2024屆銀川市西夏區(qū)三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2024屆銀川市西夏區(qū)三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題一、用心思考，我會(huì)選。1．媽媽今年35歲，小明今年5歲，再過(guò)1年，媽媽的年齡是小明的()倍.A．5 B．6 C．72．一個(gè)三位數(shù)除以7，商不可能是（）位數(shù)。A．一 B．二 C．三3．從3月15日到4月2日,一共經(jīng)過(guò)了()天．A．17 B．18 C．194．圖中，陰影部分表示0.8的是（）。A． B． C．5．氣象站從下午2：00起，每隔4小時(shí)測(cè)量一次氣溫，那么第三次測(cè)量的時(shí)間是（）．A．10：00 B．6：00 C．22：00 D．2:00二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．余數(shù)要小于除數(shù)或等于除數(shù)。（_______）7．點(diǎn)到直線的距離有無(wú)數(shù)條，其中垂線最短。（____）8．被除數(shù)中間沒(méi)有1，商的中間就一定沒(méi)有1．．（判斷對(duì)錯(cuò)）9．面積相等的長(zhǎng)方形與正方形，它們的周長(zhǎng)一定相等。（______）10．長(zhǎng)方形、正方形……所有四邊形都是軸對(duì)稱圖形。（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．用24時(shí)記時(shí)法表示下列時(shí)刻。早上7時(shí)（______）下午5時(shí)（______）12．口算時(shí)，可以這樣想：6個(gè)百除以3得（________）個(gè)百，就是（________）。13．下面是5位同學(xué)60米賽跑的成績(jī)統(tǒng)計(jì)情況。(1)（______）跑得最快，（______）跑得最慢。(2)60米賽跑的達(dá)標(biāo)成績(jī)是10.8秒，沒(méi)達(dá)標(biāo)的同學(xué)有（______）人。14．找規(guī)律填數(shù)。（1）15，30，60，（__________），（__________），480。（2），，，（__________），（__________），。15．400平方分米＝（________）平方米100厘米＝（________）分米16．5平方米＝（________）平方分米36個(gè)月＝（________）年600平方厘米＝（________）平方分米48小時(shí)＝（________）日6分米＝（________）米（填小數(shù)）3.9元＝（________）元（________）角17．我知道單位名稱。①一根跳繩長(zhǎng)約2________

②一間教室地面的面積約52________。③數(shù)學(xué)書封面的面積約3________

④一個(gè)果園的面積約3________18．估算354÷6時(shí)，把354看作（________），它的商大約是（________）。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．口算．300×20=1000÷25=700÷14=225÷25=600÷12=19×50=750÷25=9600÷80=270÷90=140×300=20．用豎式計(jì)算下面各題。（帶★的要驗(yàn)算）8.7－3.9＝68×57＝★680÷7＝21．用7個(gè)6組成4個(gè)數(shù)，使算式成立。6666666＝600五、動(dòng)手操作，我能行。22．連一連。19：0021：354：1014：3023．下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式？連一連．24．估計(jì)下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約1200六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．下圖中每一個(gè)方格代表1平方厘米，請(qǐng)?jiān)趫D上分別畫出2個(gè)不同的長(zhǎng)方形，使它們的面積都是10平方厘米．這兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)分別是：（）厘米和（）厘米26．養(yǎng)雞專業(yè)戶王奶奶靠墻用木條圍起一個(gè)長(zhǎng)方形的雞圈,雞圈長(zhǎng)15米,寬7米。(1)圍成雞圈的籬笆共長(zhǎng)多少米?(2)求雞圈的占地面積。27．一只青蛙6天可以吃336只害蟲，照這樣計(jì)算，這只青蛙一個(gè)月（按30天算）可以吃多少只害蟲？28．小明買了一本書，第一天看了全書的，第二天看了全書，第三天把剩下的全部看完了，小明第三天看了全書的多少？29．王琪期末成績(jī)統(tǒng)計(jì)表科目語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)綜合分?jǐn)?shù)921009890劉偉期末成績(jī)統(tǒng)計(jì)表科目語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)綜合分?jǐn)?shù)98949095（1）把上面兩個(gè)表合成一個(gè)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表期末成績(jī)統(tǒng)計(jì)表語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)綜合王琪劉偉（2）（）的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)高些，（）的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)高些。劉偉的綜合成績(jī)比王琪高（）分。（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、B【詳解】略2、A【解析】略3、C【詳解】略4、A【詳解】解答此題要運(yùn)用小數(shù)的意義：把一個(gè)整體平均分成幾份,100份,1000份…這樣的1份或幾份是十分之幾,百分之幾,千分之幾…可以用小數(shù)表示．陰影部分表示0.8；故選A．5、C【詳解】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【詳解】略7、×【分析】因?yàn)閺闹本€外一點(diǎn)到已知直線的垂線段的長(zhǎng)度叫做這點(diǎn)到已知直線的距離，據(jù)此即可解答．【詳解】點(diǎn)到直線的距離就是點(diǎn)到直線的垂線段的長(zhǎng)度，有且只有一條．故答案為：×．【點(diǎn)晴】本題主要是對(duì)點(diǎn)到直線的距離以及垂線段最短含義的考查，熟記概念一定要記準(zhǔn)概念的外延與內(nèi)涵．8、×．【解析】試題分析：根據(jù)存在一個(gè)中間有1的數(shù)乘一個(gè)中間沒(méi)有的數(shù)，積的中間沒(méi)有1，那么就存在被除數(shù)中間沒(méi)有1，商的中間有1，舉例解答．解答：解：因?yàn)?16÷8=112，即被除數(shù)中間沒(méi)有1，商中間有1，所以這句話是錯(cuò)誤的，故答案為：×．點(diǎn)評(píng)：這種類型的題，只要舉出一個(gè)推翻這句話的例子即可判斷．9、×【解析】略10、×【詳解】平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、7時(shí)17時(shí)【分析】把普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)化成24記時(shí)法時(shí)，上午時(shí)刻不變，只要去掉“早晨、上午”等修飾詞語(yǔ)即可；下午時(shí)數(shù)加12時(shí)，同時(shí)去掉“下午、晚上”等詞語(yǔ)即可?！驹斀狻吭缟?時(shí)（7時(shí)）下午5時(shí)（17時(shí)）【點(diǎn)睛】此題考查普通計(jì)時(shí)法化24時(shí)計(jì)時(shí)法方法的運(yùn)用，掌握化法是解答關(guān)鍵。12、2200【分析】口算時(shí)，先把600看作6個(gè)百，用6個(gè)百除以3，可得2個(gè)百，也就是200，即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：口算時(shí)，可以這樣想：6個(gè)百除以3得2個(gè)百，就是200。【點(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)除法口算的算理，關(guān)鍵是把被除數(shù)看作幾個(gè)百。13、嬌嬌剛剛1【解析】略14、120240【解析】略15、410【分析】根據(jù)1平方米＝100平方分米，1分米＝10厘米換算單位即可?！驹斀狻?00平方分米＝4平方米100厘米＝10分米【點(diǎn)睛】此題考查了單位的換算，牢記單位間的進(jìn)率是解題關(guān)鍵。16、5003620.639【分析】（1）根據(jù)1平方米＝100平方分米，則5平方米＝500平方分米；（2）1年＝12個(gè)月，則36除以12即可得到有幾年；（3）1平方分米＝100平方厘米，將600平方厘米除以進(jìn)率100即可得到以平方分米為單位的數(shù)據(jù)；（4）1日＝24小時(shí)，用48除以24即可得到有幾天；（5）1米＝10分米，用6除以進(jìn)率10即可得到以米為單位的數(shù)據(jù)；（6）根據(jù)1元＝10角，得到3.9元＝3元9角；【詳解】5平方米＝500平方分米36個(gè)月＝3年600平方厘米＝6平方分米48小時(shí)＝2日6分米＝0.6米（填小數(shù)）3.9元＝3元9角故答案為：500；3；6；2；0.6；3；9【點(diǎn)睛】本題考查的是面積單位、時(shí)間單位、長(zhǎng)度單位，人民幣單位的換算，關(guān)鍵是明白單位間的進(jìn)率，再看是高級(jí)單位化低級(jí)單位還是低級(jí)單位化高級(jí)單位。17、米平方米平方分米公頃【解析】根據(jù)各種物品的實(shí)際情況作答即可?！驹斀狻竣僖桓K長(zhǎng)約2米；②一間教室地面的面積約52平方米；③數(shù)學(xué)書封面的面積約3平方分米

④一個(gè)果園的面積約3公頃。故答案為：①米；②平方米；③平方分米；④公頃。18、36060【分析】根據(jù)整數(shù)除法的估算方法分析填空即可：354÷6，由于354和360接近，即可按360÷6估算，然后再進(jìn)一步解答即可。【詳解】估算354÷6時(shí)，把354看作360，它的商大約是60。【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)整數(shù)除法算式進(jìn)行估算的能力。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、6000；40；50；9；50950；30；120；3；42000【詳解】略20、4.8；3876；97……1【分析】整數(shù)乘法的法則：（1）從右起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個(gè)因數(shù)的哪一位對(duì)齊；（2）然后把幾次乘得的數(shù)加起來(lái)。（整數(shù)末尾有0的乘法：可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個(gè)0。）整數(shù)除法的法則：（1）從被除數(shù)的商位起，先看除數(shù)有幾位，再用除數(shù)試除被除數(shù)的前幾位，如果它比除數(shù)小，再試除多一位數(shù)；（2）除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫上商；（3）每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小。除法可以用乘法驗(yàn)算，有余數(shù)的除法驗(yàn)算，讓商×除數(shù)＋余數(shù)，看是否等于被除數(shù)，等于即正確。小數(shù)加、減法的計(jì)算法則：1：計(jì)算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊）。2：再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。【詳解】8.7－3.9＝4.868×57＝3876★680÷7＝97……1驗(yàn)算：21、（666－66）×（6÷6）＝600【分析】得數(shù)是600，先找出可能出現(xiàn)的數(shù)字，再把這些數(shù)字根據(jù)整數(shù)的四則運(yùn)算進(jìn)行排列即可?！驹斀狻?個(gè)6組成4個(gè)數(shù)字，可以是6666，666，66，6，通過(guò)加減乘除的排列組合，發(fā)現(xiàn)：（666－66）×（6÷6）＝600；故答案為：（666－66）×（6÷6）＝600【點(diǎn)睛】在做這種題的時(shí)候，要先把可能出現(xiàn)的數(shù)字全部排列出來(lái)，要注意因?yàn)?個(gè)6，要組成4個(gè)數(shù)字，所以最大的數(shù)字應(yīng)該是6666，如果出現(xiàn)6666666，666666，66666，則7個(gè)6不能組合成4個(gè)數(shù)字。五、動(dòng)手操作，我能行。22、19：0021：354：1014：30【分析】第一個(gè)鐘表的時(shí)針指向2和3之間，所以是2時(shí)多，分針指向6，是30分，所以時(shí)間是指2：30或14：30；第二個(gè)鐘表的時(shí)針指向7，所以是7時(shí)，分針指向12，所以是7：00或19：00；第三個(gè)鐘表的時(shí)針指向9和10之間，所以是9時(shí)多，分針指向7，是7×5＝35分，所以時(shí)間是指9：35或21：35；第四個(gè)鐘表的時(shí)針指向4，所以是4時(shí)，分針指向2，是2×5＝10分，所以時(shí)間是指4：10或16：10；據(jù)此即可連線?！驹斀狻扛鶕?jù)題干分析連線如下：19：0021：354：1014：30【點(diǎn)睛】此題考查鐘表的特征，先確定這四個(gè)鐘表中的時(shí)間，再與下面的時(shí)間相連即可解答問(wèn)題。23、16種．【解析】略24、【分析】在乘法估算時(shí)，一般要把因數(shù)看作是整十、整百的數(shù)相乘進(jìn)行估算，由此求出上一行估算的結(jié)果，再連線?！驹斀狻?8×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)整數(shù)乘法算式的估算能力，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，要熟練掌握。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、22，14【詳解】略26、(1)37米或29米；(2)105平方米【解析】(1)15×2+7=37(米)或7×2+15=29(米)(2)15×7=105