航空氣象理論課程教學大綱_第1頁
航空氣象理論課程教學大綱_第2頁
航空氣象理論課程教學大綱_第3頁
航空氣象理論課程教學大綱_第4頁
航空氣象理論課程教學大綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

航空氣象理論課程教學大綱(AviationMeteorology)一、課程概況課程代碼:0106204學 分:4學 時:64(其中講授學時60,實驗學時先修課程:大學物理飛行原理適用專業(yè):飛行技術專業(yè)建議教材:2011課程歸口:/飛行學院課程的性質(zhì)與任務:況和天氣變化過程。詳細介紹各種天氣狀況下的衛(wèi)星云圖和我國的天氣分析。二、課程目標1.氣象信息。能力培養(yǎng)目標,培養(yǎng)搜集、整理和分析資料的能力,培養(yǎng)學生識圖、讀問題的能力。素質(zhì)培養(yǎng)目標,加強學生基礎理論知識的學習,能夠理論聯(lián)系實際,把合,提升學生國際視野,塑造正確的價值觀和人生觀。畢業(yè)要求指標點課程目標目標1目標2目標3畢業(yè)要求1-1√畢業(yè)要求2-2√畢業(yè)要求5-2√畢業(yè)要求6-2√11(20、畢2(畢業(yè)要求指標點課程目標目標1目標2目標3畢業(yè)要求1-1√畢業(yè)要求2-2√畢業(yè)要求5-2√畢業(yè)要求6-2√三、課程內(nèi)容及要求第一章大氣組成及風本課教學重點大氣的組成,氣象三要素和風的形成及對飛行的影響本課教學內(nèi)容要點溫度、氣壓、濕度等氣象要素的定義;風的形成;風對飛行的影響,順風、逆風、側(cè)風;氣旋;大氣環(huán)流。第二章云的形成和特點教學重點了解各種類型的云是如何形成的及其特點內(nèi)容提要:(1)對流上升運動形成的云及其特點(在地面觀測中云的樣子,(2)-(3)同);(2)系統(tǒng)性垂直運動形成的云及其特點;(3)大氣波動形成的云及其特點;(4)大氣亂流形成的云及其特點;各種類型的云的降水特點;云圖和雷達的成理原理;(7)各種類型的云在云圖上的特點;(8)各種類型的云在雷達上的特點。第三章氣團及鋒本課教學重點氣團的定義及分布,鋒的類型及其在云圖上的特點本課教學內(nèi)容要點氣團的定義及分布;鋒的種類;鋒在高空天氣圖上的特點;鋒在云圖上的特點;鋒前后的天氣情況,容易生成的云的類型及其在云圖上的特點;第四章高空天氣圖的分析本課教學重點高空天氣圖的分析本課教學內(nèi)容要點等壓面圖;風場圖;濕度度圖;溫度場圖;在一些典型天氣情況下的分析應用。第五章航空危險天氣本課教學重點航空危險天氣及其產(chǎn)生原因和解決措施本課教學內(nèi)容要點低能見度和跑道視程,產(chǎn)生視程障礙的天氣現(xiàn)現(xiàn)象;低空風切變及其處置方式飛機顛簸的形成原因及其處置方式;飛機積冰形成原因及其處置方式;強對流天氣形成原因及其處置方式;火山灰形成及特點其及對飛行的影響;本課教學重點我國航空氣候及天氣分析本課教學內(nèi)容要點東北區(qū)航空氣候成因及特點;華北區(qū)航空氣候成因及特點;江淮區(qū)航空氣候成因及特點;江南區(qū)航空氣候成因及特點;四川盆地航空氣候成因及特點;云南航空氣候成因及特點;內(nèi)蒙航空氣候成因及特點;第七章航空氣象情報本課教學重點航空氣象情報。本課教學內(nèi)容要點機場氣象觀測及報告;航空氣象預報;情報來源、交換發(fā)布;教學內(nèi)容與課程目標的對應關系及學時分配如表所示。序號教學內(nèi)容支撐的講授學時實驗學時一、航行情報服務部分1大氣組成及風目標11-1802云的形成和特點目標11-1803氣團及鋒目標11-1804航空危險天氣目標11-1805高空天氣圖的分析目標11-1、6-2806我國航空氣候及天氣分析目標11-1、6-21607航空氣象情報目標11-1、6-2408實踐了解如獲得航空情報目標11-1、6-244合計604四、課程實施(一)重視航空氣象基本概念的教學,使學生對航空氣象的概念有更加深刻的理解。(二)重視航空氣象相關知識的補充教學,引導學生理解航空氣象在飛行運行過程的意義(三為全面的了解,同時能熟練的使用航空氣象資料的認讀;(四)主要教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量要求如表所示。主要教學環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課2講授3作業(yè)布置與批改學生必須完成規(guī)定數(shù)量的作業(yè),作業(yè)必須達到以下基本要求:教師批改和講評作業(yè)要求如下:4課外答疑為了解學生的學習情況,幫助學生更好地理解和消化所學知識、改進學習方法和思維方式,培養(yǎng)其獨立思考問題的能力,任課教師需每周安排一定時間進行課外答疑與輔導。5成績考核本課程考核的方式為閉卷筆試??荚嚥扇〗炭挤蛛x,監(jiān)考由學院統(tǒng)一安排。有下列情況之一者,總評成績?yōu)椴患案瘢?/30.5。六、考核方式(一采用閉卷筆試。成績組成考核/評價環(huán)節(jié)權重考核/評價細則成績組成考核/評價環(huán)節(jié)權重考核/評價細則平時成績平時作業(yè)10%課后完成20-30個習題,主要考核學生對每節(jié)課知識點的復習、理解和掌握程度,計算全部作業(yè)的平均成績再按10%計入總成績。1-2考勤及課堂練習10%1-310%6-2實驗成績課程實驗20%420%2-3期末考試期末考試卷面成績60%60%的實驗結(jié)果進行數(shù)據(jù)計算和分析能力題目占30%;考核針對測量控制與儀器工程問題綜合分析與驗證的能力占40%。3-2(三)所有課程目標均需大于等于0.6,否則總評成績不及格,需要補考或重修。每個課程目標達成度計算方法如下:

ACi100AiBiCi式中:Ai=平時成績占總評成績的權重×i在平時成績中的權重,Bi=實驗成績占總評成績的權重×i在實驗成績中的權重,Ci=期末成績占總評成績的權重×i在期末成績中的權重。七、有關說明(一)持續(xù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論