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同行專家評議意見范文(篇一)同行專家評議意見范文(篇一)我學習每一個專家講座,都覺得感受頗深,受益匪淺。是啊,我仿佛是一個饑渴的孩子,貪婪的吮吸著來自教育專家、精彩同行的班級管理理念和方法的營養(yǎng)。如此方便快捷的學習方式,而且能做到工作學習兩不誤,對于當我學習“技術(shù)為我所用,教學因我而變”這一主題的時候,很有感觸。經(jīng)過同行的分析、專家的點評、自己的思考,我深深地感覺到,一個優(yōu)秀的老師,必須學會自我管理,講究策略和方法,把握工作的主旋律,有條不紊的做好以每一件事情,真正做到雜而不亂。一個積極上進,渴求知識的老師來說,是多么難得和值得珍惜的學習機會!我將抓住這次難得學習機會,進一步認真學習、積極思考、不斷總結(jié),努力將學到的先進理論和經(jīng)驗運用到日常工作去,做好自己的本職工作,為我們共同的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。
同行專家評議意見范文(篇二)一、總體評價意見
該項目主體內(nèi)容為--------------------------------,項目符合國家產(chǎn)業(yè)政策,對促進當?shù)匦袠I(yè)技術(shù)進步、擴大就業(yè)、增加地方稅收,都起到了積極的推動作用。
該項目符合申請條件要求,所提供的如專項、環(huán)評、規(guī)劃、土地等必要支撐性文件基本齊全。
該項目所采用的工藝路線成熟可靠;主要原輔材料可在當?shù)鼗蚓徒鉀Q;項目產(chǎn)品潛在市場容量較大,與同類產(chǎn)品相比具有一定的競爭優(yōu)勢,該項目的實施預計會取得較好經(jīng)濟效益和社會效益。
項目資金申請報告主要內(nèi)容基本符合
專家組認為該《申請報告》內(nèi)容較齊全,專家評審予以通過。建議編制單位應(yīng)對《申請報告》存在的不足和問題進行修改、補充。
二、不足和建議
1\------------------------------。
2、------------------的產(chǎn)品定位應(yīng)修改。
3、總圖布置及建構(gòu)筑物中,最好能說明建筑的長、寬、高,及各層層高。
4、補充說明各主要建(構(gòu))筑物的結(jié)構(gòu)形式。
5、補充說明當?shù)氐娘L荷載、雪荷載及抗震設(shè)防烈度等內(nèi)容。
6、投資估算應(yīng)補充單項工程投資估算匯總表、工程建設(shè)其它費計算表,細化建筑工程費、設(shè)備購置費、安裝工程費及工程建設(shè)其它費的計算。
7、項目總投資中應(yīng)增加鋪底流動資金。
8、建議補充項目能耗狀況、能耗指標、節(jié)能措施和節(jié)能效果分析的內(nèi)容。
9、應(yīng)明確說明項目吸納當?shù)氐木蜆I(yè)人數(shù)。
10核實該項目立項報告時間的有效性。
專家組
年9月24日
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顧名思義,評-審-意見。
也就是首先要指出對方的優(yōu)點與不足,然后根據(jù)優(yōu)點與不足來給出最后結(jié)果或者評分,最后作為專家給對方一些指導意見和建議。
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同行專家評議意見范文(篇四)金秋9月,我有幸參加了農(nóng)村幼兒園教師XX國培,近期事情比較多很忙,只好利用星期天時間學習,作業(yè)再次被駁回,使我對本次培訓的嚴格程度有了更新的認識,是啊,干什么都要敬業(yè)吧!當然收獲也不少,通過這次培訓我開闊了視野,在這較短時間里,讓我學到了不少知識,那些教育界的前輩、精英們把自己教育積累的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c我們共同分享,解決了我們在實際教學生活中所遇到的困惑,能讓我們學以致用,讓我在思想上有所改變,在觀念上有所更新,我相信在教學實際上肯定也會有所提高,在此,感謝教育部門給我們提供了這么好的學習機會。
一、聆聽了專家的講座,耳目一新。
本次培訓專家講的都很好,很實用,讓我感受到,我們要利用多渠道進行學習,我們要適應(yīng)信息技術(shù)帶給我們的新的學習方式的變革,在向?qū)<覍W習的同時,也要向社會學習、向同行學習,更應(yīng)該向幼兒學習;我們需要專家的指導學習,需要向同行們借鑒學習,也需要放低姿態(tài),用幼兒的眼光與思維去關(guān)心愛護他們,創(chuàng)設(shè)適合他們的學習環(huán)境,設(shè)計合理學習活動;強化幼兒主體,教師引導的教育觀;營造主動探索、生動活潑的課堂氛圍,鼓勵創(chuàng)新性學習,發(fā)揮幼兒的主體性,尊重他們,保護和發(fā)現(xiàn)他們的創(chuàng)新意識
二、同行交流,共同成長。
我們商州區(qū)幼兒園本次參加培訓的40多名教師都很積極,大家在學習中遇到問題,相互交流討論,共同成長,在大家的帶動下,我自己學的更有勁了,人常說自己臉上的黑自己看不到,因此在培訓中我抱著虛心的態(tài)度積極向前輩們學習取經(jīng),以便于我更快的成長。再次感謝本次培訓,為我提供了這次學習的機會。我會抓住最后的時間,積極認真的完成作業(yè)。
三、今后的教學中,我要注意的問題。
在平時的教學中,我將注意以下幾個方面:
一、堅持以幼兒學習興趣為目標,正確引導幼兒學習。
二、善于觀察,做好幼兒的支持者。
培訓即將結(jié)束,但是學習永無止境。在今后的工作中,我會繼續(xù)努力,不斷鉆研,力爭上游。為商州地區(qū)的幼教事業(yè)貢獻自己的一份綿薄之力。
同行專家評議意見范文(篇五)今年,我隊嚴格按照區(qū)糾風辦、區(qū)城管局黨委關(guān)于民主評議行風工作的要求,堅持“標本兼治、糾建并舉”的方針,以“樹立行業(yè)新風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”為主題,深入查找問題,切實改進作風。經(jīng)過全隊上下共同努力,圓滿地完成了各項工作任務(wù)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、認真籌劃,抓好開局。
一是指定方案,搞好動員。大隊就今年如何開展民主評議行風工作進行了多次研究,在吃透區(qū)、局民主評議行風工作精神的基礎(chǔ)上,結(jié)合大隊工作實際,研究制定了《2009年區(qū)城管大隊民主評議行風工作實施方案》,對全隊民主評議行風活動做了具體部署和安排,做到目標明確、內(nèi)容具體,重點突出,措施有力。4月中旬,組織召開了全隊民主評議行風工作動員大會,就如何搞好民主評議行風工作,改進大隊工作作風提出了具體要求。
二是成立機構(gòu),加強領(lǐng)導。成立了民主評議行風工作領(lǐng)導小組,抽調(diào)專人成立辦公室,專門負責民主評議行風組織協(xié)調(diào)工作:負責行評工作的日常事務(wù)、宣傳報道等方面的工作。
三是明確責任,強化紀律。建立了明確的責任分工制,由大隊一把手負總責,分管大隊長對分管的中隊負責,各中隊負責人對本工作中隊負責,形成一級抓一級,層層抓落實的工作格局。明確了行評工作紀律,將行評工作納入年度目標管理內(nèi)容,將單位的滿意程度和單位在行評工作中的表現(xiàn)納入年度目標考核,對在評議中失職或出現(xiàn)問題的單位或個人,按紀律規(guī)定追究責任人的責任,年終考核時,取消評先資格;對問題嚴重的,除嚴肅處理直接責任人外,還要追究單位主要負責人的領(lǐng)導責任。
二、廣開言路,征求意見。
為切實找準城管監(jiān)察工作在行風方面存在的問題,重點在不依法行政、辦事不公、辦事效率低、“四亂”行為,不廉潔行為等問題,我隊采取多種形式,走出去,敞開大門廣泛征求意見。
一是廣泛開展調(diào)研走訪活動,征求有關(guān)單位和經(jīng)營戶的意見。從4月5日到20日,大隊抽調(diào)專門人員,組成2個小組,由單位主要領(lǐng)導帶隊,深入企業(yè)、社區(qū)、街道市場及個體工商戶和居民中明查暗訪,開展調(diào)研,先后走訪了100多家單位,50余家經(jīng)營戶,聽取他們對我隊行風建設(shè)和隊伍建設(shè)等方面的意見和建議。
二是結(jié)合先進性教育,廣泛征求各方面意見。大隊印發(fā)《征求意見表》1000份,征求社會各階層對城管監(jiān)察工作和我隊工作作風方面的意見。收回率達70%,9月份,在完成三大專項檢查工作的基礎(chǔ)上,針對發(fā)現(xiàn)的問題,召開面對面征求管理服務(wù)對象意見和建議座談會以及干部職工講評會,建立整改責任制、明確責任人,責任目標,制定和完善各項規(guī)章制度,確保每一個問題整改到位,從源頭上預防和治理行業(yè)不正之風。
三是設(shè)立意見信箱和專線電話,廣泛征求意見。
通過以上渠道,理清并細化我隊在依法從政、辦事效率、履行職責、服務(wù)態(tài)度等四個方面存在的問題,其中突出的問題有:一是行政執(zhí)法程序不到位,存在不亮證執(zhí)法等現(xiàn)象;二是個別隊員作風浮躁,辦事拖拉,有不作為現(xiàn)象;三是個別執(zhí)法人員素質(zhì)不高,存在“冷、橫、硬”和辦“人情案”現(xiàn)象;四是主動服務(wù),熱情服務(wù)有差距,為民便民意識不強。
同行專家評議意見范文(篇六)尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家、各位與會的來賓:
大家好!
首先請允許我代表雙江鎮(zhèn)中心幼兒園全體師生感謝專家組一行對我園創(chuàng)建河源市規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園工作的全面評估!今天,各位專家按照評估的有關(guān)要求,站在有利于推動和促進我園發(fā)展的高度,通過聽、看、問、查四個環(huán)節(jié),做了深入細致的工作,這種認真扎實的工作態(tài)度和工作作風,給我們留下了深刻的印象,讓我們敬佩,讓我們贊嘆。特別是剛才主任代表專家組,對我園創(chuàng)建河源市規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園工作做了全面的評價,情況講的透,問題點的準,方向指的明,對我園今后又快又好的發(fā)展,留下了十分寶貴的意見。
多年來,我園全體教職員工兢兢業(yè)業(yè),大家在做一件崇高的事業(yè),那就是讓我們的幼兒園更美好,讓我們的教育更有成效,讓雙江人民群眾更滿意。今天的評估意見既是對我們工作的肯定,也是對我們的鞭策。各位專家離園后,我們要把各位專家留下的意見,認認真真落實到今后的工作中去,并努力做到:一是認真學習黨和國家辦好學前教育的方針政策,進一步明確和堅定辦園方向。密切關(guān)注國家的政策導向,嚴格遵守以德治園、依法治園的方針。二是深刻理解和消化專家組提出的意見。專家組較高的評價是對我們的鼓勵;提出的問題和建議,為我們今后的發(fā)展指明了方向。三是我們要抓住這次評估難得的機遇,讓幼兒園的發(fā)展永遠充滿著激情。這次評估的結(jié)束,正預示著下一次更高層次評估的開始。辦學條件的改善,管理能力的提高,永遠沒有終點。絕不能評估結(jié)束,刀槍入庫,馬放南山。我們要站在這個來之不易更高的起點上,向更高的目標挺進。我們一定按照更高的標準要求,利用一切條件,抓住每一次機遇,把幼兒園發(fā)展好、建設(shè)好。
今天的評估工作,專家們給我們留下了許多關(guān)于幼兒園改革發(fā)展的指導意見,留下了一筆寶貴的財富,那是專家們對教育的深刻理解,對工作的高度負責,對業(yè)務(wù)的嚴謹精熟。所有的這一切,都將激勵我們在現(xiàn)有基礎(chǔ)上認真學習,主動反思,不斷改進,奮發(fā)圖強,同心協(xié)力把我園辦成一所名副其實的具有鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色的規(guī)范化幼兒園,辦成一所讓幼兒喜歡、讓家長滿意、讓社會放心的“示范性、有特色、高質(zhì)量”的幼兒園!
我們相信,有各級領(lǐng)導的關(guān)心、各位專家的指導、社會各界的支持,全校教職員工的不懈努力,雙江鎮(zhèn)中心幼兒園的明天一定會更加美好。
在此,讓我們再次感謝評估專家組各位專家的辛勤工作!祝各位專家、各位領(lǐng)導身體健康、工作順利!
謝謝各位!
同行專家評議意見范文(篇七)Foreverygreatwriter,therewillbeanothergreatwriterwhoiseagertoknockhimorherdown.Althoughthewriterinthispictureisusuallyregardedasamodelbyliteraryconnoisseurs,thereisnotmuchmutualappreciationbetweenthem.MarkTwain'scommentsonJaneAusten.
IoftenwanttocriticizeJaneAusten,butherbooksmakeitimpossibleformetohidereaders'enthusiasmformeSoeverytimeIreadprideandprejudice,Istop.IwantedtodigheroutandhitherskullwithherownShinCharlotteBronteonJaneAustenwhydoyoulikeMissAustensomuchuntilIreadyourwords,Ididn'tseeprideandprejudice,andthenthisbookandwhatIfoundwasanaccurateportraitofanordinaryfaceprintedinsilverplate,awellenclosed,highlycultivatedgardenwithNeatbordersanddelicateflowers,butthereisnobright,vividlookataglance,noopencountry,nofreshair,nobluemountains,nobeautifulletterfromBeckertohisfriendCharlotteBronte.Inmyopinion,itisamistaketoretainthechoiceofthemeinthiswork,whichistooinconsistentwiththegentle,silentandinexperiencedwriterMaryMaiKathy'sdescriptionofLillianHermanisalie.
Everywordshewritesisalie,includingNormanMailerinGoreVidal.Ihavetosmellyourworkfromtimetotime,whichmakesmeanexpertonintellectualpollution.TrumanCapoteinJackKerouacdoesn'tmeanwriting,buttypingWilliamintoErnestHemingway·Faulkner,he'sneverusedaworddictionarythatreaderscanread.
ErnestHemingwaytalksaboutWilliamFaulkner.PoorFaulkner.HereallythinksthebigemotioncomesfromMarkTwain'sbigwordsaboutHenryJames.
"OnceyouputdownaverypopularJamesbook,you'llneverfinditagain."VirginiaWoolftalkingaboutHenryJamesReadingHenryJames,IfeltlikeIwasburiedinasmoothpieceofamber.
中文翻譯:
對于每一位偉大的作家,都會有另一位偉大的作家急于把他或她打倒幾根釘子雖然這張照片中的作家通常被文學鑒賞家視為典范,但他們之間并沒有太多的相互欣賞馬克·吐溫對簡·奧斯汀的評價我常常想批評簡·奧斯汀,但她的書讓我無法掩飾讀者對我的狂熱,所以每次讀《傲慢與偏見》時,我都要停止。我想把她挖出來,用她自己的脛骨打她的頭骨夏洛特·勃朗特在簡·奧斯汀身上為什么你那么喜歡奧斯汀小姐,直到我讀到你的那句話,我才看到《傲慢與偏見》,然后這本書和我發(fā)現(xiàn)的是一張用銀版印刷的普通面孔的準確畫像一個精心圍起來、高度栽培的花園,有整齊的邊界和精致的花朵,但沒有明亮、生動的面貌一瞥,沒有開闊的鄉(xiāng)村,沒有新鮮的空氣,沒有藍山,沒有漂亮的貝克爾寫給朋友夏洛特·勃朗特的信在我看來,在這部作品中保留對主題的選擇是一個錯誤,它太不符合溫柔、沉默寡言、缺乏經(jīng)驗的作家瑪麗·麥卡錫對莉蓮·赫爾曼的描寫她寫的每一個字都是謊言,包括《戈爾·維達爾》中的諾曼·梅勒,我不得不時不時地聞到你的作品,這讓我成為了一名關(guān)于智力污染的專家,xxx·卡波特在《杰克·凱魯亞克》中說的不是寫作,而是在歐內(nèi)斯特·海明威身上輸入威廉·??思{,他從來沒有用過一個可以讓讀者讀到的詞字典歐內(nèi)斯特·海明威談威廉·??思{可憐的??思{他真的認為大情感來自馬克·吐溫對亨利·詹姆斯的大話“一旦你把一本很受歡迎的詹姆斯的書放下,你就再也找不到它了”弗吉尼亞·伍爾夫談亨利·詹姆斯我正在讀亨利·詹姆士,我感覺自己就像被埋在一塊光滑的琥珀里。
同行專家評議意見范文(篇八)各位領(lǐng)導、各位來賓:
首先,我代表xx供電公司近3000名干部職工對各位領(lǐng)導、各位來賓光臨我公司參觀指導工作表示最誠摯的歡迎。=
雖然我們在檔案工作中做了一些工作,但由于我們對檔案工作的認識深度有一定的差距,檔案整體管理水平還有待于進一步提高。檔案現(xiàn)代化雖然有了一定的投入,開發(fā)了一些功能,今后還需要在充分利用這些功能為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)上下功夫。今天,全省從事檔案工作的領(lǐng)導、專家來我公司參觀、指導工作,這本身就是對我們檔案工作莫大的鼓舞和鞭策,我們一定要很好地珍惜這次機會,虛心向各位領(lǐng)導、專家學習,不斷改進我們的工作,力爭使我們的檔案工作再上新臺階。
最后,歡迎各位領(lǐng)導、專家多提寶貴意見。謝謝大家!
xx年3月18日
同行專家評議意見范文(篇九)學位授權(quán)點合格評估辦法
(征求意見稿)
第一條為保證學位與研究生教育質(zhì)量,做好學位授權(quán)點合格評估工作,依據(jù)《xxx高等教育法》《xxx學位條例》及其暫行實施辦法,制定本辦法。
第二條本辦法中的學位授權(quán)點是指經(jīng)xxx學位委員會審核批準的可以授予博士、碩士學位的學科或?qū)I(yè)學位類別。
第三條學位授權(quán)點合格評估是我國學位授權(quán)審核制度的重要組成部分,每6年進行一輪,獲得學位授權(quán)滿6年的學術(shù)學位授權(quán)點和專業(yè)學位授權(quán)點,均須進行合格評估。
第四條學位授權(quán)點合格評估分為學位授予單位自我評估和教育行政部門隨機抽評兩個階段,以學位授予單位自我評估為主。每一輪評估的前5年為自我評估階段,最后1年為隨機抽評階段。
第五條學位授權(quán)點合格評估遵循科學、客觀、公正的原則,以人才培養(yǎng)為核心,重點評估研究生教育質(zhì)量和學位授予質(zhì)量。
第六條博士學位授權(quán)點合格評估由xxx學位委員會辦公室組織實施,碩士學位授權(quán)點合格評估由各省級學位委員會組織實施;其中,軍隊系統(tǒng)學位授權(quán)點合格評估,由中國人民解放軍學位委員會組織實施。
第七條學位授予單位自我評估為診斷式評估,是對本單位學位授權(quán)點的全面檢查,著眼于發(fā)現(xiàn)問題,辦出特色,持續(xù)提升研究生教育質(zhì)量。鼓勵有條件的單位和學位授權(quán)點開展國際評估或?qū)I(yè)資格認證。
第八條學位授予單位自我評估可根據(jù)本單位實際,統(tǒng)籌學術(shù)學位授權(quán)點和專業(yè)學位授權(quán)點,自主確定評估方式?;境绦蚴牵?/p>
(一)制訂自我評估實施方案,提出本單位自我評估的基本要求。
(二)學位授權(quán)點在總結(jié)分析的基礎(chǔ)上,按照本單位自我評估基本要求組織自我評估材料。
(三)聘請外單位同行專家對學位授權(quán)點進行評議,提出診斷式評議意見。專業(yè)學位授權(quán)點評議專家應(yīng)有部分行業(yè)專家。
(四)學位評定委員會根據(jù)同行專家評議意見,提出各學位授權(quán)點的自我評估結(jié)果,自我評估結(jié)果分為“合格”和“不合格”。
(五)學位授予單位可根據(jù)自我評估結(jié)果,結(jié)合社會對人才的需求和自身發(fā)展情況,按學位授權(quán)點動態(tài)調(diào)整的有關(guān)辦法申請放棄或調(diào)整部分學位授權(quán)點。
(六)學位授予單位在自我評估的基礎(chǔ)上,按要求撰寫各學位授權(quán)點的《自我評估總結(jié)報告》,并在指定的信息平臺上向社會公開。
第九條教育行政部門隨機抽評是在學位授予單位自我評估的基礎(chǔ)上,隨機抽取一定數(shù)量的學位授權(quán)點進行評估。抽評比例一般不低于各一級學科和專業(yè)學位類別的20%,覆蓋所有的學位授予單位。抽評材料為學位授予單位自我評估公開材料,從信息平臺上直接調(diào)取。
抽評采用通訊評議的方式進行,個別學位授權(quán)點可進行專家實地評估。博士學位授權(quán)點的評議專家為xxx學位委員會學科評議組和全國專業(yè)學位研究生教育指導委員會專家;碩士學位授權(quán)點的評議專家,由各省級學位委員會和中國人民解放軍學位委員會自行確定。評議實行本單位專家回避制。
第十條評估結(jié)果的認定。
(一)隨機抽評的學位授權(quán)點按專家評議意見認定。即:1/3(含1/3)至1/2(不含1/2)的參評專家認為“不合格”的學位授權(quán)點屬于限期整改的學位授權(quán)點;1/2(含1/2)以上的參評專家認為“不合格”的學位授權(quán)點屬于不合格學位授權(quán)點;其它學位授權(quán)點屬于合格學位授權(quán)點。
(二)未抽評的學位授權(quán)點按學位授予單位自我評估結(jié)果認定。自我評估為“合格”的學位授權(quán)點屬于合格學位授權(quán)點;自我評估為“不合格”的學位授權(quán)點屬于限期整改的學位授權(quán)點。
(三)未開展自我評估的學位授權(quán)點視為自動放棄學位授權(quán),按不合格學位授權(quán)點認定。
第十一條省級學位委員會和中國人民解放軍學位委員會將學位授權(quán)點合格評估結(jié)果和處理意見報xxx學位委員會辦公室,由xxx學位委員會辦公室報xxx學位委員會審批。
第十二條xxx學位委員會根據(jù)學位授權(quán)點合格評估結(jié)果和處理意見,依據(jù)《xxx學位條例》第十八條之規(guī)定,分別做出限期整改或撤銷學位授權(quán)的處理決定。處理決定向社會公開。
第十三條撤銷授權(quán)的學位授權(quán)點,5年內(nèi)不得申請學位授權(quán),其在學研究生可按原渠道完成學位授予。
第十四條新增學位授權(quán)點獲得學位授權(quán)滿3年后,須接受專項合格評估。專項合格評估由xxx學位委員會辦公室統(tǒng)一組織,委托xxx學位委員會學科
評議組和全國專業(yè)學位研究生教育指導委員會實施。評估結(jié)果按本辦法第十條和第十二條之規(guī)定進行認定和處理。
第十五條學位授予單位要保證自我評估材料的真實可信,對公開材料存在弄虛作假的學位授權(quán)點,將直接列為限期整改的學位授權(quán)點,對嚴重作假行為,將撤銷學位授權(quán)。
第十六條各有關(guān)單位、組織、專家和人員應(yīng)嚴格遵守評估紀律,堅決排除非學術(shù)因素的干擾,對在評估活動中存在違紀行為的單位和個人,將依據(jù)有關(guān)法規(guī)嚴肅處理。
第十七條省級學位委員會、中國人民解放軍學位委員會和學位授予單位,可根據(jù)本辦法制訂相應(yīng)的實施細則。
第十八條本辦法由xxx學位委員會辦公室負責解釋。
博士碩士學位論文抽檢辦法
(征求意見稿)
第一條為保證學位授予質(zhì)量,做好博士、碩士學位論文抽檢工作,制定本辦法。
第二條博士學位論文抽檢由xxx學位委員會辦公室組織實施,碩士學位論文抽檢由各省級學位委員會組織實施;其中,軍隊系統(tǒng)學位論文抽檢由中國人民解放軍學位委員會組織實施。
第三條學位論文抽檢每年進行一次,抽檢范圍為上一學年度授予博士、碩士學位的論文,博士學位論文的抽檢比例為10%左右,碩士學位論文的抽檢比例為5%左右。
第四條博士學位論文抽檢從國家圖書館直接調(diào)取學位論文。碩士學位論文的抽取方式,由各省級學位委員會和中國人民解放軍學位委員會自行確定。
第五條按照學術(shù)學位和專業(yè)學位分別制訂博士學位論文評議要素和碩士論文評議要素。
第六條每篇抽檢的學位論文送3位同行專家進行評議,專家按照不同學位類型的要求對論文提出評議意見。
第七條3位專家中有2位以上(含2位)專家評議意見為“不合格”的學位論文,將認定為“存在問題學位論文”。
第八條3位專家中有1位專家評議意見為“不合格”的學位論文,將再送2位同行專家進行復議。2位復議專家中有1位以上(含1位)專家評議意見為“不合格”的學位論文,將認定為“存在問題學位論文”。
第九條專家評議意見由各級抽檢部門向?qū)W位授予單位反饋。碩士學位論文抽檢的專家評議意見還應(yīng)同時報送xxx學位委員會辦公室。
第十條學位論文抽檢專家評議意見的使用。
(一)學位論文抽檢專家評議意見以適當方式公開。
(二)對連續(xù)2年均有“存在問題學位論文”,且比例較高或篇數(shù)較多的學位授予單位,進行質(zhì)量約談。
(三)在學位授權(quán)點合格評估中,將學位論文抽檢結(jié)果作為重要指標,對連續(xù)多年出現(xiàn)“存在問題學位論文”的學位授權(quán)點,依據(jù)有關(guān)程序,做出限期整改或撤銷學位授權(quán)的處理。
(四)學位授予單位應(yīng)將學位論文抽檢專家評議意見,作為本單位導師招生資格確定、研究生教育資源配置的重要依據(jù)。
第十一條學位論文抽檢堅決排除非學術(shù)因素的干擾,任何單位和個人都不得以任何方式干擾抽檢工作的正常進行,參與評議工作的專家要公正公平,獨立客觀地完成評議工作。
第十二條本辦法由xxx學位委員會辦公室負責解釋。
同行專家評議意見范文(篇十)審稿意見怎么寫
一般審稿意見至少要包含三條:
(1)簡要描述論文的研究內(nèi)容和意義,并作出評價。
對于其比較好的部分,要給于肯定。
(2)針對文章中的內(nèi)容和結(jié)果,指出其具體的不足之處,并談?wù)勀愕目捶ā?/p>
文章的不足之處有三種層次:第一,論文結(jié)果不正確或有重大失誤;第二,論文缺乏重要的結(jié)果;第三,論文的結(jié)果不夠完善。
(3)最后,給出你的綜合評價,接受,修改,還是拒收。
英文論文審稿意見匯總
12點無輕重主次之分。
每一點內(nèi)容由總結(jié)性標題和代表性審稿人意見構(gòu)成。
1、目標和結(jié)果不清晰。
Itisnotedthatyourmanuscriptneedscarefuleditingbysomeonewithexpertiseintechnicaleditingpayingparticularattentiontogrammar,spelling,andsentencestructuresothatthegoalsandresultsofthestudyarecleartothereader.
2、未解釋研究方法或解釋不充分。
Ingeneral,thereisalackofexplanationofreplicatesandstatisticalme
thodsusedinthestudy.
Furthermore,anexplanationofwhytheauthorsdidthesevariousexperiments
shouldbeprovided.
3、對于研究設(shè)計的rationale:
Also,therearefewexplanationsoftherationaleforthestudydesign.
4、夸張地陳述結(jié)論\/夸大成果\/不嚴謹:
Theconclusionsareexample,thestudydidnotshow
ifthesideeffectsfrominitialcopperburstcanbeavoidwiththepolymerformulation.
5、對hypothesis的清晰界定:
Ahypothesisneedstobepresented。
6、對某個概念或工具使用的rationale\/定義概念:
Whatwastherationaleforthefilm\/SBFvolumeratio?7、對研究問題的定義:
Trytosettheproblemdiscussedinthispaperinclear,
writeonesectiontodefinetheproblem
8、如何凸現(xiàn)原創(chuàng)性以及如何充分地寫literaturereview:
Thetopicisnovelbuttheapplicationproposedisnotsonovel.
9、對claim,如A>B的證明,verification:
Thereisnoexperimentalcomparisonofthealgorithmwithpreviouslyknownwork,soitisimpossibletojudgewhetherthealgorithmisanimprovementonpreviouswork.
10、嚴謹度問題:
MNQiseasierthantheprimitivePNQS,howtoprovethat.
11、格式(重視程度):
Inaddition,thelistofreferencesisnotinourisclosebutnothaveattachedapdffilewith\"InstructionsforAuthors\"whichshowsexamples.
Beforesubmittingarevisionbesurethatyourmaterialisproperlypreparedyouareunsure,pleaseconsulttheformattingnstructionstoauthorsthataregivenunderthe\"InstructionsandForms\"buttoninheupperright-handcornerofthescreen.
12、語言問題(出現(xiàn)最多的問題):
有關(guān)語言的審稿人意見:
Itisnotedthatyourmanuscriptneedscarefuleditingbysomeonewithexpertiseintechnicaleditingpayingparticularattentiontogrammar,spelling,andsentencestructuresothatthegoalsandresultsofthestudyarecleartothereader.
Theauthorsmusthavetheirworkreviewedbyapropertranslation\/reviewingservicebeforesubmission;onlythencanaproperreviewbesentencescontaingrammaticaland\/orspellingmistakesorarenotcompletesentences.
Aspresented,thewritingisnotacceptableforthearepro
blemswithsentencestructure,verbtense,andclauseconstruction.
TheEnglishofyourmanuscriptmustbeimprovedbeforestr
onglysuggestthatyouobtainassistancefromacolleaguewhoiswell-versedi
norwhosenativelanguageisEnglish.
Pleasehavesomeonecompetentinthelanguageandthesubjectmatte
rofyourpapergooverthepaperandcorrectit.?thequalityofneedsimproving.
Encouragementfromreviewers:
Iwouldbeverygladtore-reviewthepaperingreaterdepthonceithasbe
eneditedbecausethesubjectisinteresting.
Thereiscontinuedinterestinyourmanuscripttitled\"…\"whichyousubm
ittedtotheJournalofBiomedicalMaterialsResearch:PartB-AppliedBiomat
erials.
TheSubmissionhasbeengreatlyimprovedandisworthyofpublication.
怎樣寫英文審稿意見
首先說明一下,寫這篇博文是緣于張憶文同學的博文(審一篇SCI稿件,整個人都不好了(續(xù))。
張同學的博文其實寫得很不錯,自己的切身體會,很有參考價值,我是認真讀了。
但博文后附上的英文審稿意見卻讓我啞然失笑。
我這里聲明一下,絲毫沒有嘲笑,顯擺的意思,因為這是張同學第一次寫英文審稿意見,老實說比我當年第一次審稿寫得好多了。
我當時的審稿程序是這樣的:
首先打開金山詞霸和google翻譯,干什么呀
查生詞唄。
要知道人家寫的英文還有很多不認識的單詞,不查哪行啊
就這樣,我?guī)缀趸巳奶斓臅r間,總算把人家的論文看完了。
看完以后這審稿意見可怎么寫啊
沒辦法,只能去找導師。
導師說審一篇文章,第一要看的是文章的結(jié)構(gòu)。
什么是文章的結(jié)構(gòu)
文章的結(jié)構(gòu)其實是指文章的內(nèi)在邏輯關(guān)系。
什么是內(nèi)在邏輯關(guān)系
簡單地講就是文章的引言部分文獻回顧是否全面,是否層層鋪墊提出問題,是否在引言末尾概括本文內(nèi)容框架。
引言過后就是methodology部分。
這部分無非常用的就三種方法:解析理論,實驗,數(shù)值計算或者再加上一個Casestudy.這幾部分的內(nèi)在邏輯,也就是這幾種方法是個什么關(guān)系,前后順序是什么一定要清楚明了。
否者你就大膽地寫上這樣的句子:Thispaperisnotwellisdifficulttofollow.然后明確指出論文結(jié)構(gòu)應(yīng)該如何修改。
第二,就是英文。
有問題當然需要修改。
這時候可以用這樣的句子:Therearesloppygrammaticalandeditorialissueseverywhereinthisofthemcouldcausedifficultiestothereaders.然后舉幾個例子。
這里給個小竅門,如果對自己寫的某個詞,或句子不是很有信心,那就放到google里搜一下,很容易找到相似的語句,以核實自己寫的東西是否地道。
第三,就是專業(yè)問題的探討。
當然,大家都沒什么深仇大恨,不見得非得往死里搞,才能顯出你的嚴謹,高水平。
指出問題的同時,如果能給出建設(shè)性的修改意見是最受歡迎的。
第四,強調(diào)細節(jié)。
大家可能都有這樣的體會,審稿意見切記假大空,高大上。
而是要從細節(jié)出發(fā),以理服人,用事實說話。
這樣才有說服力。
相反,如果不分青紅皂白,一句缺乏創(chuàng)新性,就把文章給斃了,就會很讓人不服,同時,這樣的審稿意見也會讓主編很為難。
如何才能讓人服氣呢
你說人家的方法沒有創(chuàng)新,請給出你詳細的理由,最好給出相關(guān)的參考文獻。
第五,整理自己的審稿意見,如果能適當分類會更好。
比如說:
Technicalitemsforwhichrevisionsarecompulsory:
Technicalitemsforwhichrevisionsarerecommended:
Itemsforwhicheditorialrevisionsarerequired:
同時也說明審稿人至少看起來很professional.
最后說個竅門:很簡單,就是認真解讀自己論文的審稿意見,認真學習,包括學習人家使用的英文套路,記熟,等自己審稿時,如數(shù)奉還,檔次一下就上去了。
自己到底什么水平,天知地知,我知,你不知。
同行專家評議意見范文(篇十一)1、總則
為貫徹執(zhí)行《全民所有制工業(yè)企業(yè)職工代表大會條例》規(guī)定,結(jié)合公司實際情況,把民主評議干部納入職工民主管理和民主監(jiān)督的重要內(nèi)容之一,并使之制度化、科學化,同時使公司各級領(lǐng)導干部能及時聽取廣大職工的建議和意見,不斷增強抵歪風、拒腐蝕、揚正氣的能力,保持旺盛的斗志辦好社會主義企業(yè),特制訂本制度。
2、評議對象
公司中層以上領(lǐng)導干部。
3、評議時間
一般情況下一年評議一次。
4、組織機構(gòu)
民主評議干部工作,在公司黨委領(lǐng)導下,由組織部門、公司工會共同負責實施。
公司各分廠(部門)評議干部,在黨支部領(lǐng)導下,由職工代表組長負責具體開展。
5、評議內(nèi)容
按照黨的干部政策及崗位職責,對公司中層以上干部的德、能、勤、績等方面進行認真地、實事求是地評議。
在填寫評議表時,填寫人應(yīng)從被評議人的思想品德、領(lǐng)導能力、開拓創(chuàng)新、業(yè)務(wù)水平、敬業(yè)精神、團結(jié)協(xié)作、廉潔自律和工作實績八個方面綜合評議。
6、實施過程
被評議的公司、中層兩級干部,首先進行自我總結(jié),然后分別向職工代表或職工大會進行述職。
由職工代表或派一般職工的代表背對背地口頭或書面評議,一般先對公司、部門的領(lǐng)導班子進行評議,然后再對個人進行評議。
在公司民主評議過程中,可邀請上級主管部門參加,中層一級評議也可擴大到綜合職能部門的人員范圍。對職工代表和群眾提出的意見和批評,被評議的干部也可采取談心、召開民主生活會的方式,對照檢查,實事求是地提出解決問題的辦法和整改意見。
匯總兩級干部的評議材料和群眾意見后,分別向上級主管部門及公司黨委、行政匯報,提出職代會意見。
做到獎懲分明,根據(jù)民主評議的情況,黨委組織部門結(jié)合組織考察和考核,分別向黨委和總經(jīng)理提出重用、提升、免職和處理的建議意見。
7、注意事項
堅持實事求是、懲前毖后,治病救人的原則和辯證思維的方法進行評議。
允許被評議的干部對評議的意見及問題進行說明和申辯。
嚴禁打擊報復。
屬于需要核實的問題,由黨委組織部門妥善處理,防止擴散。
同行專家評議意見范文(篇十二)Daydreamnewagedaydreamdaydream/towerrecorddreamdaydreamtearsyouandmybeautifulladywalkwithyouImissyourrainySundaydaydreamValentine'sdayloveisweddingMendelssohnloveisaproblemsteppingonthestreetintherainacommonloveCarnivalRamesdejoyMendelssohn,neweraGeorgeWinstonrepertoire3tracks5tracks6tracks7tracks"Daydream"daydream"daydream"anewgenerationofMusicPianoSoloCollection"tearfulyouandme"abeautifulladywalkingwithyouImissyourdaydreamonrainydaysValentine'sloveiswedding,Mendelssohn'sloveisaproblemsteppingonthestreetintheraincommonlove.
中文翻譯:
白日夢新時代白日夢白日夢/塔臺記錄夢境白日夢流淚你和我美麗的女士與你同行我想你雨天的
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