教師評獎評選先進事跡簡介900字標題(10篇)

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老師評獎評比先進事跡簡介900字標題（篇1）

__：守正創(chuàng)新篤行致遠

職稱/職務(wù)：副教授

部門：體育學院

政治面貌：中共黨員

先進事跡簡介：

__堅持以“立德樹人”為根本任務(wù)，帶領(lǐng)團隊鉆研教學創(chuàng)新，形成“以體育人、以文化心、以德樹人、知行合一”的教學理念，推動高?！罢n程思政”建設(shè)與教學改革，連續(xù)2次獲得全國高校老師教學創(chuàng)新大賽省賽一等獎、全國賽三等獎，貴州省高?！罢n程思政”教學大賽一等獎，獲評省級“金師”(教學名師)、省級“課程思政”教學名師，主持參加課題20余項，獲批省級“金課”(一流課程)、省級“課程思政”示范課程，在全國、全省范圍產(chǎn)生輻射，起到示范引領(lǐng)作用。

她關(guān)愛同學，潛心育人。樂觀引導與指導同學升學、復(fù)習;開設(shè)武術(shù)、健身氣功其次課堂，長期無償指導同學專項化訓練和競賽，形成“以賽促學、以訓帶賽”閉環(huán)式人才培育模式，指導同學參與國家級、省市級體育競賽屢獲佳績，曾獲全省體教專業(yè)基本功大賽武術(shù)其次名、全省健身氣功競賽第一名。

她奉獻社會，精進至善。服務(wù)社會體育工作，推廣中國傳統(tǒng)文化，助推全民健身工程進展。作為國家級社會體育指導員參加國家體育總局“健康工程走基層”活動，服務(wù)本省地區(qū)，助力鄉(xiāng)村振興、建設(shè)健康中國;拍攝健身氣功教學視頻，面對全國推廣居家健身方法，服務(wù)人次達數(shù)萬次。

她作為國家級裁判員，近幾年擔當國際級、國家級、省級賽事數(shù)十場，曾擔當?shù)谑膶萌\會裁判員、第十一屆貴州省運會健身氣功裁判長，公正公正精確?????執(zhí)裁，在專業(yè)上持續(xù)精進，被選拔為貴州省健身氣功代表隊員，參與全國健身氣功競賽獲個人第六名、集體三等獎等佳績。

榮譽稱號：

2021年貴州省一般本科高?！罢n程思政”教學名師

2022年貴州省一般本科高?！敖饚煛?教學名師)

2022年貴州省“最美勞動者”

2021年貴陽市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”

2022年貴陽市“身邊榜樣”

2022年全國健身氣功站點聯(lián)賽第六名、三等獎2項

2022其次屆全國高校老師教學創(chuàng)新大賽地方高校組副高組三等獎

2022年其次屆全國高校老師教學創(chuàng)新大賽貴州省副高組一等獎

2023年第三屆全國高校老師教學創(chuàng)新大賽貴州省新文科組一等獎

2022年首屆貴州省非思政課專業(yè)老師“課程思政”教學大比武總決賽一等獎

2021年首屆貴州省高校老師教學創(chuàng)新大賽講師組三等獎

國家級健身氣功裁判員

國家級社會體育指導員

國家一級武術(shù)裁判員

中華武術(shù)五段

老師評獎評比先進事跡簡介900字標題（篇2）

__：靜心教書專心育人

一滴水很一般，在陽光下卻能折射出七彩的光線。老師的職業(yè)很平凡，但在喜愛工作、潛心育人的園丁辛勤的付出中，平凡的職業(yè)也能折射出不平凡的人生價值。

來自綏寧縣長鋪鎮(zhèn)第一學校的__老師正是這樣一位“靜心教書、專心育人”的漂亮園丁。她用無聲的大愛和科學育人的嚴謹，書寫了一名一般老師摯愛教育事業(yè)、踐行職業(yè)使命的動人華章。

從教近30年來，__老師始終堅守在教育教學第一線。多年擔當班主任和班級教研組長。作為一名閱歷豐富的教育工，她嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范。

教學上，勤于鉆研、樂于學習、不斷創(chuàng)新;班級管理上，言而有理、愛而有度、管而有方;德育上，走入同學的心里，以情動人、以情育人，打造良好的育人環(huán)境。

“愛無聲”，作為一個做事極其仔細和執(zhí)著的人，一個滿懷教育愛心和幻想的老師，她治班嚴謹，持之以恒。所帶的班級班風正學風濃。

她始終堅持“德育為首”的原則，對班級常規(guī)教育常抓不懈。她真誠地關(guān)愛每一個孩子的成長，對同學傾注了全部心血。急躁和細心是她做好工作的基礎(chǔ)，“愛”和“嚴”貫穿她工作的始終。

“嚴有方”，古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！痹谒陌嗉壚?，這是人人都要牢記的古訓，而老師更是要仔細地踐行古訓。有過必究，是她管理班級時定下的法規(guī)。

班級管理中，她從實際動身，因勢利導，在班上組織豐富多彩的活動來激發(fā)同學的潛能，營造健康向上的班風。

在學校的各項活動中，培育同學們樂觀參加、團結(jié)合作、全面進展的綜合素養(yǎng)，并為學校輸送優(yōu)秀人才代表學校參與各類競賽，為校爭光。比如在干凈教室的評比、“喜迎__，永久跟黨走”主題繪畫、“繩彩飛揚”跳繩競賽、“防溺水征文”活動、“喜迎__，奮進新征程”講故事暨演講競賽等……每一個賽場，都是同學綻放光榮的舞臺。

在她的辛勤努力和付出下，2023年她所帶三(2)班級榮獲“全國優(yōu)秀少先隊中隊”榮譽稱號;她先后被評為縣優(yōu)秀老師、鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、校先進工等;教案多次被評為“優(yōu)秀教案”;2023年她設(shè)計的《學校數(shù)學優(yōu)秀作業(yè)案例》獲市一等獎;多次送教下鄉(xiāng)均獲得師生的全都好評。

“學無涯，而知也無涯”。三尺講臺，__用責任與愛，譜寫了一首動人的育人之曲。也讓她找到了屬于自己的坐標，追尋到了屬于自己的價值。

老師評獎評比先進事跡簡介900字標題（篇3）

心懷抱負，逐夢前行

教室是她的家園，講臺是她的舞臺，教科書是她領(lǐng)路的明燈，同學就是她可愛的孩子。

她是辛勤的園丁，希望著鮮花滿園，希望著桃李芳香。小小的教室里，是她教會了孩子們怎樣寫下自己的名字，是她把整個世界融入同學的心靈。

本期我們將帶您走進繁峙中學__老師的人生，傾聽她“最美老師”的故事。

最美女老師--__

__——繁峙中學學校部老師。

她懷著向往，來到了漂亮的校內(nèi)，接到學校支配班主任教學任務(wù)，內(nèi)心時刻牢記要嚴格遵守老師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，全面關(guān)懷同學成長。

她堅持“讓每一片綠葉充共享受陽光，讓每一個孩子都能健壯成長”的原則，在工作中秉持老師以身作則，成為同學榜樣，更好完成教育教學工作。在課堂上發(fā)覺有同學不仔細，她會走到跟前急躁提示并詢問是否有特別緣由;發(fā)覺同學狀態(tài)不是很好時，她會馬上找其了解緣由，并查找對策，讓每一個同學都可以感受到對他們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷。她們亦師亦友，在歡樂中學習，在學習中成長。

每個人的成長道路上，總會有一些事情出其不意打亂我們預(yù)想。在任教期間，__老師突然懷孕，需請產(chǎn)假，但她內(nèi)心始終牽掛著同學。為了讓同學們可以更好的學習，她打算在孩子五個月大的時候，帶上孩子一起上班。這時，面臨一個極大的挑戰(zhàn)，既需要進行教學，又需要兼顧哺乳期的孩子，最終打算由婆婆與她一起照看孩子，校領(lǐng)導考慮到狀況特別，打算在校內(nèi)為她單獨分一間宿舍，工作、生活可以兩不耽擱了。困難雖然大，但身邊的救濟之手讓她感覺更有力。當她剛進入教室，看到同學們滿臉的驚喜與期盼，覺得自己的付出是對的。她和同學們一起定目標，一起學習，一起奮斗，一起成長。時間推移，同時也感受到孩子們的叛逆，面對一群“大孩子”，每天對他們噓寒問暖，面對困難，一起商議?，一起解決，直到孩子們放開心扉，正如一往深情精誠所至，一心一意頑石開，愛心所至，情感所至，春風化雨暖人心。

全部的經(jīng)受，有了獨特的感悟。雖然過程困難，但她贏得了同學們的健壯成長、仔細的學習態(tài)度和尊師重道的優(yōu)秀品質(zhì)。只要真情付出，專心教學，就肯定會讓每一片綠葉充分接受陽光，讓每一個孩子健壯成長。__說：“我是一名老師，我將悄悄耕耘，無私奉獻，孜孜追求，我喜愛我的職業(yè)”。

老師評獎評比先進事跡簡介900字標題（篇4）

__：躬耕教壇情系同學

城陽一中__

__，城陽一中思政課老師。工作三十多年來，虔誠耕耘，情系教育。在三尺講臺孜孜不倦，用汗水播種著盼望，用赤誠澆灌著教壇。他工作仔細，成果突出，曾榮獲青島市教學能手、優(yōu)秀班主任、五一勞動獎?wù)碌葮s譽稱號。

工作至今，他始終心系同學，全力構(gòu)筑同學心靈家園。在多年擔當班主任期間，始終秉持“師愛是第一教育資源”“澆花要澆根，育人要育心”的理念，留下了許很多多感動人心的瞬間……有同學說，盛老師的事業(yè)心太強了，每天晚上披星戴月查宿舍;也有同學說忘不了2022年那個瓢潑大雨的日子，本是周末放假，可盛老師考慮到同學出行平安，就堅決陪伴幾個遠途同學住在學校，不僅一一給家長打電話落實，而且為他們買了豐富的晚餐，還說那個晚上的經(jīng)受，是他一生中最值得牢記和感動的日子;2022年1月16日晚上，一個住校生半夜11點半急性腸胃炎發(fā)作，盛老師冒著大雪，頂著刺骨的寒風，背起同學一步一滑地到了就近診所，自己掏錢付上費用，同學得到了準時治療，而他卻坐在一邊連椅上睡著了，實際上那晚他也感冒發(fā)燒……老師無小節(jié)，到處是楷模，這樣的事跡在盛老師身上數(shù)不勝數(shù)，他用自己的行動踐行了一名黨員老師神圣的使命和無悔的擔當。

盛老師作為一名思政老師，他忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺把黨的教育方針貫徹到政治課教學的全過程，大力弘揚社會主義核心價值觀，樂觀引導同學厚植愛國情懷。他嚴格要求自己模范擔當傳播學問、傳播思想、傳播真理的歷史使命和塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任，樂觀做中國特色社會主義共同抱負和中華民族宏大復(fù)興中國夢的樂觀傳播者，他和同組老師一起，在同學中成立馬克思主義討論小組，關(guān)心同學學理論，悟理論，用理論。他還樂觀到社區(qū)講黨課，2022年8月參加青島市“雙百調(diào)研工程”調(diào)研課題《擦亮青島紅色名片，打造紅色文化高地》順當結(jié)項，受到專家全都好評。__老師靠自己的努力贏得了多方的確定和認可，多項榮譽集于一身，但他卻始終懷著一顆淡然、超然、坦然的赤誠之心，在教育的沃土上躬耕不怠、砥礪前行。

“我已經(jīng)在三尺講臺上找到了我的精神家園，找到了最幸福的感覺和最動人的愛，找到了生命中最漂亮的景點。成果只能代表過去,我會戒驕戒躁,躬耕教壇，為城陽教育做出應(yīng)有的貢獻?！笔⒗蠋熯@番樸實的話語，沒有豪情壯志，卻完善詮釋了一名黨員老師的神圣使命：躬耕教壇無怨無悔，情系同學大愛人間。

老師評獎評比先進事跡簡介900字標題（篇5）

“舍命三娘”感動山南同行——

湖北師生守護藏族孩子健康成長

從“長江”奔赴“雅江”，湖北援藏老師__萬萬沒想到，上任山南市東輝中學校長的第一天，迎接她的是一封辭職信。

東輝中學40年來還不曾有過一個女校長。由于不信任這位身材瘦小的女校長，藏族老師洛追將一封辭職信遞到__面前：“年紀已大，身體不好，想用心教學，故自愿辭去學校工會主席一職……”

__迎難而上。經(jīng)過深化了解，她得知，50歲的洛追其實是一位教學力量強、非常重情義的好老師。她來到洛追家中，探望他80歲的老母親，并表達自己留人的誠意。

每天早晨，__一進學校就直奔教學樓，一間一間教室查看。老師有沒有到位?同學有沒有缺席?樓道的衛(wèi)生怎么樣?校內(nèi)里有沒有平安隱患?無論刮風下雨，每天巡察校內(nèi)是她在東輝中學工作的常態(tài)。

__的治校決心和人品才智，最終打動了洛追，他轉(zhuǎn)而全力支持__的工作。

同樣被__感動的，還有音樂老師次仁扎西。

今年4月，__要到林芝進行一周的教學培訓，臨走前她放心不下學校的教學和管理。雖然未說出口，當周“護校隊”值班的次仁扎西看出她的擔憂，主動來到__辦公室遞上了一封保證書，表示本周肯定把學校管理好守護好。果真，周日晚上__就看到，次仁扎西在工作群中發(fā)布“護校隊”工作支配。周一早上6:30，巡校信息已發(fā)布在工作群中。

“大伙兒這么支持我，我沒有任何理由懈怠!”從一封“辭職信”到一紙“保證書”，__也被東輝中學老師們的質(zhì)樸真誠深深打動。在師生共同努力下，今年東輝中學在山南市中考中取得優(yōu)異成果。

除了__這樣的“舍命三娘”，湖北教育援藏隊伍中，還有襄陽援藏隊湖北文理學院“格?；ā敝Ы虉F隊高校生的身影。

徐曼今年讀大三，是“格?；ā敝Ы虉F第14批成員，目前在山南市瓊結(jié)縣瓊結(jié)鎮(zhèn)完全學校支教。看到同學們升旗儀式上隊伍參差不齊，曾入伍兩年的徐曼打算為學校訓練國旗護衛(wèi)隊。

網(wǎng)上自學升旗步驟、抽空加班訓練方陣、逐個分解轉(zhuǎn)體動作……在徐曼的努力下，瓊結(jié)縣瓊結(jié)鎮(zhèn)完全學校的國旗護衛(wèi)隊漸漸成型。升旗儀式越來越成熟，同學們對國旗、對祖國的崇敬之情也越來越深。

“西藏群眾的幸福生活是湖北援藏工作重中之重，要讓山南群眾病有所醫(yī)、幼有所教?！焙笔〉谑毓ぷ麝狀I(lǐng)隊，山南市委副書記、常務(wù)副市長王云清接受湖北日報全媒記者采訪時說。

據(jù)悉，“格?；ā敝Ы虉F已經(jīng)支配14批共計73人次到瓊結(jié)縣學校、中學開展支教活動，其中7名隊員畢業(yè)后返藏工作，40名非支教畢業(yè)生扎根西藏。

老師評獎評比先進事跡簡介900字標題（篇6）

潛心育人靜待花開

__，女，現(xiàn)任樂陵市試驗中學化學老師、班主任。2022年參與工作，曾獲得山東省傳統(tǒng)多媒體課例一等獎;德州市教學成果獎一等獎;德州市學校化學學科教學能手;德州市教育教學工作突出貢獻個人;德州市學?；瘜W優(yōu)質(zhì)課一等獎;德州市中學校試驗說課二等獎;德州市基礎(chǔ)教育多媒體課件二等獎;樂陵市優(yōu)秀班主任等榮譽。

一、仔細教學踏實育人

作為一名化學老師，從教14載，立足三尺講臺，她始終秉承踏實做事、仔細育人的理念，將自己對教育的那份激情與幻想，化作不倦探究、踏實前行的腳步。在教學上，她仔細備課，仔細研讀教材，樂觀參與校內(nèi)校外教學研討活動，不斷反思個人的教學，查漏補缺，扎實基本功，提升教育教學力量;課堂上，她語言幽默風趣，注意同學的課堂參加度，為同學呈現(xiàn)學習活動的多樣性和綜合性，讓同學在寬松、民主、公平的課堂氛圍中獲得學問，她所教班級的化學成果歷年來始終名列全市前茅。“老師入燭，師德如光，足以光照人間”，她愿成為燃燒的蠟燭，只求照亮每一個同學的人生之路，指引他們走向布滿盼望與幻想的將來。

二、潛心教研凝心聚力

作為備課組長，帶領(lǐng)備課組全體成員在教研工作中樂觀探究，勤于實踐，做好新課改的帶頭人。“要給同學一杯水，老師不僅要有一桶水，更要有長流水，而長流水就需要不斷學習”，每次教研時，她都精益求精，每一節(jié)課的教學環(huán)節(jié)都經(jīng)過重復(fù)的爭論，課堂達標的題目都是優(yōu)中選優(yōu)。她還創(chuàng)新地將中考題融入到每一節(jié)學案中，讓同學在潛移默化中近距離接觸中考。試驗中學的化學導學案始終是全市化學導學案的標桿，化學教研團隊成為全市最優(yōu)秀的化學團隊，試驗中學的化學成果歷年來也位居全市之首。這些都離不開她的細心組織，離不開她日復(fù)一日摸索與付出。

三、關(guān)愛同學助力成才

作為班主任，她愛同學，時刻關(guān)懷同學。教學有法，而教無定法，她從不會忽視任何一個孩子，也清晰地明白共性化教育的重要性。班里有些基礎(chǔ)薄弱、學習習慣差的孩子，她都會逐一詢問，了解他們學習的困難點，并制定輔導方案，商定檢查時間。在她云淡風輕，潤物無聲的課堂背后，飽含了她對同學的敬重與愛。陶行知先生說：“世界上沒有抱負的教育，但是有教育的抱負之夢”。她就是這樣一個執(zhí)著的“追夢人”，以德感人，為人師表，始終堅守自己的教育幻想，永久布滿激情地對待教育事業(yè)，用行動探求教書育人中最靚麗的風景，用一生的時間去追尋抱負的教育。

作為一名寄宿制學校的班主任，她深知陪伴是最深刻而有效的教育，從宿舍到餐廳，從課前到課后，她將自己的時間全部獻給了孩子們，陪伴著孩子們一起跑操，一起到餐廳就餐，在宿舍里一起品嘗勝利與失敗的酸甜苦辣。她始終堅信，了解同學才能教育同學，只有真正走進同學的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的東西，關(guān)心他們解決生活和學習上的難題，才能贏得同學的信任，才能在教書的基礎(chǔ)上育人。作為畢業(yè)班的班主任，她深知學習緊、任務(wù)重，同學和家長簡單消失各式各樣的難題，于是她針對不同同學的學情，制定了不同的解決方案，同時向家長傳遞正確的心理輔導方法，關(guān)心家長調(diào)整好心態(tài)。關(guān)注每一名同學，不讓任何一名同學掉隊。做到為同學負責，為家長負責，為社會負責。

引萬道清泉澆時代花朵，傾一腔熱血鑄高尚靈魂。教書育人，長路漫漫，工作需要急躁與制造力，__說：“我不會遺忘踏入教育事業(yè)的初心，將培育之責扛于肩，連續(xù)踏實地為同學服務(wù)，努力做好一名優(yōu)秀的人民老師，伴隨同學健康歡樂成長!

老師評獎評比先進事跡簡介900字標題（篇7）

__：堅守杏壇初心，用愛澆育桃李

高爾基曾說:“誰愛孩子，孩子就會愛誰;只有用愛，才能教育好孩子?！碑斦劶坝變航逃龝r，人們會自然地想到急躁細心、精力十足、滿臉微笑的幼師們。是她們，將家家戶戶費神燒腦的“神獸”照看、教育得陽光童真、天真無邪。然而，在這讓孩子們感到暖和和關(guān)懷的背后，還有不為人熟知的，那就是幼師們還需要有一顆和善無私的愛心、一顆擔當奉獻的責任心和一顆堅如磐石的初心……

武岡市幼兒園老師__，就是這樣一位悄悄懷揣杏壇初心，用愛澆育桃李的好老師。

和善無私，用愛心擁抱呵護幼兒成長

教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過:“愛是一種宏大的感情，它總在制造奇跡，制造新的人?！盻_作為一名幼師，在盡職盡責完成工作的同時，也在用愛演繹才智世界，專心鋪就幼兒的錦繡前程。

小婷是一名小班幼兒，她在剛?cè)雸@時和別的孩子表現(xiàn)得不一樣，不愛說話，不情愿參與集體活動，有時自己呆坐在座位上一成天。__看在眼里，急在心里。在與小婷家人深化溝通后，__了解到孩子受父母離異的影響很大，就算在家里也經(jīng)常是這種狀態(tài)。于是，__便用最簡潔的擁抱，嘗試讓孩子接受自己。一開頭，小婷是漠視抗拒的，漸漸地，小婷漸漸接受了，再后來，小婷會主動問好、擁抱，在幼兒園里有了第一位好伴侶，第一次共享……

“小婷回家總是說我的老師媽媽，我的老師媽媽，她太幸運了，遇上了孫老師?！毙℃媚棠淘谡勂餩_時熱淚盈眶。

擔當奉獻，用責任心點滴關(guān)愛幼兒

在__的教育理念中，教育不只是一份工作，更是一種責任和使命。以前班里有個叫香香的小孩，是一對殘疾夫婦的老來子，家庭條件非常困難，一件衣服經(jīng)常穿半個月都不換洗。__看在眼里，想在心里，周末回家便把自己侄女不能穿了的衣服收羅起來，晾洗潔凈，晚上再上門家訪把衣服送過去。家訪后，__還關(guān)注著香香，多次為孩子送去文具、衣服等用品?！拔也粫f好聽的話，但是我從心里感謝孫老師?！痹捳Z很樸實，卻傳遞出香香媽媽的感謝之情。

堅如磐石，用初心堅守幼兒教育事業(yè)

“__同志剛參與工作就在我們幼兒園，那時候幼兒園剛建園，條件特別艱苦，常常停水停電，但她絲毫沒有埋怨。回家交通不便，她便以幼兒園為家。她始終秉持著干一行愛一行的工作態(tài)度，不怕苦不怕累，盡職盡責完成好工作?！痹趩柤皩_的印象時，荊竹鎮(zhèn)中心幼兒園園長趙艷說到。在趙艷看來，__是一名普一般通的老師，在平凡的崗位上做出不平凡的奉獻;雖然沒有豪言壯語，也沒有驚天動地的事跡，卻付出了許多艱辛和汗水，用完心盡責的工作態(tài)度詮釋著一名老師對教育事業(yè)的喜愛和執(zhí)著。

春風化雨潤桃李，杏壇勤耕寫芳華。在十多年的教同學涯中，__多次被評為“優(yōu)秀班主任”，2022年被武岡市人民政府授予“嘉獎”稱號。她用實際行動呈現(xiàn)了新時代老師風采，在眾多的年輕老師之中，她也樹立起了一個良好的代表榜樣。

身邊的好老師，也許就是如此模樣。

老師評獎評比先進事跡簡介900字標題（篇8）

用真誠的愛讓平凡的崗位煥發(fā)光榮

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，愛是教育事業(yè)的源頭活水，唯有真誠的愛才能讓平凡的崗位煥發(fā)出光榮。

自參與工作以來，__老師在教育戰(zhàn)線上度過了10年的青春，在這10年中，共擔當了6年班主任，兩屆畢業(yè)生，每一屆同學的成果都特別優(yōu)異。

葉老師帶同學有她的訣竅，那就是：身先士卒。10年如一日，她始終把關(guān)懷、愛惜同學作為自己行為的最高準則，對同學嚴慈相濟，做同學的良師益友。

一、投身教學改革，專心探究實踐

作為一名青年老師，葉老師能夠虛心向富有閱歷的前輩學習，同時自己也仔細鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上快速成長起來。在教育教學方面，她仔細學習新課標，刻苦鉆研教材，注意提高課堂教學效率，擅長引導同學主動去探究，恰到好處地激發(fā)了同學爭論的欲望，并準時挖掘同學的思維潛力，讓同學成了學習的仆人，變“要我學”為“我要學”，極大地激發(fā)了同學的學習愛好。

葉老師不僅在教學工作中名列前茅，在班主任管理中也是辛勤耕耘，悄悄奉獻，受到了同學的愛戴，家長的好評，校領(lǐng)導的確定和同事們的贊許。在班級管理中，她注意用愛心和急躁感染同學，因材施教，主動熱忱地關(guān)心同學，促使同學形成團結(jié)、勤奮、上進的優(yōu)秀品質(zhì)。

二、愛心、細心加上急躁，成為同學的良師益友

在她的班上有這樣一位女生，家中姐弟三個，父母靠種地為生，母親體弱多病常年吃藥，生活非常艱苦，心里非常自卑。生活在這種境況中的她，沒有童年的歡樂，總是緘默寡言，和別人說話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使人看在眼里，疼在心上。對她這樣的同學，葉老師總是賜予更多的關(guān)懷，準時了解她生活和學習上的困難。同時多次請熱心的同學多和她溝通溝通，并樂觀表揚關(guān)心她的同學。同學的心靈是天真純凈的，慢慢地關(guān)心她的同學多了，她臉上的笑容多了，她切身感受到了家一般的暖和。在給老師的評價表中這位同學總是寫這樣平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會用努力學習來報答您的!”

三、嚴格要求自己，注意師德修養(yǎng)

葉老師在思想上樹立高度的責任感與奮斗目標，她把喜愛教育事業(yè)放在首位，注意為人師表，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)學問和教育教學的技能。樂觀參與學校組織的政治理論學習和業(yè)務(wù)學習，端正教育思想，喜愛教育事業(yè)。

四、以專為光，照亮自身前進方向

良好的學科素養(yǎng)、扎實的教學基本功是對每一位老師的學科專業(yè)要求。葉老師仔細學習、討論新課程標準理念,不斷更新教學理念。曾獲樂陵市第一屆微課一等獎、防溺水優(yōu)質(zhì)課二等獎、班主任論壇二等獎等。

登高山務(wù)攻絕頂，賞大雪莫畏寒冷。教書育人，責無旁貸;愛灑桃李，無怨無悔!新起點，新征程。__老師將連續(xù)以身作則，踔厲奮勉，勇毅前行，用愛心、責任和奉獻再創(chuàng)佳績!

老師評獎評比先進事跡簡介900字標題（篇9）

廈門市音樂學校副校長__：把有意義的事做得有意思

每當同學稱呼她為“李老師”時，廈門市音樂學校副校長__都覺得很快樂，她直言自己很喜愛這個稱呼。雖然行政工作紛雜繁多，但她照舊堅守在教學一線，在自己喜愛的職業(yè)道路上發(fā)光發(fā)熱。同時，她還是青年老師的引路人，關(guān)心他們穩(wěn)步成長。

__說，不管是當老師還是做行政工作，都要專心?！坝捎诮逃橇夹幕?，你想做到什么程度，是無止境的。”在工作中，老師們要學會“把有意義的事做得有意思?！?/p>

樂觀推動改革重視青年老師成長

音樂學校學校部50個班，占全校班級數(shù)一半多，共有100多位老師，其中青年老師數(shù)量較多。__負責音樂學校學校部的工作。她重視青年老師成長，落實師德與師能同步提升。為了促進老師進展，__牽頭成立青年老師成長俱樂部，通過師帶徒、一對一的方式關(guān)心青年老師提高個人職業(yè)素養(yǎng)、關(guān)心老師緩解壓力、定期組織針對性培訓。在此前的廈門市青年老師基本功競賽和廈門市第五屆老師教學技能大賽中，音樂學校學校部均取得優(yōu)異的成果。

__的另一個工作重心在課程建設(shè)方面。最近，她的新書《課程統(tǒng)整：學校項目式學習的實踐討論》將面世。__說，這是她十年來探究討論的成果——通過借助區(qū)域資源，樂觀拓展校本課程?！昂⒆硬粦?yīng)當只是關(guān)在教室里面上課,項目式統(tǒng)整課程有益于培育孩子的綜合素養(yǎng)?！?/p>

通過樂觀挖掘資源，廈門市音樂學校開設(shè)選修特色課程60多門，其中包括體育、音樂、戲劇等相關(guān)課程。同時，項目式統(tǒng)整課程也促進老師的進展。

堅守三尺講臺__育桃李

有一種情懷叫__，有一種精神叫匠心精神。從老師、班主任、備課組長到教育處主任、副校長，一路走來，__始終沒有放棄教學工作。目前，她還擔當了二班級一個班的數(shù)學教學任務(wù)。

作為廈門市首批“卓越老師”培育對象，__提煉的教育主見是帶領(lǐng)同學探尋數(shù)學之美，體驗學習之樂。她追求“融美課堂”，提出“三融五美”?！叭凇敝溉谇㈥P(guān)系、融通教學、融合實踐;“五美”則是指課堂的和諧美、學科本質(zhì)美、深度美、伸展美、制造美。之前，__都是帶高年段，近幾年才主要負責學校低班級的數(shù)學教學，她表示，低班級的學問雖然簡潔，但是把簡潔的學問教得豐富、讓同學喜愛，這是值得思索的問題。

作為市學校數(shù)學__名師工作室領(lǐng)銜人，__還帶領(lǐng)其他學校的老師一同成長，近三年工作室共開展主題研討29場，送教送培到廈門全市六個區(qū)，為農(nóng)村教育做力所能及的事，同時利用工作室向大家共享數(shù)學繪本，并和工作室的其他老師制作相關(guān)視頻，讓同學用好玩的方式熟悉數(shù)學、學習數(shù)學，拓展思維。

人物心語

教育是良心活，我們要把有意義的事做得有意思，你想做到什么程度，是無止境的。作為教育工，行政和業(yè)務(wù)并不是截然分開的，有教學、有討論，才能帶領(lǐng)老師，去查找更加能減負提效的措施。因此我也向?qū)W校的老師們提倡“一個學期做成一件自己覺得很有意義的事”。老師投入其中，就不會覺得辛苦，看到成果，就會很有成就感。

老師評獎評比先進事跡簡介900字標題（篇10）

“全國最美老師”__：巾幗綻芳華奮進鑄華章

她20年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦，用一顆赤誠之心，在鄉(xiāng)村教育這片熱土上播種、耕耘、收獲。用自己的一言一行詮釋著一名鄉(xiāng)村老師的神圣職責，用堅實的臂膀托起了鄉(xiāng)村教育的一片藍天，她就是“全國最美老師”獲得者，草