應(yīng)急演練的意義的范文

應(yīng)急演練的意義的范文第一篇應(yīng)急演練的意義的范文第一篇為增強安全防范意識和提高應(yīng)急處置能力，強化應(yīng)對各類災(zāi)害事故的自救和搶險技能，提高快速反應(yīng)能力、應(yīng)急救援能力以及協(xié)同作戰(zhàn)能力，全面提升抵御重大災(zāi)害事故的能力，確保一旦發(fā)生突發(fā)事故，能夠有效組織快速反應(yīng)、高效運轉(zhuǎn)、臨事不亂，最大限度地減少事故危害

一、目的

1.讓全體職工進一步掌握消防設(shè)備的使用。

2.熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達(dá)集合地。

3.檢驗公司及各部門在事件突發(fā)時反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。

二、演練成果

（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親臨實戰(zhàn)部署

公司領(lǐng)導(dǎo)對這次安全事故應(yīng)急演練，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到模擬演練，都進行了具體部署、親臨實戰(zhàn),尤其是剛開始通知過程較為真實。

（二）演練目的明確，預(yù)案策劃周密

從我公司安全工作的實際出發(fā)，確定鹽酸儲罐管線泄露、著火等事故的應(yīng)急演練。

演練檢驗：

1、應(yīng)急人員對應(yīng)急預(yù)案的熟悉程度。

2、各科室負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員對現(xiàn)場的應(yīng)急處置能力；

3、應(yīng)急物資、材料的準(zhǔn)備情況。

（三）通過本次演練，根據(jù)公司生產(chǎn)工藝的特殊性，生產(chǎn)過程中存在危險因素：

1、找出公司應(yīng)急救援管理體系中存在的不足和缺陷，取長補短，全方位促進公司各級應(yīng)急救援管理，對應(yīng)急預(yù)案進行完善和補充。

2、讓廣大員工懂得一旦發(fā)生安全事故自己應(yīng)該干什么，如何干的事故處置。

3、模擬真實事故，開展實戰(zhàn)演練，全面提高員工事故應(yīng)急處置的能力。

4、模擬真實事故，開展實戰(zhàn)演練，全面提高員工事故應(yīng)急處置的能力，演習(xí)涉及生產(chǎn)、搶險、人員疏散，事故污染區(qū)安全警戒工作、噴水稀釋，安全監(jiān)護、污染區(qū)洗消等工作；演習(xí)充分考慮到了公司安全事故應(yīng)采取安全處置程序和應(yīng)急救援措施進行，通過本次演習(xí)的順利開展，使廣大員工了解和掌握了一旦發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故如何進行報警、安全疏散、工藝處理、搶險搶修、環(huán)境檢測、傷員搜救等常規(guī)操作，以及熟悉了應(yīng)急演練的程序和要求，使大家得到了很好的鍛煉。

5、各單位配合密切，各項演習(xí)任務(wù)圓滿完成在演練過程中，各個環(huán)節(jié)、流程銜接順利無空檔，參演人員全身心投入事故應(yīng)急救援演練工作，各單位總體配合密切，互相協(xié)作，有事不推諉，不扯皮，從嚴(yán)從難從實戰(zhàn)角度開展演練。基本能及時向指揮中心和現(xiàn)場指。揮部報告、請示，能實現(xiàn)事故搶險救援信息的雙向快速交流溝通，有利于事故應(yīng)急救援處置的準(zhǔn)確快速消除。

6、各參演單位認(rèn)真投入演習(xí)，現(xiàn)場氣氛濃厚各參演單位及部門進入?yún)⒀莠F(xiàn)場后，都能積極主動轉(zhuǎn)換角色，全身心投入到演練中。

7、協(xié)調(diào)組織有序，人員、物資到位及時由于組織時間長，準(zhǔn)備充分，本次鹽酸儲罐管線泄露應(yīng)急救援演習(xí)活動比較順利。

三、存在的問題和不足以及改進方向

通過這次安全事故地成功演習(xí)，使公司廣大員工能夠有效應(yīng)對突發(fā)性的安全生產(chǎn)事故，提高應(yīng)對安全生產(chǎn)事故的應(yīng)急反應(yīng)能力和處置水平，確保一旦發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故，公司能夠有效組織、快速反應(yīng)、高效運轉(zhuǎn)、臨事不亂，最大限度地減少重大安全生產(chǎn)事故的危害，但在演習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。

1、極各別參演人員演習(xí)態(tài)度不夠端正，事故處置過程不夠嚴(yán)肅，演戲的味道相對較重，對事故有序處置的緊張狀態(tài)味道不足。雖然是事故演練，也要當(dāng)成真的來演，否則，一旦真的發(fā)生事故，就會漏洞百出。這也是對演習(xí)的重要性認(rèn)識不夠的表現(xiàn)，必須克服。

2、部分參演人員對演習(xí)方案不熟悉，不能順利投入演練在演習(xí)過程中，體現(xiàn)出部分參演人員對演習(xí)方案、演習(xí)過程和要求不熟悉，對自己的職責(zé)和工作內(nèi)容認(rèn)識不足，不知道該干什么，怎么干的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了演習(xí)質(zhì)量。

3、信息溝通還有待進一步完善，各專業(yè)組還沒有充分認(rèn)識到信息交流溝通的重要性，在演習(xí)過程中存在各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象，

4、組織體系還有待進一步加強本次演習(xí)過程中，組織體系還有些混亂，不能很好的駕馭演習(xí)的順利開展，需要各單位認(rèn)真總結(jié)演習(xí)經(jīng)驗，進一步完善應(yīng)急救援演習(xí)的組織體系。

5、部分人員對特殊防護器材和個人防護用品不夠熟悉演習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)部分參演人員對特殊防護器材和個人防護用品的使用不熟悉，有待進一步提高，各單位下來后必須下功夫強化廣大員工對特殊防護器材和個人勞保用品使用教育培訓(xùn)工作，確保每位員工能快速、準(zhǔn)確的使用公司配置的各種特殊防護器材和個人勞保用品，做好員工的最后一道防護保障措施。

應(yīng)急演練的意義的范文第二篇一年來，我院認(rèn)真貫徹落實《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)，切實加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力建設(shè)，將突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理做為我們工作的重要內(nèi)容之一，逐步推進突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系建設(shè)。使我院的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力有了進一步的提高。

一、領(lǐng)導(dǎo)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急救援工作高度重視。

為我院提高保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力，院領(lǐng)導(dǎo)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急工作非常重視，成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急指揮部，負(fù)責(zé)我院的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理。

二、建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。

為確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件的有效處置，按照突《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)，建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系，制定相應(yīng)規(guī)章制度，并相繼制定了一些專業(yè)應(yīng)急預(yù)案。目前突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案體系初步形成。

三、加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急隊伍建設(shè)。

我院通過組織各專業(yè)突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練，鍛煉突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急隊伍人員能力，使應(yīng)急能力得到有效加強。醫(yī)院成立了突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療救治專家組，共有專業(yè)人員56人，同時配備了應(yīng)急車輛、防護服、防毒面具、消殺用具等設(shè)備。

四、建立與完善了突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測報告預(yù)警系統(tǒng)

從突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力及應(yīng)急管理角度看，盡管我們做了不少工作，在預(yù)案制定、體系建設(shè)、能力建設(shè)方面都有了一些進展。但總體來說，我院的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置還存在一定的問題。

應(yīng)急演練的意義的范文第三篇為落實區(qū)安委會的文件精神，根據(jù)我鎮(zhèn)實際，經(jīng)鎮(zhèn)安委會統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)安委會及部分企業(yè)按照重大事故預(yù)案進行了實際演練，收到了良好效果，現(xiàn)對我鎮(zhèn)本次安全應(yīng)急演練活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落實到實處，我鎮(zhèn)召開相關(guān)會議，部署演練工

作。會上，鎮(zhèn)長曾麗萍同志要求首先從思想上要引起重視，增強企業(yè)員工安全意識在員工中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。安全演練同時務(wù)必要注意安全，保障措施要落實到位，以確保這次演練活動順利進行。6月14日，安委會成員及相關(guān)企業(yè)按照預(yù)案進行演練。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

根據(jù)鎮(zhèn)安委會領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，鎮(zhèn)安監(jiān)辦以采石場發(fā)生滑坡事故為主題將鎮(zhèn)重大事故應(yīng)急預(yù)案上報領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組審查，預(yù)案安全可行。

為了確保演練活動按方案順利進行，安委會多次召開專題會議，明確責(zé)任分工，確保安全演練完全成功。

三、演練效果良好。

根據(jù)要求，本次安全演練的內(nèi)容主要是營救受傷人員，鎮(zhèn)安委會及相關(guān)企業(yè)參加演練，從發(fā)出指令到全部救援人員到達(dá)指定地點只用了15分鐘，到達(dá)現(xiàn)場后由鎮(zhèn)安委會負(fù)責(zé)指揮調(diào)度，派出所負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序，鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)護人員負(fù)責(zé)救治受傷人員，現(xiàn)場處理后送往市內(nèi)各醫(yī)院。演練過程中各部門及企業(yè)人員配合默契。

應(yīng)急演練的意義的范文第四篇為了加強消防知識的普及，讓學(xué)生更加體會到消防知識的重要性，我校于x月xx日上午進行了應(yīng)急消防疏散演練活動。

消防演練的目的是讓我們在火災(zāi)來臨時可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對，這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練，我看到了生命的延續(xù)，無私無畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛護。

安全責(zé)任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責(zé)任，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。

在火災(zāi)面前，要迅速逃生，不要貪戀財物，只有生命在，錢財隨時都可以賺回來，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號，水火無情，在災(zāi)害面前，我們要有一顆平靜的心來面對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。

不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。

應(yīng)急演練的意義的范文第五篇經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，20xx年9月14日上午14時30分，我校進行安全逃生演練，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校校長、副校長全力支持，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增強安全意識，同時也提高了應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的活動，領(lǐng)導(dǎo)要求新校區(qū)第一次開展此項活動，一定要安全第一，保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、演練方案安全可行

學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細(xì)講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進行疏散；不得收拾物品；不得擁擠、推搡；不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果良好

20xx年6月14日上午10時8分，參與逃生演練活動的全體老師到達(dá)了指定崗位，隨著命令下達(dá)，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時2分多鐘。

這次活動演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。整個演練活動的成功得力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，各科室的支持，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，不斷強化師生安全意識，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學(xué)?！锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。

應(yīng)急演練的意義的范文第六篇根據(jù)縣教育局的要求，在地震應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，學(xué)校地震領(lǐng)導(dǎo)組決定在本學(xué)期3月12日上午課間操舉行防地震應(yīng)急演練，為了使演練高效、安全、有序，特制定本演練方案：

一、1、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

總指揮長：xxx（校長）

副總指揮長：xxx（副校長）xxx（工會主席）xxx（教導(dǎo)主任）xxx（教導(dǎo)主任）

成員：xxx全體班主任

2、緊急避險，疏散組。

組長：xxx

成員：xxx全體任課教師

3、搶險救援組：

組長：xxx兼攝像

成員：xxx和xxx（負(fù)責(zé)統(tǒng)計各班人數(shù)）xxx（負(fù)責(zé)營救）

職責(zé)：

1、對傷亡人員，被困人員進行搶救，并轉(zhuǎn)移到安全避險區(qū)，對重傷人員要聯(lián)系醫(yī)院治療、搶救。

2、統(tǒng)計各班人數(shù)和建筑物及教學(xué)設(shè)備設(shè)施受損情況，書面向指揮部報告。

（4）后勤保障組

組長：（指揮）xxx

成員：xxx、xxx和xxx（負(fù)責(zé)包扎）

職責(zé)：1、負(fù)責(zé)防震救災(zāi)的各種生活物資儲備。

二、演練行動指令信號約定

使用口哨。緊密避險是：嘟、嘟、嘟，（連續(xù)短哨聲）

緊急疏散是：嘟……嘟……（連續(xù)長哨聲）

三、教學(xué)樓緊急疏散方案及崗位人員安排：

指揮長發(fā)布初震到來，全體師生進入緊急避險程序的指令（避險哨聲）后全體分工教師都應(yīng)立即趕赴自己的崗位并催促學(xué)生避險。

xxx到初中三樓口、疏散線路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段

xxx到初中二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段

xxx到初中一樓口、疏散線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段

xxx到小學(xué)三樓口、疏散線路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段

xxx到小學(xué)二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段

xxx到小學(xué)一樓口、閆愛琴線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段

xxx負(fù)責(zé)幼兒園的疏散

四、演練過程中應(yīng)注意事項：

1、緊急疏散時在下樓梯和拐角處是最容易發(fā)生擁擠，跌倒，踩壓事故。因此，要求在樓層樓梯口值勤的老師必要百倍警惕，盡職盡責(zé)，杜絕次生事故發(fā)生。

2、要求全體學(xué)生在緊急疏散時要觀前顧后，要弘揚團結(jié)互助的精神，特別要向那些殘疾、體弱的同學(xué)伸出友誼之手。

3、演練中，全體師生員工要做到“服從命令，聽從指揮，聞風(fēng)而動，雷厲風(fēng)外，令行禁止，盡職盡責(zé)”。

4、各工作小組要在數(shù)次演練中不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，揚長避短，使每次演練效果不斷提高。以便日后能從容應(yīng)對破壞性大地震。

應(yīng)急演練的意義的范文第七篇一、演練目的

為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識和自救自護逃生的能力，我校決定舉行防震應(yīng)急避險和疏散逃生演練，旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，為打造“平安校園”，確保良好安全的校園環(huán)境。

二、組織機構(gòu)

（一）疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

1、總指揮：xx

成員：

2、演練人員職責(zé)分工：

總指揮：xx負(fù)責(zé)兩個校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

副指揮：xx負(fù)責(zé)本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。xx負(fù)責(zé)后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

疏散：xx負(fù)責(zé)師生疏散。

搶救：xx負(fù)責(zé)傷員搶救和記錄疏散時間。

后勤：xx負(fù)責(zé)后勤保障。

廣播音響：xx負(fù)責(zé)整個演習(xí)廣播，xx現(xiàn)場講解。

聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：xx對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。

宣傳攝像：xx負(fù)責(zé)各個環(huán)節(jié)的拍照工作。

（二）各班班主任做好活動前防震教育

1、教給學(xué)生基本的防震知識。

2、模擬“地震警報”，對學(xué)生進行室內(nèi)避震動作的指導(dǎo)，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

3、提前訓(xùn)練學(xué)生迅速有序疏散流程：逃生——集中操場——清點人數(shù)——報告安保主任。

（三）演習(xí)具體安排

【負(fù)責(zé)老師】各班當(dāng)堂任課老師

【演習(xí)流程】

1、“地震警報”響起后，代表強震進行中，不可貿(mào)然逃生，要指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)有效避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

2、“地震警報”停止后，代表地震間歇期到來，應(yīng)馬上帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內(nèi)操場（遠(yuǎn)離建筑物的空闊地帶），任課教師并立即對學(xué)生數(shù)進行清點報告。

3、負(fù)責(zé)老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度，特別是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。

4、機智果斷地處置學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

【特別注意】各班級負(fù)責(zé)人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室，跟上前面的班級，逃往目的地，再回指定的崗位維護安全。原則上先出先逃不等待，同樓層最先出去的班級，負(fù)責(zé)老師帶隊逃往目的地，第二個班級老師負(fù)責(zé)該樓層樓梯口安全，該層最后一位負(fù)責(zé)本樓層的清查工作。

（四）疏散路線及順序安排

前幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。

xx校區(qū)后幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。

xx校區(qū)學(xué)生逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。

職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學(xué)生上下樓梯安全。

三、演練安排

1、內(nèi)容：

（1）應(yīng)急避震演練

（2）緊急疏散演練

2、對象：全校師生及員工。

3、時間：20xx年x月x日上午大課間。

4、警報信號：應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。

地震發(fā)生的信號：短促哨聲，代表發(fā)生地震，學(xué)生應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后1分鐘，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結(jié)束，組織學(xué)生按大課間出操路線進行疏散。

四、演練準(zhǔn)備

1、演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對疏散路線和到達(dá)的“安全地帶”進行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

五、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

六、演練結(jié)束

通過防地震疏散演練活動，全體師生逐步掌握地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識和方法，提高了自救自護和應(yīng)變的能力，達(dá)到了演習(xí)預(yù)期的目的。

應(yīng)急演練的意義的范文第八篇在項目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下于xx年2月xx年6月3日xx：30時，假設(shè)洞子梁隧道進口掌子面處發(fā)生塌方，洞內(nèi)值班人員迅速疏散、引導(dǎo)洞內(nèi)施工人員撤離掌子，王副經(jīng)理的報告后，令康偉一方面經(jīng)過點名的方式清點人數(shù)，一方面經(jīng)過移電話向袁經(jīng)理匯報險情，袁經(jīng)理立刻向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報事故發(fā)生情景，并率領(lǐng)指揮部相關(guān)部門負(fù)責(zé)人10分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場組織搶險。

一、接到險情報告，項目部立即經(jīng)過高音喇叭、手機等聯(lián)系方式組織搶險救援組、后勤保障組、警戒組、技術(shù)方案組進入應(yīng)急狀態(tài)。應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長及成員觀察現(xiàn)場后，制定應(yīng)急處理方案和任務(wù)分工。按照制定搶險方案要求，警戒組對道口、洞口及施工現(xiàn)場進行警戒，嚴(yán)禁與工程搶險無關(guān)人員進入；正確快速地引導(dǎo)救援、救護車輛；并負(fù)責(zé)搶險現(xiàn)場安全警戒，起到有情景及時提醒的目的，保證搶險人員安全。后勤保障組及時通知延安市局和醫(yī)院作好搶救準(zhǔn)備，醫(yī)護人員在洞內(nèi)對假定受傷的人員進行了初步的處理，并隨救護車輛一齊將假定的傷員及時送到醫(yī)院搶救。

二、秩序井然，演練效果良好

學(xué)校透過廣播下達(dá)指令，“全體師生請注意，有突發(fā)事件發(fā)生，請大家不好慌，一切聽從教師的指揮，立刻有序地撤離。”在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長立刻清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。

這次活動全部中學(xué)部學(xué)生從教室撤離到目的地用時2分45秒，小學(xué)部安全撤離用時1分12秒。演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅僅是防空疏散演練，也是學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的潛質(zhì)，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。

應(yīng)急演練的意義的范文第九篇為了認(rèn)真貫徹國家預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件的路線、方針、政策，按照“預(yù)防為主”的工作方針，不斷加強《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高我院應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力，從去年11月國家xxx啟動創(chuàng)建衛(wèi)生應(yīng)急綜合示范縣（市、區(qū)）開始，XX鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生應(yīng)急工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和XX區(qū)衛(wèi)生局應(yīng)急辦的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，實現(xiàn)了突發(fā)公共衛(wèi)生事件零發(fā)生，為保障全鎮(zhèn)人民群眾健康和生命安全發(fā)揮了重要作用?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)

按照《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急管理條例》要求，進一步強化組織領(lǐng)導(dǎo)，及時調(diào)整應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組織，保證對突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)，衛(wèi)生院成立了XX鎮(zhèn)衛(wèi)生院突發(fā)公衛(wèi)生事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)配使用全院的衛(wèi)生資源，組織指揮協(xié)調(diào)衛(wèi)生應(yīng)急工作，下設(shè)醫(yī)療救援組、疾病控制組、衛(wèi)生監(jiān)督組、后勤保障組，分工負(fù)責(zé)相應(yīng)的衛(wèi)生應(yīng)急處置工作，成立了應(yīng)急辦公室，負(fù)責(zé)衛(wèi)生應(yīng)急的日常工作。

同時，根據(jù)應(yīng)急工作的需要，成立了多個專項的應(yīng)急指揮機構(gòu)，具體有：XX鎮(zhèn)衛(wèi)生院食物中毒和食品污染等突發(fā)事件（故）應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組、XX鎮(zhèn)衛(wèi)生院傳染性非典型肺炎防治領(lǐng)導(dǎo)小組、XX鎮(zhèn)衛(wèi)生院救災(zāi)防病衛(wèi)生防疫應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組、XX鎮(zhèn)衛(wèi)生院救災(zāi)防病醫(yī)療救護應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組、XX鎮(zhèn)衛(wèi)生院救災(zāi)防病衛(wèi)生防病領(lǐng)導(dǎo)小組、XX鎮(zhèn)衛(wèi)生院特別重大事故應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組等，每個領(lǐng)導(dǎo)小組均有成員5-8人，組長均為衛(wèi)生院各專項工作分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。

二、制訂預(yù)案，認(rèn)真培訓(xùn)

根據(jù)國家《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理條例》的要求，我院編制了《XX鎮(zhèn)衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《XX鎮(zhèn)衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療衛(wèi)生救援應(yīng)急預(yù)案》，并以文件形式印發(fā)。為保證各類公共衛(wèi)生事件處理的科學(xué)、規(guī)范，根據(jù)衛(wèi)生專業(yè)的區(qū)別，制定了系列分預(yù)案，如《流感疫情應(yīng)急處置預(yù)案》、《登革熱疫情應(yīng)急處置預(yù)案》、、《手足口病預(yù)案》、《霍亂疫情處置預(yù)案》、《甲型H1N1流感預(yù)案》、《鼠疫防治預(yù)案》、《甲型病毒性肝炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案》、《群體性不明原因疾病應(yīng)急處方案》、《細(xì)菌性痢疾疫情應(yīng)急處置預(yù)案》、《職業(yè)中毒事故應(yīng)急預(yù)案》、《流行性乙型腦炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案》、《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》，保證了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處理做到常備不懈、反應(yīng)及時、措施果斷、處置合理。

同時，抓好應(yīng)急演練，我院xx年3月到6月份相繼召開了多場衛(wèi)生應(yīng)急桌面推演活動，并于6月12日組織了一次水痘疫情應(yīng)急處置模擬演練。

根據(jù)衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)規(guī)劃，我院制訂了專門的應(yīng)急培訓(xùn)計劃，將突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急知識和重大傳染病疫情管理、預(yù)防治療及食物和職業(yè)中毒、群體生不明原因疾病等相關(guān)知識作為衛(wèi)生技術(shù)人員“三基訓(xùn)練”的重要內(nèi)容，通過例會的形式培訓(xùn)，對重點傳染病如霍亂、手足口病、甲型H1N1流感、人感染高致病性禽流感、登革熱等舉辦專門的培訓(xùn)8次，培訓(xùn)達(dá)400余人次；按照分級培訓(xùn)的原則，對鎮(zhèn)各鄉(xiāng)村醫(yī)生也開展了應(yīng)急知識培訓(xùn)4次，培訓(xùn)達(dá)300余人次。培訓(xùn)內(nèi)容包括各種應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容、應(yīng)急處理的組織機構(gòu)及組成、責(zé)任分工、報告程序、接到報告后的響應(yīng)和措施等。通過培訓(xùn)大大增強了醫(yī)務(wù)人員對應(yīng)急工作重要性的認(rèn)識，提高了應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。

四、加強應(yīng)急隊伍的建設(shè)，建立了后勤保障機制

我院根據(jù)衛(wèi)生應(yīng)急隊伍建設(shè)要求，加強應(yīng)急隊伍的素質(zhì)教育和技能培訓(xùn)。對應(yīng)急隊伍人員要求必須是政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)技術(shù)熟練的專業(yè)技術(shù)人員，并對應(yīng)急隊伍人員進行相關(guān)知識和規(guī)定的培訓(xùn)；參加觀摩了區(qū)舉辦的衛(wèi)生應(yīng)急現(xiàn)場模擬演練，以此提高了我院應(yīng)急隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水評，并分別建立了流行病學(xué)調(diào)查、現(xiàn)場衛(wèi)生學(xué)調(diào)查、疫點處理、衛(wèi)生監(jiān)督、采樣監(jiān)測等十余個應(yīng)急隊伍。設(shè)立了突發(fā)公共衛(wèi)生事件救援、急性腸道傳染病急救、禽流感救治等專家組，保證對突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置及時高效、措施恰當(dāng)。建立了應(yīng)急保障隊伍和應(yīng)急預(yù)防物資庫，貯備了防護用品、消毒劑、消毒器械、預(yù)防藥品及應(yīng)急日常用品（如電腦、筆、電筒、雨衣、雨鞋等）等；在急救藥品器械儲備庫，還準(zhǔn)備急救藥品和設(shè)備器械。并安排專人隨時檢查各種藥品和器械，保證無過期消殺藥械、急救藥械，確保設(shè)備是否處于正常運轉(zhuǎn)狀態(tài)，確保應(yīng)急工作萬無一失。

加大衛(wèi)生應(yīng)急知識科普宣傳，提高群眾防治知識知曉率衛(wèi)生院通過展板、橫幅、宣傳欄、宣傳冊（畫、單）、講座等多種形式進行宣傳衛(wèi)生應(yīng)急急救及自救知識，利用5月7日衛(wèi)生日、3月24日結(jié)核病日等進行廣泛宣傳，共開展講座24場，發(fā)放宣傳資料共計6000多份，展板4塊，宣傳橫幅2條，充氣拱門1個，宣傳欄25塊（包括24個行政村宣傳欄）等，計劃應(yīng)急宣傳資金10萬元。

總之，今年以來，我院衛(wèi)生應(yīng)急工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在院職工的共同努力下，整體實力得到明顯加強。但仍存在一些不足之處。諸如醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)還有待提高、應(yīng)急救援能力還需增強、與其他部門間未建立信息平臺等等。

在以后的工作中，我們將以相關(guān)法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，進一步提高衛(wèi)生應(yīng)急隊伍的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)以及突發(fā)事件的應(yīng)急能力，加強與上級、同級等相關(guān)部門的配合、協(xié)作，確保各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件得到科學(xué)預(yù)防、及時處理。

應(yīng)急演練的意義的范文第十篇為了加強學(xué)生的安全教育，強化全體生活教師和寄宿學(xué)生防控火災(zāi)、安全自救的意識，提高學(xué)生的安全防范與自護自救能力，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園，學(xué)校決定組織寄宿生防火逃生疏散演練，現(xiàn)將預(yù)案印發(fā)，請遵照執(zhí)行。

一、組織機構(gòu)

副組長

二、演練程序

1.總指揮下達(dá)防火逃生演練開始的命令后，初三公寓樓3層中部發(fā)生火情，現(xiàn)場指揮立即通知樓層班長報警。

2.發(fā)現(xiàn)火情的生活教師首先報警(119)，班長分別向教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、生活管理干事報警(______、______)。

3.各樓層負(fù)責(zé)生活老師聽到火警信號后，立即打開通道門、叫醒學(xué)生并說：“請大家保持鎮(zhèn)靜，用濕毛巾、手帕、衣物等捂住口、鼻，低頭躬身前行，按疏散路線有秩序地進行疏散”。

4.各樓層一名生活教師指揮寄宿生學(xué)生迅速從各宿舍樓的出口有條不紊的向操場疏散，一名生活教師站在樓層拐彎處疏導(dǎo)學(xué)生，按照不同的路線和順序從東西兩個樓梯道迅速、有序、安全地撤離宿舍樓。

5.在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，緊跟在后面的學(xué)生應(yīng)立即大聲喊“停”，同時停止不動，樓層老師招呼本樓層學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。

6.各位班長助理迅速將學(xué)生帶入操場，各棟樓班長站在各自宿舍樓口疏導(dǎo)學(xué)生出樓并模擬救助受傷學(xué)生最后疏散出宿舍樓。

7.各樓層清點學(xué)生人數(shù)。

8.疏散演練總結(jié)。

三、演練時間、地點及路線

時間：11月2日(周三)晚7：00—7：30

地點：學(xué)校操場

路線：初一宿舍樓從操場北門進;初二宿舍樓從宿舍南門出樓門，進中院從操場南門進。

四、有關(guān)要求

學(xué)生到操場后按平時上操隊列位置站隊。

1.疏散組成員提前到達(dá)指定崗位，指揮學(xué)生有秩序地疏散，確保學(xué)生安全。

2.生活教師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲指揮，前面帶隊;教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全，防止擁擠踩踏。

3.學(xué)生撤離后，各樓層體育委員整理隊伍，班長清點人數(shù)，報告樓層生活教師，樓層生活教師向年級生活教師班長任報告，年級生活教師班長向總指揮報告。

4.設(shè)計演練的工作人員，一定要熟悉演練內(nèi)容、程序、要求，認(rèn)真履行責(zé)任，生活教師要提前進行安全教育，各方要全力配合，確保演練安全、順利。

五、各樓層疏散負(fù)責(zé)人員安排

初一宿舍樓：負(fù)責(zé)人

五樓負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生;__負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。

四樓樓層負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。

三樓負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生;__負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。

二樓負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生;__負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。

一樓負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生;__負(fù)責(zé)樓門口疏導(dǎo)學(xué)生。

__負(fù)責(zé)組織全樓層學(xué)生迅速在操場集合。

__負(fù)責(zé)疏導(dǎo)學(xué)生迅速離開宿舍樓并切斷電源。

初二宿舍樓：負(fù)責(zé)人

四樓負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生;__負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。

三樓樓層負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。

二樓負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生;__負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。

一樓負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生;__負(fù)責(zé)樓門口疏導(dǎo)學(xué)生。

__組織全樓層學(xué)生迅速在操場集合。

__負(fù)責(zé)疏導(dǎo)學(xué)生迅速離開宿舍樓并切斷電源。

教務(wù)處

應(yīng)急演練的意義的范文第十一篇為加強和規(guī)范安全應(yīng)急培訓(xùn)教育，提高全員的安全意識，防范安全生產(chǎn)事故。按照教育要求，結(jié)合我校實際，對全校師生進行了相關(guān)的應(yīng)急培訓(xùn)工作，現(xiàn)將我校應(yīng)急培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

我校成立了安全應(yīng)急培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

二、校園應(yīng)急演練

我校從開學(xué)到學(xué)期末，共進行校園安全應(yīng)急演練4次。包括消防應(yīng)急疏散演練、防震應(yīng)急疏散演練、防暴力進入校園應(yīng)急演練等。學(xué)校全體師生參與，達(dá)到全員得到應(yīng)急演練的目的，全體師生能夠熟悉掌握學(xué)校逃生路線，基本的滅火和防震自救措施。

三、校車應(yīng)急培訓(xùn)

我校利用大課間時間，統(tǒng)一對我校乘車學(xué)生進行了安全教育，并對乘車學(xué)生提出要求，乘車時禁止在車內(nèi)打鬧，禁止在車內(nèi)吃零食等。通過校車應(yīng)急疏散演練，強和校車司機、跟車教師、及學(xué)生得到鍛煉。校車司機協(xié)助校車教師組織學(xué)生按疏散，學(xué)生不慌亂、不推撞、打鬧、不大聲喧嘩。

學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后，按先后順序集結(jié)站隊。校車照管教師迅速清點學(xué)生人數(shù)，上報結(jié)果。

四、法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

我校通過全體教師會議，集中組織學(xué)習(xí)了《消防法》、新頒布《安全生產(chǎn)法》內(nèi)容。針對新頒布《安全生產(chǎn)法》進行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。學(xué)校主管安全副校長xx主持，對如何規(guī)范用電、如何規(guī)范學(xué)校用火、如何使用滅火器進行了實地操作和指導(dǎo)。

最后通過本次應(yīng)急培訓(xùn)，使我校全體師生對應(yīng)急疏散的知識與技能熟悉，以確保應(yīng)急組織和所有可能參與應(yīng)急響應(yīng)的人員具備并保持所必需的知識與技能，圓滿完成我校應(yīng)急培訓(xùn)任務(wù)。

應(yīng)急演練的意義的范文第十二篇為加強全行員工的消防安全意識，提高應(yīng)對和處置火險隱患的能力，保障全行工作安全運營無事故，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，結(jié)合我行的實際情況，進行消防演練活動。具體實施方案如下：

一、消防演練的內(nèi)容：

1、報警與接警；

2、初期火災(zāi)的撲救；

3、人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉(zhuǎn)移；

4、火災(zāi)現(xiàn)場的安全保衛(wèi)。

二、消防演練的階段劃分：

1、由各部門為單位在安全員的組織指導(dǎo)下，熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災(zāi)中基本的自救和逃生方法，保障自身和財產(chǎn)的安全。

2、成立消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達(dá)到預(yù)期效果。

3、全體人員都要參加，把演練當(dāng)成實戰(zhàn)，認(rèn)真對待；

擔(dān)任警戒任務(wù)的員工要提高警惕，防止在演練當(dāng)中不法分子趁火打劫。

4、具體步驟

（1）火情設(shè)定為營業(yè)期間柜臺內(nèi)線路老化、漏電打火，引燃周邊易燃物品。

（2）發(fā)現(xiàn)火情后，立即展開消防預(yù)案，撥打火警電話119并拉響警報，切斷行內(nèi)所有電路。柜員保護好現(xiàn)金、重要空白憑證等貴重物品。

（3）易燃物較多，因此火勢發(fā)展較快。安全員負(fù)責(zé)組織人員疏散，疏散時身體盡量壓低，用毛巾或衣物打濕掩住口鼻，有秩序地撤離現(xiàn)場。

（4）另外兩名員工立即使用滅火器撲滅火災(zāi)。

5、總結(jié)三、演練要求：

1）加強領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在行領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，全行人員要高度重視，提高認(rèn)識，積極參加，確保演練效果。

2）各部門要組織好員工積極參加演練學(xué)習(xí)，增強自己處理火災(zāi)隱患、躲避火災(zāi)危險的能力等消防技能。

3）演練結(jié)束后，辦公室要對這次演練活動進行認(rèn)真的總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改，設(shè)施、器材需要更新的立即請示行領(lǐng)導(dǎo)進行解決，個別員工需要補課的要堅決補上，不能使任何一人缺課。對于各部門的消防安全責(zé)任制要再次加以明確和落實。

應(yīng)急演練的意義的范文第十三篇為規(guī)范轄區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置程序，全面提升衛(wèi)生應(yīng)急隊伍能力，我院于3月13日在三樓會議室舉辦了衛(wèi)生應(yīng)急業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，參加這次培訓(xùn)的有我院職工、衛(wèi)生應(yīng)急隊伍各小組成員以及各村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人共計66人。

我院高度重視突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置隊伍和能力建設(shè)，這次培訓(xùn)由我院董宜華副院長主持，他充分肯定了我鎮(zhèn)在突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急處置方面取得的成績，同時也提出了一些需要改進的問題，突發(fā)公共衛(wèi)生事件具有突然性、影響面大，若處置不及時可能嚴(yán)重影響公眾健康和社會穩(wěn)定。因此，要應(yīng)高度重視應(yīng)急隊伍建設(shè)，常抓不懈，提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置能力：

成立專業(yè)的應(yīng)急隊伍，打造一支精銳的預(yù)備役隊伍；完善應(yīng)急物資儲備；做好日常培訓(xùn)工作，包括相關(guān)應(yīng)急預(yù)案的編制與演練、現(xiàn)場流調(diào)、健康教育及傳染病疫情應(yīng)急處置工作。最后，他要求大家要提高認(rèn)識，加強衛(wèi)生應(yīng)急演練和培訓(xùn)，貼近實戰(zhàn)，練就一支拉得出去、能成功處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的強有力的應(yīng)急隊伍,為有效應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件、保障全縣人民身體健康做出應(yīng)有貢獻。

通過這次培訓(xùn)，進一步豐富了衛(wèi)生應(yīng)急隊伍處置知識，提高了處置本領(lǐng)，增強了整個隊伍人員應(yīng)急作戰(zhàn)能力，為有效應(yīng)對全鎮(zhèn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供了技術(shù)支持。

應(yīng)急演練的意義的范文第十四篇中牟縣20xx年上半年衛(wèi)生應(yīng)急工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄭州市衛(wèi)生局應(yīng)急辦的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，按照年初工作安排，結(jié)合衛(wèi)生應(yīng)急示范縣創(chuàng)建工作，進一步建立健全了“責(zé)任明確、機制健全、制度完善、管理規(guī)范、準(zhǔn)備充分、應(yīng)對有效”的衛(wèi)生應(yīng)急體系，繼續(xù)堅持以“預(yù)防為主、分類管理、科學(xué)規(guī)范、客觀實用”的原則，做好衛(wèi)生應(yīng)急常態(tài)下的充分準(zhǔn)備，現(xiàn)將工作進展情況總結(jié)如下：

一、工作開展情況

（一）印發(fā)文件安排工作

按照上級衛(wèi)生應(yīng)急工作精神，結(jié)合我縣自身實際情況，衛(wèi)生局年初印發(fā)了《20xx年中牟縣衛(wèi)生應(yīng)急工作要點》（牟政衛(wèi)20xx84號），對我縣全年衛(wèi)生應(yīng)急工作進行安排部署，同時要求各單位適時調(diào)整了衛(wèi)生應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織及各單位職責(zé)分工，制定專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生應(yīng)急工作，做到分工明確、責(zé)任到人。

為做好衛(wèi)生應(yīng)急示范縣創(chuàng)建工作，積極向縣政府匯報衛(wèi)生應(yīng)急工作，爭取政府的更多支持?？h政府辦公室5月6日印發(fā)了《關(guān)于成立中牟縣突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》（牟政辦文20xx19號），成立了政府層面的衛(wèi)生應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織，并建立了政府部門間的長效聯(lián)絡(luò)工作機制；要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、各各街道辦事處、縣政府各相關(guān)部門成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組織，并與縣應(yīng)急辦保持長期穩(wěn)定的工作聯(lián)系。為我縣衛(wèi)生應(yīng)急工作的更好開展提供了堅實的體制保障。

（二）預(yù)案動態(tài)管理

為適應(yīng)不斷變化的形勢需要，適時對衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案進行修訂，6月14日縣政府辦公室印發(fā)了經(jīng)過修訂的兩個預(yù)案即《中牟縣特大公共衛(wèi)生事故應(yīng)急救援預(yù)案》和《中牟縣救災(zāi)防病預(yù)案》（牟政辦文20xx27號），增強了預(yù)案的適應(yīng)性和可操作性；明確界定了各部門、各單位在突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作中的職能和作用。為我縣突發(fā)公共衛(wèi)生事件的有效處置提供了有力的體系保障。

（三）加強物資儲備

為有效應(yīng)對可能發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件，衛(wèi)生局要求衛(wèi)生系統(tǒng)各單位參照《國家衛(wèi)生應(yīng)急隊伍裝備目錄》，結(jié)合我縣衛(wèi)生應(yīng)急工作實際需要做好必要的裝備配置和一定數(shù)量的物資儲備。

（四）加強督導(dǎo)檢查

為了解各項工作開展情況，督促工作落實，衛(wèi)生局今年一改往年半年、年終工作考核制，實行季度考核制度。衛(wèi)生應(yīng)急工作納入公共衛(wèi)生服務(wù)考核內(nèi)容，占公共衛(wèi)生服務(wù)考核總分值100分中的5分，重點考核應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織、責(zé)任科室、

負(fù)責(zé)人、必要物資儲備、培訓(xùn)演練等。20xx年已進行了兩次考核，上述各項工作各單位已基本落實，應(yīng)急演練多數(shù)單位擬安排在下半年進行。

（五）加強知識宣傳

根據(jù)鄭州市衛(wèi)生局應(yīng)急辦工作要求結(jié)合我縣實際，在“”來臨之際，認(rèn)真組織縣直各醫(yī)療衛(wèi)生單位和兩個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心共10家單位參加的大型集中宣傳活動，并現(xiàn)場組織了一場模擬人感染高致病性禽流感疫情演練，收到了良好的宣傳效果。同時18家衛(wèi)生院各自在當(dāng)?shù)卣v地、集貿(mào)市場等統(tǒng)一時間組織了宣傳活動。

由于預(yù)防在先、準(zhǔn)備充分，中牟縣20xx年上半年未發(fā)生公共衛(wèi)生事件及大的傳染病暴發(fā)流行。

近年來我縣手足口病防控形式嚴(yán)峻，對我縣衛(wèi)生應(yīng)急工作來說是一次較大的考驗，為了打好這場攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，在每年的流行季節(jié)我縣應(yīng)急隊伍以“戰(zhàn)時狀態(tài)”全力應(yīng)對，深入落實各項防控措施，統(tǒng)籌兼顧、全面安排，做到“關(guān)口前移，重心下沉”，經(jīng)受住了一次次嚴(yán)峻的實戰(zhàn)考驗，取得了較好的防控效果，今年我縣手足口病發(fā)病率較去年同期相比大幅度下降。

二、存在問題及下一步工作重點

我縣衛(wèi)生應(yīng)急機構(gòu)目前暫無行政編制、無專職人員負(fù)責(zé)，應(yīng)急辦設(shè)在局疾控科，由2名工作人員兼職負(fù)責(zé)，另外，無專項經(jīng)費保障，一定程度上制約了工作的開展。

下一步我縣將繼續(xù)積極推進應(yīng)急管理體系建設(shè)，充分利用醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和政府機構(gòu)改革的契機，爭取成立獨立的衛(wèi)生應(yīng)急機構(gòu)，積極爭取政府和上級xxx門的更多支持，設(shè)立中牟縣衛(wèi)生應(yīng)急專項資金，用于衛(wèi)生應(yīng)急隊伍的培訓(xùn)、演練、衛(wèi)生應(yīng)急物資的儲備及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作。進一步建立和完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機制，建立統(tǒng)一的突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警監(jiān)測和報告制度。按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的規(guī)定，修改完善各類應(yīng)急預(yù)防控制措施，科學(xué)分工，明確責(zé)任，逐步建立起包含醫(yī)療救治、疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督在內(nèi)的功能完善、反應(yīng)靈敏、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系。加強對全縣衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和相關(guān)法律法規(guī)培訓(xùn)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)以及突發(fā)事件的防范意識和應(yīng)急能力，并對應(yīng)急隊伍每年實行強化培訓(xùn)和定期演練，努力造就一支專業(yè)的高素質(zhì)的衛(wèi)生應(yīng)急隊伍。

應(yīng)急演練的意義的范文第十五篇一、演練的目的

為吸取地鐵、建筑施工現(xiàn)場發(fā)生的重、特大火災(zāi)事故教訓(xùn)，確保夏季消防安全，針對夏季溫度持續(xù)升高、雷電天氣、用電增加等特點，為了能讓現(xiàn)場工人學(xué)會準(zhǔn)確判斷火災(zāi)隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災(zāi)害狀態(tài)下安全處置能力及重點對策，掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用，使工人掌握如何報警，如何自救和搶救傷者，掌握火災(zāi)發(fā)生時逃生的正確方法，提高應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的自護、自救能力、保障工人的生命安全。根據(jù)項目部工作計劃安排和項目部制定的《防火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》，特制定施工現(xiàn)場火災(zāi)消防演練實施方案。

二、時間安排

1、安質(zhì)部制訂演練實施方案經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批。

2、計劃用三天時間通過現(xiàn)場安全員向工人開展相關(guān)知識培訓(xùn)（7月21—7月23日）。

3、時間安排：7月24日（周三）。在風(fēng)井架子隊集合演練，上午9：00正式開始。

4、演練結(jié)束后進行演練工作總結(jié)。

三、組織機構(gòu)

1、總指揮：

2、副總指揮：

3、現(xiàn)場指揮：

（一）滅火組（5人）：組長：；組員：架子隊指定4人；著裝：工作服、安全帽；工具：滅火器、消防桶、鐵鍬。

（二）工人疏散組（5人）：組長：，負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場疏散的指揮任務(wù)。組員及具體負(fù)責(zé)工作：隧道三工班指定4人：負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場工人疏散和清理工作。（三）救護組（9人）：組長：，負(fù)責(zé)救護的指揮任務(wù)。組員：負(fù)責(zé)抬擔(dān)架4人，醫(yī)務(wù)人員2人，其它服務(wù)人員3人；

（四）宣傳組（3人）：組長：，負(fù)責(zé)宣傳指揮任務(wù)。組員：負(fù)責(zé)拍照；辦公室指定專人負(fù)責(zé)廣播器材。

（五）后勤保障組（共4人）：供電照明、運輸工具等滅火工作所需的各種物資供應(yīng)保障工作。組長：，組員：

四、參加人員

項目部管理人員，風(fēng)井架子隊管理人員，隧道三工班部分人員

五、具體要求

1、聽從指揮，不吸煙、閑談。

2、禁止串崗、不擅離職守。

3、準(zhǔn)備工作：制做紅底白字的“消防演練”橫幅一幅，宣擴音器一部，擔(dān)架1付；4個滅火器；消防設(shè)備（鍬、桶）；廢柴油桶（半截），急救箱，口哨2個，小毛巾等。

4、參加車輛：一輛面包車、一輛皮卡車及一輛大眾車。

六、具體演習(xí)安排

（一）9：00－9：10專職安全員講解消防知識，現(xiàn)場演示滅火器的使用方法。

（二）9：10－10：00演練實戰(zhàn)過程組織安排。

1、火災(zāi)發(fā)生，第一發(fā)現(xiàn)火情者立即報告架子隊長，架子隊長第一時間將情況向項目經(jīng)理匯報，并立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外道口為警車引路。

2、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，工人疏散組負(fù)責(zé)通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現(xiàn)場工人緊急逃生。隨后，架子隊指定專業(yè)電工負(fù)責(zé)拉下電閘，將施工現(xiàn)場電源切斷（注意：做演示，實際不要拉電閘）。

3、由滅火組按準(zhǔn)備的滅火設(shè)備進行滅火自救。由救護組負(fù)責(zé)清理檢查是否火災(zāi)現(xiàn)場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報。

4、火災(zāi)發(fā)生后，駕駛員在第一時間將車開至井口附近安全處，救護組準(zhǔn)備好醫(yī)療救護箱，其他救護人員用擔(dān)架負(fù)責(zé)接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。

5、根據(jù)效果確定是否重復(fù)進行第二次演練。以上初步定在9：45結(jié)束。

6、9：45全體演練人員集中，總指揮對這次消防演習(xí)進行總結(jié)。

7、10：00分演習(xí)結(jié)束！

七、演習(xí)效果評定依據(jù)

1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數(shù)情況。

2、各責(zé)任人工作完成及時有效，結(jié)果無人員因演練受傷害。

3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規(guī)范。

八、預(yù)期效果

1、通過本次消防預(yù)案的演練工作，提高大家緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

2、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用。

3、使崗位工人掌握如何報警，如何自救及搶救傷者。

九、消防應(yīng)急演練程序安排

（一）人員集合9：00準(zhǔn)備火源，應(yīng)急車輛就序；

（二）現(xiàn)場指揮說明這次演練的總體要求：

1、安全的事是大家的事，本次演練也是落實公司安全大檢查的重要內(nèi)容，是非常有意義的一件事；

2、本次演練達(dá)到的預(yù)期效果：

（1）讓大家學(xué)會應(yīng)急響應(yīng)知識；

（2）讓大家掌握基本的消防安全知識；

（3）讓大家學(xué)會火災(zāi)情況下緊急避險、逃身自救知識；

（4）讓大家學(xué)會基本的急救知識。

3、希望本次演練大家認(rèn)真配合，聽從指揮，保持現(xiàn)場秩序，注意人身安全，積極配合好本次演練。

（三）由講解消防基本知識：

（1）滅火基本知識，滅火器使用；

（2）緊急疏散知識；

（3）傷員救護知識；

（4）點火，現(xiàn)場演練滅火器使用。

（四）總指揮下令“隧道消防演練現(xiàn)在開始”。

1、大家進入隧道；

2、點火；有一個人從洞內(nèi)沖出，大叫“著火了，著火了”，并立即打電話給架子隊負(fù)責(zé)人；

3、火災(zāi)發(fā)生，第一發(fā)現(xiàn)火情者立即報告架子隊負(fù)責(zé)人，并第一時間將情況向項目經(jīng)理匯報，并立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外為警車引路。

4、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，工人疏散組組織人員緊急疏散轍離。工人疏散組負(fù)責(zé)通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現(xiàn)場工人緊急逃生；設(shè)置好逃生方向，部分人員拿濕毛巾；隨后，架子隊指定專業(yè)電工負(fù)責(zé)拉下電閘，將施工現(xiàn)場電源切斷（注意：做演示，實際不要拉電閘）。

5、火災(zāi)發(fā)生后，駕駛員在第一時間將車開至井口附近安全處，救護組準(zhǔn)備好醫(yī)療救護箱，其他救護人員用擔(dān)架負(fù)責(zé)接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。

6、由滅火組按準(zhǔn)備的滅火設(shè)備進行滅火自救。由救護組負(fù)責(zé)清理檢查是否火災(zāi)現(xiàn)場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報。發(fā)現(xiàn)一名傷員沒能轍出，救護組用擔(dān)架救人；

7、人員救出，救護車趕到現(xiàn)場對人員進行基本的救護后駛離現(xiàn)場；

（五）全體演練人員集合，總指揮對這次消防演習(xí)進行總結(jié)。

應(yīng)急演練的意義的范文第十六篇20xx年上半年，市衛(wèi)生局緊緊圍繞深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革各項工作目標(biāo)，結(jié)合我市衛(wèi)生工作實際，進一步完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理機制，建立健全突發(fā)事件應(yīng)急機制，努力提高突發(fā)事件處置能力，加強人員培訓(xùn)，開展應(yīng)急演練，切實提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警和應(yīng)急處理能力，有力保障了全市人民生命安全，現(xiàn)將衛(wèi)生系統(tǒng)20xx年上半年應(yīng)急工作開展情況總結(jié)如下：

一、20xx年上半年主要工作情況

(一)應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)

20xx年6月，修訂了《市衛(wèi)生系統(tǒng)防澇應(yīng)急預(yù)案》，6月制定下發(fā)了《市衛(wèi)生系統(tǒng)反恐怖衛(wèi)生應(yīng)急及醫(yī)療保障應(yīng)急預(yù)案》。目前，市衛(wèi)生局共制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件總體預(yù)案4個，專項預(yù)案15個。3月，衛(wèi)生局制定了《20xx年市衛(wèi)生系統(tǒng)應(yīng)急演練工作計劃》，擬定了《市鼠疫疫情應(yīng)急處置演練腳本》。6月12日，市衛(wèi)生局組織衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所、市疾控中心、市人民醫(yī)院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在廟爾溝鄉(xiāng)鼠疫防治點開展了鼠疫爆發(fā)疫情應(yīng)急處置模擬演練，參加演練17人，市衛(wèi)生局、疾控中心領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心負(fù)責(zé)人24人對演練進行了現(xiàn)場觀摩。各市直醫(yī)療機構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心均結(jié)合本單位實際開展了以地震逃生、消防安全為背景的應(yīng)急演練。初步統(tǒng)計，衛(wèi)生系統(tǒng)各單位共開展應(yīng)急演練23次。

(二)應(yīng)急管理體制建設(shè)

根據(jù)人員變動,及時調(diào)整了由黨委書記任組長、分管局長任副組長，各醫(yī)療衛(wèi)生單位主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的衛(wèi)生系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。市衛(wèi)生局應(yīng)急管理辦公室設(shè)在局醫(yī)政科，兼職人員2名負(fù)責(zé)衛(wèi)生系統(tǒng)應(yīng)急管理工作。各市直醫(yī)療機構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心均成立了本單位應(yīng)急管理組織機構(gòu)，設(shè)分管領(lǐng)導(dǎo)1名，應(yīng)急兼干1名負(fù)責(zé)本單位應(yīng)急管理工作。

(三)應(yīng)急管理機制建設(shè)

(四)應(yīng)急保障能力建設(shè)

20xx年，市衛(wèi)生局組建了衛(wèi)生系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急專業(yè)隊伍，醫(yī)療救援隊伍158人，其中骨干力量78人，輔助力量19人，后備力量45人，聯(lián)絡(luò)員xx人，為迅速、有效處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供了有力的人員保障。

(五)應(yīng)急管理宣教和培訓(xùn)體系建設(shè)情況

20xx年，市衛(wèi)生局將民營醫(yī)院、個體醫(yī)療機構(gòu)負(fù)責(zé)人納入應(yīng)急管理培訓(xùn)范疇，繼續(xù)采取舉辦培訓(xùn)班的形式提高非公立醫(yī)療機構(gòu)管理人員應(yīng)急處置工作水平。20xx年3月20日、6月20日，衛(wèi)生局邀請市消防局、自治區(qū)衛(wèi)生廳醫(yī)療技術(shù)鑒定辦公室、自治區(qū)醫(yī)療糾紛調(diào)解委員會專家、市衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所組織民營醫(yī)院、個體診所、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人舉辦了消防安全知識、醫(yī)療糾紛防范與處置、突發(fā)事件應(yīng)對法培訓(xùn)班，培訓(xùn)760余人次。為有效應(yīng)對甲型H7N9疫情，今年4月，市衛(wèi)生局集中組織市直醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、民營醫(yī)院舉辦了衛(wèi)生系統(tǒng)甲型H7N9流感防控知識培訓(xùn)班，并要求各醫(yī)療衛(wèi)生單位在本單位開展分級培訓(xùn)，即:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心負(fù)責(zé)培訓(xùn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)培訓(xùn)村衛(wèi)生室，共培訓(xùn)市、鄉(xiāng)、村三級醫(yī)療機構(gòu)人員xx00人次。

二、工作中存在的問題及對策建議

1、衛(wèi)生局應(yīng)急辦工作人員2名均為兼職工作人員，其中1名為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院抽調(diào)人員，日常業(yè)務(wù)工作任務(wù)繁重，且均未接受過高層次應(yīng)急管理工作培訓(xùn)，應(yīng)急管理工作水平有待于進一步提高。

2、醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)有待提高、基層醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)急處置能力較薄弱、部門間信息溝通較滯后，未將《突發(fā)事件事件應(yīng)對法》的學(xué)習(xí)貫穿于日常工作中，存在學(xué)習(xí)形式較單一，學(xué)習(xí)內(nèi)容較膚淺等現(xiàn)象。

三、下一步工作打算

1、進一步加強應(yīng)急物資儲備庫建設(shè)，加大物資儲備投入，不斷完善衛(wèi)生應(yīng)急物資儲備。

2、以急救知識、急救技能為重點，繼續(xù)加大衛(wèi)生系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)急知識培訓(xùn)力度，提高衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)急能力及水平。

3、進一步加強衛(wèi)生應(yīng)急示范點建設(shè)。

應(yīng)急演練的意義的范文第十七篇為認(rèn)真落實應(yīng)急工作的各項任務(wù)，年初以來，根據(jù)盛市要求，我們進一步加強對應(yīng)急工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善各項工作制度，并通過加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和人員培訓(xùn)，使我縣應(yīng)急救援能力得到進一步提高?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全各項工作機制

衛(wèi)生應(yīng)急工作涉及社會經(jīng)濟管理多個環(huán)節(jié)和部門。為了進一步加強衛(wèi)生應(yīng)急工作，年初，我局召開專題會議，研究部署應(yīng)急工作任務(wù)，并確定了衛(wèi)生局長任組長，成員由各醫(yī)療衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)人組成的衛(wèi)生應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組，加強了對此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。在日常工作中，通過開展學(xué)生健康檢查、入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗、學(xué)校食堂衛(wèi)生專項整治、生活飲用水監(jiān)測與管理、食品衛(wèi)生專項整治、職業(yè)危害因素監(jiān)測、職業(yè)健康檢查和醫(yī)療服務(wù)市場專項整治等工作，加強與教育、公安、水利、食品藥品、工商、質(zhì)檢等部門的合作，建立部門協(xié)調(diào)合作機制，提前采取聯(lián)防聯(lián)控措施，有效預(yù)防了各類突發(fā)事件的發(fā)生。

二、突出重點，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是提高衛(wèi)生應(yīng)急能力的必要條件。今年我們投資3800萬元，新建11000㎡縣醫(yī)院住院大樓和2000㎡傳染病區(qū)大樓，目前住院大樓后期安裝工程已接近尾聲，傳染病區(qū)已投入使用;投資768萬元，新建關(guān)王廟、西坡、光華、臺頭四個衛(wèi)生院門診住院綜合大樓6300㎡，維修改造西交口、棗嶺、雙鶴、管頭、尉莊五個衛(wèi)生院業(yè)務(wù)用房3800㎡，截止11月底除光華、西坡主體完工外，其余7個衛(wèi)生院均已交付使用。房屋建設(shè)的加強為應(yīng)急工作打下了基矗在房屋建設(shè)的同時，我們還加大設(shè)備的投入力度，三年來共計投資489萬元，為縣醫(yī)院裝備數(shù)字化X線透視攝影裝置、攝影平板床、高頻移動式X線機、柯尼卡CR系統(tǒng)等先進器械，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(衛(wèi)生服務(wù)站)裝備X光機、B超、心電圖機、半自動生化儀、尿分析儀、血分析儀等器械161臺件，投資98萬元購置救護車輛12臺。同時各單位還自籌資金423萬元，購置500mAX光機(3臺)、多參數(shù)監(jiān)護儀、電刀、計算機信息系統(tǒng)等設(shè)備37臺(件)。設(shè)備的更新為應(yīng)急工作準(zhǔn)備了充分的物質(zhì)基礎(chǔ)，為開展工作創(chuàng)了條件。

三、加大力度，全面培養(yǎng)應(yīng)急人才

人員技術(shù)素質(zhì)的提升是應(yīng)急工作的重中之重。為此，我們采取函授、進修、短訓(xùn)、視頻教育等形式，舍得投入，加強培訓(xùn)，努力提高人員素質(zhì)。今年縣鄉(xiāng)共投資103萬余元，送出去進修85人，短訓(xùn)79人，參加大中專函授學(xué)習(xí)63人，舉辦新型合作醫(yī)療培訓(xùn)3期180人次，鄉(xiāng)村醫(yī)生急診急救培訓(xùn)2期143人，組織78名鄉(xiāng)村醫(yī)生參加中專學(xué)歷視頻教育，舉辦艾滋并結(jié)核病等重點傳染病知識培訓(xùn)6期420人次。并針對衛(wèi)生院在職人員基本技能較低的實際，組織內(nèi)科、放射、檢驗等33名人員，在縣醫(yī)院分兩期進行了集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時派出10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)人到省衛(wèi)生廳進行培訓(xùn)，提高了綜合管理能力。通過各種方式的人才培養(yǎng)，我縣衛(wèi)生應(yīng)急技術(shù)力量得到進一步加強，技術(shù)水平得到進一步提高。

總之，今年以來，我縣的處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作的各級的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在系統(tǒng)干部職工的共同努力下，整體實力得到明顯加強。但仍存在一些不足之處。諸如醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)還有待提高、基層求援能力薄弱、部門間未建立信息平臺等。

20xx年，我們將進一步完善衛(wèi)生應(yīng)急工作預(yù)案，加強應(yīng)急演練，進一步提高我縣應(yīng)急工作水平。

應(yīng)急演練的意義的范文第十八篇一、消防安全工作組織機構(gòu)

組長：年段組長

組員：三、四年級各班班主任和任課教師

二、消防安全工作成員的職責(zé)分工

組長負(fù)責(zé)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，部署、檢查落實消防安全事宜。

各班班主任具體負(fù)責(zé)做好消防知識的講解以及消防安全應(yīng)急預(yù)案的宣傳、教育、檢查等工作，(切記強調(diào)心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走)防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。任課教師負(fù)責(zé)協(xié)助班主任在各路口做好學(xué)生疏散工作。

三、演練目的：增強師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生消防火災(zāi)事故發(fā)生時救援的本事。

四、演練項目：教學(xué)樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達(dá)安全地帶。

五、火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程記錄。

火災(zāi)事故演練過程：

1、組長用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布消防演練正式開始。

2、教學(xué)樓因電路漏電起火，一位教師果斷按響報警鈴。

3、有關(guān)教師親臨現(xiàn)場指揮學(xué)生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。

4、各班主任迅速各就各位疏散學(xué)生(大操場)，具體安排如下：

各班班主任負(fù)責(zé)教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口由有關(guān)教師負(fù)責(zé)秩序。

撤離次序為：

第一序列是教學(xué)樓三樓三年級學(xué)生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。

第二序列教學(xué)樓四樓四(1)班往宗羲樓東側(cè)樓梯撤離;四(2)班往宗羲樓中間撤離;四(3)(4)沿宗羲樓中間大廳從建功樓中間撤離樓梯;四(5)(6)班往宗羲樓西側(cè)樓梯撤離

5、師生進入安全區(qū)域。

6、組長宣布演練結(jié)束。

備注：因各種原因不能參見演練的學(xué)生因事先向班主任請假，提前到大操場等候。

應(yīng)急演練的意義的范文第十九篇一、指導(dǎo)思想

為積極做好項目部安全工作，避免人身傷亡事故的發(fā)生，逐步提高項目部及施工隊全體人員安全意識，本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則和“以人為本，生命高于一切”的思想，為預(yù)防人身傷亡事故的發(fā)生，特別是群死群傷的惡性事故，為進一步強化安全管理，全面落實安全責(zé)任，確保員工的生命安全，特編制本方案。

二、演練目的

急救即緊急救治的意思，是指當(dāng)有任何意外或急病發(fā)生時，施救者在醫(yī)護人員到達(dá)前，按醫(yī)學(xué)護理的原則，利用現(xiàn)場適用物資臨時及適當(dāng)?shù)貫閭≌哌M行的初步救援及護理，然后從速送院。為了提高項目部及施工隊人員的急救知識，普及急救常識，掌握急救知識和技能，避免人身傷亡事故的發(fā)生，項目部本著以直觀、規(guī)范的演練觀摩，使職工掌握簡單急救常識。讓廣大員工清楚的認(rèn)識到急救工作在生產(chǎn)生活中的重要性。在最短的時間內(nèi)，將人員傷亡將至最低程度。仿真演練也是為了提高員工對緊急事件的應(yīng)變能力，檢驗應(yīng)急預(yù)案可行性，同時使員工在真正的急救實施前能做到冷靜地處理，深刻理解“知識就是力量，時間就是生命”的意義。

三、演練時間：

X年3月23日上午10:00點

四、演練地點：

普洱換流站土建B包現(xiàn)場土建二隊構(gòu)架基礎(chǔ)施工班加工棚外

五、參加人員：

項目應(yīng)急救援小組全體成員及部分施工作業(yè)人員

邀請人員：業(yè)主及監(jiān)理項目部相關(guān)人員

六、需要準(zhǔn)備的物資

1、醫(yī)藥箱(含紗布、速效救心丸、十滴水等常用醫(yī)用品)、夾板。

2、簡易擔(dān)架。

3、橫幅標(biāo)語：葛洲壩集團普洱換流站項目部消防暨急救演練。

七、演練內(nèi)容：

X年3月23日上午10點，項目部特邀約了業(yè)主和監(jiān)理部領(lǐng)導(dǎo)進行指導(dǎo)，在我單位施工現(xiàn)場進行了急救救護演練。

演練步驟：

1)(張勇剛飾救護人員)講解示范，一旦發(fā)生安全事故，病人(魯宗孝飾)在昏迷時，要松開病人褲帶，解開衣、領(lǐng)口，用右手拇指掐入病人人中至蘇醒。

2)胸口擠壓;當(dāng)昏迷者在呼吸沒停心臟停止跳動時，先把患者仰臥在地板或擔(dān)架上，救護者跪在患者腰部一側(cè)或騎跪在患者身上，雙手相疊，手掌根部放在心窩稍微高一點的地方，掌根用力向下擠壓，每分鐘大約60次。

3)口對口(鼻)式人工呼吸：一旦患者呼吸和心臟跳動都停止，則應(yīng)立即進行人工呼吸，為2S吹氣，3S自行呼氣(胸壓法和人工呼吸可交換進行)即每吸氣2-3次，再擠壓10-15次。

4)現(xiàn)場包扎：現(xiàn)場包扎主要是患者造成骨骼斷裂現(xiàn)象要及時使用夾板進行復(fù)位綁扎，如現(xiàn)場出現(xiàn)骨骼斷裂患者，在沒有專用夾板的情況下，可選用竹片、木板等，但是要注意：竹片、木板表面不可太粗糙，防止劃傷或造成感染。

5)藥物輔助治療：如有條件的情況下，根據(jù)傷員病情可服用速效救心丸或打針。

6)出現(xiàn)緊急情況時，先撥打120急救電話，并簡訴病情和事故發(fā)生詳細(xì)地址，派專人到道路口迎接。以最快的速度引導(dǎo)120救援人員到達(dá)準(zhǔn)確目的地。

7)總指揮對演練進行點評，請業(yè)主項目部、監(jiān)理部觀摩的領(lǐng)導(dǎo)講話，最后由總指揮宣布演練結(jié)束。

8)演習(xí)結(jié)束后，整理現(xiàn)場，安質(zhì)部根據(jù)演練情況寫出演練總結(jié)，根據(jù)實際情況對預(yù)案進行優(yōu)化、補充完善。

應(yīng)急演練的意義的范文第二十篇為了應(yīng)對各種突發(fā)性衛(wèi)生事件的發(fā)生，全力做好應(yīng)急救援工作，我院將于9月27日下午進行衛(wèi)生應(yīng)急救援摸擬演練，結(jié)合我院實際，特制定興隆鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生應(yīng)急演練方案。

一、演練目的：

演練目的主要是檢驗我院衛(wèi)生應(yīng)急處置能力。

二、演練內(nèi)容：

演練的主要內(nèi)容為應(yīng)急狀態(tài)下的組織指揮、綜合調(diào)度、現(xiàn)場急救、轉(zhuǎn)運等方面的工作。

三、演練準(zhǔn)備工作：

（一）、演練的組織機構(gòu)及主要工作：

1、指揮組：

組長：楊文均（院長、演練總指揮）

成員：馮天會、馬傳芬、劉域、揚進容、陳小容

主要工作：領(lǐng)導(dǎo)演練工作，下達(dá)演練指示，確定演練人員，解決演練中的有關(guān)問題。

2、現(xiàn)場急救組：

組長：馮天會（業(yè)務(wù)副院長）

成員：馬傳芬、劉域及其他參加急救醫(yī)護人員

主要工作：實施演練計劃，做好急救車輛和急救器材準(zhǔn)備工作，進行現(xiàn)場急救演練。

3、評委

楊文均、馮天會、楊進容、陳小容（嚴(yán)格按評分標(biāo)準(zhǔn)進行評分）

四、演練實施階段：

情景設(shè)計：下午3點左右，楊院長接到電話：幼兒園門口有人暈倒，需急救，院長反應(yīng)迅速，通知相關(guān)人員迅速到位，立刻前往急救現(xiàn)場。演練分為現(xiàn)場急救、徒手心肺復(fù)蘇及轉(zhuǎn)運等內(nèi)容。

五、領(lǐng)導(dǎo)點評工作：

演練結(jié)束后，揚文均院長就全部演練過程進行了全面點評。

六、請評委亮分，選出優(yōu)勝組，將予以獎勵，并在年終績效里兌現(xiàn)。

應(yīng)急演練的意義的范文第二十一篇為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，9月28日下午，學(xué)校組織全校師生進行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長李赤宇為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會，部署演練工作。會上，李校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學(xué)生中進行愛國主義教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、周密籌劃，演練方案安全可行

學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練方案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任教育學(xué)生，思想?yún)R報專題明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。

三、秩序井然，演練效果良好

學(xué)校通過廣播下達(dá)警報，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。

這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時1分15秒。演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防震、消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

四、存在的問題：

1、有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強。

2、部分負(fù)責(zé)疏散的教師在組織疏散時的應(yīng)變能力不強。

應(yīng)急演練的意義的范文第二十二篇根據(jù)上級文件精神，在縣衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，針對我院實際工作情況，對不同類型事故，制定各項事故應(yīng)急預(yù)案。分工明確、互相配合，對突發(fā)事情能夠進行妥善處置。強化日常安全管理制度值班期間進行全院巡視切實把應(yīng)急突發(fā)公共衛(wèi)生事件措施落實到實處，并嚴(yán)格填寫值班記錄及交接班記錄，結(jié)合我院工作實際，圍繞著衛(wèi)生應(yīng)急大練兵活動實施方案的要求，開展了一系列活動，總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，各項工作機制健全

為了順利完成應(yīng)急大練兵工作，我院專門召開會議，制定實施方案，安排部署大練兵工作。對以院領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任組長副組長，醫(yī)務(wù)部、護理部、感控科、藥劑科、設(shè)備科、總務(wù)科負(fù)責(zé)人為成員的公共衛(wèi)生突發(fā)事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組進行了新的改組和更新，并成立衛(wèi)生應(yīng)急大練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，明確負(fù)責(zé)人及職責(zé)。

二、制度建設(shè)、預(yù)案演練到位

為了做好各項衛(wèi)生應(yīng)急工作，我院再次對已有的各類衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案進行再討論和修正，進一步明確了工作原則、適應(yīng)范圍及各職能部門的工作職責(zé)；突發(fā)事件等級劃分、應(yīng)急反應(yīng)原則、應(yīng)急反應(yīng)措施、信息報送制度等。重點做好了3項工作：首先完善了各類醫(yī)療應(yīng)急預(yù)案，建立健全了突發(fā)事件預(yù)警機制和處置細(xì)則，整合了應(yīng)急隊伍人員配置；其次強化了日常安全管理制度，實行院領(lǐng)導(dǎo)總值班制度，值班期間要進行全院巡視，切實把防火、防盜、防破壞等治安防范措施落實到實處，并嚴(yán)格填寫值班記錄及交接班記錄，杜絕重大可防性案件發(fā)生。

三、開展大練兵活動的范圍對象和活動內(nèi)容

范圍對象：全院職工、全體村醫(yī)。重點：所領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中青年業(yè)務(wù)骨干。

四、應(yīng)急物資儲備狀況良好

為使我院能夠時刻應(yīng)對衛(wèi)生應(yīng)急工作，我院定期組織檢查應(yīng)急救援物資的儲備和設(shè)備的性能狀況，按規(guī)定進行了經(jīng)常性維護、保養(yǎng)、補充和更新，確保應(yīng)急救援器材和裝備的完好。

我縣衛(wèi)生應(yīng)急大練兵活動已全面開展，并取得了階段性成效。但活動開展中仍存在著一些問題和不足活動開展不平衡、演練的實效性不高我們決心以這次演練為契機，結(jié)合演練中的經(jīng)驗，按照縣衛(wèi)生局的工作要求，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，強化措施，積極行動為更好開展我院工作打好基礎(chǔ)，有效保護人民群眾的生命安全和身體健康發(fā)揮應(yīng)有的作用。

應(yīng)急演練的意義的范文第二十三篇為了普及消防安全常識，提升員工應(yīng)急防護自救和逃生能力，強化消防意識，做好廠區(qū)的消防安全工作，公司于7月7日下午15:00—17:00舉行了“消防應(yīng)急演練活動。

整個活動包括現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救、初期火災(zāi)滅火演練二個過程，共歷時2小時，車間現(xiàn)場作業(yè)人員及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)共計580余人參加了演練。通過此次消防演練，為應(yīng)急人員提供了一次實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，使大家熟悉了必須的應(yīng)急操作，進一步增強了員工消防意識和應(yīng)急逃生自救的能力，為真正的事故應(yīng)急行動提供了寶貴的經(jīng)驗保證，同時還掌握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器、消防栓的操作使用步驟及方法。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，演練活動組織到位

近年來，隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的發(fā)展，其規(guī)模日趨擴大，隨之而來的重大事故也不斷發(fā)生，火災(zāi)、爆炸、毒物泄露事故等都嚴(yán)重威脅著人類的安全和健康。隨著公司對安全工作重視程度的提高，應(yīng)急演練工作引起了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。這次消防演練工作從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，公司領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的支持和幫助，為“消防應(yīng)急演練活動”的成功演練提供了有力地保障。

二、演練目的明確，預(yù)案策劃周密

根據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練的要求，從公司安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是驗證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實際情況的程度;發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足，以便及時改進;使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我保護意識，化解風(fēng)險自救能力。在演練前期，經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“消防應(yīng)急演練方案”，公司安環(huán)辦針對本次消防演練，做了充分的準(zhǔn)備，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的安排。

三、通過演練，活動達(dá)到預(yù)期目的

參與人員的消防安全意識有所增強，對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出應(yīng)急反應(yīng)，為今后應(yīng)對突發(fā)事件的有效處理打下了堅實的基礎(chǔ)。

通過演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使參與演練人員的消防安全知識、突發(fā)事件應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧都得到了提升。

演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律xxx一切聽從指揮xxx，團隊凝聚力得到提升。

安全工作組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

對演練過程中出現(xiàn)的問題，要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，客觀評價取得的成績和不足，找出彌補的措施，對預(yù)案的可行性和可操作性，作出實事求是的評估。并完善預(yù)案，為下一次演練提供參考，確保應(yīng)急預(yù)案的有效性。

通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本技能，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時、有效的應(yīng)急處理能力。

今后我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。

應(yīng)急演練的意義的范文第二十四篇20xx年3月25日，項目部組織開展應(yīng)急預(yù)案演練。

首先由項目經(jīng)理把演練計劃對大家做以說明，然后專職HSE協(xié)調(diào)員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細(xì)講解，之后進行了應(yīng)急知識培訓(xùn)。

隨著三聲急促的長哨音發(fā)出的緊急集合信號，營地所有人員在聽到警報后，在最短的時間內(nèi)到緊急集合點集合，以宿舍為單位各自清點人數(shù)，并組織撤離。

現(xiàn)場救助要求演練模擬施工現(xiàn)場人員受傷情形，我現(xiàn)場救助人員在接到求救的通知后，在第一時間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場進行救助，并組織人員用擔(dān)架抬傷者上應(yīng)急車。

經(jīng)過這次演練，驗證了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的合理性和可靠性，普及了消防知識和火災(zāi)逃生常識，熟悉了火災(zāi)應(yīng)急啟動和處置的程序，加強了對火災(zāi)防范和應(yīng)急支持的本事。

經(jīng)過演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)當(dāng)做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散人群；如何自救和逃生。使大家認(rèn)識到時間就是生命，時間就是金錢，在遇到火災(zāi)等突發(fā)情景后，根據(jù)平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進行。

應(yīng)急演練的意義的范文第二十五篇為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，9月14日午時，桃源小學(xué)組織全校師生進行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了由校長汪順東為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上，汪校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學(xué)生中進行安全教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的潛質(zhì)，本次演練，必須要注意活動本身的安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、周密籌劃，演練預(yù)案安全可行

學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時刻、路線、資料、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順利進行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時扶起，幫忙其一齊迅速逃離危險地。

三、秩序井然，演練效果良好

學(xué)校透過廣播下達(dá)警報，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長立刻清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。

這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅僅是消防疏散演練，也是學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的潛質(zhì)，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。

四、存在的問題：

有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，表情仍然嘻嘻哈哈的，認(rèn)真重視程度不夠，今后在思想教育上還要進一步加強。

應(yīng)急演練的意義的范文第二