幼兒園托班保教工作計(jì)劃(七篇)

第6頁共6頁幼兒園托班保教工作計(jì)劃(周一)上午活動(dòng):晨間活動(dòng):學(xué)玩桌面玩具雪花片晨間談話:開開心心上幼兒園上幼兒園的第一天活動(dòng)目標(biāo):1.穩(wěn)定幼兒情緒,鼓勵(lì)幼兒開開心心上幼兒園;、2.熟悉環(huán)境,認(rèn)識老師?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1.各種玩具,玩具汽車;2.熟悉幼兒姓名,了解幼兒個(gè)性?；顒?dòng)重點(diǎn)：通過游戲讓幼兒了解幼兒園,喜歡幼兒園。活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒天生好動(dòng),要講究方法,吸引幼兒注意力。活動(dòng)過程:1.穩(wěn)定幼兒情緒①開場白:我是嵇老師,今天很開心能認(rèn)識這么多小朋友,我們幼兒園有很多玩具,大家想玩嗎？②對個(gè)別幼兒哭鬧,教師耐心安慰,采取擁抱等方式培養(yǎng)與幼兒的感情。2.教育幼兒講究衛(wèi)生,特別帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識廁所。老師說：看,這是廁所,是我們小朋友大小便的地方,有小朋友想大小便的時(shí)候告訴老師,老師帶你們來這里,大家一起來的時(shí)候,不能推不能擁擠。3.熟悉幼兒,老師說:小朋友們能告訴老師你們的名字嗎？4、總結(jié)：我們幼兒園有這么多小朋友,有這么多有趣的玩具,你們來幼兒園開心嗎？下午活動(dòng):1.組織幼兒到草坪上玩耍。2.在幼兒玩的過程中引導(dǎo)幼兒互相交流。3.給幼兒介紹草坪上有許多玩具。4、表揚(yáng)不哭的幼兒,鼓勵(lì)幼兒明天高高興興來幼兒園。(周二)上午活動(dòng):晨間活動(dòng):桌面玩具晨間談話:我上幼兒園托班高高興興上幼兒園活動(dòng)目標(biāo):1.繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒。2.教育幼兒使用禮貌用語。如老師早、老師再見。活動(dòng)準(zhǔn)備：玩具若干活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)禮貌用語,知道大小便告訴老師?；顒?dòng)過程:1.穩(wěn)定幼兒情緒,幼兒自由玩玩具,對個(gè)別哭鬧幼兒哄哄抱抱。2.禮貌教育:小朋友造成起床的時(shí)候有沒有叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶呢？教育幼兒要學(xué)會(huì)叫長輩,來幼兒園要學(xué)會(huì)叫老師,離開幼兒園要說老師再見。3.安全入廁：上廁所要小心,注意大小便入池,不能推擠。4、教育幼兒認(rèn)識自己的東西,入手帕,鞋子等,東西要輕輕拿輕輕放。下午活動(dòng):1.組織幼兒到多功能廳。2.介紹多功能廳的東西,激發(fā)幼兒的興趣。3.老師示范。4.幼兒學(xué)玩。(周三)上午活動(dòng):晨間活動(dòng):桌面玩具晨間談話:幼兒衛(wèi)生教育高高興興上幼兒園活動(dòng)目標(biāo):1.禮貌教育。2.訓(xùn)練幼兒坐姿。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種玩具,鈴鼓等。請一位大班的小朋友。重點(diǎn)難點(diǎn):訓(xùn)練幼兒正確的坐姿和站姿?；顒?dòng)過程:1.穩(wěn)定幼兒情緒,幼兒入座玩玩具。2.進(jìn)行禮貌教育。老師：今天小朋友真好,早晨來就主動(dòng)說老師好并和媽媽說再見了,媽媽和老師都很開心,大家想不想和他學(xué)習(xí)啊。3.讓幼兒知道點(diǎn)名老師:每個(gè)小朋友都有一個(gè)好聽的名字,待會(huì)老師叫誰的名字,誰就說聲到,讓老師知道你來了,好嗎？4、學(xué)習(xí)站姿與坐姿。讓一名大班的幼兒練習(xí)站姿坐姿老師：請小朋友看這位姐姐是怎么站的,我們一起來學(xué),兩腿并攏,抬頭看前方,挺胸。如何坐？小手放在腿上,腿要并攏,要說話先舉手。5、幼兒入廁,強(qiáng)調(diào)不要亂跑。下午活動(dòng):1.組織幼兒到操場玩大型游戲;2.教育幼兒不能亂跑;3、老師示范玩滑滑梯,一個(gè)跟一個(gè)爬,不推不擠;4.教育幼兒要互相謙讓。(周四)上午活動(dòng):晨間活動(dòng):桌面玩具晨間談話:點(diǎn)名幼兒園里真好玩活動(dòng)目標(biāo):1.穩(wěn)定情緒,參加活動(dòng)。2.知道飯前便后要洗手?；顒?dòng)重點(diǎn),難點(diǎn)：知道老師說話時(shí)幼兒不能亂喊?；顒?dòng)過程:1.老師:我們幼兒園真好玩,老師帶你們?nèi)ネ嬉幌隆Ａ私獯蟀?中班哥哥姐姐是怎么上課的;2.回到教室,老師說：哥哥姐姐坐的時(shí)候要坐正,聽老師說話,說話的時(shí)候要舉手,并且說的都是普通話,我們要向他們學(xué)習(xí);3.老師:你們喜歡老師嗎？喜歡幼兒園嗎？4、衛(wèi)生教育:教育幼兒穿干凈的衣服。下午活動(dòng):1.組織幼兒到飼養(yǎng)角;2.老師講解飼養(yǎng)角里養(yǎng)的動(dòng)物;3.參觀豬,講解豬的用處。(周五)上午活動(dòng):晨間活動(dòng):桌面玩具晨會(huì):交流幼兒早晨入園情況?；顒?dòng)目標(biāo):1.組織幼兒認(rèn)識幼兒園的環(huán)境,通過參觀活動(dòng)場所,讓幼兒了解幼兒園,激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感;2.繼續(xù)鞏固站與坐的正確姿勢,教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備:玩具若干活動(dòng)重點(diǎn):參觀幼兒園?；顒?dòng)過程:1.組織幼兒參觀：老師：“我們幼兒園有許多小朋友,一樓是小班和中班的小朋友,二樓是大班的哥哥姐姐,這里是……,我們幼兒園真大真美,是不是？”2.參觀活動(dòng)場地:(1)帶領(lǐng)幼兒參觀室外大型玩具,提醒幼兒玩的時(shí)候不推不擠;(2)幼兒自由玩玩具,教師幫助膽小的幼兒玩玩具3.復(fù)習(xí)站與坐的姿勢4.教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,要求幼兒睡眠姿勢正確,安靜午睡,養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。5、教師總結(jié)：老師：經(jīng)過一星期的學(xué)習(xí)、生活,我們小朋友認(rèn)識了老師、小朋友,學(xué)會(huì)了洗手、上廁所,會(huì)唱新歌了,還懂得了許多道理,希望下個(gè)星期每個(gè)小朋友能高高興興地上幼兒園,做個(gè)聽話能干、懂禮貌講衛(wèi)生的好孩子,好嗎？”幼兒園托班保教工作計(jì)劃（二）一、班況分析:我班總?cè)藬?shù)____名,其中男生：____名女生：____名。我們班有二名老師,一起負(fù)責(zé)孩子的學(xué)習(xí),生活。這個(gè)學(xué)期多了好幾個(gè)新面孔,全是剛?cè)雸@的孩子。這批孩子適應(yīng)環(huán)境的能力還是很強(qiáng)的,開學(xué)一個(gè)星期后基本上都已穩(wěn)定情緒,只有個(gè)別孩子來園時(shí)會(huì)哭著要媽媽,幼兒存在分離焦慮。但之后就會(huì)很乖。由于都沒接觸過集體生活,他們的生活常規(guī)習(xí)慣還比較差,幼兒各項(xiàng)生活自理能力差,沒有集體生活經(jīng)驗(yàn),依耐性強(qiáng),飲食習(xí)慣不好,沒有上課的意識,沒有集體的意識。讓人欣慰的是,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活,曾經(jīng)的新生現(xiàn)在已經(jīng)變成這里主人了,他們可能知道老師要照顧新的小朋友所以都很聽話。而且上課的紀(jì)律也可以不需要我們重復(fù)講。以下是我班這學(xué)期的計(jì)劃：二、常規(guī)教育:玩了一個(gè)寒假,很多孩子的生活作息已與之前完全不一樣,同時(shí)今年也加入了一些新成員,穩(wěn)定他們的情緒是我們首要做的事情同時(shí)避免老生也鬧情緒的現(xiàn)象我們準(zhǔn)備了大量的游戲,引起他們對幼兒園生活產(chǎn)生興趣。為了讓孩子最快的時(shí)間融入幼兒園的生活,我們將按時(shí)間作息表實(shí)行一日生活習(xí)慣,我們以通過時(shí)時(shí)滲透式方式加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,也以表揚(yáng)的形式鼓勵(lì)幼兒遵守幼兒園規(guī)則。三、教育教學(xué):學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,結(jié)合建構(gòu)式教材以開展幼兒的五大領(lǐng)域,同時(shí)也參考新時(shí)代版教參中的理念,使之孩子真正做到全面發(fā)展。綱要指出幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)幼兒在生活和活動(dòng)中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們將語言類作為托班段的特色課程,其中以兒歌作為重點(diǎn)。我們發(fā)現(xiàn)這一時(shí)期的孩子很容易害羞,讓他們叫他人時(shí)總會(huì)躲到家長身后,所以我們以發(fā)展幼兒語言(幼兒教育)時(shí)培養(yǎng)幼兒的自信,鼓勵(lì)幼兒大膽上臺表演。除了建構(gòu)式課程中的兒歌外我們將參入新時(shí)代版中的兒歌或其他兒歌。除以兒歌,還有故事,講故事的目的在于發(fā)展幼兒的傾聽能力、堅(jiān)持性。培養(yǎng)他們的理解能力使之他們的言語得到提升。除了語言,律動(dòng)仍然作為重點(diǎn),一周一節(jié)律動(dòng)課發(fā)展孩子與同伴能一起娛樂、表演、創(chuàng)作。使他們越來越自信。這學(xué)期我們的主題墻環(huán)境布置結(jié)合新時(shí)代版教材來創(chuàng)設(shè)相應(yīng)符合小孩子的主題墻。而外墻的布置仍然以幼兒的作品為主要內(nèi)容。待小朋友都熟悉融入幼兒園生活后我們將重新布置區(qū)域環(huán)境,使他們有一個(gè)更美更實(shí)用小環(huán)境。四、家長工作:接觸與孩子就離不開要接觸家長,與家長做到相互溝通,相互信任,互相幫助才能有利于孩子的成長,我們將持續(xù)保持對家長認(rèn)真服務(wù)的態(tài)度,做好家長工作,以下是我們與家長交流的方式:1.通過家長會(huì),與家長討論幼兒在園和在家的教育方式等育兒經(jīng)驗(yàn)。2、通過門口的家園聯(lián)系欄,及時(shí)的更新,讓家長了解寶寶在幼兒園的學(xué)習(xí)情況或者一些保育知識等。3.以網(wǎng)絡(luò)形式我們開通了校訊通、QQ平臺等讓家長了解到寶寶最新的情況,家長與老師零距離的交流達(dá)到家園共育。4.本學(xué)期我們繼續(xù)通過幼兒的成長檔案做到與家長共同關(guān)注寶寶的成長腳步。5、日常利用家長接送幼兒之機(jī),與家長聯(lián)系、溝通幼兒情況,增進(jìn)彼此間的聯(lián)系。五、安全工作:安全是所有工作的第一任務(wù)。只有在孩子安全的情況下我們才能正常開展一日活動(dòng)。所有我們要培養(yǎng)幼兒的日常常規(guī)習(xí)慣。教育幼兒基本的安全知識,本學(xué)期我們以每月的安全日上相適應(yīng)的課和繼續(xù)以語言形式開展幼兒的安全教育課從而使孩子學(xué)會(huì)安全知識。幼兒園托班保教工作計(jì)劃（三）新學(xué)期開始,圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn),結(jié)合本班幼兒發(fā)展實(shí)際。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項(xiàng)工作的同時(shí),更將樹立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松,實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù),呵護(hù)好班上的____名孩子。一、現(xiàn)況分析:我班現(xiàn)有人數(shù)____人,女孩____人,男孩____人,本學(xué)期新生____名,都是男孩。通過上學(xué)期末的測查及平時(shí)的觀察,我們對幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面有了一定的了解。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動(dòng),對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。口語表達(dá)能力也有了提高,喜歡說,喜歡做,這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,幼兒時(shí)常以自我為中心,活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況,本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,從幼兒的情感、親情著手,提高幼兒的社會(huì)交往能力。二、工作任務(wù):常規(guī)工作:1.班級衛(wèi)生保健管理:為了讓幼兒能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活,班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲,將一件件事情都責(zé)任到人,并且注意清理一切衛(wèi)生死角,對幼兒的食物要多觀察,實(shí)實(shí)在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄,確保孩子的健康。2.幼兒生活管理方面:隨時(shí)對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育,對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,洗手時(shí)不玩水,會(huì)擦肥皂,會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有文明的進(jìn)餐行為,細(xì)嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。3.幼兒安全管理與教育:結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?增強(qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。4.在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。幼兒教育教學(xué)工作合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,教研時(shí)間,積極討論,吸取其他班的長處。認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言、社會(huì)、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng)。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng),從中相互學(xué)習(xí)與提高,積極并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn),提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。1.重視個(gè)別教育幼兒年齡相差較大,性格也不盡相同,有的幼兒動(dòng)作慢,有的愛哭鬧,有的愛發(fā)脾氣,所以在活動(dòng)中,要因材施教,對于不同性格的幼兒,我們要實(shí)施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。2.加強(qiáng)特殊幼兒的護(hù)養(yǎng)工作。孩子小,而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質(zhì)比較差,容易出汗感冒,教師應(yīng)加強(qiáng)對這些幼兒的護(hù)養(yǎng)。3.環(huán)境布置A:墻面的更新措施：隨時(shí)更換主題墻,為每一個(gè)幼兒提供一個(gè)表達(dá)、表現(xiàn)、交流的平臺,借助這一平臺,個(gè)性化地展示自我。B:區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放措施:1.羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料,并進(jìn)行整理和歸類。2.結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,增設(shè)適宜的操作活動(dòng)。3.材料在本學(xué)期初,先進(jìn)行一次性的投放,然后根據(jù)活動(dòng)情況逐步完善。家園互動(dòng),互相合作,協(xié)調(diào)一致1.利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。2.運(yùn)用家園聯(lián)系本,隨時(shí)與家長取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見,互通情況信息。3.以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。4.增設(shè)家園欄的內(nèi)容,豐富家園欄的形式,增設(shè)小知識欄等。____組織各種形式的家長活動(dòng)。A:家長會(huì)B:家長學(xué)校三、逐月工作計(jì)劃____月份:1.做好新生接待工作,穩(wěn)定新生幼兒的情緒。2.認(rèn)識幼兒園環(huán)境,加強(qiáng)安全教育。3.召開家長會(huì)。4.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境,激發(fā)幼兒的主動(dòng)性及創(chuàng)造性。____月份:1.豐富自然角。2.做好“三八”節(jié)慶?；顒?dòng),開展母子同樂活動(dòng)。3.進(jìn)一步加強(qiáng)游戲體育鍛煉。____月份:1.做好半日開放活動(dòng)。2.做好長假安全、衛(wèi)生教育。,加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。____期中家訪。4.“健康寶貝展活力”系列活動(dòng)。5.園內(nèi)區(qū)角活動(dòng)展示。____月份:1.“我能、我行”幼兒自我服務(wù)能力展示活動(dòng)。2.準(zhǔn)備“六一”節(jié)活動(dòng)。____月份:1.“愛心獻(xiàn)給你”幼兒捐款捐物活動(dòng)。2.做好期末全面家訪。3.做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)總結(jié)工作。4.假期困難班統(tǒng)計(jì)。5.暑期安全教育。幼兒園托班保教工作計(jì)劃（四）一、班況分析:我班有24名幼兒,年齡都在2周歲左右,都是從未離家的孩子,當(dāng)他們第一次來的幼兒園的時(shí)候心中充滿了好奇,但當(dāng)父母離開的時(shí)候表現(xiàn)出來哭喊鬧著要爸爸媽媽,所有的一切將在幼兒園從新開始,如幼兒生活的自理能力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、常規(guī)的培養(yǎng)等。二、管理目標(biāo)根據(jù)本班幼兒的具體情況與園務(wù)計(jì)劃相結(jié)合,和本班幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展水平的班務(wù)計(jì)劃并將其運(yùn)用與一日活動(dòng)的各個(gè)生活環(huán)節(jié)中,滿足他們多方面發(fā)展需要.三、幼兒發(fā)展目標(biāo)健康1.逐漸適應(yīng)集體生活,保持穩(wěn)定、愉快的情緒。2.初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。3.在生活資力活動(dòng)中,能手、眼和全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和操作,如吃飯、脫穿衣服、洗、端拿易晃(水)、易碎(玻璃杯)物品。4.喜歡參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動(dòng),能從中獲得愉快的體驗(yàn)。5.能合群地參加體育游戲,并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。6.喜歡和同伴共同做操,感受互相注視和模仿的樂趣。7、能初步掌握簡單的機(jī)械進(jìn)行活動(dòng),如踢球、拍球、騎車、推拉重物等。8、有初步的安全意識,能避開明顯的不安全因素。語言1.喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。2.樂意回答成人的提問,也能向成人提出簡單的問題。3、能用幾句話說出剛才經(jīng)歷的事情,并能讓聽者基本聽懂。4.能完成兩項(xiàng)語言指令。5.能在成人幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容。6、喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌,并有自發(fā)模仿的積極性。7、會(huì)一頁一頁地翻書和看書,看完后把書歸還原處。8、喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌?？茖W(xué)1.對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心,有探索的愿望。2.樂意并能較專注地參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、改錯(cuò)、回憶、尋找、想象等智力活動(dòng)。3.能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征。4.能區(qū)別兩個(gè)物體的上下、里外、前后和遠(yuǎn)近。5、能認(rèn)識并說出3-4種顏色,認(rèn)識圓形、方形。6.知道一和許多。7、能點(diǎn)數(shù)2-3件物品。藝術(shù)1.能對環(huán)境中的節(jié)奏、音高、色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動(dòng)的神情,并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)。2.樂意參加音樂活動(dòng),對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力。3.樂意結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。4.喜歡參加美術(shù)活動(dòng),能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。對色彩、線條、構(gòu)圖有初步的感受力和表現(xiàn)力。5.能運(yùn)用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀的技能。6、樂意在成人的幫助下,學(xué)習(xí)正確地使用和整理材料。幼兒園托班保教工作計(jì)劃（五）一、班級情況分析:1.我班目前共有____名幼兒,男孩____名,女孩____名,都是新學(xué)期剛?cè)雸@的孩子,的只有____周歲多一點(diǎn),最小的僅有兩周歲。2.經(jīng)過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子,由于各方面的原因,自理能力都比較差,如:有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里,有的孩子睡覺需要老師摟著……。3、由于孩子們剛?cè)胗變簣@對所有的一切都不熟悉,所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定,經(jīng)常有哭鬧的現(xiàn)象,這需要我們老師的耐心照顧與呵護(hù)。4、家長的思想、素質(zhì)有待于提高。(套用常說的一句話：“我們教育的是孩子,培養(yǎng)的是家長)有的家長認(rèn)為孩子受教育是老師的問題,是老師的責(zé)任,他們把孩子送到幼兒園里就完成任務(wù)了。其實(shí),家長是孩子的第一任老師,我們的孩子不僅需要老師的教育,更需要父母的引導(dǎo)。二、本學(xué)期工作重點(diǎn)本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃精神,結(jié)合班級幼兒的發(fā)展水平和年齡特點(diǎn),有目的地開展各種活動(dòng)。引導(dǎo)孩子積極、主動(dòng)、愉快的參與各種活動(dòng),為孩子們的全面發(fā)展提供幫助。1.主題活動(dòng)1)教研活動(dòng)____月份組織新生入園,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,教師備課,準(zhǔn)備本學(xué)期教具_(dá)___月份《我是好寶寶》彈唱比賽____月份五一畫展____月份全勤寶寶評選____月份家園聯(lián)歡2)保健活動(dòng)三、安全、保育工作:(1)、在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識,教師在戶外活動(dòng)中要提高安全意識,活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場地及活動(dòng)器械是否安全。(2)、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情.(3)、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動(dòng),力爭出勤率在____‰以上。(4)、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能。(5)、保管好幼兒的藥品,保證不混吃。(6)每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度和持卡接送制度,合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。四、家長工作:(1)、熱情對待每一位家長,誠懇回答家長提出的疑問,虛心采納家長的合理建議,讓家長成為我們班級管理的一員。(2)、準(zhǔn)時(shí)發(fā)放所有的資料,以便家長最快最準(zhǔn)確地了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。(3)、向家長推薦正確的育兒理念,推廣成功的教育案例,同時(shí)針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。(4)、通過面談、電話和調(diào)查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長溝通。(5)、熟悉幼兒的詳細(xì)資料,對家長的正當(dāng)要求要盡量滿足。(6)、開展家園共育活動(dòng),尋找合適機(jī)會(huì)請家長走進(jìn)課堂,通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。五、自身素質(zhì)的提高(1)、認(rèn)真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責(zé)》。(2)、創(chuàng)設(shè)“平等、民主、團(tuán)結(jié)、和諧”的班級氛圍,每個(gè)人都是班級的主人。(3)、教師間做到互相關(guān)心,體貼諒解,對生病的教師要給予特別的照顧,主動(dòng)分擔(dān)其工作。(4)、積極探討園本課程,教師間多溝通、多探討,做到共同成長,共同進(jìn)步。(5)、除了參加上級組織的培訓(xùn)外,還要主動(dòng)閱讀幼兒教育書籍,在平時(shí)的保育工作中規(guī)范自己的言行?？傊?我班兩位教師將努力配合、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得好成績!幼兒園托班保教工作計(jì)劃（六）第一學(xué)期教育目標(biāo):一、生活1.能盡快適應(yīng)集體生活,喜歡幼兒園。能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動(dòng)。在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感、信賴感。2.樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。3.會(huì)用調(diào)羹進(jìn)餐,會(huì)用杯子喝水,會(huì)安靜入睡。學(xué)習(xí)如廁,有獨(dú)立做事的愿望。4.在老師提醒下懂得要愛護(hù)幼兒園的物品、玩具,能分清自己和幼兒園的東西,學(xué)著收拾玩具和日常用品。5.在老師提醒下,愿意按季節(jié)、活動(dòng)量的大小,增減衣服,并學(xué)習(xí)穿、脫衣服的方法。二、運(yùn)動(dòng)1.了解一些簡單的自我保護(hù)意識。2.樂意參加走、爬、鉆等基本動(dòng)作,能堅(jiān)持走完力所能及的短途路程。3.能隨意地活動(dòng)身體,體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動(dòng)的樂趣。4.嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運(yùn)動(dòng)自己的身體,樂意參與收拾小型體育用具。5.學(xué)習(xí)簡單的模仿動(dòng)作。三、學(xué)習(xí)1.樂意招呼熟識的人,會(huì)說早、再見、謝謝等禮貌用語,并學(xué)用語言表達(dá)自己的需求。2.知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分,并能聽從成人有關(guān)安全的提示。3.接觸周圍生活中的各種聲音和常見的各種形狀、顏色的物品,覺察其輕響、顏色、大小、多少等明顯的不同。4.認(rèn)說與生活密切相關(guān)的衣、食、住行的基本物品。5.樂意接觸一些嬰幼兒藝術(shù)作品,愿意用聲音、動(dòng)作等方式進(jìn)行自由表達(dá)。6.喜歡擺弄玩具、發(fā)響器具、簡單的美術(shù)工具和材料,會(huì)跟著老師有興趣地唱、跳、敲打、圖畫、撕貼、搓捏等。7、能安靜地傾聽老師、同伴的講話,學(xué)說普通話。8、愿意聽老師念兒歌、學(xué)講故事中的簡短詞句,愛看圖書圖片,喜歡跟老師一起看看、聽聽、講講。四、游戲1.樂意參加集體活動(dòng),逐步適應(yīng)、了解幼兒園的生活環(huán)境。2、樂意參加幼兒園組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)。如:中秋節(jié)、老人節(jié)、國慶節(jié)等,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。3.在集體活動(dòng)時(shí),初步知道要遵守集體規(guī)則,自己的行為,不影響大家。4.喜歡與同伴一起進(jìn)行游戲,愿意與老師、同伴交往,并能與同伴友好相處。5.愿意參加音樂活動(dòng),喜歡聽音樂和觀看他人表演,體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)的快樂,并學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲。五、家長工作1.開學(xué)前對每位幼兒進(jìn)行一次家訪。召開一次班級家長會(huì),介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長工作的要求等。2.關(guān)心我們的“家長園地”及時(shí)地了解現(xiàn)階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)及幼兒園的各項(xiàng)保教內(nèi)容,并能積極投稿參與我們的“家長園地”。3.選出本班的家長代表。4.做好為家長服務(wù)工作,為家長解決后顧之憂。5.加強(qiáng)交流,互相反饋孩子在園和在家時(shí)的情況,針對幼兒的發(fā)展情況有的放矢地對其展開合理的培養(yǎng)和教育。6.請家長能為我班的自然角,增添些動(dòng)、植物。便于幼兒觀察。7、建議家長能多關(guān)心幼兒,多與孩子交流,能正確對待孩子的提問,共同收集一些質(zhì)料來探討。多帶領(lǐng)孩子外出參觀,增加些知識面。幼兒園托班保教工作計(jì)劃（七）一、班級情況分析:本學(xué)期我們托班有男生____名,女生____名。經(jīng)過一個(gè)假期,老生對幼兒園又會(huì)產(chǎn)生一定的不適應(yīng),加上新生的哭鬧,更會(huì)影響大面積孩子的情緒。幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,各方面都有了一定的發(fā)展,我們從中也積累了很多經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標(biāo)。在常規(guī)方面,孩子們雖對常規(guī)有了基本了解,但有些方面還達(dá)不到目標(biāo),沒有一貫性。如洗手時(shí)愛玩水,飯后洗嘴不夠干凈,還需老師幫助等。許多仍沒有一定的規(guī)則意識,不能控制自己的行為。個(gè)別孩子不能積極參加集體活動(dòng),不能主動(dòng)與人交往;由于孩子多,上學(xué)期存在的問題,新年伊始,我們會(huì)根據(jù)園務(wù)計(jì)劃、保教計(jì)劃、教研組計(jì)劃要求,切合本班的實(shí)際情況,擬訂本學(xué)期更為完善的工作計(jì)劃。二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)健康領(lǐng)域1.身體健康,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。3、知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。4.喜歡參加體育活動(dòng)。動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。語言領(lǐng)域1.愿意與人交談,講話禮貌。2、注意傾聽對方說話,能理解日常用語。3.能清楚地說出自己想說的事。4.喜歡聽故事、看圖書。5.能聽懂和會(huì)說普通話。社會(huì)領(lǐng)域1.能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信心。2.樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。3.理解并遵守日常生活