我說(shuō)的語(yǔ)文的范文

我說(shuō)的語(yǔ)文的范文第一篇我說(shuō)的語(yǔ)文的范文第一篇人生這樣短，又這樣長(zhǎng)。

短，我們一生匆匆而過(guò)，忙忙碌碌，最終卻不知是忙個(gè)什么；長(zhǎng)，一生要經(jīng)歷多少，才能將世界看透，才能將自己看透，才能真正適應(yīng)這個(gè)世界。

有時(shí)候，會(huì)想，如果有一天，自己無(wú)聲無(wú)息地悄然離去了，是不是就可以輕松了？

可是，人最終的結(jié)局不都一樣嗎，都是死。

像一場(chǎng)游戲，我們沒(méi)有到最后，都還有機(jī)會(huì)。

似乎，是我們自己把自己弄得太傷感了，死有什么了不起的，反正大家早晚都會(huì)走到這一步。

我們應(yīng)當(dāng)感恩吧，感恩造物主給了我們一次生活的機(jī)會(huì)，讓我們能夠看一眼這多彩的世界。至于死后會(huì)去哪里，會(huì)發(fā)生什么，那都是死后的事情了。

死，可以看成是去一個(gè)另外的地方進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的旅游。哪怕是自己的親人去了，不要怕，告訴自己，他只是去一個(gè)叫做天堂的美麗地方旅游了，只是離開(kāi)自己短短幾年，就像自己為求學(xué)離開(kāi)家鄉(xiāng)一樣，不過(guò)是短短幾年，幾年后就會(huì)重聚的。

有時(shí)候，有些自欺欺人，或許是正確的。

若能想得開(kāi)，那還有什么好傷心的呢！

那些殺不死我們的，終將使我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。

我說(shuō)的語(yǔ)文的范文第二篇米果是一種美食，在桐廬小有名氣，又稱湯包，是一種傳統(tǒng)美食。

米果雖然好吃，但做法也是相當(dāng)不易的。首先，準(zhǔn)備材料。先準(zhǔn)備水、米粉、蒸鍋、石板、制作餡料的菜等。制作餡料。把準(zhǔn)備好的豆腐干、咸菜、肉、大蒜切好備用。熱鍋放入切好的肥肉，把豬油熬出來(lái)，等肥肉炸至金黃色依次放入精肉、豆腐干、咸菜翻炒出香味，放入調(diào)料調(diào)味，最后加入大蒜葉增香。這樣菜餡就準(zhǔn)備好了。

接著，蒸面，揉面。將水和米粉以1比5的比例先用冷水拌好。放入燒開(kāi)的蒸鍋蒸12至15分鐘。蒸出來(lái)的粉白白嫩嫩，就像小朋友的皮膚一樣。接著開(kāi)始揉粉團(tuán)，邊揉邊根據(jù)干濕程度加入適量的干面粉，揉至不粘手就可以了。這樣的粉團(tuán)吃起來(lái)更有筋道。

然后，做模型。把揉好的粉團(tuán)切成直徑約拳頭大小的小團(tuán)。然后在中間按一個(gè)洞，放上少許的干粉，防止粘手。將拇指伸入進(jìn)行轉(zhuǎn)揉，邊轉(zhuǎn)邊將外面的皮壓薄，中間形成大孔，看起來(lái)像一個(gè)迷你蒙古包。這樣模型也就做好了。

最后，放菜、封口。把菜放入捏好的模型，封口，做成一個(gè)半圓形的果子，米果就包成了。

米果看似平常，吃起來(lái)卻是人間美味。一口咬下去，油有時(shí)候都會(huì)滿出來(lái)，里面的菜香誘人，外殼又十分有嚼勁。

我說(shuō)的語(yǔ)文的范文第三篇2008年是汶川同胞難忘的一年。那一年，他們經(jīng)歷了一場(chǎng)大地震。一瞬間，天塌了，樓塌了，人死了。到處都是失去親人和親人的哭聲。和諧祥和的汶川城在那一刻被徹底摧毀。但俗話說(shuō)，一方有難，各方都會(huì)支持。各國(guó)紛紛派兵搜救，只是為了將死亡概率降到最低。觸摸靈魂的力量不是很難嗎？汶川的這些人與官兵無(wú)關(guān)，官兵卻不顧一切，甚至冒著生命危險(xiǎn)去救汶川同胞。這只是說(shuō)世界上有愛(ài)。

雖然無(wú)情的地震讓汶川人民失去了家園和親人。但地震無(wú)情，人間有愛(ài)。在無(wú)數(shù)次搜救行動(dòng)中，我們看到了一個(gè)又一個(gè)感人的故事，一個(gè)又一個(gè)感人的故事。地震來(lái)的那一刻，譚千秋先生不顧一切地?fù)湎蛩膫€(gè)學(xué)生，用他虛弱的肩膀擋住了一塊從上到下為學(xué)生落下的大石頭。為了讓學(xué)生過(guò)得好，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁，他犧牲了自己的生命。這不就是觸動(dòng)靈魂的力量嗎？有人說(shuō)是老師的本能，但已經(jīng)不重要了.

其實(shí)生活中處處都有觸動(dòng)靈魂的力量，哪怕是小事。在公交車上，真心讓位。在路邊，幫助第一個(gè)和最后一個(gè)孩子過(guò)馬路。做錯(cuò)事，真誠(chéng)道歉。母親節(jié)和教師節(jié)，送上溫暖的祝?！钪械囊恍┬∈露加杏|動(dòng)心靈的力量。

生活的每一點(diǎn)都有觸動(dòng)靈魂的力量。

我說(shuō)的語(yǔ)文的范文第四篇周老師是我最喜歡的老師，他是我們的班主任，也教我們語(yǔ)文。

周老師身材高大，戴著一副眼鏡，看他的模樣，就能猜出他是一個(gè)知識(shí)淵博的人。他的講課方式非常特別，讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩。

周老師很幽默，上課時(shí)總是和我們說(shuō)說(shuō)笑笑。在學(xué)《大青樹(shù)下的小學(xué)》時(shí)，周老師問(wèn)我們說(shuō)：“大家想不想去大青樹(shù)下的小學(xué)看一看??？”“想！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)?！澳俏覀兠魈彀鼨C(jī)去，好不好？”“好——”，同學(xué)們興奮地喊叫著?！肮敝芾蠋熃苹匦χ?，“你們想多了，我是開(kāi)玩笑的……”

瞧，我們的周老師多“可愛(ài)”呀！

周老師的作文課也是寓教于樂(lè)。

記得有一次，周老師要我們寫(xiě)《秋游》的作文，同學(xué)們你望望我，我望望你，不知道該怎么下筆。周老師笑了笑，然后就帶我們來(lái)到學(xué)校附近的“泰興人家”公園，跟我們一起參觀了這里，還耐心地向我們講述著周圍的花草樹(shù)木，假山瀑布……同學(xué)們開(kāi)心極了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地發(fā)表自己的想法，大家都忘記了這是在上作文課?；氐浇淌液?，大家都輕而易舉地寫(xiě)出了作文。

周老師不但自己愛(ài)讀書(shū)，而且鼓勵(lì)我們多讀課外書(shū)。

他總是說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，平時(shí)的點(diǎn)滴閱讀就像是一顆種子，栽下后，以后會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)?！彼?，每周五我們都會(huì)舉行“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都愛(ài)上了閱讀。

周老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，他每天早上都是第一個(gè)來(lái)到班級(jí)，因?yàn)樗獛覀兂孔x，每天下午又是最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校的，因?yàn)樗€要加班為我們批改作文。我們每天的作業(yè)他都會(huì)及時(shí)地批改，改得很仔細(xì)，一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題都逃不過(guò)周老師的火眼金睛。他工作這么辛苦，可他還利用自己的休息時(shí)間幫我們整理歸納單元知識(shí)點(diǎn)呢！真是太令人敬佩了。

周老師的嚴(yán)格讓人不由自主地心生畏懼。他要求大家上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)一絲不茍地完成。我們大家都明白這樣的嚴(yán)格是對(duì)我們愛(ài)的表現(xiàn)，嚴(yán)格的老師是可遇而不可求的，我很慶幸能遇到周老師。

這就是同我們朝夕相處的周老師，一個(gè)“平凡”的小學(xué)語(yǔ)文老師，一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)并且尊重的好老師。

我說(shuō)的語(yǔ)文的范文第五篇古人說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?！笔前?，在我國(guó)無(wú)前面的文化史上，語(yǔ)文的足跡走遍了全世界，語(yǔ)文讓我們?cè)诿麆俟袍E上行走，語(yǔ)文讓我們?cè)诤Ｑ罄镥塾?，語(yǔ)文讓我們?cè)谔炜绽镲w翔，語(yǔ)文讓我們領(lǐng)略無(wú)邊無(wú)際浩瀚的宇宙。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文可真是一件快樂(lè)的事。當(dāng)你認(rèn)真分析一段話時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在每一句話中都暗含著深刻的道理，例如羊吃草的故事，羊在吃草時(shí)總是那么專心致志，，一絲不茍，而且有劇毒的草也被留了下來(lái)，在胃里不能消化的草根、草屑也一次又一次的被送到嘴里，他們這樣重復(fù)著，仿佛忘記了什么是疲勞。從這里我們就可以體會(huì)到什么是真正的學(xué)習(xí)，我們對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)該是一絲不茍、專心致志的、永不倦怠的，既要取其精華，去其糟粕，還要把自己不會(huì)不理解的曲子進(jìn)行反復(fù)揣摩，直到會(huì)了為止。

而且當(dāng)你讀懂一個(gè)句子，理解一段話時(shí)，你會(huì)感到莫大的收獲和喜悅，這樣還可以增加你的自信心，對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生濃厚的興趣。

語(yǔ)文讓我們了解了祖國(guó)的歷史，開(kāi)闊了視野，，增長(zhǎng)了知識(shí)，更重要的是我們從中獲得了快樂(lè)！

我說(shuō)的語(yǔ)文的范文第六篇“嗨！大家好，我是第八屆601班‘超級(jí)男生’的主持人――蘭蘭，記住我們的口號(hào)：超級(jí)男生，個(gè)性十足，下面就來(lái)看一下本周的‘超級(jí)男生’吧！”

第一位選手：戴海濱類型：超級(jí)大男孩

說(shuō)起戴海濱的，可不是一般的大，去年的個(gè)頭就有1米5了，今年大概有1米6了吧！戴海濱仗著自己的個(gè)子大，有時(shí)候去欺負(fù)一些小同學(xué)，相信他以后的個(gè)子可能有姚明那么高吧！可是姚明好像不會(huì)欺負(fù)小同學(xué)，確實(shí)得改改。那時(shí)侯，我們601班就出名了。各位觀眾你們記住這個(gè)大男孩了嗎？

第二位選手：許健成類型：超級(jí)三無(wú)產(chǎn)品

三無(wú)產(chǎn)品的意思是無(wú)聊、無(wú)恥、無(wú)賴。那一次，不知道為什么，他給舒欣格斗起嘴來(lái)，他把舒欣格給講哭了，可他卻邊笑著邊說(shuō)走了。上課的時(shí)候，他還經(jīng)常講話與別人打鬧，任課老師說(shuō)到他的時(shí)候，他卻沾沾自喜，以為自己做了什么了不起的事。唉！真是一個(gè)超級(jí)的三無(wú)產(chǎn)品。

第三位選手：方康鈞類型：超級(jí)大話筒

601班的方康鈞因“同一首歌”著名于世，因?yàn)樗拇嬖?，所以世界多了一半的噪音，夸張一點(diǎn)的話，只要在他的身邊一米之內(nèi)，聽(tīng)他說(shuō)話，你的耳朵一定會(huì)震破。所以方康鈞不僅是一個(gè)超級(jí)大話筒，也是一個(gè)超級(jí)危險(xiǎn)物。

我說(shuō)的語(yǔ)文的范文第七篇星期天下午，我?guī)蠒?shū)寫(xiě)工具，坐上33路公交車，去書(shū)畫(huà)興趣班練書(shū)法。

剛上車時(shí)，車上只有一名乘客，我在靠窗的一個(gè)位子坐下來(lái)。車開(kāi)了，我交了錢，售票員給了我一張票。當(dāng)我正欣賞著窗外的風(fēng)景時(shí)，車到達(dá)了嵩山路站，站上怎么這么多人呀？我往窗外掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)人流還不斷地從會(huì)展中心方向涌來(lái)，原來(lái)是會(huì)展中心正在舉辦會(huì)展呢，怪不得這么多人。

車一停下，人們像洪水一樣涌上公交車，我看見(jiàn)一位老奶奶被擠得跌跌撞撞。售票員連忙迎上去攙扶，邊扶邊喊：“請(qǐng)哪位乘客給老人讓個(gè)座呀？”喊了幾句，沒(méi)人讓座。我心想：還是我讓座吧，老奶奶看著也怪可憐的。我的屁股剛剛離開(kāi)座位，又猶豫了：我讓了座，那我坐哪兒呢？我又坐了下來(lái)。這時(shí)，我又想起了老師的話：要樂(lè)于助人！想到這里，我咬著牙，狠了狠心，腿一挺直，扶著座位就站了起來(lái)，沖著老奶奶邊喊：“奶奶，您坐這兒吧！”售票員看見(jiàn)了，連忙扶著老奶奶走過(guò)來(lái)，并用贊許的眼光看著我。老奶奶感激地說(shuō)：“真是太感謝你了，小朋友！”我紅著臉連忙說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

雖然接下來(lái)的時(shí)間我的腳站的有些麻木，但我渾身輕松，因?yàn)槲艺嬲惺艿搅耍簬椭鷦e人，快樂(lè)自己！

我說(shuō)的語(yǔ)文的范文第八篇轉(zhuǎn)眼間，就要畢業(yè)了，看似常長(zhǎng)長(zhǎng)的六年，轉(zhuǎn)眼間，匆匆逝去。同學(xué)、母校、母校一切的一切，我都舍不得。畢業(yè)那天，我要和同學(xué)最后一聚。

好多話，好多事都想一次全說(shuō)出來(lái)······

那年的我們總是放肆的大笑，管他什么淑女的形象，那年的我們總是放生的大哭，管他什么別人的眼光。那年的我們瘋狂的照相，擺各種幼稚的動(dòng)作，那些照片我們的嘴角總是咧開(kāi)的，即使弧度不美，卻笑的輕狂，我們。那年的我們恨死了門衛(wèi)的大爺，不讓我們出去，我們總是得找好多理由，想很多辦法，可還是不能出去，那年的我們氣的不亦說(shuō)乎。那年的我們總是只光顧那一個(gè)吃飯窗口，會(huì)放好多辣椒和醋，那年的我們吃的好多，那年的我們吃的不亦說(shuō)乎。那年的我們厭倦了食堂的飯，于是分工出去買各種好吃的，那年的我們饞的不亦說(shuō)乎。初夏的我們迷上了減肥，我們踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈、打羽毛球，那年的我們累的不亦說(shuō)乎。一天一天，一年一年。漸漸地，那年的我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，那年的點(diǎn)滴，變成了回憶，那年的我們，變成了曾經(jīng)，那年的我們，回不去了?，F(xiàn)在的我們，你們想哭了嗎？

我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文08-15

我說(shuō)的語(yǔ)文的范文第九篇2033年，老早就聽(tīng)說(shuō)東邊有個(gè)大裂谷經(jīng)常傳出長(zhǎng)嘯聲，傳得又久又遠(yuǎn)，不分晝夜，響徹方圓百里，弄得附近的居民人心惶惶，叫苦不迭。于是聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)便派上知天文的董博士和徐團(tuán)長(zhǎng)去一查究竟。次日下午，我便和徐團(tuán)長(zhǎng)乘飛機(jī)抵押大裂谷。

如今的大裂谷，已是雜草叢生，遍地沼澤，我們開(kāi)始了漫長(zhǎng)的搜索，但是兩天以來(lái)一無(wú)所獲。

晚上，我們正在考察筆記，我不經(jīng)意的抬起頭來(lái)，有十幾對(duì)綠瑩瑩的眼睛虎視眈眈的盯著我們，我馬上反應(yīng)到是狼！我一下子驚呆了。徐團(tuán)長(zhǎng)看著我驚訝的表情管他個(gè)三七二十一，撒腿就跑。我向他大叫著，“等等我”?？伤孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。我使出吃奶的力氣跑，可是哪兒跑得過(guò)狼呀！

它們把我撲倒在地，要把我撕碎。我順手摸到了腰間的“迷了”（一種讓人擺脫兇殘動(dòng)物的迷霧劑，但對(duì)人類也有巨大殺傷作用）我拉開(kāi)“迷了”的瓶蓋。一陣煙霧過(guò)后群狼倒地，我也一陣想吐，忽然眼前一黑……

等我醒來(lái)已是白天，徐團(tuán)長(zhǎng)在我旁叫道：“你終于醒了”我坐起來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)手背上有青色三角形的圖案。

我說(shuō)的語(yǔ)文的范文第十篇放假的當(dāng)天，媽媽告訴我：舅舅明天帶我去廈門旅游。我聽(tīng)了一蹦三尺高。

第二天早上，就坐車去白石車站了。動(dòng)車來(lái)了，談笑聲中，我們就到廈門了，我們下了動(dòng)車就立刻去旅館了。

晚上，我們?nèi)ド碁┥贤嫔匙?。沙灘上的沙子軟綿綿的，好玩極了。我們一開(kāi)始想在沙灘上畫(huà)畫(huà)，可是一想，總覺(jué)得行不通。因?yàn)橐划?huà)好，可能就會(huì)被人踩沒(méi)了或被海浪沖走了。我突發(fā)一想來(lái)堆沙堡，可我突然發(fā)現(xiàn)，這沙堡并不好堆，不管怎么做都堆不起來(lái)。我們只好自討沒(méi)趣把躍躍媽媽的腿用沙子埋起來(lái)了。

雖然是晚上，可我們還是玩得滿頭大汗。

后來(lái)我們還去了鼓浪嶼了，你們知道為什么叫鼓浪嶼嗎？因?yàn)樗麍@沙島、園州仔，海西南有海蝕洞受浪潮沖擊，聲如雷鼓，明朝雅化為今名。龍頭路商業(yè)街有各種廈門特色小吃，小島還是音樂(lè)的沃土，人才輩出，鋼琴擁有密度居全國(guó)之冠，又得美名”鋼琴之島“xxx音樂(lè)之鄉(xiāng)”，是一個(gè)非常浪漫的旅游景點(diǎn)，不愧是四大名嶼之一??！

第三天我們?nèi)チ肃嵆晒o(jì)念館、廈門海底世界。海底世界里有國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物------六角恐龍呢！

下午四點(diǎn)我們?cè)趧?dòng)車上碰到了小貼一家人。這次去廈門玩我可開(kāi)心了，也學(xué)到了很多的知識(shí)。

我說(shuō)的語(yǔ)文的范文第十一篇她很年輕，是我二年級(jí)的語(yǔ)文老師。溫柔的目光中夾著機(jī)智的光芒，光潔而又雪白的額頭襯托出她的美；她很溫柔，就如那春暖花開(kāi)時(shí)的楊柳一般。她姓楊，所以我暗地稱她“楊柳老師xxx。

“楊柳老師”上課很有魔力，她親切的話語(yǔ)總能讓人不覺(jué)得想舉手發(fā)言，她總能把許多知識(shí)深深印在我們的心里。

一次上語(yǔ)文課，老師略帶風(fēng)趣地對(duì)大家說(shuō)：“現(xiàn)在生字寶寶來(lái)考考大家，誰(shuí)能認(rèn)出這個(gè)字，生字寶寶一定會(huì)很喜歡你。xxx這句話讓同學(xué)們不再膽怯，讓我們幼稚的心靈有了樂(lè)趣，我也不甘示弱的舉起了手。

老師掃視了整個(gè)教室，我的心開(kāi)始有點(diǎn)緊張了。最后老師叫道：“這位同學(xué)請(qǐng)你來(lái)讀下一個(gè)字?！崩蠋熯呎f(shuō)邊指了指我，我拿起書(shū)，可心不由得慌了起來(lái)，半天才結(jié)結(jié)巴巴地讀：xxxnu不對(duì)不對(duì)，fen憤……n……xxx我的手開(kāi)始發(fā)抖了，但老師依然側(cè)著身子仔細(xì)聽(tīng)，并面帶微笑對(duì)大家說(shuō)：xxx同學(xué)們，我們來(lái)給賴鑫慧一些吧！”話音剛落，楊老師便鼓起了掌。同學(xué)們也一齊鼓起掌來(lái)?！癴……fen，憤怒的憤?！痹诖蠹业墓膭?lì)下，我終于流利讀出來(lái)了。楊老師輕輕的做了一個(gè)手勢(shì)，讓我坐下，親切的對(duì)我說(shuō)：“你讀的很不錯(cuò)，只是有點(diǎn)緊張，相信你下次一定可以讀得更好?！?/p>

我們?cè)趯W(xué)“攀xxx“滿xxx兩個(gè)字時(shí)，總會(huì)把這兩個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)，要么缺胳膊少腿的，要么畫(huà)蛇添足。于是楊老師想辦法讓我們記住?！按蠹抑雷种i嗎？誰(shuí)能給字寶寶“攀”xxx滿”編個(gè)字謎呢？”這句話使我們幼小的心靈開(kāi)了竅，楊老師看著我們，不禁笑了起來(lái)，說(shuō)：“那我來(lái)給寶寶編個(gè)字謎：兩個(gè)木一對(duì)叉一只大手向上爬?！崩蠋熞贿吚L聲繪色地講著，一邊在黑板上寫(xiě)著。于是大家都編學(xué)著老師的樣子編字謎，最后楊老師一步一步耐心地指導(dǎo)我們，教會(huì)我們?nèi)绾尉幾种i。編字謎不僅讓我們記住了生字，而且豐富了我們的想象力，讓我們擴(kuò)寬視野。

時(shí)間似流水，又是一個(gè)春秋過(guò)去了，“楊柳老師”不再教我們了，但“楊柳老師”的音容笑貌卻時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在我的腦?！?/p>

我說(shuō)的語(yǔ)文的范文第十二篇常言道：“嚴(yán)師出高徒”，這是真的。我遇到過(guò)這樣一位嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的老師。

他的嚴(yán)厲在學(xué)校是出了名的。一聽(tīng)到他的名字，我就起雞皮疙瘩。上了初二之后，我們班換了語(yǔ)文老師。聽(tīng)說(shuō)是他，渾身不自在，晚上做噩夢(mèng)，就纏著媽媽給我換班，媽媽卻很高興，對(duì)我說(shuō)：“嚴(yán)麗是個(gè)好老師，你的中文成績(jī)不錯(cuò)?？蓱z的，看看你能不能在他的手下提高一點(diǎn)，再說(shuō)了，我也沒(méi)有能力給你換班？”沒(méi)辦法，我只能跟著他，哎！這真的很不幸。

因?yàn)槲抑浪膰?yán)厲，所以我在他的課上格外小心。只要是他布置的作業(yè)，我從不認(rèn)真完成，生怕惹他生氣。正因?yàn)槿绱?，我的語(yǔ)言成績(jī)才逐漸提高。老虎也在打瞌睡的時(shí)候，因?yàn)檫M(jìn)步了一點(diǎn)，開(kāi)始有些飄飄然，接觸了一段時(shí)間后，他覺(jué)得自己也不過(guò)如此，沒(méi)有傳說(shuō)中那么嚴(yán)重，于是放松了自己的身體。警覺(jué)。

這是一堂漢語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)測(cè)試課。由于我忽視了語(yǔ)言學(xué)習(xí)，我只能勉強(qiáng)記住所需的記憶，而不注意寫(xiě)作。另外，考試是隨機(jī)抽查，我可能無(wú)法接我。下課了，老師要查，我怕老師查我，不敢看他，也奇怪，越怕越怕，沒(méi)想到它，第一個(gè)打電話的人是我，我嚇得渾身雞皮疙瘩，勉強(qiáng)站了起來(lái)，不時(shí)扭頭看課本，走到講臺(tái)上。幸運(yùn)的是，我仍然可以記住我畫(huà)的主題。終于，我寫(xiě)完了，松了口氣，回到座位上。等待老師的判斷。

本以為不會(huì)出錯(cuò)，但我把書(shū)翻了翻，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何錯(cuò)誤，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都正確，心里輕松了許多。老師檢查我寫(xiě)的古詩(shī)時(shí)，拿出紅粉筆在我寫(xiě)的詩(shī)上畫(huà)了兩個(gè)紅圈。他用嚴(yán)肅的表情盯著我。我急忙打開(kāi)課本，檢查單詞是否正確。??？我辯解道：“老師，我沒(méi)有拼錯(cuò)！”“仔細(xì)看！有錯(cuò)嗎？”他厲聲說(shuō)?！坝镍f中幽字的斜鉤你吃過(guò)嗎？古漢字是豎的還是斜的？”“這是個(gè)錯(cuò)誤嗎？”我低聲說(shuō)著，老師還是聽(tīng)見(jiàn)了，他怒道：“就這樣，這還不夠！要不要把耳朵轉(zhuǎn)個(gè)圈？”我伸手捂住耳朵，躲閃躲閃。然后他用題目來(lái)玩，要仔細(xì)研究什么，用規(guī)范的方式寫(xiě)，嘟嘟嚕嚕了半天，他說(shuō)的我們都信服了。說(shuō)完，我還寫(xiě)了一本600字的說(shuō)明書(shū)。我再也不敢犯類似的錯(cuò)誤了。

這是我的語(yǔ)文老師，只要你犯了一個(gè)錯(cuò)誤，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，他也不會(huì)放過(guò)你。但正是他的嚴(yán)謹(jǐn)和責(zé)任感讓我改掉了很多壞習(xí)慣。真的很幸運(yùn)，他帶我進(jìn)入了知識(shí)的海洋。

我說(shuō)的語(yǔ)文的范文第十三篇說(shuō)起我和語(yǔ)文，真可以用謝霆鋒的專輯名稱來(lái)概括——零距離。

生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊。我們不僅在課堂上學(xué)習(xí)語(yǔ)文，在生活中我們也在學(xué)習(xí)語(yǔ)文、接觸語(yǔ)文。從小開(kāi)始，我就喜歡語(yǔ)文。上了小學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)了許多字，我覺(jué)得方方正正、勻稱娟秀的漢字，是世界上最美的圖案。后來(lái)，我開(kāi)始接觸越來(lái)越多的書(shū)籍。在書(shū)中，我“游覽”雄壯的萬(wàn)里長(zhǎng)城；體會(huì)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦……我開(kāi)始閱讀魯迅、老舍、朱自清的作品，他們給我的生活抹上了燦爛奪目的光彩。書(shū)的滋潤(rùn)是我情不自禁地拿起筆，用淡淡似水的比畫(huà)出一道道心靈的軌跡，于是，讀讀寫(xiě)寫(xiě)成了我生活的一部分。我愛(ài)拿起筆，獨(dú)自在書(shū)桌前寫(xiě)我的感受、我的理想……久而久之，我的作文水平提高的很快，我曾今多次上過(guò)校報(bào)。至今我還清楚地記得第一次上校報(bào)的情景、心奮、激動(dòng)、喜悅充滿了我的心。

我愛(ài)語(yǔ)文，因?yàn)樗刮业纳罡映鋵?shí)，使我懂得很多道理、掌握更多的知識(shí)。語(yǔ)文，你和我像親密的朋友，難道不是嗎？

我說(shuō)的語(yǔ)文的范文第十四篇親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的主題是“勤儉節(jié)約，從我做起”。

記得很小的時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)是：“哀日正午，汗滴土。誰(shuí)知道，每一粒糧食都是硬的?！崩蠋熀图议L(zhǎng)經(jīng)常教我們節(jié)約每一粒米。農(nóng)民和叔叔工作太辛苦了。我們吃的每一粒谷物都是由雨水和汗水澆灌的。節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)今社會(huì)最重要的任務(wù)之一。

在日常生活中，一些學(xué)生有奢侈浪費(fèi)的壞習(xí)慣。他們經(jīng)常比較炫耀高檔文具。過(guò)期了，他們會(huì)扔掉，重新買。有些學(xué)生總是認(rèn)為學(xué)校的食物不好，他們經(jīng)常把食物扔掉。我們必須知道有多少人從我們的飯菜中出汗。農(nóng)民叔叔忍受著烈日和風(fēng)雨。食堂的大叔大媽辛辛苦苦的買，挑，洗，炒，熱飯才送到我們這里。怎么能不珍惜呢？

同學(xué)們，地球上的每一種資源都是我們共有的，不能用金錢來(lái)衡量。即使很有錢也要培養(yǎng)儲(chǔ)蓄的意識(shí)，因?yàn)閮?chǔ)蓄是一種美德，儲(chǔ)蓄是一種智慧，儲(chǔ)蓄應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。請(qǐng)記住：你我都是波浪中的一滴水，無(wú)數(shù)的水滴聚在一起，那是洶涌的波浪，那是波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量是有限的，但是無(wú)數(shù)限制的組合是無(wú)限的，而這個(gè)無(wú)限就是無(wú)敵的力量！

所以，今天我們要大聲疾呼：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立節(jié)儉意識(shí)，“讓節(jié)儉成為一種習(xí)慣”，“讓節(jié)儉成為一種生活方式”。要堅(jiān)持從自己做起，每一天，每一件小事，節(jié)約每一滴水、電、糧。只有處處節(jié)儉，才能節(jié)約資源。只要我們處處節(jié)儉，地球的家園就可以永遠(yuǎn)美麗富饒！

我的演講到此結(jié)束。

我說(shuō)的語(yǔ)文的范文第十五篇996年7月28日大約19點(diǎn)多，伴著“哇哇”的哭聲，一個(gè)小女孩出生了，那就是我。

我，一張橢圓的臉蛋，彎彎的眉毛，炯炯有神的大眼睛，還有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，我的皮膚雖然比較黑，但總的來(lái)說(shuō)還不算難看吧！

我來(lái)自廣西欽州市，今年12歲。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出生時(shí)就很黑了，可是我那兩顆烏黑的瞳仁亮閃閃的，一看就很機(jī)靈。不過(guò)我小時(shí)候有點(diǎn)頑皮，就連睡覺(jué)也不安分。半夜，媽媽剛給我蓋好被子，沒(méi)過(guò)兩分鐘，我就又把被子給踢開(kāi)了，我的手也很不安分，就是不肯放到被子里去，害得老爸老媽連睡覺(jué)也睡不好。想不到吧！

我的愛(ài)好廣泛，什么看書(shū)啊，看電視啊，我都很喜歡，有時(shí)候我也打打羽毛球，玩玩游戲等，如果碰到新鮮的事物，我也準(zhǔn)不放過(guò)。因?yàn)槲业男愿窕顫婇_(kāi)朗，所以我的人緣很好，朋友自然很多，知心好友也有好幾個(gè)呢！我喜歡的顏色也很多，基本上沒(méi)有不喜歡的顏色，因?yàn)轭伾际谴笞匀弧罢{(diào)”出來(lái)的，就因?yàn)橛辛四切╊伾笞匀徊抛兊蒙鷻C(jī)勃勃，五彩繽紛，不是嘛。

瞧，這就是我！

我說(shuō)的語(yǔ)文的范文第十六篇從倉(cāng)頡造字的那一天開(kāi)始，天地間便發(fā)生了翻天覆地的變化，世間的萬(wàn)物都揉合成了一段段瑰麗的文字，行走于紙上。他們吸收智慧的精華，納天地之物，吐世間之芳。人們稱之為語(yǔ)文。

行走與語(yǔ)文的道路上，感受其綺麗多姿的風(fēng)景，包覽天地的智慧。詩(shī)人筆下的語(yǔ)文，是書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是書(shū)海中的語(yǔ)文。我眼中的語(yǔ)文，是星星之火，燎動(dòng)我心之高原，它們一字一字，看起來(lái)是如此普通，但將它們串聯(lián)成文，便能發(fā)出玉石般璀璨的光彩，字字珠璣，潤(rùn)人心田。

我于語(yǔ)