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《鴉片戰(zhàn)爭》教學設計方案課題名稱鴉片戰(zhàn)爭科目歷史年級八年級教學時間一課時學習者分析通過一年級的歷史學習,學生對歷史有一定興趣,對中國古代史有一定的了解和掌握,初步具備閱讀、理解和通過多種途徑獲取并處理歷史信息的能力,能夠?qū)v史現(xiàn)象進行初步的歸納、比較和概括。但學生學習歷史的方式是被動接受、死記硬背,在教學中,要設計靈活多樣的教學方式,轉變學生的學習方式是初二歷史教學的當務之急。教學目標一、情感態(tài)度與價值觀1.認識到資本主義發(fā)家史的骯臟和血腥,資本主義道德的虛偽和唯利是圖的本質(zhì);2.體會林則徐虎門銷煙,維護中華民族利益和尊嚴的愛國主義精神3.認識到“落后就要挨打”,生發(fā)振興中華的歷史使命感。二、過程與方法1.分組討論的方法,使學生得出結論。分析材料,學會從史料中獲得有效信息,構建論據(jù),運動歷史唯物主義觀點分析鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因。2.運用所學知識從多角度評價歷史人物林則徐的禁煙措施。合作探究分析鴉片戰(zhàn)爭失敗的原因,用歷史的眼光分析歷史與現(xiàn)實的問題,加深對中國近代史進程的理解,對此做出自己的解釋。三、知識與技能1.了解和認識英國向中國走私鴉片,給中國社會帶來了嚴重危害,并由此發(fā)動對中國的侵略戰(zhàn)爭的基本史實。掌握林則徐維護中華民族利益,進行虎門硝煙的壯舉。2.運用所學知識從多角度評價歷史人物林則徐的禁煙措施。合作探究分析鴉片戰(zhàn)爭失敗的原因,用歷史的眼光分析歷史與現(xiàn)實的問題,加深對中國近代史進程的理解,對此做出自己的解釋。教學重點、難點林則徐虎門銷煙(包含鴉片走私、危害及銷煙)。中英《南京條約》(包含鴉片戰(zhàn)爭、條約內(nèi)容及影響)3.怎樣理解中國開始由封建社會淪為半殖民地半封建社會。教學資源1.投影儀、電腦。

2.關于鴉片戰(zhàn)爭的影像資料及相關設備3.鴉片戰(zhàn)爭的課件《鴉片戰(zhàn)爭》教學活動過程描述教學活動1目的在于創(chuàng)設學習情景,提示學習重點,激發(fā)學生學習動機,引起學生學習興趣。目的在于創(chuàng)設學習情景,提示學習重點,激發(fā)學生學習動機,引起學生學習興趣。設置疑問,引發(fā)思考,導入新課虎門銷煙是中國人民反對外來侵略的偉大的愛國壯舉。英國發(fā)動的罪惡的鴉片戰(zhàn)爭,揭開了近代中國屈辱挨打歷史的第一頁。從此,中國人民開始了艱苦卓絕的反侵略反封建斗爭。你知道林則徐為什么要領導禁煙運動嗎?《南京條約》的簽訂對近代中國產(chǎn)生了怎樣的影響?教學活動21、引導學生分析鴉片戰(zhàn)爭的背景,學生討論鴉片輸入的危害,培養(yǎng)學生自主學習、合作學習的能力,對學生進行遠離毒品的教育。2、通過引導學生對鴉片戰(zhàn)爭目的、性質(zhì)、戰(zhàn)敗原因的分析,以及引導學生逐條對《南京條約》及其附件內(nèi)容的分析,培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)、探究學習的能力,提高學生初步運用歷史唯物主義觀點分析歷史現(xiàn)象的能力。1、引導學生分析鴉片戰(zhàn)爭的背景,學生討論鴉片輸入的危害,培養(yǎng)學生自主學習、合作學習的能力,對學生進行遠離毒品的教育。2、通過引導學生對鴉片戰(zhàn)爭目的、性質(zhì)、戰(zhàn)敗原因的分析,以及引導學生逐條對《南京條約》及其附件內(nèi)容的分析,培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)、探究學習的能力,提高學生初步運用歷史唯物主義觀點分析歷史現(xiàn)象的能力。自主學習,合作探究,新課講解一、虎門銷煙1、背景(引導學生看書結合課本知識分析)19世紀初,清王朝的封建統(tǒng)治危機四伏。此時的英國已成為世界上最強大的資本主義國家。(結合課件了解鴉片戰(zhàn)爭前的中國與世界)。英國最初想用商品作為敲門磚,敲開中國閉關自守的大門。但在正當?shù)闹杏①Q(mào)易中,中國始終處于出超地位。這種貿(mào)易逆差狀況是英國資產(chǎn)階級不能容忍的,英國商人為牟取暴利,竟喪心病狂的把毒品鴉片大量偷運到中國。(解釋“出超”、“入超”、“順差”、“逆差”的經(jīng)濟學概念)2、鴉片輸入的危害學生討論、(結合教材、書上插圖、課件上《中國人在煙館吸食鴉片圖》)分析。教師總結:第一,嚴重影響清政府的財政收入。第二,嚴重摧殘人的身體健康。第三,官吏吸食鴉片,使吏治更加腐敗。第四,由于銀貴錢賤,無形中增加了人民的負擔。第五,官兵吸食鴉片,進一步削弱了軍隊的戰(zhàn)斗力。總之,鴉片輸入給中華民族帶來深重災難。提醒學生要珍愛生命,遠離毒品,拒絕毒品,進行思想教育。(引導學生閱讀書上林則徐上道光帝奏折節(jié)選,理解掌握道光帝看到銀荒兵弱已危及清王朝的統(tǒng)治,于是任命林則徐到廣東禁煙的目的)。3、林則徐虎門銷煙的概況(時間、地點、銷毀鴉片的方法)和歷史意義。(讓學生看課本上《鴉片戰(zhàn)爭形勢圖》找出虎門的地理位置,結合書上小字材料和虎門銷煙浮雕講解)。4、最后結合課件引導學生歸納總結:鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因:打開中國市場,傾銷商品,掠奪原料——根本原因。中國的禁煙運動——戰(zhàn)爭借口(直接原因)。二、鴉片戰(zhàn)爭(讓學生看書,討論鴉片戰(zhàn)爭的目的、性質(zhì)、經(jīng)過、結局、戰(zhàn)敗原因,請學生回答,然后教師結合課件歸納分析展示)1、目的;為了打開中國大門和維護可恥的鴉片貿(mào)易。2、性質(zhì):英國發(fā)動的侵略中國的非正義戰(zhàn)爭,也是中國人民反抗外國資本主義侵略的正義戰(zhàn)爭。3、經(jīng)過:(時間、地點,英軍入侵路線及中國軍民抗擊英軍的主要地點,指導學生看書上《鴉片戰(zhàn)爭形勢圖》)。4、結局:1842年,中國戰(zhàn)敗,清政府被迫求和。5、分析戰(zhàn)敗原因:主觀原因:清王朝政治腐敗,經(jīng)濟和軍事技術落后,道光帝舉棋不定,忽戰(zhàn)忽和;客觀原因:英國政治制度先進、經(jīng)濟、軍事發(fā)達。三、中英《南京條約》1、簽訂時間:1842年8月2、主要內(nèi)容:結合課件引導學生閱讀逐條分析《南京條約》及其附件中英《五口通商章程》、《虎門條約》的簽訂對近代中國產(chǎn)生了怎樣嚴重的影響?其主要內(nèi)容和危害是:(香港島及開放的五處通商口岸,要求學生在課本中《鴉片戰(zhàn)爭形勢圖》上找出其地理位置,理解口岸分布的特點是位于長江口以南的東南沿海,并標出記號,加深印象。)(1)。割讓香港島。嚴重破壞了中國領土的完整。(指出“香港島”只是我們常說的“香港地區(qū)”的一部分。)(2)。賠款2100元。使清政府財政更加困難,加重了中國人民的負擔。(3)。開放五處通商口岸,允許在通商口岸派駐領事。中國東南門戶洞開,便利了侵略者向中國輸出商品和掠奪原料。(4)。協(xié)定關稅。嚴重損害了中國的關稅自主權,便利了侵略者對中國的經(jīng)濟掠奪。(5)。領事裁判權。嚴重損害了中國的司法權,開創(chuàng)了外國人在中國不受中國法律管束的先例。(6)。片面最惠國待遇。條約規(guī)定,中國將來給予其他國家任何權利時,“亦準英人一體均沾,用示平允”。此后這一條款幾乎為所有侵略國家援引,反映了列強在侵略中國問題上“利益均沾”的野心。(強調(diào)“片面”的含義)(7)。在通商口岸租地造屋、永久居住的特權。之后,侵略者利用這一點,恣意引申,在各通商口岸設立“租界”,把“租界”建成“國中之國”作為侵略中國的據(jù)點。教學活動3歸納可以強化學習效果,加深學生對所學知識的理解和掌握。反思可以加強對學生進行思想教育。歸納可以強化學習效果,加深學生對所學知識的理解和掌握。反思可以加強對學生進行思想教育。歸納總結,反思思變,探索自強一、鴉片戰(zhàn)爭對中國的影響:《南京條約》等一系列不平等條約的簽訂:政治上:嚴重破壞了中國領土和主權的完整。經(jīng)濟上:中國逐漸成為外國資本主義的銷售市場和原料產(chǎn)地,封建經(jīng)濟開始解體。社會性質(zhì)上:中國開始淪為半殖民地半封建社會。社會進程上:鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。二、整堂課的知識小結及課后反思(結合課件講解)1、知識小結:略2、反思思變,探索自強:明白弱國無外交,落后就要挨打的道理。國家:要深化改革,擴大開放,和平崛起;個人:努力學習,不斷反思、調(diào)整,超越自我,振興中華。教學活動4通過布置處理作業(yè),鞏固提高學生的所學的知識,促進教學內(nèi)容的轉移。通過布置處理作業(yè),鞏固提高學生的所學的知識,促進教學內(nèi)容的轉移。課外研討,鞏固提高,遷移創(chuàng)新課后學習測評(見書p7頁)鴉片戰(zhàn)爭的配套練習《課堂講練》(p1_2頁)附提高練習一、選擇題1、道光帝接受林則徐等人禁煙的主張是因為()A.鴉片摧殘人的身體B.堅持閉關鎖國政策C.鴉片輸入威脅清朝統(tǒng)治D.整頓吏治的需要2、英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的根本目的是()A.為了打開中國市場的大門B.為了打擊林則徐領導的禁煙運動C.為了割占香港島D.為了挽回鴉片被銷毀的損失3、鴉片戰(zhàn)爭中,中國戰(zhàn)敗的原因不包括()A.經(jīng)濟落后B.政治腐?。茫淦髀浜螅模A級矛盾尖銳4、對鴉片戰(zhàn)爭性質(zhì)的說法正確的一項是()A.維護正當中英貿(mào)易的戰(zhàn)爭B.英國發(fā)動的對中國的侵略戰(zhàn)爭C.爭奪鴉片市場的戰(zhàn)爭D.兩種不同制度之間的戰(zhàn)爭5、中英《南京條約》中規(guī)定的“英商進出口貨物繳納的稅款,中國須同英國商定”。這一規(guī)定嚴重破壞了中國的()A.貿(mào)易權B.司法權C.內(nèi)河航行權D.關稅權創(chuàng)新題6、“竹槍一桿,打得妻離子散,未聞炮聲震天;銅燈半盞,燒盡田地房廊,不見煙火沖天?!边@副對聯(lián)反映了中國近代哪一事件對中國人民的危害()A.鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.鴉片輸入D.煙草輸入7、鴉片俗稱大煙,又叫福壽膏,是一種麻醉毒品。每年6月26日是世界禁毒日?,F(xiàn)在你們班準備出版一期禁毒黑板報,在收集清朝禁煙運動的課程資源,點擊率最高的歷史人物是()A.魏源B.林則徐C.關天培D.陳化成8、在中國人民英雄紀念碑的基座上鑲嵌了八塊漢白玉大型浮雕,第一幅反映的是19世紀30年代末中國人民反抗外來侵略的斗爭。這個事件是()A.虎門銷煙B.金田起C.義和團運動D.五四運動9、跟隨紅色旅游團瀏覽廣州名勝,你有可能參觀到的禁煙運動的遺跡是()A.中山陵B.廣州起義紀念館C.虎門D.白云山10、“當中國人實行一種激烈的禁煙運動而使危機加劇的時候,戰(zhàn)爭果然就來到了?!边@里所說的“戰(zhàn)爭”是指()A.鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭11、帝國主義的炮聲,驚醒了古老的中華帝國的迷夢,中華民族屈辱史——中國近代史開始了?!暗蹏髁x的炮聲”指的是哪一帝國主義國家()A.英國B.法國C.俄國D.日本12、下列對19世紀初期的清王朝狀況分析錯誤的一項是()A.清王朝已經(jīng)由盛轉衰B.清王朝階級矛盾和民族矛盾尖銳C.在正當中英貿(mào)易中,清政府長期處于出超的地位D.全國與外界隔絕,沒有貿(mào)易往來13、下列對鴉片輸入的危害敘述正確的有()①使中國的白銀大量外流,嚴重影響清政府的財政收入②加重了農(nóng)民的負擔③使清政府更加腐敗④使軍隊戰(zhàn)斗力削弱A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③14、英國獲得“領事裁判權”、“片面最惠國待遇”和在通商口岸租地造屋,永久居住等特權,是通過下面哪些條約()①《南京條約》②《虎口條約》③《中英五口通商章程》④《北京條約》A.①②③B.②③C.③④D.①④15、下則材料反映了林則徐()A.熱愛和平的愿望B.對貪生怕死的鄙視C.國家利益至上的愛國情懷D.具有清正廉潔的優(yōu)良品德16、(20XX年宜昌市)毒品是人類的公害,聯(lián)合國確定每年6月26日為國際“禁毒日”。被譽為“中國禁毒第一人”“世界禁毒先驅(qū)”的近代偉人是()A.左宗棠B.魏源C.林則徐D.鄧世昌17、(20XX年黃岡市)鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是英國為了()A.扭轉對華貿(mào)易逆差B.割占中國領土C.打開中國市D.挽回鴉片被銷毀的損失18、(20XX年長春市)在西方列強的堅船利炮之下,中國近代百年歷史的大幕徐徐拉開,這一開端的標志是()A.鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭D.八國聯(lián)軍浸華戰(zhàn)爭19、(20XX年泉州市)鴉片戰(zhàn)爭成為中國近代史的開端,主要是因為()A.中國首次遭到西方國家的侵略B.它開創(chuàng)了以條約形式掠奪中國的先例C.中國社會性質(zhì)發(fā)生了變化D.中國被納入資本主義世界體系二、材料題20、閱讀下列材料:材料一:林則徐在給道光帝的上書中說:鴉片“迨流毒于天下,則危害甚巨,法當從嚴。若猶泄泄視之,是使數(shù)十年后,中原幾無可以御敵之兵,且無可以充餉之銀?!薄芭c其用常法而有名無實,訛詐正無了期,何如執(zhí)重法而雷厲風行,吸食可以立斷?!辈牧隙涸阡N煙的日子里,遠鄉(xiāng)近里,成千上萬的人趕到虎門觀看,還有一些外國商人從澳門乘船前來旁觀。他們仔細觀察銷煙的全部過程,對中國禁煙表示欽佩。材料三:當時外國人并不完全相信林則徐真要禁煙,他們想林則徐這次要發(fā)大財了。但他們在仔細觀察整個銷煙過程中的各個環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)其緊張有序、滴水不漏的組織措施,根本使人無機可乘。一位外國傳教士,觀看虎門銷煙后,這樣寫道:我們曾經(jīng)反復觀察過銷煙的每一個過程。他們在整個工作進行時細心和忠實的程度,遠遠出于我們的意想…….在各個方面,看守顯然比廣州扣留外國人的時候嚴密的多.鎮(zhèn)口有個窮人,因僅試圖拿走身旁的一點鴉片,但一經(jīng)發(fā)覺,幾乎立即正法。即使偷去一點鴉片,那也是要冒著極大的生命危險的。目擊后,我不得不相信這是一個事實。請回答:材料一反映了林則徐的什么主張?根據(jù)材料一請你說一說鴉片的輸入給中國帶來的危害有哪些?材料一和材料二反映的是哪一重大歷史事件?請你說出這一事件發(fā)生的具體時間。你如何評價虎門銷煙的?讀了上述材料后,你還有什么新的想法?讀下圖《鴉片戰(zhàn)爭形勢圖》后,回答問題。(1)請寫出鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的時間以及英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的目的。請寫出鴉片戰(zhàn)爭失敗后,清政府被迫簽訂的條約的名稱及此條約簽訂的時間、地點。請寫出ABCDE這五處鴉片戰(zhàn)爭后開放的通商口岸的名稱。以及在這次戰(zhàn)爭中被割占的地點F名稱。請說出鴉片戰(zhàn)爭對中國社會的影響有哪些?(21題圖 )22、閱讀下列材料材料一(鴉片)戰(zhàn)爭領導權掌握在腐朽的封建統(tǒng)治者手里,他們和本國的廣大人民處于尖銳對立的地位。他們不但不能利用在本土上作戰(zhàn)能夠取得的有利條件,……反而使對敵方本來不利的條件變成了有利的條件。……在整個戰(zhàn)爭中一貫地沒有堅定的方針,和戰(zhàn)不定……封建統(tǒng)治者既然沒有決心反對侵略者,既然在抵抗侵略的戰(zhàn)爭中仍然縱兵繼續(xù)擾民,當然它不可能得到人民群眾的支持。──胡繩《從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動》材料二第一次鴉片戰(zhàn)

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