《習(xí)作：他-了》學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)課件

習(xí)作4：他

了

習(xí)作要求：

生活中，誰(shuí)陶醉、生氣、傷心……的樣子讓你印象深刻？把題目補(bǔ)充完整，如“他陶醉了”“他生氣了”“他傷心了”?；叵胍幌?，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？把這件事寫(xiě)下來(lái)，特別要把這個(gè)人當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫(xiě)具體，反映他的內(nèi)心。安妮戴安娜

●生活中的事情有的讓人開(kāi)心，有的讓人難受，有的讓人陶醉，有的讓人憤怒……其中有一件事就像明亮的星星閃爍在我的心中。

●陶醉是很滿意地沉浸某種境界或思想活動(dòng)中。喜歡音樂(lè)的人，會(huì)因?yàn)橐魳?lè)動(dòng)人的旋律而陶醉；喜歡文學(xué)的人，會(huì)因?yàn)闀?shū)中優(yōu)美的文字而陶醉。而我爸爸喜歡盆景，他常常為盆景而陶醉。

九月的一個(gè)傍晚，安妮正沿小路趕著牛群回家。這時(shí)，她看到戴安娜往這里走來(lái)，看起來(lái)很激動(dòng)。安妮知道這位好友一定是帶來(lái)了什么好消息，便喜氣洋洋地迎著戴安娜走了過(guò)去。

九月的一個(gè)傍晚，安妮正沿小路趕著牛群回家。這時(shí)，她看到戴安娜正往這里走來(lái)，看起來(lái)很激動(dòng)。安妮知道這位好友一定是帶來(lái)了什么好消息，便喜氣洋洋地迎著戴安娜走了過(guò)去。

戴安娜微微喘著氣，興奮地說(shuō)，“安妮，我有個(gè)重要的消息要告訴你?！?/p>

“快說(shuō)！快說(shuō)！我已經(jīng)等不及了，戴安娜！”

“你猜一猜，發(fā)揮一下自己的想象力，你可以猜三次。”戴安娜似乎不理解安妮急迫的心情，說(shuō)?！裎挚酸t(yī)生嚇了一跳，不相信地問(wèn)：“我割了多少刀？”——《軍神》●“……前面……有人凍死了……”警衛(wèi)員跑回來(lái)告訴他。——《豐碑》●“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見(jiàn)血地說(shuō)，“我當(dāng)過(guò)軍醫(yī)，這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”——《軍神》

●他頭也不抬，冷冷地問(wèn)：“你叫什么名字？”“劉大川?！薄澳挲g？”“二十四歲?！薄笆裁床?？”“土匪打傷了眼睛?！薄盾娚瘛?/p>

“嗯……夏洛特·吉利斯要在教堂舉行婚禮了?！?/p>

“不是！再猜！”

“簡(jiǎn)開(kāi)生日晚會(huì)的請(qǐng)求得到允許了？”

“不是！最后一次機(jī)會(huì)！”

“猜不出來(lái)，”安妮絕望地說(shuō)，“要么就是昨晚有個(gè)男孩送你回家了。是嗎？”

神態(tài)（眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴……）

多個(gè)角度描寫(xiě)

動(dòng)作（身體、手部）

語(yǔ)言

“肯定不對(duì)！”戴安娜氣得嗓門(mén)都變大了，“你這家伙，看來(lái)是猜不到了。算了，還是告訴你吧，今天我母親收到了約瑟芬姑奶奶的一封信，信上說(shuō)讓你和我下周二到她家去作客，然后留下來(lái)和她一起參加游園會(huì)。你覺(jué)得怎么樣！”

“肯定不對(duì)！”戴安娜氣得嗓門(mén)都變大了，“你這家伙，看來(lái)是猜不到了。算了，還是告訴你吧，今天我母親收到了約瑟芬姑奶奶的一封信，信上說(shuō)讓你和我下周二到她家去作客，然后留下來(lái)和她一起參加游園會(huì)。你覺(jué)得怎么樣！”

“哦，戴安娜！”安妮用嘶啞的嗓音尖叫著，她撫摸著胸口，說(shuō)，“真是這么說(shuō)的嗎？”

“我什么時(shí)候騙過(guò)你！”

“太好了！太好了！”安妮幾乎站不住了，不得不趕緊倚靠在旁邊的一顆楓樹(shù)上，說(shuō)：“我要趕緊回去，把這個(gè)好消息告訴媽媽?！?/p>

“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。”——馬克·吐溫

“安妮擁有兩