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20232024學(xué)年全國(guó)初中七年級(jí)上語(yǔ)文人教版期末考卷一、選擇題(每題1分,共5分)1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.咄咄逼人(duō)B.強(qiáng)詞奪理(qiǎng)C.忍俊不禁(jīn)D.隨聲附和(hè)2.下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A.春天來了,小草從土里探出頭來了。B.他上課時(shí)總是左顧右盼,心不在焉。C.這部電影太感人了,觀眾們紛紛潸然淚下。D.他為了救落水兒童,奮不顧身地跳入河中。3.下列句子中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.通過這次活動(dòng),使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)。B.春節(jié)期間,我們一家人去海南度假。C.他穿著一件灰色上衣,戴著一頂藍(lán)色帽子。D.這本書的作者是我國(guó)著名的作家魯迅。4.下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.“不恥下問”意為不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為可恥。B.“見義勇為”意為看到正義的事就勇敢地去做。C.“掩耳盜鈴”意為把耳朵捂住去偷鈴鐺,比喻自己欺騙自己。D.“濫竽充數(shù)”意為不會(huì)吹竽的人混在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)。5.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是()A.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹。B.《西游記》講述了唐僧師徒四人取經(jīng)的故事。C.《水滸傳》的作者是施耐庵。D.《三國(guó)演義》講述了劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟桃園結(jié)義的故事。二、判斷題(每題1分,共5分)1.《春》是朱自清的散文作品。()2.《背影》的作者是魯迅。()3.“少壯不努力,老大徒傷悲”出自《長(zhǎng)歌行》。()4.《論語(yǔ)》是孔子所著。()5.《出師表》是諸葛亮寫給劉備的一篇表文。()三、填空題(每題1分,共5分)1.“不以規(guī)矩,不能成方圓”出自《孟子》。2.“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”出自《荀子》。3.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”出自《論語(yǔ)》。4.“三人行,必有我?guī)熝伞背鲎浴墩撜Z(yǔ)》。5.“己所不欲,勿施于人”出自《論語(yǔ)》。四、簡(jiǎn)答題(每題2分,共10分)1.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹《三國(guó)演義》的主要人物及其性格特點(diǎn)。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹《西游記》的主要情節(jié)。3.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹《水滸傳》的主題思想。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹《紅樓夢(mèng)》的主要人物關(guān)系。5.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹《儒林外史》的社會(huì)背景。五、應(yīng)用題(每題2分,共10分)1.請(qǐng)用“如果……就……”造句。2.請(qǐng)用“雖然……但是……”造句。3.請(qǐng)用“因?yàn)椤浴痹炀洹?.請(qǐng)用“不但……而且……”造句。5.請(qǐng)用“與其……不如……”造句。六、分析題(每題5分,共10分)1.請(qǐng)分析《論語(yǔ)》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”的意義。2.請(qǐng)分析《出師表》中的“臣本布衣,躬耕于南陽(yáng)”的意義。七、實(shí)踐操作題(每題5分,共10分)1.請(qǐng)以“我的夢(mèng)想”為題,寫一篇短文。2.請(qǐng)以“我最尊敬的人”為題,寫一篇短文。八、專業(yè)設(shè)計(jì)題(每題2分,共10分)1.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“保護(hù)環(huán)境”為主題的宣傳活動(dòng)方案。2.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“關(guān)愛老人”為主題的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案。3.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“節(jié)約用水”為主題的校園教育活動(dòng)方案。4.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“健康飲食”為主題的科普宣傳活動(dòng)方案。5.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“防震減災(zāi)”為主題的應(yīng)急演練活動(dòng)方案。九、概念解釋題(每題2分,共10分)1.請(qǐng)解釋“可持續(xù)發(fā)展”的概念。2.請(qǐng)解釋“低碳生活”的概念。3.請(qǐng)解釋“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的概念。5.請(qǐng)解釋“大數(shù)據(jù)”的概念。十、思考題(每題2分,共10分)1.思考如何通過科技創(chuàng)新來改善人們的生活質(zhì)量。2.思考如何通過教育改革來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.思考如何通過環(huán)境保護(hù)來促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。4.思考如何通過加強(qiáng)國(guó)際合作來解決全球性問題。5.思考如何通過社區(qū)服務(wù)來促進(jìn)社會(huì)和諧。十一、社會(huì)擴(kuò)展題(每題3分,共15分)1.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解,并闡述其對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義。2.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”的理解,并舉例說明其在實(shí)際生活中的應(yīng)用。3.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“一帶一路”倡議的理解,并分析其對(duì)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“共享經(jīng)濟(jì)”的理解,并探討其對(duì)社會(huì)資源配置的優(yōu)化作用。一、選擇題答案1.C2.D3.B4.D5.B二、判斷題答案1.√2.×3.√4.×5.√三、填空題答案1.《孟子》2.《荀子》3.《論語(yǔ)》4.《論語(yǔ)》5.《論語(yǔ)》四、簡(jiǎn)答題答案(示例)1.《三國(guó)演義》主要人物有劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操等。劉備仁愛寬厚,關(guān)羽忠義勇敢,張飛直率魯莽,諸葛亮智慧過人,曹操狡猾多謀。2.《西游記》講述了唐僧師徒四人取經(jīng)的艱難歷程,包括孫悟空大鬧天宮、三打白骨精等經(jīng)典情節(jié)。3.《水滸傳》以宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山好漢反抗封建統(tǒng)治、追求正義為主題,揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗面。4.《紅樓夢(mèng)》主要人物關(guān)系為賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情糾葛,以及賈、史、王、薛四大家族的榮辱興衰。5.《儒林外史》以諷刺手法描繪了封建社會(huì)的儒生形象,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的道德淪喪和知識(shí)分子的困境。五、應(yīng)用題答案(示例)1.如果明天不下雨,我們就去公園玩。2.雖然他很努力,但是成績(jī)還是不理想。3.因?yàn)榻裉煜掠辏泽w育課取消了。4.他不但聰明,而且勤奮。5.與其浪費(fèi)時(shí)間,不如多學(xué)習(xí)一些知識(shí)。六、分析題答案(示例)1.“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”的意義是學(xué)習(xí)知識(shí)后要經(jīng)常復(fù)習(xí),這樣才能感到愉悅。這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性和復(fù)習(xí)的必要性。2.“臣本布衣,躬耕于南陽(yáng)”的意義是諸葛亮自述自己原本是平民,在南陽(yáng)務(wù)農(nóng)。這句話表達(dá)了諸葛亮忠誠(chéng)于國(guó)家和謙虛的品質(zhì)。七、實(shí)踐操作題答案(略)1.文學(xué)常識(shí):考察學(xué)生對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品、作者、主題的了解。2.詞語(yǔ)理解:考察學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意義的理解和運(yùn)用。3.句子結(jié)構(gòu):考察學(xué)生對(duì)句子結(jié)構(gòu)的掌握和運(yùn)用。4.寫作能力:考察學(xué)生的書面表達(dá)能力和創(chuàng)造力。5.分析能力:考察學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和分析能力。各題型考察學(xué)生知識(shí)點(diǎn)詳解及示例:1.選擇題:考察學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)、詞語(yǔ)理解、句子結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。示例:判斷詞語(yǔ)的正確注音。2.判斷題:考察學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)、詞語(yǔ)理解、句子結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。示例:判斷文學(xué)作品的作者。3.填空題:考察學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)、詞語(yǔ)理解、句子結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。示例:填入正確的作品名稱。4.簡(jiǎn)答題:考察學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的理解和分析能力。示例:介紹《三國(guó)演義》的
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