2024年07月廣東省湛江市司法局2024年公開(kāi)招考3名合同制工作人員筆試近年2018-2023典型考題及考點(diǎn)剖析附答案帶詳解

2024年07月廣東省湛江市司法局2024年公開(kāi)招考3名合同制工作人員筆試近年[2018-2023]典型考題及考點(diǎn)剖析附答案帶詳解（圖片大小可自由調(diào)整）一、言語(yǔ)理解與表達(dá)(共25題)1、

人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展是有規(guī)律的。同自然規(guī)律一樣，社會(huì)規(guī)律也具有客觀性、普遍性、重復(fù)性，人不能創(chuàng)造，不能毀滅，不能改造。但是，自然規(guī)律發(fā)生作用是盲目的，而人類(lèi)社會(huì)則是由社會(huì)活動(dòng)的主體——人組成的，社會(huì)規(guī)律要通過(guò)人的活動(dòng)才能發(fā)生作用。對(duì)于社會(huì)規(guī)律，人們要尊重它，同時(shí)發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，按規(guī)律辦事。

文段意在說(shuō)明的是（）。

??A：人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展是有規(guī)律的??B：自然規(guī)律發(fā)生作用是盲目的

??C：人們應(yīng)尊重社會(huì)規(guī)律，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，按規(guī)律辦事

??D：社會(huì)規(guī)律具有客觀性、普遍性、重復(fù)性，不能創(chuàng)造，不能消滅，不能改造

正確答案選項(xiàng)：C解析：

本題為中心理解題。

文段首句告訴我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)的發(fā)展是有規(guī)律的。第二句說(shuō)明了社會(huì)規(guī)律和自然規(guī)律相比相似的部分，之后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”和對(duì)策引導(dǎo)詞“要”引出文段重點(diǎn)，以社會(huì)規(guī)律與自然規(guī)律的對(duì)比來(lái)說(shuō)明，人們要尊重社會(huì)規(guī)律，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，按規(guī)律辦事，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B、D項(xiàng)內(nèi)容均位于文段轉(zhuǎn)折詞之前，非重點(diǎn)，排除。

故本題選C。

【文段出處】《上層建筑必須適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展要求的規(guī)律及其意義》

2、

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，在中國(guó)國(guó)家博物館展廳里，日本陶瓷、尼泊爾銅器、哈薩克斯坦掛毯，承載著各自的文化基因，跨越時(shí)空的界限，組成一幅多彩的亞洲文明圖譜。世界文明因多元而美麗，因差異而精彩。所以，以平等包容的態(tài)度審視各國(guó)的優(yōu)秀文化成果，以欣賞的眼光走進(jìn)各有千秋的音樂(lè)、美術(shù)和語(yǔ)言，是文明對(duì)話的前提。

上述文字意在：

??A：說(shuō)明中國(guó)國(guó)家博物館的重要國(guó)際地位??B：強(qiáng)調(diào)文明的藝術(shù)性主要在于相融相通

??C：說(shuō)明文明之美主要在于文明的多樣性

??D：強(qiáng)調(diào)保持包容心態(tài)接納文明的重要性

正確答案選項(xiàng)：D解析：

分析文段。文段第一句話闡述了中國(guó)國(guó)家博物館展廳里有著不同國(guó)家的文物。第二句話進(jìn)一步指出世界文明因多元而美麗，因差異而精彩。最后通過(guò)結(jié)論詞“所以”引出作者的結(jié)論觀點(diǎn)，即以平等包容的態(tài)度審視各國(guó)的優(yōu)秀文化成果，以欣賞的眼光走進(jìn)各有千秋的音樂(lè)、美術(shù)和語(yǔ)言，是文明對(duì)話的前提。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)。最后一句話為主旨句。

對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，符合文段意圖。

故本題選D。

【解析拓展】

A項(xiàng)：屬于無(wú)中生有。B項(xiàng)：表述錯(cuò)誤，屬于無(wú)中生有。C項(xiàng)：屬于分句內(nèi)容，偏離重點(diǎn)。

3、

下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：

??A：發(fā)軔婆娑隕落黃沙彌漫??B：嬉笑援例涸轍坐壁上觀

??C：尺牘搓商孤僻屏息以待

??D：蘊(yùn)籍錙銖趨附命途多舛

正確答案選項(xiàng)：A解析：

A項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字。

B項(xiàng)“坐壁上觀”應(yīng)改為“作壁上觀”，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)“搓商”應(yīng)改為“磋商”，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)“蘊(yùn)籍”應(yīng)改為“蘊(yùn)藉”，排除D項(xiàng)。

故本題選A。

4、

河的兩岸風(fēng)光旖旎。西岸，草原一望無(wú)際，綠色的波濤逶迤而去，在天際同藍(lán)天連成一片。三四千頭成群的野牛在廣闊無(wú)垠的草原上漫游。這時(shí)，一頭年邁的野牛劈開(kāi)波濤，游到河心小島上，臥在高深的草叢里?？此^上有兩彎新月，看它沾滿淤泥的漂浮的長(zhǎng)髯，你可能把它當(dāng)成河神。它躊躇滿志，望著那壯闊的河流和繁茂而荒野的兩岸。

作者接下來(lái)最有可能著重介紹的是（）。

??A：敘述“河神”野牛的傳說(shuō)??B：描寫(xiě)草原上的其他野生動(dòng)物

??C：描寫(xiě)位于河岸上自己的家鄉(xiāng)

??D：描寫(xiě)河另一岸的美麗風(fēng)光

正確答案選項(xiàng)：D解析：

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)看尾句。文段開(kāi)篇提出河的兩岸風(fēng)光旖旎，隨后論述西岸風(fēng)光，具體描繪了西岸的草原、草原上的野牛、野牛的神態(tài)，文段尾句在描繪“野?！钡纳駪B(tài)，本質(zhì)上屬于“西岸風(fēng)光”，結(jié)合行文脈路，文段為總分結(jié)構(gòu)，總句提及河的兩岸，分述句應(yīng)先論述河的西岸風(fēng)光，再論述河的東岸風(fēng)光，故下文應(yīng)論述河另一岸風(fēng)光，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，野牛并不是“河神”，文段論述“你可能把它當(dāng)成河神”，為作者的寫(xiě)作修辭手法，故選項(xiàng)表述有誤，排除；

B項(xiàng)，“其他野生動(dòng)物”文段并未提及，為無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“自己的家鄉(xiāng)”文段并未提及，為無(wú)中生有，排除。

故本題選D。

【文段出處】《密西西比河風(fēng)光》

5、

有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦，協(xié)商民主是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要方式，是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，要推動(dòng)協(xié)商民主廣泛、多層、制度化發(fā)展，統(tǒng)籌推進(jìn)政黨協(xié)商、人大協(xié)商、政府協(xié)商、政協(xié)協(xié)商、人民團(tuán)體協(xié)商、基層協(xié)商以及社會(huì)組織協(xié)商，加強(qiáng)協(xié)商民主制度建設(shè)，形成完整的制度程序和參與實(shí)踐，保證人民在日常政治生活中有廣泛持續(xù)深入?yún)⑴c的權(quán)利。

這段話反映出（）。

??A：要充分發(fā)揮社會(huì)主義協(xié)商民主重要作用??B：社會(huì)主義民主協(xié)商是中國(guó)特有的制度形式

??C：社會(huì)主義民主協(xié)商具有西方選舉民主沒(méi)有的制度優(yōu)勢(shì)

??D：社會(huì)主義民主協(xié)商是保障人民群眾當(dāng)家作主的制度

正確答案選項(xiàng)：A解析：

文段開(kāi)篇引出協(xié)商民主的話題，論述協(xié)商民主是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要方式，指出協(xié)商民主的重要性，接著通過(guò)對(duì)策標(biāo)志詞“要”提出對(duì)策，指出推動(dòng)協(xié)商民主的具體做法。故文段重點(diǎn)為對(duì)策，強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮社會(huì)主義協(xié)商民主重要作用，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“中國(guó)特有的制度形式”對(duì)應(yīng)對(duì)策之前，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“制度優(yōu)勢(shì)”對(duì)應(yīng)對(duì)策之前，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“保障人民群眾當(dāng)家作主的制度”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故本題選A。

6、

當(dāng)年，當(dāng)“春天的故事”在神州大地講述的時(shí)候，美國(guó)《時(shí)代》周刊曾這樣形容中國(guó)所發(fā)生的________：“一艘航母在硬幣上轉(zhuǎn)身”。過(guò)程何其艱難，令人驚心動(dòng)魄；結(jié)果________，令人歡欣鼓舞。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

??A：聚變一舉成名??B：巨變一舉成名

??C：巨變石破天驚

??D：聚變石破天驚

正確答案選項(xiàng)：C解析：

第一空，根據(jù)文段信息“一艘航母在硬幣上轉(zhuǎn)身”可知，此處表達(dá)中國(guó)當(dāng)時(shí)發(fā)生的很大的改變。“巨變”指巨大的或劇烈的變化，可選?！熬圩儭蓖ǔＶ傅氖呛司圩儯瑢儆谖锢矸矫鎸?zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，排除。故排除A、D兩項(xiàng)。

第二空，根據(jù)文段信息“令人歡欣鼓舞”可知，空缺處表達(dá)的結(jié)果的積極意義的，“一舉成名”舊指一次科舉便登第成名。今泛稱(chēng)作成一事而因此聲名遠(yuǎn)播，雖是褒義詞，但多數(shù)情況下搭配的主語(yǔ)是人，排除。“石破天驚”用以指使人震驚之意，也形容文章議論新奇驚人。與后文搭配恰當(dāng)，符合語(yǔ)境。

故本題選C。

【文段出處】《人民論壇：從春天出發(fā)》

7、

①除了供私人收藏，全球各大博物館對(duì)文物的需求也是盜墓者的強(qiáng)大動(dòng)力

②歐美強(qiáng)國(guó)的博物館開(kāi)始匯集來(lái)自世界各地的文物，而那時(shí)的博物館收集文物，又何曾細(xì)究過(guò)文物的來(lái)歷呢

③于是，盜墓者和文物販子四處奔走，忙得不亦樂(lè)乎

④盜墓的動(dòng)力何在?毋庸置疑，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有盜掘

⑤新航路開(kāi)辟以后，對(duì)異域文明認(rèn)知的渴望讓收藏者愈加瘋狂，近代意義上的博物館也應(yīng)運(yùn)而生

⑥以中國(guó)為例，清末民國(guó)時(shí)期大古董商盧營(yíng)齋販賣(mài)到國(guó)外的中國(guó)文物就不計(jì)其數(shù)，其中以賣(mài)到賓大博物館的昭陵六駿中的颯露紫和拳毛駒最為國(guó)人不齒

將上述句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

??A：④⑤②③①⑥??B：⑤②③①④⑥

??C：①④⑥③②⑤

??D：④①⑤②③⑥

正確答案選項(xiàng)：D解析：

①句以除了開(kāi)頭，說(shuō)明前文描寫(xiě)的內(nèi)容是私人收藏，排除C項(xiàng)。③句的”于是“后說(shuō)的是盜墓者和文物販子四處奔走，忙的不亦樂(lè)乎。說(shuō)明前文應(yīng)該描述的是需求很多。所以①句要在③句之前。所以排除A、B。

故本題選D。

8、

在產(chǎn)業(yè)化過(guò)程中，植物的用水量實(shí)際并不大。比如滴灌技術(shù)，是目前世界上公認(rèn)的節(jié)水效果最好的灌溉技術(shù)，但它一小時(shí)的水量也達(dá)到2千克以上。它將水滴在地表，若水量小，還沒(méi)滲入到植物根莖就蒸發(fā)了。水量大又會(huì)滲到根莖之下，存在很大浪費(fèi)。而固化水技術(shù)的使用成本太高，很難大面積推廣。

作者最可能認(rèn)同的觀點(diǎn)是：（）

??A：現(xiàn)有的供水方式還是有些粗放??B：灌溉技術(shù)其實(shí)并沒(méi)有那么復(fù)雜

??C：滴灌效果不像傳聞中那么理想

??D：固化水技術(shù)不適宜大面積推廣

正確答案選項(xiàng)：A解析：

文段首先指出在產(chǎn)業(yè)化過(guò)程中，植物的用水量實(shí)際并不大，接下來(lái)分別用兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明無(wú)論是滴灌技術(shù)還是固化水技術(shù)，都存在有缺陷，一種是浪費(fèi)水，另外一種是成本高，無(wú)法做到真正的根據(jù)植物的需求供水，故這些方式都屬于粗放型的供水方式，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文中并未涉及到灌溉技術(shù)是否復(fù)雜的問(wèn)題，無(wú)中生有，排除。

C項(xiàng)，“滴灌效果不像傳聞中那么理想”與文段所述“滴灌技術(shù)，是目前世界上公認(rèn)的節(jié)水效果最好的灌溉技術(shù)”相悖，排除。D項(xiàng)，文段介紹“很難大面積推廣”，強(qiáng)調(diào)推廣的難度，而非“固化水技術(shù)不適宜大面積推廣”，排除。

故本題選A。

【文段出處】

瞭望觀察網(wǎng)：《打造節(jié)水灌溉“中國(guó)名片”》

9、

在權(quán)力和金錢(qián)控制的美國(guó)政治生活中，選舉早就異化成了各政黨、族裔、社會(huì)階層、利益集團(tuán)之間權(quán)力較量和利益博弈的政治工具。有理性的公民早已對(duì)參加選舉喪失了興趣，但權(quán)勢(shì)階層仍然________地進(jìn)行著這一“民主游戲”，________地從中牟取自己的私利。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

??A：如火如荼各取所需??B：津津樂(lè)道各為其主

??C：熱火朝天各自為政

??D：樂(lè)此不疲不遺余力

正確答案選項(xiàng)：D解析：

分析第一空。根據(jù)“有理性的公民早已對(duì)參加選舉喪失了興趣，但權(quán)勢(shì)階層仍然________地進(jìn)行著這一‘民主游戲’”可知，由轉(zhuǎn)折詞“但”引導(dǎo)，橫線處成語(yǔ)表意為權(quán)勢(shì)階層還熱衷于選舉。A項(xiàng)“如火如荼”原比喻軍容之盛，現(xiàn)用來(lái)形容旺盛、熱烈或激烈，形容事物，不能搭配“權(quán)勢(shì)階層”，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“津津樂(lè)道”形容對(duì)這件事十分地感興趣，很感興趣地談?wù)?，?qiáng)調(diào)的是說(shuō)個(gè)不停，而文段側(cè)重行動(dòng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“熱火朝天”形容群眾性的活動(dòng)情緒熱烈，氣氛高漲，文中選舉搭配的主體是“權(quán)勢(shì)階層”，而不是群眾性活動(dòng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“樂(lè)此不?！毙稳輰?duì)某事特別愛(ài)好而沉浸其中，體現(xiàn)了權(quán)勢(shì)階層熱衷選舉，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。

驗(yàn)證第二空。橫線處成語(yǔ)與“牟取私利”搭配?！安贿z余力”指毫無(wú)保留地使出全部力量，符合文意和語(yǔ)境。

故本題選D。

【解析拓展】

各取所需：指各自選取自己所需要的。各為其主：指各人為自己的主人效力。各自為政：意思是各自按自己的主張辦事，不互相配合，比喻不考慮全局，各搞一套。

10、

科學(xué)家表示，人的大腦中存在著享受購(gòu)物樂(lè)趣的區(qū)域以及體會(huì)付款痛苦的區(qū)域。如果一個(gè)人大腦中的“享樂(lè)區(qū)域”特別活躍，那么他很可能會(huì)是一個(gè)花錢(qián)如流水的“大花灑”；反之，如果一個(gè)人的“痛苦區(qū)”特別敏銳，那么他很可能就是那種斤斤計(jì)較的“小氣鬼”。

這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即（）。

??A：人在享受購(gòu)物樂(lè)趣的同時(shí)，也體會(huì)付款痛苦??B：人類(lèi)極端的消費(fèi)觀和人體大腦結(jié)構(gòu)差異有關(guān)

??C：那些花錢(qián)大手大腳的人，往往喜歡享受生活

??D：那些花錢(qián)斤斤計(jì)較的人，常常比別人更敏感

正確答案選項(xiàng)：B解析：

文段開(kāi)篇指出科學(xué)家的觀點(diǎn)，即人的大腦中存在著享受購(gòu)物樂(lè)趣的區(qū)域以及體會(huì)付款痛苦的區(qū)域。接下來(lái)通過(guò)“；”進(jìn)行并列分述，分別論述了大腦中“享受區(qū)域”和“痛苦區(qū)”的不同決定了一個(gè)人是“大花灑”還是“小氣鬼”，故文段強(qiáng)調(diào)的是極端的消費(fèi)與大腦結(jié)構(gòu)差異有關(guān)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“同時(shí)”的并列關(guān)系文段沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除；

C、D兩項(xiàng)，“花錢(qián)大手大腳”和“花錢(qián)斤斤計(jì)較”僅對(duì)應(yīng)并列分述的一部分內(nèi)容，表述片面，排除。

故本題選B。

【文段出處】《大腦結(jié)構(gòu)說(shuō)了算》

11、

同一試卷，不同分?jǐn)?shù)線，是有悖于公平的，但在每一種現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境中，公平只能是相對(duì)的。即便被認(rèn)為是最公平的統(tǒng)一高考制度，也不是絕對(duì)公平。例如用同一考試標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求不同地區(qū)的學(xué)生，因?yàn)槌鞘泻娃r(nóng)村的孩子占有的教育文化資源是完全不對(duì)稱(chēng)的。經(jīng)濟(jì)、教育、文化發(fā)展的極端不平衡，是我國(guó)非常重要的基本國(guó)情，但好的公共政策、制度安排應(yīng)有助于縮小而不是人為地加劇這種不平衡。

這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即（）。

??A：同一試卷，不同分?jǐn)?shù)線，人為加劇這種不平衡??B：根據(jù)中國(guó)的基本國(guó)情和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境，不能用同一考試標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求不同地區(qū)的學(xué)生

??C：公平是相對(duì)的，但好的公共政策、制度安排應(yīng)有助于縮小這種不平衡

??D：用不同的考試標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求不同地區(qū)的學(xué)生，有助于縮小這種不平衡

正確答案選項(xiàng)：C解析：

分析文段，第一句話通過(guò)轉(zhuǎn)折引出“公平是相對(duì)的”，接著二、三句進(jìn)行具體論證，通過(guò)高考制度來(lái)證明“同一考試標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求不同地區(qū)學(xué)生”是不公平的，最后一句進(jìn)一步闡述作者的觀點(diǎn)，即好的公共政策、制度安排應(yīng)有助于縮小而不是人為地加劇這種不平衡，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“人為加劇這種不平衡”表述錯(cuò)誤，原文并未說(shuō)明教育的不平衡是同一試卷造成的，排除；

B項(xiàng)，通過(guò)高考制度只是來(lái)證明公平是相對(duì)的這一觀點(diǎn)，并未表達(dá)“不能用同一考試標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求不同地區(qū)的學(xué)生”，與文意不符，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)最后一句可知，好的公共政策、制度安排可能會(huì)有助縮小不平衡，并不是用不同的考試標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)中生有，排除。

故本題選C。

12、

提升居民的消費(fèi)力，增強(qiáng)居民消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的拉動(dòng)作用，這是今后我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略著力點(diǎn)，特別是在出口萎縮、投資疲軟的局面下，必須要以擴(kuò)大居民需求為主，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供持久的內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力。只有采取切實(shí)措施，大力提升居民的消費(fèi)能力，才能保證國(guó)民具有雄厚的消費(fèi)拉動(dòng)力。

上述這段文字主要講述的是（）。

??A：提升國(guó)民消費(fèi)力的重要性??B：提升國(guó)民消費(fèi)力的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

??C：提升國(guó)民消費(fèi)力的可行性

??D：提升國(guó)民消費(fèi)力的切實(shí)措施

正確答案選項(xiàng)：A解析：

文段首句說(shuō)明“提高居民的消費(fèi)力”是我國(guó)今后的經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略著力點(diǎn)，可以為經(jīng)濟(jì)提供內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力，強(qiáng)調(diào)居民消費(fèi)力對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用，尾句通過(guò)“只有……才”依然在強(qiáng)調(diào)提高居民消費(fèi)力的重要意義，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)”無(wú)中生有，文中只提到提升居民消費(fèi)能力是“今后我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略著力點(diǎn)”、“為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供持久的內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力”，強(qiáng)調(diào)的是拉動(dòng)消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的積極作用，排除；C項(xiàng)，“可行性”在文中沒(méi)有具體的體現(xiàn)，整個(gè)文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是提升消費(fèi)能力的重要性，排除；D項(xiàng)，文中沒(méi)有出現(xiàn)具體的“切實(shí)措施”，排除。

故本題選A。

13、

雖然流動(dòng)兒童問(wèn)題備受重視，但我們卻可以觀察到一個(gè)與此________的矛盾現(xiàn)象，那就是：有關(guān)流動(dòng)兒童的各種基本信息明顯缺乏。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

??A：相符??B：相應(yīng)

??C：相悖

??D：相左

正確答案選項(xiàng)：C解析：

文段先指出流動(dòng)兒童問(wèn)題備受重視，轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)與此有矛盾的現(xiàn)象，后面通過(guò)冒號(hào)進(jìn)行解釋說(shuō)明，指出矛盾現(xiàn)象即有關(guān)流動(dòng)兒童的信息明顯缺乏，故橫線處所填詞語(yǔ)需體現(xiàn)出“矛盾”之。C項(xiàng)“相?！敝赶噙`背，符合文意，且與“現(xiàn)象”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“相符”指相合，彼此一致，不符合文意，排除；B項(xiàng)“相應(yīng)”指相互呼應(yīng)，相符合，不符合文意，排除；D項(xiàng)“相左”互相違異，不一致，常與“意見(jiàn)”搭配，與“現(xiàn)象”搭配不當(dāng)，排除。

故本題選C。

14、

一家公司的產(chǎn)品能否征服市場(chǎng)，不一定非要首先征服自己的員工。你可曾聽(tīng)聞蘋(píng)果公司強(qiáng)制大家用蘋(píng)果的產(chǎn)品？阿里巴巴強(qiáng)制內(nèi)部只能用天貓買(mǎi)東西？征服內(nèi)部往往比取勝市場(chǎng)來(lái)得簡(jiǎn)單，從感情上也可以理解，但從效果上來(lái)看卻有些多此一舉——只有取得了市場(chǎng)的認(rèn)同，企業(yè)才能站穩(wěn)腳跟，而當(dāng)員工認(rèn)同了公司的產(chǎn)品觀念和成果，流行于內(nèi)部根本無(wú)須嚴(yán)令。

下面對(duì)作者的觀點(diǎn)敘述正確的是（）。

??A：產(chǎn)品的推廣不需要征服企業(yè)內(nèi)部員工??B：產(chǎn)品的流行重點(diǎn)在于讓企業(yè)員工認(rèn)同產(chǎn)品

??C：產(chǎn)品只有取得市場(chǎng)的認(rèn)可才能流行

??D：蘋(píng)果公司和阿里巴巴的員工并不認(rèn)同自家產(chǎn)品

正確答案選項(xiàng)：C解析：

A項(xiàng)，作者并非認(rèn)為“不需要征服企業(yè)內(nèi)部員工”，而是認(rèn)為“多此一舉”，只要“員工認(rèn)同了公司的產(chǎn)品觀念和成果”，產(chǎn)品自然會(huì)在內(nèi)部流行起來(lái)，表述錯(cuò)誤，排除。

B項(xiàng)，文段提出“只有取得了市場(chǎng)的認(rèn)同，企業(yè)才能站穩(wěn)腳跟”，因此，產(chǎn)品的流行還是在于市場(chǎng)的認(rèn)同，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。

C項(xiàng)，根據(jù)“只有取得了市場(chǎng)的認(rèn)同……流行于內(nèi)部根本無(wú)須嚴(yán)令”可知，選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。

D項(xiàng)，文中并未提到“蘋(píng)果公司和阿里巴巴的員工并不認(rèn)同自家產(chǎn)品”，屬于無(wú)中生有，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。

故本題選C。

15、

①疫情下實(shí)體經(jīng)濟(jì)困難，對(duì)外貿(mào)易下滑，經(jīng)濟(jì)低迷，房產(chǎn)在當(dāng)時(shí)確實(shí)能保證地方財(cái)政的相對(duì)穩(wěn)定

②相比用房產(chǎn)作為吸引人才的手段，如何讓人才在當(dāng)?shù)貙?shí)體產(chǎn)業(yè)中發(fā)揮最大的價(jià)值促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以強(qiáng)帶強(qiáng)，才是長(zhǎng)久之道

③人才流動(dòng)會(huì)帶動(dòng)房產(chǎn)剛需，相比以前“戶口”的人才引入政策，去年開(kāi)始各地紛紛制定各種購(gòu)房補(bǔ)貼等相關(guān)政策

④一個(gè)穩(wěn)定強(qiáng)力的實(shí)體經(jīng)濟(jì)，有完整的產(chǎn)業(yè)鏈、充足的崗位，也能帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展

⑤實(shí)體經(jīng)濟(jì)才是一個(gè)城市的強(qiáng)硬支撐

⑥但這種勢(shì)頭不甚健康，這種趨勢(shì)長(zhǎng)此以往也并不科學(xué)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。

??A：①③⑥②⑤④??B：②④③⑥①⑤

??C：③①⑥⑤④②

??D：④③①⑤⑥②

正確答案選項(xiàng)：C解析：

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①?gòu)?qiáng)調(diào)房產(chǎn)在疫情時(shí)能保持地方財(cái)政相對(duì)穩(wěn)定，②通過(guò)對(duì)比房產(chǎn)吸引人才政策，強(qiáng)調(diào)發(fā)揮人才在實(shí)體產(chǎn)業(yè)的價(jià)值很重要；③提出通過(guò)房產(chǎn)吸引人才的相關(guān)政策，④指出發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)的重要性，分析對(duì)比可知，應(yīng)先通過(guò)③引出房產(chǎn)吸引人才的話題，再通過(guò)對(duì)比強(qiáng)調(diào)人才在實(shí)體行業(yè)的價(jià)值，故先③在②前，排除B項(xiàng)；①說(shuō)明房產(chǎn)政策在疫情環(huán)境下的意義效果，應(yīng)在③提出購(gòu)房補(bǔ)貼政策等相關(guān)做法之后論述，故排除A項(xiàng)。

觀察其他線索，⑥出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”與指代詞“這種勢(shì)頭”,指出此趨勢(shì)存在消極意義，故轉(zhuǎn)折前應(yīng)提及該做法的積極作用。觀察選項(xiàng)，對(duì)比③⑥/⑤⑥。①指出疫情背景下房產(chǎn)在保持地方財(cái)政相對(duì)穩(wěn)定方面的積極作用，可與⑥構(gòu)成轉(zhuǎn)折捆綁、指代詞捆綁，C項(xiàng)當(dāng)選；⑤指出實(shí)體經(jīng)濟(jì)的重要性，無(wú)法與“這種勢(shì)頭”形成指代詞捆綁，D項(xiàng)排除。

故本題選C。

【文段出處】章文（讀2020年第9期《搶人，為了保房?jī)r(jià)還是保經(jīng)濟(jì)？》）

16、

下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

??A：艾青原來(lái)是學(xué)美術(shù)的，后來(lái)卻寫(xiě)詩(shī)，他的詩(shī)作流行至今，在當(dāng)時(shí)就成為著名大詩(shī)人??B：此外，報(bào)告還圍繞著2944個(gè)微博、微信閱讀類(lèi)賬號(hào)為基礎(chǔ)，對(duì)新媒體閱讀的廣度和深度進(jìn)行了分析??C：全體新聞采編人員應(yīng)時(shí)刻繃緊真實(shí)性這根弦，絕不給虛假新聞傳播機(jī)會(huì)，讓今天的新聞經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)??D：來(lái)自海內(nèi)外40多個(gè)國(guó)家、地區(qū)和國(guó)內(nèi)31個(gè)省、直轄市、自治區(qū)的1800多位閩籍工商界精英匯聚福州正確答案選項(xiàng)：C解析：

C項(xiàng)，沒(méi)有語(yǔ)病，當(dāng)選。

A項(xiàng)，邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)該先成為著名詩(shī)人，詩(shī)作才得以流傳，“他的詩(shī)作流行至今，在當(dāng)時(shí)就成為著名大詩(shī)人”應(yīng)改為“在當(dāng)時(shí)就成為著名大詩(shī)人，他的詩(shī)作也流行至今”，排除；

B項(xiàng)，“圍繞著......為基礎(chǔ)”表達(dá)不恰當(dāng)，應(yīng)改為“以......為基礎(chǔ)”或者“圍繞......的內(nèi)容”，排除；

D項(xiàng)，“海內(nèi)外”與“國(guó)家、地區(qū)和國(guó)內(nèi)”重復(fù)且語(yǔ)意混淆，應(yīng)刪去“40多個(gè)國(guó)家、地區(qū)和國(guó)內(nèi)31個(gè)省、直轄市、自治區(qū)”。

故本題選C。

17、

汽車(chē)制造商和高科技公司宣稱(chēng)自動(dòng)駕駛會(huì)幫助創(chuàng)造一個(gè)更安全、清潔和流動(dòng)性更強(qiáng)的社會(huì)。他們認(rèn)為，無(wú)人駕駛不僅可以讓我們的生活方式發(fā)生重大變化，而且每年還可以挽救成千上萬(wàn)人的性命。但這些預(yù)測(cè)，其實(shí)只是建立在小范圍的研究基礎(chǔ)上。雖然開(kāi)發(fā)者在傳感器和算法上積累了大量數(shù)據(jù)，可以使自動(dòng)駕駛技術(shù)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，但人們對(duì)該技術(shù)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境影響卻知之甚少。

這段文字中，作者對(duì)“無(wú)人駕駛技術(shù)”的態(tài)度是（）。

??A：存疑??B：支持

??C：反對(duì)

??D：中立

正確答案選項(xiàng)：A解析：

文段開(kāi)篇引出“自動(dòng)駕駛”這一話題，進(jìn)而闡述開(kāi)發(fā)者的一系列積極預(yù)測(cè)，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)無(wú)人駕駛的預(yù)測(cè)僅建立在小范圍的研究基礎(chǔ)上，指出開(kāi)發(fā)者雖然可以使自動(dòng)駕駛技術(shù)變成現(xiàn)實(shí)，但人們對(duì)其影響并不了解，故作者對(duì)“無(wú)人駕駛技術(shù)”持懷疑態(tài)度，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

故本題選A。

【文段出處】《無(wú)人駕駛汽車(chē)“跑得”太快？》

18、

夏季來(lái)臨，用人單位給勞動(dòng)者發(fā)放高溫津貼，是___的事，也是按照國(guó)家相關(guān)部門(mén)和地方政府的要求依法發(fā)放，體現(xiàn)的是對(duì)勞動(dòng)者權(quán)利的尊重。（）

??A：板上釘釘??B：天經(jīng)地義

??C：人之常情

??D：順?biāo)饲?/p>

正確答案選項(xiàng)：B解析：

分析空格含義，指夏季來(lái)臨，天氣炎熱，給勞動(dòng)者發(fā)放高溫津貼是很正常的一件事，“天經(jīng)地義”指理所當(dāng)然，不容置疑的事情。填入后符合語(yǔ)境，強(qiáng)調(diào)夏季給勞動(dòng)者發(fā)放高溫津貼是理所當(dāng)然的。

A項(xiàng)，“板上釘釘”比喻事情已經(jīng)決定，不能改變或事情已經(jīng)成了事實(shí)，程度太重，文中沒(méi)有提現(xiàn)實(shí)里是不是一定會(huì)發(fā)高溫津貼，故應(yīng)排除。

C項(xiàng)，“人之常情”指一般人有的感情。強(qiáng)調(diào)按照感情來(lái)處理事情，而文中是按照道理就應(yīng)該發(fā)高溫津貼，不涉及感情問(wèn)題，應(yīng)排除。

D項(xiàng)，“順?biāo)饲椤敝咐脵C(jī)會(huì)順便給人的好處，也指不費(fèi)力的人情。文中沒(méi)有提到利用什么樣的機(jī)會(huì)，故應(yīng)排除。

故本題選B。

【文段出處】光明網(wǎng)《用剛性制度保障勞動(dòng)者高溫權(quán)利》

19、

儒家認(rèn)為個(gè)人要養(yǎng)成誠(chéng)信之德，需要不斷地自我學(xué)習(xí)?？鬃诱f(shuō)“________________”，在通往誠(chéng)信的道路上，要有堅(jiān)定的信念，應(yīng)該勤奮好學(xué)。一個(gè)只講誠(chéng)信而不好學(xué)習(xí)的人，因?yàn)椴幻魇欠蔷腿菀诪槿怂茫催^(guò)來(lái)還會(huì)害己害人。

從這段文字的內(nèi)容來(lái)分析，文中填入孔子說(shuō)的話應(yīng)當(dāng)是：

??A：三人行，必有我?guī)熝??B：不義而富且貴，于我如浮云

??C：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也

??D：篤信好學(xué)，守死善道

正確答案選項(xiàng)：D解析：

分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線在文段的中間，應(yīng)在文段中起承上啟下的作用，根據(jù)前文“個(gè)人要養(yǎng)成誠(chéng)信之德，需要不斷地自我學(xué)習(xí)”強(qiáng)調(diào)“自身學(xué)習(xí)”對(duì)“誠(chéng)信之德”的重要性，后文“要有堅(jiān)定的信念，應(yīng)該勤奮好學(xué)”強(qiáng)調(diào)“勤奮好學(xué)”對(duì)“堅(jiān)定信念”的重要性，因此橫線處所填句子，應(yīng)該表達(dá)“學(xué)習(xí)對(duì)人的品德有重要性”的意思。

對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“篤信好學(xué)，守死善道”指對(duì)道德和事業(yè)抱有堅(jiān)定的信心，勤學(xué)好問(wèn)，與語(yǔ)境內(nèi)容一致。

故本題選D。

【解析拓展】

A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：“三人行，必有我?guī)熝伞敝概c幾個(gè)人在一起行路,必定有可以做我老師的人，“不義而富且貴，于我如浮云”指通過(guò)不正當(dāng)?shù)氖侄蔚玫降臉s華富貴,對(duì)我而言就如同天上的浮云,毫無(wú)意義，“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”指意思是軍隊(duì)的首領(lǐng)可以被改變，但是男子漢（有志氣的人）的志向是不能被改變的，三項(xiàng)均偏離文段核心詞“學(xué)習(xí)”。

20、

任何一種教育體制下，都存在著學(xué)生資質(zhì)差異的問(wèn)題。理想的教育體制，應(yīng)該面向不同資質(zhì)的學(xué)生，都提供相應(yīng)的機(jī)會(huì)。但是，面對(duì)高考升學(xué)，面對(duì)社會(huì)對(duì)人才的遴選機(jī)制，我們常常是無(wú)奈地嘆息。因此，天才對(duì)教育唯一可說(shuō)的話，是古希臘哲學(xué)家第歐根尼的那句名言：“不要擋住我的陽(yáng)光?！?/p>

這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：

??A：現(xiàn)在的教育體制忽視了學(xué)生的資質(zhì)差異，不利于天才的培養(yǎng)??B：理想的教育體制應(yīng)該是一視同仁，給學(xué)生提供平等的機(jī)會(huì)

??C：在當(dāng)前的教育體制和人才遴選機(jī)制下，人們更多地表現(xiàn)出無(wú)奈

??D：現(xiàn)行教育體制在竭力掙扎卻又難以走出誤區(qū)

正確答案選項(xiàng)：A解析：

文段首先介紹學(xué)生資質(zhì)差異的問(wèn)題是一直存在的，緊接著說(shuō)明，理想的教育體制，應(yīng)該面向不同資質(zhì)的學(xué)生，都提供相應(yīng)的機(jī)會(huì)，后文通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出重點(diǎn)，即現(xiàn)實(shí)中我們只能無(wú)奈的嘆息，也就是說(shuō)現(xiàn)在的教育體制沒(méi)有注意到學(xué)生的不同資質(zhì)，尾句“不要擋住我的陽(yáng)光”也是說(shuō)明現(xiàn)在的教育體制確實(shí)沒(méi)有注意到學(xué)生的資質(zhì)差異，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“理想的教育體制”為轉(zhuǎn)折前表述，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“表現(xiàn)出無(wú)奈”表述不明確，文段具體說(shuō)明的是現(xiàn)在的教育體制沒(méi)有注意到學(xué)生的不同資質(zhì)，排除；

D項(xiàng)，“竭力掙扎”從文中無(wú)法得出，無(wú)中生有，排除。

故本題選A。

【出處】中國(guó)新聞網(wǎng)《需延遲評(píng)價(jià)另類(lèi)的孩子》

21、

別人有困難時(shí)伸出援助之手，這是一個(gè)健康社會(huì)應(yīng)有的公民德性，但一個(gè)健康社會(huì)，救助民眾困難首先應(yīng)該是公共救濟(jì)，完備的社會(huì)保障網(wǎng)最大程度地把弱者的生存保障納入其中——不過(guò)再完美的公共救濟(jì)總會(huì)有漏洞，所以需要民間的道德自治，即社會(huì)自發(fā)的救助機(jī)制來(lái)消化困境。

最能概括本段文字中心思想的一項(xiàng)是（）。

??A：健康社會(huì)對(duì)公民德性要求很高??B：健康社會(huì)需要公共救濟(jì)與民間道德自治的結(jié)合

??C：救助民眾困難首先應(yīng)該是公共救濟(jì)

??D：用社會(huì)自發(fā)的救助機(jī)制來(lái)消化困境，就是民間的道德自治

正確答案選項(xiàng)：B解析：

文段首先提出別人有困難時(shí)伸出援助之手是健康社會(huì)的公民德性。通過(guò)關(guān)聯(lián)詞“首先”，指出救助民眾困難一方面要靠公共救濟(jì)，接著通過(guò)關(guān)聯(lián)詞“不過(guò)”，指出公共救濟(jì)外還應(yīng)依靠自發(fā)的救助機(jī)制，即健康社會(huì)需要公共救濟(jì)與民間道德自治相結(jié)合，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，選項(xiàng)僅提出公民德行一個(gè)方面，表述片面，排除；

C項(xiàng)，僅強(qiáng)調(diào)公共救濟(jì)，轉(zhuǎn)折后內(nèi)容未體現(xiàn)，表述片面，排除；

D項(xiàng)，僅論述了民間道德自治一個(gè)方面，表述片面，排除。

故本題選B。

【文段出處】《挖煤助學(xué)：被過(guò)度開(kāi)發(fā)的民間道德》

22、

將下面5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。

①商代以后，隨著文字的出現(xiàn)，書(shū)寫(xiě)需求增加，周宣王時(shí)期“刑夷始制墨”，出現(xiàn)了顆粒狀人工墨

②到了以彩陶為典型特征的仰韶文化時(shí)期，已經(jīng)有了用來(lái)研墨顏料的研磨器——石研

③這些長(zhǎng)過(guò)半米的大石器，是用來(lái)加工糧食的

④硯起源于研磨器，目前已知最早的研磨器是距今七、八千年的裴李崗、磁山文化時(shí)期的石磨盤(pán)和石磨棒

⑤此后，用于研磨的石研，就成為早期的硯

??A：①③④⑤②??B：④③②①⑤

??C：①③④②⑤

??D：④③②⑤①

正確答案選項(xiàng)：B解析：

從選項(xiàng)入手，首句不好判定，可從其它方法入手。③句中出現(xiàn)指代詞“這”，“這些……大石器”顯然指代的是④句中的“石磨盤(pán)和石磨棒”，排除AC。

對(duì)比BD兩項(xiàng)，不同之處在于①⑤的順序，①句講的是出現(xiàn)了墨，⑤句講的是出現(xiàn)了硯，按照先后順序，應(yīng)該先有墨，才有研墨的硯，所以①⑤相連。故正確答案為B。

23、

景區(qū)在票價(jià)落實(shí)上，卻明降暗漲，改將以前包含在門(mén)票內(nèi)的項(xiàng)目移到門(mén)票外單獨(dú)收費(fèi)，假戲假作，________。倒是如此________的降價(jià)、甚至還可能列入“降價(jià)成績(jī)表”里________，主要哄騙或者“對(duì)付”的，恐怕還是價(jià)格監(jiān)督部門(mén)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

??A：欺上瞞下及鋒而試魚(yú)目混珠??B：欲蓋彌彰大刀闊斧煮鶴焚琴

??C：掩人耳目大張旗鼓濫竽充數(shù)

??D：以退為進(jìn)不露聲色歌功頌德

正確答案選項(xiàng)：C解析：

分析第一空。由橫線前“，”表并列，所填詞語(yǔ)與“假戲假作”語(yǔ)義相關(guān)相近，文段所要表達(dá)的是“景區(qū)通過(guò)單獨(dú)收費(fèi)的手段去迷惑別人，掩蓋自己漲價(jià)的真實(shí)目的”這一含義。A項(xiàng)“欺上瞞下”指弄虛作假、掩人耳目，符合文意。B項(xiàng)“欲蓋彌彰”指想掩蓋壞事的真相，結(jié)果反而更明顯地暴露出來(lái)，文段只體現(xiàn)景區(qū)掩蓋自己漲價(jià)的手段，未體現(xiàn)事實(shí)真相更加暴露出來(lái)的含義，不符合文意，排除。C項(xiàng)“掩人耳目”指是堵住人的耳朵，遮住人的眼睛，比喻迷惑欺騙別人，符合文意。D項(xiàng)“以退為進(jìn)”本指以謙讓取得德行的進(jìn)步，后指以退讓的姿態(tài)作為進(jìn)取的手段，不符合文意，排除。

分析第二空。本空搭配對(duì)象是“降價(jià)”。A項(xiàng)“及鋒而試”趁士氣正旺時(shí)而及時(shí)使用，也比喻乘有利時(shí)機(jī)行動(dòng)，文段并未體現(xiàn)這次漲價(jià)是有利時(shí)機(jī)，排除。C項(xiàng)“大張旗鼓”指進(jìn)攻的聲勢(shì)和規(guī)模很大，也形容群眾活動(dòng)聲勢(shì)和規(guī)模很大。這里可以體現(xiàn)“景區(qū)漲價(jià)這個(gè)行為規(guī)模很大”的含義，可與“降價(jià)搭配”，符合文意。

驗(yàn)證第三空。由“明降暗漲”“哄騙或者‘對(duì)付’”可知，文段感情傾向偏消極，“濫竽充數(shù)”比喻以次充好，符合文段感情傾向。

故本題選C。

【解析拓展】

大刀闊斧：比喻辦事果斷而有魄力。煮鶴焚琴：比喻糟蹋美好的東西，干大殺風(fēng)景的事。不露聲色：心里的打算不在說(shuō)話和臉色上顯露出來(lái)。

24、

習(xí)近平總書(shū)記結(jié)合遵義會(huì)議等紅軍長(zhǎng)征的重要節(jié)點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)講起了黨課∶"要結(jié)合即將開(kāi)展的黨史學(xué)習(xí)教育，從長(zhǎng)征精神和遵義會(huì)議精神中深刻感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命，________新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，實(shí)事求是、堅(jiān)持真理，科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，咬定目標(biāo)、勇往直前，走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。"填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

??A：完善??B：執(zhí)行

??C：落實(shí)

??D：貫徹

正確答案選項(xiàng)：C解析：

根據(jù)“咬定目標(biāo)……新時(shí)代的長(zhǎng)征路”可知，空處詞語(yǔ)指在“新時(shí)代黨的建設(shè)總要求”思想方針的指導(dǎo)下采取行動(dòng)。C項(xiàng)“落實(shí)”指使計(jì)劃、措施、政策等得以實(shí)現(xiàn)，即采取措施將總要求加以實(shí)現(xiàn)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“完善”指使完備美好，與“要求”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“執(zhí)行”指貫徹施行、實(shí)際履行，常搭配“命令”“任務(wù)”等具體工作，與“要求”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“貫徹”指透徹地理解，側(cè)重于思想認(rèn)識(shí)，不能體現(xiàn)具體措施與行動(dòng)，與文意不符，排除。

故本題選C。

【文段出處】《總書(shū)記為這場(chǎng)學(xué)習(xí)教育“開(kāi)課”》

25、

西南巖溶地區(qū)降雨量大，但由于巖溶區(qū)落水洞和巖溶管道發(fā)育，大氣降水迅速轉(zhuǎn)入地下，水土資源配置不合理，形成“地下水滾滾流，地表水貴如油”的奇特現(xiàn)象，導(dǎo)致地表水匱乏，居民飲用水困難。西南巖溶石山地區(qū)目前有3000多條地下河，但整體開(kāi)發(fā)不足

通過(guò)這段文字我們可以知道（）。

??A：西南巖溶地區(qū)水資源豐富??B：西南巖溶石山地區(qū)地表水資源匱乏

??C：西南巖溶石山地區(qū)水資源亟待開(kāi)發(fā)

??D：西南巖溶地區(qū)居民飲用水困難

正確答案選項(xiàng)：C解析：

文段描述了西南巖溶地區(qū)地下水資源豐富，“但”之后轉(zhuǎn)折，表明該地區(qū)一系列問(wèn)題即“地表水匱乏，居民飲用水困難”且整體開(kāi)發(fā)不足?？梢?jiàn)作者想要呼吁解決辦法，即盡快加強(qiáng)該地區(qū)地下水資源開(kāi)發(fā)，因此對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，非對(duì)策類(lèi)表述且與作者感情色彩不符，排除。

B、D項(xiàng)，問(wèn)題表述，排除。

故本題選C。

二、判斷推理(共30題)1、

與“楊柳綠：杏花紅：郁郁蔥蔥”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（）。

??A：流云髻：彎月眉：裊裊婷婷

??B：麥穗沉：草鞋輕：熱熱鬧鬧

??C：黃鶴鳴：白鷺飛：星星點(diǎn)點(diǎn)

??D：天欲曉：日將明：影影綽綽

正確答案選項(xiàng)：B解析：

判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

綠色的楊柳，紅色的杏花，描寫(xiě)出生機(jī)勃勃的景象，前兩詞均為偏正結(jié)構(gòu)，且與第三詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：似流云的發(fā)髻，似彎月的眉毛，展現(xiàn)女子姿態(tài)柔美的樣子，前兩詞均為偏正結(jié)構(gòu)，但詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：沉甸甸的麥穗，輕快的草鞋，描寫(xiě)出氣氛活躍的景象，前兩詞均為偏正結(jié)構(gòu)，且與第三詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：黃鶴啼鳴，白鷺飛翔，星星點(diǎn)點(diǎn)是指數(shù)量極少，前兩詞均為主謂結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：天將要破曉，太陽(yáng)將要照明，此時(shí)的事物模糊、隱約，看不真切，前兩詞均為主謂關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故本題選B。

2、

等邊三角形：等角三角形

??A：皖南事變：九一八事變

??B：布拉格廣場(chǎng)：莫斯科紅場(chǎng)

??C：西安事變：雙十二事變

??D：喀斯特地貌：丹霞地貌

正確答案選項(xiàng)：C解析：

第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

等邊三角形和等角三角形為同一概念，二者為全同關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：皖南事變是國(guó)民黨反動(dòng)派1941年在皖南有預(yù)謀地圍襲新四軍的事件，九八一事變（疑為：九一八事變）是1931年9月18日日本駐中國(guó)東北地區(qū)的關(guān)東軍突然襲擊沈陽(yáng)，以武力侵占東北的事件，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：布拉格廣場(chǎng)是指捷克布拉格老城廣場(chǎng)，莫斯科紅場(chǎng)是莫斯科最古老的廣場(chǎng)，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：西安事變，又稱(chēng)為雙十二事變，二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：喀斯特地貌是是具有溶蝕力的水對(duì)可溶性巖石進(jìn)行溶蝕等作用所形成的地表和地下形態(tài)的總稱(chēng)，丹霞地貌是以陸相為主（可能包含非陸相夾層）的紅層（不限制紅層年代）發(fā)育的具有陡崖坡的地貌，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故本題選C。

3、

（）

??A：A

??B：B

??C：C

??D：D

正確答案選項(xiàng)：D解析：

分析題干

圖形元素組成相似，考慮樣式規(guī)律。圖形間有相似的線條，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律中的加減同異。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，第一組中第一幅圖與第二幅圖相加得到第三幅圖，將此規(guī)律運(yùn)用到第二組圖中，故？處應(yīng)該是前兩個(gè)圖形相加所得。

逐一分析選項(xiàng)

A項(xiàng)，為1個(gè)長(zhǎng)方形，不符合規(guī)律。

B項(xiàng)，為1個(gè)長(zhǎng)方形，不符合規(guī)律。

C項(xiàng)，為2個(gè)相交的長(zhǎng)方形，不符合規(guī)律。

D項(xiàng)，為3個(gè)平行的長(zhǎng)方形，符合規(guī)律。

再次標(biāo)注答案

故本題選D。

4、

堵車(chē)對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于寒流

??A：遲到；降溫

??B：交通；對(duì)流

??C：車(chē)流；寒潮

??D：紅燈；冬季

正確答案選項(xiàng)：C解析：

分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“堵車(chē)”時(shí)可能會(huì)“遲到”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，“寒流”時(shí)一定會(huì)“降溫”，二者屬于必然對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“堵車(chē)”是“交通”問(wèn)題，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“寒流”與“對(duì)流”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“車(chē)流”匯聚導(dǎo)致“堵車(chē)”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，“寒流”匯聚導(dǎo)致“寒潮”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“紅燈”可能會(huì)導(dǎo)致“堵車(chē)”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，“寒流”發(fā)生在“冬季”，二者屬于季節(jié)對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故本題選C。

【解析拓展】

寒流：海洋上的從高緯度流向低緯度的洋流。寒流的水溫比它所到區(qū)域的水溫低，能使經(jīng)過(guò)的地方氣溫下降，少雨。

寒潮：冬半年來(lái)自極地或寒帶的寒冷空氣，像潮水一樣大規(guī)模地向中、低緯度的侵襲活動(dòng)。寒潮襲擊時(shí)會(huì)造成氣溫急劇下降，并伴有大風(fēng)和雨雪天氣。

5、

登門(mén)檻效應(yīng)，又稱(chēng)得寸進(jìn)尺效應(yīng)，是指一個(gè)人一旦接受了他人的一個(gè)小要求，那么別人在此基礎(chǔ)上提出一個(gè)更高的要求，這個(gè)人也會(huì)傾向于接受。

根據(jù)上述定義，下列屬于登門(mén)檻效應(yīng)的現(xiàn)象是：

??A：小明天資聰穎，小明的父母急于求成，小明小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候就在父母的要求下學(xué)完了初中的課程內(nèi)容

??B：功夫大師覺(jué)得自己的徒弟天資平平，還不勤加練習(xí)，恨鐵不成鋼，要求徒弟每天都要練好刀、槍、棍、棒、鉞、戟等兵器的功夫

??C：小李本來(lái)想買(mǎi)iphone8送給女友作為生日禮物，但考慮到女友要求高，最后買(mǎi)了iphoneX

??D：公司新接訂單，時(shí)間緊、任務(wù)重，員工在老板的要求下連續(xù)一周每天加班一小時(shí)，訂單完成后，老板還是要求員工每天加班一小時(shí)，員工覺(jué)得前段時(shí)間每天都加班，就同意了老板的要求

正確答案選項(xiàng)：D解析：

找關(guān)鍵信息。

①一個(gè)人一旦接受了他人的一個(gè)小要求；

②別人在此基礎(chǔ)上提出一個(gè)更高的要求，這個(gè)人也會(huì)傾向于接受。

辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小明在父母的要求下學(xué)完初中課程內(nèi)容，只體現(xiàn)了這一個(gè)要求，沒(méi)有“在此基礎(chǔ)上提出一個(gè)更高的要求”，不符合定義；

B項(xiàng)：功夫大師要求徒弟每天都練各種兵器的功夫，只體現(xiàn)了這一個(gè)要求，沒(méi)有“在此基礎(chǔ)上提出一個(gè)更高的要求”，不符合定義；

C項(xiàng)：小李想買(mǎi)禮物給女朋友，不是女朋友要求的，不符合定義；

D項(xiàng)：?jiǎn)T工在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，接受了老板加班的要求，屬于“接受了他人的一個(gè)小要求”，訂單完成后，老板還是要求員工加班，員工就同意了，屬于“在此基礎(chǔ)上提出一個(gè)更高的要求，這個(gè)人也會(huì)傾向于接受”，符合定義。

故本題選D。

6、

實(shí)數(shù)：整數(shù)

??A：西部：重慶

??B：物理：定律

??C：政府：法院

??D：法律：刑法

正確答案選項(xiàng)：D解析：

判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

實(shí)數(shù)，是有理數(shù)和無(wú)理數(shù)的總稱(chēng)，而有理數(shù)包括整數(shù)與分?jǐn)?shù)，故整數(shù)是實(shí)數(shù)，二者為種屬關(guān)系。

判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：重慶位于中國(guó)西部地區(qū)，重慶是西部的組成部分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：物理學(xué)科中會(huì)涉及很多定律，并非種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：政府和法院為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：刑法是法律，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選D。

7、

次文化是指在某個(gè)族群中不占主導(dǎo)地位，擁有不同行為和信仰的較小文化，或只有少數(shù)成員認(rèn)同的價(jià)值觀及所采取的行為方式，亦稱(chēng)為亞文化。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)在其所限定年代中屬于次文化的是（

）。

??A：宋朝的儒家思想??B：元代的戲曲藝術(shù)??C：當(dāng)代社會(huì)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)??D：2002年后網(wǎng)絡(luò)興起的火星文正確答案選項(xiàng)：D解析：

找出定義關(guān)鍵詞。

“不占主導(dǎo)地位，只有少數(shù)成員認(rèn)同的價(jià)值觀或采取的行為方式”。

逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：儒家思想在宋朝時(shí)期是主流思想，而非“不占主導(dǎo)地位”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：元代是戲曲藝術(shù)最繁榮昌盛的時(shí)期，而非“不占主導(dǎo)地位”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：尊老愛(ài)幼是整個(gè)社會(huì)認(rèn)可的道德品質(zhì)，而非“只有少數(shù)成員認(rèn)同”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：火星文只是在網(wǎng)絡(luò)中被少數(shù)網(wǎng)友所認(rèn)可，并非成為整個(gè)網(wǎng)絡(luò)，乃至社會(huì)的一種主流文化，符合定義，當(dāng)選。

故本題選D。

8、

平等權(quán)：是指公民平等地享有權(quán)利，不受任何不合理的差別對(duì)待，要求國(guó)家同等保護(hù)的權(quán)利。

根據(jù)以上定義，下列選項(xiàng)違背平等權(quán)的是（）。

??A：某女在離婚案件中要求平均分割夫妻共同財(cái)產(chǎn)

??B：女性要求與男性同工同酬

??C：某小學(xué)拒絕接收肢體殘疾的學(xué)生

??D：出嫁的女兒要求與兄弟共同繼承父親的遺產(chǎn)

正確答案選項(xiàng)：C解析：

找出定義關(guān)鍵詞。

“公民平等地享有權(quán)利”、“不受任何不合理的差別對(duì)待”、“要求國(guó)家同等保護(hù)”。

逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：要求平均分割夫妻財(cái)產(chǎn)，符合“公民平等地享有權(quán)利”、“要求國(guó)家同等保護(hù)”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：女性要求與男性同工同酬，符合“公民平等地享有權(quán)利”、“不受任何不合理的差別對(duì)待”、“要求國(guó)家同等保護(hù)”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：“肢體殘疾的學(xué)生”也有受教育的權(quán)利，小學(xué)拒收的行為不符合“公民平等地享有權(quán)利”、“不受任何不合理的差別對(duì)待”，不符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：女兒要求與兄弟共同繼承父親的遺產(chǎn)，符合“公民平等地享有權(quán)利”、“不受任何不合理的差別對(duì)待”、“要求國(guó)家同等保護(hù)”，符合定義，排除。

故本題選C。

9、

在一次國(guó)際會(huì)議的主席臺(tái)上坐著三個(gè)人，一男兩女，現(xiàn)在已經(jīng)知道：

（1）英國(guó)人右邊至少有一個(gè)是美國(guó)人；

（2）美國(guó)人左邊也有一個(gè)美國(guó)人；

（3）一名女性左邊至少還有一名女性；

（4）一名女性右邊也有一名同國(guó)的女性。

那么，三個(gè)人從左到右排列，下面哪項(xiàng)判斷是真實(shí)的？（

）

??A：女性英國(guó)人、女性美國(guó)人、男性美國(guó)人??B：女性美國(guó)人、女性英國(guó)人、男性美國(guó)人??C：男性英國(guó)人、女性美國(guó)人、女性美國(guó)人??D：男性英國(guó)人、女性英國(guó)人、女性美國(guó)人正確答案選項(xiàng)：C解析：

分析題干

本題屬于分析推理題，選項(xiàng)信息充分，優(yōu)先考慮代入排除法。

逐一分析選項(xiàng)

A項(xiàng)，將題干的條件逐一代入，女性英國(guó)人或女性美國(guó)人右邊沒(méi)有一名同國(guó)的女性，不符合條件（4），不符合題意。

B項(xiàng)，將題干的條件逐一代入，女性美國(guó)人或女性英國(guó)人的右邊沒(méi)有一名同國(guó)的女性，不符合條件（4），不符合題意。

C項(xiàng)，將題干的條件逐一代入，均滿足條件，符合題意。

D項(xiàng)，將題干的條件逐一代入，女性美國(guó)人的左邊沒(méi)有美國(guó)人，不符合條件（2），不符合題意。

再次標(biāo)注答案

故本題選C。

10、

利他主義∶利己主義

??A：破壞藝術(shù)∶藝術(shù)家

??B：真實(shí)∶陳腐

??C：鯉魚(yú)∶鰻魚(yú)

??D：虐待狂∶受虐狂

正確答案選項(xiàng)：D解析：

確定題干邏輯關(guān)系。

“利他主義”指那些把他人利益和集體利益放在個(gè)人利益之上的思想，“利己主義”指只顧自己利益而不顧別人利益和集體利益的思想，二者在利益得失上相互對(duì)立，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“破壞藝術(shù)”是“藝術(shù)家”的一種表現(xiàn)方式，二者屬于方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“真實(shí)”與“陳腐”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“鯉魚(yú)”與“鰻魚(yú)”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“虐待狂”指有施虐傾向的人，“受虐狂”指有受虐傾向的人，二者在行為活動(dòng)中相互對(duì)立，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

故本題選D。

11、

行駛∶違章∶罰款

??A：學(xué)習(xí)∶成績(jī)∶獎(jiǎng)勵(lì)

??B：栽培∶減產(chǎn)∶施肥

??C：競(jìng)爭(zhēng)∶優(yōu)勢(shì)∶成功

??D：鍛煉∶受傷∶醫(yī)治

正確答案選項(xiàng)：D解析：

“行駛”過(guò)程中“違章”會(huì)被“罰款”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“違章”是動(dòng)詞。

辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“學(xué)習(xí)”過(guò)程中“成績(jī)”好會(huì)被“獎(jiǎng)勵(lì)”，但“成績(jī)”是名詞，排除；

B項(xiàng)：“栽培”的結(jié)果可能是“減產(chǎn)”，“減產(chǎn)”并非在“栽培”過(guò)程中發(fā)生的，排除；

C項(xiàng)：“競(jìng)爭(zhēng)”過(guò)程中有“優(yōu)勢(shì)”會(huì)帶來(lái)“成功”，但“優(yōu)勢(shì)”是名詞，排除；

D項(xiàng)：“鍛煉”過(guò)程中“受傷”需要被“醫(yī)治”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“受傷”是動(dòng)詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

故本題選D。

12、

片利共生是指在生物界中兩個(gè)物種間的生態(tài)關(guān)系，一種生物會(huì)因這個(gè)關(guān)系而獲得生存上的利益，但是，另一種生物在這個(gè)關(guān)系中，并沒(méi)有獲得任何益處，但也沒(méi)有獲得害處，只是帶動(dòng)對(duì)方去獲取利益。

根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于片利共生的是：

??A：微生物寄生在反芻動(dòng)物的胃內(nèi)，同時(shí)還可以幫助反芻動(dòng)物消化食物

??B：鯽魚(yú)的游泳能力較差，其背鰭演變成吸盤(pán)吸附在鯊魚(yú)身上，隨著鯊魚(yú)遨游四海，在鯊魚(yú)捕獲獵物時(shí)，鯽魚(yú)就偷吃那些殘存的食物

??C：藻類(lèi)植物生長(zhǎng)在樹(shù)獺的粗毛夾縫中，在雨季時(shí)，藻類(lèi)繁盛，形成綠色的偽裝，使樹(shù)獺更易在樹(shù)叢中生存，藻類(lèi)則借助樹(shù)獺作為衍生的工具

??D：水母捕食海螺的幼蟲(chóng)，幼蟲(chóng)進(jìn)入水母的體腔后不會(huì)被消化，反而獲得食物及保護(hù)，幼蟲(chóng)長(zhǎng)成離開(kāi)水母體腔時(shí)，會(huì)帶走一個(gè)水母繁殖體

正確答案選項(xiàng)：B解析：

找關(guān)鍵信息。

①兩個(gè)物種間的生態(tài)關(guān)系，一種生物會(huì)因這個(gè)關(guān)系而獲得生存上的利益；

②另一種生物在這個(gè)關(guān)系中，并沒(méi)有獲得任何益處，但也沒(méi)有獲得害處，只是帶動(dòng)對(duì)方去獲取利益。

辨析選項(xiàng)

A項(xiàng)：微生物寄生在反芻動(dòng)物的胃內(nèi)，屬于微生物“因這個(gè)關(guān)系而獲得生存上的利益”，它幫助反芻動(dòng)物消化食物，體現(xiàn)了反芻動(dòng)物“因這個(gè)關(guān)系而獲得生存上的利益”，兩個(gè)物種都獲得利益，不符合定義；

B項(xiàng)：鯽魚(yú)吸附在鯊魚(yú)身上，偷吃那些殘存的食物，屬于鯊魚(yú)給鯽魚(yú)帶來(lái)利益，但是鯽魚(yú)沒(méi)有給鯊魚(yú)帶來(lái)利益，符合定義；

C項(xiàng)：藻類(lèi)繁盛，幫助樹(shù)獺偽裝，屬于樹(shù)獺“因這個(gè)關(guān)系而獲得生存上的利益”，樹(shù)獺幫助藻類(lèi)衍生，屬于藻類(lèi)“因這個(gè)關(guān)系而獲得生存上的利益”，兩個(gè)物種都獲得利益，不符合定義；

D項(xiàng)：幼蟲(chóng)進(jìn)入水母的體腔后，獲得食物及保護(hù)，屬于幼蟲(chóng)“因這個(gè)關(guān)系而獲得生存上的利益”，幼蟲(chóng)離開(kāi)水母體腔時(shí)，帶走一個(gè)水母繁殖體，說(shuō)明幼蟲(chóng)也幫助水母繁殖了，屬于水母“因這個(gè)關(guān)系而獲得生存上的利益”，兩個(gè)物種都獲得利益，不符合定義。

故本題選B。

13、

在所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：A解析：

元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形中，第一行的小黑塊依次向左平移2格，第二行的小黑塊依次向左平移1格，第三行的小黑塊依次向左平移2格，第四行的小黑塊依次向左平移1格；第二組圖形中，第一行的小黑塊依次向左平移1格，第二行的小黑塊依次左平移2格，第三行的小黑塊依次向左平移1格，第四行的小黑塊依次向左平移2格，只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

14、

石頭∶堅(jiān)硬

??A：旋律∶動(dòng)聽(tīng)

??B：湖水∶清澈

??C：節(jié)奏∶緊湊

??D：法律∶神圣

正確答案選項(xiàng)：D解析：

確定題干邏輯關(guān)系。

“石頭”一定是“堅(jiān)硬”的，二者屬于必然屬性關(guān)系。

辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“旋律”可能是“動(dòng)聽(tīng)”的，二者屬于或然屬性關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“湖水”可能是“清澈”的，二者屬于或然屬性關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“節(jié)奏”可能是“緊湊”的，二者屬于或然屬性關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“法律”一定是“神圣”的，二者屬于必然屬性關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

故本題選D。

15、

將以下哪兩個(gè)圖交換位置后，所形成的圖形序列呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性？

??A：①與②

??B：②與③

??C：③與④

??D：④與⑤

正確答案選項(xiàng)：C解析：

元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干都是軸對(duì)稱(chēng)圖形，對(duì)稱(chēng)軸數(shù)量依次為1、2、4、3、5、6條對(duì)稱(chēng)軸，所以將圖③與圖④的位置互換，對(duì)稱(chēng)軸依次為1、2、3、4、5、6條，呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性，因此C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

16、每道試題左邊的四個(gè)圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性，右邊也有四個(gè)可供選擇的圖形，要求你從右邊的四個(gè)圖形中，選出最適合的一個(gè)圖形，此圖形與左邊的四個(gè)圖形存在一致的規(guī)律，則該圖形即為正確答案。

請(qǐng)開(kāi)始答題：

（1）、

??A：A

??B：B

??C：C

??D：D

正確答案選項(xiàng)：D解析：

元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干中出現(xiàn)小圖形，觀察其數(shù)量和種類(lèi)均無(wú)明顯規(guī)律，每幅圖中都出現(xiàn)了相同的小圖形，且相同小圖形的個(gè)數(shù)均為4，只有D項(xiàng)符合。

故本題選D。

（2）、

??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：B解析：

題干中均為漢字，且漢字書(shū)寫(xiě)時(shí)由易到難，可考慮筆畫(huà)數(shù)。題干中四個(gè)漢字的筆畫(huà)數(shù)依次為3-5-7-9，呈等差數(shù)列，應(yīng)選擇11筆畫(huà)的漢字，選項(xiàng)中四個(gè)漢字的筆畫(huà)數(shù)依次為12-9-11-12。

故本題選C。

（3）、

??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：A解析：

觀察圖形，每幅圖都由上下兩個(gè)圓圈和三角形組成，其中三角形的方向依次朝上、下、上、下，因此選項(xiàng)中的三角形應(yīng)朝上，排除B、D項(xiàng)，對(duì)比A、C項(xiàng)差異，圓圈的填充色不同，在原圖中，圖4中的圓圈顏色重復(fù)圖1，因此選項(xiàng)中的圓圈顏色應(yīng)重復(fù)圖2的顏色，即上下均為黑圓圈，因本題選A項(xiàng)。

故本題選A。

（4）、

??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：B解析：

觀察圖形，不相同不相似且屬性無(wú)規(guī)律，考慮數(shù)量類(lèi)。題干中每幅圖都可以看做是由一個(gè)外框和內(nèi)部的小圖形元素組成，題目中內(nèi)部圖形元素的個(gè)數(shù)依次為0-1-2-3，因此需要選一個(gè)內(nèi)部圖形元素個(gè)數(shù)為4的選項(xiàng)，只有C項(xiàng)符合，因此本題選C項(xiàng)。

故本題選C。

（5）、

??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：A解析：

圖形組成相同看位置變化規(guī)律。題干中第一行的小黑點(diǎn)在第一行往返平移，反彈走法，平移的步數(shù)依次依次為2-3-4-5，第二行的小黑點(diǎn)在第二行往返平移，平移的步數(shù)依次為1-2-3-4，第三行的小黑點(diǎn)在第三行往返平移，平移步數(shù)依次為0-1-2-3，因此本題選擇A項(xiàng)。

故本題選A。

17、

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人：《九月九日憶山東兄弟》：王維，與這組詞在邏輯關(guān)系上最為一致的是（）。

??A：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君：《述懷》：杜甫

??B：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)：《夜雨寄北》：杜牧

??C：綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜：《過(guò)故人莊》：辛棄疾

??D：唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城：《賞牡丹》：劉禹錫

正確答案選項(xiàng)：D解析：

判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》，三者為詩(shī)句、詩(shī)名和作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”出自唐代杜甫的《江南逢李龜年》，而非《述懷》與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”出自唐代李商隱的《夜雨寄北》，而非杜牧，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”出自唐代孟浩然的《過(guò)故人莊》，而非辛棄疾，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”出自唐代劉禹錫的《賞牡丹》，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選D。

18、

填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

??A：A

??B：B

??C：C

??D：D

正確答案選項(xiàng)：D解析：

觀察題干圖形，漢字的組成部分分別有“個(gè)”、“十”、“百”、“千”，則“？”處應(yīng)選擇帶有“萬(wàn)”結(jié)構(gòu)的漢字，只有D項(xiàng)符合。

故本題選D。

19、

手表定律是指一個(gè)人有一只表時(shí)，可以知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘，而當(dāng)他同時(shí)擁有兩只顯示時(shí)間不一致的表時(shí)卻無(wú)法確定。兩只表并不能告訴一個(gè)人更準(zhǔn)確的時(shí)間，反而會(huì)使看表的人失去準(zhǔn)確判斷時(shí)間的信心。

根據(jù)上述定義，以下選項(xiàng)中所述內(nèi)容不屬于手表定律的是（）。

??A：在兩個(gè)顯示不同路線的導(dǎo)航系統(tǒng)的指揮下，駕駛員會(huì)感到非常慌張

??B：對(duì)于一個(gè)任務(wù)，目標(biāo)應(yīng)盡量明確，評(píng)價(jià)體系應(yīng)盡量單一具體

??C：小明考大學(xué)，既想報(bào)考金融學(xué)，又想報(bào)考電子信息學(xué)，一時(shí)做不了判斷

??D：一個(gè)人如果同時(shí)選擇兩種不同的價(jià)值觀，他的行為很可能會(huì)陷于混亂

正確答案選項(xiàng)：C解析：

找出定義關(guān)鍵詞。

“一個(gè)人有一只表時(shí)，可以知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘，而當(dāng)他同時(shí)擁有兩只顯示時(shí)間不一致的表時(shí)卻無(wú)法確定”。（即當(dāng)人只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)很明確地作出判斷，而面臨兩個(gè)不同的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，無(wú)法準(zhǔn)確地做出判斷。）

逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：兩個(gè)顯示不同路線的導(dǎo)航系統(tǒng)，好比兩只顯示時(shí)間不一致的表，駕駛員會(huì)感到非?；艔?，屬于“無(wú)法準(zhǔn)確地做出判斷”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：目標(biāo)應(yīng)盡量明確，評(píng)價(jià)體系應(yīng)盡量單一具體，好比一只顯示時(shí)間的表，即標(biāo)準(zhǔn)明確，則會(huì)有針對(duì)性地行動(dòng)，符合定義，排除；

C項(xiàng)：小明做不了判斷不是因?yàn)閮蓚€(gè)不同標(biāo)準(zhǔn)，而是他內(nèi)心猶豫，兩種想法選擇的矛盾，不符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：兩種不同的價(jià)值觀，好比兩只顯示時(shí)間不一致的表，行為很可能會(huì)陷于混亂，屬于“無(wú)法準(zhǔn)確地做出判斷”，符合定義，排除。

故本題選C。

20、

下列選項(xiàng)中，能由左邊的立方體展開(kāi)而成的是（）。

??A：A

??B：B

??C：C

??D：D

正確答案選項(xiàng)：B解析：

分析圖形（突破口、思路）

給定的正方體中，兩個(gè)黑面是相對(duì)關(guān)系。因其他的四個(gè)面都是空白面，只需要判斷出四個(gè)選項(xiàng)展開(kāi)圖形中的兩個(gè)黑面是相對(duì)關(guān)系還是相鄰關(guān)系，就能選出正確答案。

分析選項(xiàng)（逐一分析選項(xiàng)）

A選項(xiàng)，圖形中的兩個(gè)黑面有公共邊，是相鄰關(guān)系，不符合題干要求。

B選項(xiàng)，屬于展開(kāi)圖中一行之內(nèi)，相間一個(gè)面的排列方式，符合此種排列方式的，均是相對(duì)面。

C選項(xiàng)，圖形中的兩個(gè)黑面有公共邊，是相鄰關(guān)系，不符合題干要求。

D選項(xiàng)，圖形中的兩個(gè)黑面位于一行四個(gè)面的一頭一尾，此時(shí)兩個(gè)面折疊起來(lái)，應(yīng)該是首尾相接的位置關(guān)系，將會(huì)出現(xiàn)公共邊，是相鄰關(guān)系，不符合題干要求。

再次標(biāo)注答案

故本題選B。

21、

印象管理指?jìng)€(gè)體為了使他人形成對(duì)自己積極的、正面的印象而在他人面前展示自我的努力。

根據(jù)上述定義，下列不屬于印象管理的是：

??A：小張喜歡在異性面前高談闊論，引起大家的注意和贊賞

??B：開(kāi)會(huì)時(shí)小陳通過(guò)各種途徑努力使領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己感覺(jué)良好

??C：淘淘在幼兒園十分淘氣，老師說(shuō)了很多次他還是如此

??D：小王從穿著到言行都會(huì)盡量讓自己看起來(lái)更像個(gè)淑女

正確答案選項(xiàng)：C解析：

看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

找關(guān)鍵信息。

①個(gè)體為了使他人形成對(duì)自己積極的、正面的印象；

②在他人面前展示自我的努力。

辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小張喜歡在異性面前高談闊論，是希望引起大家的注意和贊賞，屬于“個(gè)體為了使他人形成對(duì)自己積極的、正面的印象”，符合定義；

B項(xiàng)：努力使領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己感覺(jué)良好，屬于“個(gè)體為了使他人形成對(duì)自己積極的、正面的印象”，符合定義；

C項(xiàng)：淘淘在幼兒園十分淘氣，給人留下的是負(fù)面印象，不屬于“個(gè)體為了使他人形成對(duì)自己積極的、正面的印象”，不符合定義；

D項(xiàng)：盡量讓自己看起來(lái)更像個(gè)淑女，屬于“個(gè)體為了使他人形成對(duì)自己積極的、正面的印象而在他人面前展示自我”，符合定義。

故本題選C。

22、

特定物，指具有自身單獨(dú)的特征，不能為其他物所代替的物。

據(jù)此定義，下列屬于特定物的是（）。

??A：外婆傳給媽媽的金項(xiàng)鏈

??B：漢朝的一個(gè)出土文物

??C：小張的結(jié)婚鉆戒

??D：寵物商店里待售的狗糧

正確答案選項(xiàng)：B解析：

找出定義關(guān)鍵詞。

“具有自身單獨(dú)的特征，不能為其他物所代替”。

逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：金項(xiàng)鏈可以被其他金項(xiàng)鏈所代替，不符合“具有自身單獨(dú)的特征，不能為其他物所代替”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：漢朝出土的文物具有唯一性，不可被其他文物所代替，符合“具有自身單獨(dú)的特征，不能為其他物所代替”，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：鉆戒可以被其他鉆戒所代替，不符合“具有自身單獨(dú)的特征，不能為其他物所代替”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：寵物店的狗糧可以被其他狗糧所代替，不符合“具有自身單獨(dú)的特征，不能為其他物所代替”，不符合定義，排除。

故本題選B。

23、

行政委托是指行政機(jī)關(guān)委托行政機(jī)關(guān)系統(tǒng)以外的社會(huì)公權(quán)力組織或私權(quán)利組織行使某種行政職能、辦理某種行政事務(wù)。受委托方以委托行政機(jī)關(guān)的名義行使職能，由委托行政機(jī)關(guān)承擔(dān)責(zé)任。

符合上述定義的一項(xiàng)是（

）。

??A：某市交通管理局委托市內(nèi)某高校以交管局名義對(duì)校園內(nèi)的紅綠燈等交通設(shè)施進(jìn)行維護(hù)管理??B：某縣公安局委托某村聯(lián)防大隊(duì)對(duì)聚賭人員實(shí)施罰款，罰得款項(xiàng)歸聯(lián)防大隊(duì)所有，相關(guān)責(zé)任也由聯(lián)防大隊(duì)承擔(dān)??C：某市司法局委托某建筑公司為其修建新的辦公樓，施工費(fèi)用由財(cái)政撥款負(fù)擔(dān)??D：某市工商行政管理局委托某區(qū)工商行政管理局行使部分由其享有的職權(quán)正確答案選項(xiàng)：A解析：

找出定義關(guān)鍵詞。

“行政機(jī)關(guān)委托行政機(jī)關(guān)系統(tǒng)以外的社會(huì)公權(quán)力組織或私權(quán)利組織”、“行使某種行政職能、辦理某種行政事務(wù)”、“以委托行政機(jī)關(guān)的名義行使職能”、“由委托行政機(jī)關(guān)承擔(dān)責(zé)任”。

逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：交通管理局委托市內(nèi)某高校符合“行政機(jī)關(guān)委托行政機(jī)關(guān)系統(tǒng)以外的社會(huì)公權(quán)力組織”，高校以交管局名義辦理符合“以委托行政機(jī)關(guān)的名義行使職能”，校園內(nèi)的紅綠燈等交通設(shè)施屬于公共設(shè)施，對(duì)其進(jìn)行維護(hù)管理符合“辦理行政事務(wù)”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：相關(guān)責(zé)任由聯(lián)防大隊(duì)承擔(dān)，不符合“由委托行政機(jī)關(guān)承擔(dān)責(zé)任”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：修建新的辦公樓不符合“行使某種行政職能、辦理某種行政事務(wù)”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：區(qū)工商行政管理局仍然屬于行政機(jī)關(guān)，不符合“行政機(jī)關(guān)委托行政機(jī)關(guān)系統(tǒng)以外的社會(huì)公權(quán)力組織或私權(quán)利組織”，不符合定義，排除。

故本題選A。

24、

梅蘭芳之于京劇正如（）之于（）

??A：周立波舞蹈

??B：關(guān)漢卿昆曲

??C：馬三立相聲

??D：劉德華明星

正確答案選項(xiàng)：C解析：

判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

梅蘭芳是京劇領(lǐng)域的知名人物，二者為領(lǐng)域中知名人物與藝術(shù)領(lǐng)域的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：周立波是海派清口創(chuàng)始人、主持人、演員，和舞蹈領(lǐng)域沒(méi)有必然聯(lián)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：關(guān)漢卿是元代戲曲作家，和昆曲之間沒(méi)有必然聯(lián)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：馬三立是相聲領(lǐng)域中的知名人物，二者為領(lǐng)域中知名人物與藝術(shù)領(lǐng)域的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：劉德華是明星，明星并不是一個(gè)具體的藝術(shù)領(lǐng)域，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故本題選C。

25、

蘇東坡效應(yīng)，源自蘇東坡的兩句詩(shī)“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。意思是人們對(duì)“自我”猶如自己手中的東西，往往難以正確認(rèn)識(shí)；從某種意義上講，認(rèn)識(shí)“自我”比認(rèn)識(shí)客觀現(xiàn)實(shí)更為困難。社會(huì)心理學(xué)家將人們難以正確認(rèn)識(shí)“自我”的心理現(xiàn)象稱(chēng)之為“蘇東坡效應(yīng)”。根據(jù)以上定義，下列各項(xiàng)未體現(xiàn)蘇東坡效應(yīng)的是

??A：盡管王峰在面試前做了精心的準(zhǔn)備，但當(dāng)經(jīng)理問(wèn)到他有什么特長(zhǎng)時(shí)，他還是沒(méi)能說(shuō)清楚

??B：孫琳覺(jué)得自己不適合做現(xiàn)在的工作，但當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)到她對(duì)某個(gè)項(xiàng)目的意見(jiàn)時(shí)，她還是談得頭頭是道

??C：張璐是一名人力資源培訓(xùn)師，經(jīng)常去各大企業(yè)做職業(yè)規(guī)劃方面的培訓(xùn)，但她經(jīng)常對(duì)自己的未來(lái)感到迷茫

??D：林強(qiáng)從小就立志做一名IT工程師，大學(xué)畢業(yè)前夕，當(dāng)同學(xué)還在為找工作發(fā)愁時(shí)，他已經(jīng)拿到了某知名品牌電腦公司的offer

正確答案選項(xiàng)：D解析：

找出定義關(guān)鍵詞。

“難以正確認(rèn)識(shí)‘自我’”、“認(rèn)識(shí)‘自我’比認(rèn)識(shí)客觀現(xiàn)實(shí)更為困難”

逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：經(jīng)理問(wèn)到王峰有什么特長(zhǎng)時(shí)，他沒(méi)能說(shuō)清楚，表明對(duì)自我沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)，符合“難以正確認(rèn)識(shí)‘自我’”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：孫琳覺(jué)得自己不適合做現(xiàn)在的工作，但當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)她對(duì)某個(gè)項(xiàng)目的意見(jiàn)時(shí)，她還是談得頭頭是道，說(shuō)明對(duì)自我的認(rèn)識(shí)有一定的偏差，符合“難以正確認(rèn)識(shí)‘自我’”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：張璐經(jīng)常去各大企業(yè)做職業(yè)規(guī)劃方面的培訓(xùn)，但對(duì)自己的未來(lái)感到迷茫，說(shuō)明他沒(méi)能夠正確的認(rèn)識(shí)自己，對(duì)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃不清，符合“認(rèn)識(shí)‘自我’比認(rèn)識(shí)客觀現(xiàn)實(shí)更為困難”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：林強(qiáng)從小就立志做一名IT工程師，大學(xué)畢業(yè)前夕拿到了某知名品牌電腦公司的offer，體現(xiàn)對(duì)“自我”的清晰認(rèn)識(shí)，不符合“難以正確認(rèn)識(shí)‘自我’”，不符合定義，當(dāng)選。

故本題選D。

26、

①醫(yī)院出具患上“肺結(jié)核”證明

②小王的工作環(huán)境對(duì)身體有害

③他懷疑自己患了“肺結(jié)核”

④他要求廠方予以經(jīng)濟(jì)賠償

⑤到醫(yī)院檢查多次求證

??A：④②③⑤①

??B：②③①⑤④

??C：③②⑤①④

??D：②③⑤①④

正確答案選項(xiàng)：D解析：

觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②③④中選擇。

由于“小王的工作環(huán)境對(duì)身體有害”，所以“他懷疑自己患了‘肺結(jié)核’”，確診后，“他要求廠方予以經(jīng)濟(jì)賠償”，所以，②應(yīng)為首句，排除A、C兩項(xiàng)。

觀察分析剩余選項(xiàng)，確定①⑤的位置。

應(yīng)先“到醫(yī)院檢查多次求證”，后“醫(yī)院出具患上‘肺結(jié)核’證明”，所以⑤應(yīng)該在①的前面，排除B項(xiàng)。

故本題選D。

27、

通常情況下，人們都會(huì)覺(jué)得日照久了會(huì)有頭暈?zāi)棵浀母杏X(jué)，會(huì)讓機(jī)體血壓升高，身體感覺(jué)不適，但最新研究發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光中的紫外線其實(shí)有著不為人知的作用，不僅不會(huì)升高血壓，還有助于降低血壓。

以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持上述結(jié)論？

??A：紫外線照射可以將人體中積存的氮釋放到血液中去，這會(huì)引起皮膚細(xì)胞釋放出一氧化氮，而這種化合物有助于舒緩血管

??B：持續(xù)日照時(shí)人們會(huì)感覺(jué)體溫升高，心跳加快，如果沒(méi)有適當(dāng)補(bǔ)充水分，血壓就會(huì)升高

??C：實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，不同波長(zhǎng)的紫外線，對(duì)血壓的影響差異極大，一般而言長(zhǎng)波紫外線有益于降壓，而短波則沒(méi)有效果

??D：志愿者曬太陽(yáng)20分鐘后血壓均有小幅下降，而未曬太陽(yáng)的對(duì)照組志愿者血壓沒(méi)有明顯變化

正確答案選項(xiàng)：B解析：

找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：陽(yáng)光中的紫外線其實(shí)有著不為人知的作用，不僅不會(huì)升高血壓，還有助于降低血壓；

論據(jù)：無(wú)。

逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：紫外線照射可以舒緩血管，解釋陽(yáng)光紫外線有助于降低血壓的原因，可以加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：曬太陽(yáng)會(huì)使得血壓升高，說(shuō)明紫外線不能降低血壓，直接削弱論點(diǎn)，不能加強(qiáng)，當(dāng)選；

C項(xiàng)：長(zhǎng)波紫外線有降壓作用，舉例說(shuō)明紫外線是可以降壓的，可以加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：曬太陽(yáng)的志愿者血壓有下降，舉例說(shuō)明紫外線是可以降壓的，可以加強(qiáng)，排除。

故本題選B。

28、

借鑒∶歷史∶創(chuàng)新

??A：油畫(huà)∶藝術(shù)∶美感

??B：度假∶景區(qū)∶休閑

??C：保護(hù)∶植樹(shù)∶環(huán)境

??D：總結(jié)∶精神∶升華

正確答案選項(xiàng)：D解析：

確定題干邏輯關(guān)系。

“借鑒”“歷史”達(dá)到“創(chuàng)新”的目的，前二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，與第三個(gè)詞構(gòu)成目的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“油畫(huà)”是“藝術(shù)”的一種表現(xiàn)形式，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：在“景區(qū)”“度假”，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“保護(hù)”“樹(shù)木”，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，但其目的是環(huán)保而不是“環(huán)境”，排除；

D項(xiàng)：“總結(jié)”“精神”達(dá)到“升華”的目的，前二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，與第三個(gè)詞構(gòu)成目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

故本題選D。

29、

變道：超車(chē)

??A：爬坡：換擋

??B：停車(chē)：緩行

??C：提速：加油

??D：剎車(chē)：避險(xiǎn)

正確答案選項(xiàng)：D解析：

判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

駕駛過(guò)程中，需要先變道至超車(chē)車(chē)道，后進(jìn)行超車(chē)。變道是超車(chē)的條件，超車(chē)是變道的目的，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：在爬坡行駛中，需要先換擋至低速爬坡?lián)跷?，后進(jìn)行爬坡。換擋是爬坡的條件，爬坡是換擋的目的，但二者順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：在停車(chē)前，需要先降速緩行，后停車(chē)。緩行可以看作停車(chē)前的條件，停車(chē)前也確實(shí)需要先緩行，但二者順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：在行駛過(guò)程中，需要先踩油門(mén)加油，后提速。加油是提速的條件，提速是加油的目的，但二者順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：在行駛過(guò)程中遇到前方有危險(xiǎn)時(shí)，需要先剎車(chē)降低車(chē)速，后避開(kāi)險(xiǎn)情。剎車(chē)是避險(xiǎn)的條件，避險(xiǎn)是剎車(chē)的目的，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選D。

30、

某人一連三個(gè)晚上失眠，回想起來(lái)，第一天晚上看了書(shū)，喝了幾杯咖啡；第二天晚上也看書(shū)，喝了幾杯濃茶；第三天晚上同樣看了書(shū)，還吸了很多紙煙。于是，他得出結(jié)論：看書(shū)導(dǎo)致失眠。以下選項(xiàng)最能反駁上述結(jié)論的是（

）。

??A：僅僅用三天的時(shí)間得出的結(jié)論是不可靠的??B：該人考慮問(wèn)題不夠全面??C：看書(shū)導(dǎo)致失眠缺乏科學(xué)依據(jù)??D：咖啡、濃茶和紙煙含有大量的興奮劑，是導(dǎo)致失眠的誘因正確答案選項(xiàng)：D解析：

找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：看書(shū)導(dǎo)致失眠。

論據(jù)：某人一連三個(gè)晚上失眠，回想起來(lái)，第一天晚上看了書(shū)，喝了幾杯咖啡；第二天晚上也看了書(shū)，喝了幾杯濃茶；第三天晚上同樣看了書(shū)，還吸了很多紙煙。

本題選最能反駁的，優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)，其次拆橋，再之否定論據(jù)。

逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是短時(shí)間得出的結(jié)論是不可靠的，但未明確說(shuō)明結(jié)論是否正確，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是該人考慮問(wèn)題不全面，但未說(shuō)明怎么不全面，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是看書(shū)導(dǎo)致失眠缺乏科學(xué)依據(jù)，但未明確說(shuō)明結(jié)論是否正確，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)的是咖啡、濃茶和紙煙是導(dǎo)致失眠的誘因，說(shuō)明不是看書(shū)導(dǎo)致失眠，否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選。

故本題選D。

三、數(shù)量關(guān)系(共25題)1、

中秋節(jié)到了，某公司購(gòu)買(mǎi)了一批月餅分發(fā)給員工，已知該公司員工人數(shù)小于50人，若每人發(fā)若干塊月餅，則剩余38塊；若每人發(fā)9塊月餅，則還差3塊月餅才夠分。問(wèn)該公司共買(mǎi)了（）塊月餅。

??A：41

??B：66

??C：366

??D：379

正確答案選項(xiàng)：C解析：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。

已知“若每人發(fā)9塊月餅，則還差3塊”，由倍數(shù)特性可知，結(jié)果加3為9的倍數(shù)，觀察選項(xiàng)，僅C項(xiàng)中366＋3＝369，為9的倍數(shù)。

故本題選C。

2、

，，，，，（）

??A：

??B：

??C：

??D：

正確答案選項(xiàng)：A解析：

本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

觀察數(shù)列，分母整體呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，考慮對(duì)不符合趨勢(shì)的個(gè)別分?jǐn)?shù)反向約分，原數(shù)列轉(zhuǎn)化為：，，，，，（

）

觀察發(fā)現(xiàn)，分子分母分別成規(guī)律。

分子數(shù)列：是2的常數(shù)數(shù)列，分子數(shù)列下一項(xiàng)為2。

分母數(shù)列：3，，，，，（

）；是公差為1的等差數(shù)列，分母數(shù)列下一項(xiàng)為7＋1＝8。

故所求項(xiàng)為。

故本題選A。

3、

7、8、15、17、18、35、37、38、（

）

??A：49??B：55??C：61??D：75正確答案選項(xiàng)：D解析：

數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。交叉看無(wú)規(guī)律，考慮分組，因?yàn)閿?shù)列共有9項(xiàng)，考慮三三分組找規(guī)律：，；，。每組內(nèi)的第一項(xiàng)第二項(xiàng)第三項(xiàng)，則所求項(xiàng)。

故本題選D。

4、

周長(zhǎng)為2016，各邊長(zhǎng)為整數(shù)的等腰三角形（含等邊三角形）共有多少個(gè)？（）

??A：300

??B：304

??C：500

??D：503

正確答案選項(xiàng)：D解析：

方法一：兩條邊長(zhǎng)度相等的三角形是等腰三角形。如果該三角形底邊長(zhǎng)度為奇數(shù)，則兩腰長(zhǎng)度之和也為奇數(shù)，那么兩腰長(zhǎng)度不可能為整數(shù)；若底邊長(zhǎng)度為偶數(shù)，則最小為2，故符合條件的底邊長(zhǎng)度為2，4，6，8，10······。同時(shí)三角形還要滿足兩邊之和大于第三邊，所以兩腰長(zhǎng)度之和大于底邊，當(dāng)兩腰長(zhǎng)度之和等于底邊時(shí)，此時(shí)底邊長(zhǎng)度，不能組成三角形，比1008小且最接近的偶數(shù)為1006，故底邊最長(zhǎng)可取到1006。所以滿足條件的三角形個(gè)數(shù)即為底邊可取長(zhǎng)度，即2，4，6，8，10······1000，1002，1004，1006，是公差為2的等差數(shù)列，項(xiàng)數(shù)。

方法二：設(shè)該三角形的腰為，則底。根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊：······①，三角形的兩邊之差小于第三邊：，即······②，聯(lián)立不定式組，可得：，又取整數(shù)，故共有

故本題選D。

5、

若把英語(yǔ)單詞hello的字母順序?qū)戝e(cuò)了，則可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤共有（）。

??A：119種

??B：36種

??C：59種

??D：48種

正確答案選項(xiàng)：C解析：

五個(gè)字母進(jìn)行全排列共有種結(jié)果，字母中包含2個(gè)l，故實(shí)際的排列數(shù)為種結(jié)果。在這60種結(jié)果里有一個(gè)是正確的，可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤的種數(shù)是種。

故本題選C。

6、

3，5，6，8，16，（

）。

??A：18??B：25??C：21??D：26正確答案選項(xiàng)：A解析：

數(shù)列無(wú)明顯特征，兩兩分組：（3，5），（6，8），（16，所求項(xiàng)），觀察發(fā)現(xiàn)：，；即分組后，，故，。

故本題選A。

7、

學(xué)生肖原參加智力競(jìng)答比賽，答對(duì)一題得3分，答錯(cuò)或不答一題扣