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文檔簡介
心態(tài)培訓(xùn)的心得范文大全第一篇心態(tài)培訓(xùn)的心得范文大全第一篇三天兩夜的六星級心態(tài)培訓(xùn)后,我心中甚有感悟,在這之前,從沒參加過行動成功的培訓(xùn),是懷著及朦朧又好奇的心情去的。第一天的互動游戲,由于團(tuán)隊(duì)成員之間彼此都很陌生,年齡也有差距,彼此都放不開,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成績不是太理想。當(dāng)老師講到六星級心態(tài)倡導(dǎo)的是頭頂感恩,心中有愛,肩上扛著責(zé)任與堅(jiān)持,腳下踏著孝道和忠誠的時(shí)候,我們不在陌生,接納了眼前的'每一位家人。之后老師又講了孝道,當(dāng)老師用低沉的語氣,配著音樂,燈光也暗了下來,我的腦中呈現(xiàn)出一個(gè)溫馨的家,想起了我去世的父母,想起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,禁不住淚流滿面,那是心中就想大聲的喊,如果有來生,真的可以輪回的話,下輩子,下下輩子我還想做我父母的女兒。
在齊眉桿的游戲里,開始大家都覺的很簡單,其實(shí)很難,這個(gè)游戲,因?yàn)椴荒苷f話,就不能相互溝通,導(dǎo)致大家的想法不一樣,一次次的失敗,一次次的重來,大家的表情流露出抱怨、著急,位置換過來換過去的,大家都不想拖團(tuán)隊(duì)的后腿。那時(shí)候就想大家能相互溝通是多么重要,相互的信任和堅(jiān)持是多么的重要。今后在工作中,我要大膽的和別人進(jìn)行溝通,來提升自己和別人的默契,只有這樣,才能提升團(tuán)隊(duì)的默契。
在“報(bào)數(shù)”的互動節(jié)目中,我的心情很沉重,由于成員小小的失誤,兩名隊(duì)長就要做俯臥撐,來承擔(dān)這分責(zé)任。在工作和生活中由于不細(xì)心而犯下的錯(cuò),又有多少個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在為我們做俯臥撐為我們在承擔(dān)責(zé)任。今后在工作中,一定要認(rèn)真、細(xì)心的完成每項(xiàng)工作,為自己做的工作承擔(dān)責(zé)任,盡心盡力,盡職盡責(zé)。
三天的學(xué)習(xí)很緊張,課間休息都得想入場怎樣展示風(fēng)采,晚上還要想著怎樣完成老師布置的作業(yè),怎樣為團(tuán)隊(duì)加分。當(dāng)課程將要結(jié)束的時(shí)候,鑫光正所有的家人又聚在一起,蒙著眼睛,手握著手坐在那里時(shí),心中很開心。當(dāng)摘下紅領(lǐng)巾,慢慢的睜開眼睛時(shí),心中又激動又感動,一束玫瑰,一個(gè)溫暖的擁抱,那種感覺就像和自己的家人在一起一樣。感謝公司,感謝孫總給我一次學(xué)習(xí)提升的機(jī)會。今后,我會認(rèn)真工作,快樂生活,用全身心的愛迎接每一天。
心態(tài)培訓(xùn)的心得范文大全第二篇2013年4月9日公司人資部組織各部門員工陽光心態(tài)培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深有感觸,這次培訓(xùn)使我思想系統(tǒng)化和深入化,提高了我的思想認(rèn)知水平。
培訓(xùn)課程剛開始,由主持人易任帶領(lǐng)大家做了一個(gè)小蜜蜂的游戲,頓時(shí)培訓(xùn)的氣氛活躍了起來,消除了大家一天工作的疲憊,后來伙伴們以愛的鼓勵(lì)請出了的主講師,開始了這次課程的培訓(xùn)。
老師在課上為我們講解了成功=心態(tài)+能力+關(guān)系+運(yùn)氣。其中心態(tài)起主導(dǎo)地位,心態(tài)出了問題,就要調(diào)整好心態(tài),好心情才能欣賞好風(fēng)光。塑造健康的心態(tài),塑造知足、感恩、樂觀開朗的陽光心態(tài),就是要讓朋友們建立積極的價(jià)值觀,獲得健康的人生,釋放強(qiáng)勁的影響力。
你內(nèi)心如果是一團(tuán)火,就能釋放出光和熱;你內(nèi)心如果是一塊冰,就是融化了也還是零度。要想溫暖別人,你內(nèi)心要有熱;要想照亮別人,請先照亮自己;要想照亮自己,首先要照亮自己的內(nèi)心。怎樣照亮內(nèi)心?點(diǎn)亮一盞心燈,塑造陽光心態(tài)。良好的心態(tài)能夠很好地影響個(gè)人、家庭、團(tuán)隊(duì)、組織,最后影響社會。所以我們每個(gè)人都必須要有一個(gè)陽光的心態(tài)。所謂陽光心態(tài)就是要快樂工作,快樂生活每一天,以積極的思維對待人和事,要事事充滿熱情和朝氣。
老師又給我們講了幾個(gè)名言和故事,讓大家分享從中得到的體會,這個(gè)方面做得很好,不但活躍了課堂氣氛,而且還調(diào)動了學(xué)員間的互動,又讓大家學(xué)到了知識,所謂是一舉三得啊!
最后,老師又給我們講解了成功的“十種心態(tài)”,以及成功的“十六字方針”。雖然語言簡練,但卻很實(shí)際。其中十種心態(tài)分別是積極+歸零+付出+學(xué)習(xí)+求實(shí)+堅(jiān)持+自律+創(chuàng)新+感恩+老板,這讓我明白在企業(yè)上班要有主人翁的精神,要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,讓人家感覺你是一個(gè)值得信賴的人,不找何任借口。謙虛歸零把以前的榮辱都忘記重新開始,這樣才能學(xué)到更多的知識,做一件事情并不難,難的是把同樣的一件事千百遍的去做好做對。同時(shí)還要學(xué)會換位思考,多站在別的角度去想問題、思考問題。最后還要有一顆感恩的心,感謝那些愛我、傷害我、欺騙我、蔑視我等等所有的人,因?yàn)樗麄冨憻捔宋业某砷L。
總結(jié):用陽光心態(tài)享受生活,學(xué)會放下。該放下的放下,忘記該忘記的,記住該記住的。學(xué)會諒解、寬容。不原諒別人,等于給了別人持續(xù)傷害你的機(jī)會。態(tài)度改變一切、態(tài)度改變行為、行為改變做法、做法改變習(xí)慣、習(xí)慣改變?nèi)松?/p>
心態(tài)培訓(xùn)的心得范文大全第三篇在這次培訓(xùn)過后,我還學(xué)會從滿足別人的需要中獲得快樂,這是服務(wù)的功能。在銀行工作中,服務(wù)更是重中之重,在培訓(xùn)過后重新回到工作崗位上,擔(dān)任大堂經(jīng)理一職,讓我有了更深刻的體會——隨著商業(yè)銀行的市場化,服務(wù)也越來越受到重視,而大堂這個(gè)工作是客戶接觸我行優(yōu)質(zhì)服務(wù)的開端,是客戶對我行的第一印象,因此我行對我們的要求也格外嚴(yán)格;大堂經(jīng)理是連接客戶、柜員、客戶經(jīng)理的紐帶。我們不僅是工作人員,同時(shí)也是客戶與銀行的雙重代言人。在客戶迷茫時(shí),我們?yōu)槠渲该鞣较?;在客戶遇到困難時(shí),我們施予援手;當(dāng)客戶不解時(shí),我們耐心解釋。我們要隨時(shí)隨地,急客戶所急,想客戶所想,以完美無缺的服務(wù)去贏得每一位客戶。要讓每一位客戶感受到我們的微笑,感受到我們的熱情,感受到我們的專業(yè),感受到賓至如歸的感覺。這樣的工作心態(tài),才是真正的陽光心態(tài);這樣的心態(tài),才能更好的為工行做貢獻(xiàn),才能更好的為人民、為社會服務(wù)。
心態(tài)培訓(xùn)的心得范文大全第四篇通過這段時(shí)間的培訓(xùn)講解,使我對電話銷售技巧有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,從以前的盲目無詳細(xì)思路的摸索工作,轉(zhuǎn)變到對工作有了一定的條理步驟,收獲很大,相信對今后的工作會產(chǎn)生不小的影響,使自己可以變得更加專業(yè)和干練!
一、了解客戶需求心理
公司要獲取利潤,就要有客戶源支持,那么客戶的需求心理成為我們每一個(gè)“企業(yè)主人”的必備知識,需要我們從客戶的角度去想問題去解決問題,客戶主要有五點(diǎn)在意敏感:
1.便利
客人較多都是商務(wù)型會員,對于他們來講,講究效率,迅速便捷這是首要需求。
2.價(jià)格
這一點(diǎn)是所有人都關(guān)心的,包括我們自己,誰都希望物美價(jià)廉,以較低的價(jià)格享受最好的服務(wù),人之常態(tài)。
3.從眾
中國人都有一種從眾意識,如果周邊的人都在使用一種服務(wù)或享受同一種生活,那么他也會出于好奇,安全,跟從大家。
4.及時(shí)的專業(yè)信息
從客人的角度來講,我們就是他們的專家,因此及時(shí)提供準(zhǔn)確無誤的信息,給人客人一種被重視,關(guān)注的感覺。
5.情感上的認(rèn)同
適當(dāng)給客人以贊美,認(rèn)可,同情,博得客人心理上的安慰。
二、贏得客戶的忠誠
客戶的忠誠是我們的安慰和對自己工作的認(rèn)可,只有這樣我們才會得到發(fā)展,要做到這一點(diǎn),必須真誠的對待每一個(gè)會員提出的需求和問題,及時(shí)給予解決和幫助,要把握住每一個(gè)有需求的客戶,聯(lián)系一個(gè)就是一個(gè),讓他成為我們企業(yè)實(shí)實(shí)在在的口啤宣傳者,千萬不要發(fā)生不可收拾的場面。
所有的客戶均被分為三類,老鷹型,羊型和驢型:
(1)老鷹型個(gè)性直率,思路清晰,有主見,說話干脆利落,注重的是最后效果,效率。應(yīng)對這樣的精明人士,要開門見山,思路快,跟的上他的想法,能明白說話背后的意思。
(2)羊型的人個(gè)性溫和,友善易處在被動地位,不喜歡多說話,但注重的是安全感,應(yīng)對這樣的溫柔人士,應(yīng)引導(dǎo)他們多說話,說出建議和不滿,讓他認(rèn)為對自己是有好處的,這是才可以說服他們。
(3)驢型的人個(gè)性判逆,喜歡爭強(qiáng)好勝,接通電話后動不動就會反對你,他們喜歡挑戰(zhàn),獲取成就感是他們的榮耀。應(yīng)對這種人要采用迂回周轉(zhuǎn)的方法,在他強(qiáng)烈闡述自己的觀點(diǎn)時(shí),要不失時(shí)機(jī)的給予肯定,滿足他的求勝心,之后再委婉的表達(dá)自己的觀點(diǎn),在他能接受的時(shí)候,讓其自己知道,事情不像他想像的那樣。
三、提問的技巧
通過這回培訓(xùn),才意識到原來提問也是有學(xué)問可說的,在短暫的電話中要把握每一秒鐘,不要招來對方的反感,要開放式和封閉式問題兩都搭配著來,如果一味是開放式問題這樣很傷對方頭腦,他要去想,而且浪費(fèi)時(shí)間。相反一味是封閉式問題,對方會有一種被調(diào)查被審的感覺,所以最好是兩者兼有,這樣既能互動又可以雙贏。
以上就是我參加培訓(xùn)的基本心得體會,以后可能會運(yùn)用到自己的工作中,并盡可能會傳授給周邊的朋友和同事,在此分享給大家,希望大家可以一起受益。
心態(tài)培訓(xùn)的心得范文大全第五篇這次培訓(xùn)的產(chǎn)品知識是找了生產(chǎn)車間的領(lǐng)導(dǎo)來給我們培訓(xùn),可以說對產(chǎn)品的了解比我們銷售多得多,也是在培訓(xùn)里,我對產(chǎn)品有了一個(gè)更深層次的理解,以前只是看過產(chǎn)品,了解一些參數(shù),怎么使用,但是對于如何制作,一些細(xì)微之處的了解卻是并不清楚,培訓(xùn)里老師也是拆開產(chǎn)品,一一的跟我們講解,讓我們更加的了解了產(chǎn)品是怎么樣的,在使用中要注意的問題,以及一些經(jīng)常會出現(xiàn)的問題的解決方式其實(shí)并不是特別的難,以前我們覺得我們的產(chǎn)品是很難去制作的,但是通過這次培訓(xùn),突然發(fā)現(xiàn)原來其實(shí)挺簡單,但是如果深究,我也知道并不簡單,只是被老師講解得簡單了,我們也更加的懂得了。產(chǎn)品的更多了解也是能讓我們銷售能更好的去做好工作。
銷售技巧的培訓(xùn)則是我們部門的老員工來給我們講之前銷售的一些案例,以及一些我們之前雖然知道的一些銷售技巧,但是在他們的講解下,我感觸更深,原來還可以這樣的想,還可以那樣的用,之前雖然懂得一些銷售技巧,但是在運(yùn)用上確實(shí)沒有老員工那么好,而且也是明白,想要做好一件事情,要多去鉆研,多去積累,同時(shí)也是只要不斷的去學(xué)習(xí)銷售的一些技巧,和他人探討銷售中遇到的問題,那么自己的一個(gè)產(chǎn)品銷售工作能力才能去得到提升。在案例的講解中,我也是懂得了,不同的客戶,要用到的技巧是不一樣的,銷售不是一成不變的套模式就行的,要具體的一個(gè)情況,靈活的用不同的方式,像有些客戶更看重的是售后的服務(wù),有些客戶卻更看重價(jià)格如何,不同的人,銷售的一個(gè)方法也是不一樣的。如果都用一種方式,那么也是無法把產(chǎn)品給銷售出去的。
回顧這次培訓(xùn),我學(xué)到很多,也是要在今后的工作中去運(yùn)用,作出更多的一個(gè)業(yè)績出來,讓自己的銷售能力得到進(jìn)一步的提升。
心態(tài)培訓(xùn)的心得范文大全第六篇房地產(chǎn)產(chǎn)品的特殊性要求銷售人員有較深的產(chǎn)品知識與專業(yè)知識。產(chǎn)品知識和專業(yè)知識是銷售人員自信的基礎(chǔ),也是銷售技巧的保證。
樓盤產(chǎn)品知識的掌握是正式進(jìn)入推銷的第一步,你有再好的心態(tài)與自信心,可對樓盤的產(chǎn)品知識一無所知,客戶向你咨詢樓盤特點(diǎn)、戶型、價(jià)格、裝修標(biāo)準(zhǔn)等等的時(shí)候,你即一問三不知,客戶就根本不會買你推薦的樓盤。
我們都知道樓盤的銷售規(guī)律,新盤開盤上市的時(shí)候,因?yàn)榈赜蛐枨?、新盤上市、從眾心理、升值期望、炫耀需求、投資獲益等等消費(fèi)需求,是新盤上市迅速進(jìn)入銷售的高速增長時(shí)期,這一階段通常持續(xù)三個(gè)月左右,三個(gè)月以后,樓盤銷售進(jìn)入平穩(wěn)時(shí)期,約半年后銷售進(jìn)入逐步下降時(shí)期。通常,樓盤40%到60%的銷售量是在銷售的高速增長時(shí)期完成的,樓盤銷售進(jìn)入平穩(wěn)時(shí)期的三、五個(gè)月,應(yīng)該完成20%到30%銷售量,即樓盤80%以上的銷售業(yè)績應(yīng)在八個(gè)月內(nèi)完成,一年內(nèi)完成整個(gè)樓盤90%以上的銷售量。
當(dāng)樓盤面對有效需求,開發(fā)商有效供給,售樓人員卻不能有效銷售或者說不能高效率銷售,一旦錯(cuò)過樓盤銷售增長期、平穩(wěn)期,就只剩下漫長的等待,非??上б卜浅1粍?,尤其是所售樓盤周邊有競爭樓盤存在、而樓盤差異化又不大時(shí),知己知彼的銷售人員是戰(zhàn)勝競爭對手的決勝砝碼。商品房的價(jià)值比較高,往往很多客戶是用一生的積蓄來購買的大宗買賣。因此反復(fù)比較、猶豫不決是常見現(xiàn)象,客戶對樓盤能察覺的使用價(jià)值作了反復(fù)比較依然拿不定主意時(shí),如果售樓人員能就客戶的購房需求作一番說明,成功率就會很高。
我原來“萬通空中花園”的一個(gè)老客戶因?yàn)閮鹤泳涂斓缴闲W(xué)的年齡了,打電話咨詢我哪里有好的學(xué)校?并想在學(xué)校附近買一套50萬左右的房子。當(dāng)時(shí),我正在銷售的“秀山花園”項(xiàng)目旁邊正好有個(gè)新建的雙語教學(xué)幼兒園和小學(xué),附近又有南寧市最有名的中學(xué)——三中,很合適他的需求,但是,同一片區(qū)又有三個(gè)樓盤可供選擇,而我們秀山花園是距離小學(xué)最近、距離中學(xué)最遠(yuǎn)的一個(gè)樓盤。我沒有急于把自己銷售的樓盤介紹給他,而是陪客戶一個(gè)盤一個(gè)盤地去看,每個(gè)盤都給他做分析。到了秀山花園附近的時(shí)候,我告訴他,我現(xiàn)在在秀山花園工作,今天,他也看了不少樓盤,怎么樣,到我那休息一下吧?在經(jīng)過學(xué)校的工地時(shí),我重點(diǎn)給他介紹了在建的雙語教學(xué)幼兒園和小學(xué)??蛻舢?dāng)時(shí)就問我,你為什么不直接給我介紹你銷售的樓盤。我告訴他,其實(shí),我不是不想介紹我銷售的樓盤給你,你是我的老客戶了。我只是想讓你買了房子以后不要再后悔,所以讓你多比較,而且我們秀山花園雖然離小學(xué)是最近的,但是離菜市場比較遠(yuǎn),離三中又沒有其它項(xiàng)目近,所以我不想騙你買,讓你自己選擇??蛻舢?dāng)時(shí)覺得我很誠懇,當(dāng)場就在秀山花園交了定金。其實(shí)在這個(gè)過程當(dāng)中,我除了真心實(shí)意地為他著想以外,主要的是針對他是“為兒子而購房”的需求。在介紹的過程中重點(diǎn)突出的是雙語教學(xué)幼兒園和小學(xué),來抓住客戶的購買心理,我才能爭取到顧客的認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)銷售。
有效的售樓人員應(yīng)該是半個(gè)地產(chǎn)專家,不僅對所售樓盤本身的特點(diǎn)(品味、文化、規(guī)劃、景觀、設(shè)計(jì)、風(fēng)格、結(jié)構(gòu)、戶型、面積、功能、朝向、便利、價(jià)格、公建設(shè)施、設(shè)備、社區(qū)管理、社區(qū)文化等等)有根本了解,而且對所售樓盤地段、周邊環(huán)境、城市規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施、發(fā)展趨勢、開發(fā)商實(shí)力等有足夠的了解。更重要的是對競爭樓盤優(yōu)勢有清醒的認(rèn)識,能夠與競爭樓盤進(jìn)行使人信服、恰如其分的比較。在比較中,無原則的貶低競爭對手樓盤的做法很容易使客戶產(chǎn)生逆反心理。因此,既要實(shí)事求是,又要揚(yáng)長避短,為客戶提供置業(yè)意見,使客戶對你和你所銷售的樓盤產(chǎn)生信任感。
我在秀山花園項(xiàng)目銷售的時(shí)候,曾接待過一個(gè)南寧市有名的律師。當(dāng)時(shí),他到售樓部來,看了一下我們的戶型模型后對項(xiàng)目情況沒有提問,我就請他坐下來,坐下來后,他就開始大談南寧市的房地產(chǎn),各個(gè)項(xiàng)目的情況。當(dāng)時(shí),他問我,對“榮和新城”怎么看?我跟他說,“榮和新城”在南寧市來說算得是品質(zhì)比較好的一個(gè)小區(qū),雖然它所屬的片區(qū)為南寧市的工業(yè)區(qū),但它緊靠邕江邊,受污染的程度不大,再加上小區(qū)規(guī)模比較大,內(nèi)部的環(huán)境做得比較好。物業(yè)管理也比較到位,在南寧市享有一定的知名度,特別是榮和新城的三期,價(jià)格都能賣到3000元/平方米以上,和南寧市公認(rèn)的高檔住宅集中的南湖風(fēng)景區(qū)的樓盤價(jià)格是一樣的,而且還賣得很好。如果今年市政投資修建邕江河堤的話,榮和新城不會每年洪水來的時(shí)候被淹了。他當(dāng)時(shí)就對我說,他比較喜歡榮和新城,他到過很多售樓部,也問過不少的售樓人員,沒有一個(gè)像我這樣稱贊別人的樓盤的,聽我這么一說,他倒要認(rèn)真地考慮去不去榮和新城買房。他再問我,秀山花園和榮和新城相比你又認(rèn)為哪個(gè)項(xiàng)目好一點(diǎn)。我說這是兩個(gè)不同性質(zhì)的樓盤,各有各的特點(diǎn),沒辦法拿來相比。我們秀山花園是南寧市現(xiàn)在唯一的一個(gè)山景盤。這時(shí)候,我請他到我們錯(cuò)層戶型的樣板房去參觀,在樣板間里,我給他介紹了錯(cuò)層戶型的特點(diǎn),更多強(qiáng)調(diào)的是,因?yàn)檫@個(gè)盤是依山而建,地形上的高差,決定了我們這個(gè)項(xiàng)目很多戶型都做成了錯(cuò)層,它是一種自然的錯(cuò)落,你以后站在客廳的位置,會看到外面是錯(cuò)落有致的、層次感很強(qiáng)的立體景觀,這種自然的感覺是很多平地建造的錯(cuò)層戶型所沒法享受到的。我們的戶型特點(diǎn)吸引了客戶,第二天,客戶馬上交了定金,而且簽約非常順利。
其實(shí)在這個(gè)過程中,我在談到榮和新城這個(gè)項(xiàng)目時(shí),我已經(jīng)把榮和新城的劣勢:地處工業(yè)區(qū)、價(jià)格高、地勢低,如果遇上百年一遇的洪水,有被水淹的可能,但我只不過是換一種表達(dá)方式說出來而已,但客戶的感覺就不一樣,他會認(rèn)為你比較可信。同時(shí),在與他交談的過程中,我發(fā)現(xiàn)他比較年輕,比較容易接受一些新的東西,我就給他推薦了錯(cuò)層戶型。每個(gè)項(xiàng)目有很多優(yōu)點(diǎn),但不需要在銷售時(shí)把所有的優(yōu)點(diǎn)都告訴客戶,如果都把所有的優(yōu)點(diǎn)全部告訴他,項(xiàng)目也就變成沒有優(yōu)點(diǎn)了。你們要學(xué)會在與客戶交流的過程中抓住客戶所關(guān)心的問題作為突破口,那你就會成功的。
心態(tài)培訓(xùn)的心得范文大全第七篇通過這次三天兩夜的六星級心態(tài)培訓(xùn),給我內(nèi)心帶來很大的觸動,這三天每天都充滿了開心、悔恨、痛苦。當(dāng)時(shí)在去的路上內(nèi)心并沒有抱有太大的期望,因?yàn)榻邮苓^太多次的培訓(xùn),自以為是的覺自己心態(tài)很好,認(rèn)為所有的培訓(xùn)都是一貫伎倆沒有啥特別的。但是通過第一天的發(fā)現(xiàn)日結(jié)束后讓我對自己有了很深的認(rèn)識,發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)在工作中、生活中做的有很多不足之處,對自己的團(tuán)隊(duì)沒有盡心,對父母沒有做到孝順,通過回心針、齊眉桿游戲,更加明白了什么是團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)就是一群有著共同理想,相互信任,相互包容,相互協(xié)作,不拋棄、不放棄,每個(gè)人的心都在一起時(shí)才叫團(tuán)隊(duì),而想到自己在公司所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)呢?心中更多的是愧疚,愧對公司領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,因?yàn)槲覜]有把大家的心拉在一起。我是一個(gè)失敗的管理者;愧疚同時(shí)明白了我以后該怎么做,該怎么用心帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),為公司創(chuàng)造價(jià)值。
“人生就是一場選擇的游戲,但是得為自己的選擇進(jìn)行負(fù)責(zé)”這句話通過第二天的學(xué)習(xí)讓自己對于孝道和責(zé)任有更深的認(rèn)識,因?yàn)樵谝粓鲇螒蛑兄灰驗(yàn)樽约旱囊粋€(gè)小小失誤,造成領(lǐng)袖當(dāng)著所有人的面,為自己的失誤而買單受罰做俯臥撐,當(dāng)看到他們毫無怨言,滿身是汗在為自己的過失而買單時(shí),我內(nèi)心里是充滿了悔恨,瞬間緊張的滿頭大汗,因?yàn)槲夷芨杏X到團(tuán)隊(duì)中所有人投來那種責(zé)備的眼神,在那一時(shí)刻我覺得我就是一個(gè)罪人,我好想找個(gè)地方躲起來,好想那在臺上受罰的那個(gè)是我自己,可是我只能眼睜睜的看著他們,什么都做不了,因?yàn)樗麄冞x擇了做我們團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖,他們就得為我們團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé),這就是責(zé)任??粗麄兤v的背影我內(nèi)心告訴自己,我一定不能再出錯(cuò),我不能讓他們再為自己的過錯(cuò)買單。而在他們的一次次努力支撐起來,疲憊不坎的背影上,似乎看到了自己的父母,看到了每次自己犯了錯(cuò)后,默默為自己買單的父母,看到每天到處奔波為公司忙碌操心的老板,是他們在默默的承擔(dān)著一切,而我們又做了些什么呢?卻傻傻地認(rèn)為這是他們應(yīng)該的,其實(shí)并不是這樣,因?yàn)樗麄冎肋@是他們的選擇,這是他們的責(zé)任。而在現(xiàn)實(shí)生活中我也有很多過錯(cuò),我很感謝在生活、工作中為我過錯(cuò)而買單還一直支持我的領(lǐng)導(dǎo)和父母,我想說:“對不起,這是我的錯(cuò),請?jiān)彛@是我的責(zé)任”
在第三天里讓我更加休會到的是愛與感恩,通過成功之路,耳邊聽著大家傳遞過來的鼓勵(lì)和支持,我的心里是暖暖地,讓我深刻感覺到愛就在身邊,原來有那么多的人支持自己,讓我重新找回了自信,其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中也是,我們每個(gè)人的身邊都有很多人在默默地支持和鼓勵(lì)著我們,就像我
們瓦薩齊集團(tuán)的家人一樣,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了,我很感謝公司一直以來支持我鼓勵(lì)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,感謝有你!感謝公司提供這么好的一個(gè)平臺,我一定會發(fā)揮自己的正能量,為自己、為公司把工作做的更好!
心態(tài)培訓(xùn)的心得范文大全第八篇上星期天公司組織了一次針對全公司員工的《員工陽光心態(tài)》的課程培訓(xùn),在這次培訓(xùn)給我的印象是老師的演講生動、形象與員工的交流還有臺灣特有的記念幣發(fā),大大的激發(fā)了員工回答問題的熱情。其中本公司員工的關(guān)于每個(gè)角色心態(tài)的小品演出,更是贏得了大家的一陣陣歡笑聲。在一片歡樂、和諧的笑聲中老師講授了人在家庭、社會、公司里各個(gè)方面應(yīng)該具備的良好心態(tài),下面是我對本次培訓(xùn)的一些啟示:
其一、要做事、先做人,多一個(gè)朋友比多一個(gè)敵人好。在這句話當(dāng)中使我懂得了做人要多交朋友,少和人結(jié)怨,俗話說的好“在家靠父母,出門靠朋友”,多一個(gè)朋友,多一條路,廣交益友才能在今后的人生道路上走的一帆風(fēng)順,才能在你遇到困難的時(shí)候幫你一把。
其二、陽光的心態(tài)可以修身、齊家、治國、平天下。這名話給我的感悟是好的心態(tài)可以增加人的素質(zhì)修養(yǎng)、使家庭和睦幸福、使整個(gè)社會和諧發(fā)展,減少不穩(wěn)定的因素。
其三、在公司上班要有主人的心態(tài)、團(tuán)隊(duì)制勝、主動服從、付出心態(tài)、學(xué)習(xí)心態(tài)、謙虛歸零、標(biāo)準(zhǔn)意識、最后要有一顆感恩的心。以上的這些好的心態(tài)使我意識到:在企業(yè)上班要有主人翁的精神,要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,讓人家感覺你是一個(gè)值得信賴的人,不找借口。謙虛歸零把以前的榮辱都忘記重新開始,這樣才能學(xué)到更多的知識,要像和尚一樣做一天和尚撞一天鐘這個(gè)叫標(biāo)準(zhǔn)意識,做一件事情并不難,難的是把同樣的一件事千百遍的去做好做對。還好學(xué)會換位思考,多站在別的角度去想問題。最后還要有一顆感恩的心,感謝那些愛我、傷害我、欺騙我、蔑視我等等所有的人,因?yàn)樗麄冨憻捔宋业某砷L。
通過這次學(xué)習(xí)愿我們的人生越來越精彩,道路越走越開闊。
心態(tài)培訓(xùn)的心得范文大全第九篇食品是我們不可缺少的一種食物,無論是零食還是糧食,對于我們來說都是非常重要的,因?yàn)榧Z食是我們用來充饑的,而零食則是我們犒勞自己,放松自己的時(shí)候所享用的食物。那么,對于食品銷售人員來說,哪些銷售技巧和話術(shù)是他們需要掌握的呢?
一、多方整合推廣策略
二、換位
換位有兩層意思,一是與患者換位,要站在對方的立場考慮問題,設(shè)身處地的為患者考慮,進(jìn)而把握患者的心理,尋求有效的對策。你只有站在對方的立場,你才能感受到患者真正需要的是什么?只有了解了患者的需求,你才能有的放矢,抓住要點(diǎn)。二是人員換位,也就是說在和患者溝通的過程中,如果發(fā)現(xiàn)患者不能下定決心購買,就可以借助專家的力量,因?yàn)閷<揖哂幸欢ǖ臋?quán)威性,讓專家給患者溝通一次,促使其產(chǎn)生信任,下定決心進(jìn)行治療。
三、留想頭
在溝通的過程中,如果出現(xiàn)患者有抵觸情緒而不能進(jìn)一步向既定目標(biāo)邁進(jìn),就要立即結(jié)束那些患者不感興趣的話題。但這并不是我們的目的,要給患者留下一些想頭。比如可以告訴他們一個(gè)小偏方,你為他著想,給他好處,他總不能不接受吧!這樣就可以為下一次溝通留下話題,使你與患者的聯(lián)系不會間斷。
要盡快想辦法減輕顧客的心理壓力,巧妙借顧客的話題轉(zhuǎn)變成接近顧客的理由,然后向顧客提一些他們比較關(guān)心而又易于回答的話題,從而實(shí)現(xiàn)朝著有利于積極銷售過程的方向前進(jìn)。如果導(dǎo)購能夠把這種方法熟練運(yùn)用,可以起到以柔克剛借勢發(fā)力的效果。
四、注意事項(xiàng)
在整個(gè)銷售過程中,特別是一些食品店的終端銷售,很容易碰到顧客這類的回答:“我先看看”之類的,面對這一類的回答,銷售人員要有良好的心態(tài),因?yàn)檫@很有可能知識顧客的習(xí)慣性回答,不要太去糾結(jié)這一問題。
心態(tài)培訓(xùn)的心得范文大全第十篇學(xué)習(xí)了3天,還是有很多良多的感觸,要是讓我在那種環(huán)境下呆上10天半月,一個(gè)內(nèi)向的人可以變成一個(gè)外向的人;一個(gè)沮喪的人可以變成一個(gè)積極的人。若說就3天的時(shí)間要改變一個(gè)人我想是不可能的,但是他可以觸動人的心靈,最終能不能改變自己還是要看——本人能不能去接受。學(xué)習(xí)鋼鐵訓(xùn)練營和六星級心態(tài)時(shí),上課前和上課中老師不斷的提到“活在當(dāng)下”,就是叫放下,去接受。對于這次六星級的心態(tài)學(xué)習(xí)我總結(jié)了以下幾點(diǎn):
第一,學(xué)習(xí)要先放下才有收獲,放得越多收獲越多;學(xué)習(xí)要融入,融入越深收獲越大;學(xué)習(xí)
后要有總結(jié),更要自省,只有自省方能自悟。
第二,要成功先發(fā)瘋的驗(yàn)證。
在PK環(huán)節(jié)中,第一天大家還有些保守;第二天大家開始發(fā)揮、比拼,第三天只有5個(gè)字形容“大家都瘋了”。但我們發(fā)現(xiàn)瘋了的收獲最大,干勁最大,創(chuàng)造力驚人。第三,競爭方能出績效,競爭才能激發(fā)創(chuàng)造,競爭也能讓人讓團(tuán)隊(duì)兌變。
20個(gè)組的比拼,誰都不想在臺上爬3圈,你爭我趕。最后還搞了一個(gè)小組破產(chǎn),更是激發(fā)了沒有破產(chǎn)的小組努力,破了產(chǎn)的小組更加努力。形成了你追我趕的良好發(fā)展趨勢。
第四,管理制度要嚴(yán)謹(jǐn)過硬,也要明示告之,執(zhí)行才能到位。嚴(yán)格是大愛。
從拍賣手機(jī)到教導(dǎo)團(tuán)罰款做俯號撐就知道,大家是有現(xiàn)場感受的。同時(shí)我們可以感受到嚴(yán)格的管理是可以在較短的時(shí)間內(nèi)糾正一個(gè)人不好的習(xí)慣的,所以嚴(yán)格是大愛,我覺得是對的。
第五,溝通從心開始,語言不用太高深,再于是否能觸發(fā)被教育者的心靈,是否能引起共鳴。
在我所有的培訓(xùn)中,除了六星級心態(tài)外,其他的培訓(xùn)我都沒能流過眼淚,沒有那么深刻的自責(zé)過自己。最后又搞了一個(gè)成功之路,想到自己活著還是很辛苦,有人肯定是一種收獲,眼淚不停的往下流,但是當(dāng)想到自己溫暖的家和可愛的兒子時(shí),覺得一切都值得,在未來艱辛的路不再艱辛,反而覺得是一種快樂。當(dāng)走完這趟路時(shí),真是所謂的悲喜參半!
第六,互相督促和責(zé)任承擔(dān)。
這種方式能起到相互督促和監(jiān)督的作用,特別是教導(dǎo)員中有人被罰款后,主動提醒搭檔和監(jiān)督的頻率提高。我人工作中也可以這要做的。
第七,家訓(xùn)(贊美與相互提醒可以再提升的地方)。
像活動中的家訓(xùn)和教導(dǎo)員的PK就做得很好,告訴你的優(yōu)點(diǎn),提醒你需要提升的地方。
在教導(dǎo)員PK環(huán)節(jié)中有人指出我顯得不夠成熟,我很虛心的向大家求方法,最后大家告訴我,雙肩不要左搖右晃就好了,我回來后便打印出來貼在辦公室里,每天看三次。第八,需有更多的集體活動。
集體活動不一定要在外面做,廠里面做也可以,工作環(huán)節(jié)中也可以設(shè)計(jì),其好處可以體現(xiàn)在以一幾點(diǎn):
1.可以做到呀的培訓(xùn);
2.可以做到溝通和融入,即培訓(xùn)集體感;
3.可激發(fā)在團(tuán)隊(duì)競爭意識;
4.可以培養(yǎng)管理能力;
5.可以培訓(xùn)和開發(fā)創(chuàng)造國。
第九,打造工作和娛樂并存的環(huán)境。
如工間操,娛樂節(jié)目比賽等。培訓(xùn)3天,雖然每天工作的時(shí)間很長,很累,但心情很舒暢,培訓(xùn)中有催眠、有舞蹈,還有發(fā)魔亂舞,汗水濕了衣衫,干了又濕。但大家沒有感到累,反而很高興。
心態(tài)培訓(xùn)的心得范文大全第十一篇俗話說:“親其師,信其道?!倍嗄甑慕逃?jīng)驗(yàn)證明,學(xué)生往往是喜歡教師,再接受教師所提供的教育。學(xué)生很注重對教師的整體感覺,如果他們喜歡某個(gè)教師,就會對這個(gè)教師所給予的教育會產(chǎn)生很強(qiáng)的接納感,并帶著良好的情緒來理解教師的語言,接受教師的要求和教師所施加的教育影響。反之,教師無論有怎樣的良苦用心,學(xué)生都難以接受,并從內(nèi)心深處對教師產(chǎn)生很大的抵觸感,所以做受學(xué)生歡迎的教師已勢在必行。
一、要善于與學(xué)生溝通
那么,怎樣做才能讓學(xué)生信任你,喜歡你呢我認(rèn)為,今天的教師,首先要做到“五個(gè)學(xué)會”,即學(xué)會鼓勵(lì)、學(xué)會尊重、學(xué)會公正、學(xué)會賞識、學(xué)會呵護(hù)。首先,我們要善于鼓勵(lì)學(xué)生,你的每一聲鼓勵(lì),會讓學(xué)生找回那份本已失去失去的自信,會帶給學(xué)生勇往直前的不竭動力,去勇攀高峰、摘奪桂冠。其次,我們要想贏得學(xué)生的尊重,首先要學(xué)會尊重學(xué)生。他們更渴望得到尊重,他們更渴望在和諧的陽光下汲取雨露。俗話說”尺有所長,寸有所短?!蔽覀儠r(shí)刻應(yīng)該懷著一顆平常心,一視同仁,平等對待。花兒離不開陽光雨露的呵護(hù),學(xué)生更離不開我們廣大教師的呵護(hù),正視缺點(diǎn),明確不足,指明方向,引發(fā)動力,用愛心撐起一把小傘,用誠心搭起一座小橋,用信心發(fā)出一束亮光,讓學(xué)生踏平坎坷,繼續(xù)出發(fā)。
二、展現(xiàn)人格魅力,塑造高尚品格
教師的形象與品格潛移默化的影響著學(xué)生,對學(xué)生思想的形成與品格的塑造起著決定性的作用。高尚的人格形象會產(chǎn)生巨大的凝聚力和感召力量,直接影響學(xué)生人格的形成和發(fā)展。學(xué)生往往喜歡講課風(fēng)趣幽默,對待學(xué)生寬嚴(yán)有度的老師。講課風(fēng)趣幽默是教師人格魅力的重要體現(xiàn)。這就要求廣大教師講課善于用具體生動的事例引入新課,深奧的道理講得深入淺出,淺顯易懂。在學(xué)生感到疲勞時(shí)就會來幾段風(fēng)趣幽默逗學(xué)生快活,讓學(xué)生樂學(xué)。特別善于激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,這樣學(xué)生就學(xué)得輕松愉快而且效率高從而達(dá)到事半功倍的目的。學(xué)生作為被教育者,在接受文化知識教育的同時(shí),他們更關(guān)注他們在老師心目中的地位,尤其更注意老師對自己的態(tài)度。因此這就要求我們廣大教師善于審時(shí)度勢,張弛有度。首先我們廣大教師要有寬廣的胸襟,要將心比心,善解人意,要善于按照他們的成長規(guī)律,給與他們改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤的時(shí)間和機(jī)會,不能一味的批評和指責(zé),甚至體罰或變相體罰。同時(shí)老師還應(yīng)該做以身作則的老師,這種老師是學(xué)生的表率。凡是要求學(xué)生做到的,自己首先做到;凡是學(xué)生一下子難以做到的,從不強(qiáng)求學(xué)生。教學(xué)生做人,自己首先做好人。總是實(shí)事求是,循序漸進(jìn),作好學(xué)生的表率。
三、平易近人的態(tài)度、鎮(zhèn)定自信的心態(tài)
作為一名教師,給學(xué)生留下良好的第一印象,必將增強(qiáng)教師對學(xué)生的吸引力。無論一名教師的教育經(jīng)驗(yàn)多么豐富,當(dāng)他第一次出現(xiàn)在學(xué)生面前時(shí),實(shí)際上已經(jīng)為今后的工作埋下了伏筆。首先,作為一名教師在步入課堂時(shí),要儀表端莊,舉止大方,面帶微笑,讓學(xué)生感覺到你的平易近人從心理上拉近教師與學(xué)生之間的距離。其次,教師應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)的自信,幽默風(fēng)趣的談吐。鎮(zhèn)定自若的心態(tài),必將對學(xué)生產(chǎn)生深深的吸引力,從而使學(xué)生對教師的課程深深著迷。
四、學(xué)會批評學(xué)生的藝術(shù)
學(xué)生因?yàn)樽约旱哪挲g特點(diǎn),活潑好動,自制力差,缺乏毅力,容易受外界因素的影響,往往犯下這樣或那樣的問題,而這恰恰是影響師生關(guān)系的關(guān)鍵時(shí)刻。此時(shí)如果教師適時(shí)的采用一定批評藝術(shù),將心比心,把握分寸,掌握手段,既可以教育學(xué)生,又贏得了老師的信任,真可謂一箭雙雕。批評學(xué)生時(shí),要充分考慮到學(xué)生的心理年齡特點(diǎn),從學(xué)生的心理需求出發(fā),考慮到學(xué)生的合理要求,注意學(xué)生的自我尊嚴(yán)。例如在指正學(xué)生時(shí),可以先從自己曾經(jīng)犯下的類似的問題談起,指出行為的過錯(cuò);同時(shí)批評前先表揚(yáng)學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生,使學(xué)生產(chǎn)生改正缺點(diǎn)的信心??傊诓捎们‘?dāng)?shù)呐u手段后,師聲之間的關(guān)系會進(jìn)一步融洽。
著名詩人藏克家為斯霞老師作過一首小詩:“一個(gè)和孩子常年在一起的人,她的心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉。一個(gè)熱情培育小苗的人,她會欣賞它生長風(fēng)煙。一個(gè)忘我勞動的人,她的形象永遠(yuǎn)在孩子們的記憶中鮮活。一個(gè)用心去溫暖別人的人,她自己的心必然感到溫暖?!蔽覀?/p>
只有享受教師這一份工作,享受與自己的學(xué)生在一起,那我們就會成為受孩子們歡迎的教師。因此,無論是為了學(xué)生,還是為了自己,修行自己,豐富自己,調(diào)整自己,使自己具有獨(dú)特人格魅力的人,應(yīng)是我們的理想,也是學(xué)生對師者的訴求。
心態(tài)培訓(xùn)的心得范文大全第十二篇“愛”、“感恩”、“責(zé)任”、“堅(jiān)持”、“忠誠”、“孝道”貫穿了此次“六星級心態(tài)培訓(xùn)”的始末。六星級心態(tài)培訓(xùn)就像這滋潤萬物卻悄無聲息的春雨一樣,滋潤著每一位家人的心田,在體驗(yàn)中感悟孝道,在沉思中體悟忠誠,在行動中承擔(dān)責(zé)任。其實(shí)在培訓(xùn)之初,沒有多少感觸,只是簡單的'聽,機(jī)械地做著老師要求的事。但隨著課程的深入我發(fā)現(xiàn)有些東西不一樣了,是什么?是什么?到底是什么不一樣了?最后我終于發(fā)現(xiàn),那是團(tuán)隊(duì)的行動力!所有的團(tuán)隊(duì)都像是高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器整齊、高效、行動迅速,所有人都全力以赴,沒有怨言,沒有拖拉,就像軍人一樣為了榮譽(yù)而戰(zhàn)!
在為期三天兩夜的培訓(xùn)中,我們用身體學(xué)習(xí),從漠視旁人到全身心投入,從我最大到團(tuán)隊(duì)最大。通過多個(gè)富有深意的互動游戲,重點(diǎn)激發(fā)“愛、感恩、責(zé)任、堅(jiān)持、孝道、忠誠”六大中華傳統(tǒng)文化,傳達(dá)出“人在一起不是團(tuán)隊(duì),心在一起才是團(tuán)隊(duì)”的理念,并讓家人們在情感的激蕩中,在身體的學(xué)習(xí)中,在豐富的視聽感受中,獲得更加深刻的心靈體驗(yàn)。
家人們深刻體會到了領(lǐng)袖的擔(dān)當(dāng)與團(tuán)隊(duì)的溫暖。面對困境時(shí),展現(xiàn)了組織強(qiáng)大的凝聚力。伴隨著努力的汗水,喜悅的笑臉不時(shí)地感受著愛的力量,團(tuán)隊(duì)的力量,體會著自己在團(tuán)隊(duì)中成長的幸福感。我們將雙手放在一起,把心交給團(tuán)隊(duì),用自己的全力以赴感悟團(tuán)隊(duì)的力量與自我的責(zé)任。從孝道、責(zé)任、堅(jiān)持、感恩、愛??一點(diǎn)一點(diǎn)讓我們的心靈接受洗禮;從淚水中、感動中、堅(jiān)持中、全力以赴中重獲新生!家人間相互信任,相互鼓勵(lì)讓我們完成了一次心靈的蛻變、人生的洗禮,在未來的工作中我們?yōu)樽约簝淞艘环輧?nèi)在的原動力,相信這力量一定能夠讓每一個(gè)美舍人創(chuàng)造更大的輝煌。
在培訓(xùn)快要結(jié)束時(shí),學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)用最隆重、最高規(guī)格、最激動人心的儀式把一朵朵代表祝福、友愛、溫馨、誠心的玫瑰獻(xiàn)到我們的手上,家人們在驚喜與感動中再次落下了淚水,在暖暖的燭光中,在全心分享收獲時(shí),大家的心再一次拉得更近了。經(jīng)過這次的培訓(xùn),我們要去做一個(gè)懂得感恩、幫助、有愛心、有責(zé)任感的人,在工作中、生活中要認(rèn)認(rèn)真真、用心的去做每一件事,這
樣才不會辜負(fù)愛我們的人為我們所做的一切。還有我們的父母想想他們,為了我們,腰也累彎了,白頭發(fā)也越來越多了,人也老了。想到這一切,我們是不是更要用心去做好每一件事,懷著感恩的心去關(guān)心愛我們的人。最后,我們一定要記注,把“愛”傳出去,因?yàn)橛辛藧凼澜鐣兊酶篮茫?/p>
心態(tài)培訓(xùn)的心得范文大全第十三篇4月18日,我有幸參加了輝騰商學(xué)大講堂關(guān)于《陽光心態(tài)》課程的培訓(xùn),這堂培訓(xùn)課始終是在輕松的氛圍中進(jìn)行的,是一堂很好、很生動的心理教育課。
當(dāng)我們說到陽光的時(shí)候,首先想到的是溫暖,光亮,美好,幸福,感恩陽光心態(tài)就是說要有一種積極向上的,正面的心態(tài);樂觀的去面對生活;成就幸福,美麗的人生。
我想這樣的課,內(nèi)容是不需要記憶的,關(guān)鍵是心靈感受的過程,心理震撼的程度,從而得到一種心理的共鳴。
陽光心態(tài)的核心內(nèi)容就是要養(yǎng)心,讓自已的能力與欲望匹配。
當(dāng)自己的能力和欲望相等的時(shí)候,感覺上是最幸福的;當(dāng)能力大于欲望的時(shí)候,人就會沒有成就感,情緒很低沉;當(dāng)欲望大于能力的時(shí)候就會被失落和抑郁所環(huán)繞,覺得世界真的很不公平,也很是對不起自己。
心理會決定你的態(tài)度,態(tài)度會決定你的習(xí)慣,習(xí)慣會決定你的性格,性格會決定你的人生。
可見,陽光心態(tài)對一個(gè)人有多么重要。
因?yàn)榉彩菗碛嘘柟庑膽B(tài)的人,就會快樂工作,快樂生活,享受工作和生活的每一天;凡是擁有陽光心態(tài)的人,自己也是個(gè)小太陽,照亮周圍的人和事。
要想有一個(gè)很陽光的心態(tài),那么就要說說他的核心:觀念。
我們在日常生活中受觀念的影響無處不在。
在此,老師講到了一個(gè)ABC理論:
“ABC理論”是美國臨床心理學(xué)家阿爾伯特—艾利斯于60年代創(chuàng)立的一種心理治療體系,艾利斯宣稱:人的情緒不是由某一誘發(fā)性事件的本身所引起,而是由經(jīng)歷了這一事件的人對這一事件的解釋和評價(jià)所引起的。
這就成了ABC理論的基本觀點(diǎn)。
在ABC理論模式中,A是指誘發(fā)性事件;B是指個(gè)體在遇到誘發(fā)事件之后相應(yīng)而生的信念,即他對這一事件的看法、解釋和評價(jià);C是指特定情景下,個(gè)體的情緒及行為的結(jié)果。
也就是B決定C。
這些也使我想起了弗洛伊德對于人格結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析時(shí)所提出的概念:本我包含要求得到眼前滿足的一切本能的驅(qū)動力,就像一口沸騰著本能和欲望的大鍋。
心態(tài)培訓(xùn)的心得范文大全第十四篇4月16日公司對服務(wù)處管理人員進(jìn)行了一次培訓(xùn)。
培訓(xùn)的主要內(nèi)容是“擁有積極的心態(tài)”和“禮儀”兩方面。
在這里,我談一下對前者的認(rèn)識。
因?yàn)槲覀冊诠ぷ髦锌偰苡龅诫y以解決的問題,或永遠(yuǎn)對你的工作持否定態(tài)度的業(yè)主,這時(shí)就需要一個(gè)良好積極的心態(tài),以飽滿的工作熱情、積極的心態(tài)來面對,運(yùn)用換位思考的方式來理解業(yè)主的想法和做法。
當(dāng)業(yè)主抱怨時(shí),你應(yīng)該慶幸業(yè)主對我們抱怨而不是對其他人抱怨,因?yàn)闃I(yè)主抱怨我們,說明對我們抱有期望,所以我們應(yīng)該感謝業(yè)主給我們提出不足,讓我們能及時(shí)對癥下藥、解決問題。
抱有這樣的想法,你就會覺得業(yè)主的抱怨沒那么刺耳,在以后的工作中也會變得更加自信,如果能把業(yè)主的.每一次抱怨和投訴都當(dāng)成成長進(jìn)步的機(jī)會,就會不斷取得進(jìn)步,因?yàn)槲覀円呀?jīng)學(xué)會在失敗、挫折中享受快樂并不斷取得進(jìn)步。
心態(tài)培訓(xùn)的心得范文大全第十五篇踐行為人師表,爭做人民滿意好教師。這幾天的師德培訓(xùn),使我對教師的職責(zé)、師德的內(nèi)涵又加深了一層認(rèn)識,對教育教學(xué)又有了更深的了解。從走出大學(xué)校門到現(xiàn)在,一直以為“在其位,謀其政”把自己的教學(xué)工作搞好就是很好的完成了任務(wù)。聽了三位師德教育講師團(tuán)成員的先進(jìn)事跡報(bào)告會后,我深深體會到:做為一名教師,不僅僅是在課堂上教好書,給學(xué)生講講道理那么簡單,而是要從社會,學(xué)校,班級,甚至每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā),讓他們掌握科學(xué)知識、養(yǎng)成健全人格。同時(shí),我們要幸福地做老師才能給孩子帶來幸福。
第一、要賞識自己的學(xué)生,給學(xué)生信心:
要經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生“你能行”。我們都說疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!教師對學(xué)生的愛,從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報(bào)、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛,是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。學(xué)生一旦體會到這種真實(shí)感情,就會“親其師、敬其師”,從而“信其道”,從而達(dá)到真正教育的目的。林志輝校長講的搗蛋王搗成班長、全家桶、關(guān)頭班等真實(shí)的案例向我們證明了教師是學(xué)生成長的環(huán)境。
第二、要學(xué)會蹲下來看學(xué)生:
老師要努力適應(yīng)自己的學(xué)生,要用孩子的觀點(diǎn)看孩子,這樣就會拉平與學(xué)生之間的心理距離;要從每個(gè)學(xué)生的具體性格特點(diǎn)出發(fā),尊重學(xué)生的興趣愛好,找準(zhǔn)教育的切入點(diǎn),這樣就會體諒、容忍、欣賞學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的可愛之處,從而使師生在情感和心靈上達(dá)到融為一體的境界。這就是講師團(tuán)成員鄭小俠老師說的做孩子真實(shí)的榜樣。因?yàn)榻逃木柙谥亍胺丁?,做孩子鮮活的榜樣,花更多的時(shí)間跟孩子們在一起。
第三、作為教師必須對某一學(xué)科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué),這也是師德不可或缺的組成部分,也是為學(xué)生掌握科學(xué)知識的保障。
偉人說過:凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然就會發(fā)生。所以,何不做幸福的老師,幸福地做老師,好好體會做老師的幸福呢?
幸福是一種感覺,它不取決于人們的生活狀態(tài),而取決于人的心態(tài)。感覺幸福的時(shí)候一切看起來都是那么美好。
今天老是不寫作業(yè)的那幾個(gè)孩子中有2個(gè)孩子完成作業(yè)了,這是一種幸福。
今天沒有一個(gè)孩子跌倒碰傷,這是一種幸福。
今天跟孩子們一起閱讀了,這是一種幸福。
今天有個(gè)孩子跟我說媽媽二胎了,這是一種幸福。
幸福就在平時(shí)的細(xì)節(jié)中,幸福就是一種心態(tài)。努力做一名幸福的老師。
心態(tài)培訓(xùn)的心得范文大全第十六篇入職第二天,公司的人事經(jīng)理對我們新入職的員工進(jìn)行了心態(tài)管理方面的培訓(xùn)。而這也是對我們將來在工作時(shí)心態(tài)管理上的一種激勵(lì)與引導(dǎo)。曾經(jīng)的我對此不以為然,而在培訓(xùn)之后我從內(nèi)心深處意識到心態(tài)好壞的重要性。不能說好的心態(tài)一定可以使我們成功,但是沒有好的心態(tài),我們成功的機(jī)會必將減小很多。當(dāng)然成功所必須的心態(tài)也不單單只某幾個(gè),它需要各方面好的心態(tài)的疊加。在培訓(xùn)中提到,人生成功所必備的心態(tài)因素包括:積極的心態(tài),主動的心態(tài),空杯的心態(tài),雙贏的心態(tài),包容的心態(tài),自信的心態(tài),行動的心態(tài),給予的心態(tài),學(xué)習(xí)的心態(tài),老板的心態(tài)。在今后的工作中,我也會將這些蘊(yùn)含強(qiáng)大正能量的心態(tài)因素牢記在心。
作為一名剛剛畢業(yè)不久的學(xué)生,我深知自己就像一張白紙,我知道自己需要社會的深海歷練才能站穩(wěn)腳步。初到公司,自己感到還是有一絲的膽怯與不自信。所以特別感激芳姐恰到時(shí)候的給我們進(jìn)行了心態(tài)管理培訓(xùn)。在這幾天的培訓(xùn)中,我記得張總和芳姐都強(qiáng)調(diào)一句話:來到公司,你的能力和經(jīng)驗(yàn)放在第二位,而你的態(tài)度始終放在第一位,而這足以說明心態(tài)對一位員工來說的重要性。在本次培訓(xùn)中令我感觸最深的是:學(xué)習(xí)的心態(tài)和自信的心態(tài),這告訴我們學(xué)歷代表過去,能力代表現(xiàn)在,只有以空杯的心態(tài)謙虛的不斷的學(xué)習(xí)才能代表將來,要不斷的吸收別人的優(yōu)點(diǎn)和先進(jìn)的東西才能讓自己提高的更快。其次就是包容的心態(tài)。我們不能改變環(huán)境就得適
應(yīng)環(huán)境,不能改變別人就改變自己,不能改變事情就改變對事情的態(tài)度。每個(gè)人因?yàn)樯瞽h(huán)境、成長經(jīng)歷的差異而在工作中都不可避免地帶著自己的性格與個(gè)性,此時(shí)和工作要求統(tǒng)一性的原則就會產(chǎn)生矛盾,求同存異就應(yīng)當(dāng)成為人與人之間相處的基石,學(xué)會適應(yīng)則是工作生活中最重要的法則。而在對待事情的態(tài)度上,作為個(gè)體,也許我們并不能改變事物本身,但我們可以改變對事物的態(tài)度。就如同塞翁失馬,焉知禍福。
通過本次培訓(xùn),在今后的工作中,我一定保持良好的心態(tài),虛心向別人學(xué)習(xí),抱著感恩的態(tài)度和主人公的精神,有責(zé)任心的主動的做好自己分內(nèi)工作的同時(shí),幫助其他同事,提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力。從工作的細(xì)節(jié)做起,把自己的工作當(dāng)做人生的事業(yè)去努力,在工作中積極,主動,做好每一件事。把每一件事情都盡力做好,把每一件最簡單的工作都認(rèn)真的當(dāng)做大事去完成,力求不出差錯(cuò),做到盡善盡美。良好的心態(tài)不是我們天生就有的,相信在我們的努力下,用我們的耐心和我們的堅(jiān)持一定可以培養(yǎng)良好的心態(tài)。
心態(tài)培訓(xùn)的心得范文大全第十七篇10月21日,教育局在我校組織了為期一天的全校教師心理健康教育培訓(xùn),江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院的兩位心理學(xué)教授給我們上了一天精彩的心理
健康教育課。這次培訓(xùn)不同于一般的培訓(xùn),隨著時(shí)代的發(fā)展,對人的素質(zhì)提出了更高的要求,因此擁有健康的心理是現(xiàn)代人必須具備的條件和基礎(chǔ)。從素質(zhì)教育的著眼點(diǎn)來看,健康的心理是孕育良好素質(zhì)的保障。然而,在我們實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,由于社會、學(xué)校、家庭多方因素,導(dǎo)致部分老師厭教,部分學(xué)生厭學(xué)等不健康心理,嚴(yán)重影響了教與學(xué)的工作。
一、通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到了教師心理健康的重要性
教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實(shí)施者,一個(gè)成功的教師,除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的教學(xué)技能,還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言談舉止,以及待人接物等,都會使學(xué)生受到深刻的影響。人格健全的教師,能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛,使學(xué)生如沐春風(fēng),輕松愉快,反之,只能在課堂上造成一種緊張的氣氛,使學(xué)生如坐針氈,惶惑不安。所以,教師完善的心理素質(zhì)和人格,是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ),是實(shí)施心理健康教育、情感教育的出發(fā)點(diǎn)和首要原則,新的教育實(shí)踐要求每一位教師都應(yīng)該從自身的心理健康的角度,完善自己的人格,提升自己的人格魅力。
此外,教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作,了解自我,辯證地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn);學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識和心理健康知識,掌握心理調(diào)節(jié)的方法,學(xué)會緩解心理壓力,改善不良人格,提高心理承受能力;調(diào)整情緒,保持心理的平衡;善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題,建立起良好的人際關(guān)系;樂于為工作奉獻(xiàn),并合理安排時(shí)間,張弛有度;培養(yǎng)多種興趣與愛好,陶冶情操,只有這樣,才
能以積極健康地工作熱情投入到教學(xué)活動中去。
二、通過學(xué)習(xí),我也認(rèn)識到了學(xué)生心理健康的重要性
學(xué)生的心理健康對其一生有極為重要的影響。我們總能在報(bào)紙或新聞中看到小學(xué)生自殺的事例,為學(xué)習(xí),為人際關(guān)系等等,且有增長的趨勢,這就說明現(xiàn)代學(xué)生承受心理壓力的能力值得引起我們的關(guān)注。教師力求“對癥下藥”,從心靈上給予學(xué)生鼓勵(lì)和信心,了解學(xué)生的不良心理的成因,既包括學(xué)校因素,如單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)生活,也包括家庭、社會因素,如家庭的生活環(huán)境、撫養(yǎng)環(huán)境,社會風(fēng)氣等。例如,我們可以盡量創(chuàng)設(shè)健康的教育環(huán)境、可以有計(jì)劃有針對性地開展心理健康教育活動,可以與學(xué)生家長溝通思想,相互配合,根本的出發(fā)點(diǎn)就是要將其全面滲透到學(xué)校教育的全過程。
心態(tài)培訓(xùn)的心得范文大全第十八篇隨著現(xiàn)代人生活壓力的增大:憤怒、壓抑、暴躁、抑郁等不良情緒隨處可見,尤其體現(xiàn)在上班一族中。這讓我們飽受其害。但更為嚴(yán)重的是:情緒是會傳染的,不良情緒更會傳染!身為教師的我感受尤為深刻:
教師每天面對的主要群體是學(xué)生,是一群涉世未深、身心正逐步成長健全的孩子們。教師的不良情緒自然而然會傳染給學(xué)生,其后果可想而知。一個(gè)沒有進(jìn)取心的老師教育出來的孩子會缺乏斗志,一個(gè)抑郁苦悶的教師會將他對生活的不滿全部傾訴于課堂、他的學(xué)生。所以這就要求老師必須努力培養(yǎng)自己的積極心態(tài)。
積極心態(tài)是具有吸引力最重要的個(gè)性。積極心態(tài)影響你說話時(shí)的語氣、姿勢和臉部表情,它會修飾你說的每一句話,并且決定你的情緒感受,它還會對你的思想產(chǎn)生影響。當(dāng)然也影響教學(xué)工作,影響教學(xué)的每一過程。積極心態(tài)也是具有吸引力最重要的個(gè)性。所以,積極心態(tài),是無論在任何情況下,都應(yīng)具備的正確的教學(xué)心態(tài)。這種心態(tài)是由“正面”的性格因素所構(gòu)成的,諸如“信心”、“正直”、“希望”、“樂觀”、“勇氣”、“進(jìn)取心”、“慷慨”、“耐性”、“機(jī)智”、“親切”,以及“豐富的常識”,所以,我們平時(shí)要多注意培養(yǎng)。
積極心態(tài)不僅對我們的工作極為重要,同時(shí)對教師本身的身心發(fā)展、教師的家庭、人際關(guān)系等也有著不可忽視的作用。積極的心態(tài)會讓我們的繁忙的工作中呼吸到一縷清香;會讓我們疲憊的身心得到釋放;會讓我們的生活煥然一新。因此,我認(rèn)為:作為新時(shí)代的教師,我們應(yīng)努力培養(yǎng)自身的積極心態(tài),同時(shí)要以積極樂觀的態(tài)度去感染我們的學(xué)生、同事,進(jìn)而影響整個(gè)社會,為我們的中國夢盡自己的一份微薄之力。
積極心態(tài),關(guān)乎你我,從我做起,從我們做起!
一個(gè)人能成功取決于3方面,一態(tài)度占80%,二技能占13%,其它占7%,態(tài)度是最重要的。根據(jù)ABC情緒理論,事物的本身不影
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