高考數(shù)學復習專題檢測九計數(shù)原理、概率與統(tǒng)計（原卷版）

專題九計數(shù)原理、概率與統(tǒng)計選擇題：本題共8小題，每小題5分，共40分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1.（2024重慶八中適應性月考，2）某工廠生產(chǎn)A，B，C三種不同型號的產(chǎn)品，它們的產(chǎn)量之比為2∶3∶5，用分層抽樣的方法抽取一個容量為n的樣本.若樣本中A型號的產(chǎn)品有30件，則樣本容量n為（）A.150B.180C.200D.2502.（2024安徽合肥模擬，3）已知在某競賽中，天涯隊、諦聽隊、洪荒隊單獨完成某項任務的概率分別為，，，且這3個隊是否完成該任務相互獨立，則恰有2個隊完成該任務的概率為(

)A.B.C.D.3.（2024重慶檢測，3）已知一種服裝的銷售量單位：百件與第x周的一組相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計如表所示，若兩變量x，y的經(jīng)驗回歸方程為，則（

）x12345y66a31A.2B.3C.4D.54.（2024東北三省三校模擬，3）某種酸奶每罐凈重X（單位：g）服從正態(tài)分布N（184，2.52）．隨機抽取1罐，其凈重在179g與186.5g之間的概率為（）（注：若X～N（μ，σ2），P（|X﹣μ|＜σ）＝0.6827，P（|X﹣μ|＜2σ）＝0.9545，P（|X﹣μ|＜3σ）A．0.8186B．0.84135C．0.9545D．0.68275.（2024江蘇鹽城模擬，2）已知隨機事件A，B相互獨立，且，則（）A.B.C.D.6.（2024廣東省實驗中學模擬，5）將5名女老師和5名男老師分配到三個社區(qū)，每名老師只去一個社區(qū)，若每個社區(qū)都必須要有女老師，且有男老師的社區(qū)至少有2名女老師，則不同的分配方法有（

）A．1880種 B．2940種 C．3740種 D．5640種7.（2024河北石家莊適應性考試，7）質(zhì)數(shù)(primenumber)又稱素數(shù)，一個大于1的自然數(shù)，除了1和它本身外，不能被其他自然數(shù)整除，則這個數(shù)為質(zhì)數(shù).數(shù)學上把相差為2的兩個素數(shù)叫做“孿生素數(shù)”，如：3和5，5和，那么，如果我們在不超過30的自然數(shù)中，隨機選取兩個不同的數(shù)，記事件：這兩個數(shù)都是素數(shù)：事件：這兩個數(shù)不是孿生素數(shù)，則（

）A． B． C． D．8.（2024廣東深圳中學階段測，6）假設甲袋中有3個白球和2個紅球，乙袋中有2個白球和2個紅球.現(xiàn)從甲袋中任取2個球放入乙袋，混勻后再從乙袋中任取2個球.已知從乙袋中取出的是2個白球，則從甲袋中取出的也是2個白球的概率為（）A.B.C.D.選擇題：本題共3小題，每小題6分，共18分．在每小題給出的選項中，有多項符合題目要求．全部選對的得6分，部分選對的得部分分，有選錯的得0分.9.（2024廣東廣雅中學適應性考試，9）下列說法中正確的是（）A.已知隨機事件A，B滿足，，則B.已知隨機變量，若，則C.若樣本數(shù)據(jù)，，…，的平均數(shù)為10，則數(shù)據(jù)的平均數(shù)為3D.隨機變量X服從二項分布，若方差，則10.（2024江蘇蘇州三模，9）在某次數(shù)學練習中，高三班的男生數(shù)學平均分為120，方差為2，女生數(shù)學平均分為112，方差為1，已知該班級男女生人數(shù)分別為25、15，則下列說法正確的有（）A.該班級此次練習數(shù)學成績的均分為118B.該班級此次練習數(shù)學成績的方差為16.625C.利用分層抽樣的方法從該班級抽取8人，則應抽取5名男生D.從該班級隨機選擇2人參加某項活動，則至少有1名女生的概率為11.（2024安徽六安一中適應性考試，9）一個盒子里裝有除顏色外完全相同的四個小球，其中黑球有兩個，編號為1，2，編號為3，4，從中不放回的依次取出兩個球，B表示事件“第一次取出的是黑球”，C表示事件“第二次取出的是黑球”，則（）A．A與D相互獨立B．A與B相互獨立C．B與D相互獨立D．A與C相互獨立填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分．12.（2024廣東廣州華南師大附中模擬，12）在的展開式中，x的系數(shù)為﹣5．13.（2024湖北四調(diào)，13）兩個連續(xù)隨機變量X，Y滿足，且，若，則______.14.（2024重慶南開中學質(zhì)量檢測，12）對具有線性相關關系的變量有一組觀測數(shù)據(jù)，其經(jīng)驗回歸方程，則在樣本點處的殘差為________.四、解答題：本題共5小題，共77分，解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟．15.（2024安徽合肥一六八中學模擬，18）五月初，某中學舉行了“慶祝勞動光榮，共繪五一華章”主題征文活動，旨在通過文字的力量，展現(xiàn)勞動者的風采，傳遞勞動之美，弘揚勞動精神．征文篩選由A、B、C三名老師負責．首先由A、B兩位老師對征文進行初審，若兩位老師均審核通過，則征文通過篩選；若均審核不通過，則征文落選；若只有一名老師審核通過，則由老師C進行復審，復審合格才能通過篩選．已知每篇征文通過A、B、C三位老師審核的概率分別為，且各老師的審核互不影響．（1）已知某篇征文通過篩選，求它經(jīng)過了復審的概率；（2）從投稿的征文中抽出4篇，設其中通過篩選的篇數(shù)為X，求X的分布列和數(shù)學期望．16.（2024湖南常德模擬，16）某市組織宣傳小分隊進行法律法規(guī)宣傳，某宣傳小分隊記錄了前9天每天普及的人數(shù)，得到下表：時間（天）123456789每天普及的人數(shù)y8098129150203190258292310(1)從這9天的數(shù)據(jù)中任選4天的數(shù)據(jù)，以X表示4天中每天普及人數(shù)不少于240人的天數(shù)，求X的分布列和數(shù)學期望；(2)由于統(tǒng)計人員的疏忽，第5天的數(shù)據(jù)統(tǒng)計有誤，如果去掉第5天的數(shù)據(jù)，試用剩下的數(shù)據(jù)求出每天普及的人數(shù)y關于天數(shù)的線性回歸方程.（參考數(shù)據(jù)：附：對于一組數(shù)據(jù)，，……，，其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計分別為：）17.（2024黑龍江部分學校三模，16)為建立健全國家學生體質(zhì)健康監(jiān)測評價機制，激勵學生積極參加身體鍛煉，教育部印發(fā)了《國家學生體質(zhì)健康標準》，要求各學校每學年開展覆蓋本校各年級學生的《標準》測試工作.為做好全省的迎檢工作，某市在高三年級開展了一次體質(zhì)健康模擬測試，并從中隨機抽取了500名學生的數(shù)據(jù)，根據(jù)他們的健康指數(shù)繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.（1）估計這500名學生健康指數(shù)的平均數(shù)(同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表)；（2）由頻率分布直方圖知，該市學生的健康指數(shù)X近似服從正態(tài)分布N(，)，其中近似為樣本平均數(shù)，近似為樣本方差(=84.75).①求P(60.29≤X≤87.92)；②已知該市高三學生約有30000名，記健康指數(shù)在區(qū)間[60.29，87.92]的人數(shù)為，試求E().附：參考數(shù)據(jù)：，若隨機變量X服從正態(tài)分布N(，)，則，，.18.（2024湖南長沙周南中學模擬，17）市教育局計劃舉辦某知識競賽，先在，，，四個賽區(qū)舉辦預賽，每位參賽選手先參加“賽區(qū)預賽”，預賽得分不低于100分就可以成功晉級決賽．賽區(qū)預賽的具體規(guī)則如下：每位選手可以在以下兩種答題方式中任意選擇一種答題．方式一：每輪必答2個問題，共回答6輪，每輪答題只要不是2題都錯，則該輪次中參賽選手得20分，否則得0分，各輪答題的得分之和即為預賽得分；方式二：每輪必答3個問題，共回答4輪，在每一輪答題中，若答對不少于2題，則該輪次中參賽選手得30分，如果僅答對1題，則得20分，否則得0分．各輪答題的得分之和即為預賽得分．記某選手每個問題答對的概率均為．（1）若，求該選手選擇方式二答題晉級的概率；（2）證明：該選手選擇兩種方式答題的得分期望相等．19.（2024廣西名校模擬，17）網(wǎng)球運動是一項激烈且耗時的運動，對于力量的消耗是很大的，這就需要網(wǎng)球運動員提高自己的耐力.耐力訓練分為無氧和有氧兩種訓練方式.某網(wǎng)球俱樂部的運動員在某賽事前展開了一輪為期90天的封閉集訓，在封閉集訓期間每名運動員每天選擇一種方式進行耐力訓練.由訓練計劃知，在封閉集訓期