總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第1篇總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第1篇昨天老師在放學(xué)時告訴我們“同學(xué)們，明天就是五一勞動節(jié)了，要放假三天，大家要做些有意義的事”

我在想做什么有意義的事呢？

我在床上玩手機(jī)，看著媽媽去倒垃圾，我用了九牛二虎之力翻身下床，跑向媽媽，搶過垃圾桶“媽，你給我做飯去吧，垃圾我倒”隨后，我就下樓去到垃圾。

正在吃飯時，手機(jī)在我的手里被我不停的.翻動著，看見同學(xué)們出去玩了，就我一個人在家，生氣生氣！我對爸爸說：“粑粑，今天可不可以出去玩”誰知道平?？偸谴饝?yīng)我的粑粑卻說：“去去去，干活去，爸爸有事”我又閑了，看到妹妹正在疊被子，我跑過去幫助她疊。

我發(fā)現(xiàn)弟弟在寫作業(yè)，抓耳撓腮的，我過去說到：“我教你吧”幾分鐘后，弟弟頭上金鎖的眉頭解開了，又開始“精筆素描”了，接著我又幫我家的表哥倒歲，幫我大姨洗菜。

這幾天我都在家沒有出去，一直在幫家里干活，得到了很多贊揚(yáng)，我懂得了——多多勞動，勞動人民最光榮。

不過要勞動之前要看看作業(yè)有沒有寫完哦。

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第2篇詩詞大多是從剛放假時，老師發(fā)的那28首詩里背的，假期剛放假那時候，我堅(jiān)持的很好，每天一篇，直到最后，只剩下一些較長的詩詞我沒有好好背，那些中等長度的詩詞，我最多四天就背下來了，那些特別長的我就背了一點(diǎn)，就沒再背了，但，現(xiàn)在我差不多也忘了。

閱讀的情況，不是太好，只把老師必讀的《魯濱孫漂流記》讀完了，另外還把遺忘許久的《西游記》讀完了，現(xiàn)在正在讀，老師推薦的《格列佛游記》和《列子》。《魯濱孫漂流記》主要講了：出身于商人之家的魯濱孫，不甘于像父輩那樣平庸地過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活。在一次航海中遇到大風(fēng)，他被大浪沖到一個沒有人居住的荒島上，他在這個荒島上克服重重困難，最后回到英國的`故事。

我最不好的就是講書了，剛放假那會兒，我堅(jiān)持的挺好，幾乎每天一講，但自從上了網(wǎng)課，我就沒再講過了。開學(xué)之后，我必須每天一講，因?yàn)槲抑乐v書的重要性，講書可以讓你把知識點(diǎn)記得更牢固。

我的假期總結(jié)完畢，明天就開學(xué)了，說實(shí)話我還是有點(diǎn)緊張的，因?yàn)殚_學(xué)就要考試。開學(xué)后，我要利用好時間，把網(wǎng)課沒有掌握好的再復(fù)習(xí)一遍。

同學(xué)們，明天見！

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第3篇在不知不覺的情況下，大學(xué)就這么過了八分之一了。而在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多的'知識，也明白了一些做人做事的道理。在大學(xué)的第一個假期，我參加了社會社會實(shí)踐，實(shí)踐內(nèi)容是學(xué)習(xí)加家教。

做家教是我從上大學(xué)就開始一直在做的事情，我知道自己做得不好，有很多的東西需要去學(xué)習(xí)。所以我一直在努力著。

這個假期，我只在家里待了不到五天的時間，所有的時間都奉獻(xiàn)給了社會實(shí)踐。在年前的一段時間，我們在眉山。過年的時候我們?nèi)チ撕幽夏详?，他們的公司在南陽?/p>

在南陽的日子里，我真的明白了好多的道理。我參觀了他們的工廠，看著很多的大型儀器，看見很多的工人，在過年時間還在加班。特別是在大年三十的下午，我隨他們一起去車間慰問工人，看見很多工人滄桑的眼神，我明白他們是想家的。同時也知道，他們不愿意走，他們想多掙點(diǎn)工資。他們是值得學(xué)習(xí)的，他們在忠于企業(yè)。他們懂得什么時候該走，什么時候不該走。在他們的身上，我看到了堅(jiān)持，看到了執(zhí)著?；叵胱约海谧龊芏嗍虑榈臅r候，都在選擇逃避。不肯迎難而上，不肯去好好的面對?？吹剿麄?，我懂得了生活，懂得了怎么去面對眼前的事，怎么去處理身邊的瑣事。同時也看到了一種精神，他們把廠就當(dāng)成了自己的家，把同事就當(dāng)成了自己的親人。這是一種多么高尚的精神，多么強(qiáng)的凝聚力，這是我們當(dāng)前所需要的。無論是我們的班級，學(xué)院，以及以后我們參加工作都是我們所需要的一種精神。

在南陽，看到了一個企業(yè)的成長。當(dāng)然我這樣說是不合理了，我怎么可能在十多天的時間里，就看到一個企業(yè)的成長。我想我看到的是一個企業(yè)家的成就。而就是這個企業(yè)家，教會了我很多的東西。大學(xué)生“寒假社會實(shí)踐總結(jié)”-學(xué)習(xí)加家教大學(xué)生“寒假社會實(shí)踐總結(jié)”-學(xué)習(xí)加家教。爬到樓頂，鳥瞰工廠的全景，真不知道這么大的工廠是怎么建立起來的。在短短十多年的時間里，這個企業(yè)得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。我深知這與這位企業(yè)家的魄力以及努力非不開的。也和企業(yè)的文化是非不開的。在那，我們看到了這個企業(yè)的文化初稿，當(dāng)然企業(yè)的文化，不是一天兩天的事。但是，一個企業(yè)的文化，與領(lǐng)導(dǎo)者是分不開的。領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)將決定員工的思想，領(lǐng)導(dǎo)的成敗，將決定這個企業(yè)的成敗。企業(yè)文化，多么好的詞語。我是學(xué)文學(xué)的，在我的眼中，我把很多的事都看成是一種文化，一種精神。我也將這份初稿帶走，不僅是哪幾張白紙，更是學(xué)習(xí)這種文化精神。

記得這位企業(yè)家給我說過一句值得讓我深思的話一個企業(yè)家可以當(dāng)一個教授，而一個教授不一定適合當(dāng)一個企業(yè)家。這句話讓我想了很久，也體會到了很多的東西。我們在學(xué)校學(xué)的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠用的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的知識，而這些知識很多都需要來源與實(shí)踐中。還記得，那天下午聽了副總一席話，他告訴我的也是這個意思。他問我學(xué)的什么專業(yè)，我給他說了，他就問我想過自己以后到底要作么。說實(shí)話，我還真的沒有好好的想過，沒有給自己一個準(zhǔn)確的定位。我真的不知道自己該朝著一個什么樣的方向去奮斗。難道我還是只能在這談空話，還是要去好好的付諸實(shí)踐呢？我想我該好好的付諸實(shí)踐了，我有太多的東西要去學(xué)習(xí)，要在實(shí)踐中去檢驗(yàn)。我們以后的工作生活，如果我們只是單純的學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的，我們應(yīng)該更多的去接受其他的知識，在鍛煉中成人，在實(shí)踐中成才。

在南陽，我明白了能力的重要性。在這個大的企業(yè)中，不缺乏學(xué)歷高的人才，但是他們的工資，不如一個小小的技術(shù)工。這是為什么呢？可能與工齡有關(guān)，但是我覺得，更多的是與能力有關(guān)吧！所以作為大學(xué)生的我們應(yīng)該參加更多的社會實(shí)踐，鍛煉自己各方面的能力。只有能力能夠養(yǎng)活一個人才。能力是一個比較嚴(yán)肅的話題，我們時刻都掛在嘴邊。在學(xué)校的時候，很多老師都給我們說，我們在培養(yǎng)你們的什么能力，但是我們是否真的在學(xué)校的指引下去提高了我們這方面的能力呢？能力是一個抽象的話題，我到底該培養(yǎng)自己什么方面的能力，這是一個值得我們?nèi)ズ煤盟伎嫉膯栴}。對于我自己來說，我想更多的是動手，動腦以及應(yīng)變的能力。我是一個怎么樣的人，我自己很清楚，我自己到底想要什么我也很清楚。也許，我的目標(biāo)時刻在發(fā)生著變化，但這不能說我是一個隨便的人。我目標(biāo)發(fā)生變化，這只能說我是在成長，我在一步一步的完善自己的職業(yè)規(guī)劃。我一直在尋求適合自己的目標(biāo)。有了一個明確的目標(biāo)，我們才能更好的發(fā)展，更好的奮斗，更能迎接社會給與的挑戰(zhàn)。

在南陽，我去參加了他們的年終表彰大會，我看到的，聽到的，是很多人的成功，很多人的長才。為什么在千人員工中，只有那么幾個可以評優(yōu)秀，為什么一個員工要走，一個老總會舍不得，為什么，這到底是為什么呢？我真的不能仔細(xì)去探尋這其中的奧秘。我只能憑自己簡單的思維模式去想，我想那么幾個可以評優(yōu)秀，是因?yàn)樗麄冋娴暮軆?yōu)秀，他們在平凡的崗位上，做得踏踏實(shí)實(shí)。這是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，我們現(xiàn)在有很多人，早就一把踏實(shí)兩字拋到九霄云外了，認(rèn)為現(xiàn)在的社會，現(xiàn)在的人才培養(yǎng)方案，不需要踏實(shí)，但是他們錯了，我覺得踏實(shí)的工作態(tài)度是一種很好的財富，一個的踏實(shí)，不僅服務(wù)與他的工作，更服務(wù)與他的生活。在我理念中，我覺得的我們當(dāng)前所做的很多的事都是為了服務(wù)與自己的生活。所以我們要培養(yǎng)自己踏實(shí)的工作態(tài)度，踏實(shí)的生活態(tài)度。只有在一個崗位上踏踏實(shí)實(shí)的干，才有可能走得穩(wěn)妥。

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第4篇1.制定暑期生活計(jì)劃表

首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實(shí)到紙面上，自己制定一個暑期生活安排計(jì)劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性。

2.安排好暑期學(xué)習(xí)活動

暑假期間，學(xué)校會要求我們完成暑期作業(yè)，有的學(xué)校是要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識，有的學(xué)校是要求預(yù)習(xí)新教材，這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動計(jì)劃時首先考慮進(jìn)去，比如我們可以每天用兩個小時完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動所需的時間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。

3.做一些想做的事情

每個同學(xué)都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學(xué)想利用暑假時間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)舞蹈等。暑假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時學(xué)習(xí)的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假里做，完成自己心中的'愿望。

4.睡眠、運(yùn)動和飲食

自己自由在家，沒有學(xué)校作息時間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

5.旅游外出

由于是旅游，我們一般可以看到平時看不到的自然風(fēng)貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風(fēng)土民俗。在旅游的過程中，我們要細(xì)心觀察，親身感受，把所看到、所體驗(yàn)的到的事物與所學(xué)的地理、歷史、生物等知識聯(lián)系起來，從感性上去加強(qiáng)理解和記憶這些知識。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。

6.分擔(dān)家務(wù)勞動

假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔(dān)一些家務(wù)，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動。

7.保持和同學(xué)交流

暑假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學(xué)們。大家可以通過網(wǎng)絡(luò)、電話多加強(qiáng)溝通，當(dāng)然如果方便，有些暑假活動我們可以和同學(xué)、朋友一起完成。和同學(xué)、朋友在一起總是很愉快的，所以我們暑假快樂的一個源泉是來自我們和他人的交流和共同活動。

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第5篇這個暑假，我去了南京。在那里我學(xué)會了兩件事：一是學(xué)會自己坐地鐵，二是了解了中國第一歷史文化名河——秦淮河。

先說說自己坐地鐵吧！說起來還挺有趣，自己坐地鐵的原因竟是因?yàn)楹蛬寢岕[氣，一氣之下便自己獨(dú)自前往目的地，把媽媽拋在公路上。我走著走著才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走出了好遠(yuǎn)，我本以為媽媽會漸漸跟上，可是一回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)消失得無影無蹤了。因?yàn)榘锏牧沐X所剩不多，無奈之下，我只好硬著頭皮走向地鐵站的方向，我左問問右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于看見了一個名叫“興隆大街”的地鐵站，于是我三步并做兩步連忙跑了過去。進(jìn)了地鐵站，我學(xué)著平時媽媽買票的樣子把僅剩的零錢換成了一枚像硬幣一樣的地鐵票。我?guī)е嘲黄疬^了安檢便奔向了坐地鐵的地方。我來到了地下二層，發(fā)現(xiàn)地鐵有兩個方向，平時都是媽媽帶著我走，今天我該怎么辦呀？我想了想，還是看看路程圖標(biāo)吧！我發(fā)現(xiàn)兩邊的圖標(biāo)差不多，但是區(qū)別還是逃不過我的眼睛，經(jīng)過反復(fù)確認(rèn)之后我坐上了正確方向的地鐵，并且順利到達(dá)了目的地：明故宮。出了地鐵口我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)媽媽一直在身后關(guān)注著我。

說完了普遍的坐地鐵，現(xiàn)在再說說獨(dú)一無二的中國第一歷史文化名河——秦淮河。秦淮河，古名“龍藏浦”，又名“淮水”，“小江”。相傳當(dāng)年秦始皇東巡時，望金陵上空紫氣升騰，以為王氣，于是“鑿方山，斷長垅為讀，以泄王氣”，從此便有了“秦淮河”。秦淮河全長110公里，又有內(nèi)秦淮河和外秦淮河之分，外秦淮河是護(hù)城河，內(nèi)秦淮河全長華里，史稱“十里秦淮”，是秦淮風(fēng)光帶精華所在。

這次去南京的收獲雖然不多，但是都非常有用。自己坐地鐵就不用說了，成功掌握了一項(xiàng)出行技能，而了解秦淮河更是讓我的知識面廣了許多。

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第6篇每一次的暑假生活都應(yīng)該是豐富、有趣、愉快、安全與精彩的。當(dāng)然每年的暑假生活也是如此。暑假生活的天數(shù)與寒假生活的天數(shù)相比是要來的更多一些。所以有許多的人們都選擇了外出旅游，借此假日去欣賞祖國各地的大好河山;有些人則選擇了給自己_充電_，補(bǔ)充自己的知識面?？傊?，在這2個月的暑假里每個人都獨(dú)自享受著自己的生活。

對于身為學(xué)生的我來說，經(jīng)過了一年的緊張學(xué)習(xí)，暑假的來臨給我?guī)砹烁嗟南矏傊?。在這個暑假里，我把自己每天的生活都安排的非常充實(shí)。在剛剛放假的七月份里，我嘗試了我人生中第一次的打工生活。整整的一個月打工生活，雖然十分的辛苦，也碰到了許多平時沒有碰到過的大大小小問題與麻煩。在這短短的打工日子里，我學(xué)到了很多東西，也明白了父母們的工作艱辛。但是我卻十分的開心。因?yàn)槊看未蚬そY(jié)束，我都會有一種欣慰感、自豪感以及成就感。當(dāng)然，在體驗(yàn)社會的生活里，我也選擇了一些自己比較感興趣的書籍來_充電_，以此來擴(kuò)展我自己的知識面。暑假里難免少不了和三、五個_黨_結(jié)伴去街上逛逛。欣賞著上海的變化、時尚的潮流、大自然的風(fēng)情。不時，我們也會坐在繁華的步行街旁，在清閑淡雅的茶坊里談天說地，做著屬于我們少女們自己的_白日夢_。在炎熱的夏天里，我們也會和太陽公公比一比他那般魅力四射的陽光和溫度。我們揮灑著自己的舞姿，在火辣辣的天氣里，跑著步、打著球、游著泳......

當(dāng)天空飄起雨滴的時候，我會一個人靜靜地呆在家里，享受著屬于自己一個人的暑假生活?？粗巴獾挠?，打開收音機(jī)，聽著音樂，拿著自己喜歡的書籍，慢慢地沉醉在書香與樂聲中。晚上，打開臺燈，泡了杯咖啡，不時寫寫文章，或是打開桌旁的電腦，與網(wǎng)友們聊聊天，彼此了解對方的生活與心情。寂靜的夜就這樣不知不覺地度過了。面對著八月底的軍訓(xùn)生活，性格開朗的我總有著些好奇與盼望。因?yàn)槟鞘潜憩F(xiàn)我成長的又一段值得以后再一次回味的日子。

我的暑假生活，我的酸甜苦辣，我的人生輝煌，我的燦爛日子......一切都由這美好的回憶與愿望交織著!我喜歡夏天，喜歡我的暑假生活!

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第7篇假期的到來總會使我們興奮，可我們已經(jīng)初三了，我們不再是在假期中玩耍的小孩了，我們要在這最后的一個初中假期中學(xué)會長大，學(xué)會面對我們將經(jīng)歷的一切，要學(xué)會承受內(nèi)心的壓力，我們可以適當(dāng)宣泄，可不能因此而變成任性的借口，這個假期我們注定會收獲許多。

假期的前幾天我的玩心一直在大腦里跟學(xué)習(xí)打架，一開始玩心占上風(fēng)，不過最后學(xué)習(xí)還是贏的了這場戰(zhàn)爭。在假期的前幾天我一直很矛盾，我不愿這么快面對我即將面臨的一切，我的內(nèi)心些許膽怯，我的內(nèi)心在逃避，在自欺欺人“還有時間”。時間，總是流失的那么快，我想抓住，可他總是那么狡猾從不讓我們?nèi)魏稳俗プ?。人終究是贏不過時間的流失，時間是不停地，可人不可以。

大腦經(jīng)過了一番思想斗爭之后，我妥協(xié)了，我試著用坦然的心去面對一切，我在想如果我只是一直在抱怨，在逃避，我永遠(yuǎn)都不會踏出另一步，如果我永遠(yuǎn)都不去嘗試一下，我又怎會知道我不行，所以我決定去追趕一下時間，挑戰(zhàn)一下自己。所以我就去書店買了一些中考練習(xí)題，一回家我便去做，我認(rèn)真的用紅筆批改了，總結(jié)了一下錯題，做完后，我突然覺得心里的負(fù)擔(dān)好像沒有那么重了，是知識使我內(nèi)心充實(shí)了，我很喜歡這種感覺，所以我早上早起去學(xué)習(xí)4—5個小時，做做作業(yè)和練習(xí)題，完全耐下心的去做題。當(dāng)我學(xué)完時，雖然有點(diǎn)累，可是我卻很開心，因?yàn)檫@是我的努力，我沒有讓自己失望，我付出了我的努力，不管結(jié)果怎么樣，我都曾為之努力過了，至少到最后我不會很遺憾和失望。

這個假期，我學(xué)會了承受，學(xué)會了勇敢面對，學(xué)會了安排自己的學(xué)習(xí)，這個假期，我沒有失望，有的只是滿滿的收獲和內(nèi)心的成長。

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第8篇第一階段，計(jì)劃前的準(zhǔn)備

暑假的學(xué)習(xí)自然不能夠有著其他因素的干擾，因此我應(yīng)該盡快完成暑假作業(yè)，這點(diǎn)是比較重要的，只有完成暑假作業(yè)以后我才能夠安心做自己的事情，我應(yīng)該壓縮做暑假作業(yè)的時間，越快完成越好。

第二階段，計(jì)劃所需資料

四年級的教材，我記得哥哥那里有的，我可以提前找他借過來，希望上面能夠有詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記吧，這樣的話我在學(xué)習(xí)的時候就能夠事半功倍了。當(dāng)然，僅僅是教材可能還是不夠的，我應(yīng)該去書店買一些教輔資料和試題，通過大量練習(xí)試題來掌握四年級的知識。

第三階段，計(jì)劃主要內(nèi)容

作為一名小學(xué)生，我也想不出什么有效的辦法快速提升自己的學(xué)習(xí)成績，這種事情自然要交給專業(yè)人士，的辦法自然是上補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)班有著與我同齡的孩子，而且我覺得補(bǔ)習(xí)老師相比起我來說，更能抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，這總比我一個人瞎摸索要強(qiáng)。小學(xué)階段最重要的便是數(shù)學(xué)，這個就需要重點(diǎn)向補(bǔ)習(xí)老師請教了，要能夠判斷題型，并按照自己的理解獨(dú)立完成題目，這樣才能夠保證我掌握了這個題目，每天除了補(bǔ)習(xí)班的課程以外，我還要抽出一個小時的時間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，掌握了數(shù)學(xué)就相當(dāng)于在小學(xué)學(xué)習(xí)中占得了先機(jī)。

第四階段，計(jì)劃補(bǔ)充項(xiàng)目

除了補(bǔ)習(xí)班課程的學(xué)習(xí)，自習(xí)也是比較重要的，這個就全看自覺性了。語文是可以死記硬背的'，只要我愿意花時間學(xué)習(xí)，背誦課文，那么我就能夠獲得一定的優(yōu)勢，當(dāng)然背誦完畢以后還要復(fù)習(xí)，不然就很容易遺忘。除了課本上的學(xué)習(xí)以外，我還有兩個弱勢，一個就是字跡問題，這個需要購買字帖進(jìn)行臨摹，還有一個就是體質(zhì)，平時沒怎么鍛煉過，導(dǎo)致我的體質(zhì)比較差，如果可以的話，我應(yīng)該堅(jiān)持傍晚跑步。

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第9篇我的寒假主要是以寫作為主，以閱讀積累為次。

在作業(yè)上，我無疑是慵懶的，因?yàn)槿沼泿缀醭闪恕叭煲挥洝?，心里有許多要傾訴在日記上的話，只因懶的動筆，就匆匆與靈感擦肩而過，這是我整個寒假最遺憾的一點(diǎn)。

從文筆上講，日記中的文章以嘻哈幽默為主要風(fēng)格，其間也點(diǎn)綴著我個人對整個事件的見解和意見。我個人覺得寫得太過放肆，也太過隨便，但如果你是從欣賞的角度，而不是抱著挑剔的心態(tài)，我有這個自信，你定會感悟到些許，起碼你會感到我最真的誠意。

在文章的裝飾上，有時我也總免不了帶著些“應(yīng)付”的心態(tài)，這也是人之常情。但更多的時候，我在畫畫時所認(rèn)識到的，在我沉迷于其中所鍛煉到的，那真的是用言語所表達(dá)不出，那是種歡快，也是種喜悅。

在閱讀積累上說，我還真的收益頗多。我自己其實(shí)也已經(jīng)意識到了，現(xiàn)在的行文比以前更老成，更沉穩(wěn)，這都是這個寒假里，我最意想不到的收獲。我讀了很多書，但真正落實(shí)到紙上的積累卻很少，于是我們又說回了“懶”字上。其實(shí)也不是，因?yàn)槲宜x的書，都是那種通篇都很好，但卻有很多的'“陷阱”，只有全文貫連起來你才能恍然大悟，拍手叫絕，嘖嘖稱奇的那種，所以實(shí)在不太好積累哪個片段。但那些文字對我的影響，我想，已經(jīng)是不言而喻了。

最后，關(guān)于練字，我最愁苦的部分……

好吧，我沒練。因?yàn)閷τ诰氉治疫€真蠻的束手無策……

就這樣了，我的整個美妙寒假。

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第10篇短暫的二十九天假期很快就過去了，即將迎來的則是一個嶄新的學(xué)期，全新的開始。

假期里每天早晨都要向組長匯報，所以整整一天都因此而充滿了精神與活力。而由于有了提前的計(jì)劃安排，放假的每一天都過得很充實(shí)，沒有往常無事可做的空虛感。這個假期我的安排還算比較合理，即使是過年的幾天也完成了少量作業(yè)。把副科作業(yè)安排在每周里，并且每天按時按量完成必需的常規(guī)作業(yè)；加之對新課本的.預(yù)習(xí)，對舊知識的復(fù)習(xí)；參加數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班進(jìn)行鞏固提高；在家中自學(xué)《pet輔導(dǎo)》一書；閱讀《目送》、《震動》、《魯迅精選集》等書籍以及《讀者》、《特別關(guān)注》、《文摘》等雜志，收獲甚廣；每天收看《新聞聯(lián)播》以及一些科教節(jié)目、普法節(jié)目，閱讀《燕趙都市報》；另把語文隨筆打印出來做成文集，練習(xí)并提高了水平。

假期生活反映出一系列不足之處，最重要的幾點(diǎn)是：

1、缺乏體育鍛煉，盡管在假期后期加強(qiáng)鍛煉，但日后還應(yīng)在茶余飯后，學(xué)習(xí)前后再加強(qiáng)鍛煉。

2、對作業(yè)的分配往往集中在某一個半天，時間也通常安排的比較緊。

下次再安排時我也會盡量把同樣的工作任務(wù)合理分配在完整的一天內(nèi)，再在其中穿插一些休息放松的時間。寒假結(jié)束后馬上就會開學(xué)，收心的時間難免不夠。但相信只要積極面對新學(xué)期的開始，也很快就能夠投入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)中。

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第11篇該來的總是會來的，開學(xué)已經(jīng)在眼前了，面對開學(xué)，我的內(nèi)心十分沒有底，到好在作業(yè)沒有差太多，不用想之前那樣通宵熬夜的補(bǔ)，但是，還是要仔仔細(xì)細(xì)的檢查一邊的。

現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，可對面的樓房中還是有很多都燈火通明，我也和他們一樣，在燈下正在完成一場神秘的任務(wù)。

曾經(jīng)看過這樣一個視頻，此前美國的GPS顯示，每年的'二月初和八月末中國各個地方都是燈火通明，并且有一大群神秘部隊(duì)寫著各種文字，第二天早上又在各個地方集合，這讓美_方立馬警惕了起來，擔(dān)心中國會弄出什么大動作，于是他們花費(fèi)了上億美元費(fèi)用進(jìn)行戰(zhàn)略研究，然而結(jié)果卻令人十分尷尬，原來是中國學(xué)生在補(bǔ)作業(yè)，這讓他們不禁直呼中國學(xué)生真能整！我也是這神秘組織一員，左手作業(yè)，右手拿筆，不負(fù)作業(yè)，不負(fù)自己。

這個假期我的收獲還是頗豐的，比如，在這個暑假我盡我所能的幫媽媽做家務(wù)，堅(jiān)持讀書，公眾號每天也有在寫，最重要的是，這個暑假我和弟弟妹妹的關(guān)系又親密了幾分，之前總是因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒有時間陪他們玩，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而導(dǎo)致對他們發(fā)脾氣，這個暑假，我陪著他們看動畫片，晚上睡覺給他們講鬼故事，我們一起偷偷的看動畫片，一起笑，一起去接妹妹下輔導(dǎo)班總之，這個假期，我過得分外開心。

而且，在這個暑假，我找到了真正學(xué)習(xí)的感覺，那是一種無法比擬的的感覺，你會真正的沉醉在學(xué)習(xí)中，而且學(xué)習(xí)的效率還分外的高，所以這個暑假，我收獲頗豐。

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第12篇這個星期三是不同尋常的一天，早上我來到教室，突然廣播里播誦了一個通知：“因?yàn)槲覀儗W(xué)校這一片水管損壞，還沒有搶修好，無法供水，學(xué)校沒辦法給同學(xué)們做午餐，同時也不能使用廁所，所以學(xué)校放假一天?！甭牭竭@個意外放假的消息，全校學(xué)生都鬧翻了天，我們班當(dāng)然也不例外。只見有的學(xué)生爬到了課桌上，有的高興得又蹦又跳，還有的興奮得喉嚨都“喊破”了，就像關(guān)在牢房里犯人終于放出來似的。

這時候老師來了，教室里的歡呼聲立刻停了下來，沒想到，老師只是過來拿一下東西而已，老師一走，建始里的歡呼聲再一次想起，同學(xué)們在教室里又唱又跳，高興得都快“昏”了。沒想到，老師又來了，還拍了拍桌子，“鐺鐺鐺”，同學(xué)們的'歡笑聲立即停了下來，這一次老師不是來拿東西的，是讓我們收拾好書包出去站隊(duì)放學(xué)的。走出校門，我們各自看到自己的家長，高高興興地回家享受這“意外的假期”了。

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第13篇由于疫情的逐漸好轉(zhuǎn)，開學(xué)的日子向我們招手，為了更好地使網(wǎng)課期間的效率更高，我做出了以下幾條總結(jié)。

首先是做家務(wù)，在這一方面中我實(shí)在是有些欠缺，每天脫下來的襪子和內(nèi)衣都不能按時洗出來，總是一托再托，或者讓媽媽幫我洗出了來?，F(xiàn)在，我懂得一個人的自理能力是多么的重要，只有自己的自理能力有了，學(xué)習(xí)的自律性也一定會養(yǎng)成。

第二個是我與家庭親人之間的`親蜜關(guān)系，每當(dāng)爸爸媽媽一下班，總會帶著我和弟弟去公園鍛煉身體，這不僅使我身體更加強(qiáng)壯，還讓我的精神上得到了補(bǔ)充。我和弟弟的感情也是愈加深厚，總是在父母上班的時候互相陪伴。

再說一下這個視力問題，在家上網(wǎng)課，電子產(chǎn)品每天都離開不了，使我們的眼睛視力迅速下降。昨天，我去眼科醫(yī)院測了一下視力，一個近視一個弱視，必須戴125度左右的眼鏡了，我開始注意眼睛的保護(hù)，又開始想象戴上眼鏡的時候，生活學(xué)習(xí)是多么不方便。哎！我開始每天上完一節(jié)網(wǎng)課就眺望遠(yuǎn)方，寫完作業(yè)后做眼保健操，盡量不讓眼睛太過勞累。

我對假期做出了七個總結(jié)，希望我在下一步的學(xué)習(xí)中越來越好。

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第14篇1.每天保證小學(xué)生平衡、合理的膳食營養(yǎng)

小學(xué)生正處在身體迅速發(fā)育階段，營養(yǎng)豐富、平衡合理的膳食能夠促進(jìn)小學(xué)生的生長發(fā)育，暑假天熱，小學(xué)生的活動量大，出汗較多，因此，家長必須豐富家庭日常飲食，提高小學(xué)生的食欲。

另外，還要培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，如：定時、定量、不挑食，專心吃飯，每天保證小學(xué)生平衡、合理的營養(yǎng)。

2.保證小學(xué)生有充足的睡眠時間

能夠幫助小學(xué)生盡快恢復(fù)體力，促進(jìn)機(jī)體的健康成長。

暑期，由于沒有像學(xué)校中有嚴(yán)格的作息時間，因此，有的小學(xué)生改變了以前早睡早起的好習(xí)慣，經(jīng)常因?yàn)榭措娨暬蛘咦銎渌氖滤幂^晚。

因此，家長應(yīng)該制定一份合理、可行的生活作息制度，培養(yǎng)小學(xué)生按時入睡、按時起床的好習(xí)慣，在睡前不要讓小學(xué)生進(jìn)行活動量較大的游戲活動。

3.體育鍛煉與溫習(xí)功課相結(jié)合，做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤

適量的體育活動，能夠增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)小學(xué)生的身體發(fā)育，小學(xué)生在運(yùn)動中情緒愉快，增加食欲。

同時，家長也要讓小學(xué)生每天抽空靜下來，溫習(xí)功課。

以往，我們總看到許多的小學(xué)生在最后幾天倉促做暑期作業(yè)，這樣臨時抱佛腳的效果肯定不佳，這需要家長的監(jiān)督提醒，做到動靜交替，學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，以更充沛的精力迎接新學(xué)期的到來。

總之，暑期家長們要關(guān)心孩子的身心健康，有條件的家長可以帶小學(xué)生去游覽祖國的名勝古跡，從而陶冶情操。

愿所有的小學(xué)生過一個愉快、有意義的暑假!

以下提供一份學(xué)生安排的暑假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，供家長、老師參考。

家長可以根據(jù)自己孩子所處的'學(xué)年階段和個性特點(diǎn)，和孩子一起制定一個暑期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，以至于很好的實(shí)施。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加各類培訓(xùn)班，為小學(xué)最后階段學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ);完成《暑假作業(yè)本》。

2、積極閱讀各類書籍報刊雜志，做到每日看一份報，每周讀一本書(至少6本)，并認(rèn)真做好讀書摘記(讀書卡)，寫好一篇讀后感。

3、積極參加社會實(shí)踐活動，每人至少參加兩次——我當(dāng)一天家、社區(qū)公益活動;也可隨父母旅游，觀賞祖國大好河山，增長見識;或積極培養(yǎng)、展示自己的個性特長，參加各類社會比賽和培訓(xùn)，鍛煉本領(lǐng)。

4、積極寫作文，提高習(xí)作能力。

要求至少完成6篇習(xí)作。

內(nèi)容有：讀后感一篇、“感念師恩”征文一篇(字?jǐn)?shù)500字以上，7月31日交)、“我當(dāng)一天家”作文一篇，參加社會實(shí)踐活動一篇(旅游、公益活動、比賽等)、自由習(xí)作兩篇。

(最好能打印，并發(fā)在班級博客或論壇上。)

5、堅(jiān)持每天練字，練字即練心，要求每個同學(xué)準(zhǔn)備好一本練字本或字帖，每天堅(jiān)持練寫一頁。

6、以上作業(yè)，請同學(xué)們認(rèn)真完成并進(jìn)行整理，開學(xué)后，以《暑假紀(jì)念冊》的方式上交。

《暑假紀(jì)念冊》包括：作文6篇，讀書卡6張、參加活動的照片、練習(xí)的字3張、其他的還可以是圖畫等假期的一些收獲。

(每頁A4紙大小，書畫除外。

)開學(xué)后，評比最佳《暑假紀(jì)念冊》，暑假積極分子等各類優(yōu)秀。

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第15篇開學(xué)的腳步即將來到，長時間的假期也隨之臨近尾聲，長達(dá)二個多月的網(wǎng)課生活總于有一個了結(jié)。

宅家停學(xué)不停課的網(wǎng)課生活實(shí)在是無聊透頂，一人個，天天盯著手機(jī)或者電腦，從冰冷的屏幕了看老師用科件發(fā)出講課的聲音，從彈幕里看到同學(xué)的無聲回復(fù)，數(shù)學(xué)網(wǎng)課上總感覺沒在教室里上課學(xué)習(xí)的效率好些，英語閱讀課不認(rèn)識的生單詞總讓我無法正確的理解短文意思，看來需要多讀些英語刊物。語文還可以接受，課件抄在書上，理解背誦就可以，天天盯著的電子產(chǎn)品，眼睛不免有些酸疼，視力飛速下降。

一個人宅家學(xué)習(xí)的日子太過寂寞，下學(xué)后，拿著跳繩下樓跳一會，舒緩舒緩筋骨，也排解排解心中的煩悶，有時幫媽媽去買饅頭，拖拖地，干些基本的簡單家務(wù)，課外閱讀是少不了的，寫完作業(yè)趕緊補(bǔ)充一課外知識，支持營養(yǎng)不斷汲取。

作文的`篇數(shù)一百五十多篇，初一學(xué)科增加讓我手慌錯亂，作文一直沒重視，過了年緊追緊攆才湊夠一百五十多篇，哎，跟班里的優(yōu)生篇數(shù)還是差的好遠(yuǎn)，加油！我自己，

每天每科的作業(yè)都一項(xiàng)不拉的完成，但總感覺少了些跟同學(xué)的交流，多了些寂寞，我想好多同學(xué)應(yīng)該跟我一樣多么渴望回到教室，坐在那安靜的教室里用眼直觀，用耳傾聽老師美妙的講課聲音。

總結(jié)假期學(xué)習(xí)的不足，規(guī)劃回歸校園生活學(xué)習(xí)新計(jì)劃，期待著開學(xué)腳步快些到來。

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第16篇我在假期的收獲很多。有對作文的了解，知道了什么是題眼，什么是關(guān)鍵詞，什么是限制詞……等等，雖然只有十五天，但是我的作文水平一天比一天提高，我?guī)缀醪坏陀诙姆郑业淖魑乃绞遣皇翘岣吡四兀?/p>

我在假期里有對英語的收獲，了解了什么是音標(biāo)的輕音，濁音，知道二十六個字母的音標(biāo)讀音。

我在假期學(xué)會了游泳，游泳可以幫助減肥，如果你是一個商人，整天為了商業(yè)而煩惱，我建議你到游泳池里去游泳，讓游泳池里的.清水來清洗你的煩惱，這樣你就沒有煩惱了，我說的不是永遠(yuǎn)，而是一天，每天來泡泡，煩惱一定全部沒有了。

這就是我的假期，可以把我的煩惱去掉，又讓我的學(xué)習(xí)大人提升。

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第17篇我的假期的收獲就是聽爺爺說棋。

我最喜歡的就是圍棋了，爺爺也最喜歡圍棋了，但爺爺最大的嗜好，不是下棋，現(xiàn)是說棋。

一天，爺爺拉著我的手在公園里散步，散著散著爺爺就對我說：“棋風(fēng)如性格，急于求成，不踏實(shí)的人，學(xué)習(xí)中意以失敗告終，穩(wěn)重踏實(shí)，一步一個腳印，永遠(yuǎn)是生活中最燦爛的?！?/p>

我對爺爺說：“我觀棋之前，學(xué)會了先觀察人。對弈雙方還真的是各有性格，傲氣的，藐視一切，常常是在欣欣然之后懊悔莫及，謙和的，尊重對方，是輸是贏都在談定中宛然一笑。這行棋的性格，不正如人的人的人，步步都是他生命絢麗的春天，處處都是他人生收獲的秋季。這是爸爸說的?！?/p>

人生是一個棋局。棋盤有361個點(diǎn)，每一個點(diǎn)都有它的價值，不容忽視，一年有365天，每一天都有它的意義，不應(yīng)虛度。

我與圍棋的故事，將伴隨我的一生，必將有更多，更深新的理解。

這就是我最快樂的假期收獲！

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第18篇暑假結(jié)束了，新學(xué)期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對新的學(xué)期。暑假結(jié)束了應(yīng)該寫篇文章來記錄暑假中發(fā)生的重要事情，那就是總結(jié)。這個暑假我按計(jì)劃完成了暑期作業(yè)的任務(wù)、在作文方面也有所提高并讀完了四大名著、也學(xué)會了一項(xiàng)技能那就是做飯，只是因?yàn)闀r間關(guān)系并沒有出去旅游。這個暑假我最大的收獲是學(xué)會了做飯。

做飯可是不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時連個炒蛋都炒的不好，那可是我平時認(rèn)為最簡單的菜！不過，經(jīng)過一個暑假的練習(xí)，我的廚藝可是有很大的提高，已經(jīng)可以做出一頓簡單的飯菜來了。而這個暑假我最大的遺憾是并沒有按計(jì)劃的那樣外出旅游。

本來我們計(jì)劃等做完作業(yè)、學(xué)會技能、提高作文并讀完了四大名著后開始旅游，也好讓我的假期生活豐富多彩一些?？墒牵煊胁粶y風(fēng)云，臺風(fēng)來了。它使我們的旅游計(jì)劃泡湯了，它讓我們呆在了家里！我最高興的是我的作文水平有所提高并讀完了四大名著。四大名著中我最喜歡的是《紅樓夢》，它講述了封建時期官吏腐敗的現(xiàn)象并描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的悲慘愛情，讀完它后會有一種清新寡欲的感覺。而我發(fā)現(xiàn)讀完《三國演義》后，我覺得曹操并不壞，只是人們把它所做的'壞事夸張了。然《水滸傳》給我的感覺是好漢們最后并沒有好結(jié)果，我想如果繼續(xù)呆在梁山上或許結(jié)果會好些！

這就是這個暑假中令我難忘的幾件重要的事，我的暑假雖然看起來并不豐富多彩，可是對我來說卻是有意義的！

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第19篇唐朝詩人杜牧有一首是叫：清明，是描寫清明的情景。

我們今天去釣魚，在路上我看見了很多人圍著墳?zāi)乖跓?，還有的人在墳?zāi)骨皵[放了很多好吃點(diǎn)心、水果和肉。我非常的好奇，心里想：為什么要對一個死去的一個人這么好呢？干嘛不把那些豪車的東西留給自己吃呢？

很快到了中午，我們到了一家農(nóng)家樂，可是里面煙氣非常大，原來有的人在祭拜親人呢！

我們又到了另一家農(nóng)家樂里，那里就沒有煙霧了。于是，我們就在這里開始釣魚，我穿好魚餌，我一甩就把釣魚竿栓的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，把魚干弄好后，我一直傻愣著思考這個問題，突然，有一條魚故意來試探我，我一動不動。那條魚被我、父親母親一起釣了上來。

吃完農(nóng)家樂，我們就往回開，一路上看見了非常多的油菜花。還有開著白玉蘭和紫玉蘭花的樹。我們還照了照片，還參觀了種著草莓的大院子。

我還看見了望不到邊的小麥，還綠油油的。

清明真是好?。?/p>

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第20篇時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一個月的寒假便過去了一大半?；叵肫疬@二十多天，我過得很開心，很充實(shí)。當(dāng)然，這個寒假也讓我學(xué)到了許多東西。雖然我已經(jīng)是一名初三學(xué)生，功課很緊張，作業(yè)也不少，但這并不影響我閑暇時的玩耍?？爝^年了，爸爸媽媽都在緊張地準(zhǔn)備年貨，我當(dāng)然也不能閑著。沒事的時候，掃掃地，擦擦桌子什么的，就自然而然地學(xué)會了做一些自己力所能及的家務(wù)。也同時幫爸媽減輕了一些負(fù)擔(dān)。過年時的煙花爆竹是每年都必不可少的，但由于近幾年空氣質(zhì)量不好，霧霾嚴(yán)重，過年時除了必須要放的鞭炮，我們還是不動為好?，F(xiàn)在看來，過年時站在窗邊，欣賞別人放的禮花，喝著天天的飲料，聽著逗人捧腹的相聲，也是一種很不錯的選擇呢！

大年三十，我和媽媽在準(zhǔn)備年夜飯要吃的水餃。等到吃飯時，看著媽媽把煮好的餃子一盤一盤地端上來，自己的心里也會有一種小小的成就感。這個寒假讓我感受到了家人的溫暖，讓我體會到了做家務(wù)的不易，更讓我知道了一家人團(tuán)聚的溫情。

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第21篇第一、研修提高了我的教學(xué)理念。

通過此次學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了新的教學(xué)理念和教學(xué)方法。網(wǎng)絡(luò)是一個很好的平臺，在電腦前看視頻、讀文本、寫作業(yè)、發(fā)評論，感受頗深，收獲很多。專家們的講評以及優(yōu)秀課例，使我從理論的高度了解了新課程改革的必要性和重要性，同時也從感性上了解了新課程理念下的英語課堂教學(xué)，從而得以重新理性地反省與審視自己的教育教學(xué)觀和教學(xué)策略。

1、轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，感受英語新魅力。當(dāng)我碰到問題或有疑問時，我總是迫不及待的坐在電腦前提交疑問，和老師們交流自己的困惑。指導(dǎo)老師和同行們的回答讓我受益匪淺。研修成員們一同探討，深刻交流了教學(xué)上的難題和疑問。正是這種深刻的交流讓我明白知識需要積累，經(jīng)驗(yàn)需要總結(jié)，教學(xué)思想也需要經(jīng)一步轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)、反思然后提高，也使我進(jìn)一步感受到“英語”這門學(xué)科所蘊(yùn)含的魅力。從而真正地體會到改變自己陳舊教學(xué)理念和教學(xué)方法的必要性和重要性。

2、應(yīng)該及時轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。通過學(xué)習(xí)、交流與自我思考，尤其是觀看各位教授的視頻教學(xué)使我頗有幾點(diǎn)感悟：對英語的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)形成性評價有更深的認(rèn)識，如何選擇恰當(dāng)?shù)男兄行У慕虒W(xué)方法、教學(xué)手段，合理運(yùn)用探究的學(xué)習(xí)方式，設(shè)計(jì)有針對性地練習(xí)，努力構(gòu)建有效性英語課堂活動的教學(xué)模式以及有效地英語形成性評價，是我們當(dāng)代初中英語教師應(yīng)該掌握的。坐井觀天只有落后和最終被淘汰。積極主動地轉(zhuǎn)變教學(xué)方法是刻不容緩的一項(xiàng)任務(wù)。

3、轉(zhuǎn)變教學(xué)態(tài)度，真正關(guān)注每一位學(xué)生。此外，還促使我不斷加強(qiáng)自我反思，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)和跨文化意識的培養(yǎng)。眾所周知，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的成功或失敗，在心理上會引起不同的情感體驗(yàn)。成功體驗(yàn)?zāi)苁箤W(xué)生產(chǎn)生自我滿足和愉快的情緒感受，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣，從而獲得更大的成功；而失敗體驗(yàn)則會導(dǎo)致學(xué)生放棄努力，特別是學(xué)困生，過多的失敗使他們受到老師的冷落、同學(xué)的歧視、家長的責(zé)備，不能成為集體中平等的一員，享受不到成功的喜悅，從而消極悲觀，進(jìn)而喪失學(xué)習(xí)興趣和信心。要知道“一個孩子是一個家庭甚至是幾個家庭的希望”。因此，在新課程理念下的課堂教學(xué)中，教師應(yīng)該重視造就學(xué)生的成功體驗(yàn)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣是提高教學(xué)質(zhì)量的前提條件。教師應(yīng)該對學(xué)生懷抱期望，應(yīng)該相信每一個學(xué)生都有一定的創(chuàng)新潛能，都能通過努力學(xué)習(xí)獲得成功。設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主自由、和諧寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，利用暗示手段，如用鼓勵的微笑、溫和的目光、親切的話語，將自己殷切的期望傳遞給學(xué)生，加強(qiáng)師生間的情感交流，使他們感受到充分的尊重和信任，從而能自由表達(dá)思想，消除害怕出錯的膽怯心理，樹立起成功的信心，激起更大的學(xué)習(xí)熱情。教師的語言要有親和力，要和學(xué)生站在同一高度，充分的尊重學(xué)生。在課堂上，教師只起一個引導(dǎo)作用，不可以在焦急之中代替學(xué)生去解決問題，那樣又成了“滿堂灌”的形式。教師可以設(shè)置問題引導(dǎo)學(xué)生，但是不能全靠問題來牽引學(xué)生，讓學(xué)生跟著老師走，這樣便又成了“滿堂問”的形式。通過研修、聽專家講評、看視頻、讀文本材料、做作業(yè)、網(wǎng)上交流等環(huán)節(jié)，尤其是班主任老師及其他兩位指導(dǎo)老師的耐心點(diǎn)評與指導(dǎo)，我真正認(rèn)識到應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，應(yīng)該相信每一個學(xué)生都有一定的創(chuàng)新潛能，應(yīng)該重視造就學(xué)生的成功體驗(yàn)，只有這樣才能真正做到讓學(xué)生“在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂”；才能與學(xué)生共享英語自身的魅力！

4、教師要有高度的責(zé)任心。教師要對班上的每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，要特別關(guān)注中下等學(xué)生的學(xué)習(xí)，要真正的熱愛學(xué)生，不視學(xué)困生為包袱，要主動幫助他們做好課前預(yù)習(xí)，課上練習(xí)，課后關(guān)注輔導(dǎo)。幫助他們克服各種心理障礙，產(chǎn)生學(xué)好英語的愿望和決心，只要有了決心和信心，他們就能取得較快的進(jìn)步，逐漸趕上其他同學(xué)。

第二、今后自己在教學(xué)中的打算。教師是課程改革的實(shí)施者，作為教師的我必須做好充分的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)新課程改革理論，更新教學(xué)觀念，迎接新課改的挑戰(zhàn)，學(xué)以致用。我在今后教學(xué)中要做到：

（一）、面向全體，分層教學(xué)

1、激發(fā)全體學(xué)生的興趣，使學(xué)生愿學(xué)樂學(xué)。

2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會，充分體現(xiàn)個性。

3、鼓勵學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。

4、關(guān)注學(xué)困生，盡可能地為他們創(chuàng)造展示的機(jī)會。

（二）、關(guān)注情感，民主和諧

1、尊重學(xué)生，鼓勵學(xué)生敢于嘗試，保護(hù)其自尊心和積極性。

2、創(chuàng)造情境活動，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，體驗(yàn)成就感，發(fā)展合作精神?？傊?，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為我們教師營造了一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，從根本上改變了原先的傳統(tǒng)教學(xué)模式，更給我?guī)砹诵碌膶W(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)理念。我相信只有不斷探究，不斷發(fā)展，才能不斷完善自我。培訓(xùn)雖然即將結(jié)束，但學(xué)習(xí)和思考并沒有停止，我將在今后的工作中努力提高自身業(yè)務(wù)，搞好英語教學(xué)，勇敢迎接更多挑戰(zhàn).

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第22篇寒假對于一名初三的學(xué)生我來說是一段特別忙碌、有意義而又快樂的時間吶！眾所周知，假期期間全國人民都得過一個特殊的節(jié)日——春節(jié)。那假期忙碌的腳步踏至紛來。

假期是忙碌的。春節(jié)之前我們家家戶戶都必須得進(jìn)行大掃除活動，作為一名將要成年的`我得為父母分擔(dān)分擔(dān)吧！母親擦玻璃我趕緊上前幫忙，雖然我的技藝并沒母親那么高超但是在母親看來我做的挺好的。還有一個忙碌是變做家務(wù)邊做作業(yè)了，作為一名即將面臨升學(xué)測試的我來說，壓力無比巨大，但這繁瑣的家務(wù)與繁重的作業(yè)都得讓我親身“操作”。因?yàn)槲壹认氘?dāng)個好女兒又想當(dāng)個好學(xué)生，希望自己可以在中考堂上得以超常發(fā)揮，取得好成績，回報父母、老師、母?！?/p>

假期是有意義的。雖然我是名初三學(xué)生，但我對春節(jié)的了解并不夠多。比如：作揖，其實(shí)作揖也是有講究的。男士作揖時就必須右手握拳，再由左手手掌將右拳包覆，拳眼即食指彎曲處，應(yīng)朝向自己，兩臂微微下垂。習(xí)武之人，左手則應(yīng)為掌，貼于右手拳面，其余相同，女士則左右相反；還有貼春聯(lián)，對聯(lián)應(yīng)從右往左讀，如果該對聯(lián)的末字為仄聲字，應(yīng)貼于右邊兒；如果該對聯(lián)的末字為平聲，應(yīng)貼于左邊兒；還有一些對聯(lián)兒只是一個字，但利用該字的諧音和多音也能呈現(xiàn)出其中的許多意義來；對于貼“?！弊謥碚f，應(yīng)該倒著貼的。因?yàn)椤案５埂敝C音即“福到”。其實(shí)過年也能增長一點(diǎn)兒課外知識??！假期是快樂是。因?yàn)榻K于可以一大家子人團(tuán)團(tuán)圓圓了。

在他鄉(xiāng)工作的親人也踏上了回家的征程。在除夕夜，一大家子人圍爐烤著火看著春晚，每個人都在守歲，伴隨著陣陣爆竹聲，我告別了人生中唯一的16歲，迎接自己的人生17歲?；仡^想想都快成年了，但我還正值青春，正充滿朝氣，我正時刻準(zhǔn)備著蓄勢待發(fā)呢。想必，春晚也將接近尾聲，我們迎來了新年的頭一天。

初一是最最快樂的一天，因?yàn)槲铱梢院透改感置靡黄鸾o親人和親戚，給他們送上新年祝愿。祝他們“新年新氣象，身體健康，萬事順意！”春節(jié)將至，寒假也接近尾聲。假期的一樁樁快樂之事都?xì)v歷在目??！這個假期既有激情也有意義，快樂假期將快要結(jié)束了，我們又何妨不珍惜剩余的假期呢？只希望時間鐘可以緩緩轉(zhuǎn)動，但愿歲月長流！

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第23篇這個假期，我有很多收獲。比如自己做飯，自己回家，管理家里一切。

英語課上完以后，我自己坐車，掛著鑰匙回家。寫一會作業(yè)，到了中午，我自己把媽媽留下的飯菜熱一下，自己就做出可口的飯菜。

整個一天爸爸媽媽都不在家，所以我在家里掌管一切，我能控制住自己不看電腦，媽媽表揚(yáng)了我。有一次小提琴課，老師表揚(yáng)我拉得好，媽媽大吃一驚，因?yàn)槟莻€星期沒人看著我練琴，我自己監(jiān)督自己，沒有做好就自己打自己一下，結(jié)果反而練的好，就被老師表揚(yáng)了。

媽媽這下放心我一個人在家里了，媽媽還說下學(xué)期放學(xué)可以自己先回家，不用再等他們來接我，在家里先把作業(yè)寫完，再等一個小時，媽媽就回家了。我一看媽媽這么信任我，心里可高興了！

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第24篇這個生日過得太爽啦!轉(zhuǎn)眼間,就到了8月26日了,我度過了一個快樂的暑假,不過我有時候也會不開心,我也盼望著一個新學(xué)期的到來!...

這個假期，我去了北京，我有許多收獲，我也很開心。

這次我來了北京，我先講講我在北京的故事吧，我在北京去了好幾個地方，特別是國家圖書館，那里是全國最大的圖書館，那里有很多很多的書，還可以上網(wǎng)，怎么這么厲害吧！

我還去了軍事博物館，那里有飛機(jī)、有大炮、有火箭、有槍、有坦克。有一些東西都已經(jīng)生銹了，特別大炮那一類的。

除了去國家圖書館和軍事博物館外，我還去了王府井，它不是井，而是一個地方，那里有好多的東西，比街上的東西還要多。那天爸爸媽媽去看表，所以我才跟著去了。王府井那里有一個小吃街，那里有各式各樣的小吃，我吃了冰糖葫蘆、羊肉串和老北京的春餅。

從北京回來后，我爸爸給我報了書法班和寫作班，于是，我每天都只能7點(diǎn)就起床上學(xué)了，不能痛快地玩，我真是命苦??！

轉(zhuǎn)眼間就到8月11日了，那是我的生日，那天我約了束金偉和曹恒銀同學(xué)到我們家，那天我們玩得可開心了，我們看了電影、吃了蛋糕，我們晚上9點(diǎn)鐘才回家。這個生日過得太爽啦！

轉(zhuǎn)眼間，就到了8月26日了，我度過了一個快樂的暑假，不過我有時候也會不開心，我也盼望著一個新學(xué)期的到來！

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第25篇光陰似箭，日月如梭，在我們的歡樂聲中，在我們的笑聲中，暑假已經(jīng)不知不覺地進(jìn)入了尾聲。在這最后的幾天里，我要總結(jié)一下這個快樂又充實(shí)的暑假。

在暑假中，我把老師布置的暑假作業(yè)認(rèn)真的完成，而且每天，我都會幫媽媽一起分擔(dān)一些家務(wù)，比如，打掃房間，洗衣服，洗碗，煮飯等，讓媽媽減少一些負(fù)擔(dān)。早上，我有時會和朋友一起去西湖爬山，雖然很累但也挺開心的。晚上有時間的話我還會玩玩游戲。這個暑假媽媽還帶我和弟弟妹妹去長隆玩，我玩得很刺激，很開心。

在暑假中，我還閱讀了課外書，飽覽了許多的'知識。有空的時候給妹妹輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，使我的數(shù)學(xué)知識得到了鞏固，同時也讓我理解到了當(dāng)一名老師是多么不容易。除此之外，我還看了兩三部電影，我最喜歡的還是{跑出一片天}這部電影，主要講李小天為了追求自己奔跑的夢想而歷經(jīng)各種磨難與考驗(yàn)，最終掌握自己命運(yùn)的故事。這部電影給我的啟示是我們要未了夢想而努力，即使是困難叢叢，也不能放棄。

暑假是快樂的，而我更希望我的初二生活也能像我的暑假一樣快樂。

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第26篇這個愉快的假期即將過去，我相信每個人在這個漫長的假期中都會有意想不到的收獲。當(dāng)然，我也是。

我記得那一次，我和表哥一起玩電腦上的一個游戲。當(dāng)時我們一路過關(guān)斬將，十分順利，我們玩得開心極了！但終于在最后一關(guān)，我們卻不是很順利，連續(xù)幾次都沒有過關(guān)，我失望到了極點(diǎn)，于是，對表哥說：“我們還是放棄吧！玩了那么多次都沒有過關(guān)?！北砀缰皇切χ鴮ξ艺f：“不要失望，要相信自己，最終一定會成功的。‘’最后，我們終于通關(guān)了，這時我既興奮又高興，我為我能夠通關(guān)而快樂，而且我也在這件事中明白了一個人生道理，無論在何時都要做到永不放棄。同時，我也收獲了快樂。

記得這是發(fā)生在爺爺家的一件事，我的爺爺和奶奶住在一個寧靜的鄉(xiāng)村。有一次，我和爸爸一起來看望他們并幫他們干一些力所能及的農(nóng)活。只見，爸爸很快就忙碌起來，我這時也主動請纓。于是，爺爺交給了我一個重要“任務(wù)”，我心想：這也太容易了！我肯定一會就能完成。結(jié)果，在熊熊烈日之下，我累得滿頭大汗。只見，一顆顆晶瑩的汗珠，緩緩地掉落在地上。我頓時感受到了農(nóng)民干活的辛苦和勞累，可我卻身在福中不知福，我感到十分的愧疚。同時，我也收獲了汗水。

俗話說：“知識改變命運(yùn)。_我在這個漫長的假期中，看到了許許多多的課外書籍，讓我大飽眼福，我也感受到知識的淵博，而且我也認(rèn)識到自己知識面的窄小，原來知識中也有我未知的世界，我決定以后要常常學(xué)習(xí)課外知識，讓自己能夠擁有更加廣闊的知識面，我要繼續(xù)在知識的海洋中暢游，希望能有更大的收獲。在我看書的同時，我收獲了知識。

在這個假期中我收獲了快樂、汗水、知識。

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第27篇暑假已經(jīng)馬上進(jìn)入尾聲了，新學(xué)期即將來臨。我們不會再有暑假中的自由，快樂。而是應(yīng)該有著緊張的心情來面對新的學(xué)期。

暑假結(jié)束了我們是不是應(yīng)該寫篇文章來記錄暑假中發(fā)生的重要事情，那就是總結(jié)。這個暑假我按計(jì)劃完成了暑假作業(yè)的任務(wù)、在作文方面也有所提高并讀完了四大名著、也學(xué)會了一項(xiàng)技能那就是做飯，只是因?yàn)闀r間關(guān)系并沒有出去旅游。

這個暑假我最大的收獲是學(xué)會了做飯。做飯可是不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時連個炒蛋都炒的不好，那可是我平時認(rèn)為最簡單的菜!不過，經(jīng)過一個暑假的練習(xí)，我的廚藝可是有很大的提高，已經(jīng)可以做出一頓簡單的飯菜來了。

而這個暑假我最大的'遺憾是并沒有按計(jì)劃的那樣外出旅游。本來我們計(jì)劃等做完作業(yè)、學(xué)會技能、提高作文并讀完了四大名著后開始旅游，也好讓我的假期生活豐富多彩一些。可誰會想到爸爸會突然出差，這讓我和媽媽留在了家里，而我最高興的是我的作文水平有所提高并讀完了四大名著。四大名著中我最喜歡的是《紅樓夢》，它講述了封建時期官吏腐敗的現(xiàn)象并描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的悲慘的故事，讀完它后會有一種清新寡欲的感覺。而我發(fā)現(xiàn)讀完《三國演義》然而《水滸傳》給我的感覺是好漢們最后并沒有好結(jié)果，我想如果繼續(xù)呆在梁山上或許結(jié)果會好些!

這就是這個暑假中令我難忘的幾件重要的事，我的暑假雖然看起來并不豐富多彩，可是對我來說卻是有意義的!我希望我們能每天都用自信的笑容來面對每一天，希望五年級能像春天的陽光一樣，照耀著我們向前進(jìn)。

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第28篇這個假期我最大的收獲，就是“認(rèn)真”二字！從小到大的學(xué)習(xí)，工作，因?yàn)閼{借自己的小聰明，從未真正踏下心來全身心付出，總覺得有些事情差不多就行，也許這樣也養(yǎng)成了自己比較懶散的習(xí)慣，浪費(fèi)了許多的時光。

有一日，瀏覽了qq空間，因?yàn)橛性S多畢業(yè)的學(xué)生加了進(jìn)來，所以空間里很多孩子們每天的想法，有一句話一下子映入我的眼簾，簡單而又樸素，“我爺爺說動鋸就會有鋸末”，忽地讓我想起陳校長似乎也說過類似的話，我反復(fù)琢磨著這句話。想起了每次和身邊的朋友聚會，大家都會在一起聊聊最近的生活，工作，有許多朋友取得了不小的成就，自己就會很羨慕，覺得她們的運(yùn)氣好，機(jī)遇好，自己為什么就沒有那樣的生活，不禁暗自懊惱?，F(xiàn)在想來，每個人的成就都不是白來的，這背后要付出的艱辛恐怕只有自己知道！朋友說起升職時面對的巨大壓力，也曾夜晚悄悄哭泣，唯有認(rèn)真刻苦去做，之后竟也走過了困境。

這個假期事情比較多，似乎比上班的時候還要忙碌，有些事情也是憑借“認(rèn)真”二字支持自己走過來，但是懶惰的慣性并不好改正，時不時出現(xiàn)，也有我勝的時候，也有它贏的時候。假期的考試讓我很沒有信心，對理論很欠缺的自己早就失去了信心，我知道這次也不會有希望，但是自己一定要調(diào)整好自己，讓“認(rèn)真”去克服“懶惰”，希望能給孩子們做一個好的榜樣！

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第29篇假期生活就像一塊五彩繽紛的鵝卵石，少了幾分緊張的氣氛，多了一些輕松和愉快。

在生活上，我經(jīng)過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自愿的；有時疊疊被子，盡管沒有軍訓(xùn)時疊得那樣好；家里來客人了，我會給他端茶送水，盡管我知道他不會喝多少……就像大人們經(jīng)常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，應(yīng)該比以前更懂事了^……

每當(dāng)我看見媽媽在不停地洗洗刷刷時，我就會上前來幫著做家務(wù)。我像一只勤勞的小蜜蜂，來來往往，又是拖地又是擦桌子，不一會兒，就累得腰酸腿痛，坐在椅子上直喘氣。爸爸媽媽看見了，連忙樂呵呵地夸道：“我們的女兒真是長大了，會幫我們分擔(dān)工作了，真不錯！”我聽了，頓時忘記了勞累，心里甜滋滋的。

時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。

回憶起假期生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過身，回顧這幾個月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的'感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的幾個月內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。

讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第30篇在這個假期的尾聲，也許有的同學(xué)還在為作業(yè)苦惱，也許有的同學(xué)正在到外地旅游，也許有的同學(xué)還在盡情的享受這個假期，也許有的同學(xué)已經(jīng)在為開學(xué)作準(zhǔn)備了。同學(xué)們，那你們有沒有為這個假期做個總結(jié)呢？看看自己在假期中得到了什么，在什么方面進(jìn)步了，這個假期過的值不值呢？一下就是我自己的假期總結(jié)。

首先是學(xué)習(xí)方面，自己在這56天的假期中，按照老師的要求完成了作業(yè)，也在假期中粗略的'看了看初三的物理化學(xué)，還在字跡方面有了一些小進(jìn)步，希望自己能夠堅(jiān)持下去。并且，在假期中發(fā)現(xiàn)了一些科學(xué)小常識，在旅游中也拓寬了視野，學(xué)了一些新知識。當(dāng)然，自己還有很多的不足，還需要以后靠自己的努力來彌補(bǔ)。

其次是身體方面，由于每天堅(jiān)持鍛煉跑步，已經(jīng)能從之前的3圈逐漸的能跑到10多圈了，盡管跑得非常的慢，但是對我自己來說，還是有一個不小的進(jìn)步。身體當(dāng)然要比以前好很多了，抵抗力自然也提高了不少，而且自己還去爬了萬里長城，在龐大的故宮中能堅(jiān)持游覽。但是，對于一些同學(xué)，我還有許多能夠提升的方面，在自己鍛煉時的速度上，長度上和意志力上等等。

其次是在自己的自己的思想上，我發(fā)現(xiàn)我對一些事物的看法有了改變，比如說如果在之前，我可能對向他們考高中因?yàn)樽煮w沒考好時會想：反正不是我，不會在我身上發(fā)生的，而且，只要在考試之前把字練兩天就行了，再說了，誰知道他們是不是真是因?yàn)樽值木壒?，說不定是他們找的別的理由呢。但現(xiàn)在我會想：看來字跡真的很重要，自己的字跡不好，以后要努力寫好字了。

總結(jié)這個假期就是一個字，值。

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第31篇整理詞典的進(jìn)度才進(jìn)行了三個字母，比其他同學(xué)落后了不止一點(diǎn)，這歸結(jié)于我在家學(xué)習(xí)的放松劑，使我脫離了更加高效的學(xué)習(xí)軌道，每當(dāng)聽到別人整理詞典的進(jìn)度不斷攀升，我的心底就擁有陣陣后悔與酸澀。這一點(diǎn)需要改變與調(diào)整。

背誦的詩詞大多是從《初中生必背古詩詞》中選取的，有短、有長的詩篇，卻沒有側(cè)重于本次假期老師要求的李白詩篇，雖然有一些積累，但并不多，在積累與儲存方面，更應(yīng)該向其他人學(xué)習(xí)。

再談閱讀書籍，必讀書目《柑橘與檸檬啊》《李白傳》《魯濱遜漂流記》等都已經(jīng)完成，但我卻偶然想起了楊絳所著書目《我們仨》，讀完有種說不出的溫暖與舒適，一家人之間的`溫情表現(xiàn)得十分和諧，暖融融的。又讀了《月亮與六便士》，豐子愷先生的《愿你一生清澈明朗》還正在閱讀老師推薦與中考必讀書目《列子》《格列佛游記》。

在家務(wù)方面我還有所欠缺，更多的是整理打掃自己的房間與書桌，缺少了打掃與服務(wù)的動力，做的不夠好，還未足以做到可以為父母分擔(dān)一些辛苦與重?fù)?dān)，這更需要我提升與進(jìn)步，更好的為我的家庭投入一份力量。

發(fā)型上前一陣剛剛剪成了標(biāo)準(zhǔn)，視力上有所下降，我一定需要保護(hù)好這雙眼鏡，不能將眼睛敗在這個假期。家庭會議上，我們更多的將精力投入了情緒控制中，作為一名家庭成員，無論說什么話都更需要三思而后行，贊美的話，一定要大聲說出來，批判的話一定要多多思考，盡量做到大家都十分融洽，還能一起進(jìn)步。

假期總結(jié)結(jié)束后，迎來的就是放假四個月后開學(xué)日，我期待。

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第32篇這個寒假學(xué)期結(jié)束了，我又跟老師同學(xué)們見面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有，現(xiàn)在我就做個總結(jié)。

在生活上，我經(jīng)過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務(wù)，睡懶覺等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務(wù)起來做早飯，都要早起來，不然一天就只吃兩頓，雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引，但還是憑著毅力克服了。還有一個問題，要常出去找同學(xué)玩，這可麻煩了，我去同學(xué)家的路又不熟，再加上城市這么大，拐了十幾個彎，還是找不到，幸好有電話卡，要不準(zhǔn)迷路，現(xiàn)在去的次數(shù)多了，再也不會迷路了。

在學(xué)習(xí)上我把(十萬個為什么)、(百科全書)重看了一遍，鞏固記憶，還看了(上下五千年)，溫習(xí)了以前的功課，得到了很多的知識。

雖然我改了很多缺點(diǎn)，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，這些缺點(diǎn)一定能被我克服。

在個寒假里，我讀了(依索寓言)故事上、下兩冊，爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。這些對于我來說會終生受益的。我利用一假期，把下一學(xué)期的所有語文課文都讀了5遍，為的是給下一學(xué)期打好基矗同時把上一學(xué)期的數(shù)學(xué)題全部做完了，這算是我補(bǔ)課吧。在這一假期里媽媽答應(yīng)我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位里堅(jiān)持學(xué)習(xí)和并每天算一套數(shù)學(xué)題。這一假期我還經(jīng)常去室外鍛煉身體，爸爸為此還專門為我買了一個滑板，我和爸爸經(jīng)常在飯后去公元玩。我覺得現(xiàn)在身體比以前更結(jié)實(shí)了。在假期里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，盡管做的不算太好，凡是開頭難嗎，相信以后我會做的越來越好的。我還到哥哥家住了幾天，和我一起玩一起學(xué)習(xí)，我非常高興，我們在家的時候?qū)W累了就玩一會兒或者看一會兒電視，我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練過字，我相信努力一定會出好成績的。

在這個寒假里補(bǔ)課時間很多可我知道寒假補(bǔ)習(xí)還是注重學(xué)習(xí)重點(diǎn)的選擇。好的課外輔導(dǎo)班應(yīng)該以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)生參加輔導(dǎo)后應(yīng)及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運(yùn)用老師所講知識舉一反三，觸類旁通，尤其是對學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀的學(xué)生，課外輔導(dǎo)課后應(yīng)遵循“復(fù)習(xí)為主，少做精練”的原則。古語說得好，溫故而知新，學(xué)生絕不能忽視舊課復(fù)習(xí)，一味地關(guān)注下半學(xué)期新課的學(xué)習(xí)，應(yīng)充分利用寒假將上半學(xué)期舊課知識的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行有效地查漏補(bǔ)缺，才能在開學(xué)后的新知識學(xué)習(xí)中取得理想的結(jié)果。

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第33篇在放假后的第一個周末，我閑著無聊，在家里逛來逛去。媽媽見我無事可做，就讓我?guī)退恋匕澹矸块g。天哪！我這不是自找苦吃嗎？！可想想，反正閑著也是閑著，幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)也沒什么不好的。

我便提著半桶水來到書房，心想：書房當(dāng)然最適合我打理了，方方正正一個間，除了書桌、書柜，再沒有什么“障礙”了。我一邊想一邊擰干抹布，開始在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來。我雙手撐著腰，緩緩地站了起來，突然只是感覺到眼前一黑，仿佛是天旋地轉(zhuǎn)，好象血液也向反方向流淌了。我倚在了書桌旁，靠了足足一分多鐘。

我叫來了媽媽等待她的贊許。沒想到媽媽卻對我說：“陽陽啊，擦地不是畫畫，來！你看我擦?！闭f著，媽媽彎下了腰，將抹布浸在了水中用手上下搓，擰干布。從客廳的角落開始擦，從前向后用布一撥一撥。等到抹布臟了，再是將布放入水中漂漂，繼續(xù)的擦。不一會兒，客廳就顯的明亮整潔了許多。媽媽直起身子對我說：“擦地也是要按順序，這樣才不會原地打轉(zhuǎn)，功虧一簣了。”我就這樣學(xué)著媽媽從前向后地擦。用不了幾分鐘，書房就變得干凈了許多。

在平時，我總是忙于補(bǔ)習(xí)功課，忙于彈古箏，根本就抽不出時間來幫父母做家務(wù)，只有在這個寒假里才有空有能力幫媽媽做家務(wù)，盡點(diǎn)孝心。這也可以算是寒假里最大的收獲。

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第34篇兩個月的暑假馬上就要結(jié)束了，緊張而忙碌的生活，帶來了收獲與充實(shí)。無論從做事的方式，做人的道理還是知識的學(xué)習(xí)?；厥走@幾十天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們隨時隨刻都在隨著中心的發(fā)展而在不斷的成熟和不斷的進(jìn)步。

一：使我的知識水平日益增加，知識結(jié)構(gòu)不斷完善

高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)，充足的學(xué)習(xí)時間，使我原來零散的知識在不斷的組織與整合，由紙面的知識落實(shí)到實(shí)踐，知識內(nèi)容也在大幅度的增加，動手能力在不斷的得到鍛煉。原來上課所學(xué)的知識只是零碎，獨(dú)立的理論，而通過在中心的實(shí)踐，讓我們將這些知識聯(lián)系了起來，得到了試驗(yàn)與，加上老師精心的指導(dǎo)和所分配的任務(wù)壓力，知識水平又在此基礎(chǔ)上繼續(xù)提高。例如：軟件工程課程讓我們知道了一些術(shù)語，然而它的功能與應(yīng)用卻不能得到了解，通過我們這段時間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，讓我們認(rèn)識到這點(diǎn)并且能夠得到應(yīng)用，這是任何的課堂教學(xué)所學(xué)不到的，也是我們在中心中關(guān)于知識的學(xué)習(xí)中得到的最為重要的收獲。

二：使我學(xué)會了做事，學(xué)會了做人

在中心這段的學(xué)習(xí)過程中，得到的不僅僅只是知識的學(xué)習(xí)與積累，還有的是在這種學(xué)習(xí)的過程中所學(xué)到的做事的方式與能力，軟件工程自有其完善的體系與結(jié)構(gòu)，而這種體系正是一種解決問題的方法，對軟件工程的學(xué)習(xí)其實(shí)是讓我們學(xué)會了面對復(fù)雜問題的解決能力。

軟件中心正是給我們提供了這個學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓我們能夠?qū)W習(xí)將復(fù)雜的事情簡單化，簡單的事情條理化，學(xué)會了做事時自己的時間管理，善于計(jì)劃，善于總結(jié)，以高效和標(biāo)準(zhǔn)的方式解決問題。

做事先做人，在思想的提高上我更是得到了很大的收獲，中心老師的耳睹目染和老師為我們提供的成功人士的先進(jìn)思想和理念。通過錄像的學(xué)習(xí)讓我們得到了解，認(rèn)識與領(lǐng)會。讓我們學(xué)習(xí)與人交往的原則和方法，學(xué)會了交流，學(xué)會了自信，學(xué)會了調(diào)整自己的心態(tài)和調(diào)動激情。

三：培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)中合作的精神

中心的強(qiáng)大，不是其中任何的一員的力量，而是靠大家的互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧并為負(fù)有共同責(zé)任的統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的奉獻(xiàn)。中心集體成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們每個成員個人成績的總和，而要想在這個集體中發(fā)揮自己的力量，必須學(xué)會和別人合作，和別人交流，而在這個合作與交流的過程中極大的培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神。中心的環(huán)境是我們自己搭建的，中心的事務(wù)是我們自己規(guī)劃與處理的，我們大家按照標(biāo)準(zhǔn)，遵守規(guī)范，齊心合力將去適應(yīng)每一步的發(fā)展。

四：開闊了我的視野，明確了發(fā)展方向

中心的環(huán)境使我的視野也在不斷發(fā)展，北京神州泰岳和北大方正的`參觀更加開闊了我的眼界，也讓我更加明確了自己的發(fā)展方向，對明天更加充滿了激情。

假期的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是這些，還有很多很多，這些只是我所得到最直接，最主要勤教育我的幾點(diǎn)。這些我所得到的收獲離不開為我們創(chuàng)造環(huán)境的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，離不開辛們的幾位老師，更離不開集體中各位同學(xué)的幫助與鼓勵，雖然臨近開學(xué)，時間日益緊迫，但我將把握每一分鐘，不斷地完善和提高自己，為中心的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄的一份力量，也祝愿中心不斷地發(fā)展壯大，明天會更加美好！

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第35篇一眼，寒假又過去了，在這個寒假中，我又得到了一些收獲。

在老家的時候，我學(xué)會了放鞭炮，還知道人們放鞭炮的來由，在古時候有個叫“年”的怪物，經(jīng)常出來災(zāi)害人們；“年”最怕紅色的東西，于是，人們就穿紅衣服、掛紅燈籠，放紅鞭炮，鞭炮點(diǎn)著時發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，嚇走了“年”。從那以后，這種風(fēng)俗就一代接一代地傳下來了！

我還讀了兩本書，一本是〈小學(xué)生最感神秘的107件不可思議的事情〉，另一本是〈讓中學(xué)生理解父母的128個故事〉。第一本書講解了許多科學(xué)的道理。舉個例子吧：“鯨為什么要集體的'自殺？”那是因?yàn)椴龥坝康暮Ｋ岞L聽不到回聲，影響了鯨體內(nèi)的回聲定位系統(tǒng)，使它們辨別不清方向，就沖上岸，集體的自殺了。而第二本書給我的印象尤其深刻，打動了我的心。父母就像黑色的土地，養(yǎng)育著我們，包容我們的一切任性和誤會，用她（他）們的汗水澆灌著我們，讓我們一天天成長。

朋友們，你們在寒假中學(xué)到了什么？又有哪些收獲？

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第36篇這個寒假并不冷,是個暖冬.所謂寒假應(yīng)該是給學(xué)生一個瘋玩的機(jī)會,而老師們并不以為然.所以就理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧袅艘恍└郊幼鳂I(yè)，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業(yè)加起來就不是用十根小手指可以數(shù)得完的了……

寫作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊.我不說自己是好學(xué)生,因?yàn)槲液軕械萌幼鳂I(yè).但是又沒辦法啊,不寫怎么辦,畢竟總還得上交的呀.往往是在剛放假時計(jì)劃在短時間內(nèi)把所有作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開個頭,就不知道又去干什么了.我給自己的評語是：對學(xué)習(xí)缺少毅力、定理、耐力……在新的學(xué)期里，一定要把那些好的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，不能再紙上談兵了!

在放假期間，我和同學(xué)一起出去玩過好多次，玩的內(nèi)容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由于去時已經(jīng)放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設(shè)施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學(xué)面前放不開面子，所以再怎么受不了的設(shè)施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實(shí)一點(diǎn)也不……”

在生活上，我經(jīng)過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自愿的;有時疊疊被子，盡管沒有軍訓(xùn)時疊得那樣好;家里來客人了，我會給他端茶送水，盡管我知道他不會喝多少……就像大人們經(jīng)常對我們說的那樣:過了一年長大了一歲，應(yīng)該比以前更懂事了……

一個寒假又快過去了。訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費(fèi)了?，F(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無濟(jì)于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進(jìn)步，盡管這些不大可能被實(shí)現(xiàn)，但是我要講這作為我的努力目標(biāo)不斷的向其發(fā)展!

我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài)，畢竟好的開始是成功的一半嘛!

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第37篇轉(zhuǎn)眼間，輕松愉快的假期就要過去了?；叵脒@個假期，我最大的收獲就是學(xué)會了游泳。本來我以為游泳很好學(xué)，但是真正學(xué)起來才知道并沒象的那么簡單。

教練的口訣其實(shí)很好背，但難學(xué)的是去水利運(yùn)用，最重要的是要有膽量。在學(xué)習(xí)游泳的過程中也發(fā)生了許多趣事。其中最驚險的是我的膽子很小，為了鍛煉我的膽子，教練把我扔進(jìn)了水里，當(dāng)時我很緊張，生怕自己被淹死，為了安全我還做了憋氣的準(zhǔn)備。最開心的是我終于會游泳了，當(dāng)我從用泳池的深水區(qū)成功游到淺水區(qū)的時候，我高興的直打水。游泳最大的收獲是我體會到了無論做什么事，要想成功就要勤奮努力。

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第38篇這個假期我去非洲探望爸爸。雖然這個假期很短很短，但我收獲了很多很多?？墒?，最有意義的收獲是：我長大了。

就在我們準(zhǔn)備回中國的那一天早晨，我媽媽被狗咬傷了手。我和爸爸都很焦急，我甚至從媽媽被狗咬一直哭到媽媽打完疫苗。就在去醫(yī)院的路上，媽媽怕麻煩不想去打疫苗，想回國。說她穿著皮衣，衣服沒破，不用打疫苗。于是，爸爸問：“你究竟是想回國還是想打疫苗？”還沒等媽媽答上來，我就果斷的說：“去打疫苗”。當(dāng)時在場的所有人都認(rèn)為我就喜歡蹦蹦跳跳，卻沒想到我在關(guān)鍵時刻卻是那么的果斷。

打完疫苗后爸爸去上班，媽媽想睡覺，可是媽媽手痛沒法脫掉外衣，我只好幫媽媽拉著袖子給媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)的脫……到了晚上媽媽要擦一些護(hù)膚品，可是一只手沒法擦，我又一點(diǎn)一點(diǎn)的幫媽媽擦護(hù)膚品。

經(jīng)歷了那么多以后，你可能會問我：“你為什么不讓爸爸處理這些事呢？”那我會回答：“因?yàn)槲议L大了?！?/p>

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第39篇我在假期里收獲最大的事是我學(xué)會了翻后橋。

翻后橋可不是一件容易的事，在做之前可要做不少的準(zhǔn)備工作。比如壓腿、下腰等等，做好就可以翻了。

一開始怎么翻也翻不過去，腿在半空中就是踢不過去，要么一只腿翻過去了，另一只跟不過來。媽媽看到了就來幫我，可還是翻不過去，摔倒過幾次，幾次下來感覺體力不支。于是休息片刻想想老師之前所教的翻后橋一些重點(diǎn)，記得老師說：“翻后橋前先要多壓壓腿，下下腰，翻過去時腰和手要同時用力”。揣摩老師所教的，再次嘗試練習(xí)，剛開始感覺自己膽子有點(diǎn)小，生怕又摔倒，不敢使力。媽媽走過來說：“你只要大膽放松心情，集中精力一定能翻過去，加油！”一次、二次眼看腳快要落地了，誰知我又翻了回去，太可惜了。又要重來，這次，我調(diào)整心態(tài)，把握好力度，嗨，翻過去了，那一刻說不出的高興勁，接著又連續(xù)翻幾個。感覺其實(shí)也沒有那么難，只要按照老師教的方式去做，根本沒有想象的那么難。媽媽看到我終于翻過去了，為我鼓掌。

通過每次的練習(xí)，我的動作越來越熟練了，也使我明白了舞蹈基本功一要掌握技巧，二要勤練習(xí)，只要我不斷的學(xué)習(xí)，只要我不怕吃苦不怕累，就一定會取得成功。

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第40篇轉(zhuǎn)眼這個暑假就要過去了，新的學(xué)期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個總結(jié)，以便對以后有所幫助?？偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。

生活方面。我初中已經(jīng)上了2年了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學(xué)后的`繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。

學(xué)習(xí)方面。我把以前學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個小時，我都會感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時候。

有時我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，提了我做作業(yè)時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學(xué)，就要報考那方面的專業(yè)。為自己加油！

我相信我能行！

總結(jié)假期學(xué)習(xí)生活作文第41篇今天我們很早就起床了，爸爸媽媽要帶我去惠州玩，我們叫上了小鳳姐姐和軒仔弟弟一起去，一路上我們說說笑笑到了惠州，肚子餓得咕咕叫了，爸爸帶我們到船上吃了最新鮮的海鮮，有魚蝦蟹海螺好多好多，吃飽了直奔酒店泡溫泉去嘍，到了溫泉區(qū)