小學線上體育工作計劃

小學線上體育工作計劃第1篇小學線上體育工作計劃第1篇誠發(fā)于德，責啟于心。再次面對突如其來的疫情，我們學校體育科組各位老師結(jié)合學校特色和自己的特長積極開展線上教研，確定教學方式，讓學生居家抗疫，學習鍛煉兩不誤。

體育科組根據(jù)學校的線上課程表，結(jié)合我校的體育教學計劃、教學內(nèi)容和學生的實際情況，精心準備好各種體育教學視頻，如花樣跳繩、足球、籃球教學，通過釘釘直播或推送，學生可以定時觀看學習，同步鍛煉，也可以在線提問，教師進行答疑、糾錯等。課后，學生通過釘釘、“天天跳繩”app提交體育作業(yè)，教師通過學生提交的照片、視頻及時給予指導和評價，掌握學生的學習情況。

除了基礎的體育教學內(nèi)容，為了提高學生的鍛煉興趣和鍛煉熱情，我們學校注重開展花樣跳繩運動，要求學生每周練習一個動作，每天練習半小時。根據(jù)學生和家長反饋，學生鍛煉的積極性和主動性很高，而且經(jīng)常練習能使學生心情更加愉悅。

足球社團的居家訓練主要是根據(jù)場地條件限制等客觀因素，以球性、球感、基本個人技術(shù)、身體素質(zhì)的有氧、協(xié)調(diào)性、力量、爆發(fā)力的居家訓練為主要練習內(nèi)容。按每周為一個周期進行安排布置，搜索相關練習的訓練視頻進行剪輯發(fā)布到足球隊群，要求觀看視頻，來學習訓練方法，訓練動作。

武術(shù)社團制定了《居家訓練任務》并制定了相應的獎懲制度。武術(shù)社團隊員每天完成一個小時以上的鍛煉，在武術(shù)群以小視頻或圖片的形式進行展示，孩子們通過這種自我展示的方式，形成了良好的競爭氛圍。

沖鋒號角隨風起，希望疫情早日散去。我們能相約實小運動場上踢球、奔跑、灌籃，展我實小風采，澎湃著青春悅動的氣息，激蕩著蓬勃向上的熱情。

小學線上體育工作計劃第2篇牢記疫情防控疫情要求，有效防治病毒入侵，擁有健康的身體和強有力的抵抗力是抗擊疫情一個重要因素。疫情期間《體育健康》這門學科致力于打造教師、學生、家長，三位一體式的合作線上教學模式，聯(lián)動各方力量，推動線上教學順利有序開展，有效增強學生居家生活期間的體能，更好地配合疫情防控工作的開展。現(xiàn)將本學科在線教學工作如下：

一、開展的基本情況與創(chuàng)新亮點

1、豐富的教學內(nèi)容

2、適宜的課時安排

基于在線教育的合理有序開展，《體育健康》課在課時安排方面，充分考慮與其他學科的合理搭配，巧妙展現(xiàn)了居家生活的“動與靜”、“緊湊與舒緩”。依據(jù)職教二部線上教學總方案，對各年級、班級的《體育健康》課時進行了合理規(guī)劃。

3、精準的在線指導

因特殊學生的理解能力和肢體靈活性有差異，加上居家學習不能面對面及時指導，靠家長學生幫助學生拍視頻或圖片，分享的練習狀態(tài)。教師結(jié)合視頻小學生的練習情況，給與正對性指導，對完成度較好的學生給與及時鼓勵，對動作不完善的學生，結(jié)合其個人能力特點、身體狀況給與精準指導，確保每一堂課學生都能通過練習獲得真正的掌握動作要領和訓練技巧。

4、有效的組織實施

5、全面的課后總結(jié)

每堂課結(jié)束后，班級老師會將當堂課學生們的學習打卡視頻和圖片及時匯總，配以當堂課學習要點，制作成視頻或者圖片集錦再分享到班級群，一方面對本節(jié)課做全面總結(jié)，另一方面也是對學生積極參與、家長大力配合表示肯定，營造積極向上的課堂氛圍，同時，也有效推動其他參與互動少的同學，看到課堂總結(jié)，帶動起學習的熱情和信心，樹立良好的榜樣示范。

6、高效的教學研討

隨著在線教學的逐步推進，最初的教學方案在實施過程中不斷調(diào)整、不斷完善，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，針對教學視頻內(nèi)容的確定和學生認知理解的差異，在部主任的帶領下，幾位教師定期進行教學研討，反復進行教學方案的修訂。對于不能面對面交流、指導的問題，及時查找問題根源，制定新的方案和改進對策。通過八周的在線教學，幾位教師的教學水平、課堂把控能力、溝通藝術(shù)等方面大大提升，教學成效也越來越顯著。

7、典型的個案分析

（1）運動練習，溫故知新

體育課的時間有限，需要學生在課下反復練習。要把這個動作給練熟，了然于心，而不是說在做的過程中還需要反復的去思考的那種狀態(tài)，應該要把它融進自己的肌肉記憶里面去。只有這樣，才能夠算是非常熟悉這一個動作。

黃同學媽媽在黃同學學習完站姿俯臥撐后，在家里利用閑暇時間積極練習，通過模仿練習和黃同學一起鞏固了站姿俯臥撐的動作要領，同時為后續(xù)的學習奠定基礎，以便黃同學可跟上課堂的教學進度。

在家長的細心記錄下，將學生的練習過程制作成相應的視頻。在訓練的視頻過程中老師評價他的動作要領準確、具有一定的訓練力度、捋清楚了運動細節(jié)。

（2）居家運動，積極響應

生命在于運動，健康在于鍛煉。在2010班的班主任和體育老師的動員下，在家長的配合下，每天至少安排半個小時運動，做到了運動與學業(yè)有機結(jié)合、與眼保健操有機結(jié)合以及通過運動緩解自己的情緒，做到了居家健身強體魄，足不出戶抗疫情。

（3）精心錄制，視聽結(jié)合

生命在于運動，健康在于鍛煉。體育課上利晉峰老師自己精心錄制的視頻，以語音加視頻的形式展現(xiàn)出來、鐘永祥老師自己錄制的視頻同樣吸引了同學們的眼球。雖然同學們和老師隔著屏幕，但是同學們一樣能夠看到、聽到熟悉的老師，與老師快樂互動，收獲新知。

在利老師和鐘老師的課上同學們可以看到每一個標準動作的具體要求、訓練強度以及注意事項。在這背后正是每一個老師懷著不懈努力、精益求精的態(tài)度去錄制每一個視頻。

視頻發(fā)出后在2009班的班主任、體育老師、家長的配合下，每天至少安排半個小時運動，做到了運動與學業(yè)有機結(jié)合、與眼保健操有機結(jié)合以及通過運動緩解自己的情緒，做到了居家健身強體魄，足不出戶抗疫情。

（4）千里之行，始于足下

賈同學認真上課，積極回答問題，在廖老師的耐心指導下規(guī)范了每一個動作，做出了標準動作。態(tài)度是一切事情開展的先決條件，賈同學態(tài)度端正，積極認真完成每一個任務。

廖老師耐心幽默的講解使賈同學專心致志的學習，賈同學家長的認真輔導幫助著賈峻克服每一個學習上的難點，老師和母親一起培育著他運動的耐心，提高著他的粗大動作能力。正是有著老師和母親這一次次為了孩子的努力，造就了他的點滴進步和積極向上的態(tài)度。

（5）親子運動，模仿互動

弟弟的鼓勵和通過簡單的指令和言語提示，讓張同學的注意力集中，并及時的給予他社會性強化，張同學的積極性也在提高。

對于張同學來說無論是課堂學習，還是課下自主學習，都離不開弟弟的參與和指導，弟弟“小老師”的角色日益凸顯。在學習過程中，弟弟就在陪讀中對張同學提問關鍵信息，幫助哥哥理解和學習；在運動的時候?qū)W習數(shù)學，弟弟提供了口語輔助、姿勢輔助幫助哥哥學會一個個動作，同時也鍛煉了弟弟的語言組織能力和運動能力。充滿了教育智慧。

二、存在的實際問題與改進策略

存在問題：

1、學生理解的差異性。精心準備的教學內(nèi)容在實施過程中由于教育對象的特殊性，有一些孩子無法很好的理解視頻內(nèi)容，有一些孩子因為對著視頻學習也無法完整的模仿相關動作。

2、教學互動的局限性。由于在線教學無法面對面交流，授課教師不能夠通過手把手的指導來糾正他們的動作，這就導致了本來充分的準備在實施過程中卻遇到了比較困難的阻礙。

小學線上體育工作計劃第3篇一、心態(tài)方面

結(jié)果組長說:“沒事，相信你，你一定能上好。”就這么一句話，心里瞬間就燃起斗志，體育人什么時候被困難打敗過？有困難，那就克服困難。沒有器材我們就徒手訓練，沒有場地我們就做室內(nèi)訓練。從這一刻開始，心態(tài)上完成了轉(zhuǎn)變，由一開始的抵觸變成積極準備并期待著體驗一把當“主播”的感覺。

二、教學理念方面

三、教學準備方面

為了當好“主播”，讓家長和學生運動起來，我精心準備了四種課:太極拳、散打、身體各部位的體能訓練、親子配合鍛煉游戲。為什么選擇太極拳呢？考慮到家長朋友身體因素，可能不適合劇烈運動，所以選擇修身養(yǎng)心的太極拳。初始想法是特殊時期學生學會太極拳，教授給家長，既鍛煉了身體，又促進了家庭關系，這對于青春期叛逆的孩子來說意義的大于本身的鍛煉。為什么選擇散打呢？我想最近新聞很多報道校園暴力，能不能讓學生學一點自衛(wèi)防身術(shù)增強自己保護自己的能力，避免遭受校外欺凌。身體素質(zhì)鍛煉不用多說，中考體育項目肯定用的著。

四、上課狀態(tài)方面

精心準備了幾種課后，我也不知道學生喜歡上什么課。因為小學體育多數(shù)是以游戲為主。所以我采用讓學生自主選擇的方式上課，讓他們從中選擇，然后我在開始上，這樣他們也有興趣，我也能更準確的把控課堂，課上效果比我預期的還要好，家長們動起來了，學生們動起來了，學生告訴我她的家長特別喜歡我，我感覺準備的是值得的。再后來上課，在我愛人的鼓勵下，我穿上了道服，學生們更加火爆，紛紛開始跟著訓練。雖然我看不到他們但是我能感受到他們的熱情。

五、課堂抽查方面

小學線上體育工作計劃第4篇新的學期開始了，為了更好地服務語文課程改革，更好地服務蘇教版小學語文教材實驗，因地制宜地使用好教材，特制定如下教學計劃。

一、教學內(nèi)容

本冊教材由“識字”和“課文”兩種類型組成，全部注了音?！白R字”安排了2個單元，每單元4課，共8課?！罢n文”安排了6個單元，每單元3—5課。共26課。每單元后面安排1個綜合練習，共8個。

二、教學目標

1、學習習慣。

(1)繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢，養(yǎng)成良好的讀書習慣。

(2)培養(yǎng)專心傾聽、勇于發(fā)言的良好習慣。

(3)繼續(xù)掌屋正確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習慣。

2、漢語拼音。

(1)鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字和學習普通話。

(2)能正確抄寫聲母、韻母和音節(jié)，四線上寫得正確、工整。

3、識字寫字。

(1)準確認讀48個生字。

(2)掌握本冊安排的76個常用偏旁。

(3)能按筆順正確書寫、默寫生字288個，做到書寫正確、規(guī)范、姿勢端正，卷面整潔。

4、口語交際

(1)能聽懂別人說得一段話和一件簡單的事。聽懂老師提問和同學回答。

(2)能看圖說一句完整的話或幾句連貫的話。

(3)能按照要用求幾句連貫的講一件簡單的事情。

5、閱讀。

(1)能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。

(2)認識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。能正確讀出常句子的停頓。

(3)朗讀、背誦指定的課文。會分角色朗讀對話。

(4)正確的復述課文，語句連貫。

(5)能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。

三、教學有關要求

1、在教學過程中，要繼續(xù)堅持指導學生保持正確的寫字姿勢，使學生做到人人注意用眼衛(wèi)生，個革新組織上正確個個寫字姿勢正確。

2、任課教師要事先熟悉各種教輔用書、教具、學具，并根據(jù)教學的要求和本班學生的實際，恰當?shù)厥褂么舜螀R編的教案。

四、教學時間安排

培養(yǎng)良好的學習習慣2、3課時

識字1——4課12課時

課文1——13課40課時

識字5——8課12課時

課文14——26課時37課時

綜合練習8個32課時

總之，在教學過程中，教師應根據(jù)學生的實際情況，靈活機動地使用教材合理地分配時間。改進教學方法，不斷提高教學效果。

小學線上體育工作計劃第5篇疫情的突然到來延緩了我們上學的腳步，卻沒有打亂我們正常的教學秩序。學校線下教學再次按下“暫停鍵”，開啟線上教學模式。

為保證線上教學質(zhì)量，體育組總結(jié)了20xx年線上教學的經(jīng)驗，為全校學生提供優(yōu)質(zhì)的學習資源，指導學生更科學、有效、快樂地進行居家體育鍛煉，培養(yǎng)學生自主鍛煉能力，增強學生體質(zhì)健康，提高身體免疫力，促進學生健康成長。

體育組通過線上教研會議，討論制定了詳細的線上體育教學內(nèi)容。任課老師提前備課、查找資源、設計教學環(huán)節(jié)，提前告知上課內(nèi)容，讓家長、孩子做到“心中有數(shù)”。一系列準備工作有條不紊，確保體育線上教學的高質(zhì)高效。

學校高度重視學生的體質(zhì)健康，安排每班每天一節(jié)體育課，每節(jié)課課后安排做眼保健操，以保證學生居家“每天鍛煉一小時”和保護學生的視力健康。

云端相聚，教學研討

由學校統(tǒng)一部署，在課程部的指導下，齊德小學體育組秉持“交流中提升，研討中前行”的宗旨，為進一步落實“停課不停學”相關要求、提升在線教學質(zhì)量，體育教研組長國碩老師組織全體組員開展了線上教研活動。教研活動主要圍繞線上教學、落實各年級教學工作計劃、學生居家鍛煉及新教師過關課等工作進行了細致安排。

變身主播，云端陪“練”

根據(jù)張店區(qū)齊德小學線上教學工作方案，體育組每周兩次直播課，利用企業(yè)微信、QQ直播等平臺進行了線上課程直播。在體育組老師們的共同努力下，依據(jù)各年級學段水平特點，自行進行體育居家鍛煉視頻的錄制，并通過在線直播的方式進行體育教學活動。

風采展示

學生們通過電視、手機、電腦等多種方式在家跟隨屏幕中的老師進行體育鍛煉。在老師的示范引領下，開展了核心力量練習、體能操練習、上肢力量練習、腿部力量練習、燃脂操練習及親子游戲等多種形式的體育鍛煉，運動中有熱身和放松，做到了張弛有度，精神愉悅，樂在其中。千里之行始于足下，每天的點滴積累，讓我們一起領略學生們的運動身影。

疫退云散，相約校園

隨著疫情防控形勢的持續(xù)向好，根據(jù)上級有關部門的工作安排，4月15日終于迎來了學生返校。在這春暖花開的季節(jié)，學生們又重新回到了美麗的齊德校園。齊德小學體育組全體教師將繼續(xù)以“健康第一”為指導思想，打造健康、陽光的齊德校園。

小學線上體育工作計劃第6篇疫情可以阻止學生自由出行的腳步，卻無法切斷孩子們愛動成長的熱心，為了保障線上教學期間學生的身心健康，增強學生體質(zhì)，四家嘴小學教師們通過精心部署，合理調(diào)整上課形式及內(nèi)容，開展豐富多彩的線上體育教學活動，使日常的居家學習生活更加豐富多彩。

為了能高質(zhì)量地引導好學生的居家體育活動內(nèi)容，老師們可謂是妙招百出，找到最適合各年級孩子的運動項目進行教學，讓學生們有內(nèi)容有范圍地進行居家自由運動。從寬廣的操場轉(zhuǎn)移到有效的居家天地，變化的是面積的大小，不變的是運動的熱忱，“停學不停練”可不是說說而已，瞧！同學們都在努力爭做德智體美勞全面發(fā)展的抗疫小達人。運動是孩子們的天性，在運動中強身體、增智慧。居家天地雖小，客廳內(nèi)的體能訓練、眼保健操、廣播體操，院子里的籃球和跳繩等豐富多彩的體育游戲，都能讓孩子們在不同的地方熱火朝天地上著“不一樣的體育課”，線上體育課和線下一樣豐富多彩。

老師們從運動注意事項、鍛煉方法等方面指導同學們合理運動，確保居家鍛煉安全有效。同時，老師通過班級群答疑解惑、發(fā)布作業(yè)等形式指導和督促學生們居家鍛煉，學生們的運動熱情高漲，按時完成鍛煉計劃，積極打卡，讓“宅家”的時光充滿熱情與活力。希望同學們根據(jù)自身情況在有限的時間內(nèi)合理安排，勞逸結(jié)合，同時保證作息規(guī)律，合理飲食，睡眠充足，科學鍛煉并養(yǎng)成良好的生活習慣，請同學們堅持每天鍛煉一小時，挑戰(zhàn)自我！

小學線上體育工作計劃第7篇體育技能教研室共計12位教師，承擔了15門專業(yè)、專項課程，大部分為技術(shù)技能課程。由于技術(shù)課程的特殊性，老師們總結(jié)過往經(jīng)驗進行直播，使用QQ直播課堂直接讓學生在線觀看，線上指導動作；有的則采用QQ群和微信群上傳教學視頻和圖片，供學生課下練習和鞏固；他們?nèi)煸诰€，為學生出現(xiàn)的問題進行答疑并且及時糾正錯誤動作；他們課上記錄考勤，課下布置作業(yè)，讓學生們在家里也可以提升身體素質(zhì)，為迎接開學做好充分準備。

舞蹈表演教研室共計13位教師，承擔了20門課程，面對課程多，教師少的情況，今年舞蹈教研室的各位老師抓住舞蹈專業(yè)教學的特殊性利用視頻直播方式，繼續(xù)采用線上演示動作，線下布置作業(yè)，要求學生將練習視頻分享至群里，每位教師針對每位學生的動作進行技術(shù)指導，今年老師和學生的配合度很高，線上教學質(zhì)量顯著提高。

小學線上體育工作計劃第8篇“停課不停學”，學生居家體育運動成為了一種新形式。開展線上體育教學，為全校學生提供優(yōu)質(zhì)的學習資源，同時能夠指導和幫助學生更科學、有效、快樂的進行居家體育運動，培養(yǎng)學生自主鍛煉能力，增強學生體質(zhì)健康，提高身體免疫力，促進學生健康成長。

通過前一階段的實施，我們總結(jié)出了“三環(huán)三式”體育課堂教學經(jīng)驗，“三環(huán)”是指課前：集備研討、課中：教學三式、課后：練習展示三個環(huán)節(jié)?！叭健笔侵阁w育課堂教學采用的三種教學形式，即在線點播、視頻錄播、現(xiàn)場直播。

第一環(huán)：課前：集備研討

一、未雨綢繆，提前布局

早在2月1日前，體育組就已經(jīng)謀劃好了學生居家體育鍛煉的準備工作，做好了每天微信公眾號一期的布局。2月1日，率先利用學校微信公眾號推出了第一期：“同學們，跟著體育老師宅家運動”，當天閱讀量達到了5348人次。2月11號全校開展“停課不停學”線上教學活動，而我們足足提早了10天就已經(jīng)開始了線上體育教學活動。

二、集思廣益，博采眾長

疫情期間，學生居家進行學習和鍛煉。但是，居家體育鍛煉教學內(nèi)容如何選擇，教學形式如何選擇，教學效果如何檢驗？針對這三個問題體育組7位老師獻計獻策，探討出了疫情期間居家“1+N”體育鍛煉模式，即明確一個鍛煉主題，基于該主題下的多種形式的練習方法。然后每一個老師明確自己的任務，根據(jù)教學內(nèi)容安排，充分發(fā)揮每一個老師的特長，錄制相關的教學視頻。

第二環(huán)：課中：教學三式

學生居家學習限制了老師教學形式的選擇。體育組創(chuàng)新線上教學形式，確定了以在線點播、視頻錄播、現(xiàn)場直播三種在線體育課堂教學形式，即體育教學“三式”。

一、在線點播，自主選擇

所謂在線點播，就是把老師錄制的體育教學視頻利用微信公眾號推送出去，學生根據(jù)自身特點選擇合適的練習內(nèi)容進行在線點播，根據(jù)視頻內(nèi)容進行學習和練習。

1、在線點播，學習資源豐富

小學線上體育工作計劃第9篇高效課堂，全員參與

四名體育教師結(jié)合學生年齡特點，積極制定調(diào)整了線上體育教學計劃并嚴格執(zhí)行。學生積極參與體育課程，每節(jié)課前有點名，課中有互動交流、課后有反饋。老師特別關注缺乏自律性的學生，第一時間和家長聯(lián)系，詢問情況，努力讓每個學生都能積極參與體育運動。

設計新穎，鍛煉到位

師生攜手，效果顯著

線上教研，師師互動。體育組教師善于利用線上備課的優(yōu)勢，搜集課程資源，廣泛收納教學素材，堅持不定期開展線上教研，集思廣益，相互學習，不斷提高教學水平。

線上教學，師生互動。教師根據(jù)線上交互的特點，嘗試以實時提問或課后運動視頻作業(yè)的方式來增強教學反饋，簡化教學目標和內(nèi)容，保障學生的鍛煉效果。

線上展示，生生互動。老師們會適時安排學生體育運動展示，促進學生互動交流，提高學生主動運動的積極性。

及時反饋，促生成長

由于線上體育課的特殊性，不能實時監(jiān)督到學生的鍛煉情況，為了能更好的提高線上體育課同學們的學習興趣和學習效果，老師們非常重視課后的鍛煉和學生反饋。一方面，老師們會結(jié)合每節(jié)課的授課內(nèi)容和學生特點，抽取部分同學拍攝鍛煉小視頻，給予學生以鼓勵為主的評價和建議，以提高學生居家鍛煉的積極性和有效性。另一方面，針對學生提出的合理建議，老師們會及時做出調(diào)整，在教學中設計了很多有學生共同參與的環(huán)節(jié)，如“學生挑戰(zhàn)接力”“小學生弟子規(guī)武術(shù)操”等，從而更好的提高了線上體育課程的有效性。

領導重視，精益求精

疫情當下，居家鍛煉是保證學生們身體健康的重要途徑，領導們高度重視線上體育課及體育活動的開展情況。校長、副校長、主管領導不定期進入班級群聽課，堅持每天對線上體育課進行教學反饋，出現(xiàn)的問題及時進行整改，經(jīng)過近4周的時間，線上體育課開展的越來越好，學生們也參與性越來越高，課堂效果反饋也越來越好。

雖然疫情仍未過去，我們的教學工作限于“云端”，但體育教研組的教師們?nèi)栽诓粩嗟母纳坪蛢?yōu)化線上教育教學，主動拓展思維嘗試新的教學模式，為學生營造愉快、輕松地體育鍛煉氛圍而努力。

疫霾終散盡，春暖花自開。愿我們早日迎來抗疫的勝利，在校園里相見。

小學線上體育工作計劃第10篇一、注重心理輔導

二、小手拉大手守好主陣地

三、創(chuàng)造條件也要上體育課

針對特殊時期不能戶外活動，大多數(shù)家庭體育器材又不充足的現(xiàn)狀，選擇了以室內(nèi)有氧訓練為主線，室內(nèi)親子游戲為輔助的教學思路。在很多家庭缺少活動器材的`情況下，可以就地取材，運用家庭的器物進行鍛煉。

四、健身不忘護眼

五、整體效果令人滿意

學生整體的體育鍛煉方式方法較為豐富，在家中由于場地設施受限制，很多學生對于體育鍛煉的創(chuàng)新能力有所提高。經(jīng)過一個月的課程觀察發(fā)現(xiàn)平常的體育鍛煉無法讓學生在家里更好地進行，只有不斷的創(chuàng)新體育鍛煉，豐富學生活動的方式方法，才能夠讓學生保持對體育運動的興趣。所以在第二個月我將學生的體育鍛煉調(diào)整為不同程度與難度的體育游戲，讓學生從游戲中體驗運動的樂趣，同時愉悅身心。

課堂內(nèi)容是豐富的，對于小學生來說不斷的創(chuàng)新能夠更好的吸引他們參與到體育鍛煉當中。

小學線上體育工作計劃第11篇疫情期間，為了做好線上教學和學習的銜接，我一直在努力的進行著自己的教學工作。雖然沒有了線下課堂，這一段時間里，我和孩子們進行了互動、游戲，但也讓我學到了許多課堂之外的東西。這些都是線上教學的優(yōu)點，也有很多不足的地方。所以接下來我對“線上教學”中一些體育鍛煉注意事項做總結(jié)。

一、提高認識，增強責任意識

一年級的學生，他的身心發(fā)育還不成熟。作為體育老師要擔負起“傳道、授業(yè)、解惑”的責任。在平時，要多關心學生的身心健康。雖然這個學期我沒有像往年一樣帶班級去參加學校舉辦的各項活動，但因為此次特殊的疫情，我們班的體育老師們還是能做到積極配合學校的相關工作。從上學期開始我們學校關于線上教學和體育課的實施方案中，都明確要求體育課不能做“線上教學”。而線上教學最大的好處就是可以做到隨時觀察孩子運動是否合格、鍛煉是否得當。從這兩方面都能給孩子創(chuàng)造出一個安全、健康、愉悅、積極探索學習運動的環(huán)境。學生在學習中會發(fā)現(xiàn)自己有很多缺點和不足，這些不足必須及時改正，以免給自己以后帶來不必要的麻煩.從而不會產(chǎn)生厭煩情緒。讓自己能全身心地投入到體育教學中去。做一個負責任且有責任心的好老師。相信在學校老師和同學們的共同努力下我們一定能夠取得一個很好的成績！

二、利用課前時間，讓學生們學習掌握動作要領

班級進行線上教學后，利用課前時間，讓同學們先學習幾個動作，然后再學習一下動作要領。由于孩子們不知道如何控制自己的動作，所以在課前我都是提前給他們做好準備活動。我也是利用班上各種“活動”，讓孩子們盡快熟悉班級的運動方式。例如：立定跳遠、蹲下起跳等都能達到很好的效果。學生們在做運動的過程中不斷地說動作，他們不斷地糾正自己的動作并能夠很快熟悉。在這三周時間里我一共上了24節(jié)課，也學到了不少東西，對體育鍛煉有一定的指導意義！

三、加強互動，積極反饋

四、及時反饋學生動作中出現(xiàn)的問題

線上教學對于學生的體能是一個挑戰(zhàn)。在教學中，我發(fā)現(xiàn)學生的一些動作還存在不到位的地方，比如身體的前屈和后伸的幅度大。有些甚至會扭傷臀部和腰部。所以，我會在課上通過視頻或者手機視頻向?qū)W生反饋出現(xiàn)了什么問題。針對問題進行相應的改進或者是找一些其他的方法進行解決。所以在上課期間，我會和學生不斷地進行互動和交流反饋，及時提醒自己注意到的問題，以便出現(xiàn)緊急情況能夠及時的采取措施予以解決。在這些問題上，我都盡力做到及時和學生家長進行溝通、交流、處理相關問題，讓這些問題盡量得到解決。這次孩子們真正得到鍛煉，也提高了他們的身體素質(zhì)和抵抗力。

五、進行一些安全教育

雖然線上體育課，但是也有一定的安全教育。通過家長群等各種渠道，對孩子進行安全教育，希望能夠給同學們多一些關心和愛護?，F(xiàn)在疫情期間，大家在家里都會有這樣一種心理，覺得在家無聊，于是想要出去玩，但疫情的發(fā)展情況還未完全確定，對不安全還不知道。所以平時也要注意自己的身體情況。所以在運動之前要做好準備活動，安全才是第一位的，相信每個人都能做好這一點。

六、今后的努力方向

作為一名體育老師，我深知自己需要提高的地方還有很多。我需要加強與學生溝通交流，及時了解學生的學習、生活情況，做好班級的后盾，充分調(diào)動學生運動積極性。同時，為班集體建設獻計獻策。加強與學生的溝通交流，發(fā)現(xiàn)學生表現(xiàn)出來的問題，并加以解決，營造一個良好的學習氛圍，促進學生共同進步發(fā)展。在以后學習生活中我將繼續(xù)努力，提高自己的工作能力，把工作做好。爭取讓更多學生了解到在這段特殊時期里陽光體育運動不僅是對身體上的鍛煉，更重要是對心理上的磨練和鍛煉。

小學線上體育工作計劃第12篇“停課不停學”，10月11日起，西安市雁塔區(qū)大雁塔小學開啟線上教學，該校體育組開展了以“五育并舉助成長^v^為主題的云端教學活動，體育老師利用豐富的教學形式和內(nèi)容，通過水平段合理安排學生鍛煉方式，吸引學生積極參與到體育鍛煉中來。

體育組老師們積極開展線上備課，制訂居家體育鍛煉計劃，精心準備線上教學內(nèi)容，利用視頻、音頻、照片等方式，與學生進行課堂互動，根據(jù)學生存在問題及時答疑解惑，指導學生完成學習內(nèi)容與放松，根據(jù)學生掌握程度不同，分層次進行布置實踐性作業(yè)，對學生作業(yè)情況及時進行反饋與總結(jié)，并將完成情況及時與家長溝通，確保每位學生都能保質(zhì)保量完成鍛煉目標。

一、二年級學生模仿性、好奇心強等特點，體育老師利用跳繩、簡單易操作的身體素質(zhì)練習、親子活動等方式，吸引學生主動參與到體育鍛煉中來，不斷提高學生的靈敏性及協(xié)調(diào)性，讓學生充分感受到體育帶來的樂趣與魅力。

三、四年級學生對運動技能有一定掌握，渴望挑戰(zhàn)新事物、新技能，在確保運動安全的情況下，學生可以根據(jù)自身水平可自主制定運動計劃，自主實施。

五、六年級學生進行體能素質(zhì)練習和小繩等活動的同時，體育老師鼓勵學生運用自己學到的體育運動知識，結(jié)合自己實際情況開展課后運動計劃。

小學線上體育工作計劃第13篇20xx年10月8日至20xx年11月16日，我與隊友們于湘潭市第十中學開展了為期六周的教育實習。

回顧這段難忘的實習經(jīng)歷，十中為我們科大學子提供了很好的實習舞臺，各領導和老師都給予我們實習隊充分的幫助和支持，無論是在生活上還是在工作上都給予耐心指導與支持，助我順利完成本次課堂教學和政教處工作的實習任務。

以下是我此次教育實習的總結(jié)，主要分為四個方面：

一、教學工作

為了能夠熟悉我們的教學對象，以及對十中老師的上課節(jié)奏有一個了解，在第一周進行教育見習，高三組體育教師李老師為我們上了一堂公開課，讓我們對十中的體育教學有了一定層次的了解。因為這是初次嘗試走上講臺，所以在課堂教學中就難免會碰到問題。十中的老師對我的教學過程進行點評并提出修改意見和建議，使我受益匪淺。譬如對教學的內(nèi)容不夠熟悉，教師口語不自然，銜接過渡不夠流暢，課堂紀律的維持，等等。另一方面，我們實習生相互聽課，相互發(fā)現(xiàn)問題，相互學習，對實習工作的開展有很大的幫助。

二、政教處工作

政教處主要任務是學生日常事務的管理工作，我在老師的指導帶領下，檢查學生課間操、眼保健操情況、課間活動學生紀律問題以及學生就寢等問題。政教工作使我學習了很多學生管理制度與方法，并且也通過與各老師的交流我的人際交往得到很大鍛煉。

三、校園活動

10月26號和27號是湘潭十中的校運會，我在政教處獲得的秩序冊的錄入與編排工作。錄入學生姓名班級和編號，我整整忙碌了幾天。而由此我也簡單的學會了如何給運動員合理安排比賽順序，如何安排賽程，如何對秩序冊進行排

另外，我也成功的組織實習隊開展了課后興趣班活動?；顒訒r間、地點的安排也花費我很多的時間。但是活動開展的十分順利，每一個興趣班都得到了學生的擁護與參與，我為此感到十分的激動與欣慰。

四、實習隊生活

作為實習隊中的一員，實習生活中離不開與隊友的相互合作與交流。我自告奮勇當了副隊長，也因此與每個人都有更多的交流。大家生活在一起，不僅在教學上有很多的交流，也能在課后一起體育運動，增加彼此的感情。在這個過程中，我們建立了深厚的友誼，給我的實習生活留下了美好的回憶！

小學線上體育工作計劃第14篇本學年，我服從學校工作安排，擔任學前班和一年級體育教學工作。扎實做好本分工作的同時，還利用課余時間學習教育理論知識，擴大自己的知識面。

工作盡職盡責，面向全體學生，為人師表，深受學生的好評，我認真學習，不斷提高自己的業(yè)務水平，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，有計劃，有組織，有步驟地開展工作。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出以下總結(jié)：

一、認真?zhèn)湔n，不但備教材備教法而且備學生

根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量

使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學生多練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上體育課。

三、虛心請教其他老師。

在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、做好課后輔導工作，注意分層教學。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

五、積極推進素質(zhì)教育。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

六、狠抓學風。

我所教的年級，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。同學對該課很感興趣，學習勁頭也濃，只是后進生基礎太差，考試成績都很差，個別同學是經(jīng)常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習的重要性，跟他們講一些有趣的故事，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們;鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣，形成了良好的學風。

一學年來，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題太多，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，等等。希望各位老師能一如既往地關心、支持、幫助我，使我以后的工作中躍上一個新的臺階。

小學線上體育工作計劃第15篇由于學校的中心工作就是教育教學，所以，學校教務處崗位是學校的一個重要崗位。要想應聘學校教務處崗位，首先必須了解一下學校教務處的工作職責。教務處的工作職責如下：

一、協(xié)助校長制訂并實施學校的教育、教學工作計劃，檢查并總結(jié)學校的教育、教學工作，制定實施教導方面工作計劃和有關規(guī)章制度，審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃。

二、全面了解教師的思想狀況，業(yè)務專長和教學水平，妥善安排教師的教學任務，努力提高他們的思想政治和業(yè)務素質(zhì)，協(xié)助校長室選配教研組長、年級組長。

三、組織管理教學工作。

1.熟悉新課標的要求，會同教研組長掌握各科教師貫徹執(zhí)行教學計劃的情況，有計劃、有目的的參加教研組的備課和教研活動，指導教研組工作，定期召開教研組長會議。

2.通過聽課、檢查學生作業(yè)、分析學生的學習成績、召開師生座談會及個別談話等方式，了解教學情況，幫助教師改進教學方法提高課堂教學質(zhì)量。

3.會同教研組長組織好各種公開教學活動，總結(jié)經(jīng)驗。配合師訓處以多種形式培養(yǎng)教學骨干，對青年教師做好“傳、幫、帶”工作，給予教學業(yè)務上的具體指導。

4.管理安排師范生的見習、實習及外來聽課工作。

5.組織管理好校本課程活動。

6.做好教師繼續(xù)教育工作。

小學線上體育工作計劃第16篇疫情期間，為了做好線上教學和學習的銜接，我一直在努力的進行著自己的教學工作。雖然我們都是“宅”在家里，但我們一樣會學習。為了不耽誤體育教學工作，讓孩子們在家也能在進行體育運動中享受快樂成長空間。下面就從四個方面對我進行一月以來的教學情況進行總結(jié)：

一、體育課教學內(nèi)容

二、主要做法

三、存在問題及今后努力方向

線上教學期間，雖然取得了一定的成效，但也存在一些問題，首先是體育知識及技能的鞏固和提升不夠完善。雖然每次線上上課我都會在課堂上強調(diào)體育與健康的重要性，但并沒有做到對學生們進行詳細規(guī)范的指導和實踐，使學生們對體育知識沒有更深一步地理解與掌握。另外體育技能方面，我需要進一步提高自己對這一塊學習方面的重視和意識。其次是還需要加強對學生的心理健康教育和指導。疫情讓許多孩子待在家中，減少了接觸疾病的機會。因此在這段時間中，我要及時了解學生對身體的需求和想法，做好心理疏導化解學生心理壓力以及對家長們宣傳有關體育鍛煉方面的知識及要求。

四、今后的努力方向

作為一名體育老師，我深知自己需要提高的地方還有很多。我需要加強與學生溝通交流，及時了解學生的學習、生活情況，做好班級的后盾，充分調(diào)動學生運動積極性。同時，為班集體建設獻計獻策。加強與學生的溝通交流，發(fā)現(xiàn)學生表現(xiàn)出來的問題，并加以解決，營造一個良好的學習氛圍，促進學生共同進步發(fā)展。在以后學習生活中我將繼續(xù)努力，提高自己的工作能力，把工作做好。爭取讓更多學生了解到在這段特殊時期里陽光體育運動不僅是對身體上的鍛煉，更重要是對心理上的磨練和鍛煉。

小學線上體育工作計劃第17篇一、班級基本情景：

我班共有學生50人。其中男生26人，女生24人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。可是孩子年齡小，自理自制本事弱，在幼兒園理解的教育與學校教育是有很大不一樣的。為了讓孩子更快的適應學校生活，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作計劃。

二、基本工作資料：

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班團體。

1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

2、訓練學生的團體意識，參加各項團體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，經(jīng)過教師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。

5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。

(二)對學生進行思想品德教育。

1、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。

2、結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用，熱愛班團體，主動關心幫忙他人。

(三)教育學生努力學習。

1、密切與各科任課教師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅僅樂學，并且會學。

3、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的進取性。

(四)關心學生身心健康。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。

3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任教師，構(gòu)成一股進取向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

(五)加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有提高或特殊情景在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育構(gòu)成合力。

三、主要工作及目標：

作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。僅有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：

1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育

2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作本事，讓他們各自發(fā)揮自我的特長。

3、僅有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉锰岣摺?/p>

5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種本事和素質(zhì)。

四、具體工作措施：

1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入主角，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《寧波市小學生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范資料，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，以校^v^五項競賽^v^活動為杠桿，結(jié)合班級^v^最佳拇指獎^v^，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班干部的建設。班干部是教師的得力助手，要切實加強班干部的本事，落實每個小干部的職責，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學構(gòu)成一個良好的班風。

3、加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生進取進取，促進班團體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，經(jīng)過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情景和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，構(gòu)成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭本事，同時提高各方面的素質(zhì)。

6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習進取性，增進學習的效果。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，進取評價學生，講究批評的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。

小學線上體育工作計劃第18篇下學期，我決心透過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學工作貢獻自我的力量。以下是我的個人教學計劃

一、思想政治方面

用心擁護校領導的正確領導，用心參加政治學習，做好筆記。關心國家大事。遵守勞動紀律，對工作兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)同志，熱心幫忙同志;對工作認真負責，不計報酬，關心學生，愛護學生，為人師表，率先垂范，樂于奉獻。

二、師德方面

師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。所以，教師務必“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自我務必做到。在工作中，時刻注意自我的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，用心參加各項活動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自我的實際行動樹立起自我在學生中的威信及良好的教師形象。

三、個人業(yè)務

四、教學工作方面

認真學習新課程理念，認真學習教學大綱，刻苦鉆研業(yè)務，課余時間不斷學習，努力提高自我的業(yè)務素質(zhì)，結(jié)合學科的資料和本班的學生實際，改善自我的教學方法。認真上好每一節(jié)課，不打無準備的仗，課堂注重精講，不單教會學生知識，更重要的是交給他們學習的方法，使他們由學會向會學、樂學轉(zhuǎn)變。認真批改學生的各項作業(yè)和練習，多做面批，加強學困生的輔導，不讓一名學生掉隊。認真做好教學反饋，采取應對措施。培養(yǎng)學生習作興趣，爭取讓學生的習作能夠在報紙雜志上刊登。

五、教研工作

我將用心參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫忙，維護其他教師在學生中的威信，關心群眾，維護學校榮譽，共創(chuàng)禮貌校風對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習。

六、考勤方面

嚴格遵守學校的考勤制度，有事先請假，不曠課，不遲到、不早退，以一名優(yōu)秀教師的標準來嚴格要求自我，使自我在原有的基礎上能再上一個新臺階。

小學線上體育工作計劃第19篇為進一步推動我校課程改革，深化校本教研，促進教師發(fā)展，提高學校辦學質(zhì)量，特制定如下計劃。

一、指導思想

以新課改為導向，以學生的發(fā)展和教師的專業(yè)化成長為宗旨，以教師為研究主體，以學校教育教學面臨的實際問題，個性是實行新課改中遇到的問題為研究對象，以提高教育教學質(zhì)量和學校的可持續(xù)發(fā)展為目的，著眼于教師隊伍綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高，立足校本，面向?qū)W生，聚焦課堂，多向反思，特色發(fā)展。完善以校為本的教學研究機制，加快教師個人的專業(yè)成長，提升學校辦學的理念與品位，為每一個師生的全面而具個性的發(fā)展搭建良好的平臺。

二、基本目標

在校本研修年中，要突出一個中心：促進教師專業(yè)發(fā)展;實現(xiàn)二個轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)變教學觀點，轉(zhuǎn)變教學行為;三個提高：提高教師課堂教學潛力，提高教師教研潛力，提高教師科研潛力;做到五個結(jié)合：理論學習與經(jīng)驗交流相結(jié)合，教研與科研相結(jié)合，學習與考核相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，點與面相結(jié)合。促進教師自我更新、綜合發(fā)展與研究潛力的提高，做有信念、有理論，自覺追求，不斷創(chuàng)新的學習型、研究型、反思型、智慧型、發(fā)展型教師，構(gòu)成豐富多彩的研究型團隊。

三、具體資料

1、現(xiàn)代教育理論的學習與研究。包括課程改革理論、多元智能論、校本教研理論、學校辦學理念、建立學校特色的理念等。

2、新課程教材教法的研究。主要是研究各學科的教材及教法，促使教師教學觀念的轉(zhuǎn)變，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。

3、課程開發(fā)研究。包括校本課程的開發(fā)研究、綜合實踐活動課程的實施等。

4、學校德育工作研究。包括班主任工作培訓、共青團工作培訓、學科教學中滲透德育思想等。

5、現(xiàn)代教育技術(shù)開發(fā)和應用的培訓和研究。

6、教育科研基本方法的培訓與研究。大力推進課程改革和信息技術(shù)在教學領域的廣泛應用，以學生潛力培養(yǎng)為突破口，努力創(chuàng)辦“特色教育”。

7、定位于課堂教學的活動與研究。課堂教學的活動與研究要充分發(fā)揮骨干群體的引領作用，實施學校領導隨堂聽課制度。發(fā)動教師對課堂教學評價的研究，有效地促進教學。

8、充分利用有效空間，展開有主題的學術(shù)研討活動。每學期設計兩到三個研討活動的主題。供教師們自由選取參加。讓教師在廣泛的交流中相互學習。

9、搭建教師展示才華的舞臺，組織教科研競賽，比賽資料的選取上堅持以貼近教師實際為原則。透過教師基本功競賽等活動提高教師業(yè)務潛力。

10、開展“三個層次”的研究，即反思性研究、專題性研究、課題研究，促進教師在原有基礎上得到不一樣的發(fā)展。a、反思性研究：研究主體定位于每位教師，最終成果是以論文和案例為標志。b、專題性小課題研究：研究主體定位于學校中層及骨干教師。最終成果是專題講座、調(diào)研報告。c、課題研究：以學校名義整體規(guī)劃講究操作規(guī)范性，代表學校的研究水平。

11、用心倡導建立教師的自我設計、自我更新與自我發(fā)展的教師個性化成長機制，每一個教師規(guī)劃并設計自我的教育發(fā)展之路。學校將對教師成長帶給盡量多的幫忙，并建立起對教師成長過程的管理和階段成果的展示與反思的評價機制。創(chuàng)設新機制促進教師自我更新、綜合發(fā)展與研究潛力的提高。

12、多層次開展活動：

學校每學期組織一次教師培訓，一次業(yè)務競賽，召開一次課改經(jīng)驗交流會。

教務處每學期舉辦一次課改專題講座，組織一堂新課程教學觀摩課和一場課改論壇。

教研組每學期開展一次主題教研活動，上一堂課改研討課，組織一次教法與學法研討活動。

課題組每學期上一節(jié)研討課、一節(jié)匯報課，撰寫一份實驗總結(jié)。

骨干教師確定一名幫扶對象，上一節(jié)特色示范課，承擔一項課題實驗。

全體教師認真學習一本教育理論著作，撰寫一篇教學案例和一篇教學經(jīng)驗總結(jié)或教研論文。

10、認真組織開展“手拉手幫教幫學”活動，用心探索增加學生鞏固率和提高學生成績的有效途徑。

四、保障措施

1、根據(jù)學校研修活動方案制定活動計劃，認真做好宣傳、動員工作，組織教師制定研修活動計劃及時檢查指導。

2、模式推動活動深入開展。

第一個層面即每個教研組中的幾個有經(jīng)驗的骨干教師群眾帶教幾個青年教師，互相探討，各取其長;第二個層面是組織骨干教師、優(yōu)秀教師擔任校本研修活動的領頭人，組成處室研修活動領導小組，負責對教科研活動進行具體指導。

4、建立課堂教學反思三級管理制度。

每月各組進行一次個人、組內(nèi)和校內(nèi)研究課，構(gòu)成以個人反思為基礎，組內(nèi)反思為橋梁，校內(nèi)反思為導向的教學中反思機制，每學期末教師反思日記隨筆集評比機制，促進教師反思潛力的提高和反思意識的加強。

5、充分利用科研載體，努力營造良好教科研氛圍

在教科研實踐活動中，創(chuàng)造、完善活動載體。透過“教研組、備課題組活動”、“課題小組活動”，使學校教科研的氛圍日趨濃烈。

6、拓寬教師的視野，擴大學校對外交流活動

透過校外聽課交流，參加師群眾備課，鼓勵教師參加各類的學術(shù)交流活動等形式，加強校際間的交流。

7、依據(jù)本校實際和特色，多渠道的構(gòu)建校本培訓模式

從實際出發(fā)，構(gòu)建以下模式：即課堂教學達標爭優(yōu)模式、自我反思模式、骨干示范模式、課題驅(qū)動模式、問題研究模式。

五.活動安排

1、課堂教學研究：骨干教師引領課

2、教師基本功競賽

3、新課程教師專業(yè)潛力的培養(yǎng)與訓練系列

⑥教師探究教學潛力的培養(yǎng)與訓練

⑦新課程資源開發(fā)與利用潛力的培養(yǎng)與訓練

⑧教師創(chuàng)設教學潛力的培養(yǎng)與訓練

⑨教師創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)與訓練

⑩教師教學評價潛力的培養(yǎng)與訓練

小學線上體育工作計劃第20篇本學期，我擔任學校二年級五個班和五年級三個班的體育教學和定向越野社團指導老師工作，兼任六二班副班主任和二年級共同體科任學科助理?，F(xiàn)在，我將從以下三方面進行工作總結(jié)。

一、行動與足跡

1.積極協(xié)助班主任完成大隊部、教導處、后勤部布置的各項任務。

2.積極履行二年級共同體科任學科助理職責，落實大隊部任務、教導處、后勤部布置的各項任務。

3.認真?zhèn)湔n，提前3分鐘候課，在課上、課下都能尊重學生人格、道德、情感等方面的發(fā)展，不體罰、變相體罰學生。

4.能夠保質(zhì)保量完成二、五年級的體育教學工作，認真進行二次備課和教學反思。積極配合學校和區(qū)教研室抽查和檢查。積極完成聽評課，并做記錄和反思。積極主動參與本學期校體音美教研會議，做好筆記和會議記錄。

5.作為定向越野社團指導老師，在不論有沒有比賽的情況下，能夠帶領學生做到一周四練，對學生進行指導，并帶領學生積極參加各種比賽。

6.積極參加各項體育工作，全國中小學生體質(zhì)測試、二七區(qū)第四屆運動會、馬寨中心校冬季趣味運動會等。

二、成績與經(jīng)驗

成績：

1、組織參加馬寨中心校冬季趣味運動會，獲得總分第一名;

2、組織學生代表培育小學在二七區(qū)幸福路共同體田徑運動會中，榮獲銀牌。

3、組織定向越野社團學生參加學生代表培育小學在鄭州市第六屆體育節(jié)暨鄭州市中小學定向越野比賽中，獲得女子二等獎，男子三等獎。

4、組織學生參加二七區(qū)第四屆運動會啦啦操比賽中，獲得優(yōu)勝獎。

5、組織學生代表培育小學在二七區(qū)運動會比賽中，獲得小學組總分第二名，并獲得特殊貢獻獎

經(jīng)驗：

1.積極參加各項能提升自我專業(yè)水平與教學水平的教研活動，并認真反思與自己的教學活動相結(jié)合，并落實到自己的日常教學與班級管理之中。

2.經(jīng)常與同科教師、教研組長、教研員進行溝通，聽取意見。

3.閱讀與自己專業(yè)相關的書籍，開闊教學、為人處事的視野和思路，制定每天閱讀計劃，并積極分享交流。

4.認真傾聽學生的想法，解答疑問，利用家長資源，與家長及時溝通，反饋學生情況。

三、展望與推進

1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學期體育教學工作計劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。每一堂課，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。注意每堂課運動量的預計，防止身體過渡疲勞。積極虛心請教有經(jīng)驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質(zhì)。

2、體育訓練方面。學校體育隊是學校體育工作的重要組成部分。對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作的開展，發(fā)揮學生體育特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極的作用。帶領學生學習定向越野理論知識，學習看圖方法，并積極組織學生體能訓練。并做到有訓練計劃、有訓練記錄、有訓練檢測等。按時保質(zhì)的堅持訓練，并積極參加各種比賽。

總之，從這學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但要出色的上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。為二七教育為培育小學多多奉獻與增光添彩。

小學線上體育工作計劃第21篇從這一學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，要出色上好每一堂課，就并不是一件容易的事了。第一、我盡可能多的去了解每一個學生，從心理學的角度探知他們對待體育課的態(tài)度，注重培養(yǎng)他們對體育知識的興趣，讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習慣。第二、我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。第三、我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。第四、我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神。

我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學生體質(zhì)做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己，要善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。在教學過程中還存在著一些問題，現(xiàn)在總結(jié)如下：

1、備課方面對學生了解不夠全面，的興趣、需要、方法、習慣等認

2、教法比較單一，

3、課堂上對于以下教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合。

所以在以后的教學中我要注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作。

小學線上體育工作計劃第22篇在新的一學期，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序展開，結(jié)合班級情景，特制定以下工作計劃。

一、班情分析

本班目前共有52名學生(__x轉(zhuǎn)學)，男同學15人，女同學37人。從班級學生的成績看(以16-17學年度第二學期期末成績?yōu)槔?，文化課九科總分共900分，其中班級最高分642分。600分以上僅有5位學生，500―599分以上僅有20位學生，總分460分以下的有18人，總分最低319分。能夠看出，我班學生學習基礎薄弱，成績不夢想，同時學生的行為習慣欠缺，存在兩級分化趨勢。

二、指導思想

本學期繼續(xù)堅持德育為首的工作原則，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，促進班風學風建設。以習慣促學習，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高這一目標。

三、具體工作資料和步驟

1、重視開學教育，幫忙學生盡快進入學習狀態(tài)。

開學初，學生經(jīng)歷了一個暑假的休息，不能很快地進入學習狀態(tài)，所以需要對學生進行開學教育，幫忙其迅速進入學習狀態(tài)。

2、重細節(jié)，加強常規(guī)管理。

本學期繼續(xù)加強紀律、勞動衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。

首先良好的紀律是班級工作的保證，本學期帶領學生繼續(xù)學習校紀校規(guī)，表揚嚴守紀律者，對違紀者給予批評教育，強化學生守紀意識;其次勞動衛(wèi)生直接關系到學生的健康，也是班級工作的重點，進一步增強學生的勞動衛(wèi)生意識;再次安全方面，安全是學校一切工作的重中之重，所以安全教育尤為突出。一方面加強學生在校期間的安全常識教育，確保學生在校期間的人身安全;另一方面，要求學生注意校外安全，自覺遵守交規(guī)，警防坑蒙拐騙，增強自我保護意識和本事。

3、強化學生體育鍛煉，突出班級藝術(shù)特色。

身體健康是第一位的，僅有擁有健康的體魄，才能更好地促進學習。同時隨著教育改革，體育越來越重要。本學期繼續(xù)結(jié)合達標測試要求，強化學生的體育鍛煉，提高學生對體育健康的重視程度。

本班作為美術(shù)藝術(shù)班，藝術(shù)自然是本班的特色，本學期繼續(xù)加強對學生的藝術(shù)審美教育，培養(yǎng)學生對藝術(shù)的理解和為自我藝術(shù)夢奮斗的堅定信念。

4、認真利用好班會課。

班會是班級工作的重要陣地，是對學生進行思想教育的重要場所，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用，所以本學期要繼續(xù)利用班會進行習慣養(yǎng)成教育、夢想教育、安全教育等等。

5、加強中下等生的輔導轉(zhuǎn)化工作，注重對學生的學法指導。

這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期必須要抓好對中下等生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下等生的學習困難，盡可地提高中下等生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，利用導師制對學習困難者聯(lián)手幫忙。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法。

6、培養(yǎng)班級干部。

及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。

7、加強與家長的密切聯(lián)系，取得家長的配合。

平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情景做到心中有數(shù)。同時結(jié)合學生的心理問題、行為習慣和學習情景與家長一齊制定有效的教育方法。

8、搞好住校事宜。

本學期學校首次進行住宿管理，情景復雜、職責重大，班級進取配合學校落實住宿事宜，探索寄宿制下的班級管理，確保將工作做實做細。

本學期針對我班的實際情景，我必須要保證投入足額的時間，同時在工作中遇到的具體問題，一方面自我要不斷學習不斷探索，另一方面要向經(jīng)驗豐富的老班主任們請教。

小學線上體育工作計劃第23篇教學發(fā)展服務中心的根本職責是全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，執(zhí)行國家課程標準計劃，負責組織全校教學工作，努力完成教學工作任務，全面促進教師和學生的發(fā)展，為教學做好服務工作。

二、協(xié)助校長制訂并實施學校的教育、教學計劃，檢查并總結(jié)學校的教育、教學工作，制定實施教研和有關規(guī)章制度，審查教研組和教師的工作計劃。

三、組織教師學習有關教學工作的指導性文件,明確學校學期教學工作重點、目標和具體要求，制定切實可行的教學工作計劃，并認真組織實施。

四、從學校實際出發(fā)，全面安排教學工作，建立正常的教學秩序。組織好入學、報到、編班、排課、調(diào)課、代課；負責編排各個學期課程安排和作息時間表，組織安排全校各種與教學有關活動。

小學線上體育工作計劃第24篇一、指導思想：

以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。

二、教學目標：

通過學習，使學生：

1、明白與周圍常見事物有關的淺顯的科學知識，并能應用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣;

2、了解科學探究的過程和方法，嘗試應用于科學探究活動，逐步學會科學地看問題、想問題;

3、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽想象、著重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感;

4、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關懷科技的新發(fā)展。

三、學生情況分析：

1、整體學習狀況：我所任教的是三年級的6、7和8班。在開始的兩個多星期，我不僅僅在課堂教學中注意觀察學生各方面的表現(xiàn)，還經(jīng)常利用課前和課余觀察學生的學習態(tài)度。經(jīng)過兩周的了解，我發(fā)現(xiàn)大部分學生的思維特別敏銳，發(fā)言和回答都特別積極。但是，也因為現(xiàn)在的科學學習與以往的常識學習有很多本質(zhì)的區(qū)別，特別是注意學生的探究活動的培養(yǎng)是以往忽略的，所以怎樣引導學生開展有序地探究活動是本學期的訓練重點。

2、已有知識、經(jīng)驗：學生的課外知識儲備特別豐富，明白很多相關的科學知識。但總的來說，學生以前的觀察、實驗、調(diào)查等實踐活動開展的次數(shù)比較少，怎樣進行有效探究是迫切的問題。而且，科學小組的合作學習跟其它科目的合作學習也有很多區(qū)別，課堂中小搭配作中學生還是很混亂，也有少數(shù)學生沒有參與，所以怎樣引導全員參與與分工，也是課堂教學中必須強調(diào)的。

3、兒童心理分析：在小學階段，兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望，他們樂于動手操作詳細形象的物體，而我們的科學課程內(nèi)容貼近小學生的的生活，強調(diào)用符合小學生年齡特點的方式學習科學，學生必將對科學學科表現(xiàn)出濃厚的愛好。

四、教材分析：

1、全冊內(nèi)容情況：

本冊是科學教材的起始冊。全冊教材包括了“植物”、“動物”、“我們自己”、“水”、