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文檔簡(jiǎn)介
PartVIWritingWorkshop,ViewingWorkshop&ReadingClub
話題語(yǔ)境學(xué)校生活與學(xué)習(xí)
junior,formal,informal,adapt,moment,
課時(shí)詞匯
presentation,slide,forward,recreation,rural
atthemoment,lookforwardto,makealiving,as
學(xué)習(xí)目標(biāo)aresult,comeupwith,playanimportantrolein,
常用短語(yǔ)stableInternetconnection,bytheendof,bebusy
doing,becutofffrom,ifanything,belikelyto
do
典型句式~ed/~ingadjectives的用法
WH川川川川川川川川川川川川川川川川川川II川川川川川川Ih囪國(guó)圖國(guó)?網(wǎng)前佛I查II川川川川川川川川川川川川川川川川川川川川川川川川川1)
口追根新教材-
I.核心單詞拼寫(xiě)練習(xí):請(qǐng)根據(jù)所給的詞性和詞義寫(xiě)出單詞
1.________________adj.低年級(jí)的
2.adj.正式的,官方的
3._________adj.非正式的
4.vi.(使)適應(yīng)
5.n.某一時(shí)刻
6.n.報(bào)告,陳述,說(shuō)明
7.n.幻燈片
8.adv.向前;進(jìn)展
9.n.娛樂(lè),消遣
10._____________adj.農(nóng)村的,鄉(xiāng)村的,田園的
H.閱讀單詞拼寫(xiě)練習(xí):請(qǐng)根據(jù)所給的單詞和詞性寫(xiě)出詞義
1.fixedadj.________________
2.leveln.
3.neighbourhoodn.
4.purchasev._________________
5.issuev._________________
6.dissatisfiedadj.
7.digestionn.
8.wearyadj._________________
9.columnn._________________
10.laid-backadj.
i川田川川川“川川川川川川川“川川川M川陽(yáng)川川川川川i川卅h國(guó)圖頊國(guó)?I開(kāi)I放I課I堂I佩
From:WangYing〈wangying@***.com)
To:FangLan〈fanglan@***?com)
Subject:Hellofromanoldfriend
HiFangLan,
How'syourlifeinCanada?Ihopeyouhaveadaptedwelltothenewsituation
andareenjoyingyournewschool.
Ilovemynewseniorsecondaryschool.It'smuchbiggerthanmyjuniorsecondary
schoolandthere'sahugegym!DoyourememberXieZijun?Guesswhat一weareinthe
sameschool!It'salwaysgoodtohaveafriend,right?Lifeinseniorsecondaryschool
isverydifferentfromthatinjuniorsecondaryschool!Youknow,wedon,thavea
fixedclassroom!Wegotodifferentclassesfordifferentsubjectsandalsofor
differentlevels.I'minthesameclasswithZijunforEnglishandphysicsbutin
differentclassesforChineseandmaths.Wealsohavemanydifferentclubsafter
class.Youknow,Ilikedancing,soI'mintheDancingClub.Atthemoment,wemeet
twiceaweekandwe,repreparingtoattendacompetition.1thinkmynewschoolgives
meachancetobecomeadifferentpersonandIlikethe“newme”.
Well,Imustgonow.I'vegotapresentationtomorrowandIneedtofinishmy
slides.Ilookforwardtohearingallaboutwhat,shappeningwithyousoon.
Allthebest!
WangYing
發(fā)件人:王瑩〈wangying@***.com>
收件人:方蘭〈fanglan@***.com〉
主題:來(lái)自老朋友的問(wèn)候
方蘭,你好:
你在加拿大過(guò)得怎么樣?我希望你己經(jīng)很好地適應(yīng)了新環(huán)境,并且喜歡你的新學(xué)
校。
我喜歡我的新高中。它比我的初中大很多,而且還有一個(gè)好大的體育館呢!你還記
得謝子君嗎?你猜怎么著?我們?cè)谕凰鶎W(xué)校!有朋友總是好的,對(duì)吧?高中生活和初中生
活迥然不同!你知道,我們沒(méi)有固定教室!我們?nèi)ゲ煌恼n堂學(xué)習(xí)不同的科目,還分不同的
等級(jí)。我和子君在同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)和物理,但在不同的班級(jí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。課后我們
還有許多不同的俱樂(lè)部活動(dòng)。你知道,我喜歡跳舞,所以我在舞蹈俱樂(lè)部。目前,我們每周
見(jiàn)兩次面,正準(zhǔn)備參加一個(gè)比賽。我認(rèn)為我的新學(xué)校給了我成為一個(gè)不同的人的機(jī)會(huì),我喜
歡這個(gè)“新的我”。
好了,現(xiàn)在我該走了。明天我要做一個(gè)報(bào)告,我需要完成我的幻燈片。我盼望早日
聽(tīng)到你的近況。
祝你一切順利!
王瑩
'川卅卅"出川川叫川川川明川"川"川I皿川川川川川川而遇血窗口?使闌講I解I川川川川川川川川川川川川川川川川川川川川川川川川川乩
?第一版塊I重點(diǎn)詞匯
1adapt/a*daept/vi.(使)適應(yīng)
adaptto適應(yīng)
adaptoneselfto使自己適應(yīng)
bewelladaptedto非常適應(yīng)
熟詞生義
adapt改編,改寫(xiě)beadaptedfor被改編成
adapt/adopt
adapt改編
adaptthenovelfortelevision把小說(shuō)改編成電視劇
adopt收養(yǎng)
adoptachild收養(yǎng)孩子
即學(xué)即練單句語(yǔ)法填空/完成句子
①這蟲(chóng)子不斷變化顏色,來(lái)適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境。
Thewormisconstantlychangingitscolourandthe
surroundings.
②莫言的著名小說(shuō)《紅高粱》被改編成了電視劇。
MoYan'swell-knownnovelRedSorghumtelevision.
③Luckily,thedesertedbaby(adopt)byakindcouple.
④我逐漸適應(yīng)了我的新高中學(xué)校。
Igraduallymynewseniorhighschool.
2junior/'dsuinia/aa;:低年級(jí)的
juniorstudents低年級(jí)學(xué)生
juniorhighschool初中
seniorhighschool高中
juniorofficer初級(jí)官員
juniorpartner初級(jí)合伙人
bejuniorto...比...職位低/年齡小
即學(xué)即練完成句子/單句語(yǔ)法填空
①瑪麗在這個(gè)學(xué)校是一名低年級(jí)學(xué)生。
Marywasintheschool.
②在初中,我的一位同學(xué)Ethan沉迷于電視。
In,oneofmyclassmates,Ethan,wasaddictedtoTV.
(3)Sheisjuniorme.
3formal/'foinal/ai//:正式的;官方的informala/:/In'folnol/非正式的
<apology正式道歉
talk正式會(huì)談
agreement正式協(xié)議
aformal<
dinner正式宴會(huì)
match正式比賽
^announcement官方聲明
aninformalexpression/meeting/visit非正式用語(yǔ)/會(huì)議/訪問(wèn)
即學(xué)即練單句語(yǔ)法填空
①TheSwisstendtobe(formal)andaddresseachotherbylastname.
②Whatbetterwaytomeetyourneighborsthantoinvitethemtoan
(formal)barbecue,poolparty,orholidayopenhouse?
4presentation/iprezan,terfsn/z?.報(bào)告;陳述;說(shuō)明presentvt.陳述;提出(觀點(diǎn)、
計(jì)劃等)
make]作報(bào)告;作陳述;
rapresentation
givej作說(shuō)明;進(jìn)行發(fā)言
areport作匯報(bào)
present]
aplantothemanager向經(jīng)理提交計(jì)劃
熟詞生義
presentation呈現(xiàn);出示
thepresentationofinformation/IDcard
信息的呈現(xiàn)/出示身份證
standoutamong從...中脫穎而出
即學(xué)即練單句語(yǔ)法填空
?JamesWatsonandIgaveaslideandvideo(present).
②Aftercountlessinterviewsand(present),Imanagedtostandout
amongthecandidatesandsurvivethetestalone.
5forward/*f^^A/adv.向前;進(jìn)展
leanforward傾身向前
moveforward前進(jìn)
runforward向前跑
goforward前行
stepforward向前走
putforward提出
lookforwardto(doing)sth.期待/盼望做某事
backward(s)<andforward(s)來(lái)來(lái)回回地
puttheclocksforward/back把時(shí)鐘撥快/撥回
解題指導(dǎo)
此處為(be)determinedtodosth.形容詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)
即學(xué)即練完成句子/單句語(yǔ)法填空
①下定決心做自己,繼續(xù)前行,拋棄羞恥感和世俗標(biāo)簽,我現(xiàn)在可以稱自己“馬拉松冠
軍”了。
Determinedtobemyself,,freeofshameandworldlylabels
(世俗標(biāo)簽),Icannowcallmyselfamarathonwinner”.
②Themotherleaned(傾斜)andkissedherdaughteronthecheek.
③我期望著你及時(shí)來(lái)信。謝謝。
rmyourtimelyreply.Thankyou.
6momentZ,moumont/n.某——時(shí)亥U
atthe/this/thatmoment此刻/在這時(shí)/在那時(shí)
fromthatmomenton從那以后
foramoment一會(huì)兒
forthemoment暫時(shí),目前
afteramoment過(guò)了一會(huì)兒
waitamoment=waitaminute等一下
Irememberthemomentthat...我記得...的那一時(shí)刻
Themoment(that)sb.doessth...某人一做某事就....
即學(xué)即練完成句子
①我的英語(yǔ)老師這會(huì)兒很忙。
MyEnglishteacherisbusy(=now).
②這會(huì)影響你的工作。所以,放慢腳步,想想你此刻真正想做什么。
Thiscanaffectyourwork.So,slowdownandthinkwhatyoureallywanttodo
③請(qǐng)您稍等一下,好嗎?
Couldyou,please?
④例如,你一登上飛機(jī),就開(kāi)始根據(jù)目的地的時(shí)間調(diào)整你的生物鐘。
Forexample,,startadjustingyourbiological
clocktothedestination'stime.
?第二版塊I單元寫(xiě)作
主題寫(xiě)作——申請(qǐng)信
(1)寫(xiě)作任務(wù)
假定你是李華,冬奧會(huì)將在你居住的地方舉辦,現(xiàn)在正在招募志愿者,你希望成為其中
一員。請(qǐng)用英文給組委會(huì)寫(xiě)一封申請(qǐng)信(電子郵件),內(nèi)容包括:
(1)個(gè)人情況:年齡、性別、學(xué)歷:
(2)個(gè)人條件:英語(yǔ)流利、愛(ài)好體育、善于交往、樂(lè)于助人、熟悉本地情況;
(3)承諾:提供最佳服務(wù)。
注意:(1)詞數(shù)80左右;
(2)開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù);
(3)可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
DearSir/Madam,
MynameisLiHua.__________________________________________________________
Yours,
LiHua
(2)寫(xiě)作思路(一審、二定、三明確、四分段)
(1)一審:確定寫(xiě)作體裁和主題
體裁:應(yīng)用文一一申請(qǐng)信
主題:根據(jù)自己的現(xiàn)有條件,申請(qǐng)成為冬奧會(huì)志愿者
(2)二定:確定時(shí)態(tài)和人稱
時(shí)態(tài):以一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)為主(講述現(xiàn)在的情況)
人稱:第一人稱(I)
(3)三明確
明確寫(xiě)作要點(diǎn):知道自己的現(xiàn)有條件,突出自己的優(yōu)勢(shì),然后進(jìn)行申請(qǐng),希望能得到對(duì)
方的肯定回復(fù)。
(4)四分段
結(jié)合要點(diǎn)分為三個(gè)段落。
(3)素材整理
(1)關(guān)鍵詞語(yǔ)
Wouldliketo,workas,avolunteer,asacollegestudent,beinterestedin,
lookforwardto,withthegreatfluency,begoodat,inotherwords,befamiliar
with,Ipromise,participant,applyfor
(2)完成句子
①我想成為冬奧會(huì)的志愿者。(wouldliketo,workas)
IavolunteerfortheWinterOlympicGames.
②作為大學(xué)生,我一直對(duì)體育感興趣。(beinterestedin)
Asacollegestudent,Isports.
③我一直期待著在這里舉行的奧運(yùn)會(huì)。(lookforwardto)
ItheGamestobeheldhere.
④我英語(yǔ)流利,我認(rèn)為我適合成為奧運(yùn)會(huì)的志愿者。(besuitableto)
WiththegreatfluencyinEnglish,IsupposeIbea
volunteerfortheGames.
⑤此外,我擅長(zhǎng)交際;并且在大學(xué)里人們認(rèn)為我是開(kāi)朗和樂(lè)于助人的人。(communicate,
beconsideredtobe)
Besides,Iamgoodat________andIan
outgoingandhelpfulpersonatcollege.
⑥換句話說(shuō),我熟悉本地的情況。(inotherwords,befamiliarwith)
,Ithelocalconditions.
⑦我保證我能為那些參加奧運(yùn)會(huì)的人提供最佳服務(wù)。(offer)
IpromiseIthebestservicetothoseparticipantsintheGames.
⑧現(xiàn)在我申請(qǐng)這份工作,我真誠(chéng)地希望我能被接納。(applyfor)
NowIthejobandIsincerelyhopeIcanbeaccepted.
(4)滿分作文(連句成篇)
DearSir/Madam,
MynameisLiHua.Iwouldliketoworkasavolunteer①fortheWinterOlympic
Games.Iamaboyof18.Asacollegestudent,Ihavebeeninterestedinsportsand
Ihave②alwaysbeenlookingforwardto②theGamestobeheldhere.
With@thegreatfluencyinEnglishandtheburningpassionforsports,I
suppose@Iamsuitabletobe⑤avolunteerfortheGames.Besides?,Iamgood
atcommunicatingandIamconsideredtobe⑦anoutgoingandhelpfulpersonat
college.Inotherwords?,Iamfamiliarwith@thelocalconditions.Ipromise
IwillofferthebestservicetothoseparticipantsintheGames.
NowIapplyfor(10)thejobandIsincerelyhopeIcanbeaccepted.
Yours,
LiHua
①workasavolunteer當(dāng)志愿者
②havebeendoing...現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí);
lookforwardto期盼著
③with短語(yǔ)作狀語(yǔ)
?Isuppose...是一個(gè)復(fù)合句,suppose后跟賓語(yǔ)從句。
⑤besuitabletodo...適合做...
⑥besides此外
⑦beconsideredtobe被認(rèn)為是
⑧inotherwords換句話說(shuō)
⑨befamiliarwith對(duì)...熟悉
⑩applyfor申請(qǐng)
(5)佳作背誦
(1)佳作一
假定你是某校高三學(xué)生李華,在學(xué)??吹饺缦峦ㄖ?qǐng)根據(jù)通知的內(nèi)容和寫(xiě)作要點(diǎn)給學(xué)
校寫(xiě)一封申請(qǐng)信。
HOSTFAMILIESWANTED
TeachersandstudentsfromCentralHighSchoolPhoenixwillvisitourschool
twoweekslater.Hostfamiliesarewantedtoaccommodateourfriends.
REQUIREMENTS:
OCancommunicateinEnglish.
OASEPARATEroomisaMUST.
OAprivatecarispreferred.
Ifinterested,pleasesendyourAPPLICATIONINENGLISHtotheOfficeofthe
PrincipalbeforeTHURSDAY.Pleaseconsultusforanyfurtherinformation.
寫(xiě)作要點(diǎn):①你對(duì)參與該活動(dòng)的認(rèn)識(shí);
②你的優(yōu)勢(shì)以及作為接待家庭的打算。
注意:①詞數(shù)80左右;
②可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
DearSirorMadam,
IamLiHuafromClassOne,SeniorThree.
Yourssincerely,
LiHua
Onepossibleversion:
DearSirorMadam,
IamLiHuafromClassOne,SeniorThree,I'mwritingtoapplyforbecomingone
ofthehostfamiliestoaccommodateourfriends.Inmyview,thisactivitybears
greatsignificancesincethefriendshipwiththemwillbestrengthenedthrough
consideratearrangementsandalltheparticipatingstudentswillalsobenefitalot.
Thereisnodoubtthatmyfamilycanundertakethetask.Tobeginwith,my
proficiencyinEnglishenablesmetocommunicatewithforeignersfluently.In
addition,myfamilycanalsomeettherequirementsinhousingandmeansof
transportation.
Ifselected,myfamilywillhelpthemexperiencethenaturalbeautyandcultural
diversitybyshowingthemaroundthoseworth-visitingplacesincludingMountEmei.
Andwewillinvitethemtohaveatasteofteaandhotpot.
Iwouldappreciateitifmyapplicationwastakenintoconsideration.
Yourssincerely,
LiHua
(2)佳作二
假如你是李華,是鄭州市某中學(xué)學(xué)生。最近你們學(xué)校在為一批來(lái)自英國(guó)的學(xué)生尋找住宿
家庭,你有意申請(qǐng)。請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息用英語(yǔ)給校長(zhǎng)寫(xiě)封信,說(shuō)明你的理由。
住房條件寬敞、整潔、環(huán)境優(yōu)美
語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)擅長(zhǎng)英語(yǔ),父母是英語(yǔ)教授,不會(huì)有交流困難
接待經(jīng)驗(yàn)上個(gè)月剛剛接待過(guò)兩名美國(guó)學(xué)生
交通條件有小汽車(chē),父親可駕車(chē)陪同游覽附近的名勝
其他……(內(nèi)容由考生自己添加)
注意:①詞數(shù)80左右;
②信的開(kāi)頭與結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù);
③必須包括所有要點(diǎn)。
DearSir,
rmwritingtorequestavaluablechancetobeoneofthehostfamiliesofthe
Britishstudents.
Yours,
LiHua
Onepossibleversion:
DearSir,
fmwritingtorequestavaluablechancetobeoneofthehostfamiliesofthe
Britishstudents.
Wehavealargeandcleanhouse,whichliesinabeautifulareaofthecity.
rmgoodatEnglishandmyparentsarebothprofessorsofEnglish,soI'msurewe
won,thaveanydifficultycommunicatingwithEnglishspeakers.Myfatherisan
excellentdriverandwewillbeverygladtoshowforeignstudentsaroundsomenearby
placesofinterestinourowncar.LastmonthwereceivedtwoAmericanstudents.
Wehadagreattime.Besides,mymothercookswell,sothestudentswillbeable
toenjoydeliciousChinesefood.IwouldgreatlyappreciateitifIcouldhavethe
chancetomakefriendswiththem.
Lookingforwardtoyourreply.
Yours,
LiHua
(3)佳作三
天津某旅行社招聘兼職導(dǎo)游。假如你是某中學(xué)學(xué)生李華,想在周末做兼職,在報(bào)紙上看
到招聘啟事后,決定用英語(yǔ)寫(xiě)一封自薦信,內(nèi)容包括:
①年齡:17;②性別:男;
③個(gè)人條件:英語(yǔ)流利;出生于天津,熟悉本地情況;樂(lè)于助人,容易與人相處。
注意:①詞數(shù)80左右;
②開(kāi)頭和結(jié)尾已寫(xiě)好,但不計(jì)入總詞數(shù);
③可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
TourGuidesWanted
Ourtravelagencyislookingfortwopart-timetourguides.
Requirements:
over16;begoodatEnglish;befamiliarwithTianjin
showforeignersaroundsomeplacesofinterestinTianjin
workingtime:weekends
Ifyouareinterested,pleasecontactusbyemail.
E-mail:tourguide@163.com
DearSir/Madam,
Ireadyouradvertisementinthenewspaperand
Yours,
LiHua
Onepossibleversion:
DearSir/Madam,
IreadyouradvertisementinthenewspaperandIwouldliketoapplyforthe
positionoftourguide.
Iamaboyof17andI'mstudyinginamiddleschoolinTianjin.Icanspeak
Englishfluentlyandhavenodifficultycommunicatingwithforeigners.I'mfamiliar
withTianjinbecauseIwasbornandgrewupinTianjin.Ihavevisitedalmostall
theplacesofinterestinTianjin.Besides,Iameasygoingandlovemakingfriends,
rmalwaysreadytodowhateverIcantohelpothers.
Iwouldwelcometheopportunitytomeetwithyoutofurtherdiscussmy
qualificationsandyourneeds.Thankyouforyourtimeandconsideration.
Yours,
LiHua
,川川川川川川川川川川川川川川川川i川川川出川i川川川muh窈國(guó)國(guó)網(wǎng)遍施實(shí)II川川川川川川川川川川川川川川川川川出川川川川川川川h
I.常用單詞練習(xí):請(qǐng)根據(jù)句意和所給的首字母或中文提示用正確的單詞填空
1.EnglishistheflanguageofAustralia.
2.Thisisan上occasionforclosefriendsgettingtogether.
3.Weshouldtrytoaourselvestothenewenvironmentassoonas
possible.
4.Heispreparingforhisp,havingtheslidescorrected.
5.Thegovernmentistryingtocreatemorejobchancesintherareas.
6.Wedon,thavea_______(固定的)classroomforlessons.
7.Wegotodifferentclassroomsfordifferentsubjectsandfordifferent
(水平).
8.Hehasjust(購(gòu)買(mǎi))ahouseinthecentreofthecity.
9.Theteahousesprovidedrestingplacesforthe(疲倦的)travellers.
10.Thereisa(欄目)inthemagazinecalled**WomenPioneersw.
n.請(qǐng)根據(jù)所給中文寫(xiě)出相應(yīng)的短語(yǔ)
1.此亥!I,目前___________________
2.期盼,盼望___________________
3.謀生___________________
4.因此,所以___________________
5.想出(計(jì)劃,回答)
6.在……中起重要作用
7.穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接___________________
8.到……結(jié)束時(shí)___________________
9.與……脫節(jié)
10.如果有什么的話___________________
11.有可能做某事___________________
12.忙于做?…“___________________
III.核心短語(yǔ)練習(xí):請(qǐng)根據(jù)中文提示用正確的短語(yǔ)完成句子
1.目前,我們正準(zhǔn)備參加一個(gè)比賽。
,wearepreparingtoattendacompetition.
2.漁民們靠捕魚(yú)謀生。
Fishermenbyfishing.
3.到一個(gè)星期結(jié)束時(shí),我喜歡生活在鄉(xiāng)下。
Ihavelovedlivingintheruralareastheweek.
4.在城市,我可以輕易地找到穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接。
Icaneasilyfindinthecity.
5.如果有什么的話,在大城市人們更容易感到孤獨(dú)。
,peopleinbigcitiesfinditeasiertofeellonely.
W.詞類活用:請(qǐng)根據(jù)句子語(yǔ)境,用所給提示詞的正確形式完成句子
Group1:dissatisfied
1.Shecomplainedtomethatshewaswiththetrip.
2.Thegovernmentistryinghardtotheneedformoremedicalhelp.
3.Herparentswere_______withherperformanceinstudy.
Group2:increasingly
1.Chineseteaisbecomingpopularinthewesternculture.
2.Thenumberofvolunteerteachersinthecountrysideiseveryyear.
Group3:connect
1.YoucaneasilyfindstableInternetinthecity.
2.Peopleareeagertowithnatureduringholidays.
Group4:advantage
1.Convenienceisoneoftheofcitylife.
2.However,westillsufferfromtheofcitylife,suchastheheavy
traffic.
Group5:presentation
1.Wecan_______flowerstotheteachers,showingourloveandrespect.
2.Heisaskedtomakeaabouthimselfatthebeginningoftheclass.
V.核心短語(yǔ)練習(xí):請(qǐng)根據(jù)句意和短語(yǔ)提示翻譯句子
1.我盼望著體驗(yàn)大學(xué)生活。(lookforwardto)
2.因此,人們經(jīng)常在兩餐之間覺(jué)得很餓。(asaresult)
3.他想出了一個(gè)聰明的辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。(comeupwith)
4.我們盡量不要與外面的世界脫節(jié)。(becutofffrom)
5.我太忙于與大自然接觸。(bebusydoing)
VL應(yīng)用文寫(xiě)作
假定你是晨光中學(xué)的學(xué)生會(huì)主席李津。一批來(lái)自英國(guó)的高中生與你校學(xué)生一起進(jìn)行了為
期兩周的交流項(xiàng)目?,F(xiàn)在,他們即將回國(guó),你將在歡送會(huì)上致辭。請(qǐng)根據(jù)以下提示寫(xiě)一份致
辭稿:
1.回顧雙方的交流項(xiàng)目(如學(xué)習(xí)、生活、文藝等方面):
2.談?wù)勈斋@;
3.表達(dá)祝愿。
注意:1.詞數(shù)不少于80;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫;
3.開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,但不計(jì)入總詞數(shù)。
Dearfriends,
Howtimeflies!____________________________________________________________
Thankyou!
Yours,
LiJin
PartVIWritingWorkshop,ViewingWorkshop&Readingclub
雙基夯實(shí)?課前排查
I.
1.junior2.formal3.informal4.adapt5.moment
6.presentation7.slide8.forward9.recreation10.rural
II.
1.固定的2.水平3,社區(qū)4.購(gòu)買(mǎi)5.發(fā)行6.不滿意的
7.消化8.疲倦的9.欄目10.悠閑的
核心突破?要點(diǎn)講解
?第一版塊I重點(diǎn)詞匯
1.?adaptingitselfto②wasadaptedfor?wasadopted
?adaptedto
2.①ajuniorstudent?juniorhighschool(3)to
3.?formal?informal
4.?presentation?presentations
5.①moveforward?forward?lookingforwardto
6.?atthemoment②atthis
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