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第第頁學(xué)校環(huán)保工作總結(jié)大全(精選6篇)學(xué)校環(huán)保工作總結(jié)大全第1篇保護環(huán)境,是我們國家的一項基本國策,是實施可持續(xù)進展戰(zhàn)略的緊要內(nèi)容。創(chuàng)建綠色學(xué)校,開展綠色教育,是環(huán)境教育的最佳途徑,是學(xué)校開展素養(yǎng)教育的有效抓手。為此,我校專門成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,以《全國環(huán)境宣揚教育行動綱要》精神為指針,以環(huán)保教育課為主渠道,明確分工,強化責(zé)任,優(yōu)化措施,把環(huán)境教育與綠色學(xué)校創(chuàng)建活動緊密結(jié)合,取得了階段性成果:同學(xué)在創(chuàng)建綠色學(xué)校活動中本領(lǐng)得到了磨練,學(xué)問得到了拓展,環(huán)保意識得到了加強,素養(yǎng)得到了全面提高?,F(xiàn)把我校環(huán)保教育活動匯報如下:一、營造深厚的宣揚氛圍。加強宣揚教育是我們開展環(huán)保教育的重要途徑,我校利用廣播站、黑板報、手抄報、主題班會等形式開展系列宣揚教育活動:如利用學(xué)校廣播宣讀環(huán)保學(xué)問,尤其結(jié)合烏什縣當(dāng)?shù)丨h(huán)境情形宣揚保護環(huán)境的緊要性,使同學(xué)知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣;利用每周的第二課堂活動,開展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動,給同學(xué)以美的熏陶。把同學(xué)親自制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)、書法、手抄報在學(xué)校大廳展出,既美化了學(xué)校環(huán)境,又呈現(xiàn)了同學(xué)成果。從而形成深厚的環(huán)保宣揚氛圍,也使環(huán)保意識扎根在同學(xué)的腦海和心田。二、建筑美妙的學(xué)校環(huán)境。良好的學(xué)校環(huán)境是對同學(xué)進行環(huán)境教育的重要陣地,因此,我校重視加強學(xué)校文化建設(shè),明確提出“學(xué)校無處不育人,學(xué)校無時不育人”的口號。為了保持學(xué)校美妙的環(huán)境,我校開展了“彎彎腰”活動,要求每位同學(xué)每天撿一張廢紙、一個塑料袋;開展護綠活動,讓每位護綠小隊隊員認(rèn)養(yǎng)一棵樹、一盆花,每學(xué)期進行一次總評,評出若干名優(yōu)秀護綠隊員;與此同時開展垃圾分類回收工作,在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱,把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等,并把回收的垃圾進行合理處理。良好的學(xué)校環(huán)境成為強有力的德育陣地,同學(xué)置身其中,耳濡目染,潛移默化。三、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)1、課堂教學(xué)滲透教育。學(xué)校的任何一種教育活動只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力,在環(huán)保教育中我們重視了課堂教學(xué)滲透教育。目前,我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點自發(fā)地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中,從不同側(cè)面和角度豐富同學(xué)的環(huán)保學(xué)問,了解人類及人類活動與環(huán)境的緊密關(guān)系,引導(dǎo)同學(xué)樹立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價值觀,初步懂得協(xié)調(diào)人類的進展與資源環(huán)境的關(guān)系,從而做到珍惜珍惜每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。2、團隊活動集中教育。少先隊的集中教育活動是環(huán)保教育的緊要環(huán)節(jié)。少先隊定期開展以環(huán)保為主題的班隊會,保證教育的一致性,并結(jié)合植樹節(jié)、地球日、環(huán)境日等特別環(huán)保節(jié)日集中開展大型的宣揚教育活動。如在本學(xué)期開展了“保護環(huán)境從身邊做起”的主題大隊活動,開展“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動,由政教處發(fā)出倡議,全校老師和同學(xué)積極響應(yīng),每個同學(xué)都寫出一份“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書,用實際行動美化環(huán)境,凈化心靈,結(jié)合活動的開展,團委評比出40名學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士帶領(lǐng)其他同學(xué)在學(xué)校進行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環(huán)?;顒?,利用學(xué)校廣播、板報等大力宣揚,從而加強了全體老師和同學(xué)的環(huán)境意識。3、家長學(xué)校延長教育。為了進一步提高全民的環(huán)境意識,加強社會的共同責(zé)任感,我們把環(huán)保教育工作延長到家長學(xué)校中,在家長學(xué)校工作會議上,學(xué)校有計劃地就如何提高市民素養(yǎng),加強環(huán)保意識做了專題講座。并讓每位同學(xué)把環(huán)保學(xué)問敘述給家長,共同參加學(xué)校和社會環(huán)?;顒?,共同開展家庭綠色行動和綠色消費活動,從而使學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來,促進了環(huán)境教育工作的開展,使環(huán)?;顒映蔀槿鐣墓餐繕?biāo)。四、取得了階段性成果:1、環(huán)境意識加強。在環(huán)境學(xué)問獲得的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)同學(xué)從思想上、情感上重視環(huán)境、掛念環(huán)境、珍惜環(huán)境,進而形成對待環(huán)境的正確態(tài)度。在校環(huán)保隊成立之初,我們對校環(huán)保隊員進行環(huán)境意識調(diào)查,從調(diào)查結(jié)果顯示,同學(xué)對環(huán)境的認(rèn)得是模糊的,環(huán)境意識是淡薄的,他們只是被動地接受別人的觀點。經(jīng)過實踐,同學(xué)的環(huán)境意識加強了。2、環(huán)境行為到位。通過環(huán)境教育,使同學(xué)認(rèn)得到環(huán)境保護是個長期行為,只有每個人的積極參加,我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護。引導(dǎo)同學(xué)參加校內(nèi)外環(huán)境活動,同學(xué)用本身的行為去證明本身是環(huán)保小衛(wèi)士,做到全員參加、全程參加,養(yǎng)成不隨地丟紙屑的`好習(xí)慣。班班進行垃圾分類,把垃圾變賣后的錢積攢起來,進行愛心活動。同學(xué)對社會對他人有了責(zé)任感,更積極地參加了社區(qū)的環(huán)保行動。通過全校老師和同學(xué)的共同努力,目前我們已做到了“環(huán)境教育在學(xué)校,環(huán)境意識進家庭,環(huán)境行動到社會“。我們認(rèn)為,孩子們既是“綠色教育“的受教育者,也是向成人進行“綠色教育“的“小老師“,很多孩子回家成了建設(shè)“綠色家庭“的生力軍。創(chuàng)建“綠色學(xué)?!笆窍蛉鐣茝V環(huán)境教育的一條捷徑,我們完全可以通過一個孩子,帶動一個家庭,影響一個社區(qū)。學(xué)校環(huán)保工作總結(jié)大全第2篇我們環(huán)保部的工作經(jīng)過一學(xué)期的考驗走向20__年的尾聲。在這一學(xué)期的工作中,我們系每位成員兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,在各項工作中都取得了良好的成績。但同時依舊有很多不足之處。所以希望通過這次總結(jié)找出不足之處,來年愈加改進,爭取更好的成績。一、日常工作:(1)周一下午大掃除與周四早上的打掃,除特別情況外,從未間斷。期間,我們系除了個別班級有少次未出勤的情況外,其他班級表現(xiàn)還是很不錯。(2)還有每周一、周四、周六干部參加參檢。二、其他工作(1)參加院組織的環(huán)保表彰大會。(2)組織班級召開班長及勞動委員會議,來布置我們環(huán)保部署的工作,和解決一些存在的問題。(3)還有其他部門布置工作的會議等三、存在的問題(1)班級不出勤的問題:我們已經(jīng)和老師聯(lián)系解決,而且也和我們環(huán)保部反應(yīng)過,來達到解決。(2)打掃不干凈的問題:我們已經(jīng)加強了部門成員的檢查強度,也在開會的時候加強了班級的布置工作,(3)極少次參檢干部未出勤的問題,也已加強了管理。(4)在班級衛(wèi)生檢查時候有些檢查不徹底,有時候某些班級打掃得不干凈或者有些班級根本就沒打掃,跟他們說了也不聽!還有我們的評比條項少數(shù)仍存在漏洞,需要我們不斷改進;對班級衛(wèi)生沒有一個完善的獎罰制度;對各班勞動委員沒有一個較好的評比標(biāo)準(zhǔn)。這一系列問題都是我們下學(xué)期要在工作中不斷加強完善的。以上是我系的工作總結(jié),在下學(xué)期的工作中我們會把好的方面發(fā)揚下去,努力改進存在的不足。學(xué)校環(huán)保工作總結(jié)大全第3篇我校從建校之初就把創(chuàng)辦“現(xiàn)代化、開放式、文化型”智能化綠色學(xué)校作為辦學(xué)目標(biāo)。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中,領(lǐng)導(dǎo)有力,規(guī)劃科學(xué),措施得當(dāng),經(jīng)費到位,活動落實,成果顯著。對比呼倫貝爾市中小學(xué)?!熬G色學(xué)?!痹u估標(biāo)準(zhǔn)進行全方位自評檢查,20__年我校被評為海拉爾區(qū)級“綠色學(xué)?!?,現(xiàn)特此申報呼倫貝爾市級“綠色學(xué)?!?,請領(lǐng)導(dǎo)對我校的“綠色學(xué)?!眲?chuàng)建工作進行檢查和引導(dǎo)。一、加大環(huán)境建設(shè)投入,形成綠色學(xué)校在生態(tài)環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育方面,學(xué)校確定了“三優(yōu)先”原則:經(jīng)費優(yōu)先投入,活動優(yōu)先布置,設(shè)備優(yōu)先保證。學(xué)校的環(huán)境建設(shè)依據(jù)樂園于一園,集自然美、社會美、藝術(shù)美為一體的原則,進行系統(tǒng)性的規(guī)劃建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。學(xué)校的學(xué)校建設(shè)別具匠心,風(fēng)格獨特,主體空間由一個大操場、一個籃球場、自由活動場構(gòu)成,蘊涵著高雅、純潔的人文精神,洋溢著勃勃向上的生機,滲透了現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念。各種各樣的教學(xué)空間、呈現(xiàn)空間、休閑空間、體育磨練空間、閱讀和試驗空間中,在看似不經(jīng)意中體現(xiàn)各種環(huán)境教育的設(shè)計,同時利用樓梯間、長廊、墻角和開放空間,學(xué)校創(chuàng)設(shè)了各種環(huán)境教育園地,從學(xué)問性內(nèi)容到同學(xué)成果和活動呈現(xiàn),讓同學(xué)在潛移默化中得到環(huán)境教育的熏陶,提高了同學(xué)對環(huán)境保護工作的意識,讓每個同學(xué)成為環(huán)保工作的小衛(wèi)士。學(xué)校的教學(xué)區(qū)運動區(qū)布局合理,可綠化地均能得到合理的綠化,學(xué)校一年四季花開花落,綠意濃濃。每天兩次,負責(zé)衛(wèi)生的同學(xué)都會撿拾干凈草地上的雜物、拔除其間的雜草。在運動場等大型草坪鋪草的時候,每個同學(xué)都積極參加勞動。通過多年的投入、大建設(shè),我校的學(xué)校環(huán)境情形保持良好,水渠暢通、道路乾凈、用水衛(wèi)生、空氣清爽、光線光亮、景點美觀。每層教學(xué)樓和每個教室都裝有“飲水機”,便利同學(xué)隨時喝上衛(wèi)生干凈的礦泉水。校內(nèi)設(shè)有定點垃圾存放點,全部的生活垃圾,每天都進行分類處理,按時統(tǒng)一清運走。學(xué)校內(nèi)無衛(wèi)生死角,無放養(yǎng)家禽,無亂堆放雜物的現(xiàn)象。二、加強環(huán)境教育管理,深入開展創(chuàng)建活動在組織管理上,學(xué)校堅持“重在滲透”的原則,講求方法,重視全方位參加,重視潛移默化。由于環(huán)境教育的情感顏色很強,要盡可能做到“潤物細無聲”,切忌空洞的說教。學(xué)校要求滲透必需達到三個要求的統(tǒng)一:一是全員滲透,學(xué)校的每一位教育工,從校長到科任老師,職工,都要心存環(huán)境教育;二是環(huán)境教育滲透到學(xué)校工作全過程,環(huán)環(huán)緊扣,相互連接,緊密搭配而分工明確;三是實行全面滲透,學(xué)校首先本身給同學(xué)營造成一所“綠色學(xué)?!保@樣給同學(xué)接受環(huán)境教育制造出一個良好的“硬件”環(huán)境。只有“硬件”和“軟件”的搭配,才能事半而功倍。此外,學(xué)校每年在“地球日”“環(huán)境日”、?!翱萍脊?jié)”等活動日時期,組織有肯定規(guī)模的宣揚活動。我校大隊部、各班級都曾出過黑板報,介紹環(huán)境學(xué)問,提倡環(huán)境道德;此外,班級曾以環(huán)境為主題,用小品、相聲等文藝表演形式,表達同學(xué)們對生存環(huán)境的關(guān)注和保護環(huán)境的愿望。突出“自然也是有生命力”的思想,使同學(xué)清醒地認(rèn)得到,人類要正常地生存,就必需維護它們所賴以生存的生了“只有一個地球”的班會課。這些利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)環(huán)保班會,使同學(xué)們加強了環(huán)保意識,對“環(huán)?!钡木o要性有了更深刻的認(rèn)得。三、組織多種形式社會活動,積極參加環(huán)保實踐學(xué)校的環(huán)境教育的目的是為了普及環(huán)境學(xué)問,提高環(huán)境意識,參加環(huán)保實踐,學(xué)會環(huán)保動手技能。我們還積極開展環(huán)境保護實踐,由于領(lǐng)導(dǎo)重視、組織細心、重視實效、同學(xué)參加面廣、活動內(nèi)容豐富、收到了良好的效果。積極參加社區(qū)環(huán)境建設(shè)。我們認(rèn)為,環(huán)境教育當(dāng)務(wù)之急是使同學(xué)具有“綠色頭腦”,故我們重要通過對同學(xué)創(chuàng)設(shè)環(huán)境情境教育,訂立系列環(huán)境行為準(zhǔn)則、制造良好輿論氛圍,組織同學(xué)自發(fā)參加有計劃的環(huán)境實踐活動得以實現(xiàn)環(huán)境意識和道德水平的提高。我們重視發(fā)揮同學(xué)的自主作用。四、重視環(huán)境教育作用,譜寫綠色文明新曲環(huán)境教育給學(xué)校教改不斷帶來新的成果,20__年我校被評為海拉爾區(qū)級“綠色學(xué)?!?。在環(huán)境教育的實踐中,我們認(rèn)為堅持環(huán)境教育的方向是正確的,成果是豐碩的,在育人中的作用也是積極的。1、促進了同學(xué)全面素養(yǎng)的提高。同學(xué)在校內(nèi)外不吸煙、不亂丟雜物、不亂倒垃圾、不亂吐痰、不亂畫書桌、墻壁,不高聲喧嘩、不破壞綠化,自發(fā)節(jié)省、回收資源;能夠樹立正確、合理、科學(xué)的消費觀念,不用或少用對環(huán)境污染嚴(yán)重的、耗能高的商品。全校老師和同學(xué)都具有較強的環(huán)保參加意識,能夠積極參加(組織)、響應(yīng)各種環(huán)保行為,對社區(qū)、家庭改善環(huán)境質(zhì)量做出本身的最大貢獻,從而為改善肯定范圍內(nèi)的環(huán)境產(chǎn)生肯定影響。2、促進了學(xué)校綠化、凈化和美化,加強了學(xué)校文化建設(shè)。我校進一步加強了精神文明建設(shè),學(xué)校規(guī)定老師在公共場所(會議室、辦公室等)不準(zhǔn)吸煙,并將建為無煙學(xué)校。同時,校內(nèi)的文化生活如課余文化活動、愛好小組都蓬勃進展,黑板報、宣揚欄等使學(xué)校加添了教育氣氛,這些都使同學(xué)在學(xué)校特有教育環(huán)境中陶冶情操,產(chǎn)生一種積極向上的精神氣力。五、存在問題和今后設(shè)想我們雖然在環(huán)境教育上作了一些工作,但與先進學(xué)校相比還有距離,特別是進一步提高全體老師環(huán)境教育的素養(yǎng),提高全體同學(xué)的環(huán)保意識和環(huán)境道德,還要做持續(xù)不斷的努力。同時,我們希望在走出課堂,開闊同學(xué)視野,接觸環(huán)保實際,提高同學(xué)對環(huán)保的感性認(rèn)得方面,做更多的探究和努力。讓更多的人、組織納入綠色教育的陣營,讓更多的孩子從綠色教育中受益。學(xué)校環(huán)保工作總結(jié)大全第4篇今年,我校連續(xù)認(rèn)真加強環(huán)保宣揚教育工作,特別是重視加大了對環(huán)保工作的資金投入,綠化、美化、凈化了學(xué)校環(huán)境,為我校爭創(chuàng)綠色學(xué)校打下了良好的環(huán)境基礎(chǔ)。我們重要做了以下工作:一、認(rèn)真加強對環(huán)保宣揚教育工作的領(lǐng)導(dǎo),確保環(huán)保宣揚教育工作的順當(dāng)進行今年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真重視加強學(xué)校的環(huán)保宣揚教育工作,明確環(huán)保宣揚教育的工作思路,加強環(huán)保宣揚的氣力,切實加強了學(xué)校環(huán)保宣揚教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和資金投入,確保了環(huán)保宣揚教育工作的順當(dāng)實施。二、連續(xù)加強環(huán)保宣揚教育工作,不斷提高全校老師和同學(xué)對環(huán)保工作的認(rèn)得和環(huán)保學(xué)問水平加強環(huán)境保護工作,必需提高全民族的環(huán)境意識、憂患意識和參加環(huán)境保護的自發(fā)性,動員全社會的氣力共同參加。學(xué)校為加強全校老師和同學(xué)的環(huán)保意識,提高大家參加環(huán)保工作的積極性、自發(fā)性和環(huán)保學(xué)問水平,實行多種形式抓好環(huán)境宣揚教育。1、堅持利用每周星期一早上的升旗總結(jié)對全校老師和同學(xué)進行環(huán)境教育,學(xué)校團委會、同學(xué)會結(jié)合每周值周總結(jié),針對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作中存在的問題,對全校老師和同學(xué)進行環(huán)境教育,要求大家珍惜環(huán)境、珍惜學(xué)校的花、草、樹木,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共同制造良好的教育教學(xué)工作環(huán)境。2、積極開設(shè)環(huán)保專題講座,提高同學(xué)的環(huán)保學(xué)問水平。為培育更多的環(huán)保工作人才,提高同學(xué)的環(huán)保學(xué)問水平,專門向同學(xué)傳授有利改善環(huán)境的相關(guān)學(xué)問,組織同學(xué)開展環(huán)保討論性學(xué)習(xí),如“我市綠化現(xiàn)狀的調(diào)查”“xx水污染”等課題,同學(xué)深入縣城及郊區(qū)進行環(huán)境污染調(diào)查,在討論的過程中,切身體會到了環(huán)保的緊要性。同時,在生物、地理、數(shù)學(xué)課等教學(xué)活動中,科任老師還結(jié)合有關(guān)環(huán)保學(xué)問對同學(xué)進行環(huán)境教育,寓教于學(xué),收到了良好的教育效果。3、認(rèn)真辦好環(huán)保宣揚專欄和環(huán)保圖片展。上半年學(xué)校組織同學(xué)會舉辦了兩期環(huán)保宣揚專欄,在校內(nèi)兩次張掛環(huán)保宣揚圖片50多張。4、活著界環(huán)境日,學(xué)校認(rèn)真貫徹文件精神。在校門口舉辦了環(huán)境宣揚站,掛宣揚橫幅一條,宣揚圖片xx多張,散發(fā)宣揚資料xx多份,圍繞“讓世界充分生機”的主題向群眾開展環(huán)保宣揚。三、連續(xù)綠化、美化學(xué)校,制造良好的教育教學(xué)環(huán)境學(xué)校在欠貸的情況下,仍投入經(jīng)費x萬多元,進行學(xué)校綠化、美化工作,聘請專業(yè)花木工管理全校的花木,鋪硬底化路面xx多平方米,使學(xué)校的學(xué)校環(huán)境得到進一步的改善。四、搞好學(xué)校衛(wèi)生,凈化學(xué)校環(huán)境,連續(xù)開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡母鞣N活動學(xué)校認(rèn)真堅持一系列的清潔衛(wèi)生掃除和檢查評比制度,每天由專人負責(zé)檢查,每天公布檢查結(jié)果,每月評出內(nèi)務(wù)管理先進班,每周星期五下午全校進行清潔大掃除。此外學(xué)校還積極組織青年志愿者上街打掃街道衛(wèi)生,清洗綠道欄桿,清除白色污染,認(rèn)真清除整治污染城市環(huán)境的“牛皮癬”,連續(xù)開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡母黜椈顒印=窈?,我們將連續(xù)加強環(huán)境宣揚教育工作和環(huán)境保護工作,大力開展“綠色學(xué)校”的各種活動,把學(xué)校環(huán)境建設(shè)得更加美好。學(xué)校環(huán)保工作總結(jié)大全第5篇今年,我校連續(xù)認(rèn)真加強環(huán)保宣揚教育工作,特別是重視加大了對環(huán)保工作的資金投入,綠化、美化、凈化了學(xué)校環(huán)境,為我校爭創(chuàng)綠色學(xué)校打下了良好的環(huán)境基礎(chǔ)。我們重要做了以下工作:一、認(rèn)真加強對環(huán)保宣揚教育工作的領(lǐng)導(dǎo),確保環(huán)保宣揚教育工作的順當(dāng)進行今年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真重視加強學(xué)校的環(huán)保宣揚教育工作,明確環(huán)保宣揚教育的工作思路,加強環(huán)保宣揚的氣力,切實加強了學(xué)校環(huán)保宣揚教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和資金投入,確保了環(huán)保宣揚教育工作的順當(dāng)實施。二、連續(xù)加強環(huán)保宣揚教育工作,不斷提高全校老師和同學(xué)對環(huán)保工作的認(rèn)得和環(huán)保學(xué)問水平加強環(huán)境保護工作,必需提高全民族的環(huán)境意識、憂患意識和參加環(huán)境保護的自發(fā)性,動員全社會的氣力共同參加。學(xué)校為加強全校老師和同學(xué)的環(huán)保意識,"中華勵志網(wǎng)"提高大家參加環(huán)保工作的積極性、自發(fā)性和環(huán)保學(xué)問水平,實行多種形式抓好環(huán)境宣揚教育。1、堅持利用每周星期一早上的升旗總結(jié)對全校老師和同學(xué)進行環(huán)境教育,學(xué)校團委會、同學(xué)會結(jié)合每周值周總結(jié),針對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作中存在的問題,對全校老師和同學(xué)進行環(huán)境教育,要求大家珍惜環(huán)境、珍惜學(xué)校的花、草、樹木,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共同制造良好的教育教學(xué)工作環(huán)境。2、積極開設(shè)環(huán)保專題講座,提高同學(xué)的環(huán)保學(xué)問水平。為培育更多的環(huán)保工作人才,提高同學(xué)的環(huán)保學(xué)問水平,專門向同學(xué)傳授有利改善環(huán)境的相關(guān)學(xué)問,組織同學(xué)開展環(huán)保討論性學(xué)習(xí),如“我市綠化現(xiàn)狀的調(diào)查”“__水污染”等課題,同學(xué)深入縣城及郊區(qū)進行環(huán)境污染調(diào)查,在討論的過程中,切身體會到了環(huán)保的緊要性。同時,在生物、地理、數(shù)學(xué)課等教學(xué)活動中,科任老師還結(jié)合有關(guān)環(huán)保學(xué)問對同學(xué)進行環(huán)境教育,寓教于學(xué),收到了良好的教育效果。3、認(rèn)真辦好環(huán)保宣揚專欄和環(huán)保圖片展。上半年學(xué)校組織同學(xué)會舉辦了兩期環(huán)保宣揚專欄,在校內(nèi)兩次張掛環(huán)保宣揚圖片50多張。4、活著界環(huán)境日,學(xué)校認(rèn)真貫徹文件精神。在校門口舉辦了環(huán)境宣揚站,掛宣揚橫幅一條,宣揚圖片__多張,散發(fā)宣揚資料__多份,圍繞“讓世界充分生機”的主題向群眾開展環(huán)保宣揚。三、連續(xù)綠化、美化學(xué)校,制造良好的教育教學(xué)環(huán)境學(xué)校在欠貸的情況下,仍投入經(jīng)費_萬多元,進行學(xué)校綠化、美化工作,聘請專業(yè)花木工管理全校的花木,鋪硬底化路面__多平方米,使學(xué)校的學(xué)校環(huán)境得到進一步的改善。四、搞好學(xué)校衛(wèi)生,凈化學(xué)校環(huán)境,連續(xù)開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡母鞣N活動學(xué)校認(rèn)真堅持一系列的清潔衛(wèi)生掃除和檢查評比制度,每天由專人負責(zé)檢查,每天公布檢查結(jié)果,每
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