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2024年07月湖南省石門(mén)縣2024年部分事業(yè)單位公開(kāi)引進(jìn)55名人才筆試近年[2018-2023]典型考題及考點(diǎn)剖析附答案帶詳解(圖片大小可自由調(diào)整)一、言語(yǔ)理解與表達(dá)(共25題)1、
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,各色漫畫(huà)平臺(tái)不斷崛起,國(guó)漫有了更新鮮的生長(zhǎng)土壤。并且在IP概念的不斷推動(dòng)下,國(guó)漫IP化、多行業(yè)聯(lián)動(dòng)發(fā)展的現(xiàn)象已相當(dāng)普遍。國(guó)漫IP不斷與多種業(yè)態(tài)結(jié)合,催生出主題餐廳、主題展、主題周邊等多種商業(yè)模式。雖然中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)目前正蓬勃發(fā)展,但要想持續(xù)獲得消費(fèi)市場(chǎng)和資本市場(chǎng)的青睞,國(guó)漫IP產(chǎn)業(yè)化的道路還存在很大的瓶頸。
接下來(lái)最有可能講的是:
??A:如何創(chuàng)新國(guó)漫IP產(chǎn)業(yè)形式??B:國(guó)漫IP產(chǎn)業(yè)化的必然趨勢(shì)
??C:國(guó)漫IP產(chǎn)業(yè)化遇到的問(wèn)題
??D:如何推動(dòng)國(guó)漫IP產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程
正確答案選項(xiàng):C解析:
快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,尋找話題落腳點(diǎn)。文段開(kāi)頭論述各色漫畫(huà)平臺(tái)不斷崛起,國(guó)漫與各行業(yè)聯(lián)合,蓬勃發(fā)展,尾句通過(guò)轉(zhuǎn)折重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)國(guó)漫IP產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展道路有瓶頸。因此與尾句話題保持一致,接下來(lái)應(yīng)對(duì)遇到的瓶頸進(jìn)行具體分析。
辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“遇到的問(wèn)題”即“瓶頸”,與尾句話題保持一致。
故本題選C。
【解析拓展】A項(xiàng):“創(chuàng)新國(guó)漫IP產(chǎn)業(yè)形式”已論述。B項(xiàng):“必然趨勢(shì)”與尾句感情傾向不一致。D項(xiàng):根據(jù)“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題”的行文脈絡(luò),應(yīng)先對(duì)問(wèn)題進(jìn)行具體分析,再論述具體對(duì)策。
2、
日本右翼勢(shì)力________虎狼之心,卻又裝出一副________的樣子,有相當(dāng)?shù)钠垓_性,目的就是轉(zhuǎn)移人們的歷史視線。而主持正義、維護(hù)和平,________軍國(guó)主義復(fù)活的一個(gè)有效之舉就是點(diǎn)準(zhǔn)、點(diǎn)死日本的死穴,還原歷史,以正視聽(tīng),不斷用事實(shí)告訴人們,日本過(guò)去干過(guò)什么,現(xiàn)在準(zhǔn)備干什么,將來(lái)還會(huì)干什么。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
??A:藏著可憐停止??B:揣著委屈制止
??C:忍著無(wú)辜扼制
??D:掖著冤枉遏制
正確答案選項(xiàng):B解析:
第一空,根據(jù)“卻又裝出······欺騙性”可知,日本將“虎狼之心”隱藏起來(lái),不為外人知道,A、B、D三項(xiàng)均符合要求,保留。C項(xiàng)“忍著”強(qiáng)調(diào)忍受,與題意不符,排除;
第二空,A、B兩項(xiàng)均符合題意,保留。D項(xiàng)代入,“一副冤枉的樣子”語(yǔ)義不通,主語(yǔ)為日本右翼勢(shì)力,此處應(yīng)為“一副被冤枉的樣子”,排除;
第三空,A項(xiàng)“停止”指停下來(lái)、不再進(jìn)行,B項(xiàng)“制止”指強(qiáng)迫使其停止,不允許繼續(xù)行動(dòng)。結(jié)合語(yǔ)義,A項(xiàng)應(yīng)該表達(dá)為“使軍國(guó)主義停止復(fù)活”,而非“停止軍國(guó)主義復(fù)活”,排除;B項(xiàng)代入,符合題意。
故本題選B。
【文段出處】《歷史問(wèn)題,是日本的死穴》
3、
非遺是一種“慢文化”,非遺進(jìn)校園也不應(yīng)搞“快餐式”教學(xué)。說(shuō)唱并舉的戲曲,________的工藝,剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù),要掌握非一日之功。建立非遺進(jìn)校園的長(zhǎng)效機(jī)制,讓孩子們?cè)诮嚯x接觸、深層次了解中讀懂非遺,非遺課才不會(huì)變成________的“興趣班”。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
??A:精雕細(xì)刻浮光掠影??B:千錘百煉走馬觀花
??C:鬼斧神工淺嘗輒止
??D:爐火純青蜻蜓點(diǎn)水
正確答案選項(xiàng):A解析:
先看第一空。該空要搭配“工藝”。A項(xiàng)“精雕細(xì)刻”指雕刻精細(xì)精良。經(jīng)常搭配“工藝”,符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“千錘百煉”指無(wú)數(shù)次的磨煉、鍛煉和考驗(yàn)。在文中沒(méi)有體現(xiàn)磨煉的意思。不合語(yǔ)境,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“鬼斧神工”所指對(duì)象一般是大自然,形容藝術(shù)技藝高超,不是人力能達(dá)到的。不合語(yǔ)境,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“爐火純青”指功夫達(dá)到純熟完美的境界,文中也無(wú)從體現(xiàn)。不合語(yǔ)境,排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。
驗(yàn)證第二空?!案」饴佑啊敝赣^察不仔細(xì),印象不深刻。也指無(wú)真知實(shí)學(xué)。對(duì)應(yīng)“讓孩子們?cè)谏顚哟瘟私庵凶x懂非遺,才不會(huì)變成無(wú)真知實(shí)學(xué)的‘興趣班’”,符合語(yǔ)境。
故本題選A。
【解析拓展】
走馬觀花:指觀察不仔細(xì)。淺嘗輒止:指略微嘗試一下就停下來(lái)。蜻蜓點(diǎn)水:指做事膚淺不深入。
4、
如今,有越來(lái)越多的青年大學(xué)生畢業(yè)后選擇奔赴西部基層,開(kāi)展志愿服務(wù),他們?cè)谥驹阜?wù)中找到了真正的價(jià)值感,________了閱歷,________了意志,________了才干,這是他們內(nèi)心深處最深刻的體會(huì)。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
??A:增長(zhǎng)歷練成就??B:擴(kuò)大鍛煉應(yīng)用
??C:提高增強(qiáng)凸顯
??D:豐富磨練增長(zhǎng)
正確答案選項(xiàng):D解析:
本題根據(jù)固定搭配確定答案。“豐富閱歷”、“磨練意志”、“增長(zhǎng)才干”都屬于固定搭配。
故本題選D。
5、
嬰兒及兒童________要聽(tīng)著父母的催眠曲,來(lái)回地晃動(dòng)而入睡。這些單一的________刺激,最后會(huì)使大腦的這一相應(yīng)的________進(jìn)入抑制,并擴(kuò)散至全部大腦皮質(zhì),最后進(jìn)入睡眠狀態(tài)。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
??A:不斷
強(qiáng)烈
器官??B:一般
不斷
神經(jīng)
??C:往往
反復(fù)
部位
??D:總是
微弱
部分
正確答案選項(xiàng):C解析:
突破口為第三空。根據(jù)該空后“并擴(kuò)散至全部大腦皮質(zhì)”,可知該空所填實(shí)詞含有的意思為大腦皮層的一部分。A項(xiàng)的“器官”指動(dòng)物或植物的由不同的細(xì)胞和組織構(gòu)成的結(jié)構(gòu),用來(lái)完成某些特定功能,并與其他分擔(dān)共同功能的結(jié)構(gòu)一起組成各個(gè)系統(tǒng),B項(xiàng)的“神經(jīng)”指神經(jīng)纖維構(gòu)成的組織,把腦和脊髓的興奮傳給各個(gè)器官,或把各個(gè)器官的興奮傳給腦和脊髓,均不符合文意,排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)的“部位”指面目或人體某部分的位置,符合文意。D項(xiàng)的“部分”指整體中的局部,整體里的一些個(gè)體,符合文意。
分析第二空。根據(jù)“這些單一的________刺激”,“這些”指代該空之前“催眠曲和搖晃入睡”這些刺激,可知所填實(shí)詞應(yīng)有經(jīng)常不斷的含義。C項(xiàng)的“反復(fù)”指一次又一次地,符合文意。D項(xiàng)的“微弱”指又小又弱,不符合文意,排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。
驗(yàn)證第一空?!皨雰杭皟和?tīng)著父母的催眠曲”,搭配合理,符合文意。
故本題選C。
【解析拓展】
不斷:①保持或繼續(xù),常以沒(méi)有停頓、沒(méi)有終止和不間斷的方式;②沒(méi)干擾或阻礙的;③繼續(xù)但時(shí)有停頓的;④不絕,接連不斷。一般:①一樣,同樣;②一種,一番;③普通,通常;④總體上,概括地。往往:①每每,時(shí)常;②處處,到處??偸牵河肋h(yuǎn)地,無(wú)例外地。強(qiáng)烈:①力量很大的;②強(qiáng)度很高的;③鮮明的。
6、
人們清楚地看到,原本應(yīng)是調(diào)研掌握情況的,卻在匯報(bào)還沒(méi)聽(tīng)完、______實(shí)地走訪時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始作起了指示。
填入畫(huà)橫線部分的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
??A:可以??B:要求
??C:尚未
??D:準(zhǔn)備
正確答案選項(xiàng):C解析:
橫線前出現(xiàn)標(biāo)志性符號(hào)頓號(hào),根據(jù)文意可知,橫線處填入的詞語(yǔ)與橫線前相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)是同義并列關(guān)系,因此填入橫線處的詞語(yǔ)要能夠體現(xiàn)“還沒(méi)”的意思。
A項(xiàng),“可以”是指能夠、許可,與文意不符,故排除。
B項(xiàng),“要求”是指提出具體愿望或條件,希望做到或?qū)崿F(xiàn),與文意不符,故排除。
C項(xiàng),“尚未”是指還沒(méi)有,符合文意。
D項(xiàng),“準(zhǔn)備”是指預(yù)先安排或籌劃、打算,與文意不符,故排除。
故本題選C。
【出處】半月談《干部調(diào)研套路化,形式主義調(diào)研風(fēng)該剎剎了》
7、
云南地處世界兩大生物多樣性熱點(diǎn)地區(qū)的交界處,高海拔的青藏高原在云南迅速過(guò)渡到低海拔的馬來(lái)半島。云南的大部分河流都是南北走向,熱帶動(dòng)植物隨著北上的濕熱空氣,一直深入到云南的大部分地區(qū)。因此,云南在4%的國(guó)土面積上擁有全國(guó)50%以上的植物種類(lèi)、70%以上的動(dòng)物種類(lèi)和80%以上的植被種類(lèi)。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
??A:云南的地形與生物多樣性的關(guān)系??B:云南生物多樣性的特點(diǎn)很突出
??C:云南具有特殊的自然地理?xiàng)l件
??D:云南的氣候與生物多樣性的聯(lián)系
正確答案選項(xiàng):A解析:
分析文段。文段先介紹了云南地處兩大交界處,高低海拔的過(guò)渡地帶,河流為南北走向,實(shí)際上這些都是對(duì)于云南地形的概括和介紹,接下來(lái)用“因此”引出云南的動(dòng)植物種類(lèi)非常豐富這個(gè)的結(jié)論。文段重點(diǎn)講述了云南地形特征使得云南生物種類(lèi)非常豐富,揭示了云南地形和生物多樣性之間的關(guān)系。
對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)的同義替換,符合文段意圖。
故本題選A。
【解析拓展】
B項(xiàng):“生物多樣性的特點(diǎn)”只概括了原文的結(jié)論,并沒(méi)呈現(xiàn)云南的地形特點(diǎn),以偏概全。C項(xiàng):“自然地理?xiàng)l件”屬于文段一部分的內(nèi)容,沒(méi)有提及“生物多樣性”,以偏概全。D項(xiàng):論述的是“氣候”與“生物多樣性”的關(guān)系,而文段強(qiáng)調(diào)的是地形對(duì)云南的生物多樣性的影響。
8、
將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話,語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
①如果有章有法,那就不是創(chuàng)作出來(lái)的,而是“八股”式套出來(lái)的,絕不會(huì)是上乘之作
②要在把握規(guī)律的前提下自由發(fā)揮
③寫(xiě)文章猶如練武功,到了爐火純青的境界,則沒(méi)有章法,不受框框限制
④當(dāng)然,也不是說(shuō)文章和論文可以漫無(wú)邊際,它們都有一定的規(guī)律可行
⑤論文是科學(xué)研究的成果,有著嚴(yán)謹(jǐn)、縝密的規(guī)律,但并不是說(shuō)論文就一定沒(méi)有文采,只能寫(xiě)的干巴巴、晦澀難懂
??A:③①⑤④②??B:③⑤①④②
??C:②④①③⑤
??D:③①④②⑤
正確答案選項(xiàng):D解析:
觀察選項(xiàng),②和③充當(dāng)首句,②句中“發(fā)揮”后面缺少賓語(yǔ),表意不明確,且為對(duì)策表述,排除C項(xiàng);而③句的話題是寫(xiě)文章,可起到引出話題的作用,確定為首句。
對(duì)比A、B、D三項(xiàng),①句開(kāi)頭提到“有章有法”,承接首句③提到的寫(xiě)文章“沒(méi)有章法”,⑤句話題是論文寫(xiě)作,與首句③話題不一致,排除B項(xiàng)。
分析A、D兩項(xiàng),④句開(kāi)頭“當(dāng)然,也不是說(shuō)”表示轉(zhuǎn)折,話題過(guò)渡到寫(xiě)作規(guī)律,并引出⑤句的話題“論文寫(xiě)作”,所以⑤句應(yīng)在④句之后,排除A項(xiàng)。
驗(yàn)證D項(xiàng),②句承接④句寫(xiě)文章把握規(guī)律,⑤句具體說(shuō)明論文的規(guī)律,符合邏輯。
故本題選D。
9、
在工業(yè)企業(yè)中,職工培訓(xùn)工作十分重要,從發(fā)展的觀點(diǎn)看,它還將變得越來(lái)越重要??茖W(xué)技術(shù)在迅速發(fā)展,生產(chǎn)和制造方法正經(jīng)歷著急劇的變化,企業(yè)職工都面臨著提高個(gè)人素質(zhì),以適應(yīng)這種變化的問(wèn)題。
這段文字強(qiáng)調(diào)的是:
??A:目前企業(yè)對(duì)職工的培訓(xùn)工作還不十分重視??B:科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,推動(dòng)著生產(chǎn)和制造技術(shù)不斷改進(jìn)和革新
??C:職工培訓(xùn)工作是十分重要的,必須一直抓下去
??D:隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,企業(yè)職工的素質(zhì)需要提高
正確答案選項(xiàng):C解析:
文段首句通過(guò)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“還”介紹了職工培訓(xùn)工作越來(lái)越重要。第二句通過(guò)“迅速發(fā)展”“急劇的變化”“提高個(gè)人素質(zhì),適應(yīng)這種變化”對(duì)首句進(jìn)行原因論證。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”結(jié)構(gòu)。文段主旨句為首句“在工業(yè)企業(yè)中,職工培訓(xùn)工作是十分重要的,從發(fā)展的觀點(diǎn)看,它還將變得越來(lái)越重要”。
對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。
故本題選C。
【解析拓展】
A項(xiàng):“還不十分重視”為無(wú)中生有。B項(xiàng)和D項(xiàng):“科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展”“生產(chǎn)和制造技術(shù)”“企業(yè)職工的素質(zhì)需要提高”為原因論證中的內(nèi)容,偏離重點(diǎn),且未能體現(xiàn)文段重點(diǎn)話題“職工培訓(xùn)工作”。
10、
一直以來(lái),新加坡在綠色建筑領(lǐng)域取得的成就________,其推出的最新版綠色建筑標(biāo)志計(jì)劃認(rèn)證也得到了業(yè)界的廣泛認(rèn)可。事實(shí)上,綠色建筑的推廣在新加坡也經(jīng)歷了從呼吁到鼓勵(lì)再到立法的不同階段,是一個(gè)________的過(guò)程。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
??A:眾說(shuō)紛紜
按部就班??B:有目共睹
循序漸進(jìn)
??C:名副其實(shí)
循規(guī)蹈矩
??D:不言而喻
曠日累時(shí)
正確答案選項(xiàng):B解析:
突破口在第二空。根據(jù)“經(jīng)歷了從呼吁到鼓勵(lì)再到立法的不同階段”可知,文中要表達(dá)的意思是,綠色建筑的推廣是按照步驟逐漸走向成熟的過(guò)程,具有階段性,再根據(jù)上文語(yǔ)境可知,第二空應(yīng)填入褒義詞。A項(xiàng)“按部就班”指按照一定的步驟、順序進(jìn)行,也指按老規(guī)矩辦事,缺乏創(chuàng)新精神,為中性詞或貶義詞,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“循序漸進(jìn)”是按一定的順序、步驟逐漸進(jìn)步,褒義詞,符合文意。C項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”多形容一舉一動(dòng)拘守舊框框,不敢稍有變動(dòng),貶義詞,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“曠日累時(shí)”是耗費(fèi)時(shí)日,拖延很久,詞義與文段要求不符,排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。
驗(yàn)證第一空。B項(xiàng)“有目共睹”指人人都可以看到,極其明顯,“成就有目共睹”搭配恰當(dāng)。
故本題選B。
【解析拓展】
名副其實(shí):名聲或稱(chēng)謂(號(hào))與實(shí)際一致、相符合。眾說(shuō)紛紜:人多嘴雜,議論紛紛。不言而喻:用不著解釋就可以明白。
11、
人的購(gòu)買(mǎi)行為雖然表現(xiàn)為一種個(gè)人行為,但是很多時(shí)候又受社會(huì)購(gòu)買(mǎi)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境壓力的影響,這些外在的因素會(huì)影響到自身的購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)。從這個(gè)角度上講,人的購(gòu)買(mǎi)行為又是一種社會(huì)行為,這也為銷(xiāo)售人員充分利用這種“心理”效應(yīng)擴(kuò)大銷(xiāo)售提供了更多的機(jī)會(huì)。推銷(xiāo)人員利用人們的從眾心理,可以爭(zhēng)取到更多客戶參與進(jìn)來(lái),更快、更有效地促使客戶立即做出購(gòu)買(mǎi)決定。
這段文字主要說(shuō)明了:
??A:社會(huì)購(gòu)買(mǎi)環(huán)境會(huì)影響個(gè)人的購(gòu)買(mǎi)行為??B:推銷(xiāo)人員常常利用客戶的從眾心理
??C:人的購(gòu)買(mǎi)行為既是個(gè)人行為又是社會(huì)行為
??D:很多人都有從眾的心理特點(diǎn)
正確答案選項(xiàng):C解析:
分析文段。文段首句介紹人的購(gòu)買(mǎi)行為表現(xiàn)為一種個(gè)人行為,但是又受到社會(huì)的外在因素的影響,第二句通過(guò)“從這個(gè)角度上講”進(jìn)行總結(jié),引出文段主旨,說(shuō)明人的購(gòu)買(mǎi)行為是個(gè)人行為又是社會(huì)行為,然后通過(guò)推銷(xiāo)員銷(xiāo)售的例子說(shuō)明,人們是怎樣受到外在因素的影響的,從而進(jìn)一步論證主旨。
對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨內(nèi)容的同義替換。
故本題選C。
【解析拓展】
A項(xiàng):“社會(huì)購(gòu)買(mǎi)環(huán)境”只是社會(huì)外在因素的其中一個(gè),文段表述的是“又受社會(huì)購(gòu)買(mǎi)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境壓力的影響”,表述片面。B項(xiàng)和D項(xiàng):沒(méi)有體現(xiàn)出關(guān)鍵詞“購(gòu)買(mǎi)”,非重點(diǎn)。
12、
讀《李賀小傳》,我才知道李賀從青少年時(shí)期起,就把全部心血________到詩(shī)歌里去了。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
??A:灌注??B:灌輸
??C:貫注
??D:注入
正確答案選項(xiàng):A解析:
分析語(yǔ)境。該空應(yīng)體現(xiàn)李賀將“全部心血”都放到了詩(shī)歌里。
辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“灌輸”指輸送(知識(shí)、思想等),與“心血”搭配不當(dāng),排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“貫注”指(精神、精力)集中,不符合語(yǔ)境,排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“灌注”和D項(xiàng)“注入”都能與“心血”搭配,但“灌注”語(yǔ)義更重,能體現(xiàn)“全部心血”,因此“灌注”更恰當(dāng),排除D項(xiàng)。
故本題選A。
【解析拓展】灌注:①流瀉,澆灌;②引申指思想、知識(shí)等的輸入;③指思想、精神等集中。注入:①泵入、灌入或流入;②以氣息傳送;③使產(chǎn)生對(duì)某物的印象或得到逐漸灌輸。
13、
從現(xiàn)代考古發(fā)現(xiàn)來(lái)看,中國(guó)至少在夏商周的“三代”時(shí)期就有城市了,但和現(xiàn)代功能較為接近的城市,到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期才出現(xiàn),如齊國(guó)的首都臨淄。據(jù)《戰(zhàn)國(guó)策·齊策》記載,當(dāng)時(shí)有7萬(wàn)戶,僅以一戶3口的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)算,總?cè)丝谝策_(dá)到了21萬(wàn)。城市大了,人口多了,治安、衛(wèi)生、交通等一系列問(wèn)題也就多了。在這種情況下,古代城管應(yīng)運(yùn)而生。古代城管除負(fù)責(zé)環(huán)衛(wèi)、拆違章建筑、禁止占道經(jīng)營(yíng)外,還得“防火緝盜”,有的還有管理市場(chǎng)物價(jià)、維持公平交易和社會(huì)治安的義務(wù),是真正的“綜合執(zhí)法”,權(quán)力也比現(xiàn)代城管大。
下列說(shuō)法與原文意思相符的是:
??A:中國(guó)古代城市最早出現(xiàn)在夏商周的“三代”時(shí)期??B:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)的首都臨淄是中國(guó)歷史上首座設(shè)置城管的城市
??C:規(guī)模較小的城市即使沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的城管人員來(lái)管理,也不會(huì)出現(xiàn)治安、衛(wèi)生、交通等問(wèn)題
??D:古代城管的職能綜合了現(xiàn)代城管、市場(chǎng)監(jiān)管、公安等機(jī)關(guān)的部分職能
正確答案選項(xiàng):D解析:
分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。
辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一句“中國(guó)至少在夏商周的‘三代’時(shí)期就有城市了”,并非最早出現(xiàn)在夏商周,不符合文意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“齊國(guó)的首都臨淄……古代的城管應(yīng)運(yùn)而生”,并不能得出臨淄是首座設(shè)置城管的城市,不符合文意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“不會(huì)出現(xiàn)治安、衛(wèi)生、交通等問(wèn)題”屬于無(wú)中生有,文中沒(méi)有對(duì)應(yīng),不符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)最后一句話,“從史料上看,古代城管除負(fù)責(zé)環(huán)衛(wèi)、拆違章建筑、禁止占道經(jīng)營(yíng)外,還得‘防火緝盜’,有的還有管理市場(chǎng)物價(jià)、維持公平交易和社會(huì)治安的義務(wù),是真正的‘綜合執(zhí)法’,權(quán)力也比現(xiàn)代城管大”,符合文意。
故本題選D。
14、
在傳統(tǒng)文化的視野中,中國(guó)人總是通過(guò)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。個(gè)人的價(jià)值是有限的,但社會(huì)的價(jià)值是無(wú)限的,只有將個(gè)人有限的生命和社會(huì)無(wú)限的價(jià)值聯(lián)系在一起,才能讓有限的生命釋放無(wú)限的價(jià)值。在中國(guó)傳統(tǒng)文化價(jià)值取向中,體現(xiàn)著強(qiáng)烈的民族國(guó)家意識(shí)。孟子提出:“生于憂患,死于安樂(lè)”,對(duì)逆境和憂患的體驗(yàn)往往是人生的一筆寶貴財(cái)高。范仲淹的“先天下之優(yōu)而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”激勵(lì)著歷代仁人志士胸懷祖國(guó),憂國(guó)憂民,把國(guó)家、民族的利益擺在首位,為祖國(guó)的前途、命運(yùn)擔(dān)憂分愁,為了國(guó)家利益而犧牲個(gè)人利益,真正做到了憂在百姓前,為民鞠躬盡瘁。這些都是對(duì)大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)責(zé)任、國(guó)家責(zé)任教育的良好素材。
這段文字意在在說(shuō)明:
??A:中國(guó)人總是通過(guò)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值??B:中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所顯的憂患意識(shí)可以塑造大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)
??C:在中國(guó)傳統(tǒng)文化價(jià)值取向中,體現(xiàn)著強(qiáng)烈的民族國(guó)家意識(shí)
??D:對(duì)大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)責(zé)任、國(guó)家責(zé)任教育的良好素材是中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化
正確答案選項(xiàng):D解析:
分析文段。文段首句表述一個(gè)客觀事實(shí),即中國(guó)傳統(tǒng)文化提倡個(gè)人重視社會(huì)責(zé)任,第二句話是對(duì)第一句話的解釋?zhuān)谌涞摹懊献印焙偷谒木涞摹胺吨傺汀奔仁菍?duì)首句的論證又是在為尾句做鋪墊。尾句表達(dá)作者的核心觀點(diǎn)即重點(diǎn),可以借用這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)大學(xué)生開(kāi)展教育。
對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。
故本題選D。
【解析拓展】
A項(xiàng):對(duì)應(yīng)首句,非重點(diǎn)。B項(xiàng):“憂患意識(shí)”是文段諸多素材的一部分,不全面。C項(xiàng):“民族國(guó)家意識(shí)”是文段諸多素材的一部分,不全面。
15、
歐盟委員會(huì)發(fā)布消息稱(chēng),回顧全球“金融危機(jī)”以來(lái)的________,歐盟采取得當(dāng)?shù)腳_______,有效地控制住了危機(jī)的蔓延與發(fā)展,從而在最近幾年取得了經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的佳績(jī)。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
??A:歷史辦法??B:歷程措施
??C:經(jīng)歷手段
??D:經(jīng)過(guò)舉措
正確答案選項(xiàng):B解析:
分析第一空。根據(jù)“回顧”和“‘金融危機(jī)’以來(lái)的”可知,該空需要與“回顧”搭配,且表示一種發(fā)展的過(guò)程。A項(xiàng)“歷史”側(cè)重過(guò)去的經(jīng)歷或事實(shí),不能與“以來(lái)的”搭配,不符合語(yǔ)境,排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“經(jīng)歷”指親身見(jiàn)過(guò)、做過(guò)或遭受過(guò)的事,主語(yǔ)是人,文段修飾的對(duì)象是全球危機(jī),不符合語(yǔ)境,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“經(jīng)過(guò)”指經(jīng)歷的過(guò)程,作名詞時(shí)常用于口語(yǔ),如事情的經(jīng)過(guò),與文段語(yǔ)體色彩不一致,排除D項(xiàng)。B項(xiàng)“歷程”指“經(jīng)歷的過(guò)程”,符合語(yǔ)境。答案鎖定B選項(xiàng)。
驗(yàn)證第二空?!按胧敝傅氖轻槍?duì)情況采取的處理辦法,文段中有針對(duì)的對(duì)象,即“危機(jī)的蔓延與發(fā)展”,故“措施”放在文段中符合語(yǔ)境。
故本題選B。
【解析拓展】
舉措:舉動(dòng);措施。手段:①為達(dá)到某種目的而采取的具體方法;②本領(lǐng);能耐;③待人處世所用的不正當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>
16、
在西方,足球曾經(jīng)是卑賤、粗野的代名詞。那時(shí)的足球活動(dòng)沒(méi)有什么規(guī)則,更談不上什么禮儀,和打群架沒(méi)有什么區(qū)別,弄出人命是常有的事,但這種游戲特別血腥,特別刺激,特別有吸引力,雖屢屢遭禁,卻每每“春風(fēng)吹又生”。為了使得這個(gè)人們又愛(ài)又恨的游戲有益于身心,也為了改變“下賤的踢球人”的形象,人們創(chuàng)造了足球規(guī)則,增加了足球禮儀。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
??A:足球運(yùn)動(dòng)曾有遭人唾棄的歷史
??B:足球在西方一直頗受大眾歡迎
??C:規(guī)則和禮儀對(duì)足球運(yùn)動(dòng)很重要
??D:足球運(yùn)動(dòng)面貌經(jīng)歷了巨大變化正確答案選項(xiàng):C解析:
文段前三句先描述了足球運(yùn)動(dòng)曾經(jīng)具備的種種弊端,且屢禁不止的現(xiàn)象,最后提出對(duì)策,為了解決這些弊端人們創(chuàng)造了足球規(guī)則,增加了足球禮儀。文段是“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu),最后一句是主旨句,強(qiáng)調(diào)足球規(guī)則和禮儀的重要性。
對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換,符合作者意圖。
故本題選C。
【解析拓展】
A項(xiàng):是提出問(wèn)題部分的內(nèi)容,非文段的重點(diǎn)。B項(xiàng):對(duì)應(yīng)“屢屢遭禁,卻又春風(fēng)吹又生”,非文段重點(diǎn)。D項(xiàng):“足球運(yùn)動(dòng)面貌經(jīng)歷的巨大變化”表述不明,且未提及“規(guī)則和禮儀”。
17、
加強(qiáng)對(duì)占道經(jīng)營(yíng)小商小販的管理確有必要。但管理不是簡(jiǎn)單地禁止小商販,而是要讓小商小販有序經(jīng)營(yíng),實(shí)現(xiàn)市容市貌與弱勢(shì)群體的________,在城市管理工作中,管理者在制止“亂擺攤”的同時(shí),也應(yīng)注重落實(shí)服務(wù)職能,例如規(guī)劃合法擺賣(mài)區(qū)域,引導(dǎo)小商販辦理相關(guān)證件等等。相比簡(jiǎn)單的“一禁了事”,這種管理思維既有利于市民的生活與小商販的________,也能讓小商販們更自覺(jué)地接受管理,遵守相關(guān)規(guī)定。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
??A:互動(dòng)發(fā)展??B:共贏生存
??C:共生謀生
??D:雙贏生計(jì)
正確答案選項(xiàng):D解析:
第一空,由文段可知,管理的目的是讓“市容市貌與弱勢(shì)群體”都得到益處。A項(xiàng)“互動(dòng)”、C項(xiàng)“共生”均與共同受益無(wú)關(guān),不符文意,排除;B項(xiàng)“共贏”、D項(xiàng)“雙贏”均強(qiáng)調(diào)共同受益,符合文意,保留。
第二空,B項(xiàng)“生存”指保存生命,而前文“市民的生活”強(qiáng)調(diào)日常生活,二者概念范圍不一致,無(wú)法形成并列語(yǔ)意,排除;D項(xiàng)“生計(jì)”指維持生活的辦法,可與前文形成并列語(yǔ)意,當(dāng)選。
故本題選D。
【文段出處】《驅(qū)逐小商小販不是整頓市容的最好辦法》
18、
綠色基礎(chǔ)設(shè)施是指由自然或半自然區(qū)域組成的,綠色基礎(chǔ)設(shè)施是指由自然或半自然區(qū)域組成的,具有與灰色基礎(chǔ)設(shè)施相似功能和設(shè)計(jì)目標(biāo)的空間網(wǎng)絡(luò)。濕地、森林、健康的土壤以及能產(chǎn)生徑流的積雪等生態(tài)系統(tǒng),具有提供潔凈飲用水、調(diào)節(jié)洪水、控制水土流失、儲(chǔ)存水資源并用于水力發(fā)電和灌溉等功能,可作為水利工程的替代方法進(jìn)行水資源管理。數(shù)千年來(lái),人類(lèi)文明早已依賴自然過(guò)程,結(jié)合適當(dāng)?shù)姆椒ê图夹g(shù),取用并分配水資源。
根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是:
??A:當(dāng)前水利工程對(duì)水資源的調(diào)節(jié)作用已經(jīng)大大削弱??B:綠色基礎(chǔ)設(shè)施與灰色基礎(chǔ)設(shè)施具備的功能完全相同
??C:與水利工程相比,綠色基礎(chǔ)設(shè)施的成本更低,效果更好
??D:綠色基礎(chǔ)設(shè)施是人類(lèi)管理水資源的重要方式
正確答案選項(xiàng):D解析:
分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。
辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“濕地、森林、健康的土壤以及能產(chǎn)生徑流的積雪等生態(tài)系統(tǒng)……可作為水利工程的替代方法進(jìn)行水資源管理”,但文段并未提及當(dāng)前水利工程對(duì)水資源的調(diào)節(jié)作用是否會(huì)被削弱的問(wèn)題。故A項(xiàng)無(wú)中生有,排除。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“綠色基礎(chǔ)設(shè)施……具有與灰色基礎(chǔ)設(shè)施相似功能……”,而B(niǎo)項(xiàng)“具備的功能完全相同”表述過(guò)于絕對(duì),偷換語(yǔ)氣,排除。C項(xiàng)“成本更低,效果比水利工程更好”屬于無(wú)中生有,排除。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“綠色基礎(chǔ)設(shè)施……具有提供潔凈飲用水、調(diào)節(jié)洪水、控制水土流失、儲(chǔ)存水資源并用于水力發(fā)電和灌溉等功能,可作為水利工程的替代方法進(jìn)行水資源管理”,由此可知,D項(xiàng)是對(duì)文段的合理理解。
故本題選D。
19、
將以下5個(gè)句子重新排序,語(yǔ)序正確的是()
①以體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的危機(jī)狀況
②并不預(yù)示著一個(gè)國(guó)家馬上就會(huì)改換門(mén)庭
③國(guó)家有別于企業(yè)的最顯著特點(diǎn)是“國(guó)家主權(quán)神圣不可侵犯”
④“國(guó)家破產(chǎn)”更像是一個(gè)形容詞
⑤而不是一個(gè)動(dòng)詞
??A:④①⑤③②??B:④⑤①②③
??C:③④①⑤②
??D:③①②④⑤
正確答案選項(xiàng):C解析:
據(jù)提問(wèn)可知此題是語(yǔ)句排序題。
根據(jù)選項(xiàng),④句中存在表遞進(jìn)關(guān)系的“更”,明顯不能做句首,所以首句為③,故排除A、B,在C、D中選擇。再看①句“以體現(xiàn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的危機(jī)狀況”,③句中的國(guó)家主權(quán)神圣不可侵犯,明顯不能直接體現(xiàn)①的內(nèi)容,所以①不能直接在③后出現(xiàn),故排除D。④句提到了“國(guó)家破產(chǎn)”,能夠體現(xiàn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的危機(jī)狀況,所以①在④后語(yǔ)義連貫。所以C項(xiàng)正確。
④⑤存在“是……而不是……”的關(guān)聯(lián)詞,所以⑤在④后,又因?yàn)棰偈菍?duì)④的進(jìn)一步體現(xiàn),所以④①關(guān)系比④⑤更緊密,故此三句的排序因?yàn)棰堍佗?。同④①的關(guān)系一樣,②是對(duì)⑤的進(jìn)一步體現(xiàn)。所以順序應(yīng)為④①⑤②。驗(yàn)證C項(xiàng)正確。
故本題選C。
20、
將下列五個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
①大海里,閃爍著魚(yú)鱗似的銀波
②一片片坐著、臥著、走著的人影,看得清清楚楚了
③沙灘上,也突然明亮起來(lái)
④它像一面光輝四射的銀盤(pán)似的,從那平靜的大海里涌了出來(lái)
⑤月亮上來(lái)了,是一輪充盈的滿月
??A:⑤④①③②??B:④②①③⑤
??C:②⑤①③④
??D:①⑤②③④
正確答案選項(xiàng):A解析:
觀察選項(xiàng)特征,判斷首句。⑤句引出“月亮”這一話題。④句中代詞“它”指代不明,不適合做首句,排除B項(xiàng)。②句“人影看得清清楚楚了”以及①句“大海閃爍著銀波”均是⑤句“月亮的光”帶來(lái)的結(jié)果,故⑤句應(yīng)在②①句前,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。
驗(yàn)證A項(xiàng)。④句“它”指代⑤句中的“月亮”,⑤④應(yīng)捆綁。①③②句中“大海閃爍著銀波”“明亮的沙灘”“人影看得清清楚楚”均是①句帶來(lái)的結(jié)果,語(yǔ)義連貫。
故本題選A。
21、
好的散文不會(huì)讓讀者感到與作者生疏。作者在描摹眼中世界的同時(shí),也在清晰地勾畫(huà)著自身的影像。實(shí)際上,________,無(wú)論作品本身是優(yōu)是劣?!白髡咝蜗蟆辈⒉坏韧谧骷业淖援?huà)像,它是作家靈魂的投影,是展現(xiàn)在文字中的一種人生境界,是寫(xiě)作視角和閱讀視角綜合的結(jié)果。
填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
??A:寫(xiě)作是一種意味深長(zhǎng)的印記??B:作品傳達(dá)的是作者獨(dú)有的情感體驗(yàn)
??C:沒(méi)有一部作品不在描繪著“作者形象”
??D:每一篇散文都是人文情懷與精神價(jià)值的融合
正確答案選項(xiàng):C解析:
橫線在中間,應(yīng)關(guān)注前后文內(nèi)容。橫線前指出作者在寫(xiě)作時(shí)會(huì)勾畫(huà)自身的影像,橫線后對(duì)“作者形象”做具體解讀,故橫線處應(yīng)與前后文話題保持一致,圍繞“作者形象”這一話題展開(kāi),對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A、D兩項(xiàng),分別強(qiáng)調(diào)“寫(xiě)作”和“散文”,都側(cè)重于文章本身,沒(méi)有體現(xiàn)“作者形象”這一話題,排除。
B項(xiàng),“情感體驗(yàn)”無(wú)法與后文構(gòu)成銜接,無(wú)中生有,排除。
故本題選C。
22、
文言文可以學(xué)一點(diǎn),但不要太多,因?yàn)槲覀兪欠磳?duì)寫(xiě)文言文的。為什么要反對(duì)寫(xiě)文言文呢?首先,現(xiàn)代人要說(shuō)現(xiàn)代話;其次,是文言文不易寫(xiě)好。為什么要做這吃力不討好的事情呢?我說(shuō)可以教點(diǎn)文言文,但是目的不在于此。指出劃線的“此”字指代的內(nèi)容是:(
)。
??A:說(shuō)現(xiàn)代人的語(yǔ)言??B:多學(xué)些文言文??C:反對(duì)寫(xiě)文言文??D:用文言文寫(xiě)作正確答案選項(xiàng):D解析:
本題考查代詞“此”在文段中的意思,需把握全文?!按恕背霈F(xiàn)在文段最后一句,“此”指的是“吃力不討好的事情”。而“吃力不討好的事情”應(yīng)對(duì)應(yīng)“文言文不易寫(xiě)好”,故“此”應(yīng)與寫(xiě)文言文有關(guān),對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng)、C項(xiàng)錯(cuò)誤,皆與“此”指代內(nèi)容無(wú)關(guān)。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,“多學(xué)些文言文”為無(wú)中生有,排除。
故本題選D。
【文段出處】高中語(yǔ)文教材閱讀
23、
一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò):“道德常常能夠填補(bǔ)人們智慧的缺陷,而智慧卻不能同樣填補(bǔ)道德的缺陷。”
對(duì)這句話理解無(wú)誤的是:()
??A:道德高于智慧??B:道德和智慧是可以互補(bǔ)的
??C:道德的缺陷是無(wú)法彌補(bǔ)的
??D:在某種意義上,道德比智慧對(duì)人更重要
正確答案選項(xiàng):D解析:
本題為中心理解題。
A項(xiàng):表述過(guò)于絕對(duì),文段論述的是“常?!?,而選項(xiàng)偷換了語(yǔ)氣,排除;
B項(xiàng):“可以互補(bǔ)”與文意相悖,排除;
C項(xiàng):表述過(guò)于絕對(duì),文段論述的是“智慧無(wú)法彌補(bǔ)道德的缺陷”但不意味著其他東西不能彌補(bǔ)道德的缺陷,排除;
D項(xiàng):符合文意,且“在某種意義上”,表述溫和,符合文段語(yǔ)氣。
故本題選D。
24、
下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(
)。
??A:中國(guó)殘聯(lián)主席、中國(guó)體育代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)張海迪在賽后接受新華社記者專(zhuān)訪時(shí)表示,中國(guó)代表團(tuán)實(shí)現(xiàn)冬殘奧會(huì)獎(jiǎng)牌零的突破,這一突破為2022年北京冬殘奧會(huì)有了良好基礎(chǔ)??B:代表建議辦理工作的質(zhì)量和效率穩(wěn)步提升,推動(dòng)了一批關(guān)系群眾切身利益的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題??C:長(zhǎng)征八號(hào)的研制將進(jìn)一步完善我國(guó)運(yùn)載火箭型譜,滿足未來(lái)中高軌商業(yè)發(fā)射市場(chǎng)的需求,牽引帶動(dòng)現(xiàn)役運(yùn)載火箭的升級(jí)換代??D:銀監(jiān)會(huì)表示,將繼續(xù)按照雄安新區(qū)規(guī)劃建設(shè),指導(dǎo)銀行業(yè)加大工作力度,提供高質(zhì)量金融服務(wù),為雄安新區(qū)建設(shè)開(kāi)好局、起好步正確答案選項(xiàng):C解析:
A項(xiàng),搭配錯(cuò)誤,應(yīng)該是奠定了基礎(chǔ)而不是有了基礎(chǔ),排除;
B項(xiàng),缺少成分,應(yīng)該為“推動(dòng)解決了重難點(diǎn)問(wèn)題”,排除;
D項(xiàng),缺少成分,應(yīng)該是“按照……建設(shè)要求”,排除。
故本題選C。
25、
為知識(shí)分子營(yíng)造良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,使他們成長(zhǎng)有機(jī)會(huì)、干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間,是黨和政府的重要________。
填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
??A:職責(zé)??B:權(quán)力
??C:義務(wù)
??D:職權(quán)
正確答案選項(xiàng):A解析:
文段指出為知識(shí)分子營(yíng)造良好的環(huán)境,使他們有機(jī)會(huì)、舞臺(tái)和發(fā)展空間,是黨和政府必須承擔(dān)的責(zé)任,A項(xiàng)“職責(zé)”指職務(wù)上應(yīng)盡的責(zé)任,符合語(yǔ)境,當(dāng)選。B項(xiàng)“權(quán)力”指具有控制、指揮等影響的力量,C項(xiàng)“義務(wù)”指依照身分、地位或職業(yè),由命令或習(xí)俗責(zé)成的工作、行為、服務(wù)或職務(wù),兩者均帶有一定的強(qiáng)制性和約束力,且均并未體現(xiàn)“責(zé)任”,故不符合語(yǔ)境,排除;D項(xiàng)“職權(quán)”指職務(wù)上的權(quán)限,文段強(qiáng)調(diào)的是“責(zé)任”,不符合語(yǔ)境,排除。
故本題選A。
二、判斷推理(共30題)1、
生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制是指體現(xiàn)生態(tài)服務(wù)功能價(jià)值的重要環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策,通過(guò)國(guó)家財(cái)政收入和建立生態(tài)受益方責(zé)任制度,增強(qiáng)生態(tài)服務(wù)功能供給地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展能力。
根據(jù)上述定義,下列屬于生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制的是:
??A:在市郊區(qū)建一游樂(lè)園,政府要求該地區(qū)的居民遷出,并給予一定的補(bǔ)償金
??B:為保護(hù)黃河灘的生態(tài)環(huán)境,政府要求附近居民遷出,并發(fā)放補(bǔ)償金和拆遷金
??C:豐富綠化植物種類(lèi),小區(qū)物業(yè)鼓勵(lì)居民在綠化帶栽種綠植,并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)
??D:為了建立生態(tài)園保護(hù)濕地,政府要求生態(tài)園附近的居民遷出,但不發(fā)放補(bǔ)償金
正確答案選項(xiàng):B解析:
找關(guān)鍵信息。
①環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策;
②通過(guò)國(guó)家財(cái)政收入和建立生態(tài)受益方責(zé)任制度;
③增強(qiáng)生態(tài)服務(wù)功能供給地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展能力。
辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):在市郊區(qū)建一游樂(lè)園,并非“環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策”,不符合定義;
B項(xiàng):保護(hù)黃河灘的生態(tài)環(huán)境,體現(xiàn)了“增強(qiáng)生態(tài)服務(wù)功能供給地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展能力”,政府要求附近居民遷出,并發(fā)放補(bǔ)償金和拆遷金,體現(xiàn)了政府予以居民相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,符合定義;
C項(xiàng):小區(qū)物業(yè)并非國(guó)家或政府,主體不符合,不符合定義;
D項(xiàng):雖然建立生態(tài)園保護(hù)濕地,政府要求生態(tài)園附近的居民遷出,但不發(fā)放補(bǔ)償金,不符合“政府通過(guò)國(guó)家財(cái)政收入和建立生態(tài)受益方責(zé)任制度”,不符合定義。
故本題選B。
2、
風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避是指通過(guò)計(jì)劃的變更來(lái)消除風(fēng)險(xiǎn)或風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的條件,保護(hù)目標(biāo)免受風(fēng)險(xiǎn)的影響。風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避并不意味著完全消除風(fēng)險(xiǎn),而是規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)可能造成的損失。一是要降低損失發(fā)生的機(jī)率,這主要是采取事先控制措施;二是降低損失程度,這主要包括事先控制、事后救補(bǔ)兩個(gè)方面。
根據(jù)上述定義,下列不屬于風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的是:
??A:小李業(yè)余時(shí)間喜歡理財(cái),他在銀行的理財(cái)產(chǎn)品有短期也有長(zhǎng)期的,有債券也有基金,涉及很多類(lèi)型,他覺(jué)得這樣理財(cái)更穩(wěn)健
??B:某互聯(lián)網(wǎng)公司為減少員工流失,實(shí)行了許多激勵(lì)機(jī)制,包括提供更多培訓(xùn)機(jī)會(huì)、加大獎(jiǎng)金幅度、增加保險(xiǎn)額度等措施
??C:某購(gòu)物網(wǎng)站有專(zhuān)門(mén)的儲(chǔ)物倉(cāng)庫(kù),平時(shí)供貨穩(wěn)定,但過(guò)節(jié)或“雙十一”期間常供不應(yīng)求,為此公司制定了一系列方案來(lái)控制貨物儲(chǔ)備和物流管理
??D:某中小學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)近兩年業(yè)務(wù)發(fā)展迅速,但缺乏配套的資金投入,因此該機(jī)構(gòu)選擇通過(guò)上市發(fā)行股票這一渠道來(lái)籌集資金
正確答案選項(xiàng):D解析:
看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。
找關(guān)鍵信息。
①消除風(fēng)險(xiǎn)或風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的條件;
②并不意味著完全消除風(fēng)險(xiǎn);
③采取事先控制措施;
④降低損失程度,這主要包括事先控制、事后救補(bǔ)兩個(gè)方面。
辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“雞蛋不要放在一個(gè)籃子里”,不同的理財(cái)方案可以“降低損失發(fā)生的機(jī)率”,體現(xiàn)了通過(guò)“事先控制措施”規(guī)避理財(cái)風(fēng)險(xiǎn),符合定義;
B項(xiàng):互聯(lián)網(wǎng)公司采取激勵(lì)機(jī)制,目的是降低員工流失風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的機(jī)率,屬于“事先控制措施”,符合定義;
C項(xiàng):公司制定方案控制貨物儲(chǔ)備和物流管理,目的是消除過(guò)節(jié)期間供不應(yīng)求帶來(lái)的供貨效率低下的風(fēng)險(xiǎn),屬于“事先控制措施”,符合定義;
D項(xiàng):某中小學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)缺乏資金,就通過(guò)上市來(lái)籌集資金,該行為體現(xiàn)的是解決現(xiàn)階段遇到的問(wèn)題,缺乏資金是本身面臨的困難,并非風(fēng)險(xiǎn),整個(gè)過(guò)程并未體現(xiàn)消除了什么風(fēng)險(xiǎn),如果錢(qián)籌措到了,那么問(wèn)題就完全解決了,不符合“并不意味著完全消除風(fēng)險(xiǎn)”,不符合定義。
故本題選D。
3、
鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)∶江河湖海
??A:金戈鐵馬∶刀槍不入
??B:車(chē)水馬龍∶單槍匹馬
??C:牛鬼蛇神∶水清無(wú)魚(yú)
??D:經(jīng)史子集∶琴棋書(shū)畫(huà)
正確答案選項(xiàng):D解析:
確定題干邏輯關(guān)系。
“鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)”與“江河湖?!敝g無(wú)明顯邏輯關(guān)系,深度辨析每個(gè)詞語(yǔ)的詞語(yǔ)結(jié)構(gòu),可知“鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)”與“江河湖海”都分別是四個(gè)并列的名詞組成的詞語(yǔ)。
辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“金戈鐵馬”指戈閃耀著金光,馬配備了鐵甲,“金”修飾“戈”,“鐵”修飾“馬”,四字之間不是并列關(guān)系,排除;
B項(xiàng):“車(chē)水馬龍”指車(chē)像流水,馬像游龍,“車(chē)”與“水”,“馬”與“龍”分別屬于比喻關(guān)系,排除;
C項(xiàng):“牛鬼蛇神”指牛頭的鬼,蛇身的神,“?!毙揎棥肮怼保吧摺毙揎棥吧瘛?,四字之間不是并列關(guān)系,排除;
D項(xiàng):“經(jīng)史子集”與“琴棋書(shū)畫(huà)”之間無(wú)明顯邏輯關(guān)系,深度辨析每個(gè)詞語(yǔ)的詞語(yǔ)結(jié)構(gòu),可知“經(jīng)史子集”與“琴棋書(shū)畫(huà)”都分別是四個(gè)并列的名詞組成的詞語(yǔ),與題干邏輯關(guān)系一致,符合。
故本題選D。
【解析拓展】
經(jīng)史子集:經(jīng)是經(jīng)書(shū),指儒家經(jīng)典著作;史是史書(shū),即正史;子是先秦百家著作,宗教;集是文集,即詩(shī)詞匯編。
4、
白醋:消毒()
??A:熱水器:加熱
??B:汽油:去漬
??C:白糖:調(diào)味
??D:人參:滋補(bǔ)
正確答案選項(xiàng):B解析:
判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
“白醋”可用來(lái)“消毒”,二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,且“消毒”是“白醋”的次要功能。
判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng),“熱水器”可用來(lái)“加熱”,二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,但“加熱”是“熱水器”的主要功能,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
B項(xiàng),“汽油”可用來(lái)“去漬”,二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,且“去漬”是“汽油”的次要功能,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。
C項(xiàng),“白糖”可用來(lái)“調(diào)味”,二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,但“調(diào)味”是“白糖”的主要功能,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
D項(xiàng),“人參”可用來(lái)“滋補(bǔ)”,二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,但“滋補(bǔ)”是“人參”的主要功能,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故本題選B。
5、
從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性()。
??A:A
??B:B
??C:C
??D:D
正確答案選項(xiàng):C解析:
元素組成不同,且無(wú)屬性規(guī)律,優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干出現(xiàn)“圓相切/相交”的圖形,優(yōu)先考慮一筆畫(huà)。題干圖形均為一筆畫(huà)圖形,故?處應(yīng)該選擇一筆畫(huà)圖形。A選項(xiàng)為兩筆畫(huà)圖形,B選項(xiàng)為兩筆畫(huà)圖形,C選項(xiàng)為一筆畫(huà)圖形,D選項(xiàng)為三筆畫(huà)圖形,只有C選項(xiàng)符合。
故本題選C。
6、
月亮:陰晴圓缺()
??A:時(shí)光:曇花一現(xiàn)
??B:機(jī)會(huì):稍縱即逝
??C:海洋:潮起潮落
??D:秋天:夜黑風(fēng)高
正確答案選項(xiàng):C解析:
判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。月亮?xí)嘘幥鐖A缺的變化,陰晴圓缺是月亮的一種正常的自然現(xiàn)象。
判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):曇花一現(xiàn)指的是出現(xiàn)的時(shí)間很短,不是時(shí)光的幾種變化現(xiàn)象,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):稍縱即逝形容時(shí)間或機(jī)會(huì)等很容易過(guò)去,不是機(jī)會(huì)的幾種變化現(xiàn)象,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):海洋會(huì)有潮漲潮落的變化,且潮漲潮落也是海洋的一種正常的自然現(xiàn)象,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
D項(xiàng):夜黑風(fēng)高與秋天沒(méi)有必然聯(lián)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故本題選C。
7、
從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:
?
ABCD
??A:如上圖所示
??B:如上圖所示
??C:如上圖所示
??D:如上圖所示正確答案選項(xiàng):D解析:
題干出現(xiàn)多個(gè)小元素,優(yōu)先考慮元素的種類(lèi)和個(gè)數(shù),發(fā)現(xiàn)題干都是兩種小元素構(gòu)成。A項(xiàng)一種元素,排除;B項(xiàng)三種元素,排除;C項(xiàng)一種元素,排除;;D項(xiàng)兩種元素,當(dāng)選。
故本題選D。
8、
瀏覽器對(duì)于()相當(dāng)于()對(duì)于提醒。
??A:查找天氣預(yù)報(bào)
??B:搜索鬧鐘
??C:下載倒計(jì)時(shí)
??D:上網(wǎng)備忘錄
正確答案選項(xiàng):B解析:
逐一代入選項(xiàng)。
A項(xiàng):查找是瀏覽器的主要功能,二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系,天氣預(yù)報(bào)具有提醒的功能,但提醒不是天氣預(yù)報(bào)的主要功能,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):搜索是瀏覽器的主要功能,二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系,提醒是鬧鐘的主要功能,二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
C項(xiàng):瀏覽器具有下載的功能,二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系,倒計(jì)時(shí)和提醒二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):上網(wǎng)可以應(yīng)用到瀏覽器,二者為工具對(duì)應(yīng)關(guān)系,備忘錄可以起到提醒的功能,二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。
故本題選B。
9、
我不在犯罪現(xiàn)場(chǎng)。如果我在,那么我沒(méi)有犯罪。如果我犯了罪,那么一定是我神志不清。
以下哪一項(xiàng)與上述論證最相似?
??A:我沒(méi)借你的書(shū)。如果我借了,我不會(huì)把書(shū)弄破。如果我把書(shū)弄破了,那是我不小心
??B:我只吃雞或魚(yú)或鴨。如果我沒(méi)吃雞,那么,一定吃魚(yú)或鴨。如果我沒(méi)吃鴨,那么一定吃魚(yú)
??C:我從不說(shuō)謊,如果我說(shuō)了,那么,一定是被迫的。如果我被迫說(shuō)了,那么,責(zé)任不在我
??D:她每天按時(shí)完成作業(yè)。如果她沒(méi)完成作業(yè),那么,她不會(huì)睡覺(jué)。如果她睡覺(jué)了,那一定是她完成了作業(yè)
正確答案選項(xiàng):A解析:
根據(jù)提問(wèn)方式“與上述論斷最相似”,確定為平行結(jié)構(gòu)。
分析題干推理形式。
題干推理:我不在犯罪現(xiàn)場(chǎng)(A);如果我在犯罪現(xiàn)場(chǎng),那么我沒(méi)有犯罪(?A→B);如果我犯了罪,那么我一定神志不清(?B→C)
辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):我沒(méi)借你的書(shū)(A),如果我借了,我不會(huì)把書(shū)弄破(?A→B),如果我把書(shū)弄破了,那是我不小心(?B→C),與題干推理形式相同,符合;
B項(xiàng):我只吃雞或魚(yú)或鴨(A或B或C),如果我沒(méi)吃雞,那么,一定吃魚(yú)或鴨(?A→B或C),如果我沒(méi)吃鴨,那么,一定吃魚(yú)(?C→B),與題干推理形式不同,排除;
C項(xiàng):我從不說(shuō)謊(A),如果我說(shuō)了謊,那么一定是被迫的(?A→B),如果我被迫說(shuō)了謊,那么責(zé)任不在我(B→C),與題干推理形式不同,排除;
D項(xiàng):她每天按時(shí)完成作業(yè)(A),如果她沒(méi)完成作業(yè),那么她不會(huì)睡覺(jué)(?A→B),如果她睡覺(jué)了,那一定是她完成了作業(yè)(?B→A),與題干推理形式不同,排除。
故本題選A。
10、
江西∶南昌∶贛
??A:河南∶鄭州∶渝
??B:甘肅∶蘭州∶青
??C:湖北∶武漢∶鄂
??D:海南∶??凇霉?/p>
正確答案選項(xiàng):C解析:
判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
江西的省會(huì)是南昌,二者為省份與省會(huì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系;江西的簡(jiǎn)稱(chēng)是贛,二者為全同關(guān)系。
判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):河南的省會(huì)是鄭州,二者為省份與省會(huì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系;河南的簡(jiǎn)稱(chēng)是豫,而不是渝,二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):甘肅的省會(huì)是蘭州,二者為省份與省會(huì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系;甘肅的簡(jiǎn)稱(chēng)是甘或隴,而不是青,二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):湖北的省會(huì)是武漢,二者為省份與省會(huì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系;湖北的簡(jiǎn)稱(chēng)是鄂,二者為全同關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
D項(xiàng):海南的省會(huì)是??冢邽槭》菖c省會(huì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系;海南的簡(jiǎn)稱(chēng)是瓊,而不是桂,二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故本題選C。
11、
政府績(jī)效評(píng)估就是根據(jù)績(jī)效目標(biāo),運(yùn)用評(píng)估指標(biāo)對(duì)政府部門(mén)履行行政職能所產(chǎn)生的結(jié)果及其影響進(jìn)行評(píng)估、劃分績(jī)效等級(jí)、提出績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃和運(yùn)用評(píng)估結(jié)果來(lái)改進(jìn)績(jī)效的活動(dòng)過(guò)程。
根據(jù)以上定義,下列對(duì)政府績(jī)效評(píng)估的理解不準(zhǔn)確的是:
??A:評(píng)估活動(dòng)過(guò)程謀求信息溝通機(jī)制在政府部門(mén)之間、政府部門(mén)與公眾之間的建立與完善
??B:評(píng)估結(jié)果的使用謀求政府責(zé)任實(shí)現(xiàn)機(jī)制的加強(qiáng)與完善
??C:評(píng)估目的是規(guī)范行政行為,提高效能,使政府部門(mén)在管理公共事務(wù)、提供公共服務(wù)和改善公眾生活質(zhì)量等方面具有競(jìng)爭(zhēng)力
??D:政府績(jī)效評(píng)估不是強(qiáng)調(diào)以結(jié)果為本
正確答案選項(xiàng):D解析:
看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。
找關(guān)鍵信息。
①對(duì)政府部門(mén)履行行政職能所產(chǎn)生的結(jié)果及影響進(jìn)行評(píng)估、劃分績(jī)效等級(jí)、提出績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃和運(yùn)用評(píng)估結(jié)果:
②改進(jìn)績(jī)效的過(guò)程。
辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):謀求信息溝通機(jī)制的完善,屬于“改進(jìn)績(jī)效的過(guò)程”,理解準(zhǔn)確:
B項(xiàng):使用評(píng)估結(jié)果去加強(qiáng)和完善政府的責(zé)任機(jī)制,目的是“改進(jìn)績(jī)效”,理解準(zhǔn)確:
C項(xiàng):評(píng)估目的是使政府部門(mén)在公共事務(wù)方面具有競(jìng)爭(zhēng)力,屬于“改進(jìn)績(jī)效的過(guò)程”,理解準(zhǔn)確:
D項(xiàng):政府績(jī)效評(píng)估需要對(duì)政府履行行政職能所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行評(píng)估,且目的是運(yùn)用評(píng)估結(jié)果改進(jìn)績(jī)效,強(qiáng)調(diào)以結(jié)果為本,理解不準(zhǔn)確。
故本題選D。
12、
根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個(gè)最合理的答案:
??A:A
??B:B
??C:C
??D:D
正確答案選項(xiàng):D解析:
觀察特征。
組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。圖形線條相交特征明顯,考慮數(shù)點(diǎn)。
所給圖形中每幅圖形都是由2個(gè)元素組成,且2個(gè)元素間的交點(diǎn)依次為0、1、2、3、?,呈等差規(guī)律,故問(wèn)號(hào)處應(yīng)選2個(gè)元素相交,且其交點(diǎn)為4的圖形。只有D項(xiàng)符合。
故本題選D。
13、
關(guān)系聯(lián)想是指由事物的多種關(guān)系,具體指整體與部分關(guān)系,因果關(guān)系,種屬關(guān)系而建立起來(lái)的聯(lián)想。
下列符合該定義的是(
)。
??A:由莎士比亞想到希特勒??B:由美聯(lián)想到了丑??C:由香蕉想到核桃??D:由蘋(píng)果想到蘋(píng)果樹(shù)正確答案選項(xiàng):D解析:
抓住定義中的關(guān)鍵詞。
關(guān)系聯(lián)想:“由事物的多種關(guān)系”、“整體與部分關(guān)系、因果關(guān)系、種屬關(guān)系而建立起來(lái)的聯(lián)想”。
逐一判斷選項(xiàng)。
A項(xiàng):莎士比亞與希特勒無(wú)明顯關(guān)系,不符合“整體與部分關(guān)系、因果關(guān)系、種屬關(guān)系而建立起來(lái)的聯(lián)想”,不符合定義,排除;
B項(xiàng):美與丑為并列關(guān)系,不符合“整體與部分關(guān)系、因果關(guān)系、種屬關(guān)系而建立起來(lái)的聯(lián)想”,不符合定義,排除;
C項(xiàng):香蕉與核桃為并列關(guān)系,不符合“整體與部分關(guān)系、因果關(guān)系、種屬關(guān)系而建立起來(lái)的聯(lián)想”,不符合定義,排除;
D項(xiàng):蘋(píng)果想到蘋(píng)果樹(shù)為整體與部分的關(guān)系,符合“整體與部分關(guān)系、因果關(guān)系、種屬關(guān)系而建立起來(lái)的聯(lián)想”,符合定義,當(dāng)選。
故本題選D。
14、
下列屬于假命題的是:
??A:所有人都是要死的,蘇格拉底是人,所以蘇格拉底是要死的
??B:同行之間是冤家,小王和小李不是一對(duì)冤家,小王和小李可能是同行
??C:每個(gè)有理數(shù)都是實(shí)數(shù),有些有理數(shù)是整數(shù),因此有些實(shí)數(shù)是整數(shù)
??D:所有主持人都很有風(fēng)度,李明是學(xué)生且是主持人,因此有些學(xué)生很有風(fēng)度
正確答案選項(xiàng):B解析:
根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“所有”,確定為集合推理選非題。
翻譯選項(xiàng)。
A項(xiàng):人→死,蘇格拉底是人→蘇格拉底是要死的,肯前必肯后,可以推出;
B項(xiàng):同行→冤家,小王和小李不是冤家,那么否后必否前,所以小王和小李一定不是同行;
C項(xiàng):有理數(shù)→實(shí)數(shù),有些有理數(shù)是整數(shù),有些實(shí)數(shù)是整數(shù),可以推出;
D項(xiàng):主持人→有風(fēng)度,李明→學(xué)生且主持人,有些學(xué)生很有風(fēng)度,某個(gè)→有的,可以推出。
故本題選B。
15、
一次記憶比賽要求選手在觀看視頻后回憶視頻中幾種物品出現(xiàn)的先后順序,并依次寫(xiě)出。參加比賽的5名選手作答依次如下:
甲:皮球、風(fēng)箏、布偶、鏡子
乙:皮球、布偶、鏡子、風(fēng)箏
丙:布偶、鏡子、風(fēng)箏、皮球
?。猴L(fēng)箏、布偶、鏡子、皮球
戊:鏡子、風(fēng)箏、布偶、皮球
比賽結(jié)果顯示,每位選手都答對(duì)了至少一種物品的出現(xiàn)位次,則物品正確的順序是:
??A:風(fēng)箏、鏡子、布偶、皮球
??B:布偶、風(fēng)箏、鏡子、皮球
??C:鏡子、風(fēng)箏、皮球、布偶
??D:皮球、布偶、風(fēng)箏、鏡子
正確答案選項(xiàng):B解析:
題干和選項(xiàng)信息比較充分,優(yōu)先考慮代入排除法。
將A項(xiàng)代入,則甲答對(duì)了一個(gè)物品,乙全部沒(méi)有答對(duì),不滿足條件“每位選手都答對(duì)了至少一種物品的出現(xiàn)位次”,排除;
將B項(xiàng)代入,則甲答對(duì)了一個(gè)物品,乙答對(duì)了一個(gè)物品,丙答對(duì)了兩個(gè)物品,丁答對(duì)了兩個(gè)物品,戊答對(duì)了兩個(gè)物品,滿足條件“每位選手都答對(duì)了至少一種物品的出現(xiàn)位次”,當(dāng)選;
將C項(xiàng)代入,則甲答對(duì)了一個(gè)物品,乙全部沒(méi)有答對(duì),不滿足條件“每位選手都答對(duì)了至少一種物品的出現(xiàn)位次”,排除;
將D項(xiàng)代入,則甲答對(duì)了兩個(gè)物品,乙答對(duì)了兩個(gè)物品,丙答對(duì)了一個(gè)物品,丁答對(duì)了一個(gè)物品,戊全部沒(méi)有答對(duì),不滿足條件“每位選手都答對(duì)了至少一種物品的出現(xiàn)位次”,排除。
故本題選B。
16、
扶養(yǎng),專(zhuān)指平輩親屬之間依法發(fā)生的經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)和生活扶助的一種行為。根據(jù)上述定義,下列屬于扶養(yǎng)的是(
)。
??A:鐘某和妻子李某育有一子,雙方離婚后,鐘某每月給予李某1500元孩子生活費(fèi)??B:王某某因病失去工作能力,其姐王某玲每月給予其1000元生活費(fèi)??C:蘭某進(jìn)行肝移植手術(shù)后,蘭某的朋友林某給予其10萬(wàn)進(jìn)行康復(fù)治療??D:郭某是個(gè)孤兒,郭某的族人聯(lián)合出資支付其生活費(fèi)用正確答案選項(xiàng):B解析:
找出定義關(guān)鍵詞。
“平輩親屬之間”、“經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)和生活扶助”
逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):1500元生活費(fèi)是鐘某給予其孩子的,是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的“經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)和生活扶助”,不符合“平輩親屬之間”,不符合定義,排除;
B項(xiàng):王某某的姐姐王某玲給予其生活費(fèi),符合“平輩親屬之間”發(fā)生的“經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)和生活扶助”,符合定義,當(dāng)選;
C項(xiàng):蘭某的朋友給予蘭某治療費(fèi),兩者不是親屬關(guān)系,不符合“平輩親屬之間”“經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)和生活扶助”,不符合定義,排除;
D項(xiàng),郭某的族人與郭某之間關(guān)系沒(méi)有說(shuō)明排除。
故本題選B。
17、
威尼斯面臨的問(wèn)題具有典型意義。一方面,為了解決市民的就業(yè),增加城市的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,必須保留和發(fā)展它的傳統(tǒng)工業(yè),這是旅游業(yè)所不能替代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ);另一方面,為了保護(hù)其獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境,必須杜絕工業(yè)污染,但是,發(fā)展工業(yè)將不可避免地導(dǎo)致工業(yè)污染。以下哪項(xiàng)能作為結(jié)論從上述斷定中推出?(
)。
??A:威尼斯將不可避免地面臨經(jīng)濟(jì)發(fā)展的停滯或生態(tài)環(huán)境的破壞??B:威尼斯市政府的正確決策應(yīng)是停止發(fā)展工業(yè)以保護(hù)生態(tài)環(huán)境??C:威尼斯市民的生活質(zhì)量只依賴于經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境??D:旅游業(yè)是威尼斯經(jīng)濟(jì)收入的主要來(lái)源正確答案選項(xiàng):A解析:
分析題干。
日常結(jié)論題需要幾個(gè)原則:保持主題一致;排除無(wú)關(guān)概念;慎選宏觀論斷;優(yōu)選可能論斷。特別注意幾個(gè)容易犯的錯(cuò)誤:偷換概念;強(qiáng)加比較;夸大事實(shí);無(wú)由猜測(cè)。
逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng),文中提到威尼斯必須保留和發(fā)展它的傳統(tǒng)工業(yè),但發(fā)展工業(yè)不可避免地導(dǎo)致工業(yè)污染這一自身矛盾,二者不可避免的會(huì)存在一個(gè),正確。
B項(xiàng),題干沒(méi)有提出解決矛盾的辦法,屬于無(wú)由猜測(cè),排除。
C項(xiàng),“只依賴于”過(guò)于絕對(duì),題干并未提及,排除。
D項(xiàng),題干主要講傳統(tǒng)工業(yè)與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系,沒(méi)有說(shuō)旅游業(yè)是主要來(lái)源,排除。
再次標(biāo)注答案
故本題選A。
18、
由此模板折成的是:
??A:A
??B:B
??C:C
??D:D
正確答案選項(xiàng):B解析:
將原展開(kāi)圖標(biāo)上序號(hào)如下圖,逐一進(jìn)行分析。
A項(xiàng):兩個(gè)小圓相對(duì)的面(面4)與“X”面(面2)在展開(kāi)圖中是相對(duì)面,二者不能同時(shí)出現(xiàn),選項(xiàng)與題干不一致,排除;
B項(xiàng):選項(xiàng)由一個(gè)小圓面(面6)、兩個(gè)小圓相對(duì)的面(面4)、三個(gè)小圓面(面3)構(gòu)成,選項(xiàng)與題干一致,當(dāng)選;
C項(xiàng):兩個(gè)小圓緊挨的面(面5)與三個(gè)小圓面(面3)在展開(kāi)圖中是相對(duì)面,二者不能同時(shí)出現(xiàn),選項(xiàng)與題干不一致,排除;
D項(xiàng):在展開(kāi)圖中,三個(gè)小圓面(面3)與一個(gè)小圓面(面6)構(gòu)成直角,兩條直角邊是同一條邊,即三個(gè)小圓面的其中一個(gè)小圓應(yīng)與一個(gè)小圓面的空白部分相鄰,選項(xiàng)與題干不一致,排除。
故本題選B。
19、
教師:園丁
??A:工人:偉大
??B:農(nóng)民:勤勞
??C:護(hù)士:天使
??D:應(yīng)試者:辛苦
正確答案選項(xiàng):C解析:
判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
教師被比喻成園丁,二者為比喻象征關(guān)系。
判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):偉大的工人,二者為偏正關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):勤勞的農(nóng)民,勤勞是形容詞,二者為偏正關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):護(hù)士被比喻為天使,二者為比喻象征關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
D項(xiàng):辛苦的應(yīng)試者,辛苦是形容詞,二者為偏正關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故本題選C。
20、
角色失敗是指角色承擔(dān)者被證明已經(jīng)不可能再繼續(xù)承擔(dān)或者履行該角色的權(quán)利和義務(wù),不得不中途退出,放棄原來(lái)角色。從角色失敗的結(jié)果上看,通常有兩種,一種是角色承擔(dān)者不得不半途退出角色,另一種是雖然還處于某種角色的位置上,但其表現(xiàn)已經(jīng)被證明是失敗的。
根據(jù)上述定義,下列不屬于角色失敗的是:
??A:夫妻離婚
??B:朋友絕交
??C:職員借調(diào)
??D:官員撤職
正確答案選項(xiàng):C解析:
看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。
①角色承擔(dān)者被證明已經(jīng)不可能再繼續(xù)承擔(dān)或者履行該角色的權(quán)利和義務(wù);
②中途退出,放棄原來(lái)角色。
辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):夫妻離婚,丈夫和妻子放棄夫妻角色,符合“中途退出,放棄原來(lái)角色”,符合定義;
B項(xiàng):朋友絕交,雙方放棄朋友角色,符合“中途退出,放棄原來(lái)角色”,符合定義;
C項(xiàng):職員借調(diào),是指用人單位之間因工作需要而借調(diào)工作人員,借調(diào)合同期滿,被借調(diào)者仍回原單位工作,職員仍具有職員的角色,不屬于“角色承擔(dān)者被證明已經(jīng)不可能再繼續(xù)承擔(dān)或者履行該角色的權(quán)利和義務(wù)”,也不符合“中途退出,放棄原來(lái)角色”,不符合定義;
D項(xiàng):官員撤職,官員不再擔(dān)任原有職務(wù),符合“中途退出,放棄原來(lái)角色”,符合定義。
故本題選C。
21、
流水:流水線
??A:風(fēng)向:風(fēng)向標(biāo)
??B:車(chē)輪:車(chē)輪戰(zhàn)
??C:墻頭:墻頭草
??D:里程:里程碑
正確答案選項(xiàng):B解析:
判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
流水線是依據(jù)流水的特征來(lái)命名的一種生產(chǎn)方式,二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系。
判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):風(fēng)向標(biāo)是用一種測(cè)定風(fēng)向的設(shè)備,并不是依據(jù)風(fēng)向的特征進(jìn)行命名,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):車(chē)輪戰(zhàn)是依據(jù)車(chē)輪的特征來(lái)命名的一種戰(zhàn)術(shù),二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
C項(xiàng):墻頭草形容一個(gè)人沒(méi)有主見(jiàn),并不是依據(jù)墻頭的特征進(jìn)行命名,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):里程碑是用來(lái)指示公路里程的標(biāo)志,并不是依據(jù)里程的特征進(jìn)行命名,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故本題選B。
22、
感冒∶發(fā)燒
??A:醉酒∶車(chē)禍
??B:暈車(chē)∶嘔吐
??C:夏天∶暴雨
??D:比賽∶獲獎(jiǎng)
正確答案選項(xiàng):B解析:
判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
感冒可能會(huì)導(dǎo)致發(fā)燒,二者為或然因果的對(duì)應(yīng)關(guān)系,同時(shí)發(fā)燒是感冒的一個(gè)癥狀,二者為疾病和癥狀的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):醉酒可能會(huì)導(dǎo)致車(chē)禍,二者為或然因果的對(duì)應(yīng)關(guān)系,但車(chē)禍不是醉酒的一個(gè)癥狀,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):暈車(chē)可能會(huì)導(dǎo)致嘔吐,二者為或然因果的對(duì)應(yīng)關(guān)系,同時(shí)嘔吐是暈車(chē)的一個(gè)癥狀,二者為疾病和癥狀的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
C項(xiàng):暴雨是一種天氣,夏天不會(huì)導(dǎo)致暴雨,二者不構(gòu)成因果關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):獲獎(jiǎng)是比賽的一種結(jié)果,比賽不會(huì)導(dǎo)致獲獎(jiǎng),二者不是因果關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故本題選B。
23、
大學(xué)生:軍人()。
??A:蔬菜:種植
??B:長(zhǎng)江:黃河
??C:鼓手:樂(lè)隊(duì)
??D:科學(xué)家:院士
正確答案選項(xiàng):D解析:
判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
大學(xué)生和軍人都是一種身份,二者為身份上的交叉關(guān)系,大學(xué)生可能是軍人,軍人也可能是大學(xué)生。
判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):種植蔬菜,二者是dong賓關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):長(zhǎng)江和黃河為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):鼓手和樂(lè)隊(duì)是包容關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):科學(xué)家和院士為身份上的交叉關(guān)系,科學(xué)家可能是院士,院士也可能是科學(xué)家,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。
故本題選D。
24、
華為∶小米∶手機(jī)廠商
??A:火柴∶打火機(jī)∶家用產(chǎn)品
??B:書(shū)∶電子書(shū)∶閱讀工具
??C:水筆∶圓珠筆∶計(jì)量工具
??D:醬油∶餐刀∶調(diào)味工具
正確答案選項(xiàng):A解析:
確定題干邏輯關(guān)系。
“華為”與“小米”都是“手機(jī)廠商”,二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,分別與“手機(jī)廠商”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。
辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“火柴”與“打火機(jī)”都是“家用產(chǎn)品”,二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,分別與“家用產(chǎn)品”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
B項(xiàng):“電子書(shū)”是“書(shū)”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,排除;
C項(xiàng):“水筆”與“圓珠筆”都是筆,二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,但不屬于“計(jì)量工具”,排除;
D項(xiàng):“餐刀”不屬于“調(diào)味工具”,二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除。
故本題選A。
25、
①其他肉類(lèi)銷(xiāo)量上升
②牧草大面積枯萎
③牛羊出欄量大減
④氣候異常,草原降雨量減少
⑤牛羊肉價(jià)格上漲
??A:①-⑤-②-④-③??B:④-②-③-⑤-①??C:⑤-②-③-①-④??D:④-①-⑤-②-③正確答案選項(xiàng):B解析:
先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。
觀察題干,五個(gè)事件主要圍繞“草原降水減少,牛羊肉價(jià)格上漲”的過(guò)程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件②和事件④,只有先“氣候異常,草原降雨量減少”,才能“牧草大面積枯萎”,因此事件④排在事件②前面,排除A、C項(xiàng)。
逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。
根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有B項(xiàng)和D項(xiàng)符合,通過(guò)分析事件①③⑤得知先“牛羊出欄量大減“、”牛羊肉價(jià)格上漲”導(dǎo)致“其他肉類(lèi)銷(xiāo)量上升”,排序?yàn)棰?②-③-⑤-①,從而排除D項(xiàng)。
故本題選B。
26、
從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
??A:A
??B:B
??C:C
??D:D
正確答案選項(xiàng):D解析:
觀察特征。
組成元素相同,每個(gè)圖形都是由黑塊和田字格框構(gòu)成,但每一幅圖中黑塊發(fā)生明顯位置變化,考慮位置類(lèi)平移。
圖1、圖3、圖5元素組成相同,觀察發(fā)現(xiàn):外部L型黑塊沿著田字格外圍依次逆時(shí)針移動(dòng)1格,內(nèi)部黑塊沿著小田字格依次順時(shí)針移動(dòng)1格;圖2、圖4元素組成相同,觀察其變化,外部黑塊沿著田字格外圍逆時(shí)針移動(dòng)1格,內(nèi)部黑塊沿著小田字格順時(shí)針移動(dòng)1格,繼續(xù)運(yùn)用規(guī)律得到D項(xiàng)。
故本題選D。
27、
從下列四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性()。
??A:A
??B:B
??C:C
??D:D
正確答案選項(xiàng):D解析:
元素組成相同,優(yōu)先考慮位置規(guī)律。第一組圖形中,圖一到圖二旋轉(zhuǎn),圖2到圖3順時(shí)針旋轉(zhuǎn),第二組圖形應(yīng)遵循該規(guī)律,只有D項(xiàng)符合。
故本題選D。
28、
一位科學(xué)家發(fā)明了一種新產(chǎn)品,他利用自己的一些儲(chǔ)蓄,又從銀行貸了一些款,自己開(kāi)辦了一家企業(yè)。半年后,企業(yè)效益下滑,于是他高薪聘請(qǐng)了一名CEO,自己任董事長(zhǎng)兼產(chǎn)品開(kāi)發(fā),終于使公司迅速崛起為一家大型企業(yè)。
由此可見(jiàn):
??A:不同的人才具有不同的才能,要使其各盡所能
??B:要實(shí)行經(jīng)營(yíng)權(quán)和所有權(quán)相分離的管理制度
??C:一般而言,科學(xué)家都并非企業(yè)家,都不善經(jīng)營(yíng)
??D:應(yīng)當(dāng)大力發(fā)展教育事業(yè)
正確答案選項(xiàng):A解析:
依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式,確定為歸納推理。
辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):根據(jù)題干描述,科學(xué)家最初既研發(fā)產(chǎn)品又管理公司,導(dǎo)致企業(yè)效益下滑,而后來(lái)請(qǐng)CEO管理公司,自己則專(zhuān)心研發(fā)產(chǎn)品,結(jié)果企業(yè)迅速崛起,通過(guò)前后比較,目的是想強(qiáng)調(diào)不同的人才具有不同的才能,像科學(xué)家擅長(zhǎng)研究,可能不善于經(jīng)營(yíng),但CEO擅長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)管理,卻不善于研發(fā)產(chǎn)品,因此可以推出在一個(gè)企業(yè)中,要讓不同的人各盡所能;
B項(xiàng):根據(jù)題干“自己任董事長(zhǎng)兼產(chǎn)品開(kāi)發(fā)”,說(shuō)明也并沒(méi)有完全將經(jīng)營(yíng)權(quán)和所有權(quán)分離,其次題干給出“科學(xué)家”和“CEO”兩個(gè)身份,即為了說(shuō)明不同的人才具有不同的才能,因此,A選項(xiàng)更符合;
C項(xiàng):題干只涉及一名科學(xué)家的情況,該項(xiàng)指出所有科學(xué)家都不善經(jīng)營(yíng),表述太絕對(duì),無(wú)法推出,排除;
D項(xiàng):題干未涉及“教育事業(yè)”,無(wú)中生有,排除。
故本題選A。
29、
報(bào)紙:新聞:時(shí)效
??A:飯店:食物:口感
??B:電視:廣告:效果
??C:車(chē)站:汽車(chē):速度
??D:展會(huì):照片:像素
正確答案選項(xiàng):B解析:
判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
報(bào)紙是新聞的載體,新聞?dòng)袝r(shí)效性,三者之間為對(duì)應(yīng)關(guān)系。
判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):飯店是售賣(mài)食物的場(chǎng)所,不是載體對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):電視是廣告的載體,廣告有效果,三者之間為對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
C項(xiàng):車(chē)站是汽車(chē)停泊的場(chǎng)所,不是載體對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):展會(huì)不是照片的載體,照片是展會(huì)展示的一種形式,不是載體對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故本題選B。
30、
如果李月喜歡唱歌,那么她報(bào)考音樂(lè)學(xué)院。如果她不喜歡唱歌,那么她會(huì)成為音樂(lè)理論家。如果她不報(bào)考音樂(lè)學(xué)院,那么不能成為音樂(lè)理論家。由此可以推出李月()。
??A:不報(bào)考音樂(lè)學(xué)院
??B:報(bào)考音樂(lè)學(xué)院
??C:不喜歡音樂(lè)
??D:可以成為音樂(lè)理論家?
正確答案選項(xiàng):B解析:
翻譯題干。
(1)唱歌音樂(lè)學(xué)院
(2)唱歌音樂(lè)理論家
(3)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)理論家
(2)(3)遞推可知:
(4)唱歌音樂(lè)理論家音樂(lè)學(xué)院。
逐一分析選項(xiàng)。
依據(jù)(1)(4)可知李月無(wú)論是否喜歡唱歌,都要報(bào)考音樂(lè)學(xué)院。
故本題選B。
三、數(shù)量關(guān)系(共25題)1、
小剛從A點(diǎn)開(kāi)始向前走15米,然后向右轉(zhuǎn)60度,他再向前走15米,向右轉(zhuǎn)60度。他繼續(xù)這樣的走法,最后回到A點(diǎn)。小剛一共走了多少米?
??A:40
??B:50
??C:60
??D:90
正確答案選項(xiàng):D解析:
本題考查幾何問(wèn)題,屬于平面幾何類(lèi)。
由于每次旋轉(zhuǎn)60度,故需要360÷60=6(次)可以回到原點(diǎn)。走了一個(gè)正六邊形,一共走了15×6=90(米)。
故本題選D。
2、
三角形ABC中,D為BC邊上的一點(diǎn),則AD、AC與DC之間的關(guān)系為()。
??A:
??B:
??C:
??D:無(wú)法確定
正確答案選項(xiàng):A解析:
D為BC上的一點(diǎn),則在三角形ADC中,根據(jù)三角形的三邊關(guān)系性質(zhì):兩邊之和大于第三邊。有
故本題選A。
3、
單位小王前年買(mǎi)了一套房,今年由于工作變動(dòng)要將房屋出售,房?jī)r(jià)較購(gòu)買(mǎi)時(shí)上漲了20%,扣除交易價(jià)的1%手續(xù)費(fèi)后,小王發(fā)現(xiàn)賺了15.04萬(wàn)元,那么前年小王購(gòu)買(mǎi)時(shí)花費(fèi)了()萬(wàn)元。
??A:70
??B:75
??C:80
??D:85
正確答案選項(xiàng):C解析:
本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題,屬于基礎(chǔ)公式類(lèi),用方程法解題。
根據(jù)公式:利潤(rùn)=售價(jià)-成本,設(shè)前年小王花了x萬(wàn)元買(mǎi)了一套房,可列方程(1+20%)×x×(1-1%)-x=15.04,解得x=80。
故本題選C。
4、
2,3,5,9,17,33,(
),129。
??A:48??B:56??C:65??D:72正確答案選項(xiàng):C解析:
觀察數(shù)列無(wú)明顯特征,優(yōu)先考慮作差。相鄰兩項(xiàng)作差可得新數(shù)列:1,2,4,8,16,(
),(
),是公比為2的等比數(shù)列。則新數(shù)列下兩項(xiàng)分別為,。故原數(shù)列所求項(xiàng)為:,驗(yàn)證:成立。
故本題選C。
5、
有3個(gè)大人、2個(gè)小孩要一次同時(shí)過(guò)河,渡口有大船、中船、小船各一只,大船最多能載1個(gè)大人、2個(gè)小孩,中船最多能載大人、小孩各1人,小船最多能載大人1人,為了安全,小孩需大人陪同,則乘船的方式有多少種?()
??A:6
??B:12
??C:18
??D:24
正確答案選項(xiàng):C解析:
根據(jù)題意可知,共有3只船,每只船坐1個(gè)大人是固定的,需要討論的是2個(gè)小孩分開(kāi)坐還是一起坐。假設(shè)2個(gè)小孩都由一個(gè)大人陪著,則小孩只能坐大船,3個(gè)大人3只船,有種情況;假設(shè)2個(gè)小孩由兩個(gè)大人陪著,先對(duì)小孩進(jìn)行分配,2個(gè)小孩2只船(大船和中船),有種情況;再對(duì)大人進(jìn)行分配,3個(gè)大人3只船,有種情況,分步用乘法,有種情況,那么總共的乘船方式是
故本題選C。
6、
3,5,13,31,75,()
??A:178
??B:180
??C:181
??D:182
正確答案選項(xiàng):C解析:
方法一:觀察數(shù)列,無(wú)明顯特征,且作差、作和無(wú)規(guī)律,考慮遞推。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn),,,即,則所求項(xiàng)。
方法二:觀察數(shù)列遞增平緩且無(wú)明顯規(guī)律,考慮做差。后項(xiàng)減去前項(xiàng)得到:2、8、18、44,觀察發(fā)現(xiàn),,為遞推數(shù)列,則下一個(gè)數(shù)字為,故所求項(xiàng)為。
故本題選C。
7、
4,5,11,14,22,(
)
??A:
??B:
??C:
??D:
正確答案選項(xiàng):A解析:
題干中數(shù)列單調(diào)性遞增,可考慮前后兩項(xiàng)作差、作和,作差后無(wú)明顯規(guī)律。作和后得到新數(shù)列:,,,,新數(shù)列為平方數(shù)數(shù)列:,分別對(duì)應(yīng)的平方,故下一項(xiàng)是,那么所求項(xiàng)
故本題選A。
8、
1,4,27,256,()。
??A:512
??B:768
??C:1280
??D:3125
正確答案選項(xiàng):D解析:
觀察數(shù)列,各項(xiàng)均為冪次數(shù),優(yōu)先考慮冪次數(shù)列。觀察發(fā)現(xiàn):,,,,(
),底數(shù)及指數(shù)均構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列,則下一項(xiàng)均為。因此,所求項(xiàng),也可以結(jié)合尾數(shù)為5,僅D項(xiàng)符合。
故本題選D。
9、
有編號(hào)為1—13的卡片,每個(gè)編號(hào)有4張,共有52張卡片。問(wèn)至少摸出多少?gòu)垼涂杀WC一定有3張卡片編號(hào)相連?
??A:27張
??B:29張
??C:33張
??D:37張
正確答案選項(xiàng):D解析:
本題考查最值問(wèn)題,屬于最不利構(gòu)造。
根據(jù)“至少、保證”可知本題為最不利構(gòu)造,答案為所有不利情況數(shù)+1。要求3張卡片編號(hào)相連,最不利的情況是已摸的牌里只有2張編號(hào)相連:1、2、4、5、7、8、10、11、13,每個(gè)編號(hào)有4張,共有4×9=36(張)卡片。
至少摸出36+1=37(張),就可保證一定有3張卡片編號(hào)相連。
故本題選D。
10、
??A:98
??B:115
??C:126
??D:147
正確答案選項(xiàng):C解析:
本題考查數(shù)圖推理。
縱向觀察圖形,發(fā)現(xiàn)第一列:(21-6)×4+6=66;第二列:(29-9)×4+8=88;每一列的規(guī)律為:(第二項(xiàng)-第一項(xiàng))×4+修正數(shù)=第三項(xiàng),修正數(shù)列是6,,(10),猜想是公差為2的等差數(shù)列,下一項(xiàng)為10,故第三列第三項(xiàng)為:(39-10)×4+10=126。
故本題選C。
11、
兩個(gè)舊座鐘。一個(gè)每天快12分鐘,一個(gè)每天慢18分鐘。那么將這兩個(gè)舊座鐘同時(shí)調(diào)到標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間后,經(jīng)過(guò)多少天他們才能再次同時(shí)顯示標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間?(
)
??A:90??B:100??C:110??D:120正確答案選項(xiàng):D解析:
方法一:根據(jù)題意,可設(shè)兩個(gè)座鐘分別為a、b,開(kāi)始時(shí)間都為12時(shí)整。將選項(xiàng)分別代入,
代入A項(xiàng),經(jīng)過(guò)90天,a表快了小時(shí),此時(shí)時(shí)間為6時(shí)整;b表慢了小時(shí),此時(shí)時(shí)間為9時(shí)整,不符合題意;
代入B項(xiàng),經(jīng)過(guò)100天,a表快了小時(shí),此時(shí)時(shí)間為8時(shí)整;b表慢了小時(shí),此時(shí)時(shí)間為6時(shí)整,不符合題意;
代入C項(xiàng),經(jīng)過(guò)110天,a表快了小時(shí),此時(shí)時(shí)間為10時(shí)整;b表慢了小時(shí),此時(shí)時(shí)間為3時(shí)整,不符合題意;
代入D項(xiàng),經(jīng)過(guò)120天,a表快了小時(shí),此時(shí)時(shí)間為12時(shí)整;b表慢了小時(shí),此時(shí)時(shí)間為12時(shí)整,符合題意。
方法二:第一個(gè)鐘每天快12分鐘,再次顯示標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間時(shí)快了12小時(shí),即過(guò)了天。同理慢18分鐘再次顯示標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間過(guò)了天。同時(shí)顯示標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間,即為60與40的最小公倍數(shù)120天。
故本題選D。
12、
一家服裝店因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不利準(zhǔn)備撤店,所有商品均低價(jià)售出,只剩最后一雙鞋沒(méi)人來(lái)買(mǎi)。店主決定第二天降價(jià)20%出售,仍無(wú)人問(wèn)津,第三天再降價(jià)24元,終于售出。已知售出價(jià)格是原價(jià)的56%,最終這雙鞋仍盈利20元,那么鞋的成本為()元。
??A:45
??B:38
??C:36
??D:29
正確答案選項(xiàng):C解析:
本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題,屬于利潤(rùn)率折扣類(lèi),用方程法解題。
設(shè)鞋的原價(jià)為x元,根據(jù)售出價(jià)格可列方程:(1-20%)x-24=56%x,解得x=100(元),成本為56%×100-20=36(元)。
故本題選C。
13、
4,6,12,30,90,(
)
??A:270??B:315??C:360??D:405正確答案選項(xiàng):B解析:
數(shù)列相鄰兩項(xiàng)之間有明顯倍數(shù)關(guān)系,考慮作商。后一項(xiàng)除以前一項(xiàng)得新數(shù)列:,(
),是公差為0.5的等差數(shù)列,則新數(shù)列的下一項(xiàng)為3.5,那么所求項(xiàng)
故本題選B。
14、
任何實(shí)數(shù),可以用表示不超過(guò)的最大整數(shù),比如,,現(xiàn)對(duì)27進(jìn)行以下操作:;只需進(jìn)行3次操作變成1的所有正整數(shù)中,最大的是()。
??A:256
??B:255
??C:100
??D:99
正確答案選項(xiàng):B解析:
根據(jù)題意可知,第三次操作前的最大數(shù)要小于4,以此類(lèi)推,第二次操作前的最大數(shù)要小于16,第一次操作前的最大數(shù)要小于256,故最大的正整數(shù)為255。
故本題選B。
15、
4,6,12,14,20,(
)。
??A:22??B:24??C:28??D:30正確答案選項(xiàng):A解析:
方法一:數(shù)列無(wú)明顯特征且變化平緩,優(yōu)先考慮作差。原數(shù)列兩兩作差可得:2、6、2、6,則下一項(xiàng)應(yīng)為2。故所求項(xiàng)為:。
方法二:數(shù)列無(wú)明顯特征且變化平緩,也可考慮作和。原數(shù)列兩兩相加可得:10、18、26、34,是公差為8的等差數(shù)列,則下一項(xiàng)應(yīng)為:。故,則所求項(xiàng)為22。
故本題選A。
16、
3月
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