家庭貧困范文(篇一)

家庭貧困范文(篇一)家庭貧困范文(篇一)家庭貧困證明

XX學校：

貴校學生其家長屬本地居民，其家庭基本情況如下：

一、家庭人口__人，家庭年收入約__元;

二、主要收入來源：

三、目前家庭主要困難：

□收入來源單一□勞動力較少

□醫(yī)療支出較大□其它

確屬貧困家庭，特此證明。

村委會(街道居委會)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)(含)或家庭聯(lián)系人所在街道民政部門

單位蓋章蓋章

年月日年月日

家庭貧困范文(篇二)尊敬的經(jīng)管學院領(lǐng)導以及各位老師：

你們好，我是經(jīng)管學院20__級會計專業(yè)的學生劉__，我來自偏遠的甘肅省東部的貧困縣正寧縣的一個偏僻的農(nóng)村，現(xiàn)年__歲。

我們家地處黃土高原，家里共有六口人，爺爺奶奶、爸媽還有弟弟，家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農(nóng)民，沒有文化、沒有本錢，只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生，且父親一直有病在身，全家的開支幾乎由母親一個人承擔。為了能讓我上學，父母親日夜勞碌奔波，在建筑工地做短工，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，但我并沒有因此而放棄我的大學夢，經(jīng)過我的奮斗努力，終于圓了我的大學夢，被貴校經(jīng)管學院會計錄取，但是高昂的學費，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負擔。每當開學時父母親便愁容滿面。

幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學費，但現(xiàn)在我們家已是負債累累。我并沒有被家庭情況所困擾，我堅持學習，沒有把自己的情況當成一種負擔，而是把它當成一種我前進的動力，我要努力通過學習來改變這種現(xiàn)狀。在學習上，我努力刻苦，還報名參加了國家計算機等級考試培訓和全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試。在生活上，為了盡量減少家庭負擔，讓父母不再那么勞累，在空閑和休息期間，在不影響自己學業(yè)和學習的同時，我在餐館里找了一份兼職工作，這不僅能減輕家庭的生活負擔，還可以學會一些書本上不曾有的知識。在高考署假期間我到上海去做過短工，雖然很苦很累，但是我憑借堅強的毅力堅持到了最后。對于之后的生活我有了更明確的目標和追求，積極參加社會實踐活動，保持共青團員的先進性思想，為加入xxx做好準備，作一名合格的大學生。為了能給父母減輕負擔，解決我的后顧之憂，遂向?qū)W校申請貧困助學金，希望各位老師能給予批準。謝謝!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

家庭貧困范文(篇三)為了更加深入地了解土木系學生的家庭情況，給予貧困家庭子女更多深切的關(guān)愛，扶助貧困學生順利地完成大學學業(yè)，愉快地度過大學生活，土木工程系學生資助工作小組于9月19日中午召開貧困生認定座談會。

與貧困生一起參加本次座談會的有土木系學生資助工作小組組長丁憲良，副組長王自武，以及小組其他所有成員，系學生會成員及各班班長和學生代表。首先丁憲良主任代表小組所有成員對予貧困學生認定工作的重視，要求小組成員與學生干部一起深入到學生中，努力工作，按時完成任務(wù)。并對貧困生提出鼓勵，希望大家能夠燃起自信的火焰，積極樂觀地面對人生，勇敢的面對眼前的困難，積極地磨練自己的'意志讓自己成為全面的優(yōu)秀青年，最終成就自己光輝的夢想。

第二階段由副組長王自武老師宣布貧困生認定方法，根據(jù)河南建筑職業(yè)技術(shù)學院學生手冊河南省高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法規(guī)定：一，學生本人及家庭所能籌集到的資金，在扣除基本生活費用外，不足以支付其在學校學習期間的學費、住宿費和國家規(guī)定應(yīng)該由學生繳納的費用的，為一般困難檔。二，學生家庭人均收入低于學校所在地城市居民最低生活保障標準的，為特殊困難檔。具體資助檔次和標準由學校根據(jù)家庭經(jīng)濟困難學生實際情況自行確定。

最后，丁主任對本次座談會做了總結(jié)講話，他以飽含深情的話語

給予大家激勵，希望大家通過自身的努力，改變貧困的現(xiàn)狀，回報社會，奉獻我們的愛，讓更多的弱勢群體感受到社會的溫暖。鼓勵同學們在校期間認真學習，努力工作，全方位發(fā)展自己，努力做精神富有、自尊自愛、自立自強的優(yōu)秀大學生!

家庭貧困范文(篇四)敬愛的學校領(lǐng)導：

您好!我是__x技術(shù)專業(yè)，__x班的__x，因家庭經(jīng)濟困難，特申請貧困補助。我來自__x的一個貧窮的村莊，我爸媽知道只有讀書才能走出農(nóng)村，所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，只能外出打打工，賺一點點吃飯的錢，爸爸是一個木匠，靠的是苦力給別人打工，收入很不穩(wěn)定，有時還會碰到拖欠工資的包工頭，在我高中的時候，爸爸在外面工作的時候從腳手架上摔下來，在醫(yī)院開刀治療用了八千多塊錢，為此我家便欠下了不少的外債。

高中暑假的時候我便跟著別人打暑期工，以此來減輕家里的負擔，在外打工期間讓我懂的了很多，也學到了很多，我想貧困也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我的經(jīng)歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，“人窮志不窮”，‘窮且益堅“，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。

來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力!!因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經(jīng)濟壓力。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

家庭貧困范文(篇五)尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、各位同學、各位鄉(xiāng)親們：

今天，市慈善總會在這里召開_市“慈善育才助學”及特困單親家庭救助資金發(fā)放現(xiàn)場會，這既給貧困家庭學生及特困單親家庭帶來了關(guān)愛和溫暖，也是對_慈善事業(yè)的支持和厚愛。在此，我謹代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)向各位領(lǐng)導致以誠摯的謝意和崇高的敬意!向接受資助的學生及特困單親家庭表示親切的慰問和衷心的祝福!

百年大計，教育為本。近年來,_區(qū)委、區(qū)政府全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略方針，不斷加大投入，加快建設(shè)步伐，教育事業(yè)取得了顯著成績。x_加統(tǒng)考x_,二本上線1512人，較去年增加了168人，上線率x_30%，與會寧縣并列全市第一。其中，應(yīng)屆生上線x_，上線率x_92%，較去年增加了36人。高考600分以上考生21人(理科18人，文科3人)，4人分別進入全省文、理科前100名。這既是x_下下共同奮斗努力的結(jié)果,更是市xxx多年大力支持、勉勵和關(guān)懷的結(jié)果。今天的愛心活動，扶危濟困，勉勵后學，必將對我區(qū)的教育事業(yè)產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

教育事業(yè)涉及千家萬戶，惠及子孫后代。金秋助學活動不僅是托起困難家庭的希望和未來，而且也是實現(xiàn)教育公平、促進社會和諧、奠基莘莘學子成功人生的有力載體。當代大學生肩負著歷史的重任，承載著未來的希望。考上大學的困難家庭子女能否順利跨入校門，是讓家長揪心、學校擔心、學生憂心的最直接、最現(xiàn)實的問題。解決好困難家庭子女就學問題，使他們共享改革發(fā)展的成果，是各級各部門的職責所在?！凹邑氉幼x書，逆境出英才”，給困難家庭子女一個發(fā)展的支點，讓他們感受社會的溫暖，鼓起希望的風帆，是建設(shè)和諧社會人心所向、人心所盼，是功在當代、利在千秋的好事和大事。

今天，市慈善總會為我區(qū)_名貧困家庭大學新生及20戶特困單親家庭送來了飽含深情的救助金。區(qū)xxx以市慈善總會為榜樣，籌集善款萬元，對_名貧困家庭大學新生、6名貧困家庭高中生進行了救助。這一雪中送炭的善舉，不僅解決了這些特困家庭的燃眉之急，也鼓舞了困難群眾戰(zhàn)勝困難的信心，對于提高全社會的慈善意識，形成團結(jié)互助、扶貧濟困的良好風尚，都具有非常重要的意義。讓我們再一次用熱烈的掌聲對市慈善總會表示衷心的感謝。

各位領(lǐng)導、同學們、鄉(xiāng)親們，在市慈善總會的關(guān)心支持下，我們雖然做了大量有益的工作，但與實際需求相比，這只是杯水車薪。懇切希望市慈善總會一如既往的幫助支持我們的工作，我們將廣泛動員社會力量、多方位開拓募集渠道，全面提升社會救助實力，努力擴大救助覆蓋范圍，有效提高救助水平，為困難群眾創(chuàng)造更好、更多的社會福祉。

最后，祝大家生活愉快、闔家歡樂、身體健康、萬事如意!謝謝大家!

家庭貧困范文(篇六)尊敬的學校領(lǐng)導，老師：

我叫，是xx學院xx級電子商務(wù)x班的學生，家住湖北省xx市xx鎮(zhèn)xx村，那里是個空氣清新毫無污染的地方，可是那里無論是經(jīng)濟還是交通都是那樣的落后，對我而言，出生于貧困的農(nóng)村再加上家庭狀況的不景氣，只有好好讀書沖破現(xiàn)狀才是唯一的出路。

我們一家四口人，父母是地道的農(nóng)民，爺爺在很早就已經(jīng)病故，留下奶奶一個人，而奶奶現(xiàn)在也是重病癱瘓在床，不能動，吃喝等都需要有人在旁邊照顧，生活完全不能自理。母親則一邊照顧奶奶，一邊操持家務(wù)，再加上母親也是體弱多病，所以全家的經(jīng)濟來源就靠父親一人辛苦種田和農(nóng)閑之時出門給人幫下工。

我們家地勢較低，夏季多雨時廚房還會被淹沒，而每到下雨，家里的盆啊桶的都要被水滴的丁冬的響，父親開玩笑卻滿是無奈的地說：“外面下大雨，屋里下小雨，家還演奏著交響曲?！笨墒俏衣犞睦锼崴岬?。

進入大學深造后，家庭生活負擔進一步加重，經(jīng)濟上更是雪上加霜。所以在進入大學以后，我都一直堅持在課余時間做兼職來賺取自己的生活費以減輕父母的壓力。

我平時生活習慣良好，無不良嗜好，團結(jié)同學，樂于助人，學習成績優(yōu)秀，為了能夠更好的完成自己的學業(yè)，也為了減輕家庭的生活負擔，故備此文學校領(lǐng)導，老師，證明本人家境貧困，特此申請校貧困生，懇請學校能夠批準!

此致

敬禮

申請人：

xx年xx月xx日

家庭貧困范文(篇七)尊敬的領(lǐng)導：

您們好！

本人是來自xx小x年x班的一名學生，我叫xx，因家庭困難，特申請貧困生。

家中本來有四名成員，爸爸媽媽姐姐和我，家里的生活比較困難，以前靠爸爸掙錢養(yǎng)家，但由于一次意外，爸爸在工地中干活，意外死亡。姐姐今年正在上初三，媽媽就靠種地微薄的收入維持家里的生活，媽媽目前的身體也不太好，經(jīng)常腰疼，背疼。

我們是從農(nóng)村來的，在外面租房子住，由于爸爸的死亡，使我們家里陷入困境。爸爸一直是家庭里的精神支柱也是家里唯一掙錢的人，由于爸爸的事，媽媽的狀態(tài)也不是很好，我的家庭條件雖然不太好，這更能磨練我的意志，我不能被困難擊倒，因為只有這樣我們才能克服生活給我們帶來的困難。

聽說能對貧困生有救助，所以我也想請求一點幫助，我一直很努力的學習，但是我知道家里的經(jīng)濟狀況不好，母親也是傾盡所有也會讓我完成學習，另加上姐姐也在上學。所以使得原本貧困的家庭更加的雪上加霜。每當我看到媽媽腰痛難忍，我就會特別難過。所以我也想請求一點幫助，讓母親不要那么辛苦，有一點幫助能讓母親不要在那樣無助，讓我也能更安心的學習。我會更加努力的學習，長大以后找到好的工作讓我的家庭不在因為錢而寸步難行。

此致

敬禮！

xx

20xx年xx月xx日

家庭貧困范文(篇八)尊敬的校領(lǐng)導：

您好!

我是__工學院__工程__班的學生__，因家庭貧困，現(xiàn)申請貧困生助學金。

我出生在一個落后和貧窮的小村，是一個七口之家。年邁又多病的奶奶、沒有多少文化知識在家務(wù)農(nóng)的父母、三位姐姐和我。奶奶今年已經(jīng)85高齡，因為年齡的原因，身體的健康也隨著年紀的增大而逐年減弱。老人家的病痛經(jīng)常使奶奶半夜失眠，作為晚輩的我看在眼里疼在心里，也只能暗中祈禱奶奶健康長壽，也只能是祈禱。因貧窮，奶奶不愿去看病，無論怎么勸都不聽。

父母是地地道道的農(nóng)民，沒有多少文化知識，卻很明白事理。因為缺少知識，父母不愿出去打工，更多的是放不下心中的牽掛。兩畝多的薄田收入是家中主要而又微薄的經(jīng)濟來源。農(nóng)活少時父親回到鎮(zhèn)上做些零工掙些零錢補貼家用，但那一點點的收入也僅僅是維持家庭最基本的生活需要。三位姐姐名義上是去打工，但過年回家并不見有什么錢給父母，那幾百元錢就是一年來的收入。尤其是三姐，是標準的月光族，家人勸過多次，但就是改不了亂花錢的習慣。

我是家庭中的最小的成員，得到的關(guān)愛也更多點。因為是男孩，從小時候起奶奶就教育我：父母就我這么一個兒子，一定要爭氣點，將來好好的報答父母。我一直記著奶奶的話，并努力做好。窮人的孩子早當家，為了讓他們付出的能得到一絲兒安慰，我從小到大都在各方面嚴格要求自己，力求做到，讓他們更加對我省心，也力求使自己成為他們的驕傲和安慰。在家里我主動承擔大部分家務(wù)，我的懂事贏得了鄰里一致好評。在學校我刻苦努力。我的努力受到了老師的肯定和同學尊重。

在校期間品行良好，遵紀守法，誠實守信，做事遵守。我平時對同學們都很熱情，因為受父母的影響，無論家庭情況是怎樣，但也一定要熱心幫助同學，給人以微笑。收到錄取通知書的時候，我和家人都很高興。但在高興的背后，我從父母眼中看到了悲苦。那幾天我一直背負著沉重的思想負擔，到底讀還是不讀。不讀可以減輕父母肩上的擔子，讓父母不用過得那么辛苦。但我也深深的明白“知識改變命運”的道理，我對校園是那么的渴望。想要改變祖祖輩輩“面朝黃土背朝天”的貧苦生活，就必須努力學習。

臨近開學的那兩天，父親把向親戚借的錢鄭重的交到我手里，對我只說了一句話：好好讀書，學好本事，不用為學費和生活費擔憂，再怎么窮，也會供你讀書。望著雙鬢斑白的父親與后背越來越佝僂的母親，我眼含淚水。我多想能夠自食其力，能夠讓父母再為我的學費擔心，減輕他們的負擔。我不知道我欠他們多少，我只知道我要用一生的努力來構(gòu)建父母晚年的幸福安樂。

我雖然家庭貧窮，但是精神卻不貧窮，貧窮不會成為我前進論上的絆腳石，我會用努力向上的精神和積極進取的斗志克服前進路上的種種困難。努力勤奮學習，報答所有關(guān)心我和對我給予希望的人。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

家庭貧困范文(篇九)一、加強領(lǐng)導，建立健全組織

我校對學生資助工作非常重視，始終把對貧困學生的幫扶放在學生工作的重要位置，為確保對困難學生的資助工作得到順利開展，成立了由副校長任組長，政教處主任任副組長，各年級組長為小組成員的學生資助工作領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室，由政教處主任任辦公室主任，具體負責學生資助工作。每學期都制定詳細的工作計劃，明確分工，為我校困難學生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。

二、調(diào)查摸底，確立工作目標

為使每一個困難家庭學生都得到資助完成學業(yè)，我校每個學期初都采取多種途徑進行調(diào)查摸底。一是通過班主任在班級中采用調(diào)查、詢問、訪談等形式，對困難家庭學生進行摸底；二是通過組織學生填報進行摸底。同時，將貧困家庭學生情況輸入微機，建立貧困家庭學生動態(tài)檔案，對貧困家庭學生進行動態(tài)管理。并對困難家庭學生進行逐個家訪，了解他們在生活、學習上的困難，有針對性地提出行之有效的資助目標、措施和辦法，讓每一個困難家庭學生都有書念，有學上。

三、拓寬途徑，籌措資助資金

籌措資助資金，我校主要通過以下兩條途徑:一是通過本校同學的捐款，每年藝術(shù)節(jié)大會都要為貧困學生捐款；二是通過政府的補貼，通過以上途徑，本學年，我校共有25名貧困學生得到資助，資助金達到16000多元。

除了對困難家庭學生經(jīng)濟上的資助外，學校還組織教師開展了與貧困家庭學生結(jié)對活動。學校安排了班主任與貧困家庭學生結(jié)對，經(jīng)常找他們談心，隨時了解貧困家庭學生的思想動態(tài)，關(guān)心他們的生活、指導他們的學習，引導他們健康成長。

回顧本學年的學生資助工作，我們雖然取得了一些成績，但還存在一些不足之處，像幫助的范圍還不夠廣，還有些需要幫助的學生沒有得到及時的幫助等問題，沒有及時做好愛助學生的心理輔導工作等。在今后的工作中，我們不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，強化工作措施，推動我校學生資助工作順利、健康、有序發(fā)展，“堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入落實國家資助政策和精致化思想，努力開創(chuàng)學生資助精致化時代”真，正為“貧困家庭學生”營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

家庭貧困范文(篇十)尊敬的村鎮(zhèn)領(lǐng)導及各有關(guān)部門：

申請人：李某，男，漢族，現(xiàn)年78歲，家庭成員5人，家住佛山順德大良。

20__年9月，因突然腦出血住院，在順德第一人民醫(yī)院住院一個多月，現(xiàn)在出院在家臥床無法移動，短短的47天，共用了醫(yī)藥費元，社保報銷元，個人自費35591元。

妻子平時做環(huán)衛(wèi)清潔工，收入甚微，兩個兒子平時打工但收入也不多，本人78歲早已無能力工作，一家的收入來源本來就不多的情況下，不幸的大病降臨在這個困難的家庭里面，簡直大大超出我們的經(jīng)濟能力，我們也無能力支付這筆醫(yī)療費用，現(xiàn)大部分醫(yī)療費用都是親朋好友借款籌備治療。

因本人家庭經(jīng)濟收入一向不是很好，無力承擔本次治病的醫(yī)藥費用，特別是本人住院后兩個兒子先停止了工作，在醫(yī)院輪流照顧我，跟著妻子也辭去新華村環(huán)衛(wèi)清潔工作來照顧家庭及孫子，現(xiàn)在全家都沒有經(jīng)濟收入，真是雪上加霜。本人已經(jīng)欠下了沉重的債務(wù)，今后本人家庭不知如何面對!

因此，本人申請大病困難補助，希望能盡快解決本人家庭的實際困難，望早日批復，本人及全家老小對村鎮(zhèn)領(lǐng)導的幫助將感激不盡!

萬分感謝!

此致

敬禮!

家庭貧困范文(篇十一)尊敬的各位校領(lǐng)導:

我是____級__本科x班的學生,家住在農(nóng)村,父母是農(nóng)民,知識水平不高,我們家是村上的貧困戶,重點扶助對象,家庭經(jīng)濟的主要來源均來自那幾分微薄的農(nóng)田收入,平日生活拮據(jù),家里房屋破舊,里面那僅有的幾件家具都還是父母結(jié)婚時置辦的,廚房還是搭建在家里的過道上,在雨下得特別大的天氣里,爐火都升不起來,更不用說要想在該吃飯的時間里吃飯了,那幾乎是不可能的了.

這些年來,我讀書的費用都還是問親戚朋友借和靠他人的幫扶,即使是現(xiàn)在我所穿的很多的衣服都還是同學或朋友那些不穿了的衣服送我的.

從開學到現(xiàn)在,由于多種原因,我不知道飽是什么滋味,飽是什么,或許它已不存在了,于我來說.物價的上漲,讓我必須在那原已微薄得可憐的生活費里必須在精打細算,否則,失去的將更多,不知道的也將更多.

鑒于上述的多種原因和家庭經(jīng)濟確實困難,特申請生活補貼金,望個位校領(lǐng)導能夠批準.

家庭貧困范文(篇十二)為全面了解和掌握北京高校家庭貧困大學生的狀況分析影響大學生學習、生活的因素，以便于進一步做好我校學生資助管理工作，我們的實踐組于暑假在北京高校中進行了一次“北京高校家庭貧困大學生狀況調(diào)查”。同時，根據(jù)調(diào)查現(xiàn)狀、分析成因，為我校制定更好的幫扶政策提供可行性建議和盡可能的動員社會各界力量共同支持、幫扶貧困學生共同成長。

這次被調(diào)查的學生來自全國15個省、自治區(qū)、直轄市，男生占50%，農(nóng)村學生占。通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)在北京高校就讀的家庭貧困大學生的基本狀況有如下特點。

一、高校貧困生占在校生總數(shù)的15%以上

通過我們對學生進行的問卷調(diào)查和對被調(diào)查者的訪問，的調(diào)查和走訪對象認為高校中確實存在貧困生現(xiàn)象;有76%的貧困學生認為本校貧困生占在校生總數(shù)的15%以上，高校學生管理部門也認可這一比率。首都現(xiàn)有各類高校67所，在校學生23萬名，有3萬多名學生可界定為貧困生。

多數(shù)貧困生來自邊遠和經(jīng)濟落后山區(qū)，城鎮(zhèn)居民下崗成為大學貧困生新的滋長點。在被調(diào)查的貧困學生中，有60%以上來自農(nóng)村，其中又有的學生來自“經(jīng)濟落后地區(qū)”。調(diào)查表明，造成家庭收入低下的原因中，因?qū)佟斑呥h地區(qū)”的占71.7%，因?qū)佟敖?jīng)濟落后地區(qū)”的占37.7%，因“家庭人口多”的占15.2%，因“自然災(zāi)害”的占14.7%，因“家庭成員下崗”的占8.9%。

二、貧困生花費與學生平均花費存在較大差距

一個大學生完成四年學業(yè)到底要花費多少錢?從今年北京地區(qū)高校公布的收費標準看，每年學雜費以5000元左右居多（調(diào)查主要以北京地區(qū)一本院校），再加上每年700元～1200元的住宿費，年總費用約5700元～6200元，四年下來，約為24000元，而每個大學生每月的基本生活費(包括其他消費)在400元～500元左右，按每年在校10個月計算，四年就是16000元～20000元。幾項費用加起來，一個大學生應(yīng)花費40000元左右才能完成學業(yè)，即每人每月的花銷是833元，這對貧困家庭來說是個沉重的負擔。

調(diào)查表明，有52%的調(diào)查對象月平均支出在600元以內(nèi)，而純粹用于生活保障的費用則更少為500元以內(nèi)，這與北京地區(qū)高校的收費標準相差很大，從數(shù)字上即可判定其生活的質(zhì)量較低。調(diào)查還表明，普通大學生月生活費用約為833元，是貧困生該項費用的倍。

三貧困生的主要經(jīng)濟來源及支出情況

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，貧困生家庭的首要經(jīng)濟來源為工資收入，占總體的41%，然后依次為農(nóng)業(yè)收入、做生意收入、低保及社會補貼。而貧困生平均每月家庭給錢不足600元的達到66%，這與學生一般花銷差距甚遠，可見高校中的經(jīng)濟資助已成為貧困生度過難關(guān)的主要依靠。同時，這也顯示出，隨著高等教育的進一步市場化，高校將必然承擔越來越沉重的貧困生資助負擔。

調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，貧困生每月用于日常飲食開支為300到500元的占到了54%，也就是說每個月有超過一半以上的貧困生絕大多數(shù)的開支都用到了日常飲食上，這部分人群的恩格爾系數(shù)相當高，達到了，這體現(xiàn)出了大多數(shù)貧困生的生活水平十分低。同時又的貧困生表示每個月的最低生活費用不能完全保證生活學習的需要，由此可見高校的資助對于大多數(shù)貧困生來說十分重要。

四貧困生的受助額度與學校的資助條件

接受調(diào)查的高校對貧困生都有一些資助政策，規(guī)定了多種資助形式。在資金支持上，平均為200元/人(月)，以獎(助)學金的形式發(fā)放，這與調(diào)查得出的貧困生每月費用缺口300元/人(月)，仍有一定差距。而且，這種支持并不是每個貧困生都能夠得到，相當部分的院校將此與德才表現(xiàn)聯(lián)系起來，用以鼓勵貧困學生克服困難，努力成才。還有減免學雜費、提供困難補助等一些資助措施，但都因額度較小而不能從根本上解決學生貧困問題。

五貧困生的心理壓力

貧困對學生的學習造成影響，為獲得收入而奔波直接影響了他們的學業(yè)。七成以上的貧困生認為受經(jīng)濟匱乏影響最大的是他們的衣食住行，尤其是吃飯問題，為節(jié)約伙食費，一天只吃兩頓飯或饑一頓飽一頓的現(xiàn)象很普遍。同時，有的學生的學費為貸款所得，因此在日常支出更加困難，也因此有的貧困生選擇自己做兼職來補貼生活費用以及學習費用，而兼職勢必對大學學習造成一定影響。因為貧困牽扯了貧困生過多的精力，對他們造成更加沉重的身心負擔，而且必須為獲得收入而奔波。因為貧困，多數(shù)貧困生承受著巨大的心理壓力，并使他們抗拒師生善意的同情，在人際關(guān)系上趨于封閉，易造成嚴重后果。貧困使學生承受著巨大的精神壓力，并產(chǎn)生了種種心理障礙。

六貧困生希望通過自身的努力解決貧困問題

盡管貧困在學生們心理方面蒙上了一層陰影，卻有的學生認為應(yīng)通過勤工儉學，走自力更生，自己學習鍛煉能力的道路，尋找改變家庭貧困的辦法。依靠自立自強，一是鍛煉了能力，增長了見識;二是得到了脫貧必要的資金;三是通過自身誠實勞動得到的報酬，心理上很坦然。因此，有部分高校通過多種方式，在校內(nèi)外為貧困生尋找勤工助學的機會，很受歡迎。同時調(diào)查發(fā)現(xiàn)有91%以上的貧困生的學習成績處于班級的中等偏上的水平，這也體現(xiàn)了絕大部分貧困生雖然生活狀況堪憂，但依然保持著良好的學習習慣，堅持著知識改變命運的道路，努力提升自己。

七發(fā)放獎(助)學金是高校鼓勵學習、扶助貧困的一個重要辦法

65%的學生認為發(fā)放獎(助)學金是高校最好的資助形式，另外，利用貸款助學等方式的選擇率是。“生活上節(jié)儉”、“渴望各種打工機會”、“需要各界的經(jīng)濟支持”是貧困生突出的特征。同時，同時又的貧困生認為大學努力學習是為了將來找到一份好的工作、更好的生活，同時回報學?；貓蠹彝ィ袁F(xiàn)在高校的資助在日后會得到相當?shù)幕貓?，這也表明獎（助）學金的重要意義。

總結(jié)：這次關(guān)于首都高校家庭貧困大學生狀況調(diào)查，其中，20至30歲人士占90%，大學以上文化程度的占90%，人員涉及大學中各個專業(yè)。通過調(diào)查，也反映出公眾對高校貧困生較高的關(guān)注程度。

家庭貧困范文(篇十三)我是廣西省浦北縣安石鎮(zhèn)的一名農(nóng)家子弟。今年考上山東某大學！但是由于家庭經(jīng)濟貧困，必須申請助學貸款才能繼續(xù)學習！

我家中有父母雙親和一哥一姐五口人。爺爺于20xx年無錢醫(yī)治病逝。父親今年65歲了還要四處做苦力養(yǎng)家，母親因常年勞累身體經(jīng)常不好。哥哥和姐姐都是初中沒有畢業(yè)就輟學。哥哥一直在佛山做噴漆工作，也沒賺到幾個錢。姐姐去年結(jié)婚，家庭并不富裕。由于讀書看病我們家已經(jīng)向別人借了3萬塊。哥哥今年27歲了，本是嫁娶的時候，但是家里一無所有，他遲遲不敢提起！我不想用太多的語言來形容家庭的慘狀，我也不是在博取刀哥或是誰的的同情。我自己認為我是一個很堅強的人，我也知道這個世界是比我困難的人不計其數(shù)！但是，我在申請貧困生建檔時遇到的事情使我很疑惑也很無奈，久久不能釋懷！

去年學校開始貧困生建檔，（前幾天）我和父親滿懷希望地拿著檔案表到鎮(zhèn)民政辦申請證明。我們從早上7點就開始央求那個所謂的主任在檔案表上蓋章，但是他卻只是像復讀機一樣重復：某某領(lǐng)導指示必須要計生證才能辦理這一手續(xù)！一直到了下午他還是這一句話！我父親就差沒有給他下跪拉?？粗腋赣H那無助的神情，看著他那滿頭的白發(fā)，作為一個人，作為一個兒子，我于心何忍

我不明白貧困和計生有什么關(guān)系。但是后來聽說辦計生證就要交超生費，要交兩千多！兩千多…………

貧困生證明02-18

離職證明08-28

家庭貧困范文(篇十四)第一書記工作動態(tài)匯報

一、駐村以來所做主要工作

調(diào)整扶貧村后，我局工作人員立即展開工作，與土郊院村18戶41人貧困戶進行對接。詳細調(diào)查了解貧困戶現(xiàn)狀、致貧原因等，針對各貧困戶實際情況，積極探索行之有效的脫貧措施。

（一）建檔立卡

針對每一戶貧困家庭實際情況填寫扶貧手冊，掌握第一手資料，制定脫貧攻堅計劃及幫扶措施，填寫幫扶政策牌，為今后的工作開展奠定了基礎(chǔ)。

（二）溫暖入戶

2017年新年來臨之際，我局對貧困戶進行了送溫暖扶貧慰問，發(fā)放慰問品，確保每一戶貧困家庭都能夠過一個歡樂祥和的春節(jié)。

（三）政策對接

在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對所包村的具體情況，制定了相應(yīng)的脫貧攻堅計劃及幫扶措施，積極與縣農(nóng)委、交通局、國土局、林業(yè)局，多部門聯(lián)動，發(fā)揮政策效應(yīng)，確保項目具體落實到位。1、借助縣旅游公路建設(shè)的東風，今年將對五公里進村路面進行改造。2、與縣國土局積極溝通，實施300余畝自主造地項目，同時，在山頂配套兩個蓄水池，從而增加水澆地面積，該項目計劃今年4月底完工。3、今年計劃對25度以上坡地進行退耕還林。4、發(fā)展中藥材300余畝。5、新增小雜糧種植面積200余畝。

二、扶貧思路和措施

1、實施易地扶貧搬遷工程。解決好有異地搬遷意愿農(nóng)戶住房安置問題，按照“群眾搬遷到哪里、產(chǎn)業(yè)就發(fā)展到哪里”的原則，因人因戶施策，同步考慮搬遷群眾的增收產(chǎn)業(yè)。一是支持搬遷群眾發(fā)展特色種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)；二是對有經(jīng)商創(chuàng)業(yè)意愿的移民戶，幫助其辦理工商營業(yè)執(zhí)照，并對有貸款需求的農(nóng)戶爭取5萬元小額貼息貸款，多渠道增加其經(jīng)營性收入；三是通過積極探索財政資金用于工程建設(shè)、生態(tài)建設(shè)與貧困戶成立的合作社參與工程建設(shè)，增加其工資性收入；四是引導農(nóng)戶以貸款、林地、土地入股等形式與企業(yè)、村集體開展股權(quán)合作，由合作社統(tǒng)一管理、維護、銷售，增加其財產(chǎn)性收入。

3、實施培訓就業(yè)工程。依托扶貧開發(fā)公共就業(yè)服務(wù)平臺，對貧困家庭勞動力開展周期短、易學易會、脫貧增收見效快的勞動力實用技術(shù)、職業(yè)技能培訓，進一步增強貧困群眾的技能水平和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力，著力提高貧困勞動力的科學文化素養(yǎng)，有效拓展