學(xué)習(xí)心得200字范文_第1頁
學(xué)習(xí)心得200字范文_第2頁
學(xué)習(xí)心得200字范文_第3頁
學(xué)習(xí)心得200字范文_第4頁
學(xué)習(xí)心得200字范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩94頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)習(xí)心得200字范文第一篇學(xué)習(xí)心得200字范文第一篇Photoshop是目前最流行的圖片處理軟件軟件之一。能夠說,只要接觸圖片處理,就要和它打交道。Photoshop的強(qiáng)大功能和眾多的優(yōu)點(diǎn)不用多說。用photoshop做一些漂亮的圖片,或?qū)φ掌M(jìn)行簡(jiǎn)單的加工并不是photoshop設(shè)計(jì)人員的最終目的。而作品的'靈魂是要有創(chuàng)意,然而創(chuàng)意這東西并不是那么好學(xué),甚至根本學(xué)不會(huì),學(xué)創(chuàng)意比學(xué)photoshop本身要難得多。

Photoshop作品要有生命力就務(wù)必有一個(gè)好的創(chuàng)意。學(xué)習(xí)photoshop不是在于把所有的工具都要深入了解,只要把自我常用的會(huì)用就能夠了,因?yàn)橹灰袆?chuàng)意,也能夠做出一幅好的作品來。色彩應(yīng)用是圖形圖像處理和****的一個(gè)重要環(huán)節(jié),色彩應(yīng)用搭配的好能讓人產(chǎn)生一種舒適的感覺,作品的美感也由此而生。相反如色彩應(yīng)用搭配不當(dāng),則會(huì)讓人產(chǎn)生不想看的心理,作品也就談不上什么感染力。色彩的應(yīng)用搭配不僅僅要平時(shí)留心觀察身邊的事物還在于多練習(xí)。留心觀察才會(huì)明白什么地方用什么色彩能到達(dá)效果。入黨申請(qǐng)書色彩應(yīng)用搭配不可能一下子學(xué)好,而是一個(gè)比較漫長的過程。

總之,學(xué)習(xí)photoshop是一次艱難而又幸福的旅程。在那里。我要感謝一位我的啟蒙老師。

學(xué)習(xí)心得200字范文第二篇“窈窕淑女,君子好逑?!边@千古傳誦的佳句,讓我第一次認(rèn)識(shí)《詩經(jīng)》。閱讀之后,不禁被它那清新、高雅、和諧、神秘的氣質(zhì)所吸引,愛不釋手。

“一日不見,如三秋兮。”是戀愛中人的典型心態(tài);“執(zhí)子之手,與子偕老?!边@是一位厭戰(zhàn)思妻士兵的內(nèi)心獨(dú)白?!柏M不懷歸,是用作歌,將母來諗?!笔钦魅藢?duì)父母深深的思念;“誰謂河廣,一葦杭之。”是身在衛(wèi)國的宋國人的思鄉(xiāng)之作;“所謂伊人,在水一方?!焙畹乇磉_(dá)出詩人對(duì)某種可望而不可求的理想的追求“淡彼兩髦,實(shí)維我儀,之死矢靡它。”生動(dòng)地展示了一名堅(jiān)貞不屈的女子誓死捍衛(wèi)自己愛情的決心;“雖速我獄,亦不女從?!笔且晃慌詫?duì)逼他從婚的貴人的斬釘截鐵的答復(fù)?!拔鸺粑鸢?,召伯所說。”是人民愛屋及烏,對(duì)有德政的召伯的遺跡的珍重;“民之罔極,職涼善背。”是詩人對(duì)昏庸腐敗的統(tǒng)治的博大、崇高、深沉的憂患?!按T鼠碩鼠,無食我黍。”是人民不堪剝削壓榨,忍無可忍,幻想投奔“樂土”的詩。

睿智、沉靜,是詩人的性格,含蓄,樸素而又精致,是詩的語言,詩人用詩的形式,抒寫的卻是他們并不平靜的心靈。對(duì)愛的自主追求,對(duì)自由的渴望,對(duì)正義的崇奉。每一種感情都是如此的強(qiáng)烈,如此的真切;每一顆心都是如此的善良,如此的虔誠。閱讀《詩經(jīng)》,我看不到古時(shí)人們的閉塞,愚昧與保守,我看到的盡是愛,智慧,自然,希望與陽光。一切美好的詞匯,美好的事物,美好的情感。充溢著每一首詩。那么和諧,那么執(zhí)著,那么崇高,那么圣潔,每一首詩都是一首動(dòng)聽的歌,每一首詩都是一個(gè)真實(shí)的故事,每一首詩都擁有一個(gè)美麗而高尚的靈魂。

學(xué)習(xí)心得200字范文第三篇俗話說“無德無以為師”,良好的師德就是教師愛孩子的體現(xiàn)!作為職場(chǎng)中一名幼兒教師必須懂得教書育人,首先愛字當(dāng)先,做好孩子的良師益友,在生活中教師是孩子行動(dòng)的標(biāo)桿,教師的一言一行、一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子。

記得有一次,我正在收拾寶貝們剛完成的手工作品,熙熙小朋友走過來很小聲的對(duì)我說著什么,我沒搭理她,熙熙很失落的轉(zhuǎn)身離去......第二天,熙熙來園時(shí)哭了,哭的很傷心,拉著媽媽的衣角久久不肯松手,我連忙走近問媽媽:“寶貝今天怎么突然哭了?以前都是很開心來幼兒園的”!媽媽說:“熙熙說夾子找不到,所以就哭了了”。聽完媽媽的講述,我仔細(xì)回想昨天熙熙找我時(shí)的情景,難道是因?yàn)閵A子找不到?是想讓我?guī)椭見A子?當(dāng)時(shí)我沒有理她,所以就失落了呢?于是,我立刻蹲下來摟著寶貝,輕聲對(duì)她說:“對(duì)不起,熙熙寶貝!原諒曾曾老師沒有第一時(shí)間幫助你找夾子,讓你傷心了。要不我們現(xiàn)在一起去找夾子,好嗎”?寶貝點(diǎn)點(diǎn)頭,情緒總算穩(wěn)定下來......通過尋找,最終在教室里的娃娃家區(qū)域找到了夾子,看見熙熙失而復(fù)得后開心的樣子,瞬間被孩子天真滿足的笑容感染了,心情特別舒暢。

通過這件事,寶貝與老師的感情奠定了彼此的信任,而我跟熙熙的感情更加親密,一直表現(xiàn)很膽小的熙熙,也慢慢的膽大起來了,說話越來越自信,不僅積極參加班級(jí)組織的各類游戲,而且還會(huì)默默的幫助他人。

也許在很多人眼里,這件事很小,但是對(duì)孩子們來說每一個(gè)細(xì)節(jié),每一件小事,每一個(gè)擁抱,每一次鼓勵(lì).....孩子們都會(huì)銘記于心,甚至?xí)绊懸簧?

通過近期師德師風(fēng)培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到,作為一名合格的幼兒園教師,必須做到對(duì)孩子永遠(yuǎn)保持一顆寬容的心、對(duì)待每一位孩子一視同仁、尊重每一位孩子、關(guān)心每一位孩子、傾聽每一位孩子;而且要加強(qiáng)自身素養(yǎng)提升,不斷學(xué)習(xí),不斷探索,踏實(shí)工作,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新;每天都帶著一份好心情、以平和的心態(tài)、飽滿的情緒投入到工作中!我堅(jiān)信---一分耕耘,一分收獲,要想收獲得好,必須耕耘得好!同行們,加油吧!

學(xué)習(xí)心得200字范文第四篇通過12天心理學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我將會(huì)不斷的提高心理學(xué)的理論知識(shí),同時(shí)我也會(huì)把三位老師交給我們的方法很好的運(yùn)用到實(shí)踐中去,不斷的學(xué)習(xí)成長,爭(zhēng)取做到在尊重他人的同時(shí),我好,你好,世界好。

有句話說的非常好好:搬開別人腳下的絆腳石,就是為自己鋪路。

在新世紀(jì)的征途上,既面臨難得的機(jī)遇,又面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。當(dāng)今是個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代,知識(shí)更新速度特別快,老師如果不積極學(xué)習(xí),就會(huì)被時(shí)代遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。追求知識(shí)是老師們應(yīng)該樹立的新觀念。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代老師應(yīng)該具備的素質(zhì)一是較高的理論修養(yǎng);二是廣博的知識(shí)儲(chǔ)備;三是良好的做人品質(zhì)?,F(xiàn)代老師應(yīng)該牢固樹立的一個(gè)重要觀念就是終身學(xué)習(xí)的觀念。老師只有不斷的學(xué)習(xí)新東西,不斷地更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)內(nèi)容,這樣才能更好的的駕馭新時(shí)代的任務(wù)。良好的觀察力是老師更好的教育好每一個(gè)學(xué)生的重要條件。

因此,我感覺老師必須善于觀察學(xué)生。不僅僅是觀察學(xué)生,觀察身邊的人,同時(shí)也包括觀察自己。俗話說人貴有自知之明,而自知之明離不開自己觀察。良好的觀察力能夠是你及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并抓住自己的缺點(diǎn)和不足,對(duì)自己做出客觀的評(píng)價(jià),以便在工作中根據(jù)自身的實(shí)際情況揚(yáng)長避短、在不斷的調(diào)節(jié)中完善自己。掌握正確的觀察方法就要學(xué)習(xí)有關(guān)的心理學(xué)方面的知識(shí),向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),同時(shí)要注意時(shí)時(shí)刻刻鍛煉自己的觀察力。另外還要注意到,同事們和領(lǐng)導(dǎo)也在時(shí)時(shí)刻刻觀察自己。以人為本,感情留人。就是要跳出狹隘老師的局限,在教育學(xué)生過程中要傾注心血、傾注感情,在教學(xué)過程中,既要關(guān)注學(xué)生獲取知識(shí)的能力,又要關(guān)注他們的情感態(tài)度,尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事們的個(gè)性,了解他們的思想、感情和心理狀態(tài),關(guān)心他們的個(gè)人生活和健康,實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的和諧統(tǒng)一,做到個(gè)人和團(tuán)體一起成長。團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系和工作環(huán)境,使大家能夠心情舒暢地工作。只有有了感情這個(gè)重要的基礎(chǔ),一個(gè)組織才能始終保持人與人之間的密切聯(lián)系和合作,才能把人心凝聚起來,形成合力。在教學(xué)中客觀公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不搞厚此薄彼,不搞親親疏疏,要傾注心血,熱情待人,平等待人,善意待人,真正把一個(gè)班級(jí)建設(shè)成為溫暖的大家庭。

總之,學(xué)習(xí)心理學(xué),不僅對(duì)我個(gè)人有很大的幫助,對(duì)我在教學(xué)中也有很大的幫助,我會(huì)盡我所能學(xué)好心理學(xué)這門功課,努力做到三贏。

學(xué)習(xí)心得200字范文第五篇轉(zhuǎn)眼間,我已渡過了七年的學(xué)習(xí)生涯,今年9月我也要上初二了。

在這七年里,我學(xué)到了許多知識(shí),懂得了許多做人的道理,但最能影響我的還是美術(shù)這一門吧!

我從小就愛好美術(shù),幼兒園時(shí)就已經(jīng)開始接觸它,學(xué)習(xí)它,當(dāng)時(shí)老師都說我很有美術(shù)天分。我有沒有美術(shù)天分我不知道,我只知道我很喜歡美術(shù)。

雖說如此,可是還是有許多人都反對(duì)我學(xué)習(xí)美術(shù),他們都說學(xué)美術(shù)沒用,應(yīng)該學(xué)習(xí)英語這類有用的科目,將來才可以在社會(huì)上立足。不過,我堅(jiān)持自己的主見,堅(jiān)持自己的理想,我相信我將來一定靠美術(shù)而揚(yáng)名立萬,使那些看不起美術(shù)的人刮目相看!

說實(shí)在,美術(shù)對(duì)我的影響真的很大??刹皇??因?yàn)槊佬g(shù),使我變得更有氣質(zhì);因?yàn)槊佬g(shù),使我的內(nèi)心變得安靜;因?yàn)槊佬g(shù),使我變得更“美麗”。

從一年級(jí)開始,我就是老師“御用”的美術(shù)科代表,至今從未中斷過??墒蔷陀性S多人跟我說“做美術(shù)科代沒用”“做美術(shù)科代好慘”之類的話,但每次他們這樣說,我就當(dāng)是一陣風(fēng)從耳邊吹過,我也并沒有去反駁他們,因?yàn)槲蚁胗梦业男袆?dòng)去證明做美術(shù)科代一點(diǎn)也不可憐!

從老師任用我那天開始,我便很努力,很用心地做好老師布置的事情,并以身作則,給同學(xué)做榜樣。終于,我成功了,我成功征服了同學(xué)們的心,讓他們對(duì)我這個(gè)美術(shù)科代刮目相看。從那時(shí)起,只要提到“美術(shù)”,大家都一定會(huì)想起“陳瑩”。我并不是在炫耀些什么,我只是證明我“成功”而已。

同時(shí),因?yàn)槊佬g(shù),使我內(nèi)心變得無比安靜:記得有一次,我心情很糟糕,動(dòng)不動(dòng)就向別人發(fā)脾氣,我自己也不知道是怎么回事??墒?,當(dāng)我回到家,拿起那支日夜陪伴我的畫筆時(shí),我的心開始變得安靜,慢慢地,我便沉醉在畫畫之中,最后當(dāng)我的作品完成時(shí),我也變得闊然開朗。

是美術(shù)改變了我,是美術(shù)使我的生活變得多姿多彩,我想在不久的將來,美術(shù)將會(huì)影響我的一生!

學(xué)習(xí)心得200字范文第六篇古人云:“授之以魚,只供一飯之需,授之以漁,則終身受用無窮”。教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),正是“授之以漁”,陶行知也認(rèn)為,“先生的責(zé)任不在教,而在教學(xué),教學(xué)生學(xué)?!?/p>

現(xiàn)代近百年的語文教育,一直背負(fù)著“少慢差費(fèi)”的沉重包袱,在世人否定和自我反思中緩慢前行。從葉圣陶“成績(jī)到底有沒有”的質(zhì)疑到呂叔湘“少慢差費(fèi)”的概括,從王麗的“實(shí)在到了非改不可的地步”的焦灼到洪禹平“誤盡蒼生”的憤激,都說明了我們的語文教育的確出了問題,改變這種現(xiàn)狀需要一代代語文人的艱苦努力,海量閱讀的實(shí)驗(yàn)和研究,我們認(rèn)為是一種非常好的嘗試。大量的、廣泛的'、持久的、高品位的閱讀不僅對(duì)語文學(xué)習(xí)起著關(guān)鍵的作用,對(duì)于學(xué)生的成長更是有著非凡的意義和價(jià)值。只要學(xué)生動(dòng)起來了,他就會(huì)慢慢地改變自己;只要學(xué)生讀得進(jìn)去,就能慢慢地感悟人生,體悟真理,那么他們的健康成長也就有了可靠的依托。一個(gè)學(xué)校有書香之氣,就顯得寧靜、雅致而祥和;一個(gè)教師有書卷之氣,就顯得優(yōu)雅而有品位?!案褂性姇鴼庾匀A,心無藏私品自高”,一個(gè)學(xué)生有了讀書之好,就具備了基本教養(yǎng),就有了氣質(zhì)凝練,就少了浮躁和暴虐。如果在小學(xué)階段,每一個(gè)孩子都喜歡上閱讀,沉醉于閱讀,個(gè)個(gè)都愛書如命,養(yǎng)成了手不釋卷的良好習(xí)慣,走上了閱讀的金光大道,那么我們認(rèn)為,語文老師就是在教學(xué)生學(xué)語文,在給孩子“點(diǎn)石成金的手指頭”,語文教學(xué)的任務(wù)就已經(jīng)成功一大半了。

我們?cè)噲D把海量閱讀訓(xùn)練納入常態(tài)的語文課堂,把海量閱讀的原理和方法運(yùn)用于語文教材的教學(xué),讓科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法為課堂注入了“活水”,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)他們專心致志的學(xué)習(xí)品質(zhì),在單位時(shí)間內(nèi)大量閱讀、高效閱讀,進(jìn)而提升語文能力和各方面素養(yǎng)。

大家遇到的最大最現(xiàn)實(shí)問題是,教材都學(xué)不完,哪里有時(shí)間去閱讀課外的內(nèi)容?語文課時(shí)是有限的,用什么樣的方法才能既把教材內(nèi)容教好,又能有質(zhì)量地進(jìn)行課外閱讀呢?我們的回答是:沒有“依托教材,立足課堂”的閱讀指導(dǎo),就沒有課外閱讀的高效。方法是在課堂上得到的(得法于課內(nèi)),而閱讀能力則是在大量的課外閱讀中最終形成的(得益于課外)。對(duì)于一些具體問題,個(gè)人有一些粗淺的思考。

一、時(shí)間如何分配?

可向韓老師學(xué)習(xí),壓縮教材教學(xué)時(shí)間。韓老師兩周教完一本書,如果我們有困難,能否一篇文章一課時(shí)、最多不超過兩課時(shí)教完,擠出相當(dāng)一部分時(shí)間來學(xué)國學(xué)、詩歌、兒童文學(xué)經(jīng)典等。另外,每天早上讀、背10—20分鐘,一年下來,時(shí)間就非??捎^了。

二、現(xiàn)有教材怎么教?

現(xiàn)有教材基本上是由一篇篇白話文組成的,學(xué)生閱讀理解不是主要問題,因?yàn)橐呀?jīng)寫得很白很直很露了,沒有多少可以值得反復(fù)咀嚼品味的了,一般可先讓學(xué)生通讀全文,然后提一、兩個(gè)關(guān)鍵問題理解課文,接著可背誦文章寫得精彩的成語、句子或片段,或者賞析一下寫法上的精當(dāng)之處、特色之處等。大可不必在理解課文上挖過來挖過去,浪費(fèi)時(shí)間。這樣一來,大塊時(shí)間可以節(jié)省下來,為課外閱讀贏得時(shí)間、贏得教學(xué)的主動(dòng)權(quán),也可以課內(nèi)、課外打通,由一篇教材引出同主題、或?qū)懽魇址ㄉ项愃频恼n文等,讓學(xué)生舉一反三,大量閱讀。

三、國學(xué)、詩歌經(jīng)典怎么教?

我們主張讀淺近的、貼近兒童的作品,堅(jiān)決不讓孩子讀那些晦澀難懂、偈嚼嗷牙的東西,畢竟興趣是最重要的。國學(xué)詩歌經(jīng)典因其語言精練,富有韻味,充滿音律美的特點(diǎn),教學(xué)時(shí),應(yīng)以誦讀、背誦為主,輔之以適當(dāng)講解,讓學(xué)生大致了解意思即可,不必在理解上花太多功夫?!安磺笊踅狻薄笆熳x成誦”應(yīng)是國學(xué)詩歌教學(xué)的原則。對(duì)于吟誦,背誦,朱自清有過一段精辟的見解!“學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的,特別是詩。一個(gè)文科學(xué)生,與其囫圇吞棗、走馬觀花地讀十部詩集,不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩。這三百首詩雖少,你會(huì)背了,就是你自己的;那十部詩集雖多,看過就還給了別人。我不是說他們不應(yīng)該讀十部詩集,我是說他們?nèi)舨荒茏凶屑?xì)細(xì)地讀這些詩集,讀了就和沒讀一個(gè)樣。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,教師可運(yùn)用各種方法,像競(jìng)賽法、情境法、表演法、師生共讀法、親子共讀法等都是有效的方法。教師要用靈活多樣的方法讓學(xué)生樂此不疲,出口成詩。

四、兒童文學(xué)怎么教?

兒童文學(xué)語言通俗易懂,大多以故事為主,有人物,有情節(jié),特別吸引學(xué)生。因此兒童文學(xué)教學(xué)重在積極引導(dǎo),推薦書目,激發(fā)興趣,以孩子自主閱讀為主。也可以早晨一天讀語文書,一天讀課外書,中午時(shí)間讓學(xué)生自主閱讀,還可以發(fā)動(dòng)家長參與,提倡家庭親子共讀。一旦引導(dǎo)孩子走上閱讀的金光大道,養(yǎng)成手不釋卷的良好習(xí)慣,那我們語文教學(xué)的任務(wù)就已經(jīng)成功一大半了。

五、語文作業(yè)做什么?

魯迅先生早就說過:學(xué)習(xí)語文沒有什么秘訣,無非是多讀多寫。語文水平,語文素養(yǎng)不是做作業(yè)做出來的,而是在大量、持久、高品位的閱讀、背誦、積累運(yùn)用的語言實(shí)踐中鍛煉出來的。一位記者采訪今年被美國《時(shí)代周刊》推選為“50位全球最具影響力的人物”韓寒,當(dāng)問及為什么小小年紀(jì)就有如此高的表達(dá)水平和敏銳深刻的洞察力時(shí),他說:當(dāng)別的孩子還在讀《少年文藝》等很幼稚的雜志時(shí),他已經(jīng)在大量閱讀《南方周末》《參考消息》等文質(zhì)兼美又有思維深度的報(bào)刊雜志了。因此,個(gè)人以為,語文作業(yè)就是三字經(jīng):“讀、背、寫”,而“寫”就是寫日記、寫隨筆、寫讀書筆記。學(xué)生在讀寫熏陶中自然而然語文素養(yǎng)就提高了,老師們務(wù)必要轉(zhuǎn)變觀念,盡量少布置機(jī)械抄寫的作業(yè),讓學(xué)生盡情閱讀,享受語文學(xué)習(xí)內(nèi)在的快樂。

學(xué)習(xí)心得200字范文第七篇它還好幾次咬壞了我的家庭作業(yè),我都舍不得打它,為此我挨過老師幾次批評(píng)呢。

你想知道秘密嗎。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:;雖然只邁出了一小步,但是這是中國人的驕傲,航天事業(yè)將更加輝煌。

”“那您先坐在桌前的椅子上等我一下,我去叫我的朋友來一起做裝飾品。老師不但沒有責(zé)怪我們,反而就像對(duì)待自己的孩子一樣,不厭其煩的教育我們,讓我們樹立了自信心?但此時(shí),他欣賞的只是露絲的外表。巴巴特在一旁一臉的期待,如果魔法都突破法尊了,那劍士的等級(jí)自然不會(huì)差。

兒時(shí)夢(mèng)省略,那個(gè)年齡段尚不經(jīng)事!除了這些榮譽(yù),我還經(jīng)常幫助同學(xué),關(guān)系好得很呢?!睘貘f媽媽看了一會(huì)兒吸管,對(duì)它說“真的嗎。這時(shí),幺媽帶回來了幾個(gè)可愛的小弟弟小妹妹,我很喜歡!

伴隨著下課鈴聲,我背著書包,愉快地踏上了回家的田埂,心里想著媽媽一定為我準(zhǔn)備了豐盛的午餐。我們出其不意,紛紛舉起雪球,向?qū)Ψ降暮竽X勺、屁股上扔過去,打得他們哎喲、哎喲直叫。

親情的力量,無法阻擋,大的可以讓人出乎意料;我叫梅,梅花的梅”“梅小姐,請(qǐng)跟我來。有個(gè)哥哥個(gè)也想玩。學(xué)校的黑板已經(jīng)變成了智能電子顯式屏,老師只要一說話,顯示屏上就能出現(xiàn)上課的內(nèi)容!

她也十分沉著冷靜,每次水面大動(dòng)蕩,她都不慌不忙,鎮(zhèn)定自若??宓闹驹甘侨ゲ【F族的世界闖一闖,當(dāng)大官,我也早已厭倦了這種受白眼的生活,于是,不斷強(qiáng)身,壯大毒性,想進(jìn)入高層。

學(xué)習(xí)心得200字范文第八篇在我們作為學(xué)生的生涯中,可能最讓我們激動(dòng)萬分的可是寒暑假了。寒假雖冷,但寒風(fēng)根本無法吹熄我們對(duì)春節(jié)的熱情。跟其相比之下,暑假的誘惑力可是它的好幾倍呢!暑假雖熱,但烈陽根本曬不干我們內(nèi)心涌動(dòng)的浪潮。

暑期來了,對(duì),它此刻就在我身邊。在我正想享受這暑假的完美生活時(shí),突然意識(shí)到明年就要升高x了。為了在開學(xué)期趕其他同學(xué),我必須利用暑假的時(shí)間來充好電。這下好了,之前對(duì)于暑假生活的憧憬的泡沫現(xiàn)已經(jīng)破滅了,暑期的行程貌似都已經(jīng)被我自己安排得滿滿的,好比明星的行程般多得好像沒有其他時(shí)間玩耍了。我給自己安排了整天的補(bǔ)課,背書,背單詞等等的,忙得不可開交,到了晚上才有時(shí)間讓自己看看電視消遣消遣。暑假生活對(duì)我來說,還真忙。

但這樣忙碌的暑假生活未必我就厭惡??偙任覀?cè)趯W(xué)校時(shí)來得簡(jiǎn)便幸福吧。有家人陪伴的福利在學(xué)??蓻]有。當(dāng)你正忙于你的功課之時(shí),家人的一碗熱湯,一句問候:“累了吧,能夠休息休息,不要太累了?!本瓦@么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話不明白是多么讓人感到溫馨的啊。暑假生活的最好享受可是跟家人在一起的時(shí)候了。暑假生活對(duì)我來說,暑假生活還是忙里見溫馨的。

你是否想問我暑假生活不會(huì)就這么過吧。當(dāng)然沒有了,一整年的學(xué)習(xí)辛苦,暑假怎樣會(huì)還這么不消停地過了呢。游泳想必是大家伙最喜愛的一項(xiàng)夏日運(yùn)動(dòng)吧。不管是會(huì)游泳的還是不會(huì)游泳的都愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。游泳即有強(qiáng)身健體作用也有減肥的作用哦。我也不以為然咯,我最愛游泳了。跟家人一起去大游泳館游泳是經(jīng)常的事了,從高高的滑滑梯滑下來的驚心動(dòng)魄的感覺我最過癮了。暑假生活對(duì)我來說,還真歡樂。

我的暑假生活既忙又溫馨還歡樂。我愛暑假生活。

學(xué)習(xí)心得200字范文第九篇通過誦讀經(jīng)典詩文教學(xué),我走進(jìn)了一個(gè)妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風(fēng)范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“經(jīng)典”雖然看上去年紀(jì)一大吧,其實(shí)火力旺盛的很。他流傳了千百年,從“人之初,性本善”到“有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎?”由“道,可道,非常道”至“天將降大任與斯也”,從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。

其中“三人行,必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我口中。那就是許多人行走,他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩句,就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺,是因?yàn)樗粋€(gè)哲理:“能者為師,虛心請(qǐng)教?!蹦阋娺^高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!山之高,是因?yàn)樗慌懦饷恳粔K小石頭;海之闊,是因?yàn)樗奂饲f條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識(shí),是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友,吸收他人的點(diǎn)滴長處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高,水不厭深的哲理”啊!

在我們的日常生活中,每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方,就拿我們學(xué)校來說吧!在這個(gè)140多人的集體里,就有我許多的良師益友:他們的才華和智慧都值得我好好學(xué)習(xí)。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識(shí)的養(yǎng)分嗎?這正是《論語》孔子傳與我的做人學(xué)問的道理呀!

真的,人的一生猶如一條長路,有許多的岔道,我們有時(shí)會(huì)走錯(cuò)路,但有人會(huì)來提醒你,它就是國學(xué)就是經(jīng)典詩文,因?yàn)樗奂怂谐晒θ说慕?jīng)驗(yàn),是民族智慧的結(jié)晶,其價(jià)值歷久彌新,我們沒有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的瑰寶。而且對(duì)于少年兒童來說讀誦經(jīng)典,自幼就開始接受五千年文化的熏陶,就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時(shí)也可以提高我們的古文和白話文水平,有助于我們對(duì)其它知識(shí)領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通,更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。

假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那經(jīng)典詩文就是那陽光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時(shí)時(shí)刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠,那我們的理想之花一定會(huì)開得更艷持得更久。

那我們就繼續(xù)誦讀吧!好好地?fù)碛兴?,記住它。讓它來凈化我們的心靈,讓它來耕耘我們心中的土地,提升我們的品位,弘揚(yáng)中華民族之精髓,更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難,向成功邁進(jìn)吧!

學(xué)習(xí)心得200字范文第十篇經(jīng)典詩文是我國古典文學(xué)的精華,是文學(xué)有生命力的瑰寶。它歷經(jīng)歲月陶洗,千錘百煉,積淀了中華先民幾千年來的價(jià)值觀念,人格精神和審美意識(shí)。千百年間,萬口傳誦,哺育了一代又一代人,成為我們民族約定俗成的教科書。對(duì)孩子人格的養(yǎng)成和情操的陶冶,對(duì)民族精神的養(yǎng)育,都有其他任何手段所無法代替的作用。

開展誦讀經(jīng)典詩文活動(dòng)一個(gè)學(xué)期下來,學(xué)生身上發(fā)生了很大的變化:學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了激發(fā),為了能把《弟子規(guī)》背下來,并能在背誦比賽中獲得好名次,許多同學(xué)克服了膽怯心理,可以走上講臺(tái)大聲地朗讀,這給他們學(xué)語文的自信心。

道德修養(yǎng)得到完善。經(jīng)典誦讀是進(jìn)行青少年思想道德建設(shè)的有效途徑?!兜茏右?guī)》經(jīng)典故事講述了許多道德規(guī)范、人生哲理等在誦讀期間,孩子們逐步改變著自己的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過背誦經(jīng)典,也使學(xué)生從小就吸收經(jīng)典的文化知識(shí),不但能夠陶冶情操,培養(yǎng)兒童心地善良,性格溫和,舉止文雅,促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和道德修養(yǎng)的提高,而且有利于培養(yǎng)理解能力和語言表達(dá)能力,擴(kuò)大知識(shí)面,有助于形成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)生的語文素養(yǎng)提高了。開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)后,我欣喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)比以前更流暢、更風(fēng)趣了。學(xué)生對(duì)經(jīng)典一遍遍地誦讀,每一遍都是一個(gè)感知過程。在反復(fù)誦讀中,誦讀的水平在步步提高,學(xué)生的理解、體會(huì)也層層加深。同時(shí),多讀經(jīng)典也能擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。誦讀該學(xué)生更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)進(jìn)行閱讀,可以走進(jìn)課外閱讀的廣闊天地,特別是經(jīng)典誦讀涉及到的文學(xué)、歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識(shí)、藝術(shù)等知識(shí)。學(xué)生在誦讀經(jīng)典的過程中,不但提高文學(xué)修養(yǎng),而且開闊了視野,知識(shí)面不斷擴(kuò)大,語言表達(dá)能力也提高了。俗話說的好:“讀書破萬卷,下筆如有神”。誦讀可以使學(xué)生積累大量的妙詞佳句,他們的語言“材料庫”在誦讀中不斷地豐富,而且也學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法。

看著孩子們?cè)诮?jīng)典中獲益,我欣慰!“讀經(jīng)典,學(xué)做人”置身于書聲朗朗的校園,我相信,今天讀經(jīng)誦典的稚子孩童,將是明日德才兼?zhèn)涞膰畻澚骸?/p>

學(xué)習(xí)心得200字范文第十一篇12月12日至12月17日我參加了嘉峪關(guān)教育局組織的西南大學(xué)骨干教師培訓(xùn),通過五天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí),我受益匪淺,特別是在教學(xué)理念、教學(xué)方法以及科技的發(fā)展對(duì)推動(dòng)教學(xué)的作用方面有了較為深刻的理解和認(rèn)識(shí),從而有效地提高了自己的認(rèn)識(shí)水平和理論水平,進(jìn)一步增強(qiáng)了自己提高教育教學(xué)和自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。下面我就談幾點(diǎn)這次培訓(xùn)的體會(huì):

一、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

新形勢(shì)下的教育教學(xué)要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),提高個(gè)人的綜合素質(zhì),不斷適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。李大圣教授結(jié)合自身的從教經(jīng)歷和自己孩子的表現(xiàn),給我們教師很大的教育,讓我們懂得了怎樣引導(dǎo)學(xué)生上好課,怎樣處理好與學(xué)生的關(guān)系,讓學(xué)生“主動(dòng)學(xué),自主知”讓我們懂得“一群人的進(jìn)步是個(gè)體進(jìn)步的最大推動(dòng)力”,“傾聽孩子深藏的憂傷是教育最大的仁道”,“教師不能憑感覺教書”等深刻道理。李定凡教授以人體為例研究教學(xué)告訴我們教學(xué)必須遵循規(guī)律。

二、教研教改必須結(jié)合本校實(shí)際。

朱福榮教授的講解讓我明白了開展校本研修要立足本校實(shí)際,由學(xué)校發(fā)起組織,源于學(xué)校課程和整體規(guī)劃需要,教師是學(xué)校發(fā)展的第一硬件,一個(gè)國家的教育質(zhì)量是無法超越它的教師質(zhì)量的。張曉斌教授也談到了在講課、說課、評(píng)課中要結(jié)合本校實(shí)際。教材內(nèi)容的選擇要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,適合自己,教學(xué)要尊重教材、敬畏教材、不拘泥于教材,高于教材。教師要做“師德的表率,育人的模范”。要充分認(rèn)識(shí)到教和學(xué)的差異性、聯(lián)系性。教學(xué)手段要從有沒有必要,有沒有效果兩方面判斷。

三、利用科技手段推動(dòng)教學(xué)發(fā)展。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。,坐而言,不如起而行!路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。在今后的教學(xué)中,我要揚(yáng)長避短,汲取專家們的精華。將這次學(xué)習(xí)的新觀念、新做法落實(shí)到課堂教學(xué)中在實(shí)踐中獲得成長。

學(xué)習(xí)心得200字范文第十二篇時(shí)光流逝,豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。

我衷心擁護(hù)中國xxx的領(lǐng)導(dǎo),熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國,用建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論武裝自己,逐步提高自己的政治思想覺悟,并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。作為班長,我能以身作則,嚴(yán)于律己,在同學(xué)中樹立了好榜樣,并能團(tuán)結(jié)好班委,處理好班級(jí)的一切事務(wù),是老師的得力助手。

高二年我們班被評(píng)為市優(yōu)秀班級(jí),這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果,我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪。三年來,我在組織能力、語言表達(dá)能力有了長足的進(jìn)步。20xx年被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)生干部,高三年被評(píng)為校三好生。

學(xué)習(xí)上,我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對(duì)問題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習(xí)效率高。三年來學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng),高一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng)。高二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽廈門賽區(qū)表揚(yáng)獎(jiǎng),高三年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)。

積極參加體育鍛煉,體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。

通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人,但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,體鍛雖然達(dá)標(biāo),但還須加強(qiáng)體育鍛煉,提高成績(jī),在今后的學(xué)習(xí)中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼往開來,更好地報(bào)效祖國。

學(xué)習(xí)心得200字范文第十三篇身坐于電腦前,面對(duì)有名的教師的當(dāng)面講解,猶如坐在一個(gè)古色古香遺韻綿長的建筑中,忽聽幽幽仙樂,再聞四溢茗香,聆聽老師講讀經(jīng)典是非常享受的。那情那景,仿佛我們已經(jīng)穿越了時(shí)空的遂道與先哲們進(jìn)行了心靈的交流。

記得初學(xué)經(jīng)典時(shí)老師教我們的是《弟子規(guī)》,學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,首先要從自身做起。我們要時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心,包容之心,善待自己也善待他人。與人為善,也與己為善。

在這些老師的課堂上沒有壓力、沒有煩惱,更沒有煩冗的作業(yè)。他們的課是生動(dòng)的,是有色彩的,是情景交融的。當(dāng)老師教到“勿踐閾勿跛倚”時(shí),老師告訴我們因?yàn)樵诠艜r(shí)候人們大多都用木頭做成門檻兒,如果我們天天踩,門檻兒過不了多久就會(huì)被踩爛了。我深深記住了老師說的話,我以此來教育自己的學(xué)生。學(xué)生從此不再踩門檻兒,不僅如此,他們看見別的小朋友踩門檻兒時(shí)也會(huì)勸他們不能踩。這在我記憶中是印象最深的一次。

在隨后的日子里,老師還教了《笠翁對(duì)韻》、《論語》、《朱子家訓(xùn)》、《禮運(yùn)大同篇》、《大學(xué)》等經(jīng)典。通過抑揚(yáng)頓挫的誦讀,我的記憶力、樂感方面都得到了很大的發(fā)展。當(dāng)聽到別人跟我說我記憶力真好,我的口頭表達(dá)能力也很強(qiáng)時(shí),我真高興,我深知這都是在老師的教導(dǎo)下,學(xué)習(xí)經(jīng)典的結(jié)果。

現(xiàn)在我的女兒也越來越懂事,知道孝順父母,三八婦女節(jié)的那天,她放學(xué)回來后跟我說:“今天是媽媽的節(jié)日,她每天上班很辛苦,我?guī)退聪茨_吧?!蔽液芨袆?dòng)?!兜茏右?guī)》教我們“見人善即思齊”,想想自己對(duì)父母的關(guān)心實(shí)在是太少了,以后一定要多注意。

近來,不知該說是我陪女兒學(xué)習(xí),還是女兒在陪我學(xué)習(xí)。“家長來補(bǔ)課,孩子來學(xué)習(xí)”,這是老師們常說的一句話?,F(xiàn)在我深刻的體會(huì)了這句話的含意。和孩子一起學(xué)習(xí),不僅增強(qiáng)了我和女兒之間的親子關(guān)系,也讓我懂得了許多為人處事的道理。

雖然在學(xué)習(xí)的過程中,有一段時(shí)間我因工作的原因沒堅(jiān)持帶女兒一起學(xué)習(xí),落下的功課,自己很懊惱。工作順利些,我定會(huì)帶女兒繼續(xù)把經(jīng)典學(xué)下去。

“飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師”,老師們您辛苦了!在此還要感謝市教委的領(lǐng)導(dǎo),是他們給我們提供了這么好的讀經(jīng)典環(huán)境,讓我們能在其中得到圣賢文化的熏陶。

學(xué)習(xí)心得200字范文第十四篇通過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,教師作為傳承知識(shí),延續(xù)文明的媒介,其作用和地位已越來越重要。我不僅感到激動(dòng)和鼓舞,更感到作為一名人類靈魂的工程師,自己肩上的擔(dān)子是多么的沉重,使命是多么的艱巨。我同時(shí)也深深體會(huì)到,做為教師的要求,尤其是一線教師,除了傳道授業(yè)解惑,還需要充分發(fā)揮教師的先鋒模范作用,以自己的行為影響學(xué)生,用自己的作風(fēng)感染學(xué)生,就是所謂的“學(xué)為人師,行為世范”。

我要當(dāng)一名勤奮學(xué)習(xí)的教師。俗話說得好:“活到老,學(xué)到老。”在知識(shí)更新如此迅速的今天,教師不應(yīng)是一桶水,應(yīng)是一股不斷涌出新水的清泉,永遠(yuǎn)新鮮,有活力,才能在知識(shí)迅速變更的年代不落后,交給學(xué)生豐厚有用的知識(shí)。所以教師不應(yīng)局限于所教教材,還應(yīng)該讀各種各樣的書,豐富自己的知識(shí)修養(yǎng),才會(huì)在課堂上旁征博引,妙語連珠,深深地吸引學(xué)生。抱著一種務(wù)實(shí)求真、樂觀上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度,在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。

我要當(dāng)一名擁有創(chuàng)新精神的教師。在當(dāng)前課程改革背景下,教師們更要大膽探究,創(chuàng)造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導(dǎo)的素質(zhì)教育來說,必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)。這些,都要依靠素質(zhì)教育的發(fā)展。

我要當(dāng)一名品德高尚的教師。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”一名受學(xué)生和人民愛戴的稱職教師,要打心底熱愛自己的教育事業(yè),不求名利,燃燒自己,照亮別人,無怨無悔。

沿著近些年的教壇之路走來,我也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè),到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè),一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵(lì),是同事們的微笑給了我們信心,是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去領(lǐng)悟教育生命的真諦。

學(xué)習(xí)心得200字范文第十五篇《廉政準(zhǔn)則》是規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要基礎(chǔ)性法規(guī),包括8個(gè)方面“禁止”和52個(gè)“不準(zhǔn)”,涵蓋了行****力行使中極易滋生****的各個(gè)領(lǐng)域、領(lǐng)導(dǎo)干部自覺接受監(jiān)督是****各種不正之風(fēng)的天然屏障,是防止權(quán)力失控、決策失誤和行為失范的有力抓手、隨著改革開放的不斷深入,一些****思想文化對(duì)我們黨員干部的侵蝕也不斷呈現(xiàn)加劇趨勢(shì),表現(xiàn)出政治目的強(qiáng)、侵蝕渠道多、功利色彩濃、腐蝕程度深等特點(diǎn),只要稍一動(dòng)心,就有可能亂了陣腳,陷了進(jìn)去,一步步走向深淵等,具體材料請(qǐng)?jiān)斠姡?/p>

20___年通過對(duì)《廉政準(zhǔn)則》的深入學(xué)習(xí),本人主要有以下三點(diǎn)心得體會(huì):

一是要對(duì)照《準(zhǔn)則》,做到身體力行。

《廉政準(zhǔn)則》是規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要基礎(chǔ)性法規(guī),包括8個(gè)方面“禁止”和52個(gè)“不準(zhǔn)”,涵蓋了行****力行使中極易滋生****的各個(gè)領(lǐng)域。因此,我們必須把《準(zhǔn)則》熟記于心,全面、透徹、深入地領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),筑牢拒腐防變的思想防線。同時(shí),在工作、生活和社會(huì)交往中,要認(rèn)真對(duì)照《準(zhǔn)則》要求,自覺踐行,做到身體力行、令行禁止。將《準(zhǔn)則》的精神落實(shí)到日常工作之中,貫徹到廉潔從政的全過程。

二是要接受監(jiān)督,做到正確用權(quán)。

領(lǐng)導(dǎo)干部自覺接受監(jiān)督是****各種不正之風(fēng)的天然屏障,是防止權(quán)力失控、決策失誤和行為失范的有力抓手。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說,自覺接受監(jiān)督,是加強(qiáng)個(gè)入黨性修養(yǎng)的主要途徑,是提升反腐倡廉能力的有效手段。要正確對(duì)待監(jiān)督,把來自方方面面的批評(píng)和監(jiān)督,看做是對(duì)自己的一種警戒、一面鏡子。在接受監(jiān)督上要實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變:即從不習(xí)慣轉(zhuǎn)變到順理成章接受監(jiān)督上來,從不愿意轉(zhuǎn)變到自覺自愿接受監(jiān)督上來,從不適應(yīng)轉(zhuǎn)變到與自己密切相關(guān),非接受監(jiān)督不可上來。把習(xí)慣于在被監(jiān)督的環(huán)境下開展工作作為領(lǐng)導(dǎo)干部的一種修養(yǎng)、一種能力、一種氣度和胸襟。

三是要保持清醒,做到拒腐防變。

隨著改革開放的不斷深入,一些****思想文化對(duì)我們黨員干部的侵蝕也不斷呈現(xiàn)加劇趨勢(shì),表現(xiàn)出政治目的強(qiáng)、侵蝕渠道多、功利色彩濃、腐蝕程度深等特點(diǎn),只要稍一動(dòng)心,就有可能亂了陣腳,陷了進(jìn)去,一步步走向深淵。因此,要始終保持頭腦清醒,經(jīng)常用《準(zhǔn)則》為自己的行為敲警鐘。管住自己的腦,不該想的不要想;管住自己的眼,不該看的不要看;管住自己的嘴,不該吃的不要吃;管住自己的手,不該拿的不要拿;管住自己的腿,不該去的不要去。做到腦清、眼明、口潔、手凈、腳穩(wěn),成為“五官”端正、形象端莊的好黨員、好干部。要常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕。要把“立黨為公,執(zhí)政為民”作為從政的座右銘,時(shí)時(shí)刻刻做到“權(quán)為民所用、情為民所系,利為民所謀”,始終保持xxx員的先進(jìn)性,永葆xxx人的政治本色。

學(xué)習(xí)心得200字范文第十六篇通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師,解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求,如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對(duì)的問題。因?yàn)?,合格教師不是終身的,昨天的合格教師,今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí),更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí),才始終是一名合格的教師。

一、更新觀念,終身學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)政治理論,提高思想素質(zhì)深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì),努力提高自己的思想素質(zhì)。

學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì),科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短,知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明,這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念,不斷充實(shí)自己,始終站在知識(shí)的前沿;要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),做到博學(xué)多才,與時(shí)俱進(jìn),學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”;對(duì)所教學(xué)科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要領(lǐng),舉一反三,觸類旁通,運(yùn)用自如,才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、勇于探索,與時(shí)俱進(jìn)

時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn),因此,教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物,要敏銳地了解新思想,認(rèn)真地研究新理論,主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí),開拓進(jìn)取,更新觀念,始終站在時(shí)代的潮頭,才能“百尺竿頭,更進(jìn)一步”!

三、愛崗敬業(yè),加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

由于教師的職業(yè),是育人、塑造心靈的事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,甚至一言一行,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此,教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng),通過言傳身教,在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理,幫助學(xué)生塑造健康人格,為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。

四、立足本職,做好工作

既然選擇了“教師”這一職業(yè),就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等;要多聽課,虛心請(qǐng)教。

教育是一個(gè)長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié),從而影響學(xué)生的正常成長。因此,教師要立足當(dāng)今,放眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,充當(dāng)人梯,為家長負(fù)責(zé),為學(xué)生負(fù)責(zé),為社會(huì)負(fù)責(zé),為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

學(xué)習(xí)心得200字范文第十七篇中華民族歷史悠久,文化經(jīng)典更是燦若星河,這些優(yōu)秀的文化經(jīng)典,凝聚了前賢的大智大慧,睿語哲思,濃縮了華夏五千年的思想精粹,感染熏陶了一代又一代龍的傳人,可以說是一份寶貴的精神財(cái)富,利用這份寶貴的精神財(cái)富,讓孩子們?cè)谧x經(jīng)誦典中養(yǎng)德行,學(xué)做人是我們開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的初衷。活動(dòng)的實(shí)施,如清風(fēng)滌蕩校園,于無形中凈化著每一個(gè)人的心性。我以極大的熱情投入到研究和實(shí)驗(yàn)中,引領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)文化經(jīng)典的圣殿,汲取精神的營養(yǎng)。半年來,我們欣喜地聽著,看著,感受著經(jīng)典帶給孩子們的種種歡娛和教益,并時(shí)時(shí)為身邊的一個(gè)個(gè)小小鏡頭感動(dòng)著,感染著,可以說,是經(jīng)典誦讀讓書香滿校園,是經(jīng)典誦讀讓孩子們從此受益終身。

在學(xué)校,如何讓學(xué)生被經(jīng)典所吸引,真正做到“樂讀”“美讀”呢?我們精心設(shè)計(jì)了許多活潑有趣的活動(dòng)形式,引領(lǐng)孩子們?cè)谕嬷?、在樂中誦讀經(jīng)典,如安排好誦讀的時(shí)間,每天利用活動(dòng)時(shí)間,開始是集體讀,讀的形式很多,有輕讀,朗讀,領(lǐng)讀,引讀,接龍讀,師生配讀,男女生對(duì)讀,方法靈活多變。實(shí)踐證明,“多樣誦讀”可以大大激發(fā)誦讀興趣,學(xué)生們?cè)谧x中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美、節(jié)奏美和韻律美,從而親近并熱愛母語,景仰祖國悠久文化,受到情的感染,美的熏陶。

后來因?yàn)閷W(xué)生記憶的快慢拉開了距離,我們又用獎(jiǎng)勵(lì)的辦法,凡是背誦下來一段《弟子規(guī)》的內(nèi)容,我們就獎(jiǎng)他一面小紅旗,最后看誰的小紅旗得到的最多,他就是誦讀經(jīng)典小博士。在這種積極的鼓勵(lì)之下,學(xué)生們的背誦熱情一天天增長。在“讀經(jīng)典,學(xué)做人”活動(dòng)蓬勃開展的同時(shí),大家驚喜地看到了孩子們一些嶄新的變化——不知從什么時(shí)候起,我們口中吟誦的這些古老的句子已悄悄地走進(jìn)了孩子們的生活。有時(shí)它在校園,有時(shí)它在家庭,有時(shí)它在社會(huì)生活中。

以前,班級(jí)偶爾發(fā)生丟東西的現(xiàn)象,可自從學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,學(xué)生明白了“用人物,須明求,倘不問,既為偷?!钡牡览硪院?,班上失竊的行為在不知不覺中消失了,一種互幫互助的班風(fēng)也悄然形成了,你忘了帶筆,我借給你,你忘了帶書,咱倆一起看一本。公共場(chǎng)合,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)也在隨時(shí)隨地實(shí)踐著經(jīng)典的教誨——公共汽車上,有同學(xué)在給年老的人讓座位,因?yàn)樗馈伴L者先,幼者后。”袁爾迪的家長在“家長來信”中寫到:“經(jīng)典誦讀活動(dòng)舉辦以后,我的孩子確實(shí)發(fā)生了巨大的變化,每天回家后,隨口誦出來的是一些經(jīng)典格言,有時(shí)讓我們作父母的都深感啟迪,一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人,永遠(yuǎn)都會(huì)是社會(huì)的財(cái)富,家庭的驕傲?!?/p>

閆鵬的家長在來信中寫到:“以前孩子特別好玩,完全是一種衣來伸手、飯來張口的小皇帝狀態(tài),現(xiàn)在變化很多,對(duì)待長輩表現(xiàn)的非常有禮貌,能夠在上學(xué)和放學(xué)時(shí)和家長打招呼,說是“出必告,返必面”;當(dāng)父母工作一天很累的時(shí)候,就會(huì)給大人捶背揉肩的,有時(shí)還會(huì)幫助媽媽洗腳或做飯,懂得孝敬父母了;和鄰里的小伙伴也能和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛,所有這些都讓我們家長看到孩子的健康成長而喜在心里,非常感謝學(xué)校和老師為教育孩子而作出的這么多的努力,讓學(xué)生學(xué)習(xí)誦讀經(jīng)典美文,實(shí)在是一種極佳的教育方式?!罢鐫櫸锛?xì)無聲的春雨,那些曾經(jīng)讀過的美好純潔的句子對(duì)學(xué)生們來說,真正做到了“進(jìn)我耳,入我心”,時(shí)刻指導(dǎo)著他們的言行與思想,它在微笑地告訴孩子們,怎樣才可以成為一個(gè)真正高尚的人。

回首和孩子們一同走過的誦讀之路,我們感慨;看著學(xué)生們?cè)诮?jīng)典中獲益,我們欣慰!“讀經(jīng)典,學(xué)做人”活動(dòng)還將繼續(xù)深入地開展下去,置身于書聲瑯瑯的校園,我們深深地相信,今天讀經(jīng)誦典的稚子孩童,便是明日德才兼?zhèn)涞膰畻澚骸?/p>

學(xué)習(xí)心得200字范文第十八篇其實(shí)說實(shí)話,說教學(xué)目標(biāo)要從三維到核心素養(yǎng),我并不太明白什么是核心素養(yǎng),知道核心素養(yǎng)包括語言能力,文化品格,學(xué)習(xí)能力等,個(gè)人理解就是培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的綜合能力,使學(xué)生成為一個(gè)有思維的個(gè)體。

聽核心素養(yǎng)這個(gè)講座,我體會(huì)最深的有以下幾點(diǎn):

1、關(guān)于思維導(dǎo)圖,其實(shí)說白了就是平時(shí)我們所說的知識(shí)框架,區(qū)別在于別人每天在做,而自己幾乎不做,小事天天做方見成效,這是接下來我上課要采取的一個(gè)重要技巧,每節(jié)課都給學(xué)生或讓學(xué)生自己構(gòu)建本節(jié)課思維導(dǎo)圖,使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)系統(tǒng)化。

2、要做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師,前衛(wèi)的老師,跟上時(shí)代腳步的老師,局限于當(dāng)前的教學(xué)水平,很快就會(huì)被淘汰,拿核心素養(yǎng)這個(gè)詞來說,中國教育已開始朝這個(gè)方向發(fā)展。

可我昨天才第一次聽說,說明自己水平與社會(huì)發(fā)展已有脫節(jié)現(xiàn)象,接下來要拿取外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),聽更多名師講座或課程。

3、做一個(gè)有自己獨(dú)特風(fēng)格的教師,不盲目地照搬,模仿,要想一個(gè)新的教學(xué)方法對(duì)學(xué)生起作用。

首先該教學(xué)方法一定得能夠使自己的學(xué)生適應(yīng),所有任何新的方法都得結(jié)合學(xué)生的學(xué)情,學(xué)生能夠消化,吸收次教學(xué)方法,才能算是成功,把握學(xué)生學(xué)情才是關(guān)鍵。

4、做一個(gè)有激情的老師,還是相信不是知識(shí)淵博就能教出優(yōu)秀學(xué)生,只有自己被學(xué)生從內(nèi)心所接納,愿意聽從老師的教導(dǎo),學(xué)生成績(jī)才能有所提高。

關(guān)于少講多練,精講學(xué)案這一塊,我覺得我們學(xué)校目前做的還可以,不過仍需進(jìn)一步提高學(xué)生獨(dú)立思考能力,學(xué)生自身依賴性還是太強(qiáng)。

總之,要當(dāng)一個(gè)出色的老師不容易,自身發(fā)展是關(guān)鍵,要不一個(gè)落后的、跟不上社會(huì)步伐的老師很難教材優(yōu)秀的學(xué)生。

學(xué)習(xí)心得200字范文第十九篇10月16日,在李奇省名班主任工作室的安排下,我們一行四人來到開封,參加班主任工作培訓(xùn)會(huì)。一到現(xiàn)場(chǎng),就深深的被會(huì)場(chǎng)氛圍吸引:有條不紊的日程安排,以及結(jié)合老師需求有針對(duì)性的解讀讓我對(duì)本次課程充滿了期待。

聽了三位老師的課,我們都覺得,老師應(yīng)該走出來,多見見,多學(xué)學(xué)。白老師、吳老師作為一線班主任老師,可以說有行動(dòng),有理論支持,有規(guī)劃。作為一名當(dāng)了十多年的班主任,我第一次開始對(duì)自己反思、定位:“新型班主任是心中有規(guī)則,經(jīng)驗(yàn)性班主任是管理有效果,專家型班主任腦中有理論?!蔽以谀膫€(gè)階段呢?以前在工作中總認(rèn)為凡事憑良心,對(duì)得起良心就可以了,通過這兩天的學(xué)習(xí)才知道教育不僅是一種事業(yè),更是一種信仰,只有把教育當(dāng)做畢生的信仰,才能給自己帶來充實(shí)的人生。

每一個(gè)孩子的發(fā)展在各方面都是有關(guān)鍵期的,教育一旦錯(cuò)過了這個(gè)關(guān)鍵期,就沒有機(jī)會(huì)重來了。當(dāng)然了,作為一名教師,默默奉獻(xiàn)是我們工作的特點(diǎn),因?yàn)闆]有任何一位教師能計(jì)算出自己的辛勞和付出是多少。我們要用淡淡的清香溫暖他人、關(guān)愛學(xué)生,讓他們?cè)跐撘颇新呦虺晒χ?。作為學(xué)生的老師,我必須向他們負(fù)責(zé),強(qiáng)烈的責(zé)任感能讓我在工作中擁有源源不斷的動(dòng)力。只要有大的教育格局,我們?cè)诮逃虒W(xué)過程中遇到的任何問題都是小問題。

每一年的班主任工作也需要制定一個(gè)明確的目標(biāo),只有這樣,才不會(huì)有重復(fù)工作的盲目和失落。用積極的心態(tài)投入到工作中,用尊重和團(tuán)結(jié)營造好的師生關(guān)系和同事關(guān)系,增加自己的幸福指數(shù),好的關(guān)系就是幸福力!要心靈合一,打造自己的班主任品牌。

讀一本書,追逐一個(gè)名人,研究一個(gè)專題,成就一個(gè)自己的品牌!

學(xué)習(xí)心得200字范文第二十篇在我們的仔細(xì)聆聽中,我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲,

對(duì)于這幾天的培訓(xùn)課程,我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕,不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁,以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來。

計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了,我感覺自己還有好多東西要學(xué),還有好多的東西不懂呢!每次實(shí)訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練,所以記的會(huì)非常牢固。不像平時(shí)上課,每上兩次的理論課卻只有60分鐘的實(shí)際操作。在課上,有老師在前面演示我們都還能跟著做,可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候,因?yàn)閷?shí)際操作的少,早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排,對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的王老師和有梅老師,老師很溫柔們,也很有耐心,即使老師講了很多遍的問題,我們不會(huì),老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo),還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法,讓我們知道自己在哪方面不足,需要加強(qiáng),也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí),那些是重點(diǎn),不是沒有方向的亂學(xué)一通,什么也學(xué)不好!

經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn),我的的確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用,這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率,更直觀更便捷的切入主題,

這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識(shí),由老師帶著我們不斷操作。能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息,我覺得學(xué)習(xí)了這個(gè),對(duì)我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用,這樣,我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的,在這之中,因?yàn)橐僮鞯臇|西很多,有時(shí)錯(cuò)一步,后面的結(jié)果就無法顯示,而自己的計(jì)算機(jī)又太差,根本檢查不出來是哪里出了錯(cuò)!這時(shí)候,老師都會(huì)耐心的過來幫助我,我很感謝有梅老師和王老師,也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的老師們來教我們!只是我個(gè)人太頑皮,有很多東西老師講了有的我也沒能記住,我想在此說一句:老師,你們辛苦了!

一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí),以前只知道玩游戲、娛樂和簡(jiǎn)單的應(yīng)用。通過這次的實(shí)訓(xùn),我了解到,要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒,但真正掌握后,它帶個(gè)我們的將是無窮的便捷與科技,我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬能機(jī)器人的主人而不是奴隸,我會(huì)努力加油的!感謝學(xué)校,感謝老師給我的幫助,讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階!感謝!加油!

學(xué)習(xí)心得200字范文第二十一篇心理學(xué)這一名詞,對(duì)于我而言,已不再陌生,經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我對(duì)心理學(xué)的了解不斷增加。

作為師范生,心理學(xué)是一門必修課。對(duì)于所有大學(xué)生在校期間及未來的職業(yè)生涯來說,也是重要的與終身的必修課程,學(xué)習(xí)心理學(xué)有以下重要意義:

1、有助于樹立辯證唯物主義世界觀;

2、明確各專業(yè)活動(dòng)應(yīng)具備的心理品質(zhì),有利于自己教育與良好個(gè)性發(fā)展;

3、掌握心理規(guī)律,有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)效能;

4、有利于自己心理調(diào)節(jié),保持個(gè)人身心健康發(fā)展。

人的心理是大腦的機(jī)能,心理是客觀現(xiàn)實(shí)的反應(yīng)??梢姡覀冋5男睦砉δ茈x不開我們的社會(huì)實(shí)踐。而人的心理活動(dòng)對(duì)自己的行為,對(duì)實(shí)踐活動(dòng)有巨大的指導(dǎo)和調(diào)節(jié)作用。所以我平時(shí)要有符合實(shí)際的計(jì)劃和目標(biāo),用行動(dòng)去實(shí)踐。在實(shí)踐中,不斷提高自己的認(rèn)識(shí)能力和心理水平。大學(xué)可支配的時(shí)間真的很多,我總不能將其浪費(fèi)于睡懶覺、玩游戲等。這需要增強(qiáng)自己控制能力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,充分利用時(shí)間,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),參與更多有意義的活動(dòng),豐富我四年的大學(xué)生活,否則只能浪費(fèi)青春罷了。

學(xué)習(xí)這門課程,讓我了解如何提高良好的記憶品質(zhì)。通過掌握科學(xué)的記憶方法,能增強(qiáng)記性,防止遺忘,收到“事半功倍”的效果。當(dāng)然,在日常生活中,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣;不要過分緊張疲勞,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,兼顧娛樂,學(xué)會(huì)放松與緩解壓力;增強(qiáng)體育鍛煉;保持樂觀的心態(tài)等也是必不可少的。

為了培養(yǎng)我們良好的思維能力,需要敢于幻想,敢于實(shí)踐,敢于質(zhì)疑,敢于創(chuàng)新,不受定勢(shì)的干預(yù),大膽的發(fā)散思維。

在除了學(xué)習(xí)課本內(nèi)容,張老師還給我們觀看《心理訪談》的節(jié)目,豐富了我的認(rèn)識(shí)。同時(shí),這些節(jié)目都是關(guān)于大學(xué)生遇到的問題,如如何告別依賴、面試技巧,有關(guān)的心理專家給了很多方法及建議。在今后遇到類似的問題,值得我學(xué)習(xí)借鑒。

總之,心理學(xué)的學(xué)習(xí)不是一朝一夕,也不是一個(gè)學(xué)期就能完成的,需要不斷地學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)心得200字范文第二十二篇成功沒有捷徑,只有靠自己的努力和付出才能取得勝利。在學(xué)習(xí)的路程上,有著許多困難和挫折,有人沒有勇氣度過,從而渾渾噩噩度過一生,有人則披荊斬棘,嘗到了勝利的果實(shí)。

愛因斯坦說過:“我認(rèn)為,對(duì)一切來說,只有熱愛才是最好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感。”只有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,才能更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。比如某些同學(xué),根據(jù)自己的喜好來學(xué)習(xí),弱科放在一旁不管,結(jié)果偏科很嚴(yán)重。要想辦法對(duì)自己薄弱的科目產(chǎn)生興趣,并學(xué)好它。老師經(jīng)常對(duì)我們說“理科要多練,文科要多讀”。我們應(yīng)該多讀多寫,“知之為知之,不知為不知,是知也”,遇到不會(huì)的題目,千萬不要不懂裝懂。

學(xué)習(xí)更要有“勤奮、刻苦、踏實(shí)”的精神?!皶接新非跒閺?,學(xué)海無涯苦作舟”,這對(duì)聯(lián)就很好的詮釋了勤奮與刻苦。英語要多讀多記多背,如果不踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),又找不到適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)英語的方法,就會(huì)苦惱、郁悶,因而陷入困境,對(duì)英語厭煩,因此,在學(xué)習(xí)上不僅要有刻苦、勤奮的精神,而且要找到恰當(dāng)、適合自己的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)之路上踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。

“預(yù)則立,不預(yù)則廢”每次課前都要先預(yù)習(xí)下,下節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不但能使我們的自主學(xué)習(xí)能力有很大的提高,還能排除對(duì)老師的依賴。如果不課前預(yù)習(xí),就會(huì)比別人慢一拍,造成課堂學(xué)習(xí)上“手忙腳亂”的窘相。

“溫故而知新”當(dāng)老師講完課之后,我們應(yīng)該做到即時(shí)復(fù)習(xí),鞏固學(xué)過的知識(shí),記憶得更牢固。我們也可以試試為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,但不要天馬行空,紙上談兵,否則到頭來還是竹籃打水——一場(chǎng)空。

學(xué)習(xí)方法因人而異,各不相同,愿同學(xué)們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)生涯中繪上精彩的一筆!

學(xué)習(xí)心得200字范文第二十三篇做什么,并且規(guī)劃它們,然后全力以赴地去完成,想想今天世界上最成功的那些人,有幾個(gè)是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對(duì)待自己的學(xué)業(yè)和工作,我們需要以一個(gè)母親對(duì)孩子那樣的責(zé)任心和愛心全力投入不斷努力。果真如此,便沒有什么目標(biāo)是不能達(dá)到的了。

一個(gè)積極主動(dòng)的人還應(yīng)該虛心聽取他人的批評(píng)和意見。其實(shí),這也是一種進(jìn)取心的體現(xiàn)。不能虛心接受別人的批評(píng),并從中汲取教訓(xùn),就不可能有更大的進(jìn)步。比爾·蓋茨曾經(jīng)對(duì)公司所有員工說過:“客戶的批評(píng)比賺錢更重要。從客戶的批評(píng)中,我們可以更好地汲取失敗的教訓(xùn),將它轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力?!背颂撔慕邮軇e人的批評(píng),我們還應(yīng)該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應(yīng)該是直接教導(dǎo)你的老師以外的人,這樣的人更能客觀地給你一些忠告。這位良師除了可以在學(xué)識(shí)上教導(dǎo)你之外,還可以在其他一些方面對(duì)你有所指點(diǎn),包括為人處世,看問題的眼光,應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助,那我們的成長的速度一定會(huì)比別人更快一些。同時(shí),要想把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì),一個(gè)積極主動(dòng)的人就必須學(xué)會(huì)說服他人,向別人推銷自己或自己的觀點(diǎn)。在說服他人之前,要先說服自己。我們的激情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。

這三節(jié)團(tuán)課著實(shí)讓我成長了很多,我也真正試著將團(tuán)與我的日常生活相聯(lián)系,驀然回首才發(fā)現(xiàn),團(tuán)課與我的生活是相互滲透的,我想我會(huì)更努力的.成為一名更優(yōu)秀的團(tuán)員。

學(xué)習(xí)心得200字范文第二十四篇這學(xué)期所學(xué)習(xí)的思修課和法律基礎(chǔ)課程,讓我有了非常大的收獲。不僅讓我收獲了許多額外的知識(shí),最重要的是給我在心理上和思想境界上提供了很大的幫助。我覺得這種課程對(duì)于我們大學(xué)生來說,尤其是對(duì)于我們內(nèi)心非常迷茫的大學(xué)生來說,是極其具有針對(duì)性的。能夠?qū)Υ髮W(xué)生的基本素質(zhì),價(jià)值理念以及奮斗目標(biāo)都提出了非常正確的導(dǎo)向。而且學(xué)習(xí)完這門課程之后,我們也清楚的知道,也能夠很好的處理自己理想與現(xiàn)實(shí),權(quán)利義務(wù),個(gè)人和集體,自由與紀(jì)律等等之間的關(guān)系。能夠幫我們樹立正確的三觀意識(shí)也能夠?yàn)槲覀兇蛳伦约簣?jiān)持的修養(yǎng)培養(yǎng)自己的境界,提高自己全面發(fā)展。作為一名新時(shí)代的大學(xué)生,我們肩負(fù)著歷史民族國家賦予我們的使命。

我們一定要正確的認(rèn)識(shí)到自己的歷史使命,我們一定要明確自己以后的目標(biāo),我們一定要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)。我們也需要不斷地成長,不斷地迎接挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),把握自己的未來和創(chuàng)造未來,我們要成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才。我相信我們是所以會(huì)來到大學(xué)學(xué)習(xí),不僅就是為了自己未來的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果我們不學(xué)習(xí)的話,那么對(duì)于我們來說,我們是處于一種停滯或者是不斷落后的狀態(tài),我們會(huì)被這個(gè)時(shí)代所拋棄。

我們就要不斷地學(xué)習(xí),不斷地鍛煉新的知識(shí),不斷的努力才能夠迎接這個(gè)新的時(shí)代。除了這些以外,我們還需要良好的道德修養(yǎng),我相信。作為一名大學(xué)生而言,良好的道德修養(yǎng)是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的。所以我們需要不斷地加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),錘煉自己的品質(zhì)。我們所學(xué)習(xí)的不僅僅是書本上的知識(shí),更重要的是做人的道理,做人的準(zhǔn)則。在我們漫長的人生旅途之中,我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情,但是我們需要牢記的是,我們最終的目標(biāo)到底是什么。

學(xué)習(xí)心得200字范文第二十五篇俗話說:教師是園丁,培養(yǎng)祖國的花朵。都說幼兒時(shí)期幼兒的心里如果受傷,那勢(shì)必影響孩子的一生。以后的生活中也會(huì)一直產(chǎn)生逆反、自卑的心里,所以老師的榜樣示范是非常重要的。孩子就是老師的鏡子,教師的一舉一動(dòng)都被孩子看在眼里,我們的行為時(shí)刻影響著他們,雖然繁瑣的工作時(shí)而會(huì)讓我們?nèi)鄙偌?xì)心,但絕對(duì)不應(yīng)缺少愛心,這是作為幼兒教師的準(zhǔn)則和起碼的要求。我也要時(shí)刻警醒自己,不要因缺失耐心而大聲呵斥孩子,做出傷害孩子的惡劣行為。我們的孩子都是非常喜歡模仿的,老師的語言、行為很得體,孩子也一定是個(gè)懂禮貌的孩子;老師的語言、行為很粗魯,孩子也一定很快學(xué)會(huì),以同樣的語言、行為對(duì)待家長和小伙伴。所以我們老師應(yīng)該以身作則,給孩子們帶好榜樣。

身為教師的我,正處于道德與輿論的風(fēng)口浪尖,要做一名合格的人民教師,要用自己的智慧讓孩子既喜歡老師又愿意配合老師的管理,用自己的專業(yè)知識(shí)去分析發(fā)生在孩子身上的種種行為,做孩子的好朋友、好伙伴,愛孩子、關(guān)心孩子、尊重孩子!要時(shí)刻以此為戒,鞭策自己,提醒自己,想想選擇這一職業(yè)的初衷是什么,要愛孩子培養(yǎng)孩子給孩子一個(gè)快樂的童年。

學(xué)習(xí)心得200字范文第二十六篇“沒有愛,就沒有教育?!苯處煹奶炻毷墙o孩子希望,教育是播種希望的事業(yè)。以大愛的心胸去關(guān)懷幼兒,改變觀念,注重表達(dá)方式,升華師德,提高教師自身素質(zhì),去愛幼兒,去愛教育,讓教育與愛同行!

“教育”一直是個(gè)莊重的字眼,“教師”是教育的直接傳播者和執(zhí)行者,“師愛”是進(jìn)行教育的原動(dòng)力。教師熱愛幼兒,是教師生命的延伸和生活的鏡子,是教師價(jià)值觀的體現(xiàn)。

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,在家中備受家人的關(guān)愛和呵護(hù),在三四歲時(shí)加入幼兒園這個(gè)大家庭,生活中的吃、喝、拉、撒、睡都要靠老師去照顧。所以作為一名合格的幼師,我們不僅要教給他們新的知識(shí),新的本領(lǐng),糾正他們的壞習(xí)慣,還要給予他們更多的關(guān)愛。用我們的愛心,細(xì)心,耐心地愛每一個(gè)孩子,不是口頭上一句“我愛你”、“我是為你好”,而是一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)微笑、一個(gè)彎腰,一個(gè)擁抱,一個(gè)眼神、一片熱烈的掌聲都在傳遞愛,分享愛。

再多的教育再多的知識(shí)再多的本領(lǐng),要是沒有愛的體現(xiàn),都是冷漠的。在教育的同時(shí)應(yīng)給予更多的愛,讓愛與教育同行,溫暖每一個(gè)可愛的孩子。讓他們?cè)谟袗鄣沫h(huán)境下,在愛的教育中健康快樂的成長!

學(xué)習(xí)心得200字范文第二十七篇踏上教育這塊神圣的土地,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。我一直在思索怎樣才能做好一名幼兒教師,怎樣才能做一名好的幼兒教師?在幼兒教師的師德規(guī)范里我找到了答案熱愛孩子并尊重孩子,是幼兒教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)幼兒教師只有熱愛幼兒,才會(huì)依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心幼兒的健康成長;才會(huì)愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育孩子;才會(huì)自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表;廉潔從教。

通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí),我對(duì)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義有了較明確的認(rèn)識(shí)。師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗,也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教育部長周濟(jì)指出教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠,決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面,師德直接影響著學(xué)生們的成長,教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,就是一股強(qiáng)大的精神力量,對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此,針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問題,開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)是極有必要的,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求。

首先,是對(duì)幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著追求。我認(rèn)為即然我選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè),就應(yīng)當(dāng)熱愛自己的事業(yè)。竭盡所能,把這事業(yè)當(dāng)成最光輝的事業(yè),使之理想化、神圣化,為了人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。其次,是對(duì)孩子無私的愛。教師要熱愛孩子。愛生如愛子是師德的一個(gè)重要體現(xiàn)。從中我深深的懂得只有熱愛幼兒,尊重幼兒,真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們,做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。深入到孩子中去,關(guān)注他們的舉動(dòng),觀察他們的言行,了解他們的心理動(dòng)態(tài),很好的為幼兒服務(wù),這樣就在他們中樹立了威信。我們哪個(gè)老師不想讓每個(gè)孩子好起來,我們教師辛勤勞動(dòng),滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享,用自己的心血精心哺育下一代,希望他們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。熱愛孩子就意味著尊重,要讓每個(gè)孩子都能抬起頭來走路,要認(rèn)真考慮自己對(duì)孩子的每一個(gè)意見,每一個(gè)做法,無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感得角落--人得自尊心。我覺得熱愛幼兒要面向全體,尤其是個(gè)別性格特殊的幼兒,能容納他們的天真,能容納他們的錯(cuò)誤,這種愛才是博大而深沉的!多表揚(yáng),多給他們戴一些高帽子,少批評(píng),即使批評(píng)也盡量不在全班幼兒面前批評(píng)。讓愛的暖流也能流進(jìn)他們的心田。讓他們也感受到生活也有陽光。

今后努力的方向:

在今后的工作中我仍然要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,出色的完成工作。切實(shí)提高思想道德水平和工作水平。堅(jiān)持從嚴(yán)治教,提高自身建設(shè),在教學(xué)上要多加探索改革,努力提高教育藝術(shù)。

(一)不斷學(xué)習(xí),更新幼兒教育觀念,主動(dòng)、積極地創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系,尊重幼兒人格,真誠關(guān)愛每一個(gè)幼兒,做孩子們的朋友、媽媽。

(二)加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),保教并行。教師無小節(jié),處處皆楷模。幼兒教育重在保教并行。放下教師高高在上的自命清高,真正融入到孩子們的吃喝拉撒睡,關(guān)注孩子們的成長動(dòng)向。

(三)學(xué)習(xí)陽光心態(tài),做陽光教師。以平和的心態(tài)積極面對(duì)每天的瑣事,鬧中取靜,學(xué)習(xí)幼兒的好奇心,積極探索發(fā)現(xiàn)幼兒的純真心靈。

總之,我將努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力,全心全意為幼兒服務(wù),深深扎根于幼兒園這片凈土中。今后的工作中一定自覺遵守《中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,做一名合格的人民教師,真心接受所有同仁的監(jiān)督與幫助。

學(xué)習(xí)心得200字范文第二十八篇首先,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓我有一個(gè)學(xué)習(xí)與提高教學(xué)專業(yè)素質(zhì)的機(jī)會(huì)。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象,使我感觸頗深,內(nèi)心久久不能平靜,胸中似有千言萬語,卻無從下筆?,F(xiàn)從以下幾方面說說我的心得體會(huì):

一、溫馨和諧的校園文化

首先一進(jìn)校園門口便看見一條長長的生命廊,這一條長廊是結(jié)合他們學(xué)校的德育教育而設(shè),我覺得非常有特色。這一所學(xué)校的綠化做得好,讓人在校園有一種美的享受;其次他們學(xué)校的標(biāo)語用得很恰當(dāng)。再往教學(xué)樓走去,一樓有一個(gè)科技節(jié)的展示,我感覺他們學(xué)校比較重視科技教育,性教育等。

二、獨(dú)到的教學(xué)研究

聽了一節(jié)語文課,我覺得做課的老師,她現(xiàn)代的新課標(biāo)理念、新穎的設(shè)計(jì)、清晰的思路、靈活的教法、愉悅的情感、親切的語言給我留下了深刻的印象。

各位老師的評(píng)課就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,老師們毫無保留的把自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)拿出來與大家分享,深入淺出,讓人久久難忘,讓我們深深感覺到教學(xué)技藝無止境,教學(xué)創(chuàng)意無極限。嘆服她們的口才,嘆服她們的自信,嘆服她們的敏銳,嘆服她們的知識(shí)淵博。平時(shí)上課時(shí),我也想盡量展示我的親和力,我也為此一直在努力,聽了做課老師的課,我才覺得那種大方,平易近人是歷練來的,她是用心在教學(xué)、用心靈與學(xué)生溝通。

在這次參觀考察活動(dòng)中,我深深感覺到:“走出去,總會(huì)有收獲”。作為一名教師,任何一次聽課或參加其它教研活動(dòng),都是學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì),可以取得不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)習(xí)心得200字范文第二十九篇在幼兒園工作已有五年多的時(shí)間了,經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情,也正是這些瑣碎的事情,鍛煉了自己各方面的能力,讓自己變得更加細(xì)心,更有責(zé)任感。五年來,面對(duì)孩子,懵懂過、迷茫過、恐慌過、不知所措過.....但更多的是收獲和快樂!因?yàn)槲疑钪此片嵥榈钠椒残∈聟s是帶著神圣的使命,因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是孩子!每件瑣碎小事都關(guān)系到孩子的健康、安全、成長,牽系著每一個(gè)家庭的幸福生活。

近期幼兒園開展了師德師風(fēng)的培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),結(jié)合自己的實(shí)際工作認(rèn)真反思,班上雖然有幾名幼兒很調(diào)皮,但是他們都有可愛的一面,偶爾會(huì)把老師逗得很開心,而且我還發(fā)現(xiàn)他們都有同樣的優(yōu)點(diǎn)---做起事情來特別的認(rèn)真!不管別的小朋友怎樣打擾,都可以非常專注的完成老師交給他們的任務(wù)!以往遇到這樣的幼兒我會(huì)抓狂,會(huì)頭痛,現(xiàn)在我會(huì)用賞識(shí)的目光去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),孩子開心了,我也輕松多了。

俗話說,態(tài)度決定一切!無論做什么事情,態(tài)度是非常重要的,你有沒有用心去關(guān)愛孩子,在孩子心里是能感受到的。既然是工作,就要敬業(yè),就要用標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做到細(xì)心、耐心、用心愛每一個(gè)孩子。我們也應(yīng)多學(xué)習(xí)教育理論知識(shí),這樣才能不斷的提高自己各方面技能和素養(yǎng),真正做到以身作則,為人師表,精通業(yè)務(wù),學(xué)而不厭,熱愛幼兒,誨人不倦。

學(xué)習(xí)心得200字范文第三十篇10月25日,我有幸隨金色之韻領(lǐng)導(dǎo)同事們?nèi)?jì)南學(xué)習(xí)考察,這次考察是提升我自身能力的一次很好的機(jī)會(huì),尤其是讓我對(duì)公司,對(duì)自身有了一個(gè)更好的認(rèn)識(shí),更使我開拓了視野,發(fā)現(xiàn)了差距,增長了知識(shí),受益匪淺。

這次我們主要考察了濟(jì)南的文化旅游,酒店服務(wù),KTV的設(shè)計(jì)經(jīng)營管理以及洗浴的裝潢服務(wù),從中尋找發(fā)現(xiàn)我們?cè)诠芾斫?jīng)營服務(wù)中存在的問題,真正在這個(gè)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中做到知己知彼百戰(zhàn)不殆。考察一路下來使我感受最深的就要性,無論是從旅游,酒店,KTV還是洗浴,都在給顧客營造一種舒適,溫馨愉悅的休閑環(huán)境,從設(shè)計(jì)的氣輝煌,到給人的清新悠閑,如果沒有好的服務(wù)都會(huì)變成華而不實(shí)的空中樓閣。21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈,如何在這種激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,物質(zhì)享受已經(jīng)不在是人們所缺少的,他們需要的的是從外到內(nèi)的一種貼心服務(wù)關(guān)心。著名的營銷專家深圳市感恩文化發(fā)展公司的董事長李羿峰這樣說過,21世紀(jì)除了銷售和市場(chǎng)還有什么影響企業(yè)的明天?除了人力和財(cái)力,還有什么決定企業(yè)的存亡?有銷售無服務(wù),那是自斷其路;有資金無服務(wù),那是自尋短見;有技術(shù)無服務(wù),那是自毀前程;有品質(zhì)無服務(wù),那是自斷經(jīng)脈。21世紀(jì)就是服務(wù)定乾坤,服務(wù)定天下的時(shí)代,現(xiàn)在的娛樂休閑場(chǎng)所硬件設(shè)備都相差不,差就差在服務(wù)上。我毛司的硬件設(shè)備已經(jīng)是淄博第一,如果我們?cè)谲浖咸嵘粋€(gè)新的層次,我們的企業(yè)明天會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)力,將不敗與淄博不敗與天下!

這次考察很有幸也很高興,讓我結(jié)識(shí)了很多的公司上層領(lǐng)導(dǎo)及各部門的同事,讓我領(lǐng)略了他們非凡的人格魅力,更使我感受到我們就是一個(gè)團(tuán)體,相親相愛的一家人,在以后的工作中我會(huì)盡職盡責(zé)把自身工作做好,為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值!

學(xué)習(xí)心得200字范文第三十一篇我是4(8)班的xxx,今天我來和大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷。在我看來,學(xué)習(xí)應(yīng)該被視為一種樂趣而不是負(fù)擔(dān)。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該尊重老師的辛勤工作,認(rèn)真聽課。

1、漢語要理解課文材料,理解生詞的讀音、形式和意義,遇到難寫難記的單詞要多寫;

2、數(shù)學(xué)要熟悉老師講的規(guī)則,多做練習(xí)題和相關(guān)的課外書籍;

3、英語要句型清晰,熟悉單詞,多聽,多讀,多寫。此外,我們應(yīng)該復(fù)習(xí)我們所學(xué)到的知識(shí),堅(jiān)持做更多的練習(xí),背更多的單詞,讀更多的書,參加一些有益的課外活動(dòng)。

每天放學(xué)回家,我總是主動(dòng)完成作業(yè),不會(huì)讓父母催我完成作業(yè)。當(dāng)我遇到我不能做的事情,我會(huì)自己檢查信息,最后我會(huì)向我的父母或同學(xué)尋求幫助。然后讀一些好書來豐富你的課余生活,增長你的知識(shí),開闊你的視野。

同學(xué)們,這就是我學(xué)習(xí)的方式,從自己,從快樂開始;學(xué)會(huì)主動(dòng),學(xué)會(huì)快樂。

學(xué)習(xí)心得200字范文第三十二篇這學(xué)期我有幸成為縣骨干教師研修班的一員,這也給我提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)。本次研修班學(xué)習(xí)內(nèi)容及形式豐富多樣:有集中學(xué)習(xí)、課余自學(xué)、有學(xué)員間的互動(dòng)交流、評(píng)課,交流說課,外出觀摩學(xué)習(xí)等等。每一次的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及觀摩都帶給我思想上的洗禮,心靈的震撼,理念的革新。在這里,我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往工作中的不足。作為一名年輕語文教師,我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,在教學(xué)過程中還存在太多的問題,但是經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我是有所收獲的。下面我將本學(xué)期參加骨干教師研修班學(xué)習(xí)談一些自己的感想:

1、通過學(xué)習(xí)讓我在課改理念上有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

2、通過此次學(xué)習(xí),我在教學(xué)方法上有了一定的轉(zhuǎn)變。

我們不能為了教書而教書,葉圣陶先生說過:教是為了最終達(dá)到不需要教,為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo),教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí),要重在教學(xué)生掌握方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)生掌握了方法,可以自己獲取知識(shí),終身受用。教育家詮釋了授之以魚不如授之以漁的道理。而在整個(gè)教育教學(xué)過程中我們還得注重啟迪學(xué)生的智慧,給學(xué)生充分的空間、時(shí)間,讓學(xué)生更大程度的發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。范文大全在石河子市一小舉行的千課萬人“生態(tài)課堂”匯報(bào)交流研討會(huì)中石河子市一小的梁俊老師講授的一節(jié)研討課《我的爸爸叫焦尼》中,老師教給學(xué)生方法,使學(xué)生通過簡(jiǎn)單的語言體會(huì)豐富的感情,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生走進(jìn)文本深入感悟、理解文本內(nèi)容。這樣的課堂也深深的打動(dòng)了我們?cè)趫?chǎng)的每一位觀摩學(xué)習(xí)的老師。

3、通過培訓(xùn),讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師,要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),積極進(jìn)行知識(shí)的更新。

總之,通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),對(duì)我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識(shí)上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長。這將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用?!安唤?jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?!弊鳛橐幻歉山處?,在今后的日子里,我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí),用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,把科研和教學(xué)結(jié)合起來,做一個(gè)學(xué)習(xí)型、探索型的教師。在工作中有目的地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),心得體會(huì)范文反思教學(xué)實(shí)踐,一切從實(shí)際出發(fā),切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),在工作中起到骨干教師的帶頭作用。

今后我要學(xué)以致用,將學(xué)習(xí)期間學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西,運(yùn)用于教育教學(xué)過程中,并結(jié)合我校的實(shí)際情況,及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策,努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,求知精神,協(xié)作能力,加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電,他山之石,可以攻玉,我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中,此次學(xué)習(xí)使我更加明確了前進(jìn)的方向,發(fā)展的策略,讓我看清腳下的路該走向哪里,我相信,通過我的不懈努力,我的教學(xué)之路將會(huì)更加精彩。

學(xué)習(xí)心得200字范文第三十三篇20xx年4月20日,縣教育局在xx組織了針對(duì)六年級(jí)和九年級(jí)畢業(yè)班的一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)。作為第一次帶九年級(jí)畢業(yè)班的新手教師,參加這次培訓(xùn),是非常好的一個(gè)提高的機(jī)會(huì)。

在會(huì)議一開始,先由縣教育局xx主任做培訓(xùn)前的發(fā)言。x主任對(duì)xx縣教育的當(dāng)前形勢(shì)做了一個(gè)很深刻的分析和總結(jié)。確實(shí),我們xx的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上其他的市縣,甚至一些以往比我們落后的市縣教育也在逐步的發(fā)展,我們xx的教育,形式嚴(yán)峻。

這使我感覺到我身上的擔(dān)子又重了一些。作為一名新進(jìn)教師,我們更有責(zé)任和義務(wù)去改變臨高的教育。我們每一位教師都應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)于律己,積極的去吸收,去學(xué)習(xí),不斷的提高和完善自己,才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,環(huán)境的需求。

然后我們九年級(jí)畢業(yè)班的教師開始聽xx老師的《基于學(xué)段目標(biāo)的課堂教學(xué)的有效性》報(bào)告。x老師的報(bào)告非常的精彩。首先他提出了一個(gè)很好的問題,教育已經(jīng)發(fā)生了變化,我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論