一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-11《花兒朵朵送老師》 魯教版

一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-11《花兒朵朵送老師》魯教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)-花兒朵朵送老師

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：一年級(jí)1班

3.授課時(shí)間：2022年11月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.審美情感：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美和藝術(shù)美的感知能力，使其能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美，體驗(yàn)創(chuàng)造美的樂趣。

2.美術(shù)表現(xiàn)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用線條、色彩、形狀等元素進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的能力，發(fā)展其手眼協(xié)調(diào)和空間感知能力。

3.創(chuàng)意思考：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)造性解決問題的能力，鼓勵(lì)其勇于表達(dá)個(gè)性和獨(dú)特的藝術(shù)見解。

4.文化理解：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)不同文化背景下的藝術(shù)表達(dá)方式有所了解和尊重，增強(qiáng)其跨文化交際能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.學(xué)生能夠通過觀察和描繪，掌握基本的花卉繪畫技巧。

2.學(xué)生能夠運(yùn)用色彩理論，為畫作選擇合適的顏色搭配。

3.學(xué)生能夠通過創(chuàng)意構(gòu)圖，表達(dá)自己對(duì)老師的感激之情。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)花卉結(jié)構(gòu)的理解和表現(xiàn)。

2.學(xué)生對(duì)色彩搭配的判斷和運(yùn)用。

3.學(xué)生創(chuàng)意構(gòu)圖的能力和想象力的發(fā)揮。

解決辦法：

1.通過實(shí)物展示和圖片引導(dǎo)，讓學(xué)生直觀地了解花卉的結(jié)構(gòu)，并進(jìn)行步驟分解演示。

2.提供色彩搭配的參考指南，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)色彩的協(xié)調(diào)。

3.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行大膽嘗試，提供豐富的材料和工具，讓學(xué)生在實(shí)際操作中發(fā)展創(chuàng)意思維。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有一份《一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)》教材，以便跟隨老師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備一系列與本節(jié)課主題“花兒朵朵送老師”相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便在教學(xué)過程中進(jìn)行展示和講解，幫助學(xué)生更好地理解和掌握繪畫技巧。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)操作，故無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成適合繪畫的環(huán)境，如在教室中劃分出若干繪畫區(qū)域，每個(gè)區(qū)域配備必要的繪畫工具和材料，如畫紙、畫筆、顏料等。同時(shí)，設(shè)置一個(gè)展示區(qū)，用于展示學(xué)生的作品。

5.參考資料：教師需提前準(zhǔn)備一份詳細(xì)的教案，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等，以便在教學(xué)過程中有條不紊地進(jìn)行。

6.教學(xué)工具：教師需準(zhǔn)備一臺(tái)投影儀或多媒體播放設(shè)備，以便展示多媒體資源和教案內(nèi)容，同時(shí)確保音量適中，讓學(xué)生清晰地聽到講解。

7.學(xué)生作業(yè)：提前為學(xué)生準(zhǔn)備一份作業(yè)模板，要求學(xué)生在作業(yè)中按照模板進(jìn)行繪畫，以便于評(píng)價(jià)和反饋。

8.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：制定一份合理、明確的學(xué)生作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以便在學(xué)生完成作品后對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。

9.安全提示：在教學(xué)前向?qū)W生講解繪畫過程中的安全注意事項(xiàng)，如避免顏料沾染衣物、注意用筆的力度等，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

10.教學(xué)反饋：在教學(xué)過程中，教師需關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和反饋，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，確保每位學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度并掌握所學(xué)知識(shí)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《花兒朵朵送老師》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們有沒有為老師畫過畫呢？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索如何通過繪畫表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解花卉繪畫的基本概念?；ɑ芾L畫是指通過線條、色彩等元素來表現(xiàn)花朵的美麗。它是我們表達(dá)對(duì)大自然美好的感悟和感激之情的藝術(shù)形式。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了如何通過繪畫表達(dá)自己對(duì)老師的感激之情。通過觀察和分析這個(gè)案例，我們能夠了解花卉繪畫的基本技巧和色彩搭配的方法。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)花卉結(jié)構(gòu)的描繪和色彩搭配這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于花卉結(jié)構(gòu)的描繪，我會(huì)通過步驟分解演示來幫助大家理解。對(duì)于色彩搭配，我會(huì)提供色彩搭配的參考指南，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)色彩的協(xié)調(diào)。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與花卉繪畫相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的花卉繪畫實(shí)踐。這個(gè)實(shí)踐將演示花卉繪畫的基本技巧和色彩搭配的方法。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和繪畫實(shí)踐的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何通過花卉繪畫表達(dá)對(duì)老師的感激之情”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考，如“你們認(rèn)為在繪畫中如何表達(dá)感激之情？”等。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了花卉繪畫的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)花卉繪畫的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.審美情感：學(xué)生們將能夠通過觀察和描繪，發(fā)現(xiàn)和表達(dá)生活中的美，尤其是對(duì)花卉的自然美有更深入的感知和欣賞能力。

2.美術(shù)表現(xiàn)：學(xué)生們將掌握基本的線條、色彩、形狀等繪畫元素，能夠運(yùn)用這些元素來創(chuàng)作出具有美感的花卉畫作。

3.創(chuàng)意思考：學(xué)生們將培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)造性解決問題的能力，能夠運(yùn)用繪畫來表達(dá)自己的情感和想法，如通過繪畫表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

4.文化理解：學(xué)生們將了解不同文化背景下藝術(shù)表達(dá)的多樣性，增強(qiáng)對(duì)不同文化的尊重和理解，提高跨文化交際能力。

5.安全意識(shí)：學(xué)生們將學(xué)習(xí)和了解繪畫過程中的安全注意事項(xiàng)，保證在安全的環(huán)境中進(jìn)行創(chuàng)作。

具體到本節(jié)課《花兒朵朵送老師》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生們將能夠：

1.理解并掌握花卉繪畫的基本技巧，如線條的流暢、色彩的搭配等。

2.能夠運(yùn)用所學(xué)的花卉繪畫技巧，創(chuàng)作出表達(dá)自己對(duì)老師感激之情的畫作。

3.通過對(duì)花卉繪畫的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感知和創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

4.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文化的理解和尊重，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力。

5.學(xué)生們將培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作意識(shí)，通過小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，提高自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

在教學(xué)過程中，教師將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)教學(xué)方法和教學(xué)資源進(jìn)行調(diào)整，以確保每位學(xué)生都能達(dá)到本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并在實(shí)踐中不斷提高自己的美術(shù)素養(yǎng)。教師會(huì)及時(shí)給予學(xué)生反饋，指導(dǎo)和幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難和問題，確保學(xué)生能夠真正掌握所學(xué)的知識(shí)和技能。板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)示例：

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|花兒朵朵送老師|

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|1.繪畫技巧|

|-線條流暢

|-色彩搭配

|-形狀表現(xiàn)

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|2.創(chuàng)作實(shí)踐|

|-觀察花卉

|-創(chuàng)作草圖

|-完成畫作

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|3.表達(dá)感激|

|-繪畫中的情感表達(dá)

|-作品背后的故事

|-獻(xiàn)給老師的禮物

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在板書設(shè)計(jì)中，首先明確本節(jié)課的主題“花兒朵朵送老師”，然后分別列出三個(gè)主要教學(xué)內(nèi)容：繪畫技巧、創(chuàng)作實(shí)踐和表達(dá)感激。在繪畫技巧部分，列出線條流暢、色彩搭配和形狀表現(xiàn)三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。在創(chuàng)作實(shí)踐部分，列出觀察花卉、創(chuàng)作草圖和完成畫作三個(gè)步驟。在表達(dá)感激部分，列出繪畫中的情感表達(dá)、作品背后的故事和獻(xiàn)給老師的禮物三個(gè)要點(diǎn)。

板書設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉，概括性強(qiáng)。同時(shí)，具有一定的藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。教師可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整板書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，以確保學(xué)生能夠清晰地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、態(tài)度認(rèn)真程度以及與同學(xué)的互動(dòng)情況，評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的掌握程度。

2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括他們的參與度、合作能力以及對(duì)討論主題的理解深度。

3.隨堂測(cè)試：設(shè)計(jì)一份隨堂測(cè)試，包括一些選擇題和簡(jiǎn)答題，以評(píng)估學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握情況。

4.作品評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的繪畫作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，主要評(píng)估學(xué)生對(duì)花卉繪畫技巧的應(yīng)用，以及他們?cè)谧髌分斜磉_(dá)的情感和創(chuàng)意。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：根據(jù)以上的評(píng)價(jià)結(jié)果，教師應(yīng)該給予學(xué)生及時(shí)的反饋，表?yè)P(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)指出需要改進(jìn)的地方，鼓勵(lì)他們?cè)谙乱淮蔚膶W(xué)習(xí)中做得更好。同時(shí)，教師也應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《兒童繪畫技巧入門》

-閱讀材料：《如何培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)》

-閱讀材料：《花卉繪畫的藝術(shù)魅力》

-閱讀視頻：《花卉繪畫技巧教學(xué)視頻》

-閱讀視頻：《兒童美術(shù)作品欣賞》

2.拓展要求：

-學(xué)生應(yīng)在課后自主閱讀以上提供的閱讀材料，并完成閱讀筆記。

-學(xué)生可選擇觀看上述視頻資源，學(xué)習(xí)更多花卉繪畫技巧，并嘗試進(jìn)行實(shí)踐。

-學(xué)生可以嘗試模仿視頻中的一些花卉繪畫作品，并記錄下自己的創(chuàng)作過程和心得體會(huì)。