2025屆江蘇省常州市七校化學(xué)九上期末調(diào)研試題含解析

2025屆江蘇省常州市七?；瘜W(xué)九上期末調(diào)研試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，但必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列分析或推理完全正確的是（）A．點(diǎn)燃某可燃物，在火焰上罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)。該可燃物一定是H2B．某物質(zhì)加入稀鹽酸有氣體產(chǎn)生。該物質(zhì)一定是較活潑金屬C．置換反應(yīng)的生成物是一種單質(zhì)和一種化合物。生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)D．CO2可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料，因?yàn)镃O2能參與光合作用2．規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A．點(diǎn)燃酒精燈B．聞氣味C．移走蒸發(fā)皿D．給液體加熱3．我市自2019年5月1日起施行垃圾分類處理。用于投放廢棄塑料瓶的垃圾桶外應(yīng)張貼的標(biāo)識是A． B． C． D．4．常溫下，對100mL氯化鈉飽和溶液進(jìn)行圖示實(shí)驗(yàn)。下列分析錯誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)1后，甲、乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B．實(shí)驗(yàn)2后，乙中比甲中氯化鈉的溶解度大C．實(shí)驗(yàn)2后，甲中溶液為氯化鈉的不飽和溶液D．實(shí)驗(yàn)2后，甲、乙中溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等5．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子。下列說法中錯誤的是（）A．甲是SO2B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．此反應(yīng)中反應(yīng)物都是化合物D．反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:26．生活中處處有化學(xué)。下列說法或做法中，錯誤的是A．啟用閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)B．用打火機(jī)檢查天然氣是否泄漏C．炒菜時(shí)，油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅D．通過煮沸可以降低井水的硬度7．比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是序號實(shí)驗(yàn)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度C雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解有、無催化劑D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類A．A B．B C．C D．D8．總書記在黨的十九大報(bào)告中指出到本世紀(jì)中葉，要把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。下列做法與“美麗”不相符的是A．垃圾分類回收 B．隨意丟棄廢舊電池C．開發(fā)利用清潔能源 D．燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生9．宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的重要核心素養(yǎng)。甲和乙在一定條件下反應(yīng)可生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列說法正確的是甲乙丙丁A．元素化合價(jià)均發(fā)生改變B．反應(yīng)前后分子、原子種類均不變C．參加反應(yīng)的甲與反應(yīng)生成的丁的質(zhì)量比為2:1D．參加反應(yīng)的甲與生成的丙的分子個(gè)數(shù)比為1:210．對詩句“遙知不是雪，為有暗香來”中劃線部分，用分子觀點(diǎn)解釋正確的是（）A．分子的數(shù)目增多B．分子在不斷地運(yùn)動C．分子的間隔增大D．分子的種類發(fā)生了變化二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖表格是元素周期表的一部分。這四種元素均位于第____________周期；等質(zhì)量的四種元素中所含原子個(gè)數(shù)由少到多的順序是________________；鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_________________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖，是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生和收集裝置圖。請回答:（1）A裝置可用于氧氣的發(fā)生裝置，請寫出制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）B、F組合可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2①制取CO2氣體時(shí)，在檢查裝置的氣密性后，下列操作先后依次為:_____。A安裝整套裝置B加入石灰石C加入稀鹽酸②實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_____。③檢查CO2是否收集滿的方法是:_____。（3）硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，易溶于水。實(shí)驗(yàn)室把塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常溫下混合，在制得硫化氫氣體（H2S）的同時(shí)，還生成硫酸亞鐵（FeSO4）。①寫出制取硫化氫的化學(xué)方程式_____。②如果要使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_____和_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水是重要的自然資源，也是生命必需物質(zhì)。（1）可飲用的水礦泉水水質(zhì)主要成分（mg/L）如圖是某礦泉水的標(biāo)簽，請回答問題:①鎂離子__________；氯離子________；（用化學(xué)用語表示）。②結(jié)合上表寫出碳酸氫鈣的化學(xué)式_____；其中碳元素的化合價(jià)為__________。③礦泉水屬于__________（填“純凈物”或“混合物”）;其中含量最多的分子是_________；（用化學(xué)用語表示）;該礦泉水成分中鍶、鈣、鈉、鉀等指的是__________（填“單質(zhì)”或“元素”）。④礦泉水中適量的鈣元素有助于預(yù)防_________。（2）實(shí)驗(yàn)中的水①洗滌儀器。容器內(nèi)壁沾有下列物質(zhì)，直接用水能夠洗滌干凈的是_________；a做結(jié)晶實(shí)驗(yàn)后的硝酸鉀晶體b長期敞口盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁白色固體c做溶解實(shí)驗(yàn)后留下的植物油dCO還原氧化鐵后試管壁上的黑色固體②做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底預(yù)留少量水的目的是_____；③水也可以用作某些化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物，請寫出有水參加反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式是_______。（3）生活中的水①自來水生產(chǎn)過程常加入活性炭，作用是__________；②生活中鑒別硬水、軟水的方法是:取少量水樣，加入肥皂水并攪拌,出現(xiàn)__________現(xiàn)象的為硬水。生活中常用_____________的方法來軟化硬水;③保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。下列做法不合理的是__________（填字母）。a嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用b不間斷地放水洗衣服c積極探索污水處理的新技術(shù)d抑制水中所有動、植物的生長14．為測定經(jīng)歷濕法煉銅后所得固體混合物中銅元素的含量并提純銅，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如下：（1）上述實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；（2）根據(jù)已知條件列出求解A燒杯中參加反應(yīng)的金屬質(zhì)量（X）的比例式為_____；（3）所得固體混合物中銅、鐵元素質(zhì)量的最簡比為_____；（4）用16%的硫酸銅溶液配制上述實(shí)驗(yàn)中所用的硫酸銅溶液，需加水的體積為_____mL；（5）將D中濾液蒸發(fā)7.2g水，最終所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；（6）冶煉60t上述所得固體混合物中的鐵，需要含雜質(zhì)20%的赤鐵礦的質(zhì)量為_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，現(xiàn)取氯酸鉀和二氧化錳固體混合物60g充分加熱，使之完全反應(yīng)，反應(yīng)過程中產(chǎn)生氣體質(zhì)量變化如圖所示。（1）可制得氧氣的質(zhì)量是多少克？。（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?（寫出計(jì)算過程）（3）加熱至t1時(shí)刻，測得固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%，則此時(shí)生成氧氣的質(zhì)量（m）為多少克？16．將干燥、純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合，取35g混合物裝入試管中加熱，待充分反應(yīng)后，將剩余固體物質(zhì)冷卻后稱得其質(zhì)量為28g．試計(jì)算：（1）反應(yīng)中生成了多少氧氣；（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量和二氧化錳的質(zhì)量（結(jié)果保留一位小數(shù)）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】A.點(diǎn)燃某可燃物，在火焰上罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，燒杯的內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明可燃物一定含有H元素，但可燃物中不一定有氫氣，選項(xiàng)錯誤；B.某物質(zhì)加入稀鹽酸有氣體產(chǎn)生，該物質(zhì)可能是較活潑金屬，也可能是碳酸鹽，選項(xiàng)錯誤；C.置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)，生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如過氧化氫在二氧化錳的作用下反應(yīng)生成水和氧氣，是分解反應(yīng)，選項(xiàng)錯誤；D.CO2可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料，因?yàn)镃O2能參與植物的光合作用，選項(xiàng)正確。故選D。2、B【解析】A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；B、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確；C、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯誤；D、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中液體超過試管容積的1/3，圖中所示操作錯誤。故選：B。3、A【解析】棄塑料瓶屬于可回收垃圾，A選項(xiàng)圖示標(biāo)識屬于可回收物品標(biāo)識，符合題意。故選A。4、B【詳解】A、實(shí)驗(yàn)1后，甲、乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等正確，故A正確；B、實(shí)驗(yàn)2后，乙中比甲中氯化鈉的溶解度大錯誤，因?yàn)闇囟炔蛔?，溶解度不變，故B不正確；C、實(shí)驗(yàn)2后，甲中溶液為氯化鈉的不飽和溶液正確，因?yàn)榧尤肓巳軇蔆正確；D、實(shí)驗(yàn)2后，甲、乙中溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等正確，因?yàn)橐抑械娜苜|(zhì)不再溶解，故D正確。故選B。5、C【分析】由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是二氧化硫和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成了三氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2SO2+O22SO3?！驹斀狻緼、由上述可知，甲是SO2，故A說法正確；B、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故B說法正確；C、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物是一種單質(zhì)、一種化合物，故C說法錯誤；D、由上圖可知，反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1：2，故D說法正確。故選C?！军c(diǎn)睛】讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖，是解答問題的基礎(chǔ)；同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同原子構(gòu)成的分子為化合物分子。6、B【詳解】A、啟用閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)，防止二氧化碳濃度過高直接進(jìn)入地窖發(fā)生危險(xiǎn)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、天然氣遇明火會發(fā)生爆炸，用打火機(jī)檢查天然氣是否泄漏會發(fā)生危險(xiǎn)；故選項(xiàng)錯誤，但符合題意；C、炒菜時(shí)，油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋住，隔絕空氣達(dá)到滅后效果；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、煮沸過程中，鈣離子和鎂離子會形成沉淀，所以通過煮沸可以降低井水的硬度；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：B。7、D【詳解】序號實(shí)驗(yàn)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度。故A正確。B碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度。故B正確。C雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解有、無催化劑。故C正確。D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物接觸面積。故D錯誤。8、B【解析】A、垃圾分類回收可以減少環(huán)境污染，正確；B、隨意丟棄廢舊電池會造成合金污染，錯誤；C、開發(fā)利用清潔能源可以減少合金污染，節(jié)約能源，正確；D、燃料中含有硫元素燃燒后生成二氧化硫會形成酸雨，故燃料脫硫可以減少酸雨的產(chǎn)生，正確。故選B。9、C【分析】根據(jù)圖示可知，甲物質(zhì)是一氧化碳（CO），乙物質(zhì)是一氧化氮（NO），丙物質(zhì)是二氧化碳（CO2），丁物質(zhì)是氮?dú)猓∟2）。甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，則方程式為：?！驹斀狻緼、一氧化碳中碳元素的化合價(jià)為+2價(jià)，二氧化碳中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)。氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為0，一氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+2價(jià)，但是氧元素的化合價(jià)反應(yīng)前后沒有改變。故A錯誤；B、反應(yīng)前后，原子的種類不變，但是分子的種類一定改變。故B錯誤；C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式可知，參加反應(yīng)的甲與生成的丁的質(zhì)量比是它們的相對分子質(zhì)量和化學(xué)計(jì)量數(shù)乘積之比，即：[2×(12+16)]:[1×(14×2)]=56:28=2:1。故C正確；D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式可知，參加反應(yīng)的甲和生成的丙的分子個(gè)數(shù)比為2:2=1:1。故D錯誤。故選C。10、B【分析】分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的?！驹斀狻緼、為有暗香來說明分子在不斷運(yùn)動，分子的數(shù)目不變，錯誤；B、為有暗香來說明分子在不斷運(yùn)動，正確；B、為有暗香來說明分子在不斷運(yùn)動，不能說明分子之間有間隔，錯誤；D、為有暗香來說明分子在不斷運(yùn)動，分子的種類沒有發(fā)生變化，錯誤。故選B?！军c(diǎn)睛】同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、三Si<Al<Mg<Na【詳解】這四種元素的原子序數(shù)分別為11、12、13、14，均位于第三周期；原子的相對原子質(zhì)量與其實(shí)際質(zhì)量是成正比，由于相對原子質(zhì)量的大小關(guān)系是硅＞鋁＞鎂＞鈉，真實(shí)質(zhì)量也是這一關(guān)系，故等質(zhì)量的各種原子中，所含原子個(gè)數(shù)由少到多的順序是：Si<Al<Mg<Na；鈉原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，核外有3個(gè)電子層，第一層上有2個(gè)電子、第二層上有8個(gè)電子，最外層上有1個(gè)電子，則原子結(jié)構(gòu)示意圖為。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、BCACaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條放于集氣瓶口，若熄滅，則集滿，若不熄滅，則沒有集滿FeS+H2SO4=H2S+FeSO4CF【解析】（1）A裝置是固體加熱型的發(fā)生裝置，若用于制氧氣，則所用藥品為高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物，由于試管口沒有棉花，則所用藥品為氯酸鉀和二氧化錳，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）B、F組合可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2①制取CO2氣體時(shí)，在檢查裝置的氣密性后，下列操作先后依次為:加入石灰石→加入稀鹽酸→安裝整套裝置，故填BCA；②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；③二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅。檢查CO2是否收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，若熄滅，則集滿，若不熄滅，則沒有集滿；（3）①實(shí)驗(yàn)室把塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常溫下混合，在制得硫化氫氣體（H2S）的同時(shí)，還生成硫酸亞鐵（FeSO4）。制取硫化氫的化學(xué)方程式為：FeS+H2SO4=H2S+FeSO4；②根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室把塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常溫下混合，在制得硫化氫氣體（H2S）”可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體與液體，不需要加熱，可選用BC作為發(fā)生裝置，裝置C制氣體時(shí)，將固體藥品放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入。反應(yīng)后關(guān)閉開關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)時(shí)，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行。裝置C可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。根據(jù)“硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，易溶于水”可知，只能用向上排空氣法收集。如果要使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是C和F?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、Mg2+Cl-Ca(HCO3)2+4價(jià)混合物H2O元素骨質(zhì)疏松和佝僂病a防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底吸附水中的色素和異味泡沫少出現(xiàn)浮渣煮沸bd【詳解】（1）①離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，帶一個(gè)電荷時(shí)，1通常省略，多個(gè)離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故鎂離子為Mg2+，氯離子為Cl-；②鈣通常為+2價(jià)，碳酸氫根為-1價(jià)，故碳酸氫鈣的化學(xué)式為：Ca(HCO3)2，根據(jù)化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，鈣離子通常為+2價(jià)，氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)碳元素的化合價(jià)為x，則2+[1+x+（-2）×3]×2=0，則x=+4，則碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)；③礦泉水由水和礦物質(zhì)等兩種及兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，含量最多的分子是水分子，故填H2O，該礦泉水成分中鍶、鈣、鈉、鉀等指的是元素，故填元素；④礦泉水中適量的鈣有助于預(yù)防骨質(zhì)疏松和佝僂??；（2）①a、硝酸鉀晶體可溶于水，故可用水洗滌干凈，符合題意；b、長期敞口盛放石灰水，石灰水會和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成白色的碳酸鈣，故試劑瓶內(nèi)壁的白色固體為碳酸鈣，碳酸鈣不易溶于水，不可用水洗滌干凈，不符合題意；c、植物油不溶于水，不可用水洗滌干凈，不符合題意；d、CO還原氧化鐵后試管壁上的黑色固體為鐵，鐵不溶于水，不可用水洗滌干凈，不符合題意。故選a；②做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底預(yù)留少量水的目的是防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底；③有水參加化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）①活性炭有吸附性，可吸附水中的色素和異味，故自來水生產(chǎn)過程常加入活性炭，作用是吸附水中的色素和異味；②生活中常用肥皂水來鑒別硬水和軟水，肥皂水在軟水中泡沫較多，在硬水中易起浮渣，泡沫少出現(xiàn)浮渣現(xiàn)象的為硬水，生活中通常用煮沸的方法來軟化水，故填煮沸；③a、嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用，可以減少水污染，保護(hù)水資源，不符合題意；b、不間斷地放水洗衣服，會造成水資源的浪費(fèi)，符合題意；c、積極探索污水處理的新技術(shù)，可以使水資源循環(huán)使用，保護(hù)水資源，不符合題意；d、有些動植物對水體具有凈化作用，故抑制水中所有動植物生長，對保護(hù)水資源不利，符合題意。故選bd?！军c(diǎn)睛】離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，帶一個(gè)電荷時(shí)，1通常省略，多個(gè)離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字；在化合物里，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零；由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物。14、Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu8:76010%428.57t【詳解】（1）上述實(shí)驗(yàn)過程中過量的鐵粉與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu；（2）根據(jù)已知條件列出求解A燒杯中參加反應(yīng)的金屬質(zhì)量（X）的比例式為：用差量法計(jì)算，（3）解：第二次加入硫酸銅溶液恰好完全反應(yīng)后，所得固體質(zhì)