底層人民的生活范文

底層人民的生活范文第一篇底層人民的生活范文第一篇那天，風(fēng)大，雪大。

我和同學(xué)走在大街上，雙手插入口袋里，頭也不自覺(jué)地往毛衣里縮了縮，我倆加快了腳步，往車(chē)站里走去。走到一半，我突然看到一個(gè)衣衫破爛的工人從醫(yī)院里走了出來(lái)，只見(jiàn)他面部慘白，有一點(diǎn)發(fā)紫，不知是因?yàn)樘溥€是怎么了。他每走一步都十分小心，并且手一定要扶著墻慢慢走，好像生怕摔著了。我看到他每走一步都是那么艱難，要不要過(guò)去扶他一下呢？萬(wàn)一他摔倒了，誣陷是我撞的怎么辦？算了吧，心中雜念馬上消除了我這個(gè)愚蠢又可笑的想法。

公交車(chē)站就快到了，我倆一起牽著手往前跑去，“呲——溜”一聲，我倆很不幸的“一起摔倒了，可是由于地太滑，我倆幾次都沒(méi)能站起來(lái)，突然，一只滿是破繭的手，向我兩伸了過(guò)來(lái)，我抬頭一看，咦！竟然是我剛剛看到從醫(yī)院里走出來(lái)的人，我很不好意思，不知怎么辦，于是一臉茫然地把手搭在他手了，借著力爬了起來(lái)，我笨笨地說(shuō)了句謝謝，他也笑著望著我，然后就走了。我的心好像被針刺了一下：一個(gè)應(yīng)該幫助他人的冷漠的人，竟然被他人幫助？真是個(gè)諷刺！

望著他漸漸離去的背影，我感覺(jué)他已不是開(kāi)始那個(gè)普通的農(nóng)民工了，而是一個(gè)值得敬佩的人。

突然，他也摔了一跤，好像還摔倒了后腦勺，公交車(chē)旁的人看著他，好像在看一場(chǎng)喜劇表演，我很鄙視地掃了旁邊那些大人，我邁出一步，準(zhǔn)備去扶起他，卻被一只手一把拽住了，是我同學(xué)，她對(duì)我堅(jiān)決地?fù)u了搖頭，此時(shí)，公共汽車(chē)正好來(lái)了，她扯著我上了車(chē)。我上了車(chē)后，雙眼仍看著那個(gè)人，只見(jiàn)他還在想盡一切辦法爬起來(lái)。

雪越下越大，車(chē)離他也越來(lái)越遠(yuǎn)，感覺(jué)車(chē)上所有的甚至包括自己，都是這些追逐名利的小人，一看到領(lǐng)導(dǎo)就過(guò)去獻(xiàn)殷勤，主動(dòng)與他們握手，一看到社會(huì)底層的人就能躲則躲，看到別人摔跤，像是在看戲一般。

坐在車(chē)上，望著窗外的雪，我在想：我們是不是應(yīng)該打破自己心中無(wú)形的防線，主動(dòng)去接近社會(huì)底層的人，去與社會(huì)底層的人握手呢？

我希望如此！

底層人民的生活范文第二篇我的同學(xué)

我有一個(gè)同學(xué)，名字叫莫國(guó)豪。他是我的同桌，我們已經(jīng)同桌好久了。他的個(gè)子不高，有點(diǎn)瘦，皮膚白白的，眼睛不大，但很有神。

他很搞笑，有一次他過(guò)生日，謝老師叫他到講臺(tái)上表演，他就上去表演喜刷刷，他邊唱邊跳，全班都哄堂大笑，雖然有時(shí)候跑調(diào)了，但是還是很好笑。

他也很聰明，有一次上數(shù)學(xué)課，書(shū)上有一道題，宋老師叫同學(xué)們想一些辦法把這道題做出來(lái)，莫國(guó)豪第一個(gè)舉手，用一種很好的方法算出了那道題，被宋老師稱為“莫式計(jì)算法”

我和他是好朋友，我們有時(shí)候下課會(huì)玩猜數(shù)，抓人等等，但他最喜歡跟女生玩，我總是看到女生來(lái)找他玩。

這就是我的同桌，是個(gè)又搞笑又聰明的學(xué)生。

我的好朋友劉佳怡

我有一個(gè)好朋友，她的名字叫劉佳怡。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她的臉蛋圓圓的、白白的，她的眼睛大大的、亮亮的，看起來(lái)很有神，她的鼻子高高的，她的嘴唇粉嫩嫩的，好像水蜜桃的顏色，她的身材不胖也不瘦?？傮w來(lái)說(shuō)，她看起來(lái)特別可愛(ài)。

她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、又樂(lè)于幫助同學(xué)的好學(xué)生。她最喜歡上英語(yǔ)課，她還認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)功課。每當(dāng)我們吃完午餐，她都會(huì)主動(dòng)去擺桌椅。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，她都會(huì)熱心地幫助他們。她很活潑、也很漂亮，下課的時(shí)候，同學(xué)們都很喜歡和她一起玩游戲。

她很善良、也很有愛(ài)心，她特別喜歡小動(dòng)物。課外時(shí)間，她還參加了舞蹈、英語(yǔ)興趣班，我和她經(jīng)常一起玩，我很喜歡我的好朋友劉佳怡。

底層人民的生活范文第三篇1、說(shuō)話小心翼翼，辦事小心翼翼，在最底層生活，隨便一個(gè)人都能要你的命。這樣的人生，必須要擺脫才行。最起碼，能有尊嚴(yán)和人格。

2、感覺(jué)自己就像生活在最底層的人民，精神已力竭一萬(wàn)次。

3、懵懵懂懂不懂所謂的套路人際關(guān)系生活在最底層看不見(jiàn)光

4、談何容易。

5、受欺凌，也依舊對(duì)世界抱有善意和希望。

6、爾虞我詐，生活在最底層的總要背各種黑鍋，還什么都要會(huì)弄，稍有差池就會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)批，好想找一份簡(jiǎn)單的工作，主要是每天都能享受開(kāi)心.....

7、下有對(duì)策，上有政策，這就是生活在最底層的悲哀，胳膊永遠(yuǎn)是拗不過(guò)大腿的，有時(shí)候只能坦然接受。

8、沒(méi)有身份沒(méi)有錢(qián)，甚至身邊沒(méi)有人，孤零零的，從皮肉到心靈。

9、生活風(fēng)雨兼程。今天才知道更多人在你看不到的地方，艱難前行……以后的日子好好生活，好好的過(guò)。

10、永遠(yuǎn)有你想不到的心酸，即便他們每天都在很努力的生活。公平什么的，是不存在的。

11、最終的壓力和累會(huì)歸于我，真是好難受生活在最底層的我，工作最不如意的我工作中受氣，受累，還沒(méi)有個(gè)好結(jié)果，我不抑郁誰(shuí)抑郁呢。

12、你要么努力向上爬，要么爛在最底層的泥沼里，這，就是生活

13、感覺(jué)學(xué)生是大爺，家長(zhǎng)是人格分裂者，而老師是人格分裂患者＋奴隸，生活在最底層還被剝削的人。

底層人民的生活范文第四篇底層的光芒

當(dāng)黎明前的第一聲雞叫，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑到床窗前，人們開(kāi)始進(jìn)行忙碌的工作學(xué)習(xí)。但是誰(shuí)會(huì)注意到一些變化呢？

原本臟兮兮的菜市場(chǎng)變得干凈整潔，臭氣熏天、堵塞的下水道又開(kāi)始正常工作。電線桿上貼得亂七八糟的廣告也已消失…這些細(xì)微的變化對(duì)于忙碌于工作學(xué)習(xí)的人們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是太微不足道了。這只不過(guò)是生活中得一些小插曲，甚至連插曲都算不上?？上攵襁@樣嘈雜的社會(huì)生活。沒(méi)有這些人的努力，將會(huì)變成什么樣子。

清潔工、電工、水工、建筑工人……他們就像默默無(wú)聞的狗尾巴草一樣，奉獻(xiàn)自己的勞動(dòng)成果。給人們提供舒適的環(huán)境。如果沒(méi)有他們，社會(huì)將會(huì)怎樣，大家應(yīng)該能像想到的吧。

清潔工——城市的美容師?？赡苋藗冎荒芸吹礁蓛裘利惖某鞘?，卻忽視了清潔工們?cè)诒澈笏冻龅呐?。所有最臟最累的活都是他們?cè)诟?，雖然領(lǐng)著一點(diǎn)微薄的工資。但是比那些坐在空調(diào)房里大談理想未來(lái)卻伸手向父母要錢(qián)的“米蟲(chóng)”，要高上幾千倍幾萬(wàn)倍吧。

在黑暗的夜里，一雙黑漆漆的售手點(diǎn)亮了光明，緊接著第二戶人家的燈亮了，第三家、第四家……全樓的燈都亮了，而送來(lái)這光明的就是電工。他們?cè)谌藗冏钚枰饷鞯臅r(shí)候挺身而出，

無(wú)論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，他們所到之處都換來(lái)了光明。但是誰(shuí)又會(huì)注意到緊地在身后那雙黑漆漆的手的問(wèn)好呢？

在城市中，像這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的只為有很多，他們奔波于各個(gè)大街小巷，給人們送去溫暖和便利。我們生活的城市，高樓拔地而起，但是要記?。哼@不是手中點(diǎn)著鈔票的開(kāi)發(fā)商所蓋的，

也不是一雙雙纖細(xì)柔弱的小手壘成的，而是生活在我們周?chē)?，午飯只吃饅頭和咸菜的農(nóng)民工建成成的。

他們才是這個(gè)社會(huì)的主人，他們的存在使這個(gè)社會(huì)更加的和諧，更加的溫暖。雖然在人們的眼中，他們是生活的社會(huì)最底層的那一群人，但是誰(shuí)又能做到他們所做的一切那位好呢？他們散發(fā)出來(lái)自最底層也是最耀眼的光芒。這種光芒就像太陽(yáng)光一樣，毫無(wú)吝色地將溫暖灑向大地，灑向城市的每一個(gè)叫路角落。

這種光芒我們有時(shí)卻感覺(jué)不出來(lái)，但是卻真真切切地融入于我們的生活，甚至是生命中。

當(dāng)你走在大街上，看到全身上下臟兮兮的工人許時(shí)，這是你要學(xué)會(huì)微笑地走向前，緊緊地握住那雙烏黑的手，說(shuō)：“謝謝您！”我想這時(shí)那來(lái)自底層的光芒則會(huì)更加閃耀吧！

底層人民的生活范文第五篇人物描寫(xiě)專項(xiàng)練習(xí)一外貌描寫(xiě)

出示習(xí)題：你能通過(guò)外貌描寫(xiě)，刻畫(huà)人物嗎？請(qǐng)你描寫(xiě)班上的一男一女的外貌，抓住特征，寫(xiě)具體，讓大家猜猜他倆是誰(shuí)。

審題指導(dǎo)：內(nèi)容要點(diǎn)：班上的一男一女的外貌

寫(xiě)法要點(diǎn)：抓住特征，寫(xiě)具體

寫(xiě)法指導(dǎo)：外貌描寫(xiě)是指人物的容貌、身材、服飾和神情的描寫(xiě)。好的外貌描寫(xiě)能夠展現(xiàn)人物的風(fēng)貌、性格特點(diǎn)，使人物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們面前。那么，怎樣描寫(xiě)人物的外貌呢？

一、要仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)特征。要想寫(xiě)好人物的外貌，就得仔細(xì)觀察，要用比較的方法進(jìn)行觀察，看看這個(gè)人物和別人有什么相同點(diǎn)，又有什么不同點(diǎn)，從而發(fā)現(xiàn)人物的各自特征。

二、要抓住人物的主要特征。發(fā)現(xiàn)了人物的特征，還要要分析人物的主要特征（本質(zhì)特征、總的特征），忽略次要特征。然后，圍繞主要特征，選擇相關(guān)的特征表象來(lái)寫(xiě)具體。

三、要按照一定順序?qū)懢唧w。通常的順序是：由全身到身體局部，從身材、衣著，到面容及兩手；從臉的上部寫(xiě)到下部，合理地安排材料，這樣才能給人留下清晰、難忘的印象。請(qǐng)看下面的片段作文：

可愛(ài)的侄子

我有個(gè)聰明而淘氣的小侄子。他今年九歲，個(gè)子不高，都是不愛(ài)吃飯?jiān)斐傻?；臉蛋又瘦又黑，大腦門(mén)尖下巴，因?yàn)樗叵矚g戶外活動(dòng)，每天放學(xué)后都要玩到天黑才回家，節(jié)假日經(jīng)常玩上半天以上的時(shí)間，烈日炎炎的暑假，天天都要出去玩；他的眉心上多了一道三厘米長(zhǎng)傷疤，那是他頑皮時(shí)留下的教訓(xùn)；他呀，眼睛雖小，卻透亮靈活，眼珠一轉(zhuǎn)就想出個(gè)鬼點(diǎn)子來(lái)；他那張小嘴能說(shuō)會(huì)道，千方百計(jì)說(shuō)服父母讓他出去玩玩。

上文抓住了小侄子聰明淘氣的總特征，然后通過(guò)個(gè)子、臉蛋、傷疤、小嘴四個(gè)小特征寫(xiě)具體了人物的外貌。

四要根據(jù)故事情節(jié)發(fā)展的需要適時(shí)描寫(xiě)。在一篇作文中，要不要寫(xiě)人物外貌，是在一處寫(xiě)，還是分散在故事情節(jié)中，都要根據(jù)中心確定，要為文章內(nèi)容服務(wù)。只有這樣，才能使人物具有“立體感”，才能感動(dòng)人、教育人。請(qǐng)看下面的片段作文：

開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，班主任潘老師走進(jìn)教室時(shí)，他的身后跟著一個(gè)背著書(shū)包的小姑娘。只見(jiàn)她穿著合身的衣服，梳著小辮，粗眉大眼，看上去并沒(méi)什么與眾不同的地方。只是她老用手指摳著下嘴唇。紅著臉，不說(shuō)話。潘老師指著她說(shuō)：“這是新轉(zhuǎn)來(lái)的江健同學(xué)，她剛來(lái)，希望大家在各方面能互相幫助。”說(shuō)著，指了指我旁邊的位子，叫那小姑娘坐。我一看呆住了，什么？一個(gè)陌生的女同學(xué)坐在我旁邊，這，這……我實(shí)在不痛快。下課了，同學(xué)們各自出去活動(dòng)，只有江健不安地坐在位子上翻著書(shū)，有幾位熱心的女同學(xué)主動(dòng)來(lái)邀請(qǐng)她去玩，江健紅著臉，很不自然地拒絕了。過(guò)了幾天，她和我們熟悉了。每當(dāng)課間她和我們一起在操場(chǎng)上游戲時(shí)，臉上總是綻開(kāi)了愉快的笑容。

底層人民的生活范文第六篇苗族是怎樣的?他的民風(fēng)民俗是什么。

踏入苗家門(mén)坎，映入眼簾的首先是掛在屋梁上的各種糧食，它們是苗家人的驕傲，是五谷豐登的象征。走廊上的木凳被苗家稱作“每人靠”，意思是每個(gè)人都能坐一坐，歇一歇。苗家門(mén)口掛著的牛角是用于驅(qū)邪的吉祥物，也是苗家用來(lái)敬酒的工具。在苗家眾多的迎賓禮儀中，最隆重、最具風(fēng)格的莫過(guò)于敬牛角酒。傳說(shuō)到苗家做客時(shí)，只要摸摸牛角就會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)，同時(shí)還得踩踩堂屋中間的木板，這塊木板稱“平安橋”，能讓人平平安安，萬(wàn)事如意

苗族的'禮儀有：客人來(lái)訪，必殺雞宰鴨盛情款待，若是遠(yuǎn)道來(lái)的貴客，有的地方還要在寨前擺酒迎接。吃雞時(shí)，雞頭要敬給客人中的長(zhǎng)者，雞腿要賜給年紀(jì)最小的客人。有的地方還有分雞心的習(xí)俗，即由家里年紀(jì)最大的主人用筷子把雞心或鴨心拈給客人，但客人不能自己吃掉，必須把雞心平分給在座的老人。有的地方還敬“牛角酒”、“梳子肉”，客人一一接受，主人最高興。如客人酒量小，不喜歡吃肥肉，可以說(shuō)明情況，主人不勉強(qiáng)，但不吃飽喝足，則被視為看不起主人。

苗族人接待客人時(shí)，主人會(huì)穿上節(jié)日盛裝。男主人到村寨外的路旁，恭迎客人光臨。有時(shí)甚至還擺下酒席。客人到家門(mén)口時(shí)，男主人以唱歌形式叫門(mén)，告知女主人貴客已經(jīng)臨門(mén)，女主人唱著歌開(kāi)門(mén)迎客。

苗家人非常好客，來(lái)了客人要?dú)㈦u宰鴨，由家長(zhǎng)或同族中最有威望的老人將雞心或鴨心敬給客人。按苗家風(fēng)俗，客人不能馬上一個(gè)人吃完，須與同座的老人分享，以示自己大公無(wú)私。

幼輩見(jiàn)長(zhǎng)輩。凡是幼輩見(jiàn)了長(zhǎng)輩，不管是男是女，是熟識(shí)還是初次相見(jiàn)，都必須說(shuō)話誠(chéng)懇，行為恭敬，笑臉相迎，并要用一定的尊敬詞語(yǔ)相稱。若是幼輩正在行走，見(jiàn)了老人或長(zhǎng)輩，必須立定;若是幼輩正在坐著，長(zhǎng)輩來(lái)了，應(yīng)該立即起立讓坐。眼睛要平視，雙手要放下。如遇到自己不相識(shí)的長(zhǎng)輩，對(duì)方年齡比自己大一二十歲的，男的稱呼為“得訥”，女的稱呼為“得目”。如年齡再大一點(diǎn)的，男的稱呼為“阿打”(外公)或“阿內(nèi)能共”“阿內(nèi)能果”(老人家)，女的稱呼為“阿達(dá)”(外婆)或“阿內(nèi)能共”。稱呼完畢后，幼輩才能坐下或相辭而去。平輩見(jiàn)平輩。凡是平輩相見(jiàn)，必須點(diǎn)頭招呼。若是相識(shí)的，要用固定稱謂相呼;如果不相識(shí)，男的可稱之為“阿郎”(大哥)或“把秋”(老表)，女的可稱之為“阿婭”(大姐)。長(zhǎng)輩見(jiàn)幼輩。凡是長(zhǎng)輩見(jiàn)幼輩，一般都要行點(diǎn)頭禮。相識(shí)的按固定稱謂相呼;不相識(shí)的，如果是壯年，男的可稱呼為“得那”，女的可稱呼為“阿婭”。如果對(duì)方是幼年.無(wú)論男女，都可稱呼為“得茍”(小弟弟、小妹妹)。

雜禮。老人或長(zhǎng)者與青年或幼輩一起走路時(shí)，青年人或幼輩必須讓老人或長(zhǎng)輩走在前頭。老幼同桌吃飯時(shí)，上坐老人，下坐壯年，兩邊坐位一般人都可就坐。老幼同在地樓上的火坑邊入座烤火敘談時(shí)，靠近中柱的那一方，習(xí)慣讓客人、長(zhǎng)輩或老人坐。其他方面，隨意自

苗族是個(gè)能歌善舞的民族，尤以飛歌、情歌、酒歌享有盛名。

底層人民的生活范文第七篇我塑料袋正一點(diǎn)一點(diǎn)地移向一個(gè)著熊熊大火的煙囪，腦海中不禁回想起以前……

“呦，這不是王阿姨嗎!都用上塑料袋了，土豪啊!”“唉，你可別提了，這袋子我都攢了三個(gè)月的工資!”1990年作為第一代塑料袋，我可是地位極高，價(jià)格極高，可不是一般人買(mǎi)得起的?！皳碛形业哪憔拖衩餍且粯娱W耀，失去你的我像乞丐一樣落魄?！边@就是我當(dāng)時(shí)豪橫的廣告語(yǔ)。老板來(lái)兩斤肉!”“好嘞!”裝到塑料袋里。從菜市場(chǎng)出來(lái)的王阿姨左手里的布袋是裝的鼓鼓囊囊，而右邊的我卻顯得空空如也，這完全是英雄無(wú)用武之地啊!這都是價(jià)格惹的禍。唉!好漢不提當(dāng)年勇。以前我是個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的大少爺，現(xiàn)在卻變成了不折不扣的打工仔。水果，肉，菜，甚至是垃圾都能在我那像多拉A夢(mèng)的肚子里找到。

王阿姨把我?guī)У綎|邊的市場(chǎng)，這里人頭攢動(dòng)，像一窩螞蟻壓得我喘不上氣，王阿姨像懂我心思一樣把我舉得高高的，一瞬間仿佛整個(gè)世界都安靜下來(lái)了，大家都以吃驚的目光看著我，我像一塊吸鐵石，人們以我為中心蜂擁而至要一睹我的風(fēng)采。王阿姨立刻把肉放進(jìn)我懷中，神氣十足地回家了。

到家一看，我身上有一點(diǎn)血漬。王阿姨立刻拿起我放進(jìn)水池用洗衣液仔仔細(xì)細(xì)的把我洗一遍。而現(xiàn)在呢?我不僅會(huì)被爛七八糟的東西塞得滿滿的，我感覺(jué)我都要爆炸了。我還被放在地上踢來(lái)踢去?？催@倆小孩子，只見(jiàn)其中一個(gè)把我踢在空中，另一個(gè)用力狠狠地打在我身上，對(duì)面用力一吹又把我吹了回去，如此反復(fù)直到他們玩膩了，便有開(kāi)始新的招數(shù)。其中一個(gè)從地上抓起一塊泥巴裝進(jìn)我的肚子里甩了起來(lái)，一圈兩圈，三圈……到了第五圈他的手一松，我就這樣在慣性的作用下，以一個(gè)優(yōu)美的弧線飛了出去。啪的一聲，肚子里的泥巴碎成了渣渣，濺的我滿身都是，而我也多處受傷。再看這倆孩子卻一蹦一跳地走了。

我尊貴的身份在王阿姨家得到了充分的體現(xiàn)。被洗干凈的我晚上掛在陽(yáng)臺(tái)，忽然陰風(fēng)四起，我被風(fēng)拉了下來(lái)，隨風(fēng)飄走了，王阿姨連鞋都沒(méi)換便拿著手電跑了下去，風(fēng)刮著，我飄著，她跑著。唉!這是古有蕭何月下追韓信，今有王姨燈下追袋子!現(xiàn)在可就慘了，我被丟的到處都是，大街上我無(wú)處不見(jiàn)，無(wú)處不在，樹(shù)上，車(chē)上，房頂上，甚至河里也有的存在，我還被冠上了白色污染的惡名，我該如何是好!有一天一輛車(chē)把我抓走后，以有害垃圾的名義把我押到了刑場(chǎng)。

我塑料袋正一點(diǎn)一點(diǎn)的一項(xiàng)一個(gè)冒著熊熊大火的煙囪，我不禁回憶起從前，我的袋生很快就要結(jié)束了，身體慢慢在火里融化……

底層人民的生活范文第八篇你知道如何寫(xiě)描寫(xiě)人物動(dòng)作的句子嗎？槍聲一響，兩個(gè)姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動(dòng)作協(xié)調(diào)有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時(shí)像一隈旋風(fēng)沖過(guò)終點(diǎn)。

1、他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神秘，猛然，他把頭一扎，像一條滑溜溜的泥鰍從組長(zhǎng)胳膊旁閃過(guò)，腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。

2、我又向前滑行，左右轉(zhuǎn)彎，猛然停止，倒退滑行。

3、中午由于下雪，我不能回家吃飯了。正當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然一個(gè)香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調(diào)皮地眨著眼看著我。

4、他如法將瓜子塞進(jìn)口中，“格”地一咬，然而咬時(shí)不得其法，將唾液把瓜子的外殼全部浸濕，拿在手里剝的時(shí)候，滑來(lái)滑去，無(wú)從下手，終于滑落在地上，無(wú)處尋找了。

5、一群傣族少女姍姍走來(lái)，肩上扛著小紡車(chē)，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風(fēng)搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態(tài)大方，好像一群美麗的仙子從天而降。

6、我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。

7、他空咽一口唾液，再選一粒來(lái)咬。這回他剝時(shí)非常小心，把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上，俯伏了頭，細(xì)細(xì)地剝，好象修理鐘表的樣子。

8、她一跳起皮筋來(lái)，就像瘋了似的。只見(jiàn)她愈跳愈快，愈跳愈高，時(shí)而劈腿，時(shí)而倒踢，五花八門(mén)，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花繚亂。

9、他50多歲了，戴著一副高度近視眼鏡，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤(pán)子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始看老師做實(shí)驗(yàn)！”

10、一個(gè)年齡和我差不多的小孩，像我當(dāng)初頭次進(jìn)冰場(chǎng)一樣，他趔趔趄趄，一個(gè)跟頭；搖搖擺擺，一個(gè)屁股蹲兒。

11、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它?？拷?，靠近了，又見(jiàn)她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開(kāi)的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

12、她擠進(jìn)大門(mén)，把擔(dān)子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來(lái)，扔到院墻角落。

13、說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來(lái)。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體微微前傾，那架勢(shì)，就像一只起飛的雄鷹。

14、曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤(rùn)；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹--這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。

15、小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移動(dòng)著，左腳輕輕地抬起一點(diǎn)，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前，好像穿著千斤重的鞋。

16、教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門(mén)口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著?？匆?jiàn)我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格”。我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。

17、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。突然他加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖過(guò)了兩層防線，來(lái)到籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。

18、十字路邊有一個(gè)老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費(fèi)力地打著傘在空曠的路上艱難地行走?？耧L(fēng)夾著大雨撲面而來(lái)，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。

19、老人的雙手很靈巧。一個(gè)泥人在他手里誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團(tuán)泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來(lái)，光滑起來(lái)。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個(gè)泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會(huì)兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。

20、約莫一二分鐘之后，好容易剝得了些瓜仁的碎片，鄭重地塞進(jìn)口里去吃。

21、槍聲一響，兩個(gè)姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動(dòng)作協(xié)調(diào)有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時(shí)像一隈旋風(fēng)沖過(guò)終點(diǎn)。

22、看見(jiàn)冰場(chǎng)上的人，穿梭一般地滑來(lái)滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場(chǎng)去了。開(kāi)始的幾步，多少有些荒疏了的感覺(jué)，轉(zhuǎn)了幾下之后，恢復(fù)常態(tài)了。我又向前滑行，左右轉(zhuǎn)彎，猛然停止，倒退滑行……一個(gè)年齡和我差不多的小孩，像我當(dāng)初頭次進(jìn)冰場(chǎng)一樣，他趔趔趄趄，一個(gè)跟頭；搖搖擺擺，一個(gè)屁股蹲兒。

23、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫(xiě)呀寫(xiě)呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文竟全寫(xiě)好了。

24、小伙子跑得不錯(cuò)，已經(jīng)從起跑沖刺進(jìn)入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動(dòng)有力，腰肢放松整個(gè)動(dòng)作顯得優(yōu)美而富有彈性。

25、只見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)走上臺(tái)來(lái)，不聲不響地?cái)傞_(kāi)一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫(huà)起來(lái)。隨著毛筆的不斷瀉染，畫(huà)紙上出現(xiàn)了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。

26、她看見(jiàn)奶奶站起來(lái)，雙手抓著鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次，才稍稍揭開(kāi)一條縫。一股濃煙從灶口沖出來(lái)，差點(diǎn)熏著奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“老了，不中用啰！”

27、他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮。他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。

28、他雙手捧著氣球，腮幫子一會(huì)兒鼓起來(lái)，像扣上去半個(gè)皮球，一會(huì)兒癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開(kāi)似的。

底層人民的生活范文第九篇我的家鄉(xiāng)靈溪，有一處美麗的地方，它就是人民公園。

走進(jìn)大門(mén)，我看見(jiàn)的是一排排的士兵挺立在兩旁，我沿著一節(jié)節(jié)石梯來(lái)到了靈峰塔，靈峰塔的周?chē)?，一棵棵高大。筆直的樹(shù)木像是一個(gè)個(gè)守衛(wèi)靈峰塔的衛(wèi)兵。一眼望去，靈峰塔的最頂端，好像要把天戳破一個(gè)洞似得。

再往里走，有一所靈山書(shū)院，書(shū)院前，許許多多的小朋友正在玩耍。有的在玩羽毛球，有的在玩溜冰鞋，還有的在那兒追追打打的，可有意思了！

傍晚，隨著風(fēng)，我依依不舍的里看了人民公園。一片片樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在說(shuō)：拜拜，下次再來(lái)玩哦！樹(shù)上的小鳥(niǎo)好像也在說(shuō)：小朋友們！你們下次一定要來(lái)玩哦！說(shuō)著，我慢慢的`走下石梯，坐車(chē)回家了。

底層人民的生活范文第十篇在我的心目中，爸爸是個(gè)經(jīng)常不回家的人。爸爸在深圳航空公司結(jié)算部做總經(jīng)理。前兩年，爸爸在廣州上班，一個(gè)星期只能回家一次，值班的時(shí)候，要兩個(gè)星期才能回家一次。

前幾個(gè)月爸爸調(diào)回來(lái)深圳上班，我和媽媽都很高興，想一家人可以團(tuán)圓了。不料，爸爸比以前更忙了，待在家里的時(shí)間比以前更少了，所以我才說(shuō)爸爸是一個(gè)經(jīng)常不回家的人。

當(dāng)我生病的時(shí)候，當(dāng)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我都多么期待爸爸能請(qǐng)假陪我啊！但每次爸爸都讓我的愿望落空。爸爸每天早出晚歸，經(jīng)常不回家吃飯。有時(shí)候，我打電話問(wèn)他時(shí)，他已經(jīng)在另外一個(gè)城市出差了。爸爸每個(gè)月都要出差五次，我也盼望著他不要出差。

昨天，爸爸還鬧出一個(gè)笑話，他拿著煤氣單問(wèn)媽媽：“我們家是否要換天然氣了？”媽媽笑著說(shuō)：“幾個(gè)月前就已經(jīng)換了。”

無(wú)論是臺(tái)風(fēng)還是暴雨，爸爸都會(huì)堅(jiān)持值班，讓飛機(jī)安全地降落，保護(hù)大家的安全。

這就是我的爸爸，一個(gè)舍小家顧大家的爸爸，一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的爸爸，一個(gè)“不愛(ài)回家”的爸爸。

底層人民的生活范文第十一篇人物描寫(xiě)專項(xiàng)練習(xí)二動(dòng)作描寫(xiě)

出示習(xí)題：開(kāi)展一項(xiàng)動(dòng)作游戲活動(dòng)（比如：投乒乓球入盒子）請(qǐng)仔細(xì)觀察兩名游戲者的動(dòng)作，抓住他們各自的特點(diǎn)，分步驟描述具體，注意兩人動(dòng)作的差異。

審題指導(dǎo)：內(nèi)容要點(diǎn)，兩名游戲者的動(dòng)作

寫(xiě)法要點(diǎn)，抓住他們各自的特點(diǎn)，分步驟描述具體

寫(xiě)法指導(dǎo)：刻畫(huà)人物，方法多樣，其中對(duì)動(dòng)作描寫(xiě)的偏好，可以說(shuō)是任何一個(gè)作家都不例外的。高爾基認(rèn)為，寫(xiě)人物要多行動(dòng)少說(shuō)話。老舍曾說(shuō)，只有描寫(xiě)行動(dòng)，人物才能站起來(lái)。當(dāng)代心理學(xué)家們認(rèn)為，人的內(nèi)心是看不見(jiàn)摸不著的，只有動(dòng)作才是真實(shí)可靠的。動(dòng)作的確是透視人物心理的多棱鏡。那么，怎樣寫(xiě)好人物的動(dòng)作呢？

一、要抓住特征性動(dòng)作描寫(xiě)。在特定的環(huán)境下，人物的動(dòng)作具有相應(yīng)的特征。我們要仔細(xì)地觀察，抓住這些特征。我們常說(shuō)：“行動(dòng)從思想中來(lái)”，就是說(shuō)人物的行動(dòng)要符合人物的思想品質(zhì)，每個(gè)人都有不同的性格，不同的感情，不同的內(nèi)心世界。具有典型意義的人物動(dòng)作描寫(xiě)，能使人物形象更加生動(dòng)，更加鮮明。在描寫(xiě)人物動(dòng)作時(shí)，不僅要寫(xiě)出他在做什么，而更重要的是描寫(xiě)他是怎樣做的，并且要通過(guò)人物的動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)和精神面貌?！恫噬某岚颉芬徽n寫(xiě)守島戰(zhàn)士品嘗海島上結(jié)出的第一個(gè)西瓜時(shí)，是這樣描寫(xiě)他們的動(dòng)作的：“戰(zhàn)士們都笑著，用兩個(gè)指頭捏起一小片來(lái)，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，不住發(fā)出‘噴噴’的贊嘆聲?！边@種具有特征的動(dòng)作描寫(xiě)，把戰(zhàn)士們喜悅、激動(dòng)、珍視、自豪的心情充分表達(dá)出來(lái)。

二、要寫(xiě)出連貫性的動(dòng)作，描寫(xiě)一個(gè)人的動(dòng)作要進(jìn)行分解，也就是說(shuō)一個(gè)人的動(dòng)作是由一系列地動(dòng)作構(gòu)成的。把一個(gè)大動(dòng)作分解成幾個(gè)小動(dòng)作，抓住人物最有特征的動(dòng)作，一一進(jìn)行敘述，那么整篇文章就能把人物動(dòng)作寫(xiě)具體了。

媽媽先把白菜一片片洗干凈，又一片片摞起來(lái)，左手按住菜，右手拿起刀，一刀一刀地切著，把白菜切成一個(gè)個(gè)的小方塊，剩下的菜葉放在旁邊。開(kāi)始炒菜了。媽媽先把鍋?zhàn)诨鹕?，等鍋燒熱后把油倒進(jìn)鍋里，不一會(huì)兒，鍋里騰起了油煙，發(fā)出“嗞嗞”的聲響。媽媽先把切好的蔥花扔進(jìn)鍋里，等蔥花變黃，騰起一股香味，又把菜倒進(jìn)鍋里，抄起鍋鏟，不停地翻動(dòng)著。等菜慢慢由白變黃，媽媽再倒入醬油、醋，撒上鹽，接著用鏟子翻動(dòng)了幾下，撒上白糖、味精，迅速把鍋端下來(lái)，翻炒了幾下，就出鍋了。媽媽炒的糖醋白菜，甜絲絲，酸溜溜，香噴噴，吃起來(lái)別有風(fēng)味。這是媽媽的拿手菜呢！

三、準(zhǔn)確運(yùn)用動(dòng)作詞語(yǔ)。我們祖國(guó)的語(yǔ)言十分豐富，例如：表示動(dòng)作的詞有：拿、提、拎、推等等，運(yùn)用哪些詞語(yǔ)呢？這就要看文章的具體環(huán)境了。因此，在描寫(xiě)人物動(dòng)作時(shí)，要準(zhǔn)確使用詞語(yǔ)，精選動(dòng)詞，力求把人物的動(dòng)作寫(xiě)得準(zhǔn)確、具體、鮮明，這樣才能把人物的動(dòng)作、形象，逼真地寫(xiě)出來(lái)。請(qǐng)你閱讀下面的作文片段：

擦玻璃

別看張敏的個(gè)子矮，可是每次做掃除，她擦的玻璃最干凈了！為了看看她到底有什么絕招兒，我仔細(xì)觀察了她擦玻璃的動(dòng)作。她敏捷地踩著椅子上了桌子，又從桌子邁上窗臺(tái)。她先用一塊干布撣了撣玻璃，然后再換一塊潮濕的抹布，踮著腳，一只手抓住窗欞，一只手從上到下用抹布蹭玻璃。接著，又自上而下從左到右蹭了一遍。玻璃上有污點(diǎn)的地方，她就哈一口氣，使勁蹭幾下，還不干凈，她又用手指摳幾下，啊，污點(diǎn)終于被她消滅了。她從窗臺(tái)上下來(lái)，站在地上，端詳著被她擦得一塵不染的玻璃，美滋滋地笑了。原來(lái)她擦玻璃這樣細(xì)致，還真有兩下子呢！

這個(gè)作文片段在寫(xiě)張敏擦玻璃時(shí)，使用了“踩、邁、撣、踮、抓、蹭、哈、摳”等一系列的詞，把擦玻璃的過(guò)程寫(xiě)得很具體，我們把這些詞串連起來(lái)，在頭腦中就會(huì)形成張敏擦玻璃又干凈、又麻利的畫(huà)面，從心底里佩服她把玻璃擦得一塵不染、又快又好地絕招。從這個(gè)實(shí)例中我們知道，恰如其分地使用表示動(dòng)作的詞，能夠把內(nèi)容寫(xiě)得充實(shí)、具體，把人物刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)，能夠再現(xiàn)人物的思想品質(zhì)，避免內(nèi)容空洞無(wú)物。描寫(xiě)動(dòng)作是為刻畫(huà)人物，刻畫(huà)人物是為了表達(dá)中心。因此緊緊圍繞文章的中心，仔細(xì)觀察，精心選擇，具體描寫(xiě)，就成了寫(xiě)好人物動(dòng)作的關(guān)鍵。我們要寫(xiě)出人物行動(dòng)的方式和過(guò)程，并通過(guò)這種描寫(xiě)揭示人物的內(nèi)心活動(dòng)，顯現(xiàn)人物的性格，這是我們努力的方向。

底層人民的生活范文第十二篇描寫(xiě)人物的作文一

慈祥的奶奶

小到大，有一個(gè)人一直很疼愛(ài)我，雖然她的年紀(jì)愈來(lái)愈大，但是她疼我的心一直沒(méi)有改變。她有一頭灰白色的發(fā)絲，慈祥親切的笑容不時(shí)掛在臉上，我若有心事，她都愿意傾聽(tīng)；照顧我時(shí)，總是無(wú)微不至，讓我覺(jué)得好窩心。她是誰(shuí)呢？她就是我慈祥的奶奶。

之前，因?yàn)槲蚁胱≡谀棠碳?，便和奶奶一起生活了兩年。在那里讀書(shū)時(shí)，每到放學(xué)時(shí)間，我一走出校門(mén)，便看到奶奶早已在門(mén)口等我。在陪我回家的路上，如果我肚子餓想吃東西，奶奶便會(huì)帶我到便利商店，買(mǎi)我想吃的小點(diǎn)心，這小點(diǎn)心吃起來(lái)別有風(fēng)味，因?yàn)槌錆M了奶奶心里對(duì)我的疼愛(ài)，使我吃完后，又充滿了力氣，可以快步的走回家。

每天早睡早起的我，有個(gè)壞習(xí)慣，就是不折棉被。姑姑每次看到我起床后，把棉被像丟垃圾一樣，扔到一旁，不免要讀上兩句。但是奶奶總是護(hù)著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”，然后像施魔法般，把皺成一團(tuán)的棉被折成了四四方方的豆干。我也常常忘了把中午在學(xué)校使用過(guò)的餐盒，拿出來(lái)清洗，但奶奶總是早一步把餐盒拿出來(lái)洗干凈了，難怪姑姑都說(shuō)奶奶太寵我了。

慈祥的奶奶，雖然我以前調(diào)皮搗蛋，常常不聽(tīng)話，但您總是溫和的告訴我哪里可以做的更好。對(duì)于我的課業(yè)、人品也很關(guān)心，謝謝您無(wú)為不至的照顧，等我長(zhǎng)大后，我要帶您環(huán)游世界，享受人生。

描寫(xiě)人物的作文二

愛(ài)我的奶奶

留著短短的卷發(fā)，身高和我差不多，看起來(lái)皮包骨，總是面帶微笑，她和藹可親，待人和善，她就是—我的奶奶。

從小生活在物資匱乏的她，最懂得沒(méi)人疼愛(ài)的感受，而她最疼愛(ài)的就是我。雖然我不是她親生的孫女，但她還是無(wú)微不至的疼我、愛(ài)我、保護(hù)我。小時(shí)候，爸媽忙于工作，沒(méi)空照顧我。每天幼兒園放學(xué)后，我總是坐娃娃車(chē)回家，她每天等候我放學(xué)，用心的照料我的生活。奶奶常會(huì)陪我玩，我也會(huì)欺負(fù)她，但她還是對(duì)我很好，就像我親奶奶一般愛(ài)我，有時(shí)真后悔不小心打到她，讓她受傷。有一年，曾祖母身體漸漸虛弱，我也剛上大班，那時(shí)，沒(méi)人像奶奶一樣，對(duì)我無(wú)怨無(wú)悔的付出。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶不時(shí)的往醫(yī)院跑，姐姐去補(bǔ)習(xí)，剩我獨(dú)自一人在家，那天的凌晨一點(diǎn)多，曾祖母留下美好的回憶，離開(kāi)了人世間。我那時(shí)才知道親人很重要，雖然我還小，但我會(huì)更珍惜愛(ài)我的每個(gè)人。

長(zhǎng)大后，我一定要孝順奶奶，像她照顧我一樣，希望她能長(zhǎng)命百歲。最后，我要對(duì)您說(shuō)一句：“我愛(ài)您，我要當(dāng)您永遠(yuǎn)的孫女，照顧您一輩子！”

描寫(xiě)人物的作文三

我的奶奶

奶奶出生于第一次世界大戰(zhàn)后十年，那時(shí)經(jīng)濟(jì)蕭條，民不聊生，出生沒(méi)多久就被送養(yǎng)到我的爺爺家當(dāng)童養(yǎng)媳，所以沒(méi)讀書(shū)，大字也不識(shí)得幾個(gè)。

長(zhǎng)大后為了生活需要，她開(kāi)始到處開(kāi)墾無(wú)人耕種的荒地，種些地瓜、青菜，養(yǎng)養(yǎng)雞鴨換取現(xiàn)金，茹苦含辛養(yǎng)育十個(gè)子女。在每天早出晚歸辛勤耕作下，省吃儉用，漸漸有了些許的積蓄，奶奶有時(shí)拿著積蓄去跟會(huì)，賺取優(yōu)厚的利息；有時(shí)拿積蓄去定存，確保錢(qián)財(cái)?shù)陌踩浴Ｔ谶@樣辛勤工作與善于理財(cái)之下，奶奶終于有了自己的房子與農(nóng)地。

十個(gè)子女的教育需要龐大的教育支出，可是奶奶從沒(méi)有放棄任何一個(gè)孩子。每次開(kāi)學(xué)時(shí)，她都要到處向鄰居借貸，讓子女的課業(yè)從沒(méi)間斷。因?yàn)槟棠痰膱?jiān)持，所以現(xiàn)在她的十個(gè)子女，也就是我的爸爸、叔叔和姑姑們，個(gè)個(gè)都有健全的人格，穩(wěn)定的工作，并且時(shí)時(shí)幫助需要幫助的人。奶奶聊天時(shí)，常常脫口說(shuō)出他以子女為傲，每次都說(shuō)得眉飛色舞。

現(xiàn)在生活優(yōu)渥無(wú)慮，但奶奶依然每天早上五點(diǎn)就起床，去菜園澆菜、採(cǎi)菜。即使曾經(jīng)中風(fēng)過(guò)，動(dòng)作較以前遲緩不方便，但奶奶仍然常做客家菜包、草粿、碗粿……等給我們吃?，F(xiàn)在的奶奶已經(jīng)八十多歲了，說(shuō)話聲卻仍然響亮如一頭不可一世的獅子。我的奶奶就是一個(gè)這么勤儉又多才多藝，她擁有傳統(tǒng)婦女所有美德的人。

現(xiàn)在，每個(gè)周休二日，爸爸都會(huì)載著我們?nèi)一剜l(xiāng)下，讓我可以承歡奶奶膝下，聽(tīng)奶奶訴說(shuō)著往日艱苦卻踏實(shí)的時(shí)光，也吃到奶奶最拿手的客家料理。從奶奶身上，我看到努力、樂(lè)觀、奮斗的傳統(tǒng)客家婦女本性。在我的心目中她就是一塊瑰寶，一個(gè)活得積極、樂(lè)觀的勇者。

描寫(xiě)人物的作文四

對(duì)不起奶奶

情商，就是人們遇到瞬息萬(wàn)變的環(huán)境而產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。情商越高的人對(duì)情緒的控制較佳，反之越低的人常喜怒無(wú)常。仔細(xì)想想，我情商很低吧!經(jīng)常為了芝麻綠豆般大的小事而惱火。

回想過(guò)去住在鄉(xiāng)下的日子，奶奶當(dāng)時(shí)認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大，可以為家里為她多分擔(dān)一點(diǎn)家事，我卻一點(diǎn)也沒(méi)體諒身體漸漸衰老的她。我經(jīng)常對(duì)著年長(zhǎng)的奶奶大吼大叫，但她這次一句話都沒(méi)說(shuō)，看著爭(zhēng)執(zhí)后的她，而我賭氣跑到客廳，一陣啜泣聲傳入耳中，頓時(shí)，我才明白這次徹徹底底傷了他的心，內(nèi)心慚愧不已。如果當(dāng)時(shí)我能先