如何寫就業(yè)期望范文

如何寫就業(yè)期望范文第一篇如何寫就業(yè)期望范文第一篇評語和期望50字左右

1.你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習慣，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，在文體方面，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。上課要專心，因為上課走神，影響了自已的學習，多可惜呀。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。學習方法也有所不足，這一切阻礙了你學習成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，多練、多思、多問，相信在新的一年你會有所收獲!

2.你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業(yè)。你是一個很乖巧的學生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠扎實。望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。

3.你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。你臉上的每一個表情都很溫和，工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。學習上有鉆研精神，記憶力好，自學能力較強，你真不愧是我們班里的“首領”，你是老師的`得力助手，更是老師最滿意的學生。你在學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助。要知道“一山還有一山高”，愿你百尺竿頭更進一步。

4.你能團結(jié)同學，能遵守校規(guī)校紀，有較強的集體榮譽感。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，你頭腦是聰明的，可平時你對自己沒有嚴格要求，學習成績不夠理想，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真，不能很好地約束自己，作業(yè)也不夠工整，老師為你感到可惜。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，虛心向成績好的同學學習，大膽向老師請教，并把打球的那種熱情用到學習中去，你必將會在學習上取得更大的進步。

5.你是個活潑可愛的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!你學習上也很認真努力，但由于掌握知識不夠牢固，基礎不夠扎實，方法也不靈活，成績進步不大。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

6.你是一個很有修養(yǎng)的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，

上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。你的學習成績起伏不定，說明基礎還不牢固，如果你能講究方法，多學多問，那就更好了。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追，趕上或超過別的同學，老師將感到無比高興。

7.球場上經(jīng)?？梢钥吹侥愕纳碛?，說明你熱愛體育鍛煉，不斷增強體質(zhì)，是件好事，但你給我的印象可以說是班里最淘氣、最頑皮的boy,課間你常和同學打鬧，多危險啊!你總管不住自己，免不了受到老師和同學的責怪，這多可惜呀!老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差,一直沒有實現(xiàn)自己的愿望。你的學習態(tài)度也令老師著急，我想你只要告別懶惰，相信你不會比別人差。在此多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結(jié)同學。

8.尊敬老師，熱愛班集體，講義氣是你的優(yōu)點，但你有時處理問題自以為是，一意孤行，課余有不文明的舉止。你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的“重點牽掛對象”。你的自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。希望在今后的學習生活中，要增強明辯是非的能力和自我教育的能力，克服自身的弱點，爭取更上新臺階。

9.孩子，你是一個充滿睿智和才氣的男孩，有著理性的思考，有著少年的天真，有著初生牛犢的無懼無畏。你積極參加學校組織的各項活動，班干部工作盡職盡責。同學說你是一株比他人長得更快的花朵，每天迎著太陽開放!愿你改掉任性和馬虎，翻越自我的障礙，向更遠處眺望!

10.惟有品德，可以開成功之門，收成功之果?！卑职肿钚蕾p你踏實嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，真誠善良的待人之道，認真負責的工作作風。相信你的一言一行將贏得同學們的信賴!愿你發(fā)揚優(yōu)點不松懈，課外博覽群書，做一個大家心目中真正的小才女!

11.媽媽欣賞你，不只是因為你勤奮好學，成績優(yōu)秀，也不只是你充滿思想，文筆優(yōu)美的習作，最難的的是你有寬廣的胸懷，受了挫折仍能微笑著為他人加油。讓我為你鼓勁，愿你走得更好，一路開滿鮮花!

12.你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水，你是老師的得力助手，一個學期來不論是出墻報，還是帶讀，你都能出色地完成任務，在此說一聲辛苦了!。你的成績良好，但不夠撥尖，學習上還需繼續(xù)努力，愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!

13.你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。對于不明白的問題你能虛心請教他人，元旦匯演中你那舞姿，為班中添了不少榮譽。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。

如何寫就業(yè)期望范文第二篇首份工作的期望英語作文

TheExpectationsofFirstJob首份工作的'期望ThemonthofJunemeanstheendofasemesterformoststudents,whileforcollegestudents,theyarebusyinthejobmarket,theywillgraduateandneedtofindthefirstjobintheirlives.Accordingtotheresearch,collegestudents’expectationsonfirstjobhavechangedduringtheseyears.對大部分學生來說，6月結(jié)束意味著一個學期的結(jié)束,而對于大學生,他們忙于在就業(yè)市場求職,他們即將畢業(yè)，需要找到生命中的望這些年來已經(jīng)有所改變。Thereportshowedthatthesalaryisnolongerconsideredinthefirstplace.Nowadays,collegestudentsexpecttoearnmorethan5,000RMBeverymonth.Thisoverweighsaveragecompaniescanoffer.Butiftheenterprisecultureattractsthem,theyarewillingtoacceptthisjob.Enterpriseculturehasbeenthemostimportantfactorforstudentstothinkabout.該報告顯示,工資不再被認為是放在望變化表明,學生們更傾向于關注他們的興趣,從而帶給他們激情去工作。

如何寫就業(yè)期望范文第三篇期望詩歌

我的肩膀扛不起太多的期望

信心總在崎嶇坎坷里一點一點松散

我的翅膀承載不了太多夢想

希望總在風雨里漸漸的折斷

高山太高，遠水總是太遠

一步總難跨出世間風雨的.圍欄

我的夢從擴大到縮小

已經(jīng)歷經(jīng)過很多的糾葛和艱難

我的肩膀扛不起太多的期望

總無奈的徘徊在世界的邊緣

尋找一片屬于自己的蔚藍

晝夜以喜憂作伴

總在日記里用字取暖

生命里回味著一份甘甜

全因流淌在內(nèi)心的溫暖

我的肩膀扛不起太多的期望

遙的太遙，遠的太遠

我做過很多的努力

也無法抵達新的海岸

走過太多的溝坎也不見平坦

迎接太多的風雨也不見消散

于是，我放眼看世界

滿眼只見綠水青山

我開始擁抱自然

我開始選擇平淡

終于，我的心情輕松了一點

如何寫就業(yè)期望范文第四篇1.慣用口語句子：

Wherewouldyouliketobein5years?

=Wheredoyouseeyourselfin5years?

五年后你想做到什么職位?

Wheredoyouwanttobein10years?

你希望后的自己是什么樣?

Whatareyourlong-rangecareerobjectives?

=Whatareyourlong-termcareergoals?

你的長期事業(yè)目標是什么?

careern.事業(yè)

objectiven.目的，目標

goaln.目的，目標

“l(fā)ong-range=long-term”，意為“長期的”。

Howdoyouplantoachieveyourcareergoals?

你計劃怎樣實現(xiàn)自己的事業(yè)目標?

achievev.完成，達到，獲得

WhatarethemostImportantrewardsyouexpecttoget?

你希望得到的最重要的回報是什么?

rewardn.報酬，回報

WhatifyouarenotpromotedtomanagerInthreeyears?

如果三年后你沒有升到經(jīng)理一職怎么辦?

Whatpositiondoyouwanttostartwith?

你想從哪個職位開始干?

Ineedmoreopportunitiesforcareergrowth.

我在事業(yè)上需要有更多的發(fā)展機會。

opportunityn.機會，時機

Isthereanychancetogetapromotion?

=Isthereanyopportunitytogetpromoted?

我有機會得到提升嗎?

promotionn.晉升，升職

IamdedicatedtobeingthebestInthisfield.

我決心要在這一行里成為最好的。

dedicateda.專注的，獻身的

bededicatedto...“獻身于…”

Idon'twantanyspecificjobtitle.

我不想要什么特別的頭銜。

specifica.特定的，明確的

titlen.頭銜，稱號

Iwanttoimprovequickly.

我想快速進步。

improvev.改進，提高，變得更好

如何寫就業(yè)期望范文第五篇性格、工作期望和理想方面

（1）請簡單介紹你自己？

（2）你描述一下你自己的性格和傾向？

（3）你有什么興趣與愛好？

（4）你通常與哪種人相處最融洽？為什么？

（5）你認為什么人最難相處？你會如何去面對他們？

（6）你認為在哪種工作環(huán)境中最能發(fā)揮你的才能？

（7）你有沒有制訂你的人生目標？是什么？

（8）什么是你選擇工作的首選因素？

（9）五年以后你對你的工作有什么期望？

（10）你對你的事業(yè)有什么長遠打算？你打算如何達到它？

（11）你認為要怎樣才能算事業(yè)成功？

（12）你如何處理你曾遇到的困難？

（13）你認為你是不是一個有野心的人？

問題解析：

第一至第五條問題是用人單位想了解應聘者是否能夠與其他人相處和諧，主要考察應聘者的處事能力、協(xié)調(diào)能力以及他的團隊精神。

后面幾個問題用人單位是想從中了解應聘者的價值觀是否與企業(yè)價值相符，主要考察應聘者對公司的價值觀與企業(yè)文化有多大程度的認同，以確認應聘者能夠真正融入到公司中去。因此對于應聘者來說應該更多了解企業(yè)的相關背景和

業(yè)務，以及行業(yè)發(fā)展前景等相關知識。

如何寫就業(yè)期望范文第六篇一、自我盤點

我是學習工程造價專業(yè)，英語水平可以，能流利溝通;造價專業(yè)扎實，略通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達較流暢;在大學期間擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學習能力。很有熱情為自己的將來奮斗.

學歷目標：大專畢業(yè)(以后有必要了還有要“充電”)。

方向：企業(yè)高級管理人員建立自己的公司(建筑)

二、社會環(huán)境

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。由于中國的建筑科學發(fā)展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級建筑人才，因此企業(yè)建筑職業(yè)市場廣闊。

三、大學三年期望：

二年級：為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學習目標和要求;其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計;熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語.計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學習任務不重,應多參加學校活動,增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

四年級：為分化期(沖刺就業(yè))：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時可先對前兩年的準備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備;最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

四、畢業(yè)五年計劃

(1)目標分解：目標可分解成兩個大的目標——一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個

有一家公司的建筑方面的技術人員。

對于第一個目標，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細分：在專業(yè)課程中，如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如建筑力學);在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好??.

對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還可以細分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系，如何鍛煉自己??。

(2)目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標(成為一個有一家公司的建筑方面的技術人員)有促進作用。

五、成功標準

我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)