小學(xué)老師競聘演講稿（8篇）

第第頁小學(xué)老師競聘演講稿（熱門8篇）競聘上崗要堅(jiān)持公開、公平、競爭、擇優(yōu)、內(nèi)部優(yōu)先、保證質(zhì)量、降低成本的原則,擇優(yōu)錄用,各部門要合理調(diào)配人力資源。以下是我為大家收集整理的小學(xué)老師競聘演講稿，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。小學(xué)老師競聘演講稿第1篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！感謝能予以我這次的機(jī)會(huì)，來到學(xué)校參加此次語文老師的競聘，作為一名剛畢業(yè)沒多久的同學(xué)，雖然我沒有太多豐富的閱歷，但是我有一顆敢闖敢拼的心，樂意去做，樂意吃苦做好工作，而之前的本身也是有過一段代課的經(jīng)過，可以說讓我也是更有信念來到這里競聘這個(gè)崗位了。我也是有了很大的優(yōu)勢(shì)，在校期間我學(xué)習(xí)的也是師范專業(yè)，對(duì)于將來也是有本身的規(guī)劃希望本身能做一名小學(xué)的老師，同時(shí)對(duì)于教育這一份工作也是有著酷愛，樂意去干，理論學(xué)習(xí)方面本身也是基礎(chǔ)堅(jiān)固結(jié)實(shí)，每年的成績都是名列在班級(jí)前茅的。而在代課的期間，本身也是認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，了解一堂課該如何的上，同時(shí)積極的請(qǐng)教同事，去讓本身有更多的收獲明白一份老師的工作該如何的做好，積累了閱歷，同時(shí)也是信任本身而今能做好，雖然說我不想其他的老師那樣，有豐富的閱歷，但我的年輕，我的學(xué)習(xí)態(tài)度也是我的優(yōu)勢(shì)，我信任我假如來到小學(xué)教書，本身也是可以去帶好同學(xué)們的，去讓他們把語文學(xué)好，去對(duì)學(xué)習(xí)語文是感愛好的。假如我在崗位上，我首要的工作，我覺得并不是僅僅把學(xué)問教給他們，更多的是應(yīng)當(dāng)把他們對(duì)于語文的愛好給激發(fā)啟程，更多的去引導(dǎo)同學(xué)，去讓同學(xué)感受到課堂的樂趣，樂意去學(xué)習(xí)語文，在語文之中找到歡樂，我覺得這比簡單的把學(xué)問教給他們，會(huì)有更大的用處，而同學(xué)們能自動(dòng)積極的'來學(xué)，那么也是可以讓我們的工作做好，成績也是會(huì)提升更快，得到更多的一個(gè)收獲。其次，我也是要在不斷的教學(xué)里面去積累閱歷，改進(jìn)教學(xué)的方法和技巧，同時(shí)多和同事交流，連續(xù)的學(xué)習(xí)，不斷的完善本身教學(xué)的方式從而讓本身做的更好，而同學(xué)們也是能去教好。每一次的努力都是要去思考，去珍惜，做好每一堂課，這樣才能更好的去把本身的教學(xué)做好。領(lǐng)導(dǎo)們，我知道我的年輕，我的學(xué)習(xí)本領(lǐng)是我的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)我也是不掩蓋我閱歷不夠豐富的問題，但是這都不會(huì)成為我成為優(yōu)秀老師的攔阻，反而是會(huì)激勵(lì)著我連續(xù)的前行，去讓本身做的更杰出，也是希望我能得到這個(gè)機(jī)會(huì)。來到小學(xué)去為同學(xué)服務(wù)，讓我在這個(gè)崗位上去教好語文。感謝！小學(xué)老師競聘演講稿第2篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競聘演講。我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員，大專，小學(xué)高級(jí)。我競聘的崗位是語文老師，我之所以競聘這個(gè)崗位，是由于我具有以下的五個(gè)優(yōu)勢(shì)：一、我有一顆酷愛教育事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的繁忙，有的只是肩頭沉甸甸的職責(zé)。但我無悔于自我的選擇！我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！應(yīng)對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片絢麗晴空。二、我有較為堅(jiān)固結(jié)實(shí)的專業(yè)學(xué)問。自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤研討，善思考，多討論，不斷地豐富自我、提高自我。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎(jiǎng)。xx年，我參加編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六班級(jí)分冊(cè)；今年四月，我還參加編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊(cè)同步作文》一書。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)學(xué)問對(duì)語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。三、我有必需的實(shí)踐閱歷。我深知語文老師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文老師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文老師所應(yīng)必備的素養(yǎng)和要求，悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在xx、xx兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測(cè)試中取得了第一名的好成績。我也所以兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。98年被評(píng)為天心區(qū)先進(jìn)教育工，xx年被評(píng)為天心區(qū)優(yōu)秀教育工。在xx年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀。四、我有較強(qiáng)的工作本領(lǐng)。在教學(xué)工作中本著為同學(xué)服務(wù)，把愛獻(xiàn)給同學(xué)的信條，堅(jiān)持作為老師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛同學(xué)。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和磨練，我的課堂教學(xué)組織本領(lǐng)、對(duì)教材的整體駕馭本領(lǐng)、對(duì)同學(xué)把握學(xué)問的程度的確定分析本領(lǐng)及應(yīng)變本領(lǐng)都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)工作。五、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自我所酷愛的工作中去。假如我能夠經(jīng)過競爭上崗，我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面改善自我的教學(xué)工作，提高自我的教學(xué)水平。1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作依據(jù)實(shí)際情景，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。2、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班同學(xué)實(shí)際情景，搭配學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的語文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展同學(xué)的視野，培育同學(xué)各方面的本領(lǐng)，從而有效的提高同學(xué)的語文素養(yǎng)。3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自我猛烈的事業(yè)心和職責(zé)感，加強(qiáng)自我的工作本領(lǐng)和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中堅(jiān)持動(dòng)力，在創(chuàng)新中加添壓力，在與同學(xué)、同事的交往中凝集合力。領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信念、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的同學(xué)，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自我的光和熱。競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退，上也好、下也好，一如既望；進(jìn)也好、退也好，一片青心。多謝大家！小學(xué)老師競聘演講稿第3篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好！今日，我競聘的崗位是小學(xué)高級(jí)老師。自19xx年從xx學(xué)校畢業(yè)，三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了xx個(gè)春秋！xx年來，我酷愛同學(xué)，做孩子們的知心伙伴，關(guān)愛他們，進(jìn)取探究教育新路，耐性細(xì)致育人。xx年，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋。我和極多的教育工一樣，把生命中最完美的時(shí)間，把生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè)，然而我無怨，也無悔，由于我一向堅(jiān)信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人。從教以來，我任教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、思想品德等科目，當(dāng)過多年的班主任，獲得過多種榮譽(yù)……近來幾年，上了年齡，但不敢忘卻老師職責(zé)，還堅(jiān)持更新自我的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結(jié)、改善，按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，達(dá)標(biāo)率均能到達(dá)學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。今日，我之所以競聘這個(gè)崗位，基于以下三點(diǎn)原因：第一、酷愛教育，關(guān)愛同學(xué)三十多年來，為了搞好教育教學(xué)工作，走家串戶，了解每一個(gè)孩子。熱心教學(xué)，酷愛教育，掛念每一個(gè)孩子，信任每一個(gè)孩子。獨(dú)具慧眼，發(fā)覺每個(gè)孩子身上的潛能，激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，讓同學(xué)體驗(yàn)成功的樂趣，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作、教學(xué)工作，還是學(xué)校管理工作，我一向堅(jiān)信并踐行愛心是教育成功的秘訣。第二、具備堅(jiān)固結(jié)實(shí)的專業(yè)學(xué)問，教學(xué)閱歷豐富從教以來，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦研討教材，諳習(xí)了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材，把握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解同學(xué)，不斷在工作中總結(jié)改善和提高。在長期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中，構(gòu)建屬于自我的教學(xué)風(fēng)格，探究貼合農(nóng)村同學(xué)的課堂教學(xué)模式，并取得了不俗的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng)，也深受同學(xué)的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物，從中引導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)的有效性，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時(shí)間，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書法和畫畫，兼任中、高班級(jí)的美術(shù)老師，給同學(xué)傳遞美。第三，具備敬業(yè)精神，全身心投入教育教學(xué)工作大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道、進(jìn)取向上、為國樹人，矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線，時(shí)刻以一名優(yōu)秀老師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，靠著猛烈的事業(yè)心和職責(zé)心，贏得了全體老師和同學(xué)的尊敬和贊譽(yù)；靠著自我對(duì)同學(xué)的一片愛心，得到同學(xué)和家長的愛戴；靠著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學(xué)工作中制造了不俗的業(yè)績。基于以上原因，我有信念做好本崗本職工作，假如我能競爭上崗，我將愛崗敬業(yè)、傳道、愛生，努力作到以下三點(diǎn)：第一、連續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我。拓寬自我的學(xué)問面，使自我的教學(xué)盡善盡美。第二、做教育教學(xué)的有心人。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情景，以人為本，因材施教，依據(jù)不一樣同學(xué)的不一樣特點(diǎn)，實(shí)行不一樣的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，切實(shí)培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)語文學(xué)科的特點(diǎn)，探究學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，拓寬同學(xué)的視野，從而有效的提高同學(xué)的學(xué)科素養(yǎng)。第三、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，將教育教學(xué)進(jìn)行到底?？拷诵?，但不敢忘掉教書育人，我將連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)，努力專研業(yè)務(wù)，傳幫帶青年老師，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底。小學(xué)老師競聘演講稿第4篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競聘演講。我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員，大專，小學(xué)高級(jí)。我競聘的崗位是語文老師，我之所以競聘這個(gè)崗位，是由于我具有以下的五個(gè)優(yōu)勢(shì)：一、我有一顆酷愛教育事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的繁忙，有的只是肩頭沉甸甸的職責(zé)。但我無悔于自我的選擇!我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!應(yīng)對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片絢麗晴空。二、我有較為堅(jiān)固結(jié)實(shí)的專業(yè)學(xué)問。自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤研討，善思考，多討論，不斷地豐富自我、提高自我。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎(jiǎng)。xx年，我參加編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六班級(jí)分冊(cè)；今年四月，我還參加編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊(cè)同步作文》一書。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)學(xué)問對(duì)語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。三、我有必需的實(shí)踐閱歷。我深知語文老師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文老師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文老師所應(yīng)必備的素養(yǎng)和要求，悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在xx、xx兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測(cè)試中取得了第一名的好成績。我也所以兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。98年被評(píng)為天心區(qū)先進(jìn)教育工，xx年被評(píng)為天心區(qū)優(yōu)秀教育工。在xxxx年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀。四、我有較強(qiáng)的工作本領(lǐng)。在教學(xué)工作中本著為同學(xué)服務(wù)，把愛獻(xiàn)給同學(xué)的信條，堅(jiān)持作為老師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛同學(xué)。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和磨練，我的課堂教學(xué)組織本領(lǐng)、對(duì)教材的整體駕馭本領(lǐng)、對(duì)同學(xué)把握學(xué)問的程度的確定分析本領(lǐng)及應(yīng)變本領(lǐng)都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)工作。五、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自我所酷愛的工作中去。假如我能夠經(jīng)過競爭上崗，我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面改善自我的教學(xué)工作，提高自我的教學(xué)水平。1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作依據(jù)實(shí)際情景，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。2、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班同學(xué)實(shí)際情景，搭配學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的語文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展同學(xué)的視野，培育同學(xué)各方面的本領(lǐng)，從而有效的提高同學(xué)的語文素養(yǎng)。3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自我猛烈的事業(yè)心和職責(zé)感，加強(qiáng)自我的工作本領(lǐng)和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中堅(jiān)持動(dòng)力，在創(chuàng)新中加添壓力，在與同學(xué)、同事的交往中凝集合力。領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信念、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的同學(xué)，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自我的光和熱。競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退，上也好、下也好，一如既望；進(jìn)也好、退也好，一片青心。多謝大家!小學(xué)老師競聘演講稿第5篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師：大家好！你們辛苦了！這次教育教學(xué)工作人員的公開選聘，是我校教育進(jìn)展的第一次。對(duì)于教育人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試；對(duì)于老師個(gè)體而言，則是一次價(jià)值的判定與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種氣力，指引著一個(gè)方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對(duì)我校教育的進(jìn)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。特別感謝學(xué)校為我們供給這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)。我競聘的崗位是英語老師崗位，競聘這一崗位的理由如下：一、思想政治方面本人酷愛祖國、酷愛人民、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)。二、職業(yè)道德方面嚴(yán)格履行中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，嚴(yán)格遵守崗位制度，嚴(yán)格恪守人民老師的職業(yè)道德，積極參加公益事業(yè)。我有一顆酷愛教育的心，我明白老師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的繁忙，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無悔于本身的選擇。我會(huì)用本身的汗水、智慧和一顆跳動(dòng)的火熱的心，去面對(duì)我的同學(xué)。三、業(yè)務(wù)方面從教多年來，從未間斷過連續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加了全國中小學(xué)連續(xù)教育課程的學(xué)習(xí)，新課程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，取得了一般話、計(jì)算機(jī)等方面的等級(jí)證書，獲得了縣、市級(jí)骨干老師培訓(xùn)證等，使本身時(shí)刻能夠勝任一名中學(xué)老師的要求。我在工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為一名教育工作戰(zhàn)線上的一名老兵，我深知本身要學(xué)的東西還很多。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，堅(jiān)強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能自動(dòng)與本學(xué)科的其他老師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中碰到的問題，積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評(píng)課活動(dòng)；向同行們學(xué)習(xí)教育教學(xué)的方法，同本組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽；四、教育教學(xué)工作本領(lǐng)1、勝任英語教學(xué)工作，無論在統(tǒng)考中還是在學(xué)校組織的各項(xiàng)考試中我所任教班級(jí)的英語成績都能名列前茅；先后兩次參加了安陽市組織的英語公開課比賽，并且都取得了好成績，受到同行們的好評(píng)。所以我有較強(qiáng)的工作本領(lǐng)，能夠始終保持作為老師的言行和風(fēng)度，塌實(shí)教學(xué)，關(guān)愛同學(xué)，完全具備了對(duì)課堂的教學(xué)組織本領(lǐng)，對(duì)教材整體駕馭本領(lǐng)和對(duì)同學(xué)把握學(xué)問程度的判定分析本領(lǐng)。2、勝任班主任工作，本人一直以來就擔(dān)負(fù)班主任工作，從末間斷，在班級(jí)管理方面取得了肯定的成績，多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任，我所擔(dān)負(fù)的班級(jí)也被評(píng)為了文明班集體。3、勝任班級(jí)學(xué)科組長工作，能夠協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)和老師之間、老師和老師之間、老師和同學(xué)之間、老師和家長之間的關(guān)系，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好本班級(jí)的學(xué)科教學(xué)工作。4、依據(jù)自已的教學(xué)實(shí)踐，本人撰寫了多篇教學(xué)論文，并且有的已。5、盡管我是從教多年的英語老師，有著肯定的工作閱歷和成績，但我絕不會(huì)充足于已經(jīng)取得的微薄成績，我會(huì)竭盡全力把同學(xué)教好，把英語教學(xué)搞好。6、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢(shì)，我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到所酷愛的工作中。綜上所述，本人符合竟聘中學(xué)英語老師崗位所具備的條件和素養(yǎng)，故向各位評(píng)委和老師提出申請(qǐng)。假如我能夠竟聘上這個(gè)崗位，我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自已的教學(xué)工作，提高自已的教學(xué)水平。a）、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬本身的學(xué)問面，早日使本身的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。b）、順應(yīng)教學(xué)改革方向，積極參加教學(xué)改革，做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，依據(jù)不同同學(xué)的不同特點(diǎn)，實(shí)行不同的教學(xué)方法；關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。依據(jù)英語學(xué)科的特點(diǎn)，我計(jì)劃開展“任務(wù)型教學(xué)”試驗(yàn)活動(dòng)，把學(xué)習(xí)者個(gè)人的生活經(jīng)過作為課堂學(xué)習(xí)的重要資源，力圖將課堂內(nèi)的語言學(xué)習(xí)與課堂外的語言活動(dòng)結(jié)合起來。每上一節(jié)課，我會(huì)突出“八個(gè)抓八個(gè)不”：一、抓聽講集中，不能過于松散無束；二、抓討論合作的效果，不能流于教學(xué)形式；三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉；四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時(shí)完成，不能輕易放縱同學(xué)；五、抓自學(xué)引導(dǎo)與訓(xùn)練，不能讓同學(xué)連讀書都不會(huì)；六、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)，不能使教學(xué)走過程；七、抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳；八、抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差，結(jié)合同學(xué)自身實(shí)際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的愛好。c）、結(jié)合英語學(xué)科特點(diǎn)和同學(xué)實(shí)際情況，搭配學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富多采的英語實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展同學(xué)的視野，培育同學(xué)各方面本領(lǐng)。d）、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自已猛烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自已的工作本領(lǐng)和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在同學(xué)和老師的交往中凝集合力。小學(xué)老師競聘演講稿第6篇各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競聘演講。我是一名工作在教學(xué)一線的老師大專，小學(xué)高級(jí)，市骨干老師，三證一歷符合要求，一般話為二級(jí)甲等，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證?，F(xiàn)已執(zhí)教x年，我競聘的崗位是語文老師，我之所以競聘這個(gè)崗位，是由于我具有以下的五個(gè)優(yōu)勢(shì)：一、我有一顆酷愛教育事業(yè)的心我明白老師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的繁忙，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于本身的選擇!我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片絢麗晴空。二、我有較為堅(jiān)固結(jié)實(shí)的專業(yè)學(xué)問自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤研討，善思考，多討論，不斷地豐富本身、提高本身。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎(jiǎng)。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)學(xué)問對(duì)語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。三、我有肯定的實(shí)踐閱歷我深知語文老師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文老師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文老師所應(yīng)必備的素養(yǎng)和要求，悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也特別信任我，讓我在兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中#屆畢業(yè)生#在全區(qū)畢業(yè)生摸底測(cè)試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。#年被評(píng)為先進(jìn)教育工，#年被評(píng)為優(yōu)秀教育工。在年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀。四、我有較強(qiáng)的工作本領(lǐng)在教學(xué)工作中本著為同學(xué)服務(wù)，把愛獻(xiàn)給同學(xué)的信條，保持作為老師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛同學(xué)。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和磨練，我的課堂教學(xué)組織本領(lǐng)、對(duì)教材的整體駕馭本領(lǐng)、對(duì)同學(xué)把握學(xué)問的程度的判定分析本領(lǐng)及應(yīng)變本領(lǐng)都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)工作。五、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到本身所酷愛的工作中去。假如我能夠通過競爭上崗，我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面改進(jìn)本身的教學(xué)工作，提高本身的教學(xué)水平。1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作依據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。2、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班同學(xué)實(shí)際情況，搭配學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的語文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展同學(xué)的視野，培育同學(xué)各方面的本領(lǐng)，從而有效的提高同學(xué)的語文素養(yǎng)。3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立本身猛烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)本身的工作本領(lǐng)和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中加添壓力，在與同學(xué)、同事的交往中凝集合力。領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信念、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的同學(xué)，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出本身的光和熱。小學(xué)老師競聘演講稿第7篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：大家下午好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們的青年老師搭建了一個(gè)呈現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)理想的平臺(tái)。我是一個(gè)外表大大咧咧，敢說敢做，內(nèi)心卻一絲不茍，一往無前，不安現(xiàn)狀的年輕老師。今日，為了訓(xùn)練和提高，我走上了比賽的舞臺(tái)。有人說這樣的公選活動(dòng)是大博弈，我們一線幼兒園班主任就是充當(dāng)考生人數(shù)大分母的一員，不可能是幸運(yùn)兒。但是我感覺有成長的競爭，有動(dòng)力的壓力。關(guān)鍵是看參加者持什么樣的心態(tài)！就算我充當(dāng)分母，我也會(huì)是最接近分子的那個(gè)！我覺得參加的過程本身就是一種磨練，體驗(yàn)也是一種財(cái)富。無論結(jié)果如何，我都會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)。我在競爭教學(xué)副主任的職位。假如成功，我會(huì)連續(xù)努力；假如不成功，我會(huì)加倍努力。20xx年，我在管城區(qū)老師公開聘請(qǐng)考試中獲得數(shù)學(xué)組第三名，有幸實(shí)現(xiàn)了教書育人的理想。入職前兩年在莆田鄉(xiāng)東洲小學(xué)任教，擔(dān)負(fù)六班級(jí)數(shù)學(xué)和副班主任。當(dāng)時(shí)剛降生的小牛犢不怕虎，積極工作，虛心學(xué)習(xí)，在惡劣的環(huán)境中得到初步磨練。20xx年調(diào)到回民兩個(gè)小時(shí)，才知道本身剛剛開始成長。四年的經(jīng)過，在領(lǐng)導(dǎo)同事的掛念和幫忙下，在“藍(lán)青工程”的幫忙下，我快速成長起來。從一個(gè)剛開始連多媒體都不會(huì)嫻熟操作的女生，輕松掌控課堂，漸漸形成一個(gè)有本身教學(xué)風(fēng)格的“區(qū)級(jí)骨干老師”；從一個(gè)起初不重視你，被家長鄙視的年輕班主任，到一個(gè)受到同學(xué)、家長、領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)的“區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任”；從最初的困難和挫折，我糾結(jié)于本身的選擇，現(xiàn)在我堅(jiān)信本身的理想，站在比賽的舞臺(tái)上！一路走來，在成績和榮譽(yù)背后，我感恩：感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)的確定和重用，感謝同事的支持和幫忙，更感謝冠城讓我理想成真。我始終堅(jiān)信：“本領(lǐng)強(qiáng)是工作所迫；鐵肩被擔(dān)子壓得喘不過氣來！與其把希望寄予在客觀條件的更改上，不如把希望寄予在挖掘本身的潛力上！年輕是我們編織理想的時(shí)候！”今日，機(jī)會(huì)再來，我不能放棄。我信任我能勝任這個(gè)職位。假如我有幸在比賽中取得成功，我設(shè)想在以下幾個(gè)方面做出努力：一是以身作則，帶頭示范，不斷提高自身素養(yǎng)俗話說：“你若正直，就不做；他的身體不正，雖然他做不到?！薄俺鲅笙嗫偙瘸稊嗪韲岛??！币髣e人做，你必需先做；別人被禁止做，就不會(huì)去做。首先要勤快，勤奮，不計(jì)得失，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神和責(zé)任感。其次，要加強(qiáng)政治、文化、商業(yè)方面的學(xué)習(xí)，努力成為教育教學(xué)的帶頭人。第三，尋求教育教學(xué)改革的新途徑，尤其是在新課程背景下，需要大膽探究，勤奮反思，積累閱歷，創(chuàng)新進(jìn)展。樹立新課程改革意識(shí)，用新思維、新方法進(jìn)行教學(xué)改革。二、適應(yīng)崗位職能變化，充當(dāng)好學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)的骨干。教學(xué)副主任既是學(xué)校工作的執(zhí)行者，又是管理者。這需要很強(qiáng)的溝通本領(lǐng)。相對(duì)于校長，我是個(gè)得力干將，要敢于說話，大膽扮演參謀的角色。與老師相比，我是知己，我要擅長發(fā)覺問題，解決問題，與老師同甘共苦。做好感情的付出和感情的充分利用，成為校長和老師之間的橋梁和紐帶。三、不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)管理中，教學(xué)部門要以同學(xué)為本，以老師為本，嚴(yán)而不失人性，寓幽默于嚴(yán)厲，營造公正競爭和積極向上的工作氛圍。第一，立足校本，加強(qiáng)教研，提倡學(xué)習(xí)。作為教學(xué)副主任，我必需用心挖掘?qū)W校的各種資源，依據(jù)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，圍繞教學(xué)重點(diǎn)，積極引導(dǎo)全體老師參加校本教研和讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。我想把“在討論中進(jìn)展，在反思中成長”作為我對(duì)老師的目標(biāo)。積極開展校本討論，組織各種活動(dòng)：1、組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)和閱歷交流、教學(xué)反思交流、教學(xué)案例分析、階段測(cè)試質(zhì)量分析交流等。2.開展課堂教學(xué)討論活動(dòng)，形成“備課——、講課——、上課——、反思課——、評(píng)課”的一站式教學(xué)討論過程，達(dá)到以教促研、以研促教、共同提高的目的'。3.要重視專題討論，申請(qǐng)教研課題，成立試驗(yàn)組，帶領(lǐng)老師走專業(yè)進(jìn)展之路。4.致力于營造學(xué)習(xí)氛圍，努力提倡“讓閱讀成為老師和同學(xué)習(xí)慣”的活動(dòng)，組織老師閱讀教育作品，強(qiáng)化理論素養(yǎng)，不斷更新觀念，拓寬視野。第二，是立足學(xué)校情況，努力提高教學(xué)質(zhì)量。關(guān)注一個(gè)中心：課堂教學(xué)。作為教學(xué)副主任，我們應(yīng)當(dāng)多傾聽課堂，開展有目的、有針對(duì)性的傾聽和交流活動(dòng)，分析課堂教學(xué)情況，幫忙老師發(fā)覺和解決平常教學(xué)中存在的問題，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)老師競聘演講稿第8篇各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好！我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競聘演講。我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員，大專，小學(xué)高級(jí)，#市骨干老師，三證一歷符合要求，一般話為二級(jí)甲等，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證?，F(xiàn)已執(zhí)教XX年，我