七年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

七年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

七班級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃1

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七班級(jí)（2）班的班主任工作。根據(jù)學(xué)生的年

齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)特點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō)，這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，個(gè)人

的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高

和進(jìn)步，也是學(xué)生的少年時(shí)代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時(shí)期。因

此，本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的。

經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的基本情況及規(guī)章制

度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在行為習(xí)慣上也

有了很大的提高，長(zhǎng)大的意識(shí)明顯加重。但在心理上需要成人的及時(shí)

引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會(huì)觀。鑒于此，特將本學(xué)期工作計(jì)

劃詳細(xì)列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。

1、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)

這個(gè)年齡的學(xué)生還是比較單純，能夠很好地接受老師的建議。對(duì)

于班集體，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí)，把自己的個(gè)人行為

放到班級(jí)中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班。

上個(gè)學(xué)期我班學(xué)生在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但我

告訴學(xué)生，最重要的獎(jiǎng)項(xiàng)應(yīng)該是"優(yōu)秀班級(jí)〃。這是對(duì)整個(gè)班集體最全

面的肯定。所以，我計(jì)劃，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)上。

具體工作從三方面入手。

第一、鼓舞并要求大家嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《七

年二班班規(guī)》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起，"從小事做起〃，

建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到（包

括課間）、不早退、不曠課，樂觀參加義務(wù)勞動(dòng)，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良

好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾

干凈。本學(xué)期我班將有5名學(xué)生加入共青團(tuán)，班級(jí)就共有10名團(tuán)員

了，我計(jì)劃從團(tuán)員學(xué)生入手，切實(shí)調(diào)動(dòng)起這一部分力量，在學(xué)習(xí)、生

活各方面保證起到模范帶頭作用，我想將有利于整個(gè)班級(jí)的進(jìn)展。開

學(xué)初，即召開班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，

要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出樂觀性和先進(jìn)性。定時(shí)召開團(tuán)員會(huì)議，多

鼓舞，努力培育他們的管理意識(shí)和能力，爭(zhēng)取使每個(gè)團(tuán)員都能勝任一

份工作。

第二，培育學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成"你追我趕"的比學(xué)、

敢學(xué)的好風(fēng)氣。

學(xué)期初，我校就開始改變教學(xué)模式，利用小組合作的方式學(xué)習(xí)，

這種方法可以使中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成"優(yōu)

比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差〃的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我充分利用課間

和自習(xí)課，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。上一學(xué)期的

期末考試結(jié)束后，學(xué)生們已經(jīng)意識(shí)到了自己在班級(jí)中的水平。實(shí)際上,

幾乎所有的學(xué)生在學(xué)期初所抱有的心態(tài)都是：從現(xiàn)在開始，我一定要

好好學(xué)習(xí)，再也不貪玩，不浪費(fèi)時(shí)間了。針對(duì)這種情況，我采納鼓舞

與督促相結(jié)合的方法。對(duì)于學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生，我多跑跑、多看

看、多問(wèn)問(wèn)，就能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，可以要求他們及早解決。

對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，一方面鼓舞他們樹立更高的目標(biāo)，一方面

嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)更好成績(jī)。有些同學(xué)偏科問(wèn)題較為嚴(yán)重，對(duì)于單科較

好的學(xué)生，鼓舞其在更好的學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)外，更要鼓舞其對(duì)其他學(xué)科

的愛好；對(duì)于單科較差的學(xué)生，要嚴(yán)格要求，首先是其明確意識(shí)到偏

科對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面影響再在日常的學(xué)習(xí)中及時(shí)了解和督促。爭(zhēng)取使學(xué)生

都能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中汲取知識(shí)并獲得快樂，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)

方法，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)。

要讓所有學(xué)生了解到，學(xué)習(xí)好不是好學(xué)生的個(gè)人行為，而是全班

同學(xué)的集體行為，他們每一個(gè)人所取得的每一分都是在給班級(jí)做貢獻(xiàn)。

在學(xué)習(xí)中，還要培育他們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，摒棄雜

念，提高正義感，建立健全現(xiàn)代意識(shí)。

第三，融洽師生關(guān)系。因?yàn)槲沂且幻澳贻p”的班主任，雖然在能

力和閱歷上存在很大的不足，但我有信心去學(xué)習(xí)去嘗試。由于我所擔(dān)

任學(xué)科的限制，每周只有兩節(jié)課正課和學(xué)生共同度過(guò)，除了做好這兩

節(jié)課外，我利用早自習(xí)、輔導(dǎo)課，班會(huì)等時(shí)間多觀察，課間與學(xué)生多

溝通、溝通。現(xiàn)在我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真

誠(chéng)的愛和關(guān)懷，他們是應(yīng)該能夠體會(huì)到的。另外，還要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的

聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，更好地培育學(xué)生的行為習(xí)慣。我希望把我班

的學(xué)生當(dāng)作朋友一樣，力爭(zhēng)更融洽更和諧的師生關(guān)系。

2、再發(fā)掘培育一支合格的班干部隊(duì)伍

通過(guò)一年多的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力，并且在

工作中仔細(xì)負(fù)責(zé)，將繼續(xù)重用，同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶

新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，培育更多的學(xué)生勝任班

級(jí)管理，使大家都能參加到班級(jí)管理中來(lái)，作為班級(jí)的一個(gè)管理者，

而不總是被管理者。

3、樂觀配合校政教處、校團(tuán)委的各項(xiàng)工作

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，樂觀完成學(xué)校布置

的各項(xiàng)工作，進(jìn)行每天的小打掃和周五的大掃除，按時(shí)參加升國(guó)旗、

兩操，并主動(dòng)承擔(dān)義務(wù)勞動(dòng)。

4、家訪工作

開學(xué)一定時(shí)間后，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行家訪，與其家長(zhǎng)密切配合，從

家庭中的教育入手，做到學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都能感受到家長(zhǎng)和老師的關(guān)注,

提高他們的自覺性，避開某些不良事情的發(fā)生。對(duì)于父母常常在外工

作的學(xué)生，除了對(duì)其家長(zhǎng)保持聯(lián)系外，要對(duì)這些學(xué)生傾注更多的關(guān)懷

和注意。

5、樂觀配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作

樂觀探索新的教學(xué)模式的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方

面的學(xué)習(xí)愛好，培育獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、

學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。常常向任課老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力

配合任課老師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

又是一個(gè)新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)

心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),

使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。

七班級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃2

本學(xué)期，本人仍擔(dān)任七班級(jí)（4）班的班主任，通過(guò)上學(xué)期觀察，

學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，不但學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,

而且行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄，自控能力差，后進(jìn)生較多。因

此，作為一名班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，時(shí)刻

注意一些后進(jìn)生的進(jìn)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,

我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。根據(jù)班級(jí)

的情況，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

一、培育良好的班風(fēng)

抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會(huì)

等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，平時(shí)多

去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步

形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培育提高班干部的管理能力

首先，鼓舞并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)

生守則》、《班級(jí)制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起，從小事

做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲

到、不早退、不曠課，樂觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)

成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和

服飾干凈。開學(xué)初，及時(shí)召開班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹

立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出樂觀性和先進(jìn)性。

其次，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上

以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

面對(duì)全體學(xué)生，分類施教。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛

惜每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)懷學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理

變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展情況。

在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。

對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生，他們或是智力有問(wèn)題，或是學(xué)習(xí)差，

或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的

教育工作。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感

情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生

身上的樂觀因素，特別是要注意培育后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到

動(dòng)之以情，曉之以理。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，

有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻，不和群。

有的是精力過(guò)剩，人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏

正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出"惡作劇"?？傊?，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待，

對(duì)癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，

及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

四、及時(shí)了解學(xué)情：

常常與科任老師取得聯(lián)系，準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情

況。因材施教，重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)知識(shí)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、

扎實(shí)地上升。

五、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得

做。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)，想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在

萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休

息時(shí)間的安全，必須做好，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時(shí)一，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,

使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓舞或幫助學(xué)生,

作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到

問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)

狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡

快形成家長(zhǎng)、老師、學(xué)生三位一體的教育模式。

七班級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃3

本學(xué)期，本人仍擔(dān)任七班級(jí)的班主任，通過(guò)上學(xué)期觀察，學(xué)生的

基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，不但學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，而且

行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄，自控能力差，后進(jìn)生較多。因此,

作為一名班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，時(shí)刻注意

一些后進(jìn)生的進(jìn)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。根據(jù)

班級(jí)的情況，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

一、培育良好的班風(fēng)

強(qiáng)化班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,

共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增

強(qiáng)班集體的凝聚力。培育學(xué)生的"主人翁〃意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主

人。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會(huì)

等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要

做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快

養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培育提高班干部的管理能力

首先，鼓舞并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)

制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起，從小事做起，建立更加

良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到、不早退、不

曠課，樂觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)

慣，保持周圍環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾干凈。#開

學(xué)初，及時(shí)召開班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任

感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出樂觀性和先進(jìn)性。

其次，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上

以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；

三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

面對(duì)全體學(xué)生，分類施教。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛

惜每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)懷學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理

變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展情況。

在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)?，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。

對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生，他們或是智力有問(wèn)題，或是學(xué)習(xí)差，

或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的

教育工作。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感

情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生

身上的樂觀因素，特別是要注意培育后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到

動(dòng)之以情，曉之以理。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,

有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻，不和群。

有的是精力過(guò)剩，人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏

正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出"惡作劇"。總之，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,

對(duì)癥下藥。

七班級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃4

子在川上日：逝者如斯夫，不舍晝夜。是啊，轉(zhuǎn)眼間一年的班主

任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)比較圓滿地結(jié)束了。

上學(xué)期工作回顧：

1、經(jīng)過(guò)一年的努力學(xué)生取得了可喜的進(jìn)步養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)

慣，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)正確，學(xué)習(xí)風(fēng)氣很正，衛(wèi)生等各方面工作都能干得

很出色。

2、班級(jí)學(xué)生雖然有很強(qiáng)的榮譽(yù)意識(shí)，但我玫學(xué)生除個(gè)別學(xué)生成

績(jī)還可以外，其它活動(dòng)方面如體育、文藝方面能力欠缺，只能是樂觀

參加而無(wú)法獲得很高的獎(jiǎng)項(xiàng)。

3、由于本人閱歷有限，及各方面因素，再就因?yàn)閮擅麑W(xué)生流失，

學(xué)期末量化成績(jī)只是86分，離優(yōu)秀班主任相差甚遠(yuǎn)。

4、自我感覺，能夠仔細(xì)地完成學(xué)校各部門下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，并

且能夠做得較好。

5、一年的時(shí)間里，我已與學(xué)生建立了很好的師生關(guān)系。

為了更好地吸取教訓(xùn)，總結(jié)閱歷，本學(xué)期制定班主任工作計(jì)劃

如下：

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

我班現(xiàn)有19名同學(xué)，其中男生8人，女生11人。班集體團(tuán)結(jié),

同學(xué)關(guān)系比較和諧，同學(xué)精神面貌健活潑，熱情開朗，樂觀樂觀，有

較強(qiáng)的上進(jìn)心;學(xué)習(xí)總體狀況較好，各科成績(jī)居于班級(jí)中等水平，其

中尖子生較為突出，當(dāng)然因?yàn)閭€(gè)體差異，部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱,

缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因而班內(nèi)也存在較明顯的兩極分化傾向，而且

隨著學(xué)習(xí)進(jìn)入到初二學(xué)期，知識(shí)難度加大，這種現(xiàn)象如不及時(shí)解決,

有加劇和擴(kuò)大的可能，因此分層要求，使大多數(shù)同學(xué)適應(yīng)本學(xué)期的學(xué)

習(xí)生活，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，是本學(xué)期較艱巨的一項(xiàng)工作。另外班級(jí)紀(jì)律

還有進(jìn)一步穩(wěn)定的任務(wù)，個(gè)別紀(jì)律意識(shí)不太強(qiáng)的同學(xué)需要加強(qiáng)管理,

以確保班級(jí)本學(xué)期有更大進(jìn)步。

二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)：

1、努力提高文化成績(jī)，爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定在班級(jí)前列，其中英

語(yǔ)力爭(zhēng)第一，數(shù)學(xué)力爭(zhēng)第二;同時(shí)保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢(shì)，控制低分率。

2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，

最大限度的進(jìn)展和發(fā)揮自己。

3、鼓舞藝術(shù)進(jìn)展，努力鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉，提升審美情

趣，提高綜合素養(yǎng)。

4、進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和理想教育，培育責(zé)任心和公共道

德感，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)。

5、努力使學(xué)生在學(xué)期末得到一個(gè)好的成績(jī)，爭(zhēng)取量化成績(jī)?cè)?5

分。

三、具體工作：

1、加強(qiáng)學(xué)生的思想和行為規(guī)范教育

(1)＞根據(jù)校德育計(jì)劃和學(xué)生實(shí)際，利用早自習(xí)、班會(huì)、午自習(xí)、

國(guó)旗下講話，有針對(duì)地開展法制教育、集體主義、愛國(guó)主義教育。根

據(jù)初二班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，著重加強(qiáng)確立心理健康的教育，自覺抵御不

良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想的引導(dǎo)，開展多種適

合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng)，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。

(2)、加大家訪工作力度，作好家訪記錄，使自己能了解到每一個(gè)

學(xué)生的家庭情況，并加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)掌握學(xué)生的思想狀況。要

仔細(xì)做好留守兒童的記錄，并在教學(xué)中有意識(shí)地關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活。

2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期對(duì)班干部重新調(diào)整，各班干部分工明確，讓他們明確職責(zé)，

責(zé)任到位。每?jī)蓚€(gè)星期召開一次班干部會(huì)議，了解和解決班級(jí)中的情

況和存在的問(wèn)題。使他們充分發(fā)揮自己的能力。

3、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，我的地盤我做主。

(1)、本學(xué)期仍把常規(guī)工作作為重點(diǎn)。室內(nèi)外擔(dān)當(dāng)區(qū)的打掃，教室

的衛(wèi)生、布置、黑板報(bào)、自行車停放、宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律、個(gè)人衛(wèi)生等。

培育學(xué)生自主管理的能力，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，體現(xiàn)責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成

集體觀念，使各方面逐步規(guī)范常規(guī)，形成良好的班級(jí)班風(fēng)。

(2)、根據(jù)初二學(xué)生的年齡特點(diǎn)，知識(shí)水平、個(gè)性特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生

的樂觀性和制造性。如班級(jí)中的學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等，都是學(xué)生的杰

作。這樣既滿足他們這年齡段好表現(xiàn)自我的欲望，又美化了教室環(huán)境，

豐富了班級(jí)的文化生活，使班級(jí)成為學(xué)生的學(xué)園、家園，逐步把多姿

多彩的班級(jí)生活還給學(xué)生，使班級(jí)永遠(yuǎn)充滿生機(jī)。

4、繼續(xù)抓好"一幫一〃的愛心活動(dòng)

針對(duì)“學(xué)困生〃，由學(xué)習(xí)委員組織“一幫一〃的活動(dòng)。利用課余時(shí)間，

對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)老師當(dāng)天所講的內(nèi)容重新給他們講一遍，并幫助

他們一起完成老師布置的作業(yè)。

5、樂觀參加各項(xiàng)文體活動(dòng)及校園吉尼斯活動(dòng)。

6、樂觀參加班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并且自己有意識(shí)地閱讀相關(guān)資料

提高自身班級(jí)管理能力。

四、工作措施：

1.班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)與任課老師溝通溝通,

常常與同學(xué)談心，仔細(xì)批閱學(xué)生的周記，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。

2.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會(huì)，建立以班長(zhǎng)為龍

頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得

更多進(jìn)步;另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一''學(xué)習(xí)小組，幫助督

促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

3.進(jìn)行各科知識(shí)競(jìng)賽。每次月考后選出班級(jí)總分前5名，單科成

績(jī)前3名，進(jìn)步前5名，并予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班、團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，適時(shí)對(duì)學(xué)

生進(jìn)行思想教育和理想教育?？梢圆杉{秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝表演、征文、

演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫助學(xué)

生提高明辨是非的能力，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一

個(gè)熱愛祖國(guó)、關(guān)懷他人、有著強(qiáng)烈的.社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人。

五、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容：

1、第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作。

2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)教育、文明禮儀教育。

3、開展誠(chéng)信教育和心理健康教育和安全教育，同時(shí)增強(qiáng)集體凝

聚力。

4、進(jìn)行愛國(guó)教育，召開愛國(guó)主題班會(huì)。

5、加強(qiáng)青春期教育。

6、樂觀開展"書香伴我成長(zhǎng)”教育活動(dòng)。

7、樂觀開展學(xué)生“陽(yáng)光體育活動(dòng)”

8、組織班級(jí)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，十月份到東北虎藥園進(jìn)行一次

教育活動(dòng)。

9、開展心理健康教育，，擺正學(xué)生的交往觀念，確保主要精力放

到學(xué)習(xí)上。

10、開展“感恩與和諧〃主題班會(huì)。

11、每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找閱歷

與不足。

12、做好“學(xué)困生〃和"后進(jìn)生〃的工作。

七班級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃5

為了更好地完成學(xué)校工作計(jì)劃提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，提高教育教

學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成準(zhǔn)規(guī)守紀(jì)，勤學(xué)向上的

班集體，特制定班主任工作計(jì)劃。

一、班級(jí)情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的。一一班風(fēng)樂

觀健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分

學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，許多學(xué)生通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,

已經(jīng)熟悉了本校初中部的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏與方式，順利完成了從小學(xué)生

到初中生的轉(zhuǎn)變，但是仍有少數(shù)一些學(xué)生，沒有完全完成這一轉(zhuǎn)變。

本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取本班的每一個(gè)學(xué)生

有明顯進(jìn)步，在學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合能力上都有一個(gè)較大的提升。大膽放

手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)

造一個(gè)團(tuán)結(jié)、樂觀、先進(jìn)的班集體。

二、本學(xué)期目標(biāo)：

1.進(jìn)一步通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)

習(xí)習(xí)慣。

2.鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)部委管理制度，做到"人人有事做，

事事有人做"，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。

3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指

導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4.與學(xué)生融洽相處，進(jìn)一步建立“亦師亦友〃的新型師生關(guān)系。

5加強(qiáng)家校溝通與溝通，完善家長(zhǎng)委員會(huì)的常規(guī)工作制度。力爭(zhēng)

將學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合起來(lái)，使之形成教育之合力。

三、具體措施

（一）思想教育：

1.利用每周班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育工作。教育學(xué)生做

好人，學(xué)好習(xí)，培育好學(xué)生的自身綜合素質(zhì)。

2.定期召開班干部會(huì)議，打造更為穩(wěn)固高效的部委制管理模式,

及時(shí)了解班級(jí)情況，做好班干部的培育工作。

3.多多了解關(guān)懷學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好重點(diǎn)學(xué)生的的思

想工作。

4在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)班級(jí)〃健康、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的文化建設(shè)，

并與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際相結(jié)合。

（二）常規(guī)工作：

1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記

錄。鼓舞班干部樂觀主動(dòng)并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作能力。

2.每半個(gè)月?lián)Q一次座位，各組人員進(jìn)行互動(dòng)。

3搞好班級(jí)的衛(wèi)生工作、平時(shí)值日輪流表，做到"人人有事干，

事事有人干''并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度

4.作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級(jí)

氛圍。

5.加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，抓好晨跑的紀(jì)律。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1.加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2.做好"后進(jìn)生〃轉(zhuǎn)化工作，并且加強(qiáng)與這部分學(xué)生家長(zhǎng)重點(diǎn)聯(lián)系，

共同商議，確定學(xué)生的補(bǔ)差措施與辦法。

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培育，樂觀培育學(xué)生的制造精神，開展

富有本班級(jí)特色形式多樣的活動(dòng)。

4.加強(qiáng)學(xué)生的作業(yè)管理，強(qiáng)化班級(jí)管理中學(xué)習(xí)部的作用與職能，

充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭與引領(lǐng)作用。

（四）家校聯(lián)系工作

1、在學(xué)校德育處的統(tǒng)一安排和指導(dǎo)下，建立本班家委會(huì)工作，

并不定期多種形式組織相關(guān)活動(dòng)。利用家委會(huì)宣傳學(xué)校和班級(jí)的亮點(diǎn)。

2、組織至少一次親子活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的溝通與了解情況。

3、繼續(xù)做好學(xué)生家長(zhǎng)的家訪工作，進(jìn)一步了解學(xué)生家庭教育狀

況。

七班級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃6

總目標(biāo)：

1、引導(dǎo)孩子做一個(gè)心懷善意，心懷暖意，熱愛生活的孩子；

2、生活在細(xì)節(jié)，留住生動(dòng)，留住美；

3、營(yíng)造班級(jí)的讀書氛圍，引導(dǎo)孩子踏著美麗在文字里旅行，穿

過(guò)每一個(gè)早晨或黃昏，伴著美麗的晨曦或夕陽(yáng)，走進(jìn)文字，走進(jìn)別人

的故事，走進(jìn)獨(dú)特的風(fēng)景，走進(jìn)紛繁的人情，去收獲一種相似的體驗(yàn)

與感悟，去品味一種別樣的美麗與芬芳；

4、引導(dǎo)孩子做一個(gè)熱愛用文字記錄生活的有心人。

周次

內(nèi)容

第一周(2.13-2.17)

美舍一日常規(guī)及違反處分條例學(xué)習(xí)、班級(jí)分組、確定班委、制定

班級(jí)公約

第二周(2.20-2.24)

美化教室環(huán)境、召開班委會(huì)議、主題班會(huì)《讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣》

第三周(2.27—3.3)

購(gòu)買圖書，充實(shí)圖書角、召開主題班會(huì)《我與體育那些事》

第四周(3.6—3.10)

考前動(dòng)員、班級(jí)書法比賽

第五周(3.13-3.17)

評(píng)選月"讀書之星〃、周記評(píng)比、量化考核月評(píng)比

第六周(3.20-3.24)

第一次月考評(píng)比、召開主題班會(huì)《越努力，越幸運(yùn)》

第七周(3.27-3.31)

女生會(huì)議、召開主題班會(huì)《我是女生》

第八周C4.3-4.7)

評(píng)選月“讀書之星”、召開班委會(huì)議、班干部培訓(xùn)

第九周(4.10-4.14)

考前動(dòng)員、指導(dǎo)、召開主題班會(huì)《心態(tài)與成績(jī)》

第十周(4.17-4.21)

期中考試備考工作、準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)、周記評(píng)比

第H--周(4.24-4.28)

家長(zhǎng)會(huì)、量化考核半期評(píng)比

第十二周(5.2-5.5)

期中考試評(píng)比、召開主題班會(huì)《心懷感恩，生命花開》

第十三周(5.8-5.12)

男生會(huì)議，召開主題班會(huì)《我是男生》、小組長(zhǎng)培訓(xùn)

第十四周(5.15-5.19)

周記評(píng)比、班級(jí)讀書溝通活動(dòng)、月"讀書之星〃評(píng)比

第十五周(5.22-5.26)

班級(jí)漢字書寫大賽、月考評(píng)比、召開主題班會(huì)《青春一一明媚的

憂傷》

第十六周(5.29-6.2)

班級(jí)作文競(jìng)賽、月量化考核評(píng)比

第十七周(6.5—6.9)

召開主題班會(huì)《我喜歡的作家》

第十八周(6.12-6.16)

召開主題班會(huì)《如何科學(xué)有效備考》、召開班委會(huì)議

第十九周(6.19-6.23)

小型家長(zhǎng)會(huì)、周記評(píng)比、學(xué)期"讀書之星"評(píng)比、學(xué)期量化考核評(píng)

比

第二十周(6.26-6.30)

召開主題班會(huì)《再見，七班級(jí)！你好，八班級(jí)！》、考前動(dòng)員

第二H■?一周(73-7.7)

期末考試、各項(xiàng)評(píng)選

七班級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃7

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析(學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級(jí)成績(jī)、

班級(jí)文化建設(shè)等方面)：

很多學(xué)生較剛?cè)氡苯紩r(shí)取得了很大的進(jìn)步，無(wú)論是從成績(jī)上，還

是習(xí)慣上，但就一個(gè)班群眾而言，很多方面不容樂觀：

1.班中缺乏領(lǐng)軍人物，尤其缺少有威信、潛力強(qiáng)的班干部，同

時(shí)，學(xué)困生、后進(jìn)生人數(shù)過(guò)多。

2.學(xué)生的心智不成熟，男生人數(shù)過(guò)多，行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)成績(jī)

更是不容樂觀。

3.學(xué)生缺少學(xué)習(xí)愛好，多數(shù)學(xué)生不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主復(fù)習(xí)，歷

史、政治成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于平行班級(jí)，便是的證明。

4.個(gè)別學(xué)生自由散漫，不愿服從管理，難以和家長(zhǎng)構(gòu)成合力更

好地教育學(xué)生。

二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：

1.切實(shí)落實(shí)好班級(jí)的常規(guī)管理工作，構(gòu)成良好的班級(jí)氛圍，給

學(xué)生帶給一個(gè)優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.實(shí)行各種措施強(qiáng)化學(xué)生的自主管理潛力，變"他律"為"自律〃。

3.用心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，開好每一次班會(huì)，進(jìn)一步培育學(xué)

生的綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)班級(jí)的群眾意識(shí)。

4.在"養(yǎng)成教育〃的基礎(chǔ)上，落實(shí)好"發(fā)現(xiàn)教育"和"賞識(shí)教育〃，力

爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

5.強(qiáng)化學(xué)風(fēng)，鼓舞學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并結(jié)合自身狀況

改善學(xué)習(xí)方法。

三、主要措施：

1.抓好常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：規(guī)范一日常規(guī)，切實(shí)

有效地搞好班級(jí)的量化考核

所謂沒有規(guī)矩，不成方圓，好習(xí)慣必須要從最常規(guī)的管理開始,

從細(xì)節(jié)抓起，每一天從早讀課開始，上課、大課間活動(dòng)、眼保健操、

午休到自習(xí)課，乃至講禮貌、懂禮貌，一切的一切都需要手把手地教

給學(xué)生，而且要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。各項(xiàng)常規(guī)實(shí)行量化考核，并將考核

成績(jī)每日公布，每月表?yè)P(yáng)先進(jìn)學(xué)生，并將其作為學(xué)期考核以及評(píng)優(yōu)評(píng)

先的依據(jù)。

2.充分發(fā)揮班干部的領(lǐng)導(dǎo)和帶頭作用，培育每一個(gè)學(xué)生的群眾

職責(zé)感

榜樣的力量是無(wú)窮的，班干部對(duì)班級(jí)的影響是潛移默化的，班內(nèi)

實(shí)行值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。當(dāng)然，一個(gè)良好的班群眾離不開每一位成員的

努力，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體就應(yīng)做到"人人有事做，事事有人做〃，干部

能做的事老師不做，學(xué)生能做的事干部不做，每個(gè)學(xué)生都要有鍛煉的

機(jī)會(huì)，同時(shí)培育群眾中每一個(gè)成員的主人翁意識(shí)。

3.注重學(xué)生潛力的培育和鍛煉，給學(xué)生廣泛的空間，讓其獲得

成功感

其實(shí)這就是莫校長(zhǎng)提到的發(fā)現(xiàn)教育。在班級(jí)為學(xué)生的進(jìn)展制造一

個(gè)良好的環(huán)境，要尊重理解他們，寬厚真誠(chéng)地對(duì)待他們，鼓舞他們獨(dú)

立思考、敢想敢說(shuō)、大膽質(zhì)疑、有自己獨(dú)到的見解。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，

發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)。當(dāng)然，在發(fā)現(xiàn)教育的基礎(chǔ)上，更要

堅(jiān)持進(jìn)展的教育，不要急功近利，應(yīng)立足于學(xué)生的終身進(jìn)展。

4.構(gòu)成班級(jí)特色，建立和諧班級(jí)體

評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)是否優(yōu)秀是多維度的，單單抓好常規(guī)管理是不夠的,

一個(gè)沒有特色的班級(jí)永遠(yuǎn)也稱不上優(yōu)秀。我們必須要在班級(jí)的主題班

會(huì)和各項(xiàng)活動(dòng)中，把握特色，抓住契機(jī)，發(fā)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生的特色、優(yōu)點(diǎn)，

構(gòu)成班級(jí)的獨(dú)特魅力。學(xué)生共同參加的過(guò)程，就是班機(jī)特色構(gòu)成和展

示的過(guò)程。

四、具體安排：

2月：常規(guī)與班級(jí)特色建設(shè)月，落實(shí)好"開學(xué)八好達(dá)標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)”，

力爭(zhēng)在盡可能短的時(shí)間內(nèi)讓班級(jí)的常規(guī)管理走上正規(guī)。

3月：生命教育月，在班級(jí)內(nèi)飼養(yǎng)小動(dòng)物或植物，結(jié)合主題班會(huì)，

教育學(xué)生關(guān)愛生命、珍愛生命，讓人生的每一天都不荒廢、虛度。

4月：結(jié)合讀書節(jié)活動(dòng)，鼓舞學(xué)生多讀書、讀好書，提高學(xué)生的

文學(xué)素養(yǎng)，用書來(lái)妝扮自己，讓自己的人生更加充實(shí)。

5月：結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，鼓舞學(xué)生用心參加，全面進(jìn)展自

己、提升自己，爭(zhēng)取在文體活動(dòng)中嶄露頭角。

6月：表彰與班級(jí)特色展示月，盤點(diǎn)一個(gè)學(xué)期以來(lái)取得的成績(jī)，

分析其中存在的問(wèn)題，構(gòu)成獨(dú)特的班級(jí)特色和魅力。

五、班級(jí)主題班會(huì)公開展示時(shí)間：

時(shí)間：5月18日

資料：盤點(diǎn)半學(xué)期以來(lái)各方面的表現(xiàn)

形式：主題班會(huì)

六、班級(jí)主動(dòng)進(jìn)展：

1做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，讓班級(jí)學(xué)生結(jié)隊(duì)，以學(xué)科為基礎(chǔ)，一個(gè)師

傅帶一到兩個(gè)徒弟。

2爭(zhēng)取在各方面的活動(dòng)中有更出色的表現(xiàn)，培育學(xué)生的自信心,

增強(qiáng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感，使學(xué)生以班級(jí)為榮，愿意為班級(jí)服務(wù)。

3多與家長(zhǎng)溝通，家校合力，進(jìn)一步了解學(xué)生，到達(dá)真正教育好

學(xué)生的目的。

4在“發(fā)現(xiàn)教育""賞識(shí)教育〃的理念下開展教育，讓學(xué)生在贏得尊

重、獲得自信的同時(shí)，爭(zhēng)取既能獲得知識(shí)，又能健康快樂的成長(zhǎng)。

七班級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃8

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的

好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)

習(xí)目標(biāo)明確，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己。但是，有些問(wèn)

題也不容忽視，比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的

孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問(wèn)題

都有待進(jìn)一步解決。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期班級(jí)工作圍繞學(xué)工處工作計(jì)劃，緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)

范》和《班級(jí)常規(guī)管理》，嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合，注重引導(dǎo)的方法，培

育學(xué)生自我管理意識(shí)，培育學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，達(dá)到讓

學(xué)生的活動(dòng)向無(wú)人監(jiān)管方向正常進(jìn)展，努力建設(shè)出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的班集體。

三、班主任工作目標(biāo)：

lo以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。

2o營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就

象回到了家里一樣。

3。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。

4o利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而

自豪。

5o關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正

意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

6。加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

7、正確認(rèn)識(shí)孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的

資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂樂觀投入學(xué)習(xí)。

8、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。

四、具體工作安排

二月份

1、進(jìn)行開學(xué)教育，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《龍山中學(xué)校

園常規(guī)》。

2、改選班委、團(tuán)支部、組長(zhǎng)、課代表。

3、進(jìn)行安全教育：交通安全、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。

4、發(fā)動(dòng)、宣傳“做紳士、淑女，爭(zhēng)華彩之星”活動(dòng)，并成立評(píng)價(jià)

小組，選出負(fù)責(zé)人。

5、成立“課間操指導(dǎo)、評(píng)價(jià)小組〃，選出負(fù)責(zé)人，開展上好課間

操個(gè)人競(jìng)賽。

三月份

1、搞好學(xué)校組織的安全疏散演練活動(dòng)。

2、發(fā)動(dòng)、組織同學(xué)們的科技創(chuàng)新活動(dòng)。

3、進(jìn)行心理健康教育、文明禮儀教育、組織紀(jì)律教育。

4、開展社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。

5、組織、抓好課間操，并進(jìn)行個(gè)人評(píng)比。

6、召開家長(zhǎng)會(huì)，共同商討孩子的進(jìn)展大計(jì)。

四月份

1、進(jìn)行文明禮貌教育和為他人做好事活動(dòng)。

2、進(jìn)行愛國(guó)教育，開展緬懷革命先烈活動(dòng)。

3、開展春學(xué)春練活動(dòng)，掀起春學(xué)春練熱潮。

4、進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。

五月份

1、進(jìn)行道德理想教育、習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成教育。

2、抓好科技創(chuàng)新活動(dòng)。

3、再掀春學(xué)春練熱潮，開學(xué)習(xí)"比、學(xué)、趕、幫、超”競(jìng)賽活動(dòng)。

4、初評(píng)"做紳士、淑女，爭(zhēng)華彩之星〃優(yōu)秀者。

六月份

1、進(jìn)行安全教育：交通、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。

2、進(jìn)行心理健康教育。

3、抓好期末復(fù)習(xí)、考試。

總之，在上學(xué)期已形成良好班風(fēng)，新生很快融入班集體的情況下,

堅(jiān)持自己"愛心"和"責(zé)任心"教育，相信在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，級(jí)部領(lǐng)

導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及家長(zhǎng)的配合下，在所有孩子的共同努力下,

我相信我班一定會(huì)進(jìn)一步，再進(jìn)一步。

七班級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃9

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七（1）班班主任，和同學(xué)們相處近一個(gè)學(xué)期

了，可以說(shuō)，學(xué)生們都已認(rèn)可了我這個(gè)班主任，學(xué)生們也都對(duì)初中的

學(xué)習(xí)與生活有了比較清晰的認(rèn)識(shí)，學(xué)生們很懂事，理解支持本人的工

作。在新的學(xué)期，我將會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況做好工作，相信自己可

以將學(xué)生帶到一個(gè)新的高度！為了做好這學(xué)期的班主任工作，特制定

如下計(jì),劃：

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作，培育學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)

生的心靈，努力培育的合格人才。為了配合學(xué)校和校團(tuán)委的工作，我

將樂觀開展了有益于學(xué)生身心健康進(jìn)展的活動(dòng)，同時(shí)一，我計(jì)劃利用班

會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，安排學(xué)生根據(jù)學(xué)校的班會(huì)主題撰寫講稿,

展開演講與辯論，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行

針對(duì)性的教育。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化全面地了解學(xué)

生，努力培育"求知、礪志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。一方面，我將繼

續(xù)培育班委成員：第一、大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,

幫助班委樹立威信；第二、在鼓舞班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法

的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律

上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;

第三、培育班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確、健

全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、

紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。另一方面，我將高效地利用好每周

一的班會(huì)課，開展一些專題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常

規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《文昌中學(xué)的十六

個(gè)不準(zhǔn)》、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、文明

禮儀教育等方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想,

培育具有自我約束力、有良好的自我管理能力、講文明識(shí)大體的學(xué)生,

保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

三、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識(shí)、

能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪?/p>

小組正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，增

強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。

四、樂觀開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視

力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。初一班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)

相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體

素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我將要親臨現(xiàn)

場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，杜絕意外事故的發(fā)生,

加深與學(xué)生感情的溝通。

五、樂觀主動(dòng)地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,

發(fā)揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中，我將繼續(xù)尊重他們的地位,

尊重他們的意見。同時(shí)把他們視為自己的知己，凡事主動(dòng)地同任課老

師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見，慎重地處理學(xué)生和任課老師的系,

多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增

進(jìn)師生情誼。

六、具體工作安排：與學(xué)校同步，支持學(xué)校的工作。我感受了太

多的愛，我也只有用更多的愛去回報(bào)。只要我們以人為本，以金子般

的愛心來(lái)對(duì)待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每

位學(xué)生，相信學(xué)生未來(lái)的輝煌，就在我們的無(wú)限的熱愛中。

七班級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃10

本學(xué)期我擔(dān)任七一班的班主任，為了打造溫馨和諧、健康向上的

班風(fēng)班貌，特?cái)M定班級(jí)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校主題教育，以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣

的養(yǎng)成和安全教育為主要資料，注意培育和提高學(xué)生的基本思想道德

素質(zhì)。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有好處的課外活動(dòng)，實(shí)施

切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，努力將七一班創(chuàng)設(shè)成為一個(gè)特色的優(yōu)

秀班群眾。

一、班級(jí)概況及工作目標(biāo)：

本學(xué)期七一班從滑縣特殊教育學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)新生7人。我班原有9人,

開學(xué)后李志偉、徐丹從我班調(diào)入七二班，這樣我班現(xiàn)有學(xué)生14人，

其中女生7人，男生7人，13名學(xué)生住校，1名學(xué)生走讀。因此熟悉

新學(xué)生狀況，讓新生很快和老生和諧相處，是我工作的一大重點(diǎn)。根

據(jù)每個(gè)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)

習(xí)態(tài)度，繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育，培育得力的班干部，協(xié)助老師

管理好班群眾將是本學(xué)期班級(jí)工作的主要目標(biāo)。

三、重點(diǎn)工作及具體措施

1、仔細(xì)迎接新學(xué)期，根據(jù)學(xué)校要求做好軍訓(xùn)等"開門紅〃評(píng)比資

料的各項(xiàng)工作。

2、培育優(yōu)秀的班干部。

本學(xué)期，將由學(xué)生民主選舉，具有較強(qiáng)管理閱歷的同學(xué)任班委,

讓他們?cè)谛聦W(xué)期更快地適應(yīng)自己的主角，因此，我將在每月定期進(jìn)行

班委培訓(xùn)I,有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)，提高班干部的管理。促進(jìn)班干部之

間的協(xié)調(diào)與合作。讓他們能夠時(shí)時(shí)一、事事、處處地能嚴(yán)格要求自己。

在學(xué)生中樹立必須的威信，做好七一班老師的小助手，同學(xué)學(xué)習(xí)的好

榜樣。將班級(jí)各項(xiàng)工作管理得有模有樣！

3、開展班級(jí)活動(dòng)，引導(dǎo)健康進(jìn)展

作為七班級(jí)的班主任，仍要注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，而且

從多方面著手，力求使他們認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信。在上學(xué)

期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)舉行"一對(duì)一''互幫互助互學(xué)；"五個(gè)一行為習(xí)慣養(yǎng)

成教育〃；"看，我最閃亮〃；"歡度中秋''等一系列活動(dòng)中，讓孩子們逐

漸擁有良好的心態(tài)、用心向上的心理，養(yǎng)成“比、趕、學(xué)〃的良好習(xí)慣。

4、做好家校溝通工作

平時(shí)不定期與每個(gè)學(xué)生談心，個(gè)性是剛轉(zhuǎn)來(lái)的新生，更就應(yīng)多關(guān)

注其思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)透過(guò)校信

通與家長(zhǎng)進(jìn)行隨時(shí)聯(lián)系、定期開好家長(zhǎng)會(huì)，這樣能夠更好地提高家長(zhǎng)

的素質(zhì)，讓家長(zhǎng)掌握比較好的教育方法，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的了解,

力爭(zhēng)家庭教育的配合，家校攜手共同實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生全方位的教育。

5、利用晨會(huì)、班會(huì)位主陣地：利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間進(jìn)一步加

強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律的整頓，加強(qiáng)禮貌習(xí)慣教育，注重規(guī)范學(xué)生言行，嚴(yán)格根

據(jù)學(xué)校要求去做：禁止攜帶匕首等危險(xiǎn)性物品到校，做到尊師愛校有

禮貌。養(yǎng)成各種安全防范意識(shí)，加強(qiáng)法制教育，提高自我防范潛力。

6、抓好常規(guī)檢查工作：配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生兩操教育；抓好班級(jí)

的室內(nèi)衛(wèi)生及清潔區(qū)衛(wèi)生；不定期去宿舍檢查衛(wèi)生，規(guī)范宿舍管理,

逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為。定期辦好黑板報(bào)、手抄報(bào)等，

營(yíng)造良好的育人氛圍，加強(qiáng)愛的教育。

7、抓后后進(jìn)生工作

多角度培育學(xué)生，從而增強(qiáng)其學(xué)習(xí)各方面自信心，從而使學(xué)生有

較高的用心

和自主性。努力避開學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)

化工作，不歧視任何一名后進(jìn)生。

8、努力創(chuàng)設(shè)“和諧班級(jí)〃

作為班主任，平時(shí)要透過(guò)各種形式，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀班主任的先進(jìn)

管理閱歷，實(shí)踐于自己的工作之中。同時(shí)，還要多花一些時(shí)間和學(xué)生

溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題；從關(guān)懷、愛惜的角度出發(fā)，對(duì)班干部進(jìn)

行嚴(yán)格要求；掃除學(xué)生與我之間的各種障礙，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,

為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。為創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀的禮貌班

群眾而努力。

七班級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃11

七班級(jí)過(guò)去了一學(xué)期，在過(guò)去的學(xué)期里，學(xué)生的狀態(tài)有些讓人鬧

心但又感覺挺滿意的。同學(xué)們?cè)谟淇斓姆諊胁恢挥X地度過(guò)了一學(xué)

期，對(duì)初中生活有了一個(gè)簡(jiǎn)單地認(rèn)識(shí)但又不是很清晰。過(guò)了一個(gè)春節(jié)

的同學(xué)們長(zhǎng)大了不少，現(xiàn)在他們處于一個(gè)由懵懂向開始明了的階段轉(zhuǎn)

變，在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中要做些什么，要怎樣做，要做到什么程度等

方面的問(wèn)題還需要老師的悉心指導(dǎo)。

第一學(xué)期的班級(jí)管理是很松散的但不至于失控，這是我需要的。

在一個(gè)學(xué)期的觀察與思考中，同學(xué)們對(duì)老師有了一個(gè)了解，老師對(duì)同

學(xué)們也有了認(rèn)識(shí)，這對(duì)新學(xué)期的班級(jí)管理提供了現(xiàn)實(shí)的情感基礎(chǔ)，這

也有助于新學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)工作的有秩開展。

這一學(xué)期的班級(jí)工作也要通過(guò)多種活動(dòng)貫穿前后，以做好學(xué)生的

思想工作為基礎(chǔ)，以幫助學(xué)生制定與調(diào)整目標(biāo)為重點(diǎn)，以嚴(yán)格的紀(jì)律

監(jiān)督與自律為原則，要培育同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力與自理能力。讓同

學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期無(wú)論是從學(xué)習(xí)能力上，還是從習(xí)慣表現(xiàn)上，還是從思想

面貌上都處于樂觀狀態(tài)。

本學(xué)期的主要工作如下:

1、繼續(xù)幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)生活的目標(biāo)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上完善

目標(biāo)的合理制定與指導(dǎo)。建立學(xué)生檔案袋，內(nèi)裝事物正在準(zhǔn)備中，這

是嘗試階段。

2、完善已建成的班干部隊(duì)伍，加大培訓(xùn)干部工作，放手讓班干

部做事，培育學(xué)生的能力。在力度上要比上學(xué)期大。

3、班級(jí)小組量化考核要做細(xì)做實(shí)，并要做到規(guī)范。培訓(xùn)I"紀(jì)委〃

的工作技能并提高其工作能力與思想覺悟。

4、在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范整頓班級(jí)風(fēng)貌，提出新的

要求，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

5、開好每周一次的班會(huì)，班會(huì)課必須有記錄、有內(nèi)容、有主題、

有學(xué)生參加。班會(huì)課前十分鐘由學(xué)生負(fù)責(zé)，可以是學(xué)生展示，可以是

學(xué)生就某個(gè)主題進(jìn)行闡述，可以是學(xué)生主持的班會(huì)等。多提供機(jī)會(huì)給

學(xué)生鍛煉。

6、配合科任老師工作，協(xié)調(diào)科任老師與學(xué)生之間矛盾。

7、繼續(xù)定期與不定期召開各種會(huì)議（如優(yōu)秀學(xué)生鼓舞會(huì)，違紀(jì)

學(xué)生談心會(huì)等），了解學(xué)生情況，及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)與改進(jìn)。

8、培育學(xué)生閱讀的習(xí)慣。制定學(xué)生閱讀記錄單，做好閱讀課的

閱讀內(nèi)容記錄并裝入檔案袋。

9、鼓舞學(xué)生多參加各種活動(dòng)。班級(jí)組織的活動(dòng)與學(xué)校各種活動(dòng)

（如各種社團(tuán)活動(dòng)）

10、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生的幫扶工作。老

師定期或不定期與這部分學(xué)生進(jìn)步溝通談心，也要發(fā)動(dòng)所在小組或身

邊關(guān)系好的同學(xué)的力量一起做工作。

11、完善學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練的活動(dòng)（如跑步、游戲等），提高

體能。矯正部分學(xué)生體形不正的現(xiàn)象。

12、其他能夠提高學(xué)生能力和見識(shí)方面的活動(dòng)。

13、要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，給家長(zhǎng)提供好的建議，共同把小孩教

育好。同時(shí)也要針對(duì)學(xué)生的不良習(xí)慣及時(shí)溝通，本學(xué)期讓習(xí)慣不好的

同學(xué)、讓態(tài)度消極的同學(xué)得到更多老師的關(guān)注與家長(zhǎng)的關(guān)愛。

想好了要去做的事情，想好事情要達(dá)到的樣子，然后去做就可以

了。如果想好了不去做卻是一點(diǎn)希望都沒有?？赡茉谡麄€(gè)過(guò)程中，有

這樣或那樣的變化，但為著班級(jí)服務(wù)，為著學(xué)生健康成長(zhǎng)就好。雖有

千萬(wàn)難，不改初心，方顯真本色！

七班級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃12

一、明確、強(qiáng)化班干部職責(zé)。

一個(gè)假期，好多班干部對(duì)自己的工作已經(jīng)有些模糊了。所以，首

先要讓班干部快速進(jìn)入狀態(tài)，幫助老師有效管理班級(jí)，同時(shí)，在其他

同學(xué)還是開學(xué)初的“混沌〃狀態(tài)下，班干部先入為主，更能樹立班干部

的威信。同時(shí)一，讓課代表、學(xué)科組長(zhǎng)等負(fù)有職責(zé)的同學(xué)，也能夠盡快

進(jìn)入狀態(tài)。讓整個(gè)班級(jí)工作有序、有效展開。

二、樹立班級(jí)目標(biāo)。

1.學(xué)習(xí)：要由班級(jí)均分第二，進(jìn)入到第一。

通過(guò)分析上個(gè)學(xué)期的成績(jī)，鼓舞優(yōu)秀的學(xué)生，“百尺竿頭，更進(jìn)

一步〃，并且發(fā)揮好優(yōu)秀學(xué)生的引領(lǐng)作用。對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)，用他

們考得較好的某科或某幾科，也就是他們的亮點(diǎn)科目來(lái)鼓舞他們，“走

一步，再走一步〃，尤其是利用語(yǔ)文成績(jī)，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)其他

學(xué)科。語(yǔ)文成績(jī)之所以好，是因?yàn)榘嘀魅蔚恼n，學(xué)生重視，上課紀(jì)律

好，作業(yè)完成得好高。鼓舞學(xué)生，把語(yǔ)文課作為成功的閱歷，把所有

的課，都當(dāng)做班主任的課來(lái)上，那么，成績(jī)定會(huì)有所提高。

2.班級(jí)考核

上個(gè)學(xué)期，班級(jí)考核分較高，但是，都沒有拿過(guò)第一，最好成績(jī)

是第二。本學(xué)期，要力爭(zhēng)月月第一。具體措施：課間不能有打鬧；值

日生要保持班級(jí)全天清潔；要及時(shí)上交各類檢查表，如《矛盾排查表》、

《安全隱患排查表》等等；注意儀容儀表，不得私自改校服，校服要

干凈干凈，每周一檢查。而且，要將班級(jí)所有的措施和要求制定成班

規(guī)，要求所有同學(xué)，“有規(guī)必守〃！

3.其他。

樂觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)所有活動(dòng)都能得第一，"不想當(dāng)

將軍的士兵不是好士兵〃。

三、樹立良好的班風(fēng)。

利用班團(tuán)隊(duì)課、語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)以及班級(jí)的一些偶發(fā)事件，對(duì)學(xué)

生進(jìn)行思想教育，樹立團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好班風(fēng)。

總之，一個(gè)學(xué)期的硬仗又在等著我，一個(gè)優(yōu)秀的班集體，需要各

種規(guī)章制度來(lái)規(guī)范班級(jí)里每個(gè)人的行為，也需要提高班級(jí)每個(gè)人的道

德素質(zhì)，所有這些，都需要班主任做大量的工作。預(yù)祝我本學(xué)期的工

作能夠圓滿完成！

七班級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃13

又是一學(xué)期開始了，區(qū)別于上學(xué)期的計(jì)劃，這次我寫時(shí)的底氣明

顯得由原先的三分增加到了七分:先前的三分只是一點(diǎn)自信在作祟，

那是盲目的，說(shuō)白了就是“三分鐘熱度"。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的摸索與實(shí)踐，

多多少少有一些體會(huì)（談不上閱歷，所以在這也就不細(xì)談了），不論站

在講臺(tái)上，還是坐在辦公室里，心里踏實(shí)多了，因此，又多了四分的

把握。自信當(dāng)然有，但另外的三分我不敢奢望（暫時(shí)）。因?yàn)?，要做?/p>

個(gè)好老師，一個(gè)好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不

僅是一項(xiàng)技術(shù)，更是一門藝術(shù)一一可望而不可即??！

業(yè)績(jī)始于計(jì)劃，當(dāng)然計(jì)劃也不是唯一的，一味的照著計(jì)劃按部就

班，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及

班級(jí)的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

一、班級(jí)情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是一一班風(fēng)樂觀健康向

上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)

逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。

本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明

顯進(jìn)步，順利迎接初三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及

的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、樂觀、先進(jìn)

的班集體。

二、本學(xué)期目標(biāo)：

L進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，做到“人人有事做，事事

有人做〃，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。

3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指

導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4.與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

三、具體措施

（一）思想教育：

L每天一總結(jié)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《中學(xué)

生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到"事前三秒鐘，事后

三分鐘〃，努力克制插言等不良習(xí)慣。

2.定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)情況，做好班干部的培育

工作。

3.多多了解關(guān)懷學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家"和"引

導(dǎo)者”。

4.適時(shí)開展青春期心理專題會(huì)。

（二）常規(guī)工作：

1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記

錄。鼓舞班干部樂觀主動(dòng)并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作能力。

2.每半個(gè)月?lián)Q一次座位。

3.適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表，做到"人人有事干，事事

有人干"并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度

4.作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級(jí)

氛圍。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換。

5.出操做到快、靜、齊。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

L加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2.做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培育，樂觀培育學(xué)生的制造精神，開展

形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、讀書溝通會(huì)、辯論會(huì)等。

4.加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

七班級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃14

一、基本情況分析

本班共有學(xué)生X人，其中男生X人，女生X人。單親家庭學(xué)生X名,

家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生X名。本學(xué)期有X名學(xué)生轉(zhuǎn)入其他學(xué)校就讀。就

全班學(xué)生而言，學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,有較多的樂觀向上的學(xué)習(xí)樂觀分子，起

到了一定的帶頭作用;大多思想上樂觀向上，有一定的班級(jí)榮譽(yù)感，部

分學(xué)生愛好愛好比較廣泛，班風(fēng)較正。班委成員有一定工作的熱情，有

一定的方法，工作較樂觀主動(dòng)。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,對(duì)學(xué)習(xí)

沒有信心,沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上，怕吃苦,有畏難情緒;另有幾個(gè)

同學(xué)紀(jì)律渙散，平時(shí)不太服從老師的教育。但就整體而言,主流是好的。

是一個(gè)健康活潑、樂觀向上的班級(jí)。

二、工作目標(biāo)

1.形成全班團(tuán)結(jié)的班集體，學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，樂觀完成學(xué)校布置

的各項(xiàng)工作，進(jìn)行每天的小打掃和周五的大掃除，按時(shí)參加升國(guó)旗、

兩操，并主動(dòng)承擔(dān)義務(wù)勞動(dòng)。

2.形成勤奮好學(xué)，樂觀向上的班風(fēng)。

培育學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成"你追我趕"的比學(xué)、敢學(xué)的

好風(fēng)氣。學(xué)期初，獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的

學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí)，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生

圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成"優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差"

的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課，及時(shí)了解

學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。

3.做好家訪工作，形成良好的教育氛圍。

學(xué)校教育要想取得好的成績(jī)，就必須和家長(zhǎng)取得恰當(dāng)?shù)臏贤ǎ?/p>

訪則成為最好的方式，作為老師的我們?cè)谶@方面缺少的不是認(rèn)識(shí)，而

是行動(dòng)，堅(jiān)持以一種平等的心態(tài)和真誠(chéng)的方式與家長(zhǎng)溝通就是我們教

育的最好方式，因此，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長(zhǎng)溝通，達(dá)到教

育的目的。

4、爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體。

5、做好后進(jìn)生生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒。

6、加強(qiáng)科任之間的溝通和溝通。

樂觀探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方

面的學(xué)習(xí)愛好，培育獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、

學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。常常向任課老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力

配合任課老師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)

三、工作措施

1、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，持之

以恒，逐條落實(shí)，扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點(diǎn)放在文明行

為習(xí)慣的養(yǎng)成上，通過(guò)嚴(yán)格的長(zhǎng)期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、

愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛惜公物;做到儀表干凈，行為文明，維護(hù)秩序，熱心

公益強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，持之以

恒，逐條落實(shí)，扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點(diǎn)放在文明行為

習(xí)慣的養(yǎng)成上，通過(guò)嚴(yán)格的長(zhǎng)期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛

勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛惜公物;做到儀表干凈，行為文明，維護(hù)秩序,熱心公

益。

2、加強(qiáng)法制安全教育。提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保

護(hù)能力。繼續(xù)開展"平安班級(jí)"創(chuàng)建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活

動(dòng)。大力宣傳"文明從腳下起步"，增加廣大師生交通安全觀念,培育良

好的交通習(xí)慣。

3、加強(qiáng)誠(chéng)信教育。培育中學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。

在初中開展"社會(huì)公德講誠(chéng)信"教育。大力提倡誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信考試,

堅(jiān)決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠(chéng)信現(xiàn)象。

4、開展心理健康教育。根據(jù)七班級(jí)年齡階段學(xué)生身心進(jìn)展規(guī)律,

樂觀開展心理健康教育，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、交友、生活

等方面的矛盾和困惑，培育學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，增強(qiáng)他

們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。

加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè)，樂觀開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動(dòng)。

5.加強(qiáng)感恩教育,通過(guò)開展感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)的活動(dòng),

培育學(xué)生的人文情懷，增強(qiáng)責(zé)任感。

6、以"營(yíng)造書香班級(jí),陶冶學(xué)生情操"為活動(dòng)主題，通過(guò)開展讀書活

動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的讀書積累，促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善,讓讀書滋養(yǎng)人

生，為學(xué)生的終身進(jìn)展奠基。提倡師生共同重視讀書的良好風(fēng)尚，讓讀

書成為師生精神成長(zhǎng)的重要源泉。

7、通過(guò)電話家訪、親自到學(xué)生家家訪、接待家長(zhǎng)等形式,密切學(xué)

校與家庭的聯(lián)系,配合有關(guān)部門，加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整理。樂觀開

展以關(guān)注現(xiàn)實(shí)，親身體驗(yàn)為主要特征的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織學(xué)生參觀愛

國(guó)主義教育基地，祭掃烈士墓，學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻(xiàn)社

會(huì)的高尚品德和感人事跡,不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

四、工作安排

二月：養(yǎng)成教育、理想前途教育月、節(jié)儉教育

1、組織學(xué)生報(bào)名、開學(xué)注冊(cè)。

2、班級(jí)規(guī)范、制度、紀(jì)律的學(xué)習(xí)和收心教育。

3、成立團(tuán)支部和班務(wù)干部隊(duì)伍。

4、新學(xué)期的設(shè)想主題班會(huì)。

5、安全教育活動(dòng)周。

6、組織建立班級(jí)特長(zhǎng)活動(dòng)小組并開展活動(dòng)。

三月：民族精神、愛國(guó)教育月

1、召開以"愛自己、愛家、