培養(yǎng)情緒的感恩信范文

培養(yǎng)情緒的感恩信范文第1篇培養(yǎng)情緒的感恩信范文第1篇xx：

我是xx酒店會員，xxx，會員號：xxx，于xx年xx月xx日入住上xx酒店長陽店，于10月25日退房，不慎遺失裝一個小黃色尼龍袋，內(nèi)裝歐元xxx0元，當時酒店員工于退房時向我提出，我因當時父親病重，急于趕到醫(yī)院，認為不是我的。后于26日發(fā)現(xiàn)，我到酒店，酒店總經(jīng)理以負責任的態(tài)度，非常認真地一起與我到當?shù)鼐鹛幚泶耸拢⑺诘腻X完整交還于我。對這種酒店所有員工這種任負責的態(tài)度和處理這事貴酒店的員工拾金不昧的精神我表示萬分的敬意。

同時，我將會今后在中國境內(nèi)永遠選擇入住格林豪泰酒店，同時，我將貴酒店員工這種崇高的服務精神向我身邊的人作宣傳，讓他們也入住格林豪泰酒店，體驗貴格林豪泰酒店的服務。

20xx年12月12日

培養(yǎng)情緒的感恩信范文第2篇尊敬的xx先生：

感謝信的言語要言簡意賅、重點突出，這樣不僅會令面試官對你的印象加深，更會對你產(chǎn)生一股好感，甚至你還可藉此擴展自己的人際關系。一定要利用感謝信把握住機會!

感謝您昨天為我面試花費的時間和精力。和您談話覺得很愉快，并且了解到許多關于貴公司的情況，包括公司的歷史，管理形式以及公司宗旨。

我是一名高三碩士專業(yè)從事自動化在上海交通大學，中國公關。隨著工業(yè)工程的巨大興趣，我寫申請受理到博士研究生課程。

正像我已經(jīng)談到過的，我的專業(yè)知識、經(jīng)驗和成績對貴公司是很有用的，尤其是吃苦鉆研能力。我還在公司、您本人和我三者之間發(fā)現(xiàn)了思想方法和管理方法上的許多共同點。我對貴公司的前途十分有信心，希望有機會和你們共同工作，為公司的發(fā)展共同努力。

再一次感謝您。希望有機會與您再談。

面試感謝信要以感謝面試考官在百忙之中抽時間與你會面為開頭，一定要在信中“點名”感謝你的面試官，此時一定要注意，把面試官的姓名與職稱寫對了，寫對了會為你加分，可一旦寫錯了，則是非常不禮貌的事情，反而弄巧成拙。

應聘時要“打扮”得體應聘是正式場合，應穿著適合這一場合的衣服，著裝應該較為正式，又略帶學生氣。總之，作為參加應聘的大學生，穿著打扮應給人“信得過”的印象，符合著裝大方，精神飽滿，有青年人朝氣的特點。

培養(yǎng)情緒的感恩信范文第3篇尊敬的xx縣人民醫(yī)院各級領導、醫(yī)護人員：

值此新春之際，我謹代表消化內(nèi)科56號床病人及家屬向您們致以新春的祝福。

20xx年春節(jié)，對于我們家人來說是冰冷的，因為母親疾病，我們?nèi)胰耸卦诓〈才?20xx年春節(jié)，對于我們家人來說是溫暖的，因為貴醫(yī)院救死扶傷的原則、認真對待每一位患者的態(tài)度，以及先進的醫(yī)療設備和設施，讓我們在醫(yī)院度過了一個溫馨的春節(jié)。

在我寫這封感謝信時，不禁回憶起當時入院、住院的一場場、一幕幕，感激的心情油然而生!事起1月27日，我近八旬的母親突發(fā)疾病，看見母親被病痛折磨，全家人心急如焚、不知所措。由于時處外地，當?shù)蒯t(yī)療條件有限，在患病第一時間，家人就將母親送至安岳縣人民醫(yī)院，貴醫(yī)院消化內(nèi)科主任帶領主治醫(yī)師為我們辦理了入院手續(xù)，在掌握了第一手病癥后，迅速確診了病情，制定了詳細的治療方案，并與我們家屬進行了及時溝通，使我們從六神無主到明白病因、了解病情，到積極配合治療。

忘不了主治醫(yī)師下班不回家，堅守病房了解病情的忘我;忘不了你們床頭床尾辛苦地忙碌;更忘不了你們分析討論病情時的投入……在貴醫(yī)院醫(yī)護人員的精心照料下，我母親的病情得到了及時的治療，入院當天病痛停止，第二天病癥消失，第四天就進入觀察、康復期，您們以全心全意的努力和付出，以高尚的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術，以不辭勞苦、任勞任怨的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了精神文明建設深入基層的成果，展示了基層黨組永葆先進性的風貌，更有力地詮釋了貴醫(yī)院“一切以病人為中心”的高尚醫(yī)德。

培養(yǎng)情緒的感恩信范文第4篇尊敬的xx買家先生(女士)：

您好！

親愛的買家，菜鳥賣家的產(chǎn)品就一定差嗎?如果您是一個菜鳥賣家，你所出售的寶貝是選擇質(zhì)量有保障，價格合理的;還是選擇價格便宜，質(zhì)量一般的呢?當然，也不能肯定所有的新人都能做到這點，但人心都是肉長的，我們知道掙錢不容易，出錢更不容易，但是我們菜鳥會利用淘寶平臺用心的去做，因為我們有的是把淘寶店鋪當做自己的孩子撫養(yǎng)的！有的是把淘寶作為自己的事業(yè)來做的！

我想問問親愛的買家們，賣家信用真的這么重要嗎?我在同淘友的交流中，經(jīng)常會聽到這樣的感慨：這么多好東西賣不出去，僅僅是因為賣家信用不夠高！朋友們，賣家信用不都是靠賣商品一點一點的積累起來的么?一開店就有信用度，而且是鉆級的，這可信么?所以在這里奉勸大家，買東西別光看賣家信用，這樣你會與很多寶貝失之交臂的！

我覺得菜鳥賣家也是有優(yōu)勢讓您去青睞的：首先，因為是剛開張，所以要做的就是留住顧客，往往我們的服務是最好的，自己知道小店的信用低，所以會用服務留住您，提升自己的賣家信用，像這樣的信用，可是貨真價實的！其次，像我們剛開張又不肯用不合法手段提高信用度的小店，自身就是不錯的講信用的賣家?。?/p>

親們，為了打理好自己的店鋪，我們也花費了很多心思，比如店鋪的裝修、產(chǎn)品拍照、寶貝描述、而且自己還要聯(lián)系物流等等，全職賣家為了淘寶店鋪有時不得不熬夜打理;而且有的情況是我們的能力所無法改變的，比如色差，每一臺顯示器看出來的顏色都不見得和實物相同，所以很抱歉，色差以我的顯示器為準來調(diào)整。關于快遞，其實每到國定節(jié)假日，大家都會放假，當然快遞也會放假，所以每次在節(jié)假日之前我都會提前通知買家，貨物可能會晚幾天到，這些我希望買家們都能夠體諒！

培養(yǎng)情緒的感恩信范文第5篇學府醫(yī)院領導：你好!

我代表我們?nèi)蚁蛑貞c學府醫(yī)院致以衷心的感謝!

20xx年12月29日，我母親突發(fā)腸穿孔，腹劇痛。于30日晨來到重慶學府醫(yī)院，由普外科曹嘉華教授成功的做了部分切除和造瘺手術，在普外科病房10號床住院月余。

在住院期間，曹嘉華教授及護士長對我母親給予了親人般的關懷，使我母親在與病魔做斗爭的過程中充滿必勝的信心。普外科護士們的美麗善良溫柔以及干凈利落嫻熟的業(yè)務素質(zhì)，給我們?nèi)伊粝铝松羁痰挠∠蟆?/p>

從前看大病，我和周圍的朋友一般都選擇知名的大醫(yī)院，感覺大醫(yī)院的技術水平高，但是這次因為緊急情況，帶母親來重慶學府醫(yī)院做了手術，我深切的體會到重慶學府醫(yī)院真的很好!在就診和手術時充滿人性化的服務過程(特病特辦，急病急辦)，診斷之準確，手術之成功，以及術后對病人無微不至的護理，仍是出乎我的意料的，仍是使我們?nèi)腋袆硬灰训摹Ｕf到底一句話，曹大夫及普外科護士們的敬業(yè)精神無時無刻不在感動著我和我的家人，這使我不得不拿起筆來，寫這封感謝信。

當然，我更要感謝院領導，我知道，沒有領導們的努力沒有領導們以人為本的充滿人性化的和諧的管理，就不可能有我們所享受到的以人為本的充滿人性化的和諧的服務!

這使我看到了一個沒有在榮譽面前卻步的時刻充滿著使命感和危機感的不斷發(fā)展不斷前進著的充滿旺盛生命力的朝氣蓬勃的學府醫(yī)院!

再一次深深地感謝你們!

病人吳國蘭家屬

20xx年xx月xx日

培養(yǎng)情緒的感恩信范文第6篇尊敬的醫(yī)院領導:

你們好!作為患者家屬，我們首先向XX院領導表示深深的感謝!感謝你們培育了像神經(jīng)內(nèi)科這樣優(yōu)秀的部隊醫(yī)護人員!家父與XX年XX月XX日XX時余住進XX院，時至今日，已經(jīng)過去了將近兩個月時間。目前家父的病情已基本痊愈。臨近出院，我們總忘不了在醫(yī)院里的一場場一幕幕，感激之情時刻都在我們的心中悠然生發(fā)。

最忘不了的是XX月XX日上午，家父病重，被確診為XX，而且為重型。早晨10點多鐘，家父突然呼吸肌麻痹，呼吸困難，生命垂危。就在這危機關頭，XX主任帶領神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)務人員進行了急救，家父被送進了重癥監(jiān)護室，當即切開了氣管，用呼吸機輔助呼吸，這樣家父的生命才得以挽救。于是開始了漫長而又渴望奇跡的一個月--重癥監(jiān)護室里，醫(yī)院規(guī)定，每天的探視時間是每天的下午3:20-3:50，每次探視總會看到重癥監(jiān)護室XX主任精心守護的身影，他工作辛苦，任勞任怨。探視完后，他總要耐心地給我們交待病情轉化的情況，讓我們充滿信心，他經(jīng)常告訴我們，病人只要有一線希望，他就會付出百倍的努力。就這樣家父的病情逐漸好轉了，由開始時的全身癱瘓狀態(tài)，到上肢開始活動，再到四肢完全能夠活動，家父的病情終于出現(xiàn)了奇跡--醫(yī)護人員的同力合作，還給了我們一個能夠重新站立起來的爸爸!

感謝神經(jīng)內(nèi)科的全體醫(yī)護人員，給了家父第二次生命!還記得在重癥監(jiān)護室里，家父大小便不能自理，這讓兒女們?yōu)殡y的事，竟然XX醫(yī)院的護士們，卻護理的非常周到，尤其是XX護士，在家父大便不通時，是她踴躍護理才解除了家父的痛苦。一個月終于過去了，家父由重癥監(jiān)護室轉入急救室29床，家父告訴我們:“感謝XX院的醫(yī)生護士，給了我第二次生命!他們醫(yī)德高尚，醫(yī)術高明，一定要感謝人家?！蔽覀冊c同病相憐的病友及家屬交流過，如何才能表達對醫(yī)護人員的感恩之心，大家一致的說法，XX醫(yī)院，醫(yī)風正，醫(yī)風好，醫(yī)護人員的職業(yè)道德很高尚，他們視病人如親人，對待病人家屬為親友。我們也冒昧的嘗試過，送點小禮物以表寸心，但被他們都一一拒絕。事實告訴我們，XX醫(yī)院是一所不錯的醫(yī)院，是一所我們老百姓信得過的醫(yī)院，神經(jīng)內(nèi)科的全體醫(yī)護人員熱愛人民，崇尚榮譽，都是自覺踐行當代革命軍人核心價值觀的典范。

我們向他們表示崇高的敬意!讓我們再一次向他們表示衷心的感謝!轉入急救室以后，治療和護理工作仍然很繁重。家父痰多要不時吸痰，醫(yī)生護士們隨叫隨到，任勞任怨。首先是主治醫(yī)生XX醫(yī)生，然后又是神經(jīng)內(nèi)科的XX主任進行治療，再到今天XX醫(yī)生，他們一個個是XX醫(yī)院的精兵強將，是保護我們老百姓健康的好醫(yī)生好專家!家父現(xiàn)已能夠下床行走，估計出院在即。我們對XX醫(yī)院的感謝是千言萬語道不盡的。讓我們再次感謝XX醫(yī)院的領導!感謝你們培育了如此醫(yī)德高尚，醫(yī)術精湛的優(yōu)秀醫(yī)生!你們的功德我們將永遠銘刻在心!最后祝XX醫(yī)院越辦越好，享譽全國，馳名中外!

此致

敬禮

xxx

20xx年x月

培養(yǎng)情緒的感恩信范文第7篇尊敬的全院員工：

您們好！您們辛苦了！

在此，后勤全體員工向您們致以崇高的敬意和衷心的感謝！

金秋送爽，丹桂飄香。秋天是一個收獲的`季節(jié)，也是一個充滿希望的季節(jié)，在這如詩如歌的歲月里您們積極參與“節(jié)電降耗”活動，加強水電使用的管理，為我院構建節(jié)約型醫(yī)院做出了突出貢獻。

鑒于目前我院用電安全仍存在較大的壓力和安全隱患，20xx年7月30日，醫(yī)院及時下發(fā)了《關于全院安全用電的緊急通知》。通知就是命令！接到通知后，您們積極響應“節(jié)電降耗”號召，迅速做出反應。您們摒棄了“節(jié)約水電那是后勤的工作”的舊習慣觀念，堅持以大局為重，以安全為本，以發(fā)展為核心，注重協(xié)調(diào)后勤與臨床的關系，以臨床與后勤和諧推動醫(yī)院整體和諧。您們從大處著眼，從小處入手，在細節(jié)上下功夫。節(jié)約每一度電，做到隨手關燈，開空調(diào)時不開門窗，空調(diào)設置溫度高于26度，在空調(diào)冷氣覆蓋區(qū)域不開風扇，人走電器關，并盡可能使用節(jié)能電器；節(jié)約每一滴水，水龍頭用后及時關閉，發(fā)現(xiàn)水管、水箱有滴漏現(xiàn)象，及時報修。在您們的努力下，××醫(yī)的詞典里刪除了“長明燈”、“長流水”的詞語，取而代之的是一片“節(jié)約”、“安全”與“和諧”之音。

無須使用華麗的詞藻堆砌，無須太多的表白，一個個可圈可點的數(shù)字，便是對您們成績的最佳褒獎。

20xx年7月30日開展節(jié)電措施前，平均用電量為40000度/日；7月31日開展節(jié)電措施后，平均用電量為35000度/日，現(xiàn)用電量保持平穩(wěn)狀態(tài)，每天節(jié)約電量達5000度。按每度電元計，每天節(jié)約電費3100元，每月節(jié)約電費萬元。20xx年第三季度與XX年同期相比，新增心胸耳鼻喉科、感染科二個科室，全院住院病人同期增幅16﹪，而中央空調(diào)總用電量卻同比下降了2﹪；增加大型設備22臺、柜式或分體式空調(diào)53臺、電腦205臺，三項設備共增加用電負荷千瓦，而總用電量增幅僅3﹪……

節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責任。構建節(jié)約型醫(yī)院是一項長期而艱巨的任務，任重而道遠，需要我們攜手并肩共同參與。積少成多，聚沙成塔，集腋成裘。在今后的日常工作中望您們再接再厲，繼續(xù)做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者和示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念在××醫(yī)院落地生根，深入人心，用實際行動為把我院建設成為全國一流醫(yī)院而努力奮斗！

千言萬語也無法表達我們對您們作出努力的感謝，您們所做的一切，將永載××醫(yī)史冊，我們會銘記心中。

最后，讓我們再一次向您們深深鞠躬：您們辛苦了！謝謝您們！

培養(yǎng)情緒的感恩信范文第8篇尊敬的北京名仕醫(yī)院領導及各位醫(yī)護人員：

您們好！我是李某某的兒子，我爸是20xx年1月份到貴院治療的，自出院到現(xiàn)在我父親一直都很好，一切的事情都是他自己做，都不讓我們幫忙，看到這樣的父親我們作為家屬十分感謝黃金鐘教授的精湛醫(yī)術及醫(yī)護人員的精心照顧，是你們讓我的父親恢復了健康，重新走上了社會，有了新的生活，致醫(yī)院主任的感謝信。

我父親今年58歲，患有帕金森6年了，兩腿乏笨、不能抬起，坐著站起活動困難，走小碎步，頭向前傾，翻身困難，面具臉，說話慢，吐字不清等癥狀。走訪了很多醫(yī)院最后確診為帕金森，之后就按醫(yī)生的要求吃了美多巴，開始用藥效果還行，可后來服用藥物控制，要是越吃越多，可效果是越來越差，可以說好景不長，停藥了我父親的的病情開始逐漸加重，無奈之下只好再次尋求有名醫(yī)生為我父親治病，去過的醫(yī)院也不少，但是始終沒把父親的病情控制住，而且常年服用的西藥，老父親的肝功也出現(xiàn)了問題。百感交集之下，我們?nèi)ミ^北京，上海，廣州等當?shù)氐臋嗤t(yī)院，嘗試過各種治療均不理想。

一次偶然的機會，我們在北京聽說了北京名仕醫(yī)院有個黃金鐘主任專門治療帕金森，看好的患者不計其數(shù)，于是帶著希望我們來到了北京名仕醫(yī)院，黃金鐘主任熱情接診了我們，詳細詢問了父親的病史，讓父親作了全方位的檢查，之后就制定了治療方案“五聯(lián)氣血平衡療法”治療我父親的病，治療了一天后真是神奇啊，當時我們心里非常高興，6年的病史讓我父親受盡了疾病的折磨，現(xiàn)在我父親終于擺脫了帕金森的掌控，恢復了健康，回歸了社會。出院后我父親就像是一耳光正常人一樣，鄰居們都說不細心看真看不出來我父親得過帕金森，呵呵，我作為兒子心里更是喜出望外，在這里再次感謝黃金鐘主任的精湛醫(yī)術及醫(yī)院醫(yī)護人員的精心照顧，是你們給了我父親第二次生命。有時間我們會到貴院送一面錦旗的，深深地表達一下我們的謝意！

此致

敬禮

李某某之子

培養(yǎng)情緒的感恩信范文第9篇一、做好輿論宣傳工作，營造積極進取的備考氛圍

1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高學生的思想素質(zhì)應對高三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行。

理想教育：確定學習的具體目標，人生的大目標。

態(tài)度教育：敢于吃苦，敢于拼搏通過學習身邊的榜樣，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性。

信心教育：相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。

2、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，感受高三、階段學習反思激情拼搏、愛上高三、愛上拼搏等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到了學生自我教育的作用。

3、班級不同階段張貼不同的標語口號，尤其每個月都設有溫馨提示，明確當月的奮斗目標、奮斗口號、具體的備考內(nèi)容和方向，對學生起到了引領指導作用。從實施情況看，認真跟著老師走的學生都有了不同程度的進步。

二、建設良好的班風和學風，幫助學生形成高質(zhì)高效的學習習慣

1、重申校紀和班規(guī)，強化學生的守時、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，指導學生合理安排好課件零散時間的利用，到目前，已基本上做到了課間教室內(nèi)肅靜，每名學生都有事做，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎。

2、加強學法指導。根據(jù)新教材、新課標、新教法的特點，依據(jù)高考形勢的變化，結合高考最新形式，認真研究教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：

（1）教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。以各月的月考為契機，針對不同階段的復習內(nèi)容和各科特點細化復習計劃。

（2）加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。

（3）加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。

（4）發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結向上的良好班風。

3、培養(yǎng)良好的學習習慣，做好XX年下半年工作計劃。

（1）結合月考，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃。

（2）指導學生利用好學情檔案及時進行總結反思，班主任每月都要結合學生的反思，有針對性的與每名學生進行一次筆談。

（3）通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況；通過每天的語文、外語基礎測試，強化學生對基礎知識的重視與掌握；通過個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。

4、當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生配合，建設一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

三、利用有限的活動時間，豐富學生生活。

高三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學愛學，積極參加學校組織的各種活動，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。號召學生利用晚課間時間加強身體鍛煉，為高三緊張的學習做好身體上的準備。

四、開展心理健康教育。

做好不同階段學生心理疏導及心態(tài)調(diào)整工作，本學期已對出現(xiàn)心理問題的幾名學生做了成功的心理輔導。

五、經(jīng)常與家長溝通。

班主任要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，尤其是嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

培養(yǎng)情緒的感恩信范文第10篇首先是這個學期的復習工作安排，為了解決大部分身上存在的偏科現(xiàn)象，我有效地利用了每天早晚自習以及課間操的時間給學生們布置試卷，務必要做到當天的卷子當天講解，這樣的話當學生心里有著什么困惑的便可以得到及時、有效的解決。另外我還根據(jù)往屆高考的題型和科任老師一起打印試卷，這樣的話便能夠第一時間了解到學生的學習狀況。在我沒有課程安排的時候一般會選擇在教室外進行巡視，查看班上是否有睡覺或者不配合科任老師上課的現(xiàn)象，這學期已經(jīng)是高中三年的最后學期了，因此學習氛圍不能夠容忍出現(xiàn)絲毫的問題。

其次則是重點關注學生平時的學習狀況，每次考試之后學生的成績排名需要進行一個統(tǒng)計，當有學生的身上出現(xiàn)成績下浮的情況的時候，就需要從學生的身上找一些原因了，因此我平時便注重觀察學生在上課的時候精神狀況如何，是否是因為前一晚熬夜所導致上課的時候精神不振，還是說出現(xiàn)了早戀現(xiàn)象或者家中出現(xiàn)了一些變故，有些時候還需要家長的有效配合才能夠從學生的身上找到成績下滑的原因，不過一旦調(diào)查結果到了這個地步還是令人感到滿意的，這意味著學生成績的提升有了轉機。

最后則是對這個學期教學過程中出現(xiàn)的問題做一個總結，一個是教室里課件播放設備的損壞，也因為如此這學期大多數(shù)時間只能夠在黑板上進行授課，其實關于這種授課方式我都已經(jīng)習慣很多年了，但是部分比較年輕的科任老師似乎更加習慣于使用課件進行教學。還有一個則是班上有名同學因為家庭的原因不得不在高考之后選擇輟學打工，這一點是令我感到極其遺憾但又沒有辦法解決的，現(xiàn)在想到這個事情仍舊令我感到無奈與不甘。

在今年的下半年或許我不會再擔任班主任工作了，一來是因為班主任的工作的確比較辛苦，而且責任也是比較重大且容不得半點馬虎的，另外一點則是因為我的年紀的確已經(jīng)比較大了，似乎不再適合這種高強度的教學工作了，其實我最為放心不下的還是那些從我班上畢業(yè)的學生。

培養(yǎng)情緒的感恩信范文第11篇面臨高三年級下學期繁重的備考任務，不僅教學任務重，還要做深入細致的思想工作，關心每一個學生的思想狀態(tài)、學習情況，以確保47個學生以健康、穩(wěn)定的心理，積極緊張的學習情緒做好復習備考。本學期我主要從以下幾個方面做好班主任工作，總結如下：

一、加強常規(guī)管理，建立班級良好秩序

建立良好的班級秩序，營造積極向上的學習氛圍，是保證高三學生高效學習的前提，所以我加強管理常規(guī)工作，主要從以下幾點做起：

(1)做好“表”面工作，把早自習、午休、晚自習的點名表、教室清衛(wèi)反饋表、寢室清衛(wèi)、紀律反饋表、坐班管理記錄表等上墻，接受全體同學的管理監(jiān)督。不因為學生學習緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實踐證明，高三下學期抓好紀律、衛(wèi)生、兩操工作，不僅不會影響高考復習，而且這種一如既往的要求，會使學生感到嚴肅緊張、積極向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒。

(2)深入班級，及時發(fā)現(xiàn)問題。本學期我主要通過三種途徑深入了解班級：班長和值日生記載的《班級日志》、每周一次的學生隨筆、課間下班，力爭做到知道每個學生的狀態(tài)，了解每一天的情況，特別是學生的違紀問題、學生的早戀現(xiàn)象，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理，及時找學生談心，使大事化小，小事化了。

(3)樹典型榜樣，做好激勵工作。堅持每隔一段時間，由班長或班主任做班級情況小評，以表揚為主，對學習上刻苦、成績進步、遵守紀律好，勞動好，關心班集體，關心幫助同學等好人好事充分表揚，樹立正氣，激勵學生積極進取。抓住契機，由學生朗讀激勵性文章，一學期類如《奮斗鑄就成功》、《風雨同舟、鑄就輝煌》等文章42篇，激發(fā)了學生的斗志，讓學生更有自信和動力。

二、抓尖子，督差生，調(diào)動學習積極性

調(diào)動學習班積極性，形成刻苦學習爭先恐后的學風，全面提高全班學生學習成績，是高三班主任的首要任務，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導工作，對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢。同時提出具體措施;對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進步，充分表揚。同時利用每次模擬考的成績，進行個案分析，幫助學生建立自信，樹立信心，發(fā)現(xiàn)弱點，分析原因，找到改進辦法，保證各層次的學生都有強勁的學習勁頭，使學習成績保持上升趨勢。

三、注意心理輔導，加強學習方法的指導

總結一學期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓，有不足。最大的體會是：只要有愛心，肯花精力、花時間，多學習，多摸索，工作就能會有成績。最大的不足是對女生的定位不合理，總認為女生會比較自覺，導致在處理女生違紀的問題上缺乏耐心。另外，對差生沒有過硬的手段，總是停留在口頭批評上，導致屢次犯錯，這是值得吸取的教訓。

培養(yǎng)情緒的感恩信范文第12篇尊敬的xx大夫：

您好!我是您的病人。幾個月前，我還是躺在病床上的一位對生活失去信心的病人。今天，我卻手捧著縣最高學府的錄取通知書。這一切，都是您給我的，在此，我向您表示最衷心的感謝和最誠摯的祝福。

去年此時，正值中考，很有希望的我卻患了可怕的骨結核，到醫(yī)院沒多長時間，我就臥床不起了。理想的失落、身體的病痛，像蟲子一樣咬著我的心。我失望極了，灰心極了。這時候，你出現(xiàn)了。醫(yī)科大學畢業(yè)的您學識淵博，風度翩翩。您時常鼓勵著我要堅強。尤其聽說我學習很好時，更是鼓勵我不要放棄學業(yè)。您告訴我，不要擔心，你的病會好起來的。

“治病救人，救死扶傷”的美好醫(yī)德在您身上體現(xiàn)得淋漓盡致?？煲c瘓的我，在您的精心的治療下，終于又重新站了起來。有一段日子我特別失望，您給我講了許多病人的故事來激勵我，您還給我買了許多書，讓我讀。有一天，父親有急事出去一天，您一直在床邊陪我，中午您還把熱乎乎的飯給我?guī)怼?/p>

您把我從死神手中奪回，給了我第二次生命，尤其您給我的精神鼓舞，讓我學會了去怎樣面對人生，如何面對苦難，尤其是怎樣微笑著面對現(xiàn)實，這是一筆巨大的精神財富。

親愛的xx大夫，在我的心目中您己經(jīng)既是我的父母，又是我的朋友。我將以您為榜樣，繼續(xù)在人生的海洋中乘風遠航!

好人一生平安。最后我衷心地說一聲：謝謝您。雖然是怎樣一個“謝”字了得。我現(xiàn)在只能這樣表達我的感激。以后我會更加努力的，不辜負您對我的希望。

培養(yǎng)情緒的感恩信范文第13篇高三九班這個優(yōu)秀的班集體從高一、高二到高三可以說演變成了一個成熟的班集體。無論在學習方面，學生的自覺學習意識不斷增強，尤其表現(xiàn)在自習課和晚自習，學生學習效率高，自習紀律非常好，都說高三有做不完的題，每個學生都有做不完的練習冊，在自習課上學生的書桌上它們變成了主角，鼓勵他們多做課外題，提高他們的解題速度和解題能力，所以在每天課間午間來辦公室或在教室內(nèi)問題的學生排起了長隊，也使得我在辦公室答疑的陣容非常龐大，得到大家的表揚，也得到了學生們的認可。單獨一對一輔導也是有序進行。還是班級的氛圍都讓人非常滿意，這一切也是這個班集體最后高考取得突破性進展的原因。

其次在心理方面，高三的學生是敏感的，高三的學生也是脆弱的，面對每一張帶有分數(shù)的卷子和每一次模擬成績時的成績，他們都膽小的像一只兔子，每次考前考后都是給學生做心理輔導最繁忙的時候，學生的心態(tài)每時每刻都在發(fā)生著變化，有時這種變化你沒有察覺到或沒有及時的疏通好都有可能會演變成一起打架或逃學風波，也有很多學生在這一次又一次磨練中鍛煉著自己，超越自己，我為每個學生都寫了一封信，在信中告訴他們我很愛他們，也囑咐他們要相信自己，當然到最后離校的時候每個人都調(diào)整好自己的情緒帶著老師的希望和囑托踏上了征程。

在日常管理方面，到了高三最后沖刺的關鍵，發(fā)生了水痘疫情，所以衛(wèi)生防疫工作也格外的重要，學生仍按部就班的做好分內(nèi)的工作，使得最后班級能穩(wěn)定的堅持到高考，這讓我非常高興，在最后的日子里乃至最后一天學生們都以飽滿的熱情和標準的動作完成著每天的課間操，難忘最后一次的間操有多少老師和學生淚灑操場，那幅畫面至今仍在腦海里閃爍。

這個學期可以說是在緊張和忙碌中度過的，高三最后沖刺的這幾個月，每一次模擬考試對大家來說還都記憶猶新，看著學生們一天天的成熟張大，作為和他們一起成長的老師來說，我無比的欣慰。不能忘記每一天早晨從清脆的英語聽力開始了我們一天的奮斗，不能忘記每一天我們伴著獻給愛麗絲與生日快樂那悠揚的歌聲進出我們的戰(zhàn)場，也忘不了我們師生手拿紙戟、筆茅在共同拼殺，更忘不了在最后離校時那一個個深情的擁抱，作為一名年輕的教師，一名年輕的班主任，我可以說我收獲了知識也收獲了情感，也多多少少收獲了一些經(jīng)驗，教師的職業(yè)是神圣的，因為那一切都源于愛，我愛我的每一個學生，無論最后他考了多少分，我和他的故事都記錄了三年來我們一起成長的最真實的過程，我會用心去珍惜這筆寶貴的財富，現(xiàn)在我一閉上眼睛軍訓時的情景又歷歷在目，我愛我的工作，數(shù)學教學工作讓感受到數(shù)學知識可以給學生以學識上啟迪，班主任工作讓我感受到一個擁有五十多個孩子的母親的驕傲，那份家庭的溫暖，和每一個孩子成長過程的美好。

最后感謝學校領導給予的這次機會，讓我更快更好的成長，在今后的日子里我仍會努力的用自己的全部力量做我愛的事業(yè)，我愛我的工作！

培養(yǎng)情緒的感恩信范文第14篇一、幫助學生樹立正確的理想觀，采取積極的態(tài)度對待，克服消極情緒

每次模擬考后，讓學生分析自己的考試情況，看到自己的長處，樹立信心，找出自己存在的問題，知識掌握的情況，系統(tǒng)性，靈活性如何，能力怎樣，應試心理的把握情況等方面，克服盲目性。對上述情況找每個同學談話了解，談話間，以鼓勵為主，提出希望，讓學生感受到老師的關心，倍增信心和力量。

二、當好學生的心理醫(yī)生，特別是班上兩頭的學生

成績好的學生，來自各方面的壓力特大，焦慮心理較嚴重，如果不加以引導，將影響學生的復習進程和效果。對這類學生幫助他們正確看待來自各方面的壓力，對自己有個客觀的評價，當務之急應看重自己的奮斗過程，一定會收到好的成效。對學習成績落后的學生，幫助他們樹立信心，克服自卑心理，超越他人必須首先超越自己，用積極的態(tài)度投入復習。這樣用教師一顆火熱的愛心去感化，撫慰他們，激發(fā)他們的復習熱情。

三、與家長密切配合，共同抓好學生的思想工作

一學期召開了三次，給家長分析高考的形勢，子女近期的復習狀況和子女的一些建議，在臨近高考的特殊時期，父母應該具有正確的升學觀，成才觀，給孩子一個寬松的家庭環(huán)境和心理環(huán)境，善于疏導孩子的心理障礙，正確的加以引導，共同走過這一關鍵時期。對特別在情緒上不穩(wěn)定的學生，多次與家長電話聯(lián)系，直到學生情緒好轉，向家長每次模擬考的情況，加以分析，以求幫助子女調(diào)整好復習方案，達到最佳復習效果。

四、教育引導學生嚴肅對待模擬考

高三下學期每月舉行一次高考模擬考試有特定的意義，目的在于一是檢查學生的復習狀況及教學情況，便于教與學及時調(diào)整，二是通過一定的考試，讓學生積累考場，提高考試質(zhì)量，

五、關心，愛護住校生的生活學習

經(jīng)常與住校生談心，了解他們的生活及學習，在學校高三年級停課后，班上拿了100元錢為他們買來品，發(fā)到每個住校生手中，讓他們感到集體的溫暖，堅定信心，克服困難，積極投入備考復習。

六、抓學生的行為習慣，衛(wèi)生意識

雖然是高三下學期，復習緊張忙碌，但不能放松對自己的要求，佩戴胸卡，注意議容儀表，堅持鍛煉身體，做好兩操，講究衛(wèi)生，對待衛(wèi)生掃除認真，徹底，要保持衛(wèi)生，有良好的衛(wèi)生習慣，對于住校生，也多次強調(diào)，督促。

七、指導學生填好各種表格，和整理檔案

嚴格要求學生填寫各種表格，嚴肅認真對待。自己不辭辛勞地填寫和整理學生檔案。

總之，一學期以來，盡心盡力，全力以赴做學生，家長的思想要作，想方設法調(diào)動學生的復習熱情，把自己的愛心，希望獻給每個學生，讓他們順利走過這一人生的關鍵時期。

培養(yǎng)情緒的感恩信范文第15篇尊敬的鐵路醫(yī)院婦產(chǎn)科全體人員：

你們好!

我是407病房產(chǎn)婦苑懷斌的家屬，自4月9日我妻子入院以來，我目睹了婦科病房醫(yī)生、護士每天的工作狀況，你們精湛的專業(yè)知識和技能，對工作的高度責任感，對待病人的熱情和藹的態(tài)度以及緊張忙碌的工作過程，令我贊嘆不已，在此我僅代表我妻子及家人對你們?nèi)w醫(yī)護人員表示深深的感謝!

首先，我要感謝吳主任、鄧醫(yī)生和鄭醫(yī)生在我妻子住院期間，作為領頭人的吳主任，不論多忙，每天早晚必到病房查房，仔細詢問術前、術后的病情，耐心的查體并根據(jù)妻子的具體情況，及時調(diào)整治療和用藥方案，鄧春峰醫(yī)生作為我妻子的管床大夫工作盡職盡責，態(tài)度和藹可親，并留下了個人電話，以防出院后，有情況能及時幫助解決，出院后經(jīng)常詢問大人和孩子的情況。

培養(yǎng)情緒的感恩信范文第16篇一、班級管理中，用制度說話

1、繼續(xù)進行量化管理，繼續(xù)執(zhí)行《班級公約》，《班級請假制度》，《學生操行量化標準》實行獎罰制度。加強紀律約束。為了保持正常的教學秩序，對遲到、曠課的學生，實行嚴厲的批評教育及按班規(guī)考勤制度進行嚴厲處罰，同時對全勤的同學，學期結束予以獎勵，以保證整個的正常進行。

2、單周召開一次班干、團干會議，雙周召開小組長會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作計劃的核心作用，當好班主任的得力助手。保證班級團結和諧的學習氛圍，及時了解班級情況，對出現(xiàn)的問題及時處理，盡量把不好的狀態(tài)扼殺在萌芽狀態(tài)。

3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班長、勞動委員，帶領本組值日生，責任到人進行每天值日工作，保證一個清潔、舒適的學習環(huán)境，形成良好的衛(wèi)生習慣。

4、協(xié)助學生改善學習行為習慣，科學調(diào)整各科學習時間。改進，難題怪題少做或不做，要重視基礎性知識的理解和應用，及時鞏固和多次重復訓練重點知識。

二、加強思想教育，關注學生

1、密切關注學生思想動向。高三后期學習時間緊壓力大，容易造成極大的心理問題，所以要密切關注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時幫助學生進行疏導，做好心理調(diào)整工作。

2、做好學生每次月考后的思想工作，防止思想因為分數(shù)起伏波動。每次考試的成績很大程度上決定著學生的學習士氣，因此，鼓勵學生正確對待成績和分數(shù)，并在每次考試中總結、進步;做到考好再接再厲，考不好愈挫愈勇。

3、本學期與學生進行一對一面對面交流，深入了解他們的學習和心理動態(tài)。本學期學生的思想工作必須做到人人見面，突出重點。深入了解學生的內(nèi)心世界，為他們排除學習緊張帶來的不良心理障礙。

4、繼續(xù)和全班同學一起書寫《高三(1)班班級日志》，班級日志作為班級管理的重要渠道，不僅可以為師生搭建一個交流、溝通的平臺，融洽師生關系，而且可以充分發(fā)揮學生的主體作用，在學生思想工作中具有非常重要的作用。在班級日志中，記錄同學們的成長歷程，寫下每個同學的、愿望、快樂與憂傷。日志給了他們展示的平臺，成了個性化的“大舞臺”。通過班級日志建立同學老師交流平臺，思想上，精神上有歸屬感，并指導學生學習方法豐富同學的課余生活，深習、明確學習目的，幫助學生找好精神歸宿感。

三、營建高考氛圍，讓學生愉快備考

1、做好高考減壓工作，激發(fā)同學們一邊為理想前途而拼搏的熱情，一邊從高考壓力中解放出來，開展主題班會：3月“我努力，我收獲”、4月9日舉行主題為《跑出健康跑出快精神秀出心情》的10公里慢跑拉練活動、5月7日利用美國電影短片舉行《永不放棄》主題班會，5月20日與高三(2)班舉行友誼賽等。

2、督促學生做好學期，小考小結，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成良好的高三學習規(guī)律，把握學習節(jié)奏，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。

3、做好每次月考成績分析，針對每一次月考成績，了解學生的階段學習情況，對成績進步、退步以及成績進步不明顯的同學分別做好思想工作。

4、每周星期一早上7：00帶領全班同學在場，由班主任與同學們一起享受跑步時光，既保證學生有健康的身體迎戰(zhàn)高考，同時也是身心放松，加強班級凝聚力，營造輕松學習氣氛。

5、每次月考后，召開任課老師見面會，和任課教師溝通，形成合力。對學生成績及近期學習進行總結分析。

6、堅持與同學一起學習經(jīng)典文學作品，用文學作品去感染學生。以強大的精神食糧豐富學生內(nèi)心世界，提高學生素質(zhì)和道德品質(zhì)。好的文學作品是人類的精神食糧，對于心底純潔、富于幻想的學生來講，文學作品教育影響作用更大。讓學生品味文學作品是培養(yǎng)健康情感、豐富學生精神世界的獨特的方法。和學生一起朗讀，甚至抄寫一些經(jīng)典的文學作品，使學生心靈受到洗滌，情感得到凈化，美好的思想情感，豐富的精神世界在潛移默化中逐步形成。

7、定期召開班團干會議，調(diào)動學生管理學生的積極性，讓學生參與班級管理，了解學生情況并及時處理各種問題及潛在的矛盾。積極聯(lián)系任課教師，并定期和學生家長聯(lián)系，形成合力，共同促進一個良好的班集體的形成。

四、關心學生生活、經(jīng)常走訪學生寢室

在班級管理方面，我注重人，把老師對學生的愛滲透到方方面面，盡量做到師者父母心。

高三學生多數(shù)是住宿生，班主任要多到他們寢室真實了解他們生活和學習環(huán)境，尤其是家庭困難的學生有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習。

總結一學期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓，有不足。最大的體會是：只要有愛心，多投入、花時間，多學習，多探索，就能在工作中享受到樂趣，享受與學生在一起的過程。所幸的是本屆高考，學生考出了可喜成績，上線率79%。

培養(yǎng)情緒的感恩信范文第17篇一、強化動機，樹立目標

高三下學期，學生自覺了許多，面對現(xiàn)在大學擴招，學生上線人數(shù)越來越多的形勢，如何引導學生樹立自信，強化學習動機，學會學習，成為我的工作的重中之重，我首先讓學生清晰和強化自己的升大學動機，因為凡事動機越強烈，成功的欲望越強，就越能調(diào)動學生的積極性，從而在日常的學習中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力，人的潛力是無窮盡的，我們當老師的首先就要相信學生是能夠創(chuàng)造奇跡的。學生很容易在開學時充滿信心，一段時間后，在學習遇到困難或某些誘惑時，他就會想，我這么辛苦圖的是什么?值不值得?從而較易放棄。經(jīng)常有學生問我：老師，我還有希望嗎?我教給學生一句話：我說我行我就行，不行也行;我說我不行就不行，行也不行。并要求學生每天起床梳頭是對著鏡子大聲說：我能行!沒有最好，只有更好。不斷的給自己以積極的心理暗示。

在與學生作好較充分的溝通后，我要求每個學生寫出升大學的至少十大理由，理由越具體生動越好，同時，我還把到北京參觀學習的清華、人大附中等學校的情況介紹給學生，讓學生能夠去具體地憧憬自己未來的大學生活?？傊酁槌晒φ依碛?，不為失敗找借口。理由寫好之后，重要的就是老師引導他們?yōu)樯髮W樹立具體的目標。我要求學生根據(jù)自己的具體學習狀況，為自己高考設置一個目標，其次，要求他要善于把一個大目標分解為若干小目標，最后就是要求他們把目標放在桌上，天天督促自己。

二、準確定位、分層推進

我任教的班級學生基礎不太好，為了增加工作的針對性和實效性，我和任課教師將學生劃分為以下幾個層面：

A、穩(wěn)上二本可以沖擊一本的學生;

B、就目前成績看考不上一本，但調(diào)整好也許有能力沖擊重點大本的學生;

C、只能上三本，可以沖擊二本的學生;

D、在二本附近的學生;

E、學習自覺但成績不理想的學生;

F、學習沒有動力，懶散的學生。

其實一個班級，若只盯著那些有希望上大學的學生，而放棄了一小部分升學無望的學生，不僅是教育的失策，針對不同層次的學生更多的工作是思想工作，如果都由班主任來做，肯定忙不過來，更不用提效果了。特殊時期的特殊任務將任課教師和班主任緊緊的捆到了一起，每位任課教師在做學生的思想工作方面都有他的獨到之處，并且往往我感覺棘手的問題學生到了任課教師那里或許很容易溝通，所以我們共同協(xié)調(diào)，將不同層次的學生承包給任課教師，在這里任課教師不僅僅是輔導答疑，更要做通孩子的思想工作，思想工作做通了，學習就不愁了。每個學生驚喜地發(fā)現(xiàn)，每個人都有至少一到兩個老師經(jīng)常輔導和幫助，對老師的信任和親切感一下子就建立了起來。親其師才能信其道。我們班的各科成績都有了較大的進步。

三、注重效率，防止反復

經(jīng)過高三下學期的工作，我深深體會到，成績的取得的的確確要經(jīng)過大量艱辛的努力，我想每一位高三的班主任和任課教師都特別舍得付出，但我們更關注的恐怕是付出后能否得到預想的效果。

高三的學習任務非常繁重，學生的情緒也很不穩(wěn)定，成績也有反復，這需要我們付出無比的耐心，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不打時間上的消耗戰(zhàn)。耐心、細致的工作需要我們長期的堅持。成年人對自己的行為都還缺少毅力和清醒的認識，更何況是面對枯燥學習和簡單生活的學生呢?作為班主任，我認為要做到言必行，行必果。要抓遲到現(xiàn)象就一抓到底，不趕風;要檢查糾錯本就一定要落實到位，不能給學生吹吹風就過了。學習本身就要求有嚴謹務實的作風，要求學生做到，老師自己就不能含糊。

四、觀察細節(jié)，調(diào)整心理

有人說，高考不僅僅是考智力，同時也是身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等多方面的考驗。其實，在學生的學習生活中，跟同學的一次口角，一次小感冒，或者考試的2B鉛筆沒帶都有可能影響學生的學習情緒，所以我都把注重細節(jié)擺在了重要的位置。我們利用平常的班隊課反復向同學們宣傳成也細節(jié)，敗也細節(jié)的觀念，學習中嚴格要求，同時經(jīng)常給學生以心理指導。我教學生有心理上的不愉快一定要自己調(diào)整，或者找同學、朋友傾訴，相信老師、父母的找老師和父母，要么寫寫日記，體育鍛煉，總之，不要憋在心里，而且要做一個樂觀、豁達的人，不為小事斤斤計較。讓同學們更多的是把高考當成一次機遇，一次挑戰(zhàn)，自己成長過程中的一筆財富，思想日益成熟的一種驕傲。年輕就是資本，年輕，一切皆有可能，每一個人都勇于挑戰(zhàn)自我，不做逃兵，不做懦夫。這樣的思想在同學們的心里逐漸的樹立起來。臨近高考時，讓我最感到欣慰的是，大家都沒有喪失斗志，對生活充滿了熱情，這是我最希望看到的。

培養(yǎng)情緒的感恩信范文第18篇高考已經(jīng)結束，成績已經(jīng)公布，回首高三的點點滴滴，有許多值得總結的地方。

1、學生的基礎

基礎是成功的保障，二班學生整體基礎薄弱，在學習和教學的過程中表現(xiàn)的較為明顯，所以在高中的初始階段打好基礎尤為重要。

2、學習態(tài)度和學習習慣。

好的學習態(tài)度是成功的基石，但凡學習成績優(yōu)秀的學生都有號的學習態(tài)度和學習習慣，反之亦然。所以在接手二班的班主任工作之后加強了對學生學習態(tài)度和習慣的培養(yǎng)。

3、課任老師的協(xié)調(diào)配合。

在教學的過程中課任老師之間一定要加強協(xié)調(diào)配合，否則既浪費另外學生學習的寶貴時間，又無法取得好的教學效果，在這幾年的教學中感受頗深。

4、學生學習時間的安排。

有很多學生不會合理的安排學習時間，時間浪費很多，很可惜，所以幫助學生合理規(guī)劃安排學習時間是很必要的。

5、盯學生。

這項工作是一項長期而又艱苦的工作，對班主任的要求很高。時刻關注學生并給予及時指導，對學生的學習與成長極為重要，反思自己，這項工作沒有正真落實好，這是二班高考成績不理想的重要原因，在今后的班主任工作中一定要重視這個問題并真正落實。

班主任工作是一項重要的工作，在今年的工作中我邊學習邊總結，獲得了一定的經(jīng)驗，但同時也收獲了一定的教訓，它們都是我工作道路上的財富，我會珍惜這些經(jīng)驗和教訓，爭取在以后的工作中能快速成長，努力帶出優(yōu)秀的學生，為新時期的實驗中學盡自己的綿薄之力。

培養(yǎng)情緒的感恩信范文第19篇回首這剛過去的一學期，我感慨萬分，因為我沒有虛度光陰，我的盡心盡責，每天的辛苦與操心，不是為贏得領導的表揚，不是為得到更多的報酬，只是不想誤人子弟，只是想用行動證明我是一位人民的教師。

這一學期，我擔任高二（3）班的班主任，同時任教該班的數(shù)學。本學期班主任工作本著以教學為主，很抓紀律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學工作。

具體工作如下：

一、早自習利用晨讀總結

前一天的學生表現(xiàn)情況以及學生中的紀律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結，目的是讓新的一天能不斷的進取，克服工作和學習上的不足，為新的一天的學習生活指引航標。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點的，按部就班的上好課和晚自習，圓滿的完成教學任務。

二、高中二年級的學生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進入高二的學習，內(nèi)容難度加大，對于象我班的程度較差的學生來說難度更大，往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學生樹立信心和學習斗志，我主要做了這些工作：

1、班會早會對學生進行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學習上的位置，讓學生保持良好的心態(tài)，同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。

2、個別談心，這很重要，對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉，文明班級率最高。

3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤，使學生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學習中來。

三、對學生建立全天的跟蹤檔案，包括遲到、曠課、請假，以及助人為樂等好的行為都有詳細的記錄。

四、積極配合科任老師的課堂教學工作，解決好科任老師與學生的關系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學次序。

五、加強寢室的管理工作，本學期每周到寢室不定期不定時檢查不下三次，一是及時與學生溝通，了解班級情況，掌握學生的第一手材料，二是對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進步。

六、開展好各項活動，本學期運動會上，積極調(diào)動學生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，盡最大所能，取得總粉第四名的好成績。在學生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動中都取得好成績，激發(fā)學生的學習熱情和求知欲望。

總之，本學期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結經(jīng)驗和教訓，通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術，為把班主任的工作做得更好而努力。俗話說活到老，學到老，那就讓我在以后的工作中不斷地實踐，不斷地反思，不斷地完善與提高。使自己在班主任工作上干得更好。

培養(yǎng)情緒的感恩信范文第20篇一、為人師表，注重身教，做學生的表率

多年來的教育教學工作，我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，首先自己做到：要求學生每天早讀5：30到班，上午7：30進教室，一年來我堅持每天到校檢查；要求學生認真對待學習，我努力做到了認真?zhèn)湔n、認真教學、認真做事。用我自己認真、嚴謹?shù)淖黠L潛移默化地影響著自己所教育的學生。

二、關愛學生，注重溝通，做學生的朋友

作為班主任，我對自己的服務對象傾注了無限的熱情和關愛。每大周主持召開《20xx年高考我們在路上》的主題班會，關助每一階段學生的思想和心理變化，及時化解學生們的困惑：董x同學成績起伏不定，原因是父母長期在外打工關愛不夠；韓x同學情緒波動比較大，原因是本人比較任性母女缺乏溝通；張xx同學文綜成績很棒但自信心不足，原因是家庭兄妹多，經(jīng)濟困難。了解到學生的真實情況后，我耐心尋找工作的突破口，在學習上細心引導，生活中熱心關懷，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高了學習成績。以此獲得了教育的最大功效：確保我班在x市一二三練中成績穩(wěn)步提升。

三、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序

建立良好的班級秩序，營造積極向上的氛圍，是保證高三學生高效學習的前提，所以我十分重視常規(guī)工作，主要從以下幾點做起：

（1）做好各項工作的檢查督促，在管理上要嚴字當頭，依靠規(guī)章制度，力求科學化、規(guī)范化，程序化，不因為學生學習緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實踐證明，高三下學期抓好紀律、衛(wèi)生、兩操工作，不僅不會影響高考復習，而且這種一如既往的要求，會使學生感到嚴肅緊張、積極向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒。

（2）深入班級，及時發(fā)現(xiàn)問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實處，本學期各項工作繁重，鎖碎，但我仍然堅持做好每節(jié)課間深入班級，力爭做到知道每個學生的狀態(tài)，了解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，使大事化小，小事化了。

（3）經(jīng)常表揚好人好事，做好激勵工作，堅持每隔一段時間，由班長或班主任做班級情況小評，以表揚為主，對學習上刻苦、成績進步、遵守紀律好，勞動好，關心班集體，關心幫助同學等好人好事充分表揚，樹立正氣，激勵學生積極進取。

（4）抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做，班主任對班級的管理工作必須依靠學生干部，教師要放手讓班干部工作，經(jīng)常叮囑、提醒、檢查。充分發(fā)揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的負擔，又鍛煉了學生干部。班長王璐就起到了很好的帶頭作用。不過，高三年級的學生學習任務非常重，教師要體貼學生，費時耗精力的事不要布置給學生。要確保學生集中精力學習。

四、重視學法指導，提倡科學高效備考

本學期，如何使學生保持心理健康，情緒穩(wěn)定，使學生高效學習，是班主任的一個重要研究課題，為此，我抽時間進行這方面的學習，閱讀了關于學習心理、學習方法的資料，對學生進行心理方面和學習方法的輔導：如何保持考試的良好心理；如何樹立自信心；如何進行考前復習；如何進行查缺補漏；如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識缺陷等等。根據(jù)不同學生分別進行不同的指導，收到了一定的效果。

例如：指導學生對各次模擬成績起伏原因進行分析：

1、壓力過大。因上學期大部學生成績有較大的提高，考前擔憂考不出以前的成績，給自己過大壓力，導致考試時焦慮過高，發(fā)揮不好。

2、學習興趣和熱情有所降低。平時自覺性不夠強，課堂回答問題積極性不高，不善于思考。

3、準備不足，方法欠妥。一些學生不結合自己的實際，喜歡做難題、怪題，抓不準重點。

4、粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙，過于自信，有驕傲的表現(xiàn)。

5、考試方式的改革，部分學生答題時間分配不得法。

根據(jù)上述的原因，指導學生主要采取如下一些對策：

1、改善學習行為習慣，科學調(diào)整各科學習時間。

2、改進學習方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎性知識的理解和應用，及時鞏固和多次重復訓練重點知識。

3、要豐富自己的學習生活，調(diào)節(jié)緊張的學習情緒，使自己過得既輕松又充實。

4、引導學生培養(yǎng)間接興趣，對無興趣的科目要采取“強化學習”的方法，有一種強迫自己成功的意識。

5、發(fā)揮自我暗示的積極作用，講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術”。戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。戰(zhàn)術：強科爭優(yōu)勢，弱科保底線。

總結一學期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓，有不足。最大的體會是：只要有愛心，肯花精力、花時間，多學習，多摸索，工作就能會有成績。最大的不足是對學生的錯誤處罰不力，致使有些錯誤不能得到很好的糾正，如班上個別學生經(jīng)常出現(xiàn)遲到現(xiàn)象，而我的工作卻一直停留在口頭批評上，使之造成了不良影響。這是值得吸取的教訓。

培養(yǎng)情緒的感恩信范文第21篇尊敬的鐵路醫(yī)院婦產(chǎn)科全體人員：

你們好!

我是407病房產(chǎn)婦苑懷斌的家屬，自4月9日我妻子入院以來，我目睹了婦科病房醫(yī)生、護士每天的工作狀況，你們精湛的專業(yè)知識和技能，對工作的高度責任感，對待病人的熱情和藹的態(tài)度以及緊張忙碌的工作過程，令我贊嘆不已，在此我僅代表我妻子及家人對你們?nèi)w醫(yī)護人員表示深深的感謝!

首先，我要感謝吳主任、鄧醫(yī)生和鄭醫(yī)生在我妻子住院期間，作為領頭人的吳主任，不論多忙，每天早晚必到病房查房，仔細詢問術前、術后的病情，耐心的查體并根據(jù)妻子的具體情況，及時調(diào)整治療和用藥方案，鄧春峰醫(yī)生作為我妻子的管床大夫工作盡職盡責，態(tài)度和藹可親，并留下了個人電話，以防出院后，有情況能及時幫助解決，出院后經(jīng)常詢問大人和孩子的情況。

其次，我感謝那些有著天使般笑容的護士們，她們每天從上班開始都奔波在護士站和病房的路上，下班后還要填寫護士工作日志，每位病人及家屬都在感嘆，護士這個工作不好干啊，太累了!這里我要特別感謝尹護士，她工作熱情周到，工作時總是面帶微笑，百叫不厭，專業(yè)技術高超，給我妻子做催乳、消毒、翻身等常規(guī)護理時，手法嫻熟、動作準確輕快，這些微小的細節(jié)，無不體現(xiàn)了她高超的專業(yè)素養(yǎng)。

培養(yǎng)情緒的感恩信范文第22篇“深化教育改革全面推行素質(zhì)教育”，世紀之交，教育改革首先是教育觀念的轉變，教學要搞上去，教育才會有結果。在學生前面發(fā)展中起主導作用的班主任必須充分認識到新時代賦予班主任角色的新內(nèi)涵，重新審視自身的行為角色及時轉變教育觀念，這對于進一步深化教育改革，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)符合時代要求的人才是非常重要的。

本學期班主任工作有以下幾個方面：

第一，加強班主任工作的認識。

本學期我認識到；當前教育領域還存在一些不容忽視的問題，我們在教育思想、教育觀念、教育方向、教育方法中，還有一些偏差，應該在學習中，深入思考，努力改正，作為班主任，我認識到本班的學生在愛國主義、集體主義、社會主義教育方面的認識還淡薄，為此，本學期我?guī)椭麄儤淞⒄_的世界觀、人生觀、價值觀。加強科學研究，探討學生喜聞樂見的教育形式，尋找新的教育方法，使思想教育在每一個學生身上見到實效。本學期，學生響應學校號召，積極勞動，搞好衛(wèi)生，踴躍捐款，義務勞動，表現(xiàn)較好。

第二，上課時，專心聽講，積極思考，爭論問題。

這是學生在本學期表現(xiàn)好的一方面，思想教育要求學生既要有良好的道德規(guī)范，又要有好的學習成績，否則，思想教育只能落到實處，沒有實效。本班學生屬一層次班，較之于二層班來說，思考敏捷，學習鉆研較深入，大多數(shù)學生是國家需要的人才。我作為班主任，在工作中積極鼓勵他們學習，發(fā)現(xiàn)他們有不對的地方，批評并指出正確方向，使他們有全面的認識，能成為真正的人才。

在班主任工作中，我始終認為：應該把學生培養(yǎng)成為思想好和學習好的人才，這樣的人才才全面。光思想好學習不好是不行的。這樣的學生沒有實際能力，不能為社會創(chuàng)造價值，將來是會被社會淘汰的；光學習好，有真才實學，有能力，但自私自利，一事當前先替自己打算，怕干勞動，不參加集體活動，經(jīng)常缺席、遲到，對人無禮貌，講臟話，講粗話，打架斗毆，偷東西，搞破壞，違法犯法，這樣的學生書本知識學得再好，也并非社會所需要的人才，只能算是缺德才。

思想好的學習好既矛盾又統(tǒng)一，作為班主任既要了解各自的特殊性，又要能使兩者能夠有機統(tǒng)一。必須清楚地認識到，當前學校與學校之間競爭，完全是被高考的指揮棒所控制，我校要生存，只有靠大面積提高升學率，才能獲得生存保證，教師才有出路，學生才有出路，光做到這一點，都是非常困難的，但是，形勢的發(fā)展要求我們還要抓好學生的思想品德，這實是難上加難，不過，什么才是國家需要的全面發(fā)展人才，我心中到是有了清楚的認識，作為班主任在管理本班時，我盡可能注意這兩方面的工作，如李岑、趙曼卿、趙瑜、劉昕等學生兩個方面表現(xiàn)是不錯的。

第三，完成學校交給的各項任務。

無論是校級、處級、年級或教研組交給的任務，作為班主任，我都盡可能積極完成。如聽報告、大掃除、注冊收錢、填寫材料、找學生談話、上公開課，上提高班課、上活動課、組織學生看演出、代其他教師的課等等，我都不辭辛苦，任勞任怨，身體有病，家父去世，都沒有較多時間去料理“一切為了學生，為了學生的一切”。

總的說來，全校上上下下，大家都忙，猶如激戰(zhàn)一般，稍有疏忽，就會帶來危機，后果不堪設想。拼搏啊，拼搏！只有拼搏，才是我校的希望，否則，只有等待滅亡。

本學期，課題工作沒有完成，州上要求交的論文沒有完成，學生紀律、衛(wèi)生搞得不好，學生語文成績還顯一般化，能力不足等等，需要加強才行。

培養(yǎng)情緒的感恩信范文第23篇一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)

1、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。

2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。

3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

二、建立班級核心團隊，營建積極向上的班級氛圍

1、吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。

2、強化課代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

3、加強班級管理崗位責任制

設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

4、加強學生自我管理

建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動；努力形成你追我趕的良好學習風氣。

5、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同進步。

6、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境。

三、關愛學生

1、加強與學生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友；學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生積極向上的內(nèi)在動力。

2、加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說；建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

3、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。

培養(yǎng)情緒的感恩信范文第24篇本學期的工作已接近尾聲，按照學校的工作計任務，我已圓滿地完成教育教學任務，學生也即將參加高考?；仡欉^去，不禁讓人他思緒萬干，感慨良多。一年來，我經(jīng)常學習教育理論，學習一些教育學、心理學等方面的知識，樹立正確的教育思想，掌握教育學生的規(guī)律。把熱愛學生、建立民主、平等、親密的師生關系作為自己工作的信條。對于有缺點的學生，深入了解情況，具體分析原因，培養(yǎng)調(diào)動他們身上的積極因素，尊重他們的自尊心，鼓勵他們的上進心。通過一年的努力，工作效果顯著，較好地完成了班主任老師工作。現(xiàn)將班主任老師工作總結如下：

一、在班級工作中注重對學生進行思想教育，注意尊重學生人格。

對學生進行思想教育是班主任老師的首要任務，也是做好班級管理的關鍵。當然，思想教育并不等于板起面孔說教，而是要對學生擺出事實，講清道理，做到曉之以理，動之以情，充分的尊重學生、信任學生，讓學生感到你是他的良師益友，這樣學生一定會支持班主任老師工作。我班學生裴文軍是從二十二班轉來的，該生紀律觀念淡薄，以前經(jīng)常缺課，還說謊，以致和班主任老師的關系鬧得很僵，才不得以轉到二十一班。經(jīng)過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)該生思維敏捷，有文藝特長，只是優(yōu)越的家庭環(huán)境養(yǎng)成了他懶散的性格。于是，我多次找他談話，并選他當文藝委員，結果他進步很快，學習成績也有了很大提高。

另外，在做思想工作的過程當中，注意尊重學生的人格也很重要。我班學生付小玨因談戀愛受到處分，因而背上了思想包袱，意志消沉，曾不想再上學。我多次與她長談，講清道理，并為其保密，使她放下包袱，順利地通過了舞蹈專業(yè)考試，并積極準備高考。

二、在學習上嚴格要求學生，指導學生更好學習。

在班主任老師工作中，我分析學生情況，協(xié)調(diào)好各科任教師之間關系，做到因材施教，全面發(fā)展。從學生考試情況看，收獲還不小，許多學生的成績有了明顯進步。我班田愛國同學因?qū)W習進步大而受到學校表彰。

三、開展豐富多彩的課外活動，發(fā)展學生特長。

我班有一批文藝特長生，針對這種情況，我鼓勵學生在緊張的學習之采，開展一些有益學生身心健康的文體活動，讓學生的專長得到展示，增強了學生的自信，報考文藝的十一位考生，在三月份的專業(yè)考試中全部合格。

總而言之，班主任老師工作聯(lián)系著千家萬戶，關系著祖國的未來，作為班主任老師，要不斷拓寬視野，培養(yǎng)教育能力，全面提高個人素質(zhì)。

培養(yǎng)情緒的感恩信范文第25篇xx醫(yī)院的全體員工：

首先讓我在此向你們致以衷心的感謝!

年x月x日，本人于貴醫(yī)院就診時，貴醫(yī)院本著認真負責的原則，以及認真對待每一位患者的態(tài)度，使我在貴醫(yī)院的就診得到了滿意的結果。

事情是這樣的：本人于2月22日早7點半在貴醫(yī)院掛號處掛號，工作人員告知普通門診8點上班，專家門診9點以后上班。出于對貴醫(yī)院專家權威的信任，我掛得專家門診。順便說一下，貴醫(yī)院實行的是排號叫號制度，掛完號便排出順序，按順序叫號就診，本人排的是4號。貴醫(yī)院的專家本著認真遵守醫(yī)院規(guī)章制度的原則，說9點以后上班決不9點整上班，結果是9點22分，當時就診室門口一片騷動，大家都在傳遞一個令人振奮的消息：專家來了，可以看病了!隨后第一名患者被叫號，進去就診。此時，時間為9點30分。很快，快10點了，但是仍然沒有叫到第二號，大家都在焦急的等待，期間不斷的有人出就診室，本人覺得非常奇怪，一直沒有在叫號，為什么這些人可以進去?經(jīng)過本人觀察，那些進去的人都是在門口對護士說“我是朋友(同學)”“叫我來的”等等這樣的話，于是護士就讓這些人自由的進入就診室內(nèi).在此，再次的感謝這位偉大的護士小姐，這樣的行為充分的表現(xiàn)了貴醫(yī)院員工對友人的關心以及的熱愛，其實他們大可不管這些人，但是出于對患者的關愛，認真地對待每一位患者，不搞特殊化，不管你有沒有排號，還頂著輿-論的壓力，堅持讓這些人就診，這是多么偉大的人道主義精神啊!由于受貴醫(yī)院職工精神的感染，本人決定不再焦急，耐心的等待，結果，10時50分，距掛號時間3小時20分鐘后，本人終于得以就診，不容易啊，此時顯示排號已經(jīng)到20多號了...這期間貴醫(yī)院的員工不斷的以貴醫(yī)院獨特的作風感染著大家：在就診期間，醫(yī)生會經(jīng)常突然出去處理緊急事件(具體是什么不清楚)，但是想想，醫(yī)生居然能在就診期間還能處理醫(yī)院的事物，這是多么高超的業(yè)務能力啊!

培養(yǎng)情緒的感恩信范文第26篇一、德育陣地

學校德育工作要取得成效，很重要的一點是做好德育陣地建設，形成德育工作的載體。

1、規(guī)范升旗。每周一的升旗儀式上校領導的國旗下講話，是學校德育教育的沖鋒號。學校緊緊抓住這個教育陣地，認真組織好每次國旗下講話：具體做到形式規(guī)范。圍繞重點，結合實際，使講話內(nèi)容第系列化、專題化、兒童化，體現(xiàn)針對性、系統(tǒng)性、嚴肅性、靈活性。

2、隊室是少先隊活動的重要陣地。我校隊室始終保持市標準化隊室稱號，大隊部是全國紅旗大隊。

3、宣傳陣地。紅領巾廣播站采訪、撰稿、播音等工序有條不紊。每天中午，“時事講臺”、“校園新風”、“紅領巾新聞”等內(nèi)容都吸引著學生。這些來源于學生的作品生動、活潑，弘揚了正氣，鞭策了后進，激發(fā)了全體學生上進的熱情。使“紅領巾廣播站”成為了我校有力的思想教育陣地。

“黑板報、櫥窗”更是吸引廣大學生，陶冶情操、增長知識、展示特長的好處所。每月一期，內(nèi)容豐富，貼近學生實際?！皩W生作品展”展示了我校學生中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作、繪畫、書法、習作等作品；“活動剪影”成了學生表演的舞臺，留下了他們文藝演出、故事演講、各項競賽、游戲活動等身影；“知識之窗”向?qū)W生們介紹百科知識、人文地貌？？這些內(nèi)容，既豐富了課余生活，又拓寬了視野，有效地提高了同學們的思想政治素質(zhì)。

二、德育渠道

1、學科滲透。德育融合于課堂教學之中，是體現(xiàn)德育核心地位的關鍵。注意在教學過程中尋找德育與學科教學的結合點，和諧地對學生進行愛國主義、科學精神、理想信念的教育。在語文教學中滲透了中國先進文化的內(nèi)涵，在數(shù)學教學中滲透了唯物辨證法思維能力的培養(yǎng)，在外語教學中滲透了國際化意識和愛國情感，思想?yún)R報專題在科學、社會教學中滲透可持續(xù)發(fā)展意識、環(huán)保意識、國防意識等科學人文主義思想，在體育教學中滲透全民健身意識，在音、美教學中滲透真、善、美鑒賞能力的培養(yǎng)。

2、上好思品課，發(fā)揮課堂主渠道作用。學校配備好思品教師，安排一部分年富力強的教師擔任思品課教學，摒棄思品課是“搭頭課”的舊觀念，杜絕擠占思品課的現(xiàn)象。要求思品教師認真鉆研教材，備好課、上好課、布置適量作業(yè)，并及時批改。同時要求各科教學要滲透思想品德教育。

3、組織學科教學的德育滲透公開課、研討課，同時請有經(jīng)驗的教師上全校性的德育滲透示范課。通過聽課、評課活動研究滲透的方法、技術手段及其與內(nèi)容的有機結合，提高德育效果。

4、重視開展心理衛(wèi)生健康教育。認真貫徹落實國家教育部頒發(fā)的《中小學生健康教育指導綱要》精神，樹立全人生指導，全人格提升的心理教育思想，積極探索心理健康教育最優(yōu)化模式。找準學生的精神需求，開發(fā)和設計教育內(nèi)容，保證心理咨詢室，心理熱線的開放時間和正常運行。利用校園墻報、黑板報、?？榷喾N形式，做好學生的心理疏導工作和衛(wèi)生知識教育，促進學生正確認識自我，合理評價自我，積極激勵自我，保證學生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

5、優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明的學校形象，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍。

6、狠抓常規(guī)管理，加強檢查督促。

7、加強法紀安全教育，提高文明自律水平。

三、存在不足：

1、對學生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

2、^v^教書^v^與^v^育人^v^之間得關系還須進一步理順。

3、部分學生的文明自律水平尚待進一步提高。

4、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

5、進一步加大培育我校德育方面的特色教育活動，使我校德育工作被社會所認可。

總之，德育工作是一項艱巨而長期的工作，在看到成績的同時，我們還必須清醒地認識到學校德育工作中存在的一些不足，并在今后的工作中更細、更實、更注重實效地開展德育工作，為提高學生的綜合素質(zhì)而努力。

培養(yǎng)情緒的感恩信范文第27篇七年級6班的全體學生：

你們好！

時間過的真快，一學期轉眼已接近尾聲了，從本學期的第二周我接著給大家上課，幾乎是我陪大家一起完成一學期的語文學習，你們也成為我開始完整教學的第一撥學生，難免有一些感受與大家分享。其中的有些話可能我已在課堂上說起過，因為我從未把你們看作是小孩子，所以更愿意和大家做一番平等交流，相互訴說衷腸。

此前我分別在小學、初中、高中均有過實習工作，所到之處都受到孩子的熱烈歡迎，有些成為了聯(lián)系至今的學生，我想起初大家見到我時和他們一樣，心中充滿了好奇和新鮮感，我相信咱們會相處得十分愉快的，可事實上，我們的緣分遠不止三個月，而是一學期甚至更長。所以，當大家對我德新鮮勁過了以后，請重新考量我們相處時的關系。

我雖沒有豐富的教學經(jīng)驗，但我見過的學生不少，并且自己也脫離學生時代太久，咱們一起應當有許多話題一起討論，但也千萬別就愛那個我視為同伙，必經(jīng)我在各位之前已走過了大家即將啟程的路程，甚至你們?nèi)鄙偈裁?、需要什么。我可以跟大家分享的是：未來的世界雖科技發(fā)達，但仍擺脫不了最原始的交流工具（語言和文字），這也是語文的核心，況且每一次科學技術的進步都從傳統(tǒng)中汲取營養(yǎng)，而那些傳統(tǒng)便被封存于書籍當中，所以讀書（閱讀）既是語文學習的內(nèi)容，也是學習其它的方法和手段，外面的世界雖已非常喧囂，但希望你們永遠將學校和家庭作為自己沉淀自己的港灣，務必銘記此刻的沉寂是為了更好的呼喊，不鳴則已，一鳴驚人。這是我的希望，愿它成為各位的理想。

對各位同學而言，你們的基礎真的不能稱為很好，但愈是如此，進步的空間愈大，一只裝滿水的杯子又怎能加進去更多的水呢？我對你們充滿了信心：

一是我相信自己的成長歷程；

二是相信八十溫榆河的文化氛圍和課程理念；

三是相信你們的潛力和優(yōu)秀品質(zhì)。和我上學的條件相比，北京的條件的確優(yōu)越太多，這也許正是各位家長千方百計第送你們來此的目的吧。

“望子成龍、望女成鳳”始終是中國家長的夙愿，你們贏的那個在心里有超越父輩祖輩的信心和雄心抱負吧！時代更新速度加快，如果我們的腳步稍有落伍，哪怕想子承父業(yè)也會略顯費勁，希望各位志存高遠、奮力追夢。

需要向大家致歉的是，由于自身一些尚未處理完畢，所以有時的調(diào)課、缺課及評價監(jiān)督不到位的地方希望大家諒解，幸好那段忙碌都已過去，現(xiàn)在有時間與大家一起完成這一學期最苦、最累的一個月學習生活。

最后，一句老生常談的話送給大家“學不可以已”，學習永遠是自己的事，切莫辜負了自己的青春年華，父母、老師的殷切期望，一起改變吧。

XXX

20XX年XX月XX日

培養(yǎng)情緒的感恩信范文第28篇過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在