2024四年級數(shù)學下冊第6單元小數(shù)的認識第2課時小數(shù)的認識課件冀教版

第2課時小數(shù)的認識課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當堂檢測小數(shù)數(shù)位表和小數(shù)的讀寫1課堂探究點2課時流程0.5元0.71元/斤把下面的數(shù)填在小數(shù)數(shù)位表中并讀出來。3探究點1

小數(shù)數(shù)位表和小數(shù)的讀寫172.3130.4020.098172.31讀作：一百七十二點三一30.402讀作：三十點四零二0.098讀作：零點零九八1．填一填。(1)在小數(shù)中，每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是()。(2)0.25中的“5”表示(

)，2.51中的“5”表示(

)，20.005中的“5”表示(

)。105個0.015個0.15個0.001

50230.4092．寫出橫線上的數(shù)。(1)西藏布達拉宮已有1300多年的歷史，宮殿高約一百一十五點七米。寫作：(

)(2)居民按照垃圾分類要求投放垃圾，累積的碳中和可獲得相應的收益，王阿姨累積的碳中和共獲得四點一六元的收益。寫作：()115.74.161．寫小數(shù)的方法：從高位到低位，先寫整數(shù)部分，按整數(shù)的寫法來寫，如果整數(shù)部分是0，就在個位上寫“0”，再點上小數(shù)點，最后依次寫出小數(shù)部分每一位上的數(shù)字。2.讀小數(shù)的方法：要按照從左到右的順序讀。先讀小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分的讀法就按照整數(shù)的讀法來讀；再讀小數(shù)點，小數(shù)點讀作“點”；最后讀小數(shù)部分，小數(shù)部分要從十分位開始依次讀出每一位上的數(shù)字，若連續(xù)有幾個零，都要讀出來。歸納總結(jié)：夯實基礎1．讀出下面橫線上的數(shù)。六點七七二二十九點四六南京長江大橋的全長是6.772千米。土星繞太陽轉(zhuǎn)一周需要29.46年。寫出下面橫線上的數(shù)。（1）8848.86（1）珠穆朗瑪峰的高度為八千八百四十八點八六米。（2）地球赤道周長為四萬零七十五點零四千米。（2）40075.04易錯辨析【易錯題】讀一讀。10.52讀作(

)9.004讀作(

)0.09讀作(

)800.008讀作(

)十點五二九點零零四零點零九八百點零零八課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當堂檢測用直線上的點表示小數(shù)及小數(shù)大小的比較1課堂探究點2課時流程填空。5元3角=()元

9角=()元12厘米=()米

1米20厘米=()米5.30.90.121.2用直線上的點表示下面各數(shù)，并把它們按從大到小的順序排列。4探究點2

用直線上的點表示小數(shù)及小數(shù)大小的比較0.40.62.73.5＞＞＞3.50.40.62.7012340.4

0.6

2.7

3.5

點擊播放動畫10.992.11.8510.5310.590.080.11.621.6023.996.01在圈里填上>、<或=。>>><<<先比較整數(shù)部分，若整數(shù)部分相同，再比較小數(shù)部分。1．用直線上的點表示下面各數(shù)，再把它們按從小到大的順序排列0.74.61.852.83.95(

)＜(

)＜(

)＜(

)＜(

)畫圖略

0.7?1.85?2.8?3.95?

4.62．在里填上“＞”“＜”或“＝”。6.87.20.40.4233.5m3.52m0.4kg0.05kg＜＜?＜

＞1．小數(shù)可以用直線上的點來表示，直線上右邊的點所表示的數(shù)大于左邊的點所表示的數(shù)。2.小數(shù)大小比較的方法：先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；若整數(shù)部分相同，就比較十分位上的數(shù)，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，以此類推，直到比較出大小為止。歸納總結(jié)：3．寫出直線上點A、B、C、D所表示的數(shù)。點A表示0.3，點B表示1.6，點C表示2.9，點D表示3.5。4．每4名同學一組進行100米跑步訓練。下面是第一組4個人的成績。因為15.9<16.25<16.28<16.82，所以張力是第一名，劉明是第二名，李強是第三名，王川是第四名。李強：16.28秒王川：16.82秒張力：15.9秒劉明：16.25