幼兒園預(yù)防貧血工作計劃

幼兒園預(yù)防貧血工作計劃第1篇幼兒園預(yù)防貧血工作計劃第1篇一、指導(dǎo)思想

血防健康教育是關(guān)系到國計民生、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項重要課程，為貫徹落實沙市區(qū)血防辦公室、教育局文件《關(guān)于在中小學(xué)生中開展血防健康教育的.實施意見》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校血防工作，強(qiáng)化中、小學(xué)生的血防知識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，減少急性血吸蟲病的發(fā)生，確保學(xué)生的身體健康。

二、主要措施

⒈對學(xué)生進(jìn)行血防健康教育。通過集體團(tuán)隊活動、主題班會、黑板報、歌唱比賽、小測試等多形式多角度讓學(xué)生了解血吸蟲病的危害及防治措施，動員他們從思想上引起重視，行動上積極配合。

⒉充分發(fā)揮家長的作用。通過家長會致家長信向家長提出相應(yīng)要求，共同教育學(xué)生不在有釘螺分布的區(qū)域游泳、戲水、捕魚等，防止或減少接觸疫水，及時發(fā)現(xiàn)及時上報，及時檢查。

⒊積極配合血防組和沙市血防辦公室布置的有關(guān)工作。請求他們的技術(shù)**和指導(dǎo)，以確保我校血防健康教育科學(xué)、有效。

三、活動安排

岑河農(nóng)場中學(xué)血防健康教育

領(lǐng)導(dǎo)小組

為貫徹落實沙市區(qū)血防辦公室、教育局文件《關(guān)于在中小學(xué)生中開展血防健康教育的實施意見》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校血防工作，強(qiáng)化中、小學(xué)生的血防知識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，減少急性血吸蟲病的發(fā)生，確保學(xué)生的身體健康，特成立血防健康教育**小組：

**小組組長：楊雄

副組長：魏運良索艷*周興玉

小組成員：周蓉蓉陳蘭何紅霞劉娟付金娥楊留梅趙風(fēng)華方佳欣許啟梅何生超

血防課兼職教師：何生超

血防工作計劃3篇擴(kuò)展閱讀

血防工作計劃3篇（擴(kuò)展1）

——農(nóng)業(yè)血防工作計劃3篇

幼兒園預(yù)防貧血工作計劃第2篇20xx年4月25日是“全國兒童預(yù)防接種日”（以下簡稱“預(yù)防接種日”）。今年的宣傳主題是“接種疫苗，家庭有責(zé)”。按照*要求，我省將在預(yù)防接種日前后開展一周的宣傳活動。為做好預(yù)防接種日宣傳工作，現(xiàn)將有關(guān)要求如下：

一、****，加強(qiáng)****

各級衛(wèi)生行政部門和疾病預(yù)防**機(jī)構(gòu)要****預(yù)防接種日宣傳工作，主動邀請當(dāng)?shù)?委、***同志參加預(yù)防接種日宣傳活動，爭取當(dāng)?shù)?**。要精心策劃，周密**，加強(qiáng)與**、教育等部門的協(xié)調(diào)溝通，廣泛動員社會各界參與預(yù)防接種日宣傳，為免疫規(guī)劃接種服務(wù)營造良好的社會氛圍。

二、突出重點地區(qū)、重點人群的宣傳

各地要結(jié)合脊灰疫苗和麻疹疫苗查漏補(bǔ)種月活動，以免疫規(guī)劃工作薄弱地區(qū)和流動兒童等為重點，**人員深入到學(xué)校、幼兒園、社區(qū)、鄉(xiāng)村等重點地區(qū)，集中時間、集中力量，開展面對面的宣傳與溝通，強(qiáng)調(diào)家庭負(fù)有主動為孩子獲得免疫的責(zé)任，提高其主動參與預(yù)防接種工作的積極性。

三、創(chuàng)新模式、豐富內(nèi)容

幼兒園預(yù)防貧血工作計劃第3篇為了有效的做好貧血防治工作，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校具體情況，特制訂如下學(xué)生貧血防治工作計劃：

1、定期檢查。在第二學(xué)期初，對高一、高二學(xué)生進(jìn)行血色素的檢測，以了解學(xué)生的貧血情況。

2、對輕、中、重度貧血者列出名單，通知家長，作進(jìn)一步檢查治療。

3、加強(qiáng)健康教育，尤其在5月20日“營養(yǎng)日”，要大力宣傳營養(yǎng)知識，開營養(yǎng)處方，讓學(xué)生學(xué)會一日菜譜安排，提高防病治療能力。

4、加強(qiáng)學(xué)生飲食營養(yǎng)指導(dǎo)，在群體指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個別指導(dǎo)。

5、加強(qiáng)學(xué)生飲食營養(yǎng)**指導(dǎo)，對盒飯進(jìn)行**，提出合理建議。

6、**學(xué)生觀看“貧血的防治”VCD。

7、督促學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)食欲，增強(qiáng)體質(zhì)。

8、對貧血者，建議查明貧血原因，對癥下藥。

9、教育學(xué)生不偏食，防止貧血。

幼兒園預(yù)防貧血工作計劃第4篇上學(xué)期常見病預(yù)防工作計劃為了加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生工作，提高幼兒的健康水*，對幼兒時期各種常見病做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早矯正，本學(xué)期我們幼兒園也將積極開展幼兒常見病的防治工作，**和降低患病率，特此，我們制定了本班級的常見病預(yù)防工作計劃。

1、做好預(yù)防接種工作，及時督促幼兒接種，以提高班級整體幼兒的免疫水*。

2、加強(qiáng)傳染病的防治。通過晨間檢查和全日健康檢查等形式，及時了解本班幼兒發(fā)病情況。做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。盡快消除傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感兒童。

3、對已發(fā)現(xiàn)的傳染病患兒或可疑者，應(yīng)立即送隔離室觀察，或通知家長帶到醫(yī)院去診治。并對本班進(jìn)行徹底的消毒。

4、加強(qiáng)幼兒常見疾病的防治。通過采取各種措施（加強(qiáng)營養(yǎng)、鍛煉、疾病預(yù)防、合理護(hù)理等）來降低發(fā)病率。注意做好體弱兒童（經(jīng)常反復(fù)發(fā)作呼吸道、消化道感染兒、佝僂病、營養(yǎng)不良、早產(chǎn)兒、等）的專案管理，加強(qiáng)個體重點保健。

5、開展健康教育，運用多種形式宣傳衛(wèi)生知識，傳授常見病的防治知識，同時加強(qiáng)家園聯(lián)系，爭取家長的理解和**，共同促進(jìn)兒童身心健康，減少疾病。

以下是幾種常見疾病的防治計劃：

一、幼兒貧血、營養(yǎng)不良的防治計劃

導(dǎo)致幼兒貧血、營養(yǎng)不良的原因，主要是缺乏有關(guān)的營養(yǎng)知識，膳食結(jié)構(gòu)不合理，偏食、挑食、吃零食過多引起。以宣傳、普及營養(yǎng)知識為主要**，改善幼兒不良的飲食行為，提高幼兒的自我保健能力。

（1）健康教育：將合理營養(yǎng)的知識納入健康教育工作計劃。讓幼兒理解什么是營養(yǎng)、合理的膳食。

（2）培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣：克服挑食、偏食、吃零食的不良習(xí)慣，培養(yǎng)定時、定量進(jìn)餐的習(xí)慣。

二、齲齒的防治計劃

齲齒是影響兒童健康和生長發(fā)育最常見的口腔疾病。針對齲齒發(fā)生的諸多影響因素，應(yīng)采取綜合性預(yù)防措施。

（1）健康教育。將幼兒口腔保健內(nèi)容納入健康教育工作計劃，向幼兒傳授齲齒的危害、預(yù)防等口腔保健知識，采取干預(yù)措施，培養(yǎng)幼兒良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣。養(yǎng)成早晚刷牙、飯后或吃糖果后漱口、睡前不吃零食的習(xí)慣，特別要強(qiáng)調(diào)晚上睡前刷牙比早上刷牙更為重要，目的在于**殘留食物，減少**細(xì)菌產(chǎn)生。

（2）提高有效刷牙，正確的刷牙方法。正確的刷牙方法是豎刷法，即刷上牙內(nèi)外面時從上往下刷，刷下牙內(nèi)外面時從下往上刷。刷咬合面可以前后拉動著刷，每次刷牙時間不宜少于3分鐘，刷牙的最佳時間是進(jìn)食后3分鐘。刷牙后要充分漱口。要選擇適當(dāng)大小的保健牙刷。刷牙后，牙刷應(yīng)徹底沖洗干凈，放通風(fēng)處存放。牙刷不宜使用過久，最好每月更新一次，以免牙刷上附有細(xì)菌，引發(fā)疾病。

（3）定期進(jìn)行口腔檢查，有利于及早發(fā)現(xiàn)齲齒并采取治療措施。

三、幼兒肥胖防治計劃

**來由于生活水*的提高，脂肪、蛋白質(zhì)和糖類攝入的增加，加之膳食結(jié)構(gòu)不合理、體力活動量減少等原因，幼兒肥胖有不斷增加的趨勢。

（1）肥胖的預(yù)防：養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，糾正偏食糖類、高脂肪、高熱量及含糖多的食物等不良習(xí)慣。對肥胖兒童應(yīng)限制進(jìn)食過量，細(xì)嚼慢咽，多食蔬菜、少食油膩的食物。

（2）加強(qiáng)體育鍛煉與戶外活動是預(yù)防肥胖發(fā)生的重要措施。堅持每天鍛煉。肥胖兒童每天應(yīng)進(jìn)行運動量較大的體育運動，如跑步、踢球等，堅持每日鍛煉才會收效。定時監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)體重增長過快時，及時給予飲食指導(dǎo)。

四、幼兒視力不良防治計劃

幼兒的視力不良主要包括近視、弱視等，近幾年幼兒的視力問題也呈上升趨勢。

（1）重視用眼衛(wèi)生，教育幼兒看書時拉大距離，看電視時不要過久，也不要離得太近。

（2）開展體育鍛煉，做好眼保健操。

（3）合理飲食，注意營養(yǎng)：許多研究證明飲食營養(yǎng)與近視眼有重要關(guān)系，合理營養(yǎng)有助于預(yù)防近視眼。注意飲食中

微量元素的補(bǔ)充，如鋅、鉻等。限制某些食品，如精制食品、脂肪及糖類。

（4）定期檢查視力：定期作視力檢查，了解每個幼兒的視力變化情況，及時發(fā)現(xiàn)及時治療。

（5）健康教育：利用多種形式，深入開展用眼衛(wèi)生及保護(hù)視力的健康教育工作，培養(yǎng)幼兒良好的用眼習(xí)慣。

幼兒園預(yù)防貧血工作計劃第5篇活動目標(biāo)

1、簡單了解紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑、預(yù)防方法。

2、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識，能夠做到患傳染病時主動在家隔離治療。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

4、知道在發(fā)生危險時如何自救。

活動重、難點重點：

簡單了解紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑、預(yù)防方法。

難點：

增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識，能夠做到患傳染病時主動在家隔離治療。

活動準(zhǔn)備

1、大眼睛胸飾兩個;紅色顏料

2、教學(xué)ppt。

活動過程

1、活動導(dǎo)入：出示課件圖片。

教師出示課件圖片，并**：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方?我們一起進(jìn)去看看，圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)教師：圖上畫的是醫(yī)院，醫(yī)院里那么多小朋友一起打點滴，因為他們得了傳染病。

2、活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。

(1)隨著春天的腳步向我們走來，各種傳染病也悄悄的來到我們身邊。你們知道什么是傳染病嗎?(幼兒討論、回答)教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等。

(2)師：傳染病是通過什么方式進(jìn)行傳播的?

以紅眼病為例，演示_傳染_。

請兩名幼兒(A、B)戴上大眼睛胸飾，教師用紅色顏料充當(dāng)肉眼看不到的紅眼睛細(xì)菌(或病毒)，涂抹在A幼兒胸飾的_眼睛_中，以此假設(shè)A得了_紅眼病_，B幼兒_眼睛_健康;A用手揉_眼睛_將細(xì)菌(或病毒)帶到自己的手上;A和B手拉手玩游戲，將細(xì)菌(或病毒)傳染到B的手上;B在不經(jīng)意的時候，用手摸了_眼睛_，紅眼病細(xì)菌或病毒(即紅色顏料)就這樣傳染到B的_眼睛_里，B被傳染得**_紅眼病_。

小結(jié)：紅眼病主要是通過手的接觸來傳染的，所以小朋友要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。(請幼兒A和B去洗手間洗手)。

引導(dǎo)幼兒了解水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑。

水痘：在發(fā)病初期，飛沫傳播;皰疹潰破，會感染健康皮膚;患病期間，還會通過衣物、用具傳播。

腮腺炎：病毒存在于患者的唾液中，經(jīng)過飛沫傳播。

手足口?。航?jīng)皮膚、物品用具傳播。

(3)引導(dǎo)幼兒討論預(yù)防傳染病的方法。

討論：得了傳染病的小朋友應(yīng)該怎么做才能不傳染給別人?怎樣才能快點好起來?

小結(jié)：得了傳染病的小朋友要回家隔離治療，不去人多的公共場所，不到親戚朋友家串門，咳嗽、打噴嚏時用手絹、紙巾或用胳膊肘捂擋住口鼻，外出時戴口罩。

傳染病會傳播病菌，那你們怕不怕被傳染?雖然傳染病很容易傳播，但是，如果養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能很好的預(yù)防傳染病。現(xiàn)在請你和旁邊的小朋友說一說，你覺得用什么樣的方法可以預(yù)防傳染病?

幼兒討論、講述。

教師：看看老師這有一些小朋友，他們是怎樣預(yù)防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預(yù)防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)小結(jié)：傳染病流行季節(jié)，不去人多的公共場所，不去病人家里，避免與患病的人接觸;家中有人患傳染病，要勤開窗通風(fēng)、講衛(wèi)生、勤洗手，勤曬被祿，毛巾、水杯、餐具等專用;多參加戶外運動和體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì);有的傳染病也可注射疫苗預(yù)防。

活動延伸

1.播放一些宣傳預(yù)防傳染病的科普動畫，讓幼兒通過更生動形象的方式了解各種傳染病的傳播途徑以及預(yù)防傳染病的方法。

2.家園同步，幫助幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生，毛巾、水杯、餐具等物品個人專用的良好習(xí)慣。

活動反思：

小朋友又生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫(yī)生、定時吃藥，多喝水等。這次活動上下來，我覺得自己對教學(xué)中的突發(fā)事情，有些不知所措，我想在今后的教學(xué)中，一定要吸取經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)，讓我的教學(xué)機(jī)智更加靈活。

幼兒園預(yù)防貧血工作計劃第6篇本學(xué)期紀(jì)檢部的工作主要集中在以下幾個方面：

一、招新

本學(xué)期是***高一入學(xué)的學(xué)期，同往年一樣，我們將招收一批新成員進(jìn)入紀(jì)檢部以滿足工作上的需要。高二的成員將以身作則帶領(lǐng)著高一的新成員開展工作，使我們部的工作始終充滿活力。

二、檢查

儀表儀態(tài)檢查始終是紀(jì)檢部一項重要的工作。良好的儀表儀態(tài)，顯示出一個時代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，我們將一如繼往的嚴(yán)格檢查。對初查不合格的同學(xué)進(jìn)行公布并**復(fù)查，直到這些同學(xué)整改完畢。檢查過程中我們將嚴(yán)格依照臺州一中學(xué)生儀表儀態(tài)的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行檢查。

我們檢查的內(nèi)容是同學(xué)們的頭發(fā)、指甲及首飾佩戴，包括學(xué)生校服著裝問題。檢查要求是男生不能留長發(fā)，即鬢發(fā)不能過耳根，前面的頭發(fā)不能過眉毛，后面的頭發(fā)不能過衣領(lǐng)，女生不能燙發(fā)、染發(fā)。此外，男女生一概不得佩戴首飾，指甲不能過長。必須穿校服褲。

三、其他

另外，我們還將參與學(xué)生的其他各項活動，認(rèn)真承擔(dān)本部所負(fù)的'責(zé)任，也服務(wù)好***的校田徑運動會。

我們將不斷完善工作，提升效率，為文明校園建設(shè)出一份力。

幼兒園預(yù)防貧血工作計劃第7篇為認(rèn)真做好20XX年我校傳染病防治工作，有效**傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)，根據(jù)縣*關(guān)于傳染病防治工作的相關(guān)要求，結(jié)合我校傳染病防治工作的實際，特制定20XX年我校傳染病防治工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

完善學(xué)校傳染病防治工作**，完善和重建工作**，加強(qiáng)對師生傳染病知識教育，有效**傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)。

二、加強(qiáng)**、落實責(zé)任

要充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長期性；進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校傳染病防控工作的責(zé)任意識，加強(qiáng)****，明確工作職責(zé)，密切配合衛(wèi)生等部門，制定、完善和落實相應(yīng)的傳染病預(yù)防與**工作預(yù)案，確保學(xué)校師生身心健康的傳染病預(yù)防與**工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。從而將學(xué)校衛(wèi)生防疫工作落到實處。

三、認(rèn)真**，及時報告疫情信息

建立和落實晨檢**，加強(qiáng)對學(xué)生健康狀況的監(jiān)測。晨檢工作應(yīng)在學(xué)校傳染病疫**告人的指導(dǎo)下，由班**或班級生活委員對早晨到校的每個學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，及時了解學(xué)生出勤、健康狀況；發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀者（例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等）以及可疑傳染病患者（請病假的學(xué)生應(yīng)查明病因），及時報告專職（兼職）衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫**告人進(jìn)行排查，以確保做到早發(fā)現(xiàn)，早報告。

班**要利用晨檢時間有針對性地對學(xué)生進(jìn)行健康教育，教育學(xué)生進(jìn)行自我觀察，如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時，要及時告訴家長或老師，以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療。學(xué)校傳染病疫**告人要與班**加強(qiáng)溝通，及時了解學(xué)生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，應(yīng)在第一時間向縣級疾病預(yù)防**機(jī)構(gòu)報告，同時向上級教育主管部門報告。報告內(nèi)容應(yīng)包括：發(fā)病時間、發(fā)病地點、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止**、漏報、緩報現(xiàn)象發(fā)生。

四、采取有效措施，及時**疫情

學(xué)校除做好傳染病疫**告以外，要按照*門的要求，對患病學(xué)生采取隔離治療等措施將疫情**在萌芽狀態(tài)；如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續(xù)不斷等情況，要根據(jù)衛(wèi)生疾控部門提出的疫情**措施，經(jīng)縣局同意，在一定范圍內(nèi)采取必要的措施，避免人群集聚的大型室內(nèi)活動，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。要注意做好學(xué)校教學(xué)、生活場所的通風(fēng)和換氣，保持空氣新鮮；食堂不得購買無證鮮活凍禽及產(chǎn)品；加強(qiáng)體育鍛煉和營養(yǎng)，保證充足的休息時間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高機(jī)體抵抗疾病的能力。鼓勵學(xué)生有病及時就醫(yī)并在家休息等。

五、大力開展健康教育，提高衛(wèi)生與防病意識

學(xué)校要充分利用健康教育課、校園廣播、板報等各種形式，對學(xué)生定期進(jìn)行傳染病預(yù)防知識的強(qiáng)化教育，切實增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識。還應(yīng)利用家長會、家長學(xué)校、告家長書等形式，向家長宣傳相關(guān)預(yù)防知識，以取得家長的配合與**。

具體工作如下：

2—4月：校園環(huán)境整治，預(yù)防呼吸道傳染病，如流感、水痘、風(fēng)疹、麻疹、腮腺炎等。

5—6月：腸道傳染病和食物中毒的預(yù)防，并**學(xué)生進(jìn)行肝炎、傷寒等疫苗的接種。

7—8月：秋季傳染病和食物中毒的預(yù)防

9—10月：腸道傳染病及食物中毒的預(yù)防，加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生教育，對全校學(xué)生進(jìn)行體檢。

11—12月：加強(qiáng)冬季傳染病的預(yù)防，采取一些防治措施，減少各類傳染病的發(fā)生和蔓延。

——職業(yè)病預(yù)防實施方案3篇

幼兒園預(yù)防貧血工作計劃第8篇今天我要和大家交流的說課內(nèi)容是選自小班《幼兒安全早知道》其中的一節(jié)安全教育活動《預(yù)防傳染病》，下面我將從設(shè)計意圖、活動目標(biāo)、活動重難點、活動準(zhǔn)備、教法學(xué)法、活動過程、活動預(yù)測等幾個方面進(jìn)行說課。

一、設(shè)計意圖

在說課之前，給大家看幾張照片，看，這是我家老二，叫七七，現(xiàn)在一歲八個月，排行最小的她，在家也是最嬌寵的一個了，可是最近，可愛的七七卻在在5月15號的晚上確診了手足口病，這可把家人急壞了，趕緊帶到了我們當(dāng)?shù)氐倪M(jìn)賢縣人民醫(yī)院住院治療，口里的泡泡讓孩子飲食不加，哭鬧之時，讓當(dāng)媽**我，揪心極了。最近，天氣變化很大，我們園也已經(jīng)有兩個班級發(fā)現(xiàn)了手足口病病例，還有一個畢業(yè)班，出現(xiàn)了水痘病情，所以，為了讓孩子了解傳染病，有預(yù)防傳染病的意識，學(xué)會保護(hù)自己，因而我設(shè)計了本次活動。

二、活動目標(biāo)

我們都知道，活動目標(biāo)是整個活動的.起點和歸宿，也對活動起著導(dǎo)向作用，因此，我結(jié)合小班幼兒年齡特點，將本次活動目標(biāo)定位如下：

1.認(rèn)知目標(biāo):了解流行性的傳染病的相關(guān)知識。（活動重點）2.能力目標(biāo):能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。（活動難點）3.情感目標(biāo)：增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識。

三、活動準(zhǔn)備

為了更好地達(dá)到我的活動目標(biāo)，我為本次活動做了以下準(zhǔn)備：

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：巧虎玩偶、非洲鼓、幻燈片、白板、A、B兩組胸卡。

2.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒都有生病感冒上醫(yī)院的經(jīng)歷。

四、教法學(xué)法

本次活動我嘗試運用了現(xiàn)代化教學(xué)**--白板，白板的運用呢激發(fā)了孩子們的活動興趣，同時還運用了一定的教學(xué)方法和**來啟發(fā)幼兒的想象，**教學(xué)，首先是情景的設(shè)置，活動的一開始，我利用孩子們最喜歡的巧虎，設(shè)置了巧虎看病的情景，一方面激發(fā)了幼兒的興趣，另一方面結(jié)合了本次活動的主題，第二是**，提出問題的方法，活動中的問題結(jié)合了幼兒的生活經(jīng)驗，也較符合小班幼兒的年齡特點，運用簡單的語言來引導(dǎo)幼兒，并直接具體的幫助，進(jìn)行個別指導(dǎo)，因為絕大多數(shù)幼兒都患有流行性感冒的經(jīng)歷，對于這樣的問題他們更感興趣，回答問題的時候也更積極，第三個就是利用孩子們喜歡的兒歌，還有新穎的樂器--非洲鼓，引起孩子們濃厚的學(xué)習(xí)兒歌的興趣，并有效地學(xué)會本首_預(yù)防傳染病_的兒歌，從而輕松地記住所以預(yù)防方法，第四，討論法和游戲法的運用，游戲活動是孩子最重要的學(xué)習(xí)形式，綱要也強(qiáng)調(diào)，幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)**點，以游戲為基本活動，游戲過程能激發(fā)幼兒一直以積極、輕松、愉快、自覺的心情參加此活動，因此在活動的結(jié)束部分，我采取知識問答的形式，讓幼兒加深知識的理解，讓幼兒在游戲中快樂地學(xué)習(xí)。

五、活動過程

為了讓幼兒在觀察體驗中更自主地學(xué)習(xí)，我將從以下四個部分展開：情景導(dǎo)入、激發(fā)興趣--討論探索、引發(fā)思考--總結(jié)方法、得出結(jié)論--游戲問答、鞏固知識。

（一）出示玩偶，情景導(dǎo)入。（3分鐘）師：孩子們，你們看，這是誰？（巧虎）它怎么了？（它生病了），生病了我們要上哪兒？（醫(yī)院）你們看，巧虎來到醫(yī)院后，看見醫(yī)院有很多生病的小朋友呢。為什么他們在醫(yī)院掛吊瓶?

師：什么是傳染病呢？醫(yī)生阿姨是怎么說的？

師：醫(yī)生阿姨說，傳染病是日常生活中最常見的疾病之一。它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。

【設(shè)計意圖】：對于巧虎，大部分孩子都比較熟悉，而且醫(yī)院，孩子們都有生病感冒上醫(yī)院的經(jīng)歷，所以出示巧虎玩偶，和醫(yī)院的標(biāo)志，立刻就能激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣，通過情景導(dǎo)入，孩子們知道了巧虎和圖片上的小朋友都得了傳染病，引出這個主題后，再用醫(yī)生阿姨的口吻告訴孩子們什么是傳染病，讓幼兒更加深了對傳染病含義的理解。

（二）討論探索、引發(fā)思考（7分鐘）1.了解傳染病的傳播方式。

師：傳染病是通過什么傳播的？

2.常見的傳染病有哪些？

師：你們知道哪些病是傳染病嗎？

【設(shè)計意圖】：鼓勵幼兒積極發(fā)言，利用幼兒已有的經(jīng)驗，表達(dá)自己對傳染病傳播方式的理解，以及自己知道的傳染病種類，教師及時梳理、歸納幼兒的觀點，告訴幼兒傳染病它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌，小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等，并把討論后結(jié)果，分享給全體幼兒。

（三）總結(jié)方法、得出結(jié)論（12分鐘）1.討論總結(jié)傳染病的預(yù)防方法。

師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能很好地預(yù)防傳染病，那有哪些方法可以預(yù)防傳染病呢？孩子們討論后回答傳染病的預(yù)防方法。

【設(shè)計意圖】：根據(jù)小班孩子的年齡特點和知識經(jīng)驗水*，他們對于如何預(yù)防傳染病會有自己已有的見解，我利用**法和討論法，激起了孩子們表達(dá)的欲望，并給回答正確的幼兒一個小紅花貼紙來獎勵幼兒，激發(fā)他們回答問題的積極性。

2.出示幻燈片，瀏覽總結(jié)預(yù)防傳染病的方法。

我把剛剛和孩子們一起討論后得到的預(yù)防傳染病的方法，通過幻燈片一一展示給幼兒。一共有7種預(yù)防方法，（1）及時接種預(yù)防疫苗（2）多吃水果補(bǔ)充營養(yǎng)（3）保證充足的睡眠;增強(qiáng)抵抗力（4）勤洗手，消除病菌（5）經(jīng)常鍛煉身體（6）在人多擁擠的地方，要戴口罩。

（7）生病了要及時治療。

【設(shè)計意圖】通過畫面豐富的預(yù)防傳染病的圖片，讓幼兒更清晰地掌握預(yù)防傳染病的方法，并通過瀏覽幻燈片，加深幼兒對預(yù)防傳染病方法的記憶。

3.非洲鼓學(xué)說兒歌：

傳染病，重預(yù)防。

勤洗手，講衛(wèi)生。

人多處，要遠(yuǎn)離。

吃水果，身健康。

多運動，體力強(qiáng)。

睡眠足，增抵抗。

[設(shè)計意圖]：兒歌是朗朗上口容易讓幼兒記憶和理解的，而非洲鼓又是節(jié)奏鮮明，孩子們感興趣，比較新穎的打擊樂器之一，通過拍非洲鼓念兒歌的形式讓幼兒鞏固預(yù)防傳染病的方法。

(四)游戲問答、鞏固知識（8分鐘）玩游戲_智力大闖關(guān)_鞏固所學(xué)傳染病的相關(guān)知識。每人取一張胸卡戴在胸前，將孩子們分成A、B兩組，教師提出問題后搶答，給回答正確的那一組添加一個圓形，最后圓形多的那組就是勝者。

[設(shè)計意圖]：幼兒在愉快的游戲中，再次激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣，并達(dá)到鞏固預(yù)防傳染病知識的目的。

六、活動延伸

在活動結(jié)束后，為強(qiáng)化幼兒的預(yù)防傳染病的意識，教師讓幼兒分組進(jìn)入幼兒最喜愛的特**域_愛心醫(yī)院_，讓幼兒自己選擇自己喜歡的角色進(jìn)行扮演，讓幼兒通過區(qū)域活動角色的扮演，進(jìn)一步****所掌握的預(yù)防傳染病的方法。并把防范傳染病的方法整理出來張貼在家園互動板塊，讓幼兒回到家中，和家長一起提高預(yù)防意識，通過家園共育將幼兒的安全教育做的更深入、更長久。同時鼓勵幼兒在身邊的朋友間宣傳兒歌及預(yù)防的方法，使更多的孩子樹立預(yù)防意識。

七、活動預(yù)測

本次活動充分利用了多**課件、情景體驗，游戲競賽，讓幼兒運用多種感官把抽象的概念變得形象直觀、容易理解，整個教學(xué)過程形式多樣、層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣，以身臨其境的情境式教學(xué)作為主線，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個寬松愉悅的氛圍，讓每個幼兒都參與到安全教育活動中。教師鼓勵、引導(dǎo)幼兒共同討論，分析問題、解決問題，在游戲中幼兒筑起了一道道預(yù)防傳染病的_防護(hù)墻_。

八、活動反思：

小朋友又生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫(yī)生、定時吃藥，多喝水等。這次活動上下來，我覺得自己對教學(xué)中的突發(fā)事情，有些不知所措，我想在今后的教學(xué)中，一定要吸取經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)，讓我的教學(xué)機(jī)智更加靈活。

幼兒園預(yù)防貧血工作計劃第9篇為了搞好職業(yè)病危害防治工作，促進(jìn)煤礦安全健康發(fā)展，使生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境符合國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求，保護(hù)職工身體健康及其相關(guān)權(quán)益，根據(jù)《*******職業(yè)病防治法》第十九條第二項的規(guī)定，經(jīng)本單位職業(yè)病危害防治工作**小組研究，制定煤礦職業(yè)病危害防治計劃和實施方案。

一、職業(yè)病危害防治工作計劃

（一）**小組：

成立以呂憑同志任組長，燕西寧、劉*正、安智軍任副組長，李向陽、唐建輝、燕張明、李云強(qiáng)等同志為成員的**小組。

職業(yè)病危害防治管理**小組辦公室設(shè)在安監(jiān)科，具體負(fù)責(zé)本系統(tǒng)職業(yè)病危害防治工作的日常管理、**、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)等工作，其它科室做好配合。

（二）目的及目標(biāo)

1、目的：規(guī)范職業(yè)病危害防治管理，**、減少或杜絕職業(yè)病危害因素，為職工提供一個良好的工作環(huán)境，保障煤礦工人身體健康。

2、目標(biāo)：

（1）職業(yè)病危害防護(hù)設(shè)施完好率為96%；

（2）員工個體防護(hù)用品正確佩戴率為98%；

（3）接觸職業(yè)病危害因素的員工參加職業(yè)衛(wèi)生知識培訓(xùn)率為100%；

（4）接觸職業(yè)病危害因素的員工職業(yè)健康查體率為100%；

（5）20xx年無新增職業(yè)病人。

（三）時間安排：

20xx年3月1日—————20xx年**月31日

（四）具體措施及保障條件

1、加強(qiáng)**，健全**，實施職業(yè)衛(wèi)生目標(biāo)化管理

為保障本系統(tǒng)職業(yè)病危害防治工作的持續(xù)有效開展，各礦要成立由礦長為組長，副礦長為副組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的職業(yè)衛(wèi)生**小組，全面負(fù)責(zé)職業(yè)病危害防治工作。配備專兼職職業(yè)衛(wèi)生工作人員，具體負(fù)責(zé)職業(yè)病危害防治工作的日常開展。實行目標(biāo)化管理，將目標(biāo)層層分解到各專業(yè)、各部門，并把職業(yè)病防治工作作為對單位***進(jìn)行考核的重要內(nèi)容。職業(yè)衛(wèi)生**小組不定期召開會議，研究職業(yè)病危害防治工作中的重大問題，并對本單位的職業(yè)病防治工作進(jìn)行考核。

2、建立、健全職業(yè)病危害防治各項**。

按照《煤礦作業(yè)場所職業(yè)危害防治規(guī)定》第十條規(guī)定，建立健全職業(yè)病危害防治各級責(zé)任制和各項職業(yè)病危害防治**，嚴(yán)格貫徹落實，加強(qiáng)對職業(yè)病危害防治的管理，提高職業(yè)病危害防治水*。

3、**參加工傷社會保險，確保職工**享受社會保險權(quán)益。

按照國家勞動保障行政部門的有關(guān)規(guī)定，如實上報本單位的人數(shù)、工資總額、繳費情況以及財務(wù)會計賬冊等有關(guān)情況，按時繳納工傷社會保險金，積極配合相關(guān)部門做好工傷社會保險工作，使在職業(yè)活動中所發(fā)生的工傷、職業(yè)病以及因此而**，造成職工暫時或永久喪失勞動能力時，職工或其家屬能夠從社會得到必要的物質(zhì)補(bǔ)償和服務(wù)的社會保障，保證職工或其家屬的基本生活，為職工提供必要的醫(yī)療救治和康復(fù)服務(wù)等。

4、按照《職業(yè)病防治法》第十三條的規(guī)定積極做好工作場所的衛(wèi)生防護(hù)工作，使工作場所符合下列職業(yè)衛(wèi)生要求：

（1）職業(yè)病危害因素的強(qiáng)度或者濃度符合國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；

（2）有與職業(yè)病危害防護(hù)相適應(yīng)得設(shè)施；

（3）生產(chǎn)布局合理，符合有害與無害作業(yè)分開的原則；

（4）有配套的更衣間、洗浴間等衛(wèi)生設(shè)施；

（5）設(shè)備、工具、用具等設(shè)施符合保護(hù)職工生理、心理健康的要求；

（6）法律、行政法規(guī)和*衛(wèi)生行政部門關(guān)于保護(hù)職工健康的其他要求。

5、各煤礦的建設(shè)項目（新建、擴(kuò)建、改建建設(shè)項目和技術(shù)改造、引進(jìn)項目）可能產(chǎn)生職業(yè)病危害的，應(yīng)當(dāng)在可行性論證階段向衛(wèi)生行政部門提交職業(yè)病危害預(yù)評價報告，并經(jīng)衛(wèi)生行政部門審核同意。

6、根據(jù)《職業(yè)病防治法》第十九條規(guī)定的內(nèi)容，建立或完善職業(yè)衛(wèi)生防治管理措施：

（1）設(shè)置或者指定職業(yè)衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)或者**，配備專職或者兼職的職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)人員，負(fù)責(zé)本單位的職業(yè)病防治工作；

（2）指定職業(yè)病防治計劃和實施方案；

（3）建立、健全職業(yè)衛(wèi)生管理**和操作規(guī)程；

（4）建立、健全職業(yè)衛(wèi)生檔案和勞動者健康監(jiān)護(hù)檔案；

（5）建立、健全工作場所職業(yè)病危害因素監(jiān)測及監(jiān)測評價；

7、建立職業(yè)健康監(jiān)護(hù)**，使本單位的職業(yè)健康監(jiān)護(hù)工作嚴(yán)格按規(guī)范管理，使其**化，內(nèi)容包括：上崗前、在崗期間、離崗時的職業(yè)健康體檢和職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案

8、職業(yè)病報告**。

根據(jù)《職業(yè)病防治法》第四十三條及*頒布的《職業(yè)病報告辦法》的規(guī)定，報告**應(yīng)符合下列規(guī)定：

（1）急性職業(yè)病報告：

①企業(yè)及其職工醫(yī)院接診的急性職業(yè)病均應(yīng)在**—24小時內(nèi)向患者所在地衛(wèi)生行政部門報告。

②凡有**或者同時發(fā)生三名以上急性職業(yè)中毒以及發(fā)生一名職業(yè)性炭疽，企業(yè)及其職工醫(yī)院應(yīng)當(dāng)立即電話報告衛(wèi)生行政主管部門或衛(wèi)生**機(jī)構(gòu)。

（2）非急性職業(yè)病報告：

①企業(yè)及其醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)包括沒有取得職業(yè)病診斷資格的綜合醫(yī)院在發(fā)現(xiàn)或懷疑為職業(yè)病的患者時，均應(yīng)及時向衛(wèi)生性質(zhì)主管部門報告。

②對發(fā)現(xiàn)貨懷疑為職業(yè)病的非急性職業(yè)病或者急性職業(yè)病緊急救治后的患者應(yīng)根據(jù)《職業(yè)病防治法》規(guī)定及時轉(zhuǎn)診到取得職業(yè)病診斷資質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)明確診斷，并按規(guī)定及時向衛(wèi)生行政主管部門報告。

9、職業(yè)病危害**告知和工作場所危害警示及報警裝置。

（1）在醒目位置設(shè)置**欄，公布職業(yè)病防治的規(guī)章**、操作規(guī)程、職業(yè)病危害事故應(yīng)急救援措施和工作場所職業(yè)病危害因素監(jiān)測結(jié)果。

（2）對產(chǎn)生嚴(yán)重職業(yè)病危害作業(yè)崗位，在其項目位置，設(shè)置警示標(biāo)語和中文警示說明。

（3）對可能發(fā)生急性損傷的有毒、有害工作場所，設(shè)置報警裝置，配置現(xiàn)場急救用品、沖洗設(shè)備、應(yīng)急撤離通道和必要的泄險區(qū)。

10、加大投入，改進(jìn)工藝，積極開展職業(yè)危害因素治理

幼兒園預(yù)防貧血工作計劃第10篇為認(rèn)真做好20XX年我校傳染病防治工作，有效**傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)，根據(jù)縣*關(guān)于傳染病防治工作的相關(guān)要求，結(jié)合我校傳染病防治工作的實際，特制定20XX年我校傳染病防治工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

完善學(xué)校傳染病防治工作**，完善和重建工作**，加強(qiáng)對師生傳染病知識教育，有效**傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)。

二、加強(qiáng)**、落實責(zé)任

要充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長期性；進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校傳染病防控工作的責(zé)任意識，加強(qiáng)****，明確工作職責(zé)，密切配合衛(wèi)生等部門，制定、完善和落實相應(yīng)的傳染病預(yù)防與**工作預(yù)案，確保學(xué)校師生身心健康的傳染病預(yù)防與**工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。從而將學(xué)校衛(wèi)生防疫工作落到實處。

三、認(rèn)真**，及時報告疫情信息

建立和落實晨檢**,加強(qiáng)對學(xué)生健康狀況的監(jiān)測。晨檢工作應(yīng)在學(xué)校傳染病疫**告人的指導(dǎo)下，由班**或班級生活委員對早晨到校的每個學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，及時了解學(xué)生出勤、健康狀況；發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等)以及可疑傳染病患者(請病假的學(xué)生應(yīng)查明病因)，及時報告專職(兼職)衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫**告人進(jìn)行排查，以確保做到早發(fā)現(xiàn)，早報告。

班**要利用晨檢時間有針對性地對學(xué)生進(jìn)行健康教育，教育學(xué)生進(jìn)行自我觀察，如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時，要及時告訴家長或老師，以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療。學(xué)校傳染病疫**告人要與班**加強(qiáng)溝通，及時了解學(xué)生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，應(yīng)在第一時間向縣級疾病預(yù)防**機(jī)構(gòu)報告，同時向上級教育主管部門報告。報告內(nèi)容應(yīng)包括：發(fā)病時間、發(fā)病地點、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止**、漏報、緩報現(xiàn)象發(fā)生。

四、采取有效措施，及時**疫情

學(xué)校除做好傳染病疫**告以外，要按照*門的要求，對患病學(xué)生采取隔離治療等措施將疫情**在萌芽狀態(tài)；如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續(xù)不斷等情況，要根據(jù)衛(wèi)生疾控部門提出的

疫情**措施，經(jīng)縣局同意，在一定范圍內(nèi)采取必要的措施，避免人群集聚的大型室內(nèi)活動，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。要注意做好學(xué)校教學(xué)、生活場所的通風(fēng)和換氣，保持空氣新鮮；食堂不得購買無證鮮活凍禽及產(chǎn)品；加強(qiáng)體育鍛煉和營養(yǎng)，保證充足的休息時間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高機(jī)體抵抗疾病的能力。鼓勵學(xué)生有病及時就醫(yī)并在家休息等。

五、大力開展健康教育，提高衛(wèi)生與防病意識

學(xué)校要充分利用健康教育課、校園廣播、板報等各種形式，對學(xué)生定期進(jìn)行傳染病預(yù)防知識的強(qiáng)化教育，切實增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識。還應(yīng)利用家長會、家長學(xué)校、告家長書等形式，向家長宣傳相關(guān)預(yù)防知識，以取得家長的配合與**。

具體工作如下：

2—4月校園環(huán)境整治，預(yù)防呼吸道傳染病，如流感、水痘、風(fēng)疹、麻疹、腮腺炎等。

5—6月腸道傳染病和食物中毒的預(yù)防，并**學(xué)生進(jìn)行肝炎、傷寒等疫苗的接種。

7—8月秋季傳染病和食物中毒的預(yù)防

9—10月腸道傳染病及食物中毒的預(yù)防，加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生教育，對全校學(xué)生進(jìn)行體檢。

11—12月加強(qiáng)冬季傳染病的預(yù)防，采取一些防治措施，減少各類傳染病的發(fā)生和蔓延。

幼兒園預(yù)防貧血工作計劃第11篇4月25日是第xx個“全國兒童預(yù)防接種日”，宣傳主題是“信任預(yù)防接種，享受健**活”。為廣泛宣傳接種疫苗對預(yù)防疾病的重要意義，增強(qiáng)群眾廣泛參與預(yù)防接種的意識，推動全社會對預(yù)防接種工作**力度。我委決定在全開展系列宣傳活動，請各單位按照文件要求認(rèn)真搞好“”宣傳工作，現(xiàn)將有關(guān)要求如下：

一、積極協(xié)調(diào)多部門共同參與宣傳活動

各單位要****預(yù)防接種日宣傳工作，緊密圍繞宣傳主題開展活動，以疫苗接種為重點，制訂切實可行的宣傳計劃。要加強(qiáng)與**、教育等部門的協(xié)作，共同開展預(yù)防接種宣傳工作。要動員村民委員會、居民委員會協(xié)助開展預(yù)防接種宣傳和教育工作，營造有利于預(yù)防接種工作的社會氛圍。

二、豐富宣傳內(nèi)容創(chuàng)新宣傳形式

各單位要科學(xué)制定宣傳方案，統(tǒng)籌安排各項宣傳活動。要大力宣傳預(yù)防接種取得的成就，向群眾積極宣傳實施預(yù)防接種的安全性和有效性，宣傳預(yù)防接種對每個家庭的重要性。要利用各種****、電子顯示屏、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等多種群眾喜聞樂見的形式，開展預(yù)防接種知識的普及，廣泛宣傳國家免疫規(guī)劃**，增強(qiáng)群眾的防病意識和預(yù)防保健能力。

三、加強(qiáng)對重點區(qū)域和重點人群的宣傳

各單位要加強(qiáng)重點區(qū)域、重點人群的宣傳力度，**預(yù)防接種工作人員走鄉(xiāng)入戶，深入到城鄉(xiāng)結(jié)合部、流動人口聚集區(qū)等預(yù)防接種工作相對薄弱的地方進(jìn)行宣傳，加強(qiáng)對村（社區(qū)）**、村醫(yī)、學(xué)校（幼兒園）教師、兒童家長、流動人口等重點人群的宣傳和教育，提高其對國家免疫規(guī)劃**知識知曉率。各單位于“”宣傳日當(dāng)天，要在流動人口較多的公共場所或流動人口聚集地開展現(xiàn)場咨詢和宣傳活動。

四、做好總結(jié)工作

各單位要在預(yù)防接種日宣傳活動結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，推廣好的方法，并及時將宣傳活動總結(jié)及影像資料的紙質(zhì)版和電子版于20xx年x月x日前報送縣疾控中心免疫規(guī)劃股。

幼兒園預(yù)防貧血工作計劃第12篇1、夏季常見病預(yù)防知識

、如何預(yù)防中暑

夏季中暑的癥狀不明顯,或者沒留意,經(jīng)常被忽視。因此,如果發(fā)現(xiàn)自己或他人有中暑表現(xiàn)時,應(yīng)迅速離開高溫環(huán)境,到陰涼通風(fēng)的地方休息;多飲用淡鹽水;還可以在額頭涂抹清涼油、風(fēng)油精等,或服用十滴水、藿香正氣水等中藥。如果出現(xiàn)血壓降低、虛脫等癥狀,應(yīng)立即去醫(yī)院。

、如何預(yù)防細(xì)菌性痢疾

預(yù)防細(xì)菌性痢疾要注意飲食衛(wèi)生,不喝生水,不吃生冷變質(zhì)的食物。制作食品時應(yīng)生熟分開,已經(jīng)烹調(diào)好的食品,不要再放回盛過生食品的碗內(nèi)。餐具、食物等要做好洗滌消毒工作。另外,要少吃油膩、多吃清淡食物,不要吃隔夜菜。

2、夏季如何預(yù)防手足口

夏季有一種高發(fā)于兒童的腸道傳染病就是手足口病。手足口病多發(fā)于5歲以下兒童,癥狀表現(xiàn)為發(fā)熱,手、足、口腔、臀部出現(xiàn)皮疹或者皰疹,少數(shù)患兒會并發(fā)肺炎、腦炎、心肌炎等,甚至導(dǎo)致**。5-7月份是手足口病的高發(fā)期。

3、夏季感冒的治療與預(yù)防

夏季感冒應(yīng)注重對癥下藥。用清熱解表類藥物板藍(lán)根顆粒、抗菌消炎膠囊、夏桑菊顆粒等對癥治療,可從根本上調(diào)治疾病。

預(yù)防策略如下:

、空調(diào)使用有講究。夏季空調(diào)開得過猛,室內(nèi)外溫差過大,常會引發(fā)感冒影響健康。建議人群減少在空調(diào)房間里的時間,一般空調(diào)溫度與室外溫度相差4℃最為適宜;“上班族”回到家里不要急著鉆進(jìn)空調(diào)間;即便開空調(diào),室內(nèi)也應(yīng)適時保持通風(fēng)。

、經(jīng)常洗手。有研究顯示,手的