廈門市華僑大學集美附屬學校教師招聘筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考廈門市華僑大學集美附屬學校教師招聘筆試真題2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規(guī)定的且需要學生形成的能力或品格的構成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.教學評價B.教學設計C.教學任務分析D.C教學測量【答案】：C2.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.取法乎中C.取法乎上D.無法即法【答案】：C3.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.韓愈B.蘇軾C.柳宗元D.歐陽修【答案】：A4.在教學中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應該應用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.教材結構B.基本原理C.變式D.概念【答案】：C5.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我效能B.自我強化C.內(nèi)在動機D.自我獎懲【答案】：A6.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學原則是（）。A.教師主導作用與學生主動性相結合的原則B.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.理論與實踐相結合的原則D.面向全體與因材施教相結合的原則【答案】：D7.高等學校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)知識B.專業(yè)人格C.專業(yè)精神D.專業(yè)信仰【答案】：A8.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是（）A.教師代替學生思考B.客體C.學生依賴教師D.主體【答案】：D9.大學校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）A.學校的宣傳與輿論引導B.社會文化的滲透與制約C.學校的領導與管理活動D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】：C10.在學術失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名B.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發(fā)表C.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注D.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)【答案】：A11.下列關于大學生職業(yè)生涯輔導的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②③④⑤B.①②③⑤C.①③④⑤D.①②④⑤【答案】：A12.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定，學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學校應當保留其學籍（）。A.一年B.兩年C.至退役后兩年D.至退役后一年【答案】：D13.魯迅的棄醫(yī)從文屬于（）。A.遠景性外部動機B.近景性外部動機C.近景性內(nèi)部動機D.遠景性內(nèi)部動機【答案】：D14.個別教師隨意私拆、毀棄學生的信件、日記的行為侵犯了學生的（）。A.隱私權B.公平評價權C.人格尊嚴權D.名譽權【答案】：A15.布魯納的認知學習觀認為學習的實質(zhì)是（）。A.刺激與反應形成聯(lián)結B.頓悟過程C.主動地形成認知結構D.主體內(nèi)部構造完形【答案】：C16.在學習過程中，學生先獲得“哺乳動物”的概念，再來學習“鯨”的概念，這種學習屬于（）。A.并列結合學習B.上位學習C.下位學習D.無關學習【答案】：C17.高?？蒲袦蕚潆A段的主要環(huán)節(jié)有確定選題和（）。A.整理文獻B.科學實驗C.申請立項D.撰寫成果【答案】：C18.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平進行劃分，可以分為（）。A.同化性遷移、順應遷移與同組遷移B.一般遷移與具體遷移C.水平遷移與垂直遷移D.正遷移與負遷移【答案】：C19.學校的建筑、設備、詩墻、畫廊等是一種（）A.隱性課程B.核心課程C.活動課程D.顯性課程【答案】：A20.高校不僅為本地區(qū)服務、為本國服務，甚至還參與國際事務，為世界和全人類服務這體現(xiàn)了高校服務的（）A.廣闊性B.直接性C.專業(yè)性D.合作性【答案】：A21.世界上最早的高等教育學專著是由英國紐曼撰寫的（）。A.《普通教育學》B.《大學的理想》C.《大教學論》D.《美國高等教育》【答案】：B22.有關師德教育和師德修養(yǎng)的認識正確的是（）。A.師德教育是自我改造和磨練的過程B.二者是師德養(yǎng)成的唯一路徑C.師德修養(yǎng)可以幫助確立正確的人生觀、價值觀、道德觀D.二者既有區(qū)別又密切聯(lián)系【答案】：D23.在態(tài)度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個階段（）A.認同B.依從C.內(nèi)化D.同化【答案】：A24.反對教育的過早專門化和過分職業(yè)化,倡導閱讀經(jīng)典著作,弘揚傳統(tǒng)文化的精華,彌補受教育者的精神空虛和人格缺陷,這種思潮反映了高校課改的（）A.課程方向人文化趨勢B.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢C.課程內(nèi)容綜合化趨勢D.課程實施多樣化趨勢【答案】：A25.以下關于教師道德關系現(xiàn)象的說法不正確的是（）。A.它是師德意識意識形成的基礎，并通過教師的道德行為實踐表現(xiàn)出來B.它是一種思想觀念和理論體系C.它是一種思想關系D.它是受一定利益關系制約的【答案】：B26.下列對大學生性格特點的描述中不正確的是（）。A.大學生性格的理智特征的代表性表現(xiàn)是在認知活動中積極主動、細心謹慎B.樂觀向上是大學生典型的情緒特征C.大多數(shù)大學生表現(xiàn)出自覺、獨立、主動的意志特征D.厭倦學習、不求上進等是大學生對待學習的典型態(tài)度【答案】：D27.下列選項不屬于高?？蒲泄芾淼脑瓌t是（）。A.社會經(jīng)濟效益和學術水平相統(tǒng)一的原則B.科研和教學相互促進的原則C.統(tǒng)一管理與學術自由相結合原則D.以應用研究和發(fā)展研究支撐基礎研究的原則【答案】：C28.正確的健康概念應指（）A.身體壯實B.沒有疾病C.心理素質(zhì)高D.不但軀體健康而且心理健康【答案】：D29.哈洛用恒河猴作學習定勢實驗。猴子通過訓練與學習，遷移表現(xiàn)是（）。A.通過嘗試學會了解決辨別問題B.通過多次嘗試，學會了辨別目的物C.通過經(jīng)驗積累，解決新的不同類型問題的時間大大縮短D.在后繼學習中，解決相似問題速度提高【答案】：C30.在選擇課程內(nèi)容時，盡可能選擇那些課時少、負擔輕、學生又感興趣的內(nèi)容來達到同一目標這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）A.經(jīng)濟原則B.實踐性原則C.適時原則D.完整原則【答案】：A31.不屬于我國北宋時期"天下四大書院"的教學特色的是（）A.自由聽講B.教學與研究相結合C.教師強調(diào)講授法D.自由講學【答案】：C32.重慶市教委提出：通過開展"2＋2"項目推進學校全面實施素質(zhì)教育，"2＋2"項目應是下列哪些技能的組合（）①兩項體育技能②兩項藝術技能③兩項科技技能④一項體育技能⑤一項藝術技能⑥一項科技技能A.①②B.②④⑤C.②③D.①⑤⑥【答案】：D33.把從同類事物中抽取出來的共同的本質(zhì)屬性結合起來，并推廣到同類其他事物的思維過程是（）。A.比較B.抽象C.概括D.分析【答案】：C34.[]所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）A.社會輿論決定的B.教師的工作對象決定的C.法律法規(guī)決定的D.傳統(tǒng)習俗決定的【答案】：B35."殺雞嚇猴"的教育效應最易被解釋的現(xiàn)代心理學理論是（）A.成就動機理論B.強化理論C.社會學習理論D.認知失調(diào)理論【答案】：C二、多選題36.高校合格評估的內(nèi)容主要包括（）。A.辦學指導思想B.辦學條件C.教學效果D.學校規(guī)?！敬鸢浮浚篈BD37.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會知覺印象效應中的暈輪效應？（）A.厭惡和尚，恨及袈裟B.以貌取人C.愛屋及烏D.第一印象【答案】：ABC38.高校教師勞動的價值具有多重性，主要體現(xiàn)在滿足個體身心發(fā)展需要、滿足社會發(fā)展需要、以及滿足自我實現(xiàn)的需要等方面。高校教師勞動的這三大價值分別被稱為（）。A.主體性價值B.對象性價值C.個體性價值D.社會性價值【答案】：ABD39.影響大學生人際關系的因素有（）A.空間距離B.相似性C.互補性D.容貌與儀表【答案】：ABCD40.大學生健全人格的培養(yǎng)需要從以下哪些方面著手（）。A.幫助大學生全面認識自我B.重視大學生學會自我教育C.指導大學生學會有效學習D.引導大學生積極參加實踐【答案】：ABCD41.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的（）。A.嘴上談資B.成功之源C.立足職場的唯一要素D.立身之本【答案】：BD42.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重知識B.尊重創(chuàng)造C.尊重人才D.尊重勞動【答案】：ABCD43.新時期黨和國家的教育方針是A.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人B.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務C.為人民服務D.努力辦好人民滿意的教育【答案】：ABCD44.在全社會從業(yè)者中開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì)，其意義重大、作用明顯，主要表現(xiàn)在（）。A.提高從業(yè)者勞動質(zhì)量和職業(yè)素質(zhì)B.促進社會良好道德風尚的形成C.提高黨和政府的執(zhí)政能力D.促進企業(yè)文化建設【答案】：ABCD45.學校要創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的（）A.心理環(huán)境B.經(jīng)濟環(huán)境C.物質(zhì)環(huán)境D.人際環(huán)境【答案】：ACD46.精通業(yè)務、技藝精湛是生產(chǎn)和服務行業(yè)從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范之一。為做到精通業(yè)務、技藝精湛，在工作中應當（）。A.一專多能B.精益求精C.勤學苦練D.專心致志【答案】：ABCD47.當代大學生的主要特征有（）。A.開放性B.實用性C.迷茫性D.多元性【答案】：ABCD48.教書與育人的倫理學意義是（）。A.是促進教師高尚道德形成的關鍵B.是建立和諧師生關系、成為人民滿意教師的重要內(nèi)容C.是提高教學質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本保證D.是塑造學生健康人格和展示自身人格的根本途徑【答案】：BCD49.教學計劃目標的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標為基礎專業(yè)培養(yǎng)目標的具體內(nèi)容包括（）。A.培養(yǎng)方向B.教學反思C.使用規(guī)格D.規(guī)范和要求E.重點難點【答案】：ACD50.就精通業(yè)務而言，從業(yè)人員對業(yè)務技術的掌握有（）四個不同的層次。A.“精”B.“知”C.“會”D.“熟”【答案】：ABCD51.以下哪些原因可能造成大學生過高評價自我？（）A.自我認識從消極方面入手B.思想偏激C.在家人的幫助下生活一帆風順D.好勝心過于強烈【答案】：BCD52.大多數(shù)社會學家認同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應該由行業(yè)外部制定規(guī)范標準B.專業(yè)應該是正式的全日制職業(yè)C.專業(yè)應該擁