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文檔簡(jiǎn)介
參加防疫工作個(gè)人申請(qǐng)范文第一篇參加防疫工作個(gè)人申請(qǐng)范文第一篇“我一直想入黨,是一名入黨積極分子,這次疫情防控正是關(guān)鍵時(shí)期,組織上需要我們,我想正是再次表決心的時(shí)候了”。錫林郭勒盟生態(tài)環(huán)境局鑲黃旗分局職工閆鵬說(shuō),每次遇到重大險(xiǎn)情時(shí),黨員干部們總是沖在最前線,讓他深受鼓舞,在這次疫情防控的非常時(shí)期,他想加入到黨員的隊(duì)伍,以一名黨員的身份奮斗在“戰(zhàn)疫”一線。
2月1日這天,閆鵬把一份入黨申請(qǐng)書(shū)交到了錫林郭勒盟生態(tài)環(huán)境局鑲黃旗分局黨支部,入黨申請(qǐng)書(shū)中字跡工整地寫(xiě)到,“在這特殊時(shí)期,作為一名奮斗在一線的國(guó)家干部、一名環(huán)保衛(wèi)士,我特別希望是一名_員,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,做出自己的一份貢獻(xiàn),打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)......”。
與閆鵬有一樣想法的還有單位職工格更綺、田曉穎。三位都是鑲黃旗分局職工,閆鵬、田曉穎二位同志在單位主要負(fù)責(zé)醫(yī)療廢物、醫(yī)療廢水等處置監(jiān)管,格更綺負(fù)責(zé)環(huán)境空氣及與疫情相關(guān)的環(huán)境應(yīng)急監(jiān)測(cè)工作,他們?cè)趩挝蝗藛T少、工作任務(wù)重的情況下,主動(dòng)放棄節(jié)假休息日,從1月22日起積極投身疫情防控第一線,配合單位包聯(lián)小區(qū)值守和入戶(hù)排查工作。他們有的剛結(jié)婚,有的父母親不在本地都想過(guò)年回家陪陪父母,一道命令,都放棄了休息,第一時(shí)間回到崗位上,投入到疫情防控戰(zhàn)役中。
“在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,單位黨員爭(zhēng)先恐后,沖在最前面,他們的先鋒模范作用和環(huán)保鐵軍精神深深感染了我們,使我們更加堅(jiān)定了加入中國(guó)_的決心和信念。這些天我們已經(jīng)積極參與新冠肺炎疫情防控工作,用實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏,請(qǐng)黨組織在一線防控工作中考驗(yàn)我們”,他們齊聲向黨組織說(shuō)出自己的心聲。
參加防疫工作個(gè)人申請(qǐng)范文第二篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
新年伊始,新型肺炎肆意蔓延,禍患人間。疫情傳播全國(guó)各地,危及廣闊人民群眾生命財(cái)產(chǎn)*安。在疫情防控工作期間,我們機(jī)關(guān)人員在黨委*領(lǐng)導(dǎo)下,不忘初心,牢記使命,聯(lián)防聯(lián)控,決心打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
我們作為鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工作人員又是退伍戰(zhàn)士,我們有義務(wù)有責(zé)任參加瘟疫防控工作,經(jīng)慎重考慮我們自愿請(qǐng)戰(zhàn)。志愿深入基層,堅(jiān)守防疫工作第一線。服從鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo),保證24小時(shí)在崗在位。隨時(shí)聽(tīng)候命令,哪里有任務(wù)有危險(xiǎn),我們將義無(wú)反顧第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)完成防御任務(wù),直至打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。在此我們積極請(qǐng)戰(zhàn)。疫情就是命令,假設(shè)有戰(zhàn)招必回,戰(zhàn)必勝,我們時(shí)刻沖在防疫防控的第一線。
敬禮!
申請(qǐng)人:
日期:
參加防疫工作個(gè)人申請(qǐng)范文第三篇各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
抗擊疫情,眾志成城。恰逢春節(jié),而你們卻身在一線,對(duì)疫情防控指揮調(diào)度,你們辛苦了!
我是張偉,**員,是一名退伍軍人,退伍復(fù)學(xué)后就讀于東華理工大學(xué),是廣昌人。
現(xiàn)如今疫情感染人數(shù)不斷增加,沉甸甸的數(shù)字不斷地沖擊著每一名*人的心理,但是困難在,有擔(dān)當(dāng),八十多歲的鐘南山院士深入一下對(duì)抗(新冠),*人民*已經(jīng)進(jìn)駐,加入到重點(diǎn)防疫地區(qū)參加救治工作。
我是一名退伍軍人,同時(shí)也是一名*員,祖國(guó)有難,我們就應(yīng)該沖鋒在前。人民有難,軍人當(dāng)先,我請(qǐng)求出戰(zhàn)!
我25歲,男,擁有機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證三年熟練賬務(wù)office辦公軟件,有較強(qiáng)的交流能力和身體素質(zhì),在校也積極參加志愿者活動(dòng)。一朝為軍人,終生守使命,現(xiàn)請(qǐng)求加入防疫工作中去。
敬禮!
申請(qǐng)人:
日期:
參加防疫工作個(gè)人申請(qǐng)范文第四篇“我宣誓:我志愿加入中國(guó)_,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù)......”2月1日,在甘肅省張掖市臨澤縣鴨暖鎮(zhèn)小鴨村疫情監(jiān)測(cè)點(diǎn),一位民警面戴口罩、手握寸拳,在醫(yī)護(hù)人員、治安戶(hù)長(zhǎng)、人民群眾、部分公安干警的見(jiàn)證下,面對(duì)熠熠生輝的黨旗鄭重宣誓加入中國(guó)_,他在抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)期經(jīng)歷考驗(yàn),經(jīng)黨組織批準(zhǔn)火線入黨。
這位民警是張掖市臨澤縣公安局鴨暖鎮(zhèn)派出所民警蔣德虎,在忠與孝之間,蔣德虎義無(wú)反顧選擇前者,體現(xiàn)了人民警察的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?!皨寢尣≈?,正在送往醫(yī)院,你趕緊回來(lái)!”正月初五清晨,連續(xù)24小時(shí)奮戰(zhàn)在疫情檢測(cè)點(diǎn)的蔣德虎接到母親病危的消息后趕到醫(yī)院,母親已經(jīng)離開(kāi)了人世。從未有過(guò)的無(wú)力感和悲痛感,讓這個(gè)有著良好心理素質(zhì)的人民警察情緒幾度失控,“我年前已遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),也想用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己!”說(shuō)完這些這個(gè)錚錚鐵骨的漢子已是淚流滿(mǎn)面?!懊鎸?duì)危重的母親,他‘不稱(chēng)職’、‘很無(wú)情’,但疫情無(wú)情警有情,危急時(shí)刻,他很稱(chēng)職、很熱情!”村民們這樣評(píng)價(jià)他。
“我是臨澤縣平川鎮(zhèn)衛(wèi)生院的一名臨床醫(yī)生,看著奮戰(zhàn)在疫情防控一線黨員干部的身影,看著他們勇往直前的勇氣,我被深深感動(dòng),今天我申請(qǐng)加入中國(guó)_,愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身,愿意加入這支光榮而驕傲的隊(duì)伍,愿意全心全意為人民服務(wù)……”2月3日早上9時(shí)在預(yù)檢分診24小時(shí)值班交接工作后,臨澤縣平川鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員賀紅霞,鄭重向平川鎮(zhèn)衛(wèi)生院黨支部提交了按有自己鮮紅手模的入黨申請(qǐng)書(shū)。
賀紅霞是一名80后臨床醫(yī)生,今年是她調(diào)任鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作后的第一個(gè)春節(jié),往年按照工作單位的休假規(guī)定,她都能在家陪著家人和孩子其樂(lè)融融的過(guò)春節(jié)。今年臘月廿九,眼看全國(guó)疫情形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重,賀紅霞主動(dòng)放棄正常休息的春節(jié)假期,要求回院值班,加入疫情防控一線工作?!耙咔楸l(fā)以來(lái),黨員們?nèi)粲姓佟⒄俦鼗氐木?,讓我深深折服?!辟R紅霞說(shuō)。賀紅霞提交的,不僅是入黨申請(qǐng)書(shū),也是一份“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”,一紙“軍令狀”。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,賀紅霞按照職責(zé)分工和院領(lǐng)導(dǎo)的安排,在認(rèn)真完成預(yù)檢分診24小時(shí)值班后還主動(dòng)承擔(dān)院內(nèi)消殺工作,無(wú)值班期間主動(dòng)申請(qǐng)到外來(lái)返鄉(xiāng)人數(shù)較多的村進(jìn)行入戶(hù)監(jiān)測(cè)體溫,并時(shí)刻關(guān)注和提醒同事及群眾正確處理使用過(guò)的口罩。在晚上,閑不住的她,還積極幫助同事們清洗工作服。她說(shuō):“我迫切想要成為像他們一樣的人,成為黨組織光榮的一員,在一線踐行‘健康所系、性命相托’的承諾,用行動(dòng)寫(xiě)下我入黨的決心!”
“疫情就是命令、抗疫就是責(zé)任,我身邊的黨員同事們爭(zhēng)先恐后,不畏艱難,沖在最前面。他們的精神深深地感染了我,使我更堅(jiān)定了加入中國(guó)_的決心和信念?!边@是縣公安局民警梁順聰在入黨申請(qǐng)書(shū)中寫(xiě)的內(nèi)容。
“每次遇到重大事件時(shí),黨員總是沖鋒在前,越是在艱難困苦時(shí)期,越是能讓組織充分的考驗(yàn)我,我希望能夠作為一份子,與_人一道打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)?!蹦呒覡I(yíng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的倪志飛在入黨申請(qǐng)書(shū)中寫(xiě)到。
特殊時(shí)期,特殊使命。遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)的公安民警、醫(yī)護(hù)人員,又投入到了新一天忙碌的抗疫工作中。
“這些來(lái)自疫情一線的入黨申請(qǐng)書(shū),凝聚一位位人民衛(wèi)士、白衣戰(zhàn)士的赤誠(chéng)心聲,濃縮了大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、表達(dá)了對(duì)黨組織的高度信任和熱切向往。”臨澤縣委組織部副部長(zhǎng)席曉東這樣說(shuō)。
參加防疫工作個(gè)人申請(qǐng)范文第五篇一、演練目的意義
針對(duì)當(dāng)前新全球冠肺炎傳染病防控形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神,有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生,適應(yīng)傳染病發(fā)生時(shí)的應(yīng)急救援的需要,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力:做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療,促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大師生的身體健康,切實(shí)提高全員防控能力,有效阻止傳染病的傳染源,保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展,特舉行疫情防控應(yīng)急演練。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
成員:xx
引導(dǎo)員:xx
值班領(lǐng)導(dǎo):xx
隔離室觀察人員:xx
校門(mén)口測(cè)溫組:xx
物資負(fù)責(zé)人:xx
消毒組:xx
疫情報(bào)告負(fù)責(zé)人:xx
疫情演練監(jiān)督負(fù)責(zé)人:xx
疫情演練信息上報(bào)人員:xx
三、演練策劃組
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
成員:xx
其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:確定演練目的、原則、參演的人員;確定演練的性質(zhì)與方法,選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間,規(guī)定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度;確定演練實(shí)施計(jì)劃、情景設(shè)計(jì)與處置方案,審定演練準(zhǔn)備工作計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃;檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施,解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過(guò)程中所發(fā)生的重大問(wèn)題;協(xié)調(diào)各類(lèi)演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤。
四、應(yīng)急演練參與人員
按照應(yīng)急演練過(guò)程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù),將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評(píng)價(jià)人員和觀摩人員,這五類(lèi)人員在演練過(guò)程中都有著重要的作用,并且在演練過(guò)程中都應(yīng)佩戴好口罩,相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護(hù)服等服裝。
1.演習(xí)人員
按該疫情防控應(yīng)急預(yù)案規(guī)定所有內(nèi)部應(yīng)急組織和人員其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:排查救助疑是病人,及時(shí)上報(bào);保護(hù)公眾安全健康;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對(duì)重大事故或緊急事件。
2.控制組
組長(zhǎng):xx
成員:xx
其承擔(dān)的任務(wù)包括:確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示;確保演練活動(dòng)對(duì)于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問(wèn)和演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題;保證演練過(guò)程的安全。
3.評(píng)價(jià)組
組長(zhǎng):xx
成員:xx
其承擔(dān)的`任務(wù):觀察演練人員的應(yīng)急行動(dòng),并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下,協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行。
4.模擬人員
場(chǎng)外應(yīng)急組織模擬人員:xx
模擬病員:xx
五、演練地點(diǎn)時(shí)間
時(shí)間:2020年xx月xx日上午8:30分
地點(diǎn):校門(mén)口隔離室前、隔離室中、初中教學(xué)樓及校園其他防控部位。
觀摩人員:所有參演人員。
六、演練內(nèi)容
(一)學(xué)生佩戴在校門(mén)專(zhuān)用通道測(cè)量體溫,前后相鄰兩個(gè)間隔一米,有序在校門(mén)口排隊(duì)。在校門(mén)口體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異常或有呼吸道疾病癥狀。
演練流程一:
步驟:
1.當(dāng)高三(1)某個(gè)學(xué)生經(jīng)測(cè)溫設(shè)備初次篩查,發(fā)現(xiàn)測(cè)得此名學(xué)生體溫?cái)z氏度。此時(shí)立刻終止其他學(xué)生測(cè)溫。值班主任范育權(quán)立即將情況報(bào)告給當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨。
2.值班領(lǐng)導(dǎo)張雨指示另一位穿戴好防護(hù)裝備主任潘志愛(ài)將該同學(xué)帶到應(yīng)急隔離室,同時(shí)專(zhuān)業(yè)消毒人員對(duì)測(cè)溫通道、此學(xué)生到隔離室的途徑路線及時(shí)噴灑消毒液。
3.保健老師張慧用水銀溫度計(jì)對(duì)該學(xué)生二次體溫檢測(cè),詢(xún)問(wèn)當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突*況登記表》記錄。
4.經(jīng)過(guò)5分鐘,測(cè)溫顯示該學(xué)生體溫為,值班主任范育權(quán)立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)張雨,張雨校長(zhǎng)立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu),派救護(hù)車(chē)來(lái)學(xué)校,聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒,聯(lián)系家長(zhǎng)到定點(diǎn)醫(yī)院。
5.總務(wù)處指派消毒人員對(duì)校門(mén)口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進(jìn)行消毒。并對(duì)一次性防護(hù)服、口罩等進(jìn)行消毒,裝入專(zhuān)用垃圾袋,防止病毒再次傳播。
6.班主任黃波對(duì)該名學(xué)生情況登記并上報(bào)因病缺課記錄。
7.疫情上報(bào)負(fù)責(zé)人汪仁奎上報(bào)縣教育局。
演練流程二:
步驟:
1.消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權(quán)師傅演示。對(duì)每升濃度250--500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。
2.參觀學(xué)校洗手池。
3.參觀疫情防控物資儲(chǔ)備室
演練流程三:
開(kāi)學(xué)后,老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者,我們學(xué)校作出以下應(yīng)對(duì)演練措施。
步驟:
1.在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生高燒、咳嗽,立即聯(lián)系班主任李占云。xx老師同時(shí)穩(wěn)定班級(jí)秩序,帶領(lǐng)班級(jí)其他同學(xué)轉(zhuǎn)移至指定教室上課。
2.班主任即刻帶領(lǐng)該學(xué)生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計(jì)對(duì)該生二次體溫檢測(cè),發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常,咳嗽不止,詢(xún)問(wèn)當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突*況登記表》作詳細(xì)記錄。
3.學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,要求疑似傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套,在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察。當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu),派救護(hù)車(chē)來(lái)學(xué)校,聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒,聯(lián)系家長(zhǎng)到定點(diǎn)醫(yī)院。
4.現(xiàn)場(chǎng)副組長(zhǎng)迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。
5.現(xiàn)場(chǎng)消毒組對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。由隔離室觀察人員對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察,并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。
6.如傳傳染病、染病烈性感染,請(qǐng)示*和教育部門(mén),決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群。
7.配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查,對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。
參加防疫工作個(gè)人申請(qǐng)范文第六篇為切實(shí)做好流坡塢鎮(zhèn)中學(xué)新型冠狀病毒疫情防控,有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎在學(xué)校發(fā)生、流行,保障師生的身體健康,特制訂本開(kāi)學(xué)工作預(yù)案。
一、開(kāi)學(xué)前期準(zhǔn)備工作
(一)合理安排到崗時(shí)間。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)提前一周返崗,謀劃本學(xué)期相關(guān)工作及新型冠狀病毒防控工作;教職工提前3天到崗,做好本職準(zhǔn)備工作。
(二)提前做好物資儲(chǔ)備。提前備好口罩、消毒液、體溫表等疫情防控儲(chǔ)備物資,設(shè)立留觀室和隔離室。
(三)做好校園清潔消毒。學(xué)校安排專(zhuān)人加強(qiáng)對(duì)宿舍、教室、食堂、廁所等場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生管理,做好全方位消毒工作。開(kāi)學(xué)后,持續(xù)落實(shí)消毒措施,按專(zhuān)業(yè)要求及時(shí)加強(qiáng)日常通風(fēng)換氣。
(四)做好學(xué)生健康監(jiān)測(cè)工作。學(xué)校通過(guò)電話、微信等方式,以班級(jí)為單位建立學(xué)生疫情情況統(tǒng)計(jì)表。
(五)做好學(xué)生開(kāi)學(xué)通知工作。待上級(jí)教育主管部門(mén)確定開(kāi)學(xué)時(shí)間后,學(xué)校將第一時(shí)間內(nèi)傳達(dá)給每位師生。
(六)隨時(shí)關(guān)注上級(jí)文件精神,不折不扣執(zhí)行上級(jí)指示。
(七)學(xué)校校園提前實(shí)行“封閉式”管理。禁止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。
二、開(kāi)學(xué)后需做好的工作
(一)做好開(kāi)學(xué)學(xué)生報(bào)到工作。
一是凡是有到過(guò)重點(diǎn)疫區(qū)或與重點(diǎn)疫區(qū)返回人員近距離接觸或近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、干咳癥狀患者的學(xué)生,開(kāi)學(xué)前14天內(nèi)身體若無(wú)異常,可正常返校;
二是告知每一位師生每日出門(mén)前在家自行測(cè)量體溫,凡體溫高于攝氏度的不得出門(mén),自行居家留觀或就醫(yī),留觀就醫(yī)期間耽誤課程的,由學(xué)校事后安排免費(fèi)補(bǔ)課;
三是所有教師、學(xué)生入校必須佩戴口罩。科學(xué)合理安排師生體溫檢測(cè)程序,確保在每天上、下午上學(xué)前,安排有專(zhuān)人在校門(mén)口對(duì)教師、學(xué)生體溫進(jìn)行逐一測(cè)量,發(fā)現(xiàn)體溫超標(biāo)情況要妥善處置、及時(shí)上報(bào);
四是嚴(yán)格落實(shí)體溫晨午檢測(cè)制度,建立師生流動(dòng)臺(tái)賬,及時(shí)對(duì)出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于度的人員采取隔離等措施,并要立即通知家長(zhǎng),暫緩返校。
(二)嚴(yán)格校園進(jìn)出管制和嚴(yán)禁組織聚集性活動(dòng)。疫情解除前,嚴(yán)把學(xué)校大門(mén)關(guān),任何閑雜人員不得進(jìn)入學(xué)校,確保學(xué)校*安;以班級(jí)為單位開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),不組織其它聚集性活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)對(duì)教師車(chē)輛和校車(chē)管理。每天對(duì)教師車(chē)輛和校車(chē)進(jìn)行消毒,告知學(xué)生在校車(chē)上應(yīng)佩戴口罩并減少語(yǔ)言交流。
(四)加強(qiáng)上放學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)校門(mén)口的管理。制訂錯(cuò)時(shí)放學(xué)時(shí)間或安排值班教師加強(qiáng)對(duì)校門(mén)口的快速疏散管理,減少人們聚集的時(shí)間。
(五)做好學(xué)生健康宣傳教育。
一是加強(qiáng)心理健康教育,針對(duì)Ⅰ級(jí)響應(yīng)中師生可能產(chǎn)生的心理變化、心理障礙,以及返校開(kāi)學(xué)后可能的心理矛盾和情緒,要預(yù)判、研判,做好教育和心理疏導(dǎo)工作;
二是加強(qiáng)疫情防控知識(shí)教育,使師生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識(shí),提高防范意識(shí),養(yǎng)成良好
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