhèn)中心，不禁感慨萬千。我們就這樣一年一年地在時間的縫隙中前行著，而許多事許多人都發(fā)生了很大的變化：鎮(zhèn)中心從昔日周校長的領導到今天由丁校長帶領大家將鎮(zhèn)中心發(fā)展成更加美麗的校園，領導著一群立足本職、業(yè)務精湛、樂崗敬業(yè)的好教師，并創(chuàng)造了屬于自己一次次輝煌成績的名牌學校，作為鎮(zhèn)中心的一員，我在感到驕傲的同時也在不斷內?。褐挥袑ψ晕矣懈叩囊蟛⒉粩嗾{整、提高、完善自我，才能跟得上鎮(zhèn)中心的步伐，成為一名真正優(yōu)秀的鎮(zhèn)中心教師?；仡欉@一年，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F將本年的工作做一個小結，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。這一年，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足用活教材，實踐新理念。力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。

三、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；

3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)仙女鎮(zhèn)中心小學美術教學的新天地作出貢獻。

反思范文(篇二)各位領導、各位同事：

大家上午好，很榮幸能夠在這里和大家分享作為一名共青團員的光榮與自豪!同時，也非常感謝領導對我們年輕人的關心和重視，給我這個難得的機會，讓我與大家一起學習、交流。

工作半年來，我時常告誡自己，只有經常反思，經?？偨Y，并不斷的問自己，我要在基層干些什么，我基層又能收獲什么等等一系列的問題。只有這樣不斷詢問自己，反思自己，總結自己，才能使我去深入田間地頭了解民情，才能使我去勤奮學習，服務群眾，才能使我在基層服務中增強本領，贏得機遇，獲得升華，實現人生的價值。

以上發(fā)言僅是個人不成熟的初淺意見，如有不當之處，懇請大家批評指正，謝謝大家。

反思范文(篇三)不知不覺間，時光在不經意間又走過了一年。但我可不是因為在工作中懈怠才導致的時間溜走的!回顧20__一整年，我們在工作方面積極改進，通過對工作嚴格的認真鉆研和自我的不斷總結，讓工作得到了很多的提升。

總的來說，就20__的一年來，我們對工作進行了很多的改進和調整，并對工作的發(fā)展目標邁進了一大步!在此，我就自身在一年來的工作情況做工作總結和感悟如下：

一、個人的工作情況

回顧20__年，在工作方面，我的積極聽取__領導的意見和指導，在工作中認真根據公司和部門的目標和計劃，認真處理自身的工作。在今年的工作上，盡管在工作中有出現處理不當的地方，但從總體上來說還是做的比較完善。當然，考慮到這點，在工作中我也極其重視自身的反思和總結，在不斷的總結中加強了自己，并完善了自己的工作目標。

二、加強自我學習和進步

總的來說，今年既是工作成績上的進步之年也是我們在工作的業(yè)務能力上的成長之年。

三、自我工作的不足

通過對自身的反思和反省，我也認識到自己在工作中許多的問題。首先，在工作中犯下的許多馬虎肯定是其中之一，那些都是的我在自身管理上的不嚴謹，以及集中力的不足。

其次，自身也沒能很好的重視發(fā)展的腳步，沒能緊跟工作的發(fā)展，有些太自我了。這導致我的發(fā)展方向稍有偏離，盡管將這個壞毛病改了過來，但依舊影響了自己的工作。

四、對今年工作的感悟

回顧一整年，在工作中我有著對工作積極的態(tài)度和熱情，在幾年的工作中也發(fā)揮了不少自身的努力。但在個人管理和團隊協作方面，卻缺乏考慮。不僅差點偏離工作的目標，還個大家?guī)砹瞬簧俾闊５迷?，我您能及時了解到這一問題。但在接下來的一年里，我要更加鑒堅定自己的方向和目標，緊跟公司的腳步，做出更多的工作貢獻!

反思范文(篇四)讀了“優(yōu)秀教師的態(tài)度和行為”這一章，使我明白了，學生是活生生的人，他們有他們自己的思維和評價，我們不能一味地按照自己個人的意愿去設計他們的未來，應該重新審視自己的工作，每天都要圍繞著“究竟為了誰？”來反思自己?？鬃痈嬲]我們一日要三省，從事教育工作的我們更應該日日反思，做到自我批評。

當我讀到“永不消散的教師魅力”這一章時，我恍然大悟，教師的時間應該從讀書中來。蘇霍姆林斯基說，“只有每天不間斷地讀書，跟書籍結下終生的友誼，就像潺潺小溪，每日不斷注入思想的大河一般?！弊x著讀著，頓覺眼前一亮，我突然明白了，為什么像應彩云那些特級教師，課堂上總是那么得心應手、左右逢源、游刃有余，不管學生出現什么狀況，他們都能及時巧妙地做出引導，讓課堂因生成而煥發(fā)精彩，給聽課教師一種藝術的魅力和樸素的享受。原來是“讀書”給他們的課堂注入了新鮮的血液，讓課堂展示出最本真的美麗。只有不斷從書中汲取教育教學養(yǎng)料，積淀自己的內涵，才能在課堂上源源不斷地傳授給學生知識，課堂才會有效。

《給教師的101條建議》就是這樣的一本好書，這本書為我提供了最好的學習和實踐機會。

反思范文(篇五)經過五個模塊的學習，讓我又學會了一些新的知識和技能，懂得了項目學習與傳統(tǒng)教學的區(qū)別，同時在經后的教學中如何更好地運用項目學習來指導教學。

1、“項目學習”改變了學生的學習方式

改變過去單一、被動的學習方式，建立和形成發(fā)揮學生主體性的多樣化的學習方式，促進學生在教師指導下主動的富有個性的學習，是“項目學習”的特色之一。學生的學習方式由傳統(tǒng)的接受式學習向主動、探究、合作性學習轉變。

2、“項目學習”增強了學生的自信心，激發(fā)了學生學習的積極性

“項目學習”項目重視過程、體現從做中學。整個完成學習任務的過程是體驗、領悟的過程，也是學習、提高的過程，這也是以學生為中心的教學思想的體現。學生可以在自主探究中體會到學習的樂趣，學生通過調查、搜索、收集、處理信息后獲得的成果時品味到成功的愉悅，學習不再是被動地接受，不再是負擔，而是一件快樂的事情，為學生的終身學習奠定了良好的習慣和情感基礎。

3、“項目學習”促進了教師角色的轉變

《師說》中有“師者，傳道、授業(yè)、解惑也！”，隨著信息時代的到來和課程改革的不斷深入，對教師的這一詮釋也發(fā)生了相應的變化。在這六個字中，“傳道、解惑”好理解，關鍵是“授業(yè)”，怎樣“授業(yè)”呢？“項目學習”項目的核心之點是：教師的作用不再是象在傳統(tǒng)教學中那樣把問題的“陳述”呈現給學生，而是圍繞著學生所學知識而設計出知識誕生的“原始情境”進行教學。學生在教學過程中，不是從教師那里得到現成的答案，而是通過一系列問題的回答而得到所學知識。

要運用“合作技能要素”和“自我導向技能要素”來更好地管理項目學習，還要懂得運用“小組交流”、“拓展”、“寫信”、“寫反思日志”等方式來反思整個項目學習、完善整個項目學習。我還特別記住課程內容中的這句話：讓反思成為一種心智習慣、成為課堂的一部分！我覺得這句話每一個真正有志于教育事業(yè)、真正致力于教改的老師都應該記得！

理論上的項目學習是學完了，實踐層面上的項目學習才剛剛開始。用一句話來概括這次學習：辛苦，但受益匪淺！

反思范文(篇六)尊敬的公司領導：

您們好！由于本人xxx認真反思過個人職業(yè)規(guī)劃和考慮一些現實因素，經過慎重考慮，特此提出辭職申請。

在公司工作這段時間里，我有幸得到了各位領導及同事們的傾心指導及熱情幫助，在本職工作和專業(yè)技能上，我得到了很大程度的提高，在此感謝公司提供給我這個良好的平臺，這段工作經驗將是我今后職業(yè)生涯中的一筆寶貴財富。

在這里特別感謝各位領導在過去的工作、生活中給予的大力支持與幫助；感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭?/p>

我知道這個過程會給公司帶來一定程度的不便，對此我深表抱歉。

我會在堅持完成工作交接工作，為了盡量減少對現有工作造成的影響，在我離開公司初期，如果有同事對我以前的工作有任何疑問，我將及時做出答復協助解決。

望批準我的申請，并請協助辦理相關離職手續(xù)，在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每一項工作。

祝公司事業(yè)蓬勃發(fā)展，前進燦爛！

此致

敬禮！

申請人：

20xx年x月x日

反思范文(篇七)安全是什么？是少年時的天真爛漫；是青年時的花前月下；是中年時的相敬如賓；是老年時的相濡以沫；是健康、平安、幸福，是陽光、空氣、水……安全是一切的一切。

安全是人生的反思。一場車禍，一次損失，一條生命……且不說駕駛員的不負責任，還是行人的對錯。我們是不是更應該把視線轉向活著的人身上呢？如何反思現在社會上存在的問題，更如何從事故中吸取教訓。正所謂說“亡羊補牢，猶未晚矣”。所以我覺得要讓大家從小就在心里種下這種意識，因為這不僅僅是單純的交通事故問題，而是人生觀、價值觀、以及世界觀的缺失問題。反思自己曾經是否也曾這有做過，反思以后要如何改進，反思此事發(fā)生的后果……反思自我，改變自我因為安全只留給有準備的人。

安全是發(fā)展的保證?？梢哉埓蠹宜阋还P帳，實際上，這筆帳已被算過多少次；2010年的3月28日，山西王家?guī)X煤礦發(fā)生的特大透水事故，115人獲救，38人遇難，據有關報道稱僅搜救資金就遠超1億，事后對安全事故負有責任的9名技術人員也相繼被批捕。企業(yè)不僅在事故發(fā)生后要承受巨額的經濟損失，人員的損失也將是災難性的。如果安全投入多了，生命財產損失少了，最終勞動成本降低了，企業(yè)經濟效益提高了。反之，企業(yè)如一時得利，但終究要虧本。我們講安全，就是要提高人的生存價值，就是在積累財富，為發(fā)展提供充足的保證。

安全是時間的延續(xù)。馬路旁總會有那么一些人為了所謂的節(jié)省幾十秒，將生命交給了命運闖過紅燈，可我們卻不知道因闖紅燈引起的交通事故占總交通事故近半，起死亡率更是嚴重。搶黃燈，闖紅燈，一時之快帶來無盡傷害，搶一秒，損數年，分秒之省使其毀了一生。為小一失大萬者，何談來日之宏業(yè)？

人的一生只有安全才能享受人生，才知道明天的彩虹是多么的絢麗，生命因健康而美麗。生活因安全而絢麗多彩，人生因安全才擁有一切。

反思范文(篇八)一、自我剖析

我自我感覺是一個平平凡凡，比較文靜，安于現狀的人。但我在工作中還是能認認真真，盡心盡力，做好自己本分的事情。當然人無完人，雖自我感覺良好，但目前還是存在許多不足：由于經驗有限，參與科研工作投入不夠，自我感覺功底較淺，再則時間和精力的有限，雖然說時間像海綿，可以擠，但是由于自己的惰性，有時放一放，松一松就懶過了。所以，雖然經過課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉變，但是，還需不斷學習，特別是業(yè)務方面的知識、理論;其次是個人基本功的扎實與提高。

二、個人發(fā)展計劃

1、理論學習方面，認真學習領會新課程，掌握自己所任學科的專業(yè)特點，善于思考，積極改進教學方法，形成自己的教學風格。

2、認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作，抓好教學質量，繼續(xù)培養(yǎng)學生各方面良好習慣的。

3、勤于反思，在總結經驗中完善自我。不斷練習基本功，優(yōu)化自己的教學方法。并積極使用現代信息技術，運用信息技術服務于自己的教學。

三、具體措施：

1、專業(yè)水平的提高。

(1)學習教育理論，在理性認識中豐富自我。

認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。多看教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)。，如：《嘉興教育》、《福建教育》、《中國教育報》、《中小學教育》《新教育之夢》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)。

(2)、專業(yè)素質的提高，在汲納中充實自我。

勤聽課，勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。

2、日常教學常規(guī)的扎實與提升。

精心備課;細心批改每一本作業(yè)，多關注后進生，采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高。

3、勤于反思，完善自我。

學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現的問題和有價值的東西進行反思，彌補不足。努力在本學期多寫出有質量的教學隨筆和一篇論文。

4、練就自己的基本功。

當然要努力的東西很多，我將在經后的工作中努力做的更好一點，再好一點。

反思范文(篇九)為了提高自己的工作能力和業(yè)務水平，更好地為教學工作服務，我根據學校的實際以及自身的發(fā)展要求，制定了一份校本研修計劃。

一、研修目標

努力提高自身的師德修養(yǎng)；提高自身的業(yè)務水平；通過學習，提高自身的科研水平；通過學習，促進自己對新課標的理解；樹立終身學習的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

二、研修內容

（一）多讀對自己有用的書，進行讀書研習。廣泛閱讀各類書目，不斷充實自己的專業(yè)知識，提高自己的教學水平。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內，我計劃精讀一些有關教育教學方面的書刊，及時更新教育理念。工作之余，我計劃欣賞一些文學書籍，從而不斷充實自己。

（二）在實踐中進行教學研討。我將繼續(xù)積積極參加校內校外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。

（三）做創(chuàng)新型的教師，在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有一篇質量較高的反思和教學設計，同時，還要堅持每天都有點滴收獲，及時歸納、及時總結，寫出教育教學研討論文。

（四）在備課管理上，朝著打造高效課堂目標奮斗，在原來的基礎上向前一步。

三、具體實施方案

1．勤學習，要有終身學習的觀念。

（1）活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。

（3）廣泛閱讀各類書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現代信息科技，不斷豐富自己的知識結構。

2．多聽課，堅持做到聽好每一堂教研課，做好筆記。取其精華，努力提高自己的教學水平。

3．勤于動筆，提高教育科研水平。

（1）及時積累專題研究的第一手資料。

（2）嘗試進行教學案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。在實踐中不斷積累經驗，走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。

反思范文(篇十)“金無足赤，人無完人”，我想這句諺語每位同學都很熟悉。世界上，永遠不可能有完美的人。所謂“錯”，并不是絕對的。人人都有犯錯的時候，就看你是怎么對待它了。

有次月考，我們班里有幾位差生傳紙條作弊。這一切，恰巧被監(jiān)考老師看到了，并當即逮住了他們。而他們，卻死不承認，一次次地解釋那不是他們，那是別人！老師立即將他們訓了一頓，他們依然不服氣，跟老師頂上了嘴……

我們要學會對自己所做過的事情，所說過的話語負責。對就是對，錯就是錯。犯錯不可怕，只要及時反思，承認自己的錯誤，它就不再是個“錯”，反倒變成了喜事兒——因為，通過反思和認錯，我們會學到更多。

有一次，我寫作業(yè)到很晚。收拾書包時，一不小心把語文卷子落在了家里。第二天到學校我才發(fā)現，急的團團轉。由于現在老爸老媽都去上班了，沒辦法將卷子第一時間送到學校

我并沒有逃避，也沒有掩蓋。取出一張紙，工工整整地寫下一份“檢查”（我們班的死規(guī)矩，如果沒有帶作業(yè)，就要寫“檢查”），并交給了老師。

老師看了看“檢查”，滿意地笑了笑，并沒有批評我，只是溫柔地說了一句“下次別再忘帶了”。

這件事之后，我不會去逃避，我不會去掩蓋。通過這件事，我也悟出了這樣一個道理：犯錯不可怕，可怕的是逃避自己的錯誤。

同學們，錯誤并不可怕，可怕的是去掩蓋、去逃避?！叭朔鞘ベt孰能無過”？

就算是仙人，也會有犯錯的時候，何況是我們呢？所以，去改正，去認識，去反思自己的錯誤吧！這樣，錯誤也會成為喜事兒。

反思范文(篇十一)彈指一揮間一年就要過去了，回首過去的一年，可以說是緊張的一年、充實的一年、改革的一年，只有客觀的反思自己的工作才能更好的開展以后的工作，為此將一學年教育教學工作情況反思如下：

一、反思一：我是一名合格的教師嗎?

作為一位名師，我認為首先要做好自己的本職工作，這樣才能讓你的同事信服。我任教五年級兩個班的數學課，每天精心備課、激情上課、用心設計作業(yè)，力求最短的時間使學生獲得最大收益，這也是我理解的高效課堂的精髓。做一個讓學生敬佩的老師，是我一直追求的目標。一學年教學成績優(yōu)異，連續(xù)兩學期被評為教學質量標兵。輔導學生數學競賽獲市二等獎兩名，三等獎三名。我主持的省級課題實驗有兩項，其中，我參與撰寫的《促進教師發(fā)展的評價體系研究階段報告》獲省一等獎，《小學生心理健康教育的方法研究》獲省教科研成果三等獎。

二、反思二：我是一名合格的班主任嗎?

班主任工作是我教育教學工作的重要組成部分。做一個讓學生喜歡，讓家長滿意的班主任，是我一直追求的目標。首先我是一個有原則的班主任。我不會因為學生學習不好批評他，但我一定會因為學生做錯事而批評他。教書育人，我認為育人更重要。其次我是一個勇于創(chuàng)新的班主任，每一級學生、每一個學生各不相同，不能用老一套對待學生，要因材施教。一學年班主任工作優(yōu)異，連續(xù)兩學期被評為優(yōu)秀班主任。

三、反思三：我是一名合格的名師嗎?

我不僅是一名教師、一名班主任，我還是一位名師。作為名師，我又做了哪些工作呢?首先發(fā)揮名師帶頭作用，促進教師專業(yè)化成長。每學期帶頭執(zhí)教一節(jié)公開課，每學期在名師論壇上作報告一次，去年在市教學開放日執(zhí)教公開課，今年又在外校參觀學習時執(zhí)教公開課。其次積極參加聽評課活動，培養(yǎng)青年教師成長。我是學校課堂教學評價小組成員，每周聽課3節(jié)，評課一節(jié)，給每一位數學教師聽評課打分。每學期聽評課60多節(jié)，雖然占用了我很多時間，但是我也從每位數學教師身上學到了很多東西，當然，我會盡我所能的幫助講課教師，使他們盡快成長。同時，我也是我校數學備課小組的成員，每當學校派數學教師參加優(yōu)質課、公開課活動，我都積極參與，和參賽教師一起備課、聽評課。我參與指導的青年教師溫樹民獲省優(yōu)質課一等獎，高春霞老師獲市優(yōu)質課一等獎。再次，我積極參加教育局組織的名師各項活動，今學期在縣數學教材培訓會做有關解決問題教學的專題報告。

四、反思四：我繼續(xù)學習了嗎?

教育局為我們每一位名師、骨干訂閱報紙、書籍，目的非常明確，就是讓我們要不斷的學習。所以每一份報紙、每一期雜志我都仔細閱讀，除此之外，我自己訂閱三份雜志，這一學年我又重新研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，寫了5000字的理論學習筆記，力求用先進的教學理念指導自己的教學實踐。另外，學校請全國名師華應龍、吳正憲上課、作報告，使我們進一步領略了名師的風采。這一年中，我外出學習四次，不斷的學習，豐富了我的專業(yè)知識，更加意識到自己的不足。只有更加努力的學習，才能使自己能不斷進步。

反思一年的教育教學工作，覺得還有很多不如意的地方，例如教學上沒有形成自己的風格，懶于積累自己的教學經驗，缺乏積極進取的精神等等，爭取下一年做得更好。

反思范文(篇十二)一、預期目標

作為校級骨干老師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，依據區(qū)進修學校教學會議精神，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。加強自然教學常規(guī)管理和教學研究，開辟教學改革新領域，進一步讓自然教學成為實施素質教育的重要陣地。

二、分項發(fā)展目標

1、專業(yè)技術方面

(1)學習教育科學理論和現代科學文化知識，苦練基本功，一專多能，不斷改進教學方法、提高教學質量。

(2)承擔學校安排的自然課教學任務的同時開展有關的課外活動。

(3)培養(yǎng)學生對科學技術的興趣，發(fā)展學科學、用科學的能力。

(4)觀察和實驗是人類認識自然的基本途徑，也是自然教學的特點。我將創(chuàng)造條件，讓學生親自參加觀察和實驗活動，從中獲得知識和鍛煉的能力。

(5)在自身素質方面，做到在理論上多學習，實踐中多摸索，總結中多討論、多反思。在學生方面，以培養(yǎng)學生的記錄能力、探究能力為重點，輔導學生撰寫科學小論文。

(6)實驗中要加強安全觀念，學生實驗應在教師指導下按操作規(guī)程和步驟進行，確保人身和儀器設備不受損害。

2、具體措施

(1)本學期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好讀后感。

(2)研究一項課題《自然課長期作業(yè)的設計與研究》，并寫好中途報告。

(3)針對課題研究，上一門自然科學拓展性課程。

(4)本學期12周左右上一節(jié)片級公開課，開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。

(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，動腦筋想辦法，利用學生

愛游戲，好動的特點，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉變學生的學習方式，使學生樂學、會學。

(6)嘗試對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的評價改革，以學生自我評價為主，制定評價表格，促進學生的主動發(fā)展。

(9)課堂教學做到尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相結合;加強環(huán)境保護教育、促進學生行為習慣的養(yǎng)成。

(10)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習，修完本科學歷，提高自身教育教學水平及修養(yǎng)。

反思范文(篇十三)這次培訓點亮了我即將踏上的教師之路，使我更加明確了自己努力地方向，堅定了為理想奮斗的決心。

一、終身學習

作為教師，我們首先要豐富自己的專業(yè)知識，并且掌握必須的心理學、教育學和管理科學等知識。其次，還要通過閱讀大量的教育經典、人文書籍等充實自己，豐富我們的智慧。在實際教學中，教師必須勤于學習，勇于實踐，扎扎實實，并通過向有豐富教學經驗的優(yōu)秀教師學習、與同事的交流、合作不斷提升自己。

二、關心熱愛學生

尊重、信任是我們愛學生的基礎。我們要用自己的真心去關愛、尊重、信任每一位學生，也只有這樣，我們才能獲得他們的信任。正如_老師所說的那樣，愛是可以收獲的。我們要了解學生、走近學生，與學生真誠地交流溝通，做學生的朋友、知己，用愛心對待他們。

三、不斷反思，不斷豐富自己

教育家___認為，如果我們能隨時隨地把我們的所思、所想、所感記錄下來，相信這是你一生最大的財富。而培訓老師的精彩講解無一不向我們展示出反思對于教師專業(yè)成長的重要。經驗加反思等于成長，我想我會把自我反思當成一種習慣，以促進自己的成長。

在培訓的日子里，感動、渴望、期待一直充斥著我的心靈。站在理想的起跑線上眺望，自己的不足并沒有讓我灰心喪氣，而是讓我心里充滿了充實自己的“欲望”。人是需要被激勵的，新教師的崗前培訓激勵了我，在今后的日子里，我會腳踏實地、不斷學習，用自己的熱情和責任心，處處以師德要求自己，做好自己的本職工作。感謝您的導航，我會展翅飛翔!

反思范文(篇十四)一年的工作終于結束了，新的一年的工作馬上就要開啟了。自己在今年的工作中是有收獲的，進步也是有的，但還沒有到令自己滿意的程度。這一年也摸索到了讓自己更好的完成工作的方法，但還沒有很熟練的掌握好這些方法，所以自己的工作能力還沒有很大的進步。在新的一年中自己要繼續(xù)的加油才行，一直沒有進步的話對自己的影響還是比較的大的。在新一年的工作開始之前為自己今年的工作做一個總結，同時也進行一次反思，這樣才能夠讓自己有進步。

一、個人表現

在我自己看來這一年自己在工作上和紀律上的表現都是很不錯的，每一天都認真的去完成自己的工作任務，也能夠按時的完成領導分配給我的工作，雖然質量算不上特別的好，但也是沒有什么錯誤的。今年自己也是一直都有在進步的，每一周都比上一周是有進步的，雖然說進步的程度是比較的小的，但只要自己是一直都有在進步的就可以了。這一年自己一直都很遵守公司的`紀律，從來沒有遲到過一次，每天都能夠準時到公司上班。所以這一年自己的整體表現還是很不錯的，值得鼓勵一下自己。

二、個人收獲

在這一年的工作中自己也學到了很多新的東西，對我來說這些東西是能夠讓我更好的去完成自己的工作的，現在我的工作能力跟去年這個時候的自己比是有了很大的進步的。我知道了只要自己是有努力的在學習的，在工作結束之后有進行反思的，就肯定是會有進步的。最重要的還是要掌握好方法，而不是盲目的去努力，這樣只會浪費時間也不會有進步。要找準自己的方向，同時也要知道工作的輕重緩急，在不是很重要的工作上花費的時間是一定要比重要的工作少一些的，這樣就能夠有時間去做那些更加重要的工作，也有時間去進行工作反思。

自己在明年的工作中也要繼續(xù)的去學習，多學習一些對自己的工作有幫助的技巧，不管是做什么工作都是有技巧的，只要掌握好了這些技巧就一定是事半功倍的，能夠讓自己更加輕松的就完成自己要做的工作。也要去學習一些新的技能，更好的完成自己的工作。同時在做完工作之后也要進行反思，思考怎樣做才會做得更好，這樣才是會有進步的。新的一年自己也是會保持現在這樣的一個工作狀態(tài)，認真努力的去完成自己的工作。

反思范文(篇十五)尊敬的師姐：

在周二舉辦的活動中，由于個人疏忽，我沒能全面的對活動進行準確無誤，找不到團旗，沒能認真核實、查對后給您再次匯報確認。當天由于時間比較緊張，由于我工作的馬虎大意，居然找不到團旗！導致事后的一系列事件，還好師姐及時出馬解決了問題，沒有引起了不好的影響。犯了一個最低級、最原則性的錯誤，把基本的工作都沒能按您的要求做好，給團委的工作進度造成了不良影響和一定的損失，同時也愧對師姐對我的信任。經過師姐的批評和教育后我發(fā)現，造成此時的主要原因，主要是我責任心不強。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。自己身為團支部書記，應該嚴以律已，對自己嚴格要求！增強自身的工作態(tài)度，避免在工作上的隨意性。然而自己卻不能好好的約束自己，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好。在自己的工作態(tài)度中，仍就存在得過且過，混日子的應付想法?，F在，我深深感到，這是一個非常不好的想法，如果繼續(xù)放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，我感覺到自己的不足，所以，在此，我在向師姐做出檢討。通過此事我也在自我反思一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，也許將來還會犯更多更嚴重的錯誤。反思后，歸結原因如下：

1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。作為一名團委活動負責人，不論有多少事去處理，都應該有一個清晰的頭緒和嚴謹的工作態(tài)度。同時，更是要增強自身的學習和業(yè)務水平，牢記工作上細節(jié)性。一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。

2、做事情一定要嚴格要求自己，做到認真負責，勤學多問能真正領會領導安排工作的意圖，不能偏差千里，對領導安排的各項工作有始有終。做好自己的本職工作，能從工作中、學習中學更多的智慧，自己要不斷提高及其他綜合水平。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我確實是太馬虎大意了。我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上。請師姐繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！使我可以通過自己的行動來表示自己的反省，在今后的工作中，我會更加努力。我在此進行了十分深刻的反思和檢討。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

反思范文(篇十六)尊敬的各位領導：

您好！

今天，為表示我的深刻反省，我懷著無比愧疚的心情寫下這封檢討書，以表示我在“征集麻豆”工作上的考慮不周造成部分上帝沒有能夠參與這次拍攝。今天，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，并將我的思想反思結果向領導匯報如下：

在20年11月6號的麻豆拍攝活動中，每一位寶寶都給我留下深刻的印象，小公主恬恬，最愛美美噠，和化妝阿姨聊的特別開心，年齡最小的九九，堅持拿著葡萄干，簡直萌化了，帥氣的小周周，一點都不怯場，明星范十足。還有筱筱嘟嘟臉超可愛，有點怕生，但是熟悉之后又特別活潑。小精靈鬼動寶，每一個眼神和動作都透著韓星范兒。這一期的拍攝，雖然有些緊，慶幸的是最后的效果大家還是很滿意的。

雖然拍攝成功了，可是這幾天我卻還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。因為大部分的媽媽和寶寶們都沒有上鏡，我真的十分深刻地認識到了自己的錯誤，同時我也發(fā)現自己所存在的問題：考慮事情不夠周到。在下次拍攝活動中，但凡參與的媽媽和寶寶，都會給到一份小小的禮物，未必多貴重，但一定用心，不愿讓大家失望。

在此，對于我本次怠慢工作的錯誤，我真的覺得十分愧疚，以深深自責的心情表示道歉：對不起，我錯了!我要堅決執(zhí)行改正錯誤，今后再不敢犯此類錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

年月日20xx年xx月xx日

反思范文(篇十七)隨著期末的臨近，本學期我的語文教學工作也即將接近尾聲，回顧自己一學期的語文教學工作，感覺既漫長又短暫。在教學中，我本著將理論與實踐，將課內與課外緊緊地融合到一起，充分調動學生學習的積極性，使孩子們在語文學習中既學到了知識，又體驗到了快樂。對于我個人而言，作為一名語文教師，我也是時刻本著一名教師特有的工作激情，全身心地投入到教學中，從而圓滿完成教學任務?，F將教學方面的體會和工作總結如下：

一、積極聽課，認真?zhèn)湔n，善于反思

聽課，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。本學期，我共聽課共20節(jié)，每聽一節(jié)課，我都會認真地做好記錄并積極地思考，在別人的課堂中汲取到了精華，從而彌補自己教學工作中的缺失，同時在思考中也讓自己的教學觀點得以更高的提升。

關于認真?zhèn)湔n，本冊書中的每一課每一個教學環(huán)節(jié)我都是精心地分析、準備，從而再到課堂上給學