天保中心改革辦工作計(jì)劃

天保中心改革辦工作計(jì)劃第1篇天保中心改革辦工作計(jì)劃第1篇近幾年來，由于擇校之風(fēng)愈演愈熱，導(dǎo)致濱湖社區(qū)大量優(yōu)質(zhì)生源外流，入我校就讀學(xué)生整體素質(zhì)明顯下降，教師教學(xué)的信心嚴(yán)重受挫，教學(xué)質(zhì)量每況愈下。為扭轉(zhuǎn)這一狀況，同時(shí)為適應(yīng)新課程改革的要求，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，依據(jù)鹽都區(qū)教育局《關(guān)于推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)改革的實(shí)施意見》的相關(guān)要求，學(xué)校積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，在反復(fù)進(jìn)行校外學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，結(jié)合我校兩年多來“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式摸索和初步實(shí)踐，推行了“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)361高效課堂”模式，有效地推進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展，確保了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。為了使我校課堂教學(xué)改革向縱深發(fā)展，特制訂如下工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)鹽都區(qū)教育局《關(guān)于推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)改革的實(shí)施意見》，引導(dǎo)教師樹立科學(xué)的質(zhì)量，把“以生為本，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的教育理念落實(shí)到實(shí)際教學(xué)工作中，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)新型課堂模式，大力提高課堂教學(xué)的有效性，為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、工作措施

（一）進(jìn)一步提升課堂教學(xué)改革理念

1.轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)關(guān)注學(xué)生本質(zhì)。

落實(shí)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生參與課堂教學(xué)的每一個(gè)過程，即給一個(gè)空間，讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)；給一個(gè)時(shí)間，讓學(xué)生自己去安排；給一個(gè)*臺，讓學(xué)生自己去展示；給一個(gè)問題，讓學(xué)生自己去探究；給一個(gè)困難，讓學(xué)生自己去克服；給一個(gè)機(jī)遇，讓學(xué)生自己去抓住，只有這樣，學(xué)生的主體意識才能被喚醒，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性才能被激發(fā)，學(xué)生的天性才能被尊重，學(xué)生的自信才能得到張揚(yáng)。

2.教師在課堂教學(xué)中，要多把尺子評價(jià)學(xué)生。

要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到作為人的幸福感和尊嚴(yán)感。要遵循教育規(guī)律，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生動(dòng)起來。要是順應(yīng)和尊重學(xué)生的天性和本能，讓課堂每一個(gè)環(huán)節(jié)都成為學(xué)生喜歡的游戲活動(dòng)。要了解學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，讓學(xué)生在每一節(jié)課上都收獲成功，獲得自信。

3.課堂教學(xué)改革中，要把握三個(gè)策略。

課堂教學(xué)改革的過程中，我們要充分考慮學(xué)生、學(xué)校和課程實(shí)際，反對課堂教學(xué)改革形式化，因?yàn)檎n改的目的為了提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生愉快輕快的學(xué)習(xí)，因此，在實(shí)施新模式的課堂教學(xué)中，要把握好三個(gè)策略：①先學(xué)后教，以學(xué)定教；②先教后學(xué)，以教導(dǎo)學(xué)；③因材施教。教師要根據(jù)內(nèi)容實(shí)際，采取靈活多樣的教學(xué)方式，適合的就是最好的。

（二）進(jìn)一步規(guī)范“361高效課堂”操作程序

“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)361高效課堂”模式強(qiáng)調(diào)課堂三個(gè)基本、六個(gè)環(huán)節(jié)、一個(gè)目標(biāo)。三基本是指：①基本要求——先學(xué)后教；②基本載體——活動(dòng)單＋教材；③基本模塊——定向?qū)W(xué)，實(shí)施活動(dòng)，當(dāng)堂訓(xùn)練。六個(gè)環(huán)節(jié)是指：①創(chuàng)設(shè)情境；②自主學(xué)習(xí)；③合作探究；④展示交流；⑤點(diǎn)評提升；⑥檢測反饋。一個(gè)目標(biāo)：高效學(xué)習(xí)。

“361高效課堂”還體現(xiàn)在：①課堂45分鐘按3︰6︰1比例劃分為15＋25＋5，要求教師的講課時(shí)間為30%，約15分鐘，學(xué)生自主學(xué)習(xí)占到60%，約25分鐘，剩余10%用于檢測反饋，約5分鐘。②在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，即30%知識不用講，學(xué)生就能自學(xué)會(huì)的，60%是通過合作探究討論才能學(xué)會(huì)的，10%是通過同學(xué)之間在課堂上展示互相回答問題，通過教師的追問、質(zhì)疑、點(diǎn)拔及反復(fù)訓(xùn)練才會(huì)的。③在學(xué)生的組成劃分上，即30%優(yōu)秀生，60%是中等生，10%是后進(jìn)生。

“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)361高效課堂”模式的操作流程

1.創(chuàng)設(shè)情境

從“激發(fā)學(xué)生興趣，啟迪學(xué)生思考，喚起學(xué)生情感”等入手，通過語言、圖片、聲音和視頻等形成創(chuàng)設(shè)課堂導(dǎo)入的情境，可以用多媒體故事、新聞、游戲、問題、懸念、圖像、開門見山等方式導(dǎo)入教學(xué)目標(biāo)。

2.自主學(xué)習(xí)

學(xué)生根據(jù)“活動(dòng)單”確定的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自學(xué)。教師把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，給學(xué)生充足的時(shí)間讓學(xué)生通過看書，作批注，查資料、思考、操作等方式自學(xué)感悟。教師要考慮如何科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)習(xí)自學(xué)，充分考慮自學(xué)中可能遇到的困難，讓學(xué)生明確①學(xué)什么，②用什么方式學(xué)，③學(xué)多長時(shí)間。

3.合作探究

學(xué)生自學(xué)后，以小組為單位交流學(xué)習(xí)情況，組長具體組織，充分發(fā)揮小組合作的功能，解決自學(xué)中沒能弄懂的問題。讓優(yōu)生影響、帶動(dòng)、幫助同組的人，更多的關(guān)注后進(jìn)生，共同討論共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)“兵教兵”，“兵練兵”，“兵強(qiáng)兵”，最大限度地解決本組自學(xué)中遇到的問題或困惑。在小組合作探究的過程中，教師必須靜悄悄地觀察，不提問不輔導(dǎo)，不出聲。

4.展示交流

各小組根據(jù)合作探究的情況，把成果或者本組不能解決的問題在班上進(jìn)行展示，其他組進(jìn)行補(bǔ)充、質(zhì)疑。

5.點(diǎn)評提升

師生、生生互評，教師引導(dǎo)學(xué)生歸納，提煉教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、規(guī)律和解題思路、方法、技巧等，突出易錯(cuò)、易混、易漏的知識薄弱點(diǎn)。本環(huán)節(jié)是這種模式的重要環(huán)節(jié)，對于全班存在的普遍性問題、典型問題進(jìn)行精講點(diǎn)撥。一是要精講，嚴(yán)格執(zhí)行“三講三不講”的要求，講難點(diǎn)、講聯(lián)系、講規(guī)律；學(xué)生能學(xué)會(huì)的不講，學(xué)生能合作交流的知識不講，能以練代講的就只練不講。二是點(diǎn)評。教師可引導(dǎo)學(xué)生對典型問題再度展開討論，在學(xué)生相互討論解決問題的過程中教師參與其中，適時(shí)點(diǎn)撥和評價(jià)。這一環(huán)節(jié)對教師提出很高的要求，在課堂上整合學(xué)生反饋的疑難信息時(shí)，教師在有限的時(shí)間和有限的備課條件下進(jìn)行隨機(jī)備課，它需要教師有更豐富的知識，更高的教學(xué)機(jī)智，更精湛的業(yè)務(wù)水*。教師點(diǎn)評時(shí)要求精辟、精煉，不重復(fù)學(xué)生展示的內(nèi)容，不絮絮叨叨，拖泥帶水。

6.檢測反饋

通過練習(xí)、總結(jié)等方法對學(xué)生個(gè)體、小組學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行檢測評價(jià)。這一個(gè)環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)：①檢測題要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)，整合課本、資料上的題目，不要照搬課本、資料上的原題。②檢測題要分層設(shè)計(jì)，可設(shè)必做題、拓展題，滿足不同層次學(xué)生的需要。③檢測題可以獨(dú)立完成，也可同桌2人或同組完成，組內(nèi)進(jìn)行互閱。學(xué)習(xí)能交流解決的問題盡量讓學(xué)生完成，教師及時(shí)點(diǎn)撥糾正。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高課改實(shí)效。

1．強(qiáng)化集體備課，整合教學(xué)資源，積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度，使全體教師切實(shí)能從整體上了解教材，提高駕馭教材的能力。其基本程序是：個(gè)人粗備——集體備課——個(gè)人完善——教后反思。在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，以年級學(xué)科備課組為單位每周集中備課一次，集體商討教學(xué)方法，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題，同時(shí)兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率。

2.精心編制導(dǎo)學(xué)“活動(dòng)單”。編寫“活動(dòng)單”遵循先學(xué)后教、以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)的基本原則?；顒?dòng)單是呈現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、活動(dòng)方案等教學(xué)元素的.*臺，是導(dǎo)學(xué)的主要手段，，其設(shè)計(jì)關(guān)系到自主學(xué)習(xí)的開展，研制的基本步驟主要有①組織學(xué)習(xí)；②任務(wù)分解；③討論定稿；④反饋完善?；顒?dòng)單的基本結(jié)構(gòu)包括①課題名稱；②學(xué)習(xí)目標(biāo)；③活動(dòng)方案；④課堂反饋。

3.定期召開教學(xué)研討會(huì)，主要交流推行“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”過程中的收獲和困惑以及活動(dòng)單研制過程中出現(xiàn)的問題。老師們各抒己見，進(jìn)一步推動(dòng)改革的深入和發(fā)展。

4.大力實(shí)施教學(xué)補(bǔ)償工程。鼓勵(lì)教師利用中午、大課間、晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行教學(xué)補(bǔ)償，補(bǔ)償要具體到學(xué)生，具體到學(xué)科、具體到內(nèi)容。

（四）進(jìn)一步完善評價(jià)激勵(lì)機(jī)制，保持學(xué)習(xí)小組活力。

本學(xué)年，我校將把學(xué)習(xí)小組的建設(shè)和評價(jià)作為課堂教學(xué)改革的抓手，以進(jìn)一步完善對學(xué)習(xí)小組評價(jià)機(jī)制，保持學(xué)習(xí)小組活力為突破口，推進(jìn)課改的深入。小組活動(dòng)的積極作用非常突出，如何讓小組長期充滿活力就變得至關(guān)重要，對小組科學(xué)的評價(jià)機(jī)制則是推動(dòng)小組活動(dòng)的潤滑劑。

1.小組科學(xué)的建構(gòu)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)評價(jià)的前提。目前各地對小組的構(gòu)建原則都是“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)”，這是在進(jìn)行大量小組活動(dòng)實(shí)踐之后，利于各組積極競爭的一個(gè)構(gòu)建小組的基本要求。需要專門指出的一點(diǎn)是，各小組由于在一段時(shí)間之后會(huì)產(chǎn)生變化，當(dāng)組間不能符合“同質(zhì)”的時(shí)候，應(yīng)適時(shí)調(diào)整。

2.評價(jià)內(nèi)容既要全面又要科學(xué)。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各班小組活動(dòng)的評價(jià)都是經(jīng)過了由課內(nèi)向課外的發(fā)展，也就是一開始對各小組的評價(jià)僅限于課堂表現(xiàn)，后逐漸延伸到作業(yè)完成、生活習(xí)慣、日常規(guī)范等。對此，應(yīng)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況而定，總的原則是小組能掌控的才能納入小組評價(jià)內(nèi)容之中，不能把那些和小組活動(dòng)不相干的校園甚至校外的學(xué)生個(gè)體生活都納入小組評價(jià)之中。

3.評價(jià)對象既面對小組，又要落實(shí)到學(xué)生個(gè)人。在課堂中對小組的評價(jià)，哪個(gè)小組活動(dòng)進(jìn)行最好，首先要明確是哪些同學(xué)在哪些方面表現(xiàn)突出，然后明確給本小組加多少分?jǐn)?shù)。這樣既激勵(lì)了具體同學(xué)，又激勵(lì)了小組整體。需要特別強(qiáng)調(diào)的是，不僅要關(guān)注到優(yōu)秀生的出色表現(xiàn)，更要關(guān)注到后進(jìn)生的進(jìn)步。

4.評價(jià)既要注重課堂知識又要注重整體規(guī)范。評價(jià)要針對學(xué)生的知識和能力兩個(gè)方面，比如某同學(xué)展示過程中盡管出現(xiàn)了知識性的錯(cuò)誤，沒有完成目標(biāo)，但是落落大方，語言得體，也要進(jìn)行肯定。

天保中心改革辦工作計(jì)劃第2篇課堂教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量的生命線，把握了40分鐘課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量就有根本的保證。針對目前課堂教學(xué)中存在的問題，圍繞“讓學(xué)生動(dòng)起來”這一主題，制定以下改革方案。

一、精心組織課前三分鐘活動(dòng)。

充分利用課前3-5分鐘學(xué)生尚未進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的時(shí)間組織有效的課堂活動(dòng)，如成語接龍等，這些課堂活動(dòng)，有助于提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極參加課堂教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)也將學(xué)科的基本能力寓教于樂。課堂教學(xué)中，教師不搞包辦制，要真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用，給學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的機(jī)會(huì)，要及時(shí)表揚(yáng)學(xué)生的參與意識，要讓學(xué)生在參與中體驗(yàn)成功帶來的愉快。

二、切實(shí)做到課堂教學(xué)的精講多練，向40分鐘要質(zhì)量，要實(shí)效。

傳統(tǒng)教學(xué)，老師死扣課文，老師臺上聲嘶力竭的講，臺下學(xué)生昏昏欲睡的聽，收效甚微還不算，更打消了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)中要將教學(xué)的知識點(diǎn)滲透到課堂教學(xué)中去，有一定的知識點(diǎn)專項(xiàng)練習(xí)，精講巧練，以此推動(dòng)課堂效率，學(xué)生也會(huì)重視課堂教學(xué)，積極參與課堂教學(xué)。

四、結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際

嘗試性地將課堂設(shè)置于課室之外，如“小記者采訪”、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉、發(fā)展。

課堂教學(xué)的路子很長很曲折，作為教師我們需要自強(qiáng)不息，在教學(xué)中探求有效的教改之路、引導(dǎo)學(xué)生更全面、迅速的發(fā)展。

天保中心改革辦工作計(jì)劃第3篇市天保中心2022年支出預(yù)算萬元，其中：基本支出萬元，占100%。

二、財(cái)政撥款收支預(yù)算情況說明

市天保中心2022年財(cái)政撥款收支總預(yù)算萬元。收入包括：本年一般公共預(yù)算撥款收入萬元；支出包括：社會(huì)保障和就業(yè)支出萬元、衛(wèi)生健康支出萬元、農(nóng)林水支出萬元、住房保障支出萬元。

三、一般公共預(yù)算當(dāng)年撥款情況說明

天保中心改革辦工作計(jì)劃第4篇20XX年，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，有信心、有決心認(rèn)真做好新一年的工作，以新的精神、新的風(fēng)貌全面開創(chuàng)發(fā)展和改革工作新局面。

1、抓好規(guī)劃和計(jì)劃的實(shí)施。明年將是我區(qū)“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是“三年推進(jìn)計(jì)劃”的關(guān)鍵年，還是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的起局之年，我們要順應(yīng)新形勢，按照規(guī)劃要求，努力抓好，分步實(shí)施，逐步落實(shí)。

2、加強(qiáng)項(xiàng)目管理。一是強(qiáng)管理，促進(jìn)度。對進(jìn)展緩慢的項(xiàng)目，排出具體進(jìn)度要求，督促按時(shí)完成，對尚未開工的項(xiàng)目，抓緊落實(shí)各項(xiàng)前期工作，力爭早日開工。二是抓好項(xiàng)目策劃，提高招商引資效果。圍繞我區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)，積極包裝策劃好項(xiàng)目，抓住承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的機(jī)遇，工業(yè)濾布促使更多的項(xiàng)目落戶我區(qū)。

3、加強(qiáng)調(diào)研。一是組織精干力量多深入項(xiàng)目單位進(jìn)行調(diào)查研究，及時(shí)了解項(xiàng)目進(jìn)展情況和項(xiàng)目一手資料，協(xié)調(diào)解決各類問題、難題，加快推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度。二是加強(qiáng)調(diào)研，掌握有關(guān)專題專項(xiàng)的一手資料，及時(shí)分析監(jiān)測國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行有關(guān)情況，為區(qū)委、*提供決策參考。

4、繼續(xù)加大爭資金跑項(xiàng)目工作力度。圍繞國家產(chǎn)業(yè)政策導(dǎo)向，進(jìn)一步吃透政策精神，把握資金動(dòng)向，力爭再編制一批、濾布再申報(bào)一批、再到位一批項(xiàng)目。同時(shí)，加大對上銜接力度，確保項(xiàng)目進(jìn)場所需的土地指標(biāo)早日解決到位。

5、抓好招商引資工作。一是加強(qiáng)與沿海發(fā)達(dá)地區(qū)和中部地區(qū)的溝通與聯(lián)系，建立項(xiàng)目合作*臺，全方位做好對接工作。二是充分發(fā)揮園區(qū)和企業(yè)的招商主體作用，加大工作力度，既要經(jīng)濟(jì)賬，也要算好環(huán)保、能源帳，努力使招商引資工作有新突破。

6、密切與有關(guān)部門聯(lián)系，跟蹤銜接做好中央蘇區(qū)縣的申報(bào)落實(shí)工作。

天保中心改革辦工作計(jì)劃第5篇一、管理體制改革工作

1.全面推進(jìn)政事分開、權(quán)責(zé)清晰、運(yùn)轉(zhuǎn)順暢的管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革，各中心須上報(bào)改革申請報(bào)告及相關(guān)職工會(huì)議記錄，確保中心的改革擁有充分的群眾基礎(chǔ)。

2.按照穩(wěn)步推進(jìn)原則，進(jìn)一步深化區(qū)域醫(yī)聯(lián)體建設(shè)工作，出臺醫(yī)聯(lián)體相關(guān)規(guī)程和制度，建設(shè)并試運(yùn)行區(qū)域影像中心、心電中心、檢驗(yàn)中心和消毒供應(yīng)中心。

3.建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心“四報(bào)”制度，即年初報(bào)送衛(wèi)生技術(shù)人員崗位設(shè)置和聘用計(jì)劃、報(bào)送人才培訓(xùn)和培養(yǎng)計(jì)劃、報(bào)送基建項(xiàng)目計(jì)劃、報(bào)送醫(yī)療相關(guān)設(shè)備采購計(jì)劃。

二、人事制度改革工作

1.制定無院籍化管理具體實(shí)施細(xì)則及區(qū)域衛(wèi)生技術(shù)人員交流實(shí)施辦法，同時(shí)做好無院籍化管理宣傳工作。

2.出臺全區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)及培養(yǎng)實(shí)施方案，建立衛(wèi)生系統(tǒng)反應(yīng)性和滿意度“月評”制度，并做好與360度績效管理評估指標(biāo)體系和人員聘用管理的銜接工作。

三、分配制度改革工作

1.修改和完善360度績效管理評估方案及實(shí)施手冊，合理調(diào)整群眾知曉率和滿意度評估分值，結(jié)合20xx年工作目標(biāo)相應(yīng)調(diào)整各項(xiàng)指標(biāo)賦值和權(quán)重。

2.各中心制定詳盡的內(nèi)部績效考核實(shí)施方案并報(bào)送區(qū)醫(yī)改辦備案。

四、經(jīng)費(fèi)保障制度改革

在南瑞和橋兩中心試點(diǎn)做法的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在等實(shí)施新醫(yī)改政策的各中心財(cái)務(wù)管理權(quán)限和財(cái)政經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。

五、鞏固基本藥物制度

1.完善全區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)基本藥物使用保障方案，確保參與改革的各中心用藥需求。

2.進(jìn)一步加大對村衛(wèi)生室基本藥物制度執(zhí)行情況監(jiān)督和檢查力度，嚴(yán)禁體外循環(huán)和加成銷售現(xiàn)象。

六、轉(zhuǎn)變醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展方式

1.繼續(xù)推進(jìn)城區(qū)家庭醫(yī)生和鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務(wù)工作，圓滿完成年度工作目標(biāo)（以省衛(wèi)計(jì)委和市衛(wèi)生局下達(dá)指標(biāo)為準(zhǔn)）。

2.深化中心與市級醫(yī)院的協(xié)作和雙向轉(zhuǎn)診。

七、加快衛(wèi)生信息化進(jìn)程

1.建立基層衛(wèi)生信息系統(tǒng)區(qū)級監(jiān)管*臺。

2.督促所有村衛(wèi)生室和服務(wù)站實(shí)質(zhì)性啟用基層衛(wèi)生信息一體化系統(tǒng)中的基本醫(yī)療服務(wù)模塊，并做好日常監(jiān)督工作。

3.完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心內(nèi)部績效考核管理系統(tǒng)功能。

改革工作計(jì)劃10篇擴(kuò)展閱讀

改革工作計(jì)劃10篇（擴(kuò)展1）

——改革工作計(jì)劃10篇

天保中心改革辦工作計(jì)劃第6篇面對錯(cuò)綜復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢，20xx年我們總體的工作思路是：緊緊圍繞建設(shè)省會(huì)副中心和湘贛邊區(qū)域性中心城市的發(fā)展定位，不斷優(yōu)化“一軸三帶”、“兩城七園”、“三河三山”發(fā)展格局，繼續(xù)深入實(shí)施“交通融城、產(chǎn)業(yè)興城、人才活城、生態(tài)美城”發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步突出改革推動(dòng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、區(qū)域帶動(dòng)、項(xiàng)目拉動(dòng)、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，著力抓好制度建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)發(fā)改精神，打造工作品牌，努力實(shí)現(xiàn)新常態(tài)下新跨越。

（一）突出改革推動(dòng)，全面激發(fā)發(fā)展活力

一是扎實(shí)推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。落實(shí)去產(chǎn)能、去杠桿、去庫存、降成本、補(bǔ)短板，出臺處置“僵尸”企業(yè)和房地產(chǎn)去庫存方案，化解過剩產(chǎn)能、引導(dǎo)房地產(chǎn)有序發(fā)展，加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。二是推進(jìn)園鎮(zhèn)融合。著力創(chuàng)新園鎮(zhèn)管理，進(jìn)一步完善“園鎮(zhèn)合一”“鎮(zhèn)館合一”、“一園帶四鎮(zhèn)”等發(fā)展模式，加大人、財(cái)、物等資源統(tǒng)籌力度，科學(xué)明確園區(qū)（場館）與鄉(xiāng)鎮(zhèn)各自的主要職責(zé)和考核重點(diǎn)，做到各司其職、各盡其責(zé)、各顯其長；探索園區(qū)托管鄉(xiāng)鎮(zhèn)新模式，擴(kuò)展園區(qū)發(fā)展空間。三是推進(jìn)行政體制的改革。推廣財(cái)?shù)囟惡鲜疝k公的“大瑤模式”。堅(jiān)持簡政放權(quán)，推行并聯(lián)審批方式，優(yōu)化審批流程，提升審批效率，努力實(shí)現(xiàn)“打造全省審批事項(xiàng)最少、時(shí)限最短、成本最低”目標(biāo)。四是著力做好省直管縣改革。堅(jiān)持深度用力和精準(zhǔn)發(fā)力，主動(dòng)承接并行使省直管縣改革試點(diǎn)下放的經(jīng)濟(jì)社會(huì)管理權(quán)限。五是做好綜合配套改革工作。穩(wěn)妥推進(jìn)公務(wù)用車改革、價(jià)格改革、兩型社會(huì)綜合配套改革、新型城鎮(zhèn)化試點(diǎn)、投融資改革試點(diǎn)、“多規(guī)合一”試點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃調(diào)整、產(chǎn)城融合等綜合配套改革工作。

（二）突出項(xiàng)目拉動(dòng)，有效夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)

準(zhǔn)確把握上級政策導(dǎo)向、資本流向和市場需求，立足xx實(shí)際，精心策劃、包裝和開發(fā)一批大項(xiàng)目、好項(xiàng)目。20xx年，計(jì)劃鋪排長沙市重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目計(jì)劃103個(gè)，計(jì)劃投資額220億元；xx本級重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目191個(gè)，計(jì)劃投資額330億元。堅(jiān)持以項(xiàng)目論英雄、排座次、定獎(jiǎng)懲，以更加有效的理念、方式、手段抓項(xiàng)目，確保項(xiàng)目更優(yōu)、帶動(dòng)更強(qiáng)。要圍繞抓早、抓新、抓快、抓實(shí)，形成年年引大項(xiàng)目、月月上新項(xiàng)目、天天謀好項(xiàng)目、時(shí)時(shí)在抓項(xiàng)目的更濃氛圍。完善和落實(shí)項(xiàng)目法人制和領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)點(diǎn)制，健全“一月一調(diào)度、一季一講評、半年一觀摩”機(jī)制，深入一線抓項(xiàng)目、全力以赴搶進(jìn)度，確保項(xiàng)目建設(shè)開工率、投資率、達(dá)效率“三率齊升”，力推藍(lán)思三期、歐智通、利美健康產(chǎn)業(yè)園等早日投產(chǎn)達(dá)效。

（三）突出區(qū)域帶動(dòng)，持續(xù)拓展發(fā)展空間

完善湘贛邊區(qū)域合作機(jī)制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，完善聯(lián)席會(huì)議制度。深化湘贛邊區(qū)域合作，加快推進(jìn)交通、產(chǎn)業(yè)、金融、司法、警務(wù)等一體化建設(shè)。以規(guī)劃統(tǒng)一、產(chǎn)業(yè)升級、政策爭取、項(xiàng)目鋪排、金融互動(dòng)為著力點(diǎn)，精心抓好xx—上栗—銅鼓大溈山共建區(qū)建設(shè)，努力搶占開放發(fā)展制高點(diǎn)。落實(shí)交通、旅游等重點(diǎn)領(lǐng)域合作項(xiàng)目，提升區(qū)域合作實(shí)效。加強(qiáng)長江經(jīng)濟(jì)帶、長江中游城市群等規(guī)劃、戰(zhàn)略對接。強(qiáng)化區(qū)域聯(lián)動(dòng)宣傳，提升合作影響力。創(chuàng)新合作方式，拓展區(qū)域經(jīng)貿(mào)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、社會(huì)保障等領(lǐng)域合作。

（四）突出創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，不斷提升發(fā)展效益

（五）突出城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，切實(shí)優(yōu)化發(fā)展格局

堅(jiān)持兩型發(fā)展，倡導(dǎo)兩型生活，推動(dòng)市民生活方式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方式轉(zhuǎn)變，濃厚兩型氛圍。借助深入推進(jìn)“美麗鄉(xiāng)村、幸福屋場”建設(shè)契機(jī)，融入兩型理念，建設(shè)兩型屋場，打造亮點(diǎn)，強(qiáng)化對兩型示范單位和兩型綜合示范片區(qū)的培育和推介，打造一批特色顯著的社區(qū)、村莊、企業(yè)、學(xué)校、機(jī)關(guān)、家庭等樣板。加大生態(tài)綠心保護(hù)，嚴(yán)格項(xiàng)目準(zhǔn)入。積極推進(jìn)節(jié)能減排，切實(shí)做好能源安全生產(chǎn)、重點(diǎn)能源項(xiàng)目建設(shè)、重點(diǎn)用能企業(yè)監(jiān)管、新能源開發(fā)利用等工作。

天保中心改革辦工作計(jì)劃第7篇一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，認(rèn)真慣徹區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名?！笔止こ蹋瑘?jiān)持科學(xué)發(fā)展的理念，以“創(chuàng)先進(jìn)推動(dòng)教育改革，爭先進(jìn)提升教育質(zhì)量”為主題，深化“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式、推行“35+10”課堂教學(xué)模式、落實(shí)“少講多學(xué)”的課堂、開展“同課異構(gòu)”活動(dòng)構(gòu)建高效課堂、實(shí)施“有效練習(xí)”提高教育教學(xué)質(zhì)量、開展“課堂觀察”互惠互贏、開發(fā)和使用“學(xué)案”實(shí)現(xiàn)“國家課程校本化的研究”開展形式多樣的“雙語”拓展活動(dòng)，開展“我與我的書”閱讀年活動(dòng)等。形成“人人議質(zhì)量，人人重質(zhì)量，人人想質(zhì)量，人人有質(zhì)量”的工作氛圍。加強(qiáng)素質(zhì)教育，推進(jìn)精細(xì)化管理，全面完成區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo),全面提升學(xué)校的辦學(xué)水*與教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校又好又快地發(fā)展。

二、教育教學(xué)工作目標(biāo)。

1．七、八、九年級鞏固率為99%。

2．教師繼續(xù)教育、各類培訓(xùn)合格率100%。

3．體育達(dá)標(biāo)率為100%，特長生參賽獲獎(jiǎng)居區(qū)前列，上機(jī)率為100%。

4．教師全期全勤率95%。

5．圖書、器材使用率為100%，完好率為96%

6．教學(xué)事故發(fā)生為零。

7．各年級全面完成區(qū)教育局下達(dá)的“三項(xiàng)目標(biāo)”。九年級完成繼續(xù)升學(xué)目標(biāo)100%”。

三、深化課堂教學(xué)改革、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)、科學(xué)規(guī)范管理、提升教學(xué)質(zhì)量。

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足課程，面向全體學(xué)生，提高課堂教學(xué)效益。深入開展課堂效率大討論，優(yōu)化課堂學(xué)習(xí)過程，以學(xué)案為基礎(chǔ)、學(xué)生自學(xué)、合作探討、教師點(diǎn)撥，切實(shí)做到精講精練、當(dāng)堂練習(xí)、節(jié)節(jié)反饋、人人過關(guān)，通過錯(cuò)題檔案、作業(yè)展評、復(fù)印式訓(xùn)練、每周一測，切實(shí)養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用導(dǎo)學(xué)案指導(dǎo)課堂教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

2．以新課程教學(xué)理念為指導(dǎo)，以“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)改革為中心，深化課堂教學(xué)改革，為提高課堂教學(xué)效益提供動(dòng)力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深化“一主多輔互動(dòng)式”的課堂教學(xué)模式，變講堂為學(xué)堂，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生全員、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)民主、*等的課堂教學(xué)氛圍，學(xué)生敢想、敢說、敢做，讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師，學(xué)生是課堂的主人又是生成知識和問題的開發(fā)者，教室是學(xué)生展示才能的舞臺，教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者。

3．加強(qiáng)校本研究，引領(lǐng)教師發(fā)展。充分發(fā)揮教研組長、備課組長主動(dòng)性和職能作用，教研組長要理清教研組的工作思路，并將集體備課、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、課堂觀察、看課、議課、同課異構(gòu)、少講多學(xué)、教學(xué)敘事等多項(xiàng)活動(dòng)的開展與研究落到實(shí)處并取得成效。借助我校教師博客群這一*臺開展教學(xué)研究，互動(dòng)、交流，撰寫教學(xué)敘事、管理敘事，促進(jìn)老師對教育教學(xué)的思考與總結(jié)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。大力倡導(dǎo)教研組長及科任教師撰寫教育教學(xué)手記，促進(jìn)教師向研究型發(fā)展。

4．開展形式多樣的活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真開展好課堂大比武活動(dòng)，促進(jìn)教師整體水*的提高。構(gòu)建以“兩語拓展活動(dòng)”為核心的校本課程研究，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文、英語學(xué)科的興趣，將“雙語”拓展活動(dòng)向縱深推進(jìn)。堅(jiān)持學(xué)情調(diào)研反饋制度，通過課堂反饋本、家長—學(xué)生—教師聯(lián)系本、導(dǎo)師記載本、召開學(xué)生座談會(huì)、師生間“三三兩兩”的談心活動(dòng)、學(xué)生評教等多種形式，及時(shí)了解課堂教學(xué)的情況，反饋情況做到及時(shí)落實(shí)。開放圖書室、閱覽室讓每一個(gè)學(xué)生從書中吮吸知識營養(yǎng)，在知識的海洋里遨游，閱覽室成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。強(qiáng)化體衛(wèi)藝教育。開展學(xué)生每天鍛練一小時(shí)的“陽光體育活動(dòng)”，“班班天天有歌聲”為主題的體藝活動(dòng)。充分利用學(xué)校圖書室和閱覽室，努力營造師生共同讀書的氛圍，創(chuàng)建書香校園。深入開展和推進(jìn)成功教育，讓每一個(gè)學(xué)生成功，創(chuàng)建成功和諧的班集體。開展“千名教師進(jìn)萬家，不讓一個(gè)孩子輟學(xué)”號召，扎扎實(shí)實(shí)開展家訪工作，大力抓好防流控輟工作，最大限度地提高鞏固率，鞏固普九成果。

5．精細(xì)化的管理，提高教學(xué)效益。建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，建立對教師的科學(xué)評價(jià)機(jī)制，和對學(xué)生發(fā)展性評價(jià)的管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保證。加大對學(xué)生八大學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理。每節(jié)課學(xué)生有學(xué)案、有預(yù)習(xí)本、有改錯(cuò)本和難題本、知識積累本。宣傳、制定、推行、監(jiān)管、考核教師業(yè)效工資的科學(xué)合理的發(fā)放，來充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，營造良好、和諧的合作競爭環(huán)境。

6．對學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評價(jià)和小組評價(jià)。根據(jù)*時(shí)各學(xué)習(xí)小組課堂參與學(xué)習(xí)的表現(xiàn)及期中、期末考試小組各科的*均成績，每班在期中、期末評出兩個(gè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，在優(yōu)秀小組中評出共評出4-6名優(yōu)秀學(xué)員，3名進(jìn)步最大的學(xué)生。

7．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促教師專業(yè)化發(fā)展。全校開展“我與我的書”閱讀年和征文評獎(jiǎng)活動(dòng)，通過閱讀讓校園內(nèi)逐漸形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的氛圍，培養(yǎng)探求知識、崇尚科學(xué)的精神，不斷拓寬視野，更新知識結(jié)構(gòu)，努力提高其職業(yè)素養(yǎng)和教書育人的水*。制定教師培訓(xùn)計(jì)劃、每學(xué)年對教師的培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，依據(jù)區(qū)繼教中心的計(jì)劃安排、組織、布置教師繼續(xù)教育集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好教師各項(xiàng)培訓(xùn)的安排、教師專業(yè)化報(bào)告冊定時(shí)在博客中更新、學(xué)分登記造冊等工作，認(rèn)真落實(shí)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和雙學(xué)習(xí)計(jì)劃。

8．在上級教科研部門的指導(dǎo)下，積極開展校本教研，將教科研轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。開展問題即課題的研究、小班化教學(xué)的試點(diǎn)研究、減負(fù)增效的研究、高效課堂的研究等，進(jìn)一步豐富、發(fā)展、提煉“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式的文化內(nèi)涵。

9．加強(qiáng)對學(xué)生檔案信息現(xiàn)代化管理，抓好防流控輟工作，確保學(xué)生繼續(xù)升學(xué)目標(biāo)的完成。認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教委中教科關(guān)于學(xué)籍管理工作的意見，建立學(xué)生學(xué)籍電子檔案，進(jìn)一步完善學(xué)生信息管理系統(tǒng)的檔案建設(shè)。依據(jù)學(xué)校學(xué)籍管理辦法，嚴(yán)格學(xué)籍管理，對借讀、轉(zhuǎn)學(xué)、病休和復(fù)學(xué)的學(xué)生要嚴(yán)格審批程序，對借讀、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生要經(jīng)校長審批，教導(dǎo)處登記，才能接收，任何人不得善自做主，以個(gè)人的行為接受外校學(xué)生。落實(shí)學(xué)生數(shù)周報(bào)制度，不讓一個(gè)學(xué)生流失，認(rèn)真抓好九年級學(xué)生升學(xué)工作，立爭每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)入高一級的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

四、教學(xué)工作安排：

八月份：

1．畢業(yè)年級繼續(xù)升學(xué)工作。

2．教師新課程培訓(xùn)。

4．教師職務(wù)培訓(xùn)。

5．備課組長、班主任培訓(xùn)。

6．制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

7．全體教師會(huì)及集訓(xùn)工作。

8．各年級教師的聘任工作

9．按課程計(jì)劃，編排課程總表

10．編寫、修訂《教學(xué)常規(guī)匯編》。

九月份：

1．組織學(xué)生報(bào)名注冊及學(xué)生寒假作業(yè)的檢查、測試、評比、反饋、展評。

2．舉辦好隆重、簡樸的開學(xué)典禮，以班級為單位，組織好以總結(jié)暑期活動(dòng)成果、討論新學(xué)年新學(xué)期新打算為主要內(nèi)容的班級集體活動(dòng)。

3．摸清學(xué)生入學(xué)情況，響應(yīng)“千名教師進(jìn)萬家，不讓一個(gè)孩子輟學(xué)”號召，扎扎實(shí)實(shí)開展家訪工作。

4．新教師的匯報(bào)課及師徒合同的簽定。

5．召開教研組長會(huì)，科任教師、教研組、科研組，分別制定本學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃。進(jìn)一步修改和完善教研組工作指南。

6．功能室檢查上報(bào)添置物品。

7．開學(xué)初提前備課教學(xué)常規(guī)的抽查及畢業(yè)年級暑期補(bǔ)課備課、作業(yè)的檢查。

8．制定培補(bǔ)計(jì)劃并初步確定各班培補(bǔ)對象。

9．各科任教師擬定自身專業(yè)素質(zhì)提高的學(xué)習(xí)計(jì)劃及校本培訓(xùn)計(jì)劃。

10．制定新的教師教學(xué)計(jì)劃表及教學(xué)常規(guī)檢查記錄表。

11．制定五里界中學(xué)教研活動(dòng)評課記錄、“說—授—評”活動(dòng)課堂教學(xué)評價(jià)表、教研活動(dòng)評課記錄。

12．召開學(xué)生座談會(huì)。

十月份：

1．各教研組組織優(yōu)質(zhì)課的評選活動(dòng)。

2．開展“陽光1小時(shí)體育運(yùn)動(dòng)”為主題的群體性活動(dòng)

3．開展“教學(xué)質(zhì)量管理活動(dòng)月”活動(dòng)。

4．開展實(shí)踐“一主多輔，多維互動(dòng)”的課堂教學(xué)模式活動(dòng)小結(jié)。

5．教學(xué)常規(guī)月查。

6．組織各年級月考及質(zhì)量分析。

7．籌備秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及成立興趣小組。

十一月份：

1．召開秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2．期中復(fù)習(xí)、考試及分析。

3．全體學(xué)生體檢和防疫。

4．七年級明確培補(bǔ)對象、全面制定培補(bǔ)計(jì)劃。

5．科研組、教研組活動(dòng)工作小結(jié)。

6．清點(diǎn)各年級各班人數(shù)。

十二月份：1．教學(xué)質(zhì)量管理活動(dòng)月活動(dòng)小結(jié)。

2．各教研組對在學(xué)生中開展的各項(xiàng)活動(dòng)的資料進(jìn)行整理和小結(jié)。

3．月常規(guī)檢查。

4．各年級月考及質(zhì)量分析。

元月份：

1．各備課組制定期終復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2．教、科研組全期工作總結(jié)及論文的交流。

3．教研組交流、總結(jié)本學(xué)期教研工作及教科研成果，并依據(jù)學(xué)校制定的標(biāo)準(zhǔn)評選先進(jìn)教研組。

4．評教評學(xué)活動(dòng)

5．期末考試與分析。

6．全期常規(guī)工作檢查、評選與專題小結(jié)。

7．各類資料的上交、清理、歸檔。

8．各類獎(jiǎng)懲的兌現(xiàn)。

天保中心改革辦工作計(jì)劃第8篇一、工作思路

堅(jiān)持育人為本，突出德育重點(diǎn)，堅(jiān)持教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步落實(shí)優(yōu)化德育工作和提高教育質(zhì)量的新舉措，不斷促進(jìn)蘆溪中心學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

二、目標(biāo)舉措

1．堅(jiān)持育人為本，突出德育重點(diǎn)

（1）客觀分析，查找問題，明確德育工作責(zé)任

要始終將育人作為教育工作的根本要求，“育人為本”是以學(xué)生的生命存在為本、以學(xué)生的人格尊嚴(yán)為本、以學(xué)生的個(gè)性和諧發(fā)展為本、以學(xué)生的長遠(yuǎn)的根本利益為本。加強(qiáng)班主任工作，提高班主任的專業(yè)化水*，發(fā)揮法制副校長和少先隊(duì)的作用，加強(qiáng)心理健康教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)，明確各自的德育工作職責(zé)，將責(zé)任落實(shí)到位。

（2）注重方法，盡心盡力，提高德育工作實(shí)效

（3）強(qiáng)化管理，注重考核，形成德育工作機(jī)制

堅(jiān)持德育為先，做到德育工作有規(guī)劃，不讓位，持續(xù)抓。堅(jiān)持德育為先，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生情商干預(yù)，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，努力打造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

教師必須做到既教好書又育好人，不僅要對學(xué)生的學(xué)業(yè)提升負(fù)責(zé)，還要對學(xué)生全面成長負(fù)責(zé)。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹立科學(xué)的育人觀念，提高育人能力和水*。每一位教師都要做到一崗雙責(zé)，在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，必須承擔(dān)育人的具體任務(wù)，擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。

2．堅(jiān)持教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量

（1）堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量中心位置

教育質(zhì)量是教育改革發(fā)展的根本標(biāo)準(zhǔn)，是教育內(nèi)涵發(fā)展的本質(zhì)所在。教育質(zhì)量也寄托著無數(shù)家庭對未來的美好期盼，是人民群眾最為關(guān)注的核心問題；教育質(zhì)量將決定著社會(huì)對教育的理解和信任程度，影響著教育環(huán)境的改善程度。提高質(zhì)量義不容辭，提高質(zhì)量名正言順，我們要理直氣壯抓質(zhì)量，毫不動(dòng)搖抓質(zhì)量。

（2）完善教學(xué)質(zhì)量考核機(jī)制

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了保證教學(xué)質(zhì)量，我們要*思想，沖破誤區(qū)，強(qiáng)化考核。

一是建立質(zhì)量監(jiān)測機(jī)制。把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。積極探索質(zhì)量監(jiān)測的有效途徑，構(gòu)建科學(xué)的質(zhì)量保障機(jī)制，成立鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測小組，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測力度，采取*時(shí)質(zhì)量抽測與期中、期末質(zhì)量調(diào)研檢測相結(jié)合的方式，加強(qiáng)對各年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控和終端性評價(jià)，全面準(zhǔn)確地把握我校語數(shù)英學(xué)科在全縣各校中的質(zhì)量位置。

二是建立考核問責(zé)制度。建立質(zhì)量考核體系，明確教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任目標(biāo)、考核流程和問責(zé)辦法。把質(zhì)量要求落實(shí)到每一位教師，落實(shí)到教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

三是建立發(fā)展激勵(lì)機(jī)制。創(chuàng)新教學(xué)管理機(jī)制，建立促進(jìn)人人發(fā)展、促進(jìn)全面發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制。對全面關(guān)注學(xué)生成長、科學(xué)管理、認(rèn)真教學(xué)、成績顯著的教學(xué)人員給予獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)先評優(yōu)、優(yōu)先培訓(xùn)。

（3）提高教學(xué)工作管理水*

要通過高效課堂模式的構(gòu)建與實(shí)施來提高教學(xué)質(zhì)量。做到在狠抓管理、提高質(zhì)量的同時(shí)，全面提升素質(zhì)教育水*。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊上足教好全部課程。加強(qiáng)藝體類課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)，做到師資到位，課時(shí)保證。認(rèn)真開展“大課間體育活動(dòng)”，切實(shí)保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。

3．深化教學(xué)改革，推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建

深入推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建活動(dòng)，不斷深化教學(xué)改革，促進(jìn)教與學(xué)的方式的根本轉(zhuǎn)變，促進(jìn)各學(xué)校校本化的課堂教學(xué)模式日趨成熟和常態(tài)運(yùn)用。積極組織高效課堂教學(xué)模式的申報(bào)驗(yàn)收工作。各教研組要充分發(fā)揮教學(xué)的引領(lǐng)指導(dǎo)作用，切實(shí)解決模式構(gòu)建和實(shí)施中的問題，努力實(shí)現(xiàn)高效課堂教學(xué)研究的新突破。進(jìn)一步*思想，鍛煉隊(duì)伍，創(chuàng)設(shè)充滿生機(jī)與活力的教學(xué)生態(tài)，努力形成學(xué)校的課堂特色、課堂文化。

天保中心改革辦工作計(jì)劃第9篇今年以來，我局在市委、市*的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞工作職能，緊緊抓住中藥都建設(shè)這一主線，按照年初確定的工作思路和上級安排部署，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

1-9月份，全市g(shù)dp完成6*億元，同比增長；1—10月份，規(guī)模以上工業(yè)增加值完成億元，同比增長；固定資產(chǎn)投資完成億元，增速；工業(yè)固定資產(chǎn)投資完成億元，同比增長，比目標(biāo)任務(wù)高個(gè)百分點(diǎn)；工業(yè)技改投資完成億元，增長，比目標(biāo)任務(wù)高個(gè)百分點(diǎn)10月份，新增規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)9家，超額完成全年8家的任務(wù)目標(biāo)；列入省市重點(diǎn)項(xiàng)目共計(jì)11項(xiàng)，總投資億元，其中省重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，市重點(diǎn)項(xiàng)目10項(xiàng)；重點(diǎn)項(xiàng)目固定資產(chǎn)投資完成億元，完成保定下達(dá)投資計(jì)劃的。

（一）深入基層調(diào)查研究不夠，出大主意、謀大思路、定大規(guī)劃作用發(fā)揮不太好。

（二）項(xiàng)目謀劃和建設(shè)工作亟待加強(qiáng)，大項(xiàng)目少、生產(chǎn)性大項(xiàng)目少，項(xiàng)目青黃不接問題沒能得到很好解決。

緊緊圍繞“圖強(qiáng)進(jìn)位、跨越發(fā)展”奮斗目標(biāo)，牢牢抓住“建設(shè)現(xiàn)代化中藥都”這一主線，重點(diǎn)抓好以下幾方面工作

1、確保完成承擔(dān)的保定市考核指標(biāo)，爭取各項(xiàng)考核任務(wù)在上級考核中爭先進(jìn)位。

2、加大重點(diǎn)項(xiàng)目謀劃和建設(shè)力度，切實(shí)解決好項(xiàng)目用地問題。

3、做好工業(yè)經(jīng)濟(jì)工作。繼續(xù)加強(qiáng)工業(yè)運(yùn)行監(jiān)測，為*決策提供科學(xué)依據(jù)，為指導(dǎo)企業(yè)、服務(wù)企業(yè)服務(wù)；繼續(xù)完善建設(shè)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)基地；降低市場準(zhǔn)入門檻，建立完善融資擔(dān)保、人才培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)基地建設(shè)；發(fā)展村鎮(zhèn)銀行、產(chǎn)業(yè)基金，規(guī)范壯大擔(dān)保公司。

5、抓好節(jié)能減排工作。強(qiáng)化固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目節(jié)能評估和審核制度；開展全民節(jié)能行動(dòng)，鼓勵(lì)研發(fā)利用新技術(shù)、新材料和新能源，繼續(xù)加大節(jié)能減排力度，爭取完成冀中十縣天然氣__段工程，改善城市能源結(jié)構(gòu)。

6、認(rèn)真做好價(jià)格監(jiān)督檢查工作。落實(shí)收費(fèi)管理制度；繼續(xù)做好價(jià)格監(jiān)測工作，深化價(jià)格制度改革；整頓價(jià)格和收費(fèi)秩序，規(guī)范價(jià)格收費(fèi)行為；完善明碼標(biāo)價(jià)制度，落實(shí)明碼標(biāo)價(jià)監(jiān)制方式調(diào)整的實(shí)施；結(jié)合全省“12358”價(jià)格舉報(bào)管理信息系統(tǒng)的推行，完善價(jià)格舉報(bào)工作。

7、高質(zhì)量完成__市__規(guī)劃。

天保中心改革辦工作計(jì)劃第10篇一、管理體制改革工作

1.全面推進(jìn)政事分開、權(quán)責(zé)清晰、運(yùn)轉(zhuǎn)順暢的.管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革，各中心須上報(bào)改革申請報(bào)告及相關(guān)職工會(huì)議記錄，確保中心的改革擁有充分的群眾基礎(chǔ)。

2.按照穩(wěn)步推進(jìn)原則，進(jìn)一步深化區(qū)域醫(yī)聯(lián)體建設(shè)工作，出臺醫(yī)聯(lián)體相關(guān)規(guī)程和制度，建設(shè)并試運(yùn)行區(qū)域影像中心、心電中心、檢驗(yàn)中心和消毒供應(yīng)中心。

3.建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心“四報(bào)”制度，即年初報(bào)送衛(wèi)生技術(shù)人員崗位設(shè)置和聘用計(jì)劃、報(bào)送人才培訓(xùn)和培養(yǎng)計(jì)劃、報(bào)送基建項(xiàng)目計(jì)劃、報(bào)送醫(yī)療相關(guān)設(shè)備采購計(jì)劃。

二、人事制度改革工作

4.制定無院籍化管理具體實(shí)施細(xì)則及區(qū)域衛(wèi)生技術(shù)人員交流實(shí)施辦法，同時(shí)做好無院籍化管理宣傳工作。

5.出臺全區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)及培養(yǎng)實(shí)施方案，建立衛(wèi)生系統(tǒng)反應(yīng)性和滿意度“月評”制度，并做好與360度績效管理評估指標(biāo)體系和人員聘用管理的銜接工作。

三、分配制度改革工作

6.修改和完善360度績效管理評估方案及實(shí)施手冊，合理調(diào)整群眾知曉率和滿意度評估分值，結(jié)合20xx年工作目標(biāo)相應(yīng)調(diào)整各項(xiàng)指標(biāo)賦值和權(quán)重。

7.各中心制定詳盡的內(nèi)部績效考核實(shí)施方案并報(bào)送區(qū)醫(yī)改辦備案。

四、經(jīng)費(fèi)保障制度改革

8.在南瑞和橋兩中心試點(diǎn)做法的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在等實(shí)施新醫(yī)改政策的各中心財(cái)務(wù)管理權(quán)限和財(cái)政經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。

五、鞏固基本藥物制度

9.完善全區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)基本藥物使用保障方案，確保參與改革的各中心用藥需求。

10.進(jìn)一步加大對村衛(wèi)生室基本藥物制度執(zhí)行情況監(jiān)督和檢查力度，嚴(yán)禁體外循環(huán)和加成銷售現(xiàn)象。

六、轉(zhuǎn)變醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展方式

11.繼續(xù)推進(jìn)城區(qū)家庭醫(yī)生和鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務(wù)工作，圓滿完成年度工作目標(biāo)（以省衛(wèi)計(jì)委和市衛(wèi)生局下達(dá)指標(biāo)為準(zhǔn)）。

12.深化中心與市級醫(yī)院的協(xié)作和雙向轉(zhuǎn)診。

七、加快衛(wèi)生信息化進(jìn)程

13.建立基層衛(wèi)生信息系統(tǒng)區(qū)級監(jiān)管*臺。

14.督促所有村衛(wèi)生室和服務(wù)站實(shí)質(zhì)性啟用基層衛(wèi)生信息一體化系統(tǒng)中的基本醫(yī)療服務(wù)模塊，并做好日常監(jiān)督工作。

15.完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心內(nèi)部績效考核管理系統(tǒng)功能。

天保中心改革辦工作計(jì)劃第11篇經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，對教育的要求也不斷提高，全面培養(yǎng)合格的人才。素質(zhì)教育、教育資源的優(yōu)化組合、基礎(chǔ)課程的改革撲面而來，改革的大潮洶涌澎湃。在新課程標(biāo)準(zhǔn)理論的指導(dǎo)下，創(chuàng)新改革教學(xué)勢在必行。以科研求發(fā)展，向科研要質(zhì)量為基本前提，高舉科研旗幟，落實(shí)教科研在教學(xué)質(zhì)量管理和改革創(chuàng)新中的重要位置，讓教科研引領(lǐng)教學(xué)新潮流，形成以課堂教學(xué)為中心的務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教科研特色，是我們永恒的追求。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，營造濃厚的教科研氛圍

樹木、森林、氣候，只有人人參與，才能營造科研氛圍。搞好教科研工作首先要轉(zhuǎn)換思想觀念，充分認(rèn)識教科研是教學(xué)第一生產(chǎn)力的意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是教科研的引領(lǐng)者，是教育的前瞻。校長劉立春十分重視教科研工作，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)向教科研要質(zhì)量，不斷提高教學(xué)中的科研含量。強(qiáng)調(diào)科研是立校之本，科研是發(fā)展之源。學(xué)校成立教科室主抓全校的教育科學(xué)研究工作，校長直接分管教科室，全面落實(shí)教科研的各項(xiàng)措施。學(xué)校先后制定了《板浦中學(xué)教科研工作規(guī)劃》、《板浦中學(xué)教科研獎(jiǎng)勵(lì)條例》等制度，對于市級以上的教科研課題，學(xué)校每年都給予一定的經(jīng)費(fèi)支持。由于措施到位，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性，撰寫論文、申報(bào)課題等各種形式異彩紛呈，活躍了學(xué)生的思維，提高了課堂效益。特別是每學(xué)期的教科研先進(jìn)個(gè)人表彰，更加促進(jìn)了教科研風(fēng)氣的形成。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的教科研意識

基礎(chǔ)課程改革強(qiáng)調(diào)“形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)。倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，勤于動(dòng)手，樂于探究，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力?！彼?，要學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，教師必須首先學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；要學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)和探究，教師首先也必須學(xué)會(huì)體驗(yàn)和探究。因此，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的教育體制下，教師要做研究型教師，改革教學(xué)觀念，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，探究新的教學(xué)方法，關(guān)注教育動(dòng)態(tài)，教育理論的創(chuàng)新無疑是教科研的出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是進(jìn)行教科研的基礎(chǔ)條件。學(xué)校撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，給每位課題主持人至少訂一份與課題研究相關(guān)的雜志，還對課題主持人進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，提高他們的信息查詢能力，掌握新課程理論，為提高教學(xué)效果建立更高理性*臺，保證課題資料及時(shí)到位，在教科室統(tǒng)籌安排下，各課題組制定計(jì)劃，逢雙周進(jìn)行一次組內(nèi)研討和交流。教科室下發(fā)有關(guān)科研理論，送到教師手中，有關(guān)課題主持人所需要的材料，圖書資料室搜集提供。每年的“五四杯”征文，我校老師都踴躍參加，先后有曹興戈、殷占江等20多位老師獲得市級以上一等獎(jiǎng)。許多教師在教育教學(xué)實(shí)踐中，把經(jīng)驗(yàn)上升到理論，撰寫出很多出色的論文，陸續(xù)發(fā)表在各級各類刊物150多篇。累累碩果傾注的是廣大教師夜以繼日、孜孜不倦的心血。

三、強(qiáng)力推進(jìn)，抓好課題中期管理

本學(xué)年，我們在縣教研室的指導(dǎo)下，強(qiáng)有力地推進(jìn)課題的中期管理和結(jié)題的攻關(guān)突破。課題主持人按時(shí)完成課題的實(shí)驗(yàn)和調(diào)查，寫出有較高素質(zhì)的結(jié)題報(bào)告。受到表彰的課題有：武興華老師主持的《模擬法庭專題研究》，劉立春和劉樹林老師主持的《高中生抗?fàn)幥榫w研究》，王永祝老師主持的《感悟式作文教學(xué)實(shí)驗(yàn)》，各課題組積極搜集資料和撰寫論文，為評價(jià)提供依據(jù)，為結(jié)題作好充分的準(zhǔn)備。積極做好省級課題的準(zhǔn)備工作，教科室給省級課題主持人的目標(biāo)是盡可能早些把“十五”課題結(jié)題，爭取在“十一五”規(guī)劃中再展身手。其中張長水老師主持的《信息技術(shù)發(fā)展與學(xué)習(xí)方式變革的研究》，劉樹林老師主持的《農(nóng)村中學(xué)學(xué)生亞健康心態(tài)的調(diào)查和分析》，曹興戈老師主持的《高中語文研讀與表達(dá)訓(xùn)練》。學(xué)校幫助他們制定計(jì)劃，落實(shí)具體的研究方案。

四、深化細(xì)節(jié)，完善教科研體系

教科研工作是個(gè)系統(tǒng)工程，涉及的事務(wù)千頭萬緒。一個(gè)課題決不僅僅是一篇文章，而是貫穿于學(xué)校教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)。教育科學(xué)研究重要的是把這些問題細(xì)化和深化，知其然還要知其所以然。只有這樣，教科研才能為教學(xué)服務(wù)，為教學(xué)改革指路。我們學(xué)校教科研還擔(dān)負(fù)學(xué)校的命題工作，從命題制卷到試題分析，教科室都要進(jìn)行學(xué)科組交流。緊密聯(lián)系新課程改革，本學(xué)期教科室組織開展了“課堂教學(xué)怎樣滲透新課程標(biāo)準(zhǔn)的特色”和“一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么”討論，廣大一線教師都能夠積極參與，并且結(jié)合自己的'教學(xué)實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究，先后在高一年級開設(shè)了新課標(biāo)研究課，高三年級開設(shè)一體化式教學(xué)案高效復(fù)習(xí)課研究，高二年級專題課型的公開課，并且對基礎(chǔ)學(xué)科的語文、英語開設(shè)了全校性的探究課，教科室組織各學(xué)科教研員外出參觀學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)的教學(xué)理念和新的教學(xué)模式，每學(xué)期登記一次教師發(fā)表的論文，每學(xué)年出版一期《板中教研》，對本校的教師產(chǎn)生直接的指導(dǎo)，對周邊學(xué)校也產(chǎn)生一定的輻射作用。

教科研是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作重要的組成部分，沒有科學(xué)研究的教學(xué)工作是無舵之船，不僅耽誤行程，更有觸礁的危險(xiǎn)。只有搞好教科研，學(xué)校教學(xué)工作才能有品位、上層次，教學(xué)質(zhì)量才能有大的飛躍。學(xué)校教科研工作任重道遠(yuǎn)，需要許多教師付出艱辛的勞動(dòng)和大量不懈的探索，讓我們共同努力，使教科研工作在每一所學(xué)校綻開美麗的奇葩。

天保中心改革辦工作計(jì)劃第12篇一、基礎(chǔ)工作的進(jìn)一步開展

1、由于公司的業(yè)務(wù)范圍擴(kuò)大，新進(jìn)職員較多，需要盡快完善公司的組織架構(gòu)，確定和區(qū)分每個(gè)職能部門的權(quán)責(zé)，爭取做到組織架構(gòu)的科學(xué)適用，保證公司的運(yùn)營在既有的組織架構(gòu)中運(yùn)行。

2、完成公司各部門各職位的工作分析，為人才招募與評定薪資、績效考核提供科學(xué)依據(jù)。

3、完成日常人力資源招聘與配置。

4、推行薪酬管理，完善員工薪資結(jié)構(gòu)，實(shí)行科學(xué)公*的薪酬制度。

5、充分考慮員工福利，做好員工激勵(lì)工作，建立內(nèi)部升遷制度，做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃，培養(yǎng)雇員主人翁精神和獻(xiàn)身精神，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。

6、在現(xiàn)有績效考核制度基礎(chǔ)上，參考先進(jìn)企業(yè)的績效考評辦法，實(shí)現(xiàn)績效評價(jià)體系的完善與正常運(yùn)行，并保證與薪資掛鉤。從而提高績效考核的權(quán)威性、有效性。

7、大力加強(qiáng)公司成員的技能和素質(zhì)培訓(xùn)，加大內(nèi)部人才開發(fā)力度。

8、建立內(nèi)部縱向、橫向溝通機(jī)制，調(diào)動(dòng)公司所有員工的主觀能動(dòng)性，建立和諧、融洽的企業(yè)內(nèi)部關(guān)系。集思廣益，為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。

9、做好人員流動(dòng)率的控制與勞資關(guān)系、糾紛的預(yù)見與處理。既保障員工合法權(quán)益，又維護(hù)公司的形象和根本利益。

二、部門的增設(shè)及人員配置

1、在下半年期間內(nèi)公司管理層將選拔培養(yǎng)出執(zhí)行總經(jīng)理、副總經(jīng)理4名。副總經(jīng)理（總監(jiān)）以上職位等其他相同等級可享有公司股東資格并參加董事會(huì)。

2、成立大客戶服務(wù)部，預(yù)計(jì)設(shè)立成員4人，主要負(fù)責(zé)捕捉搜集淮安市場大項(xiàng)目落戶信息、客戶維護(hù)、切入營銷、前期談判、收款結(jié)賬，大客戶部總監(jiān)參與公司年底利潤分紅。

3、成立淮安首家新媒體部專營戶外廣告、大屏廣告（戶外LED大屏），預(yù)計(jì)需要工作人20人。

三、強(qiáng)化濃縮人員素質(zhì)培訓(xùn)

20xx年春節(jié)前完成對各區(qū)域所需人員的招聘和培訓(xùn)，使20xx年新的管理制度實(shí)施過程中人員素質(zhì)方面有充分的保障。認(rèn)真選擇和慎重錄用基層管理人員，切勿濫竽充數(shù)。

四、加大人員考核力度

在人員配置、資源保證、業(yè)績考核等方面做出實(shí)施細(xì)則規(guī)定，從制度上對此項(xiàng)工作做出保證。并根據(jù)各部門實(shí)際情況和存在的問題，有針對性地加以分析和研究，以督促其在短期內(nèi)按規(guī)定建立和健全管理的工作。

五、加強(qiáng)市場調(diào)研

以大客戶部提供的信息量和公司在各區(qū)域的業(yè)務(wù)進(jìn)展情況，將以專人對各區(qū)域業(yè)務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀和潛在的發(fā)展趨勢，進(jìn)行充分的市場調(diào)研。通過調(diào)研獲取第一手資料，為公司在各區(qū)域開拓新的市場方面作好參謀。

六、品牌推廣

1、為進(jìn)一步打響“嘻哈國際傳媒”品牌，擴(kuò)大市場占有率，20xx年利用公司新辦公地點(diǎn)優(yōu)越的地理?xiàng)l件，初步考慮以宣傳和擴(kuò)大品牌影響力，創(chuàng)造更大市場空間，從而為實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的市場基礎(chǔ)上更上一層樓。

2、進(jìn)一步做好內(nèi)部管理及宣傳工作。在各個(gè)現(xiàn)場制作和安裝宣傳條幅或廣告牌，現(xiàn)場展示企業(yè)實(shí)力；及時(shí)制作企業(yè)新的業(yè)績和宣傳資料

3、加強(qiáng)和外界接觸人員的專業(yè)知識培訓(xùn)和素質(zhì)教育工作，樹立良好的企業(yè)員工形象和企業(yè)文化內(nèi)涵，給每一位與我公司人員接觸的人都能夠留下美好而深刻的印象，從而對有更清晰和深層次的認(rèn)識。

天保中心改革辦工作計(jì)劃第13篇20xx年，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，有信心、有決心認(rèn)真做好新一年的工作，以新的精神、新的風(fēng)貌全面開創(chuàng)發(fā)展和改革工作新局面。

1、抓好規(guī)劃和計(jì)劃的實(shí)施。明年將是我區(qū)“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是“三年推進(jìn)計(jì)劃”的關(guān)鍵年，還是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的起局之年，我們要順應(yīng)新形勢，按照規(guī)劃要求，努力抓好，分步實(shí)施，逐步落實(shí)。

2、加強(qiáng)項(xiàng)目管理。一是強(qiáng)管理，促進(jìn)度。對進(jìn)展緩慢的項(xiàng)目，排出具體進(jìn)度要求，督促按時(shí)完成，對尚未開工的項(xiàng)目，抓緊落實(shí)各項(xiàng)前期工作，力爭早日開工。二是抓好項(xiàng)目策劃，提高招商引資效果。圍繞我區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)，積極包裝策劃好項(xiàng)目，抓住承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的機(jī)遇，工業(yè)濾布促使更多的項(xiàng)目落戶我區(qū)。

3、加強(qiáng)調(diào)研。一是組織精干力量多深入項(xiàng)目單位進(jìn)行調(diào)查研究，及時(shí)了解項(xiàng)目進(jìn)展情況和項(xiàng)目一手資料，協(xié)調(diào)解決各類問題、難題，加快推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度。二是加強(qiáng)調(diào)研，掌握有關(guān)專題專項(xiàng)的一手資料，及時(shí)分析監(jiān)測國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行有關(guān)情況，為區(qū)委、*提供決策參考。

4、繼續(xù)加大爭資金跑項(xiàng)目工作力度。圍繞國家產(chǎn)業(yè)政策導(dǎo)向，進(jìn)一步吃透政策精神，把握資金動(dòng)向，力爭再編制一批、濾布再申報(bào)一批、再到位一批項(xiàng)目。同時(shí)，加大對上銜接力度，確保項(xiàng)目進(jìn)場所需的土地指標(biāo)早日解決到位。

5、抓好招商引資工作。一是加強(qiáng)與沿海發(fā)達(dá)地區(qū)和中部地區(qū)的溝通與聯(lián)系，建立項(xiàng)目合作*臺，全方位做好對接工作。二是充分發(fā)揮園區(qū)和企業(yè)的招商主體作用，加大工作力度，既要經(jīng)濟(jì)賬，也要算好環(huán)保、能源帳，努力使招商引資工作有新突破。

6、密切與有關(guān)部門聯(lián)系，跟蹤銜接做好中央蘇區(qū)縣的申報(bào)落實(shí)工作。

天保中心改革辦工作計(jì)劃第14篇北京市海淀區(qū)做為我市科技、教育、人才的匯集地之一，轄區(qū)面積****方公里，戶籍人口***萬人，流動(dòng)人口***多萬人,在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的情況下，海淀區(qū)的人口和計(jì)劃生育工作得到了極大的提高，調(diào)研報(bào)告，而面對龐大的人口規(guī)模、復(fù)雜的人口結(jié)構(gòu)、人們固有的偏好形成的多樣化需求，如何推進(jìn)人口和計(jì)劃生育綜合改革，建立新的工作機(jī)制，整合現(xiàn)有社會(huì)資源，構(gòu)造一個(gè)適合區(qū)域發(fā)展的良好的人口生存與發(fā)展環(huán)境，為區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供一個(gè)有力的支撐與保障，已經(jīng)成為一項(xiàng)重要課題。

一、人口和計(jì)劃生育改革工作中的主要做法與成績

人口和計(jì)劃生育工作經(jīng)過多年的發(fā)展與演變，雖然控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)的根本任務(wù)沒有改變，但在海淀區(qū)人口*的工作方法中已越來越多地融入了現(xiàn)代*管理的理念與方法，更加注重了人口、社會(huì)協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，更加關(guān)注人自身的價(jià)值。他們在基層的具體工作中也越來越感到，在當(dāng)前社會(huì)全面改革的浪潮中，人口和計(jì)生部門必須將自己的社會(huì)管理角色由演員變?yōu)閷?dǎo)演，由被動(dòng)地接納上級布置的具體工作任務(wù)轉(zhuǎn)變到更加結(jié)合實(shí)際開拓創(chuàng)新，建立工作長效機(jī)制，特別要在管理體制、機(jī)制的創(chuàng)新上下功夫，找準(zhǔn)本區(qū)域存在的發(fā)展瓶頸問題并研究解決方案、開展工作試點(diǎn)并不斷總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，才能使工作更有針對性，保證改革發(fā)展的大局。

從起，海淀區(qū)在北京市率先啟動(dòng)人口和計(jì)劃生育綜合改革。結(jié)合區(qū)域內(nèi)街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特點(diǎn)、難點(diǎn)及工作優(yōu)勢，確立了現(xiàn)居住地管理、計(jì)劃生育村（居）民自治、新型封閉式物業(yè)小區(qū)管理、建立并完善利益導(dǎo)向機(jī)制、農(nóng)村小城鎮(zhèn)化建設(shè)中管理服務(wù)新模式等課題，選定十三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道作為試點(diǎn)單位。通過近兩年的努力，目前海淀區(qū)人口*在現(xiàn)居住地為主管理、居（村）民自治等方面取得了初步成效。

（一）積極推進(jìn)現(xiàn)居住地管理

實(shí)現(xiàn)以人為本的有效的現(xiàn)居住地為主管理，是當(dāng)前作好人口計(jì)生工作對基層*的更高要求。隨著海淀區(qū)的快速發(fā)展，人戶分離人員大量增加，加之流動(dòng)人員的大量涌入，如何準(zhǔn)確掌握現(xiàn)居住地人員的基本信息成了海淀區(qū)人口*面臨的最大難點(diǎn)。在全國人口信息還沒有形成統(tǒng)一交流*臺的情況下，海淀區(qū)人口*對區(qū)內(nèi)形成的人戶分離人員率先實(shí)行現(xiàn)居住地管理，制定了《海淀區(qū)計(jì)劃生育現(xiàn)居住地為主管理辦法》，在全面登記人戶分離情況的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)清理本區(qū)內(nèi)人戶分離人員，通過自主開發(fā)的管理與服務(wù)軟件、聯(lián)系會(huì)、信函等通過多種形式進(jìn)行信息交流-反饋-再交流。在wis系統(tǒng)和國家外來人口信息交流*臺建成后，又積極運(yùn)用這兩種渠道開展交流。同時(shí)，海淀區(qū)人口*還修訂了《海淀區(qū)計(jì)劃生育目標(biāo)管理實(shí)施方案》，將人戶分離人員的計(jì)劃生育率納入現(xiàn)居住地考核，促進(jìn)了現(xiàn)居住地管理工作深入開展。到底，已登記各類人戶分離人員共萬余人，區(qū)內(nèi)人戶分離信息交流率92%，確認(rèn)率為62%。

在現(xiàn)居住地管理中，海淀區(qū)人口*還遇到了另外一個(gè)難題，即新建物業(yè)小區(qū)中的計(jì)劃生育管理與服務(wù)工作。在北京的整體發(fā)展中，由于各區(qū)域功能的重新定位和城市產(chǎn)業(yè)的重新布局，人口向近郊的聚集已形成趨勢，而海淀作為中關(guān)村科技園區(qū)的核心地段，各類功能完備的新型封閉住宅小區(qū)迅速崛起，而小區(qū)內(nèi)的各種社會(huì)管理職能卻難以及時(shí)到位。為防患于未然，海淀區(qū)人口*組織開展了對物業(yè)小區(qū)的專項(xiàng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)目前全區(qū)256個(gè)新型封閉住宅小區(qū)中已建立社區(qū)居委會(huì)或納入社區(qū)居委會(huì)管理的有179個(gè)，未建立和未納入的77個(gè)，而且相當(dāng)一部分因基層組織缺位或工作不得力，使小區(qū)游離于行政管理和服務(wù)之外；同時(shí)，小區(qū)內(nèi)居住人口結(jié)構(gòu)復(fù)雜，據(jù)抽樣調(diào)查小區(qū)內(nèi)居住的人戶同在人員占近40%，人戶分離占36%，流動(dòng)人口約占25%，居住人群收入較高，普遍重視隱私權(quán)，因而有關(guān)人口計(jì)生工作信息收集渠道不暢。

針對這種情況，海淀區(qū)人口*開展了高檔物業(yè)小區(qū)計(jì)生管理新模式的試點(diǎn)工作。通過與物業(yè)座談以及在小區(qū)中針對育齡群眾開展生育現(xiàn)狀及需求調(diào)查，找到公司與*合作的結(jié)合點(diǎn)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，滿足小區(qū)居民的需求。思想統(tǒng)一后，*加大了對物業(yè)公司在計(jì)劃生育管理與服務(wù)工作中的指導(dǎo)，給予人力、物力支持，物業(yè)公司也指定了專人負(fù)責(zé)計(jì)生工作，從居民購房起就填寫計(jì)劃生育情況卡片，做到對入住人員底數(shù)清，同時(shí)為小區(qū)居民提供多方面服務(wù),方便了居民。物業(yè)還出資制作了一些有關(guān)計(jì)生政策、生殖健康知識的宣傳品在小區(qū)內(nèi)、樓道中開展宣傳，并積極推動(dòng)小區(qū)內(nèi)居委會(huì)的建立。試點(diǎn)單位原有的13個(gè)小區(qū)在一年促成12個(gè)單獨(dú)成立或掛靠到其他居委會(huì)，物業(yè)的前期工作也為居委會(huì)的工作順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。試點(diǎn)成功后，海淀區(qū)人口*及時(shí)召開了全區(qū)綜合改革工作會(huì)，在全區(qū)推開這種管理模式，努力推進(jìn)在物業(yè)中形成一種社區(qū)管理、部門配合、物業(yè)協(xié)助、業(yè)主受益的長效工作機(jī)制，謀求*、企業(yè)與業(yè)主的互利三贏。

（二）大力推進(jìn)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃生育村（居）民自治

20世紀(jì)90年代初，海淀區(qū)開始在農(nóng)村開展計(jì)劃生育村民自治。通過建立村民自治章程、自治公約等形式，使計(jì)劃生育逐步融入黨建、精神文明建設(shè)工作中，出現(xiàn)了聶各莊十星文明戶評比等一些典型的村民自治工作經(jīng)驗(yàn)。初，海淀區(qū)在繼續(xù)總結(jié)、推動(dòng)村民自治工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合城市管理的新特點(diǎn)和社區(qū)居委會(huì)的組建工作，研究出臺了《海淀區(qū)人口與計(jì)劃生育居民自治工作指導(dǎo)意見》，推動(dòng)計(jì)劃生育居民自治工作與居民自治整體工作同步啟動(dòng)。

在自治工作啟動(dòng)中，海淀區(qū)人口*發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分居委會(huì)還習(xí)慣于作為*的基層組織，對自治工作的概念、目的、形式等認(rèn)識模糊。為轉(zhuǎn)變這種觀念，海淀區(qū)人口*加強(qiáng)了對基層工作的指導(dǎo)，宣傳計(jì)劃生育居民自治的涵義，要求結(jié)合社區(qū)群眾的特點(diǎn)開展不同側(cè)重點(diǎn)的宣傳和需求調(diào)查，通過居民大會(huì)或居民代表會(huì)的形式擬定有社區(qū)特色的居民自治公約和自治章程，依靠協(xié)會(huì)的資源和優(yōu)勢將居民自治工作的內(nèi)容以適當(dāng)?shù)男问铰涞綄?shí)處，形成以宣傳為先導(dǎo)、以章程為保障、以協(xié)會(huì)為載體、以需要為核心的計(jì)劃生育居民自治。通過努力，海淀區(qū)出現(xiàn)了一批以自治承載的相約健康在社區(qū)、生育文化社區(qū)活動(dòng)，誕生了精品社區(qū)計(jì)生卡通形象，并有了交互式自治這樣的創(chuàng)新工作形式。一些社區(qū)還引入香港社區(qū)服務(wù)理念，實(shí)施新家庭計(jì)劃，建立生殖健康服務(wù)自助*臺，以服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)引導(dǎo)社區(qū)居民從關(guān)注健康到主動(dòng)支持、幫助*做好本社區(qū)居民計(jì)劃生育工作，全面推進(jìn)了四自理念的落實(shí)。目前，全區(qū)所有的居委會(huì)都已制定了自己的居民自治章程和公約，并根據(jù)指導(dǎo)意見全面開展自治工作。

（三）全方位推動(dòng)計(jì)劃生育綜合優(yōu)質(zhì)服務(wù)

在推進(jìn)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作中，海淀區(qū)人口*逐漸體會(huì)到計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)是一個(gè)不斷發(fā)展的概念，從其提出時(shí)還以較為單純的技術(shù)服務(wù)為內(nèi)涵，到目前已經(jīng)形成了一個(gè)涵蓋知識宣傳、技術(shù)服務(wù)、滿足人的尊嚴(yán)和社會(huì)發(fā)展需求的這樣一個(gè)綜合優(yōu)質(zhì)服務(wù)的概念。這一結(jié)論的提出，為海淀區(qū)人口*全方位推進(jìn)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)搭建了一個(gè)更為完整的工作框架。

天保中心改革辦工作計(jì)劃第15篇一．情況分析

上學(xué)期工作的方向是：以可持續(xù)發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，注重教育教學(xué)的內(nèi)涵化發(fā)展。進(jìn)一步踐行我?！暗掠I(lǐng)先，全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性”的教育理念。遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，將德育、智育、體育、美育等工作有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中。注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，注重學(xué)生的體魄鍛煉和身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為把我校創(chuàng)建成有特色的區(qū)先進(jìn)學(xué)校而努力。

上學(xué)期兩校合并整合，為學(xué)校的進(jìn)一步壯大發(fā)展打下基礎(chǔ)。經(jīng)過全體師生的共同努力，東西兩校區(qū)的優(yōu)勢互補(bǔ)，進(jìn)一步促進(jìn)提升學(xué)校的教育教學(xué)水*。

二．指導(dǎo)思想

把立德樹人作為學(xué)校教育的根本內(nèi)容，按照教育局“善學(xué)習(xí)、會(huì)運(yùn)動(dòng)、懂禮儀、惹人愛”十二字學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，以“尊重別人”及“責(zé)任心培養(yǎng)”作為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德、行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展；將德育、智育、體育、美育等工作有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，注重學(xué)生的體魄鍛煉和身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三．工作要求一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了教師的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展。

1．結(jié)合我校實(shí)際情況，加強(qiáng)相關(guān)教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀及效益觀。

2．積極開展理論指導(dǎo)下的課堂教學(xué)實(shí)踐，審視課堂教學(xué)行為，立足于學(xué)生自身學(xué)習(xí)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。以學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中的認(rèn)知能力水*是否發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的能力。

3．在加強(qiáng)學(xué)科課程意識及把握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下實(shí)施有針對性的課堂教學(xué)，促進(jìn)提高課堂教學(xué)效益。

4．繼續(xù)把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣作為日常工作重要內(nèi)容，結(jié)合所教學(xué)科及自身特點(diǎn)，不斷鞏固和發(fā)展行之有效的教育方法。

5．加強(qiáng)對學(xué)生的觀察和研究，加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化及個(gè)別輔導(dǎo)工作，使轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生的工作落實(shí)到實(shí)處；要重視對優(yōu)等生的個(gè)性化培養(yǎng)，努力開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的特長和潛能。

6．進(jìn)一步樹立“盡心盡力做人和學(xué)習(xí)就是好學(xué)生”的觀念，為每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成功創(chuàng)造條件。

7．繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。以教研組教學(xué)研究活動(dòng)為*臺，以促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)知能力水*發(fā)展為目標(biāo)，以教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)及教學(xué)方法手段的恰當(dāng)運(yùn)用為抓手，積極開展以說課、聽課、評課為主要形式的教研活動(dòng)。

8．重視在學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，本學(xué)期著重關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。

9．樹立科研為教研服務(wù)，科研促進(jìn)教研的意識，積極開展教學(xué)科研工作。

10．在“一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了教師的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展”的目標(biāo)引領(lǐng)下，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

四．工作任務(wù)及措施努力做到“目標(biāo)求實(shí)斥虛，方法適切忌花”。

1．運(yùn)用了解性、檢查性和隨機(jī)性聽課，學(xué)生訪談，家長問卷，教育教學(xué)工作記載測評等方法，力求客觀地對教師進(jìn)行工作考核，及時(shí)與教師進(jìn)行溝通，把考核的過程作為激勵(lì)的過程。

2．堅(jiān)持班主任工作例會(huì)制度，加強(qiáng)對新班主任的工作指導(dǎo)與幫助。

3．發(fā)揚(yáng)年級組的團(tuán)隊(duì)合作精神，進(jìn)一步落實(shí)年級組長工作職責(zé)制度，堅(jiān)持年級組長工作例會(huì)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)年級組內(nèi)各項(xiàng)任務(wù)協(xié)調(diào)工作，促進(jìn)年級組各項(xiàng)教育教學(xué)工作的有序開展。

4．以“民族精神教育”、“生命教育”為主線，積極利用各類德育陣地，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神品質(zhì)；進(jìn)一步鞏固和規(guī)范以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為重點(diǎn)的德育工作；積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)形成以節(jié)慶活動(dòng)為特點(diǎn)的我校德育工作特色。

6．重點(diǎn)加強(qiáng)“品社”學(xué)科建設(shè)。將品社等學(xué)科的教學(xué)與學(xué)校的各項(xiàng)德育工作緊密結(jié)合，逐步形成具有我校特色的，在區(qū)里具有一定影響力的重點(diǎn)學(xué)科。

7.落實(shí)學(xué)校心理健康教育工作，幫助學(xué)生樹立珍愛生命的觀念，加強(qiáng)對問題學(xué)生的心理指導(dǎo)工作。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)。

8.進(jìn)一步加*生健康教育工作，積極開展衛(wèi)生專題教育，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

9．繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練；進(jìn)一步鞏固以班主任負(fù)責(zé)為主，全校師生共同參與，值日護(hù)導(dǎo)師生考核評比，及時(shí)反饋并糾正的機(jī)制。

10．以排球運(yùn)動(dòng)作為我校的“一校一品”特色，積極開展全校性的排球活動(dòng)，在全校培養(yǎng)學(xué)生對排球運(yùn)動(dòng)的興趣，加強(qiáng)學(xué)校排球隊(duì)常規(guī)訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)校排球運(yùn)動(dòng)的水*，積極營造“排球文化”氛圍，爭取創(chuàng)建排球特色傳統(tǒng)學(xué)校。

11．進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生課外興趣拓展活動(dòng)的安排和指導(dǎo)工作。根據(jù)現(xiàn)有情況，不斷調(diào)整工作思路，探索更有效、有趣、有益的活動(dòng)形式，擴(kuò)大學(xué)生參與面，使學(xué)生能經(jīng)常性地參與到學(xué)校的藝術(shù)、科技活動(dòng)中，逐步建立課外興趣拓展活動(dòng)指導(dǎo)教師工作考核機(jī)制，為學(xué)生的個(gè)性特長發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。

12．以教研活動(dòng)的有效性開展為工作核心，加強(qiáng)教研組建設(shè)與管理。

1)進(jìn)一步落實(shí)教研組工作的常規(guī)化、制度化。要重視教研活動(dòng)的有效性，有的放矢地開展教研組活動(dòng)。按照《合格及優(yōu)秀教研組評選標(biāo)準(zhǔn)》，開展教研組評優(yōu)工作。

2）繼續(xù)以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為前提，以教材為依據(jù)，制定本學(xué)期各學(xué)科各年級各教學(xué)單元教學(xué)目標(biāo)（知識、能力及其他相關(guān)目標(biāo)要求）。

3)教研組期初制定教研組工作計(jì)劃，結(jié)合我校各學(xué)科及學(xué)生具體情況，以對教材的把握為前提，以教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)及教學(xué)方法手段的恰當(dāng)運(yùn)用為抓手，以引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，以提出進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法的對策為目的，做好按周編排的教研組活動(dòng)日程安排，有質(zhì)量地開展教研活動(dòng)。做好教研組活動(dòng)記錄，期末作為個(gè)人及教研組工作考核依據(jù)之一。

4）以教研組為單位，把備課、說課、聽課、評課作為主要的活動(dòng)形式，積極探討優(yōu)化教學(xué)過程的有效方法。重視教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的針對性，要有重點(diǎn)、難點(diǎn)、過程以及教學(xué)方法手段的選擇，精選練習(xí)設(shè)計(jì)，提高教學(xué)效率。寫好有質(zhì)量的課后隨筆，有理論依據(jù)，注重實(shí)例。

教師應(yīng)積極參加聽課、評課活動(dòng)。每位教師校內(nèi)聽課不少于六節(jié)，總量不少于十節(jié)。做好聽課筆記。教研組長負(fù)責(zé)評課記錄，輪流指定專人做好評課小結(jié)，期末交教導(dǎo)處。教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課，按照聽課-查教案-評課-監(jiān)控-反饋-查課后隨筆這一模式來深化課堂教學(xué)管理。

5）提倡合理利用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段輔助課堂教學(xué)，促進(jìn)提高課堂教學(xué)效率。積極開展教學(xué)資源（多媒體課件等）共享協(xié)調(diào)工作。

6)進(jìn)一步鞏固教研組內(nèi)定期互查備課及學(xué)生作業(yè)制度，互幫互學(xué)，共同研究解決教學(xué)工作中的問題，做好相應(yīng)記錄。

7)積極參加各學(xué)科校內(nèi)、校外的教學(xué)研究培訓(xùn)活動(dòng)。

13．切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益。合理安排課外學(xué)科輔導(dǎo)活動(dòng)，有針對性地開展對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)以及對學(xué)有余力學(xué)生的培養(yǎng)提高工作。

14．加強(qiáng)教師自培工作，走教師專業(yè)化發(fā)展道路，促進(jìn)教師在相關(guān)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上探索并形成具有自身特點(diǎn)的教學(xué)方法。

15．進(jìn)行品牌教師示范課活動(dòng)，發(fā)揮品牌教師的引領(lǐng)作用。

16．開展教師課堂教學(xué)基本功比賽，促進(jìn)提高教師課堂教學(xué)技能。

17．繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)流程管理促進(jìn)教師不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識

備課各學(xué)科教師應(yīng)按照學(xué)科備課要求認(rèn)真?zhèn)湔n，重視有針對性的教學(xué)環(huán)節(jié)及恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法手段的設(shè)計(jì)。組內(nèi)教師每月一次互查并做好記錄。教導(dǎo)處期初查備課量（二星期備課余量）及備課規(guī)范，期中抽查備課質(zhì)量，期末查隨筆及復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)。

上課重視學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中的認(rèn)知能力水*發(fā)展，把課堂教學(xué)的目標(biāo)達(dá)到程度、教學(xué)效率及學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)作為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

輔導(dǎo)重視對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的及時(shí)輔導(dǎo)，做好后進(jìn)生建檔及輔導(dǎo)記錄；重視對學(xué)生學(xué)習(xí)心理過程的研究；重視對有個(gè)性愛求異學(xué)生的保護(hù)及引導(dǎo)；重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程方法的輔導(dǎo)；重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。把使學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力作為教學(xué)工作的最高境界。

作業(yè)作業(yè)要精煉適量，要切實(shí)減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。審慎探究學(xué)生分層作業(yè)試點(diǎn)工作。學(xué)生作業(yè)格式統(tǒng)一，教師批改規(guī)范。要重視學(xué)生作業(yè)訂正輔導(dǎo)工作。組內(nèi)教師每月一次互查并做好記錄。教導(dǎo)處隨機(jī)檢查。

質(zhì)量監(jiān)控。教師自控、教研組互控、學(xué)校調(diào)控。期中、期末和區(qū)監(jiān)控、抽樣應(yīng)有三級質(zhì)量分析，做到及時(shí)調(diào)控整改。采取有針對性的措施，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

18．教科研工作

提倡教科研工作的實(shí)效性。在立足課堂教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處會(huì)同教科研室推進(jìn)學(xué)校教科研工作。繼續(xù)倡導(dǎo)以真問題小課題為抓手，教研組長、備課組長組織組內(nèi)教師，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)狀，找準(zhǔn)問題，尋求突破，開發(fā)挖掘教研組課題，將教研與科研有機(jī)結(jié)合，期末做好教科研階段小結(jié)或論文撰寫。

19．其它工作

1)繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)抓以下習(xí)慣培養(yǎng)：

讀課*到“三到”，即：眼到、口到、心到。

做作業(yè)專心致志、書寫端正、按時(shí)完成，及時(shí)訂正。

培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成注意傾聽的良好習(xí)慣。上課專心聽講、大膽發(fā)言、語言完整、聲音響亮。

2)把培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣并養(yǎng)成終身熱愛閱讀的習(xí)慣作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重頭戲。

重視上好閱覽課，培養(yǎng)學(xué)生課外閱覽的興趣，提高學(xué)生的閱讀量，拓展學(xué)生的知識面。充分利用學(xué)校圖書館圖書資源和學(xué)生的圖書資源，開展讀書活動(dòng)，讓學(xué)生愛讀書，讀好書。進(jìn)一步提高學(xué)校圖書館的管理水*，充分發(fā)揮圖書館工作效益，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，拓展學(xué)生課外學(xué)習(xí)的渠道，促進(jìn)提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。

利用校刊、墻報(bào)等形式展示和欣賞學(xué)生語文學(xué)習(xí)及課外閱覽的成果。

各科教師都要利用一切教育契機(jī)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3)開展學(xué)科競賽活動(dòng)（具體項(xiàng)目及時(shí)間由各學(xué)科大組