2024-2025學(xué)年新教材高中歷史 第六單元 世界殖民體系與亞非拉民族獨立運動 第12課 資本主義世界殖民體系的形成（2）教學(xué)教案 新人教版必修《中外歷史綱要（下）》

2024-2025學(xué)年新教材高中歷史第六單元世界殖民體系與亞非拉民族獨立運動第12課資本主義世界殖民體系的形成（2）教學(xué)教案新人教版必修《中外歷史綱要（下）》授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教材分析《中外歷史綱要（下）》第六單元“世界殖民體系與亞非拉民族獨立運動”的第12課“資本主義世界殖民體系的形成（2）”繼續(xù)探討資本主義世界殖民體系的形成過程及其影響。本課重點掌握列強瓜分中國的史實，了解中國近代民族危機(jī)的加深以及亞非拉民族獨立運動的興起。通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能理解殖民體系對世界歷史發(fā)展的影響，認(rèn)識殖民主義侵略的本質(zhì)，并從歷史中汲取抵制外來侵略、捍衛(wèi)國家主權(quán)的經(jīng)驗教訓(xùn)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)，包括時空觀念、史料實證、歷史解釋、批判性思維和家國情懷。通過分析資本主義世界殖民體系的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生對歷史事件的時空背景和因果關(guān)系的理解，提高他們的史料實證能力。同時，通過探討亞非拉民族獨立運動的興起，使學(xué)生能夠運用歷史解釋方法，理解民族獨立運動的意義和影響，培養(yǎng)他們的批判性思維。此外，通過分析中國近代民族危機(jī)的加深，激發(fā)學(xué)生的家國情懷，增強他們的國家認(rèn)同感和歷史責(zé)任感。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)掌握了世界歷史的初步知識，對資本主義世界殖民體系的形成（1）有一定的了解，對近代中國的歷史背景和民族危機(jī)有所認(rèn)識。他們可能已經(jīng)掌握了相關(guān)的歷史術(shù)語和概念，如殖民主義、民族獨立運動等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對于歷史事件和人物可能具有較強的興趣，尤其是與中國近代史相關(guān)的內(nèi)容。他們可能通過聽講、閱讀教材和參考資料來獲取知識，并通過寫作、討論和小組合作等方式來表達(dá)和交流自己的學(xué)習(xí)成果。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解資本主義世界殖民體系的形成過程中，學(xué)生可能會遇到難以理解的概念和復(fù)雜的因果關(guān)系。在探討亞非拉民族獨立運動時，學(xué)生可能對不同地區(qū)的運動特點和影響有所混淆。此外，對于中國近代民族危機(jī)的加深，學(xué)生可能難以理解其對中國社會和歷史的深遠(yuǎn)影響。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《中外歷史綱要（下）》第六單元“世界殖民體系與亞非拉民族獨立運動”的第12課“資本主義世界殖民體系的形成（2）”的教材或?qū)W習(xí)資料，以便學(xué)生能夠跟隨教師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如資本主義世界殖民體系形成過程的示意圖、亞非拉民族獨立運動的相關(guān)報道和紀(jì)錄片等。這些資源能夠幫助學(xué)生更直觀地理解歷史事件和概念，增強學(xué)習(xí)的趣味性和形象性。

3.實驗器材：如果本節(jié)課涉及實驗，如模擬殖民體系的形成過程、展示民族獨立運動的成果等，需要提前準(zhǔn)備實驗器材，并確保其完整性和安全性。實驗課能夠使學(xué)生親身體驗歷史過程，提高他們的實踐操作能力和歷史理解力。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實驗操作臺等。將教室布置成適合學(xué)習(xí)和討論的環(huán)境，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)他們的主動參與和合作交流。

5.參考資料：收集與本節(jié)課相關(guān)的歷史論文、書籍、專家講座等參考資料，以便在教學(xué)中提供更多的觀點和信息，幫助學(xué)生拓寬視野，深入理解資本主義世界殖民體系的形成和亞非拉民族獨立運動的背景、過程和影響。

6.在線資源：利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如在線歷史數(shù)據(jù)庫、教育平臺等，收集與本節(jié)課相關(guān)的歷史資料、視頻、圖片等資源。這些在線資源能夠為學(xué)生提供更加豐富的學(xué)習(xí)材料，方便他們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究。

7.教學(xué)工具：準(zhǔn)備教學(xué)所需的筆記本電腦、投影儀、白板等設(shè)備，確保教學(xué)過程中的多媒體展示和互動交流順利進(jìn)行。同時，準(zhǔn)備教學(xué)用的PPT、教案、講義等教學(xué)工具，以便教師能夠高效地進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)和講解。

8.評價工具：準(zhǔn)備本節(jié)課的評價工具，如課堂提問、小組討論、作業(yè)批改等，以便對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時的反饋和評估，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步和提高。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解資本主義世界殖民體系的形成（2）的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)資本主義世界殖民體系的形成和亞非拉民族獨立運動的內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)資本主義世界殖民體系的形成和亞非拉民族獨立運動的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的資本主義世界殖民體系的形成（1）的內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解資本主義世界殖民體系的形成過程，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞資本主義世界殖民體系的影響展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對資本主義世界殖民體系的形成知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決隨堂練習(xí)中的問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進(jìn)行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與資本主義世界殖民體系的形成相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合資本主義世界殖民體系的形成，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)資本主義世界殖民體系的形成的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的資本主義世界殖民體系的形成內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的資本主義世界殖民體系的形成內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《世界殖民史》，作者：[外國著名歷史學(xué)家]，出版社：[出版社名稱]。

-《亞非拉民族獨立運動史》，作者：[外國著名歷史學(xué)家]，出版社：[出版社名稱]。

-《殖民主義與世界秩序》，作者：[外國著名歷史學(xué)家]，出版社：[出版社名稱]。

鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，深入了解更多關(guān)于資本主義世界殖民體系的形成和亞非拉民族獨立運動的歷史背景、過程和影響。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生研究不同地區(qū)的民族獨立運動，了解其特點和影響，例如印度獨立運動、非洲獨立運動等。

-讓學(xué)生探討殖民主義對殖民地經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的影響，以及殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的斗爭方式和方法。

-讓學(xué)生分析資本主義世界殖民體系的形成對全球歷史發(fā)展的影響，以及殖民體系崩潰后世界格局的變化。

-讓學(xué)生研究中國近代民族危機(jī)的加深原因及其對中國的歷史影響，探討如何抵抗外來侵略和捍衛(wèi)國家主權(quán)。重點題型整理1.論述題：

題型1：資本主義世界殖民體系的形成過程及其影響。

答案：資本主義世界殖民體系的形成過程主要包括了新航路的開辟、歐洲國家的海外殖民擴(kuò)張、以及殖民地的經(jīng)濟(jì)剝削和政治控制等方面。新航路的開辟使得歐洲國家能夠到達(dá)非洲、亞洲和美洲等地，從而開始了海外殖民擴(kuò)張。歐洲國家的殖民擴(kuò)張導(dǎo)致了殖民地的資源被大量開采和剝削，殖民地人民受到了殘酷的壓迫和奴役。同時，殖民體系也促進(jìn)了世界各地的交流和聯(lián)系，為世界的整體發(fā)展提供了一定的條件。

題型2：亞非拉民族獨立運動的興起及其意義。

答案：亞非拉民族獨立運動的興起主要是在20世紀(jì)中期，受到第二次世界大戰(zhàn)后國際政治格局的變化和冷戰(zhàn)的影響。這些民族獨立運動標(biāo)志著殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的斗爭進(jìn)入了一個新的階段，具有重要的歷史意義。這些運動不僅使得許多殖民地國家獲得了獨立和自主，也促進(jìn)了全球范圍內(nèi)的反殖民主義和民族解放運動的興起。同時，亞非拉民族獨立運動也為殖民地國家的政治、經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

題型3：中國近代民族危機(jī)的加深原因及其影響。

答案：中國近代民族危機(jī)的加深主要是由于19世紀(jì)中葉以來，西方列強的侵略和封建統(tǒng)治的腐敗等原因造成的。西方列強的侵略使得中國的國家主權(quán)受到嚴(yán)重侵犯，領(lǐng)土和資源被大量割讓。同時，封建統(tǒng)治的腐敗導(dǎo)致了社會矛盾的加劇，經(jīng)濟(jì)和政治的衰落。這些原因使得中國陷入了深重的民族危機(jī)之中。

題型4：殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的斗爭方式和方法。

答案：殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的斗爭方式和方法多種多樣，主要包括了武裝斗爭、非暴力抵抗、民族主義運動、工會和農(nóng)民運動等。武裝斗爭是殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的一種直接和激烈的方式，如印度的甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力抵抗運動，通過和平示威和拒絕合作等方式來對抗殖民統(tǒng)治。同時，民族主義運動也在殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治中發(fā)揮了重要作用，如中國的五四運動和印度的獨立運動等。

題型5：資本主義世界殖民體系的崩潰及其對全球歷史發(fā)展的影響。

答案：資本主義世界殖民體系的崩潰主要發(fā)生在20世紀(jì)后期，由于殖民地的民族獨立運動和冷戰(zhàn)結(jié)束后國際政治格局的變化等原因?qū)е碌?。殖民地的民族獨立運動使得許多殖民地國家獲得了獨立和自主，殖民體系逐漸瓦解。資本主義世界殖民體系的崩潰對全球歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，結(jié)束了長達(dá)幾個世紀(jì)的殖民統(tǒng)治和剝削，為世界各國的發(fā)展和合作提供了新的機(jī)會和挑戰(zhàn)。

2.分析題：

題型1：分析資本主義世界殖民體系的形成對歐洲國家的影響。

答案：資本主義世界殖民體系的形成對歐洲國家的影響主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治和文化等方面。經(jīng)濟(jì)上，殖民體系為歐洲國家提供了廣闊的市場和豐富的資源，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。政治上，殖民體系加強了歐洲國家之間的競爭和矛盾，導(dǎo)致了國際關(guān)系的緊張和沖突。文化上，殖民體系使得歐洲國家的文化和價值觀念傳播到殖民地，同時也受到了殖民地文化的影響，形成了多元文化的交流和融合。

題型2：分析亞非拉民族獨立運動的興起對全球政治格局的影響。

答案：亞非拉民族獨立運動的興起對全球政治格局產(chǎn)生了重要影響。這些運動的興起導(dǎo)致了大量的殖民地國家獲得了獨立和自主，改變了世界的政治地圖。同時，這些運動也促進(jìn)了全球范圍內(nèi)的反殖民主義和民族解放運動的興起，增強了發(fā)展中國家在國際舞臺上的地位和影響力。此外，亞非拉民族獨立運動的興起也對冷戰(zhàn)時期的國際政治格局產(chǎn)生了影響，加劇了東西方陣營的對抗和矛盾。

題型3：分析中國近代民族危機(jī)的加深對中國的歷史發(fā)展的影響。

答案：中國近代民族危機(jī)的加深對中國歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。危機(jī)的加深使得中國社會面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和困境，推動了中國的社會變革和現(xiàn)代化進(jìn)程。民族危機(jī)激發(fā)了中國人民的民族意識和抵抗外侮的精神，促進(jìn)了反封建和反侵略的民主革命運動的興起。同時，民族危機(jī)也促使中國探索適合自己國情的發(fā)展道路，進(jìn)行了各種嘗試和改革，為中國的歷史發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

題型4：分析殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的斗爭對殖民地社會的影響。

答案：殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的斗爭對殖民地社會產(chǎn)生了深刻的影響。這些斗爭使得殖民地人民覺醒，增強了他們的民族意識和自主意識。斗爭過程中，殖民地人民組織起來，建立了各種抵抗組織和政治團(tuán)體，培養(yǎng)了民主和參與的意識。同時，斗爭也推動了殖民地社會的變革和進(jìn)步，促進(jìn)了社會制度的改革和民主化進(jìn)程。此外，斗爭還使得殖民地人民獲得了更多的權(quán)利和自由，提高了他們的生活質(zhì)量和社會地位。

題型5：分析資本主義世界殖民體系的崩潰對全球歷史發(fā)展的影響。

答案：資本主義世界殖民體系的崩潰對全球歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。崩潰結(jié)束了長達(dá)幾個世紀(jì)的殖民統(tǒng)治和剝削，為世界各國的發(fā)展和合作提供了新的機(jī)會和挑戰(zhàn)。殖民體系的崩潰使得殖民地國家獲得了獨立和自主，為他們的政治、經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。同時，殖民體系的崩潰也改變了全球的政治格局和經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)了國際關(guān)系的緩和和發(fā)展。此外，殖民體系的崩潰還對全球的文化交流和多元文化的形成產(chǎn)生了影響，促進(jìn)了不同文化之間的交流和融合。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置適量的作業(yè)，以便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識并提高能力。

2.作業(yè)內(nèi)容應(yīng)包括對資本主義世界殖民體系的形成過程、亞非拉民族獨立運動的興起以及中國近代民族危機(jī)的加深等方面的理解和分析。

3.作業(yè)形式可以是論述題、分析題或?qū)嵺`報告，鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究。

4.作業(yè)要求學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)完成，并按照規(guī)定的格式和要求提交。

作業(yè)反饋：

1.及時對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進(jìn)建議。

2.對于學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的歷史事實錯誤、概念混淆等