2024屆銀川市西夏區(qū)三年級數(shù)學第二學期期末教學質量檢測試題含解析

2024屆銀川市西夏區(qū)三年級數(shù)學第二學期期末教學質量檢測試題一、用心思考，我會選。1．媽媽今年35歲，小明今年5歲，再過1年，媽媽的年齡是小明的()倍.A．5 B．6 C．72．一個三位數(shù)除以7，商不可能是（）位數(shù)。A．一 B．二 C．三3．從3月15日到4月2日,一共經過了()天．A．17 B．18 C．194．圖中，陰影部分表示0.8的是（）。A． B． C．5．氣象站從下午2：00起，每隔4小時測量一次氣溫，那么第三次測量的時間是（）．A．10：00 B．6：00 C．22：00 D．2:00二、認真辨析，我會判。6．余數(shù)要小于除數(shù)或等于除數(shù)。（_______）7．點到直線的距離有無數(shù)條，其中垂線最短。（____）8．被除數(shù)中間沒有1，商的中間就一定沒有1．．（判斷對錯）9．面積相等的長方形與正方形，它們的周長一定相等。（______）10．長方形、正方形……所有四邊形都是軸對稱圖形。（________）三、仔細觀察，我會填。11．用24時記時法表示下列時刻。早上7時（______）下午5時（______）12．口算時，可以這樣想：6個百除以3得（________）個百，就是（________）。13．下面是5位同學60米賽跑的成績統(tǒng)計情況。(1)（______）跑得最快，（______）跑得最慢。(2)60米賽跑的達標成績是10.8秒，沒達標的同學有（______）人。14．找規(guī)律填數(shù)。（1）15，30，60，（__________），（__________），480。（2），，，（__________），（__________），。15．400平方分米＝（________）平方米100厘米＝（________）分米16．5平方米＝（________）平方分米36個月＝（________）年600平方厘米＝（________）平方分米48小時＝（________）日6分米＝（________）米（填小數(shù)）3.9元＝（________）元（________）角17．我知道單位名稱。①一根跳繩長約2________

②一間教室地面的面積約52________。③數(shù)學書封面的面積約3________

④一個果園的面積約3________18．估算354÷6時，把354看作（________），它的商大約是（________）。四、認真細致，我會算。19．口算．300×20=1000÷25=700÷14=225÷25=600÷12=19×50=750÷25=9600÷80=270÷90=140×300=20．用豎式計算下面各題。（帶★的要驗算）8.7－3.9＝68×57＝★680÷7＝21．用7個6組成4個數(shù)，使算式成立。6666666＝600五、動手操作，我能行。22．連一連。19：0021：354：1014：3023．下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式？連一連．24．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約1200六、生活問題，我會解。25．下圖中每一個方格代表1平方厘米，請在圖上分別畫出2個不同的長方形，使它們的面積都是10平方厘米．這兩個長方形的周長分別是：（）厘米和（）厘米26．養(yǎng)雞專業(yè)戶王奶奶靠墻用木條圍起一個長方形的雞圈,雞圈長15米,寬7米。(1)圍成雞圈的籬笆共長多少米?(2)求雞圈的占地面積。27．一只青蛙6天可以吃336只害蟲，照這樣計算，這只青蛙一個月（按30天算）可以吃多少只害蟲？28．小明買了一本書，第一天看了全書的，第二天看了全書，第三天把剩下的全部看完了，小明第三天看了全書的多少？29．王琪期末成績統(tǒng)計表科目語文數(shù)學英語綜合分數(shù)921009890劉偉期末成績統(tǒng)計表科目語文數(shù)學英語綜合分數(shù)98949095（1）把上面兩個表合成一個復式統(tǒng)計表期末成績統(tǒng)計表語文數(shù)學英語綜合王琪劉偉（2）（）的語文分數(shù)高些，（）的數(shù)學分數(shù)高些。劉偉的綜合成績比王琪高（）分。（3）你還能提出什么數(shù)學問題并解答嗎？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【詳解】略2、A【解析】略3、C【詳解】略4、A【詳解】解答此題要運用小數(shù)的意義：把一個整體平均分成幾份,100份,1000份…這樣的1份或幾份是十分之幾,百分之幾,千分之幾…可以用小數(shù)表示．陰影部分表示0.8；故選A．5、C【詳解】略二、認真辨析，我會判。6、×【詳解】略7、×【分析】因為從直線外一點到已知直線的垂線段的長度叫做這點到已知直線的距離，據(jù)此即可解答．【詳解】點到直線的距離就是點到直線的垂線段的長度，有且只有一條．故答案為：×．【點晴】本題主要是對點到直線的距離以及垂線段最短含義的考查，熟記概念一定要記準概念的外延與內涵．8、×．【解析】試題分析：根據(jù)存在一個中間有1的數(shù)乘一個中間沒有的數(shù)，積的中間沒有1，那么就存在被除數(shù)中間沒有1，商的中間有1，舉例解答．解答：解：因為816÷8=112，即被除數(shù)中間沒有1，商中間有1，所以這句話是錯誤的，故答案為：×．點評：這種類型的題，只要舉出一個推翻這句話的例子即可判斷．9、×【解析】略10、×【詳解】平行四邊形不是軸對稱圖形。三、仔細觀察，我會填。11、7時17時【分析】把普通計時法轉化成24記時法時，上午時刻不變，只要去掉“早晨、上午”等修飾詞語即可；下午時數(shù)加12時，同時去掉“下午、晚上”等詞語即可?！驹斀狻吭缟?時（7時）下午5時（17時）【點睛】此題考查普通計時法化24時計時法方法的運用，掌握化法是解答關鍵。12、2200【分析】口算時，先把600看作6個百，用6個百除以3，可得2個百，也就是200，即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：口算時，可以這樣想：6個百除以3得2個百，就是200?！军c睛】本題考查了整數(shù)除法口算的算理，關鍵是把被除數(shù)看作幾個百。13、嬌嬌剛剛1【解析】略14、120240【解析】略15、410【分析】根據(jù)1平方米＝100平方分米，1分米＝10厘米換算單位即可?！驹斀狻?00平方分米＝4平方米100厘米＝10分米【點睛】此題考查了單位的換算，牢記單位間的進率是解題關鍵。16、5003620.639【分析】（1）根據(jù)1平方米＝100平方分米，則5平方米＝500平方分米；（2）1年＝12個月，則36除以12即可得到有幾年；（3）1平方分米＝100平方厘米，將600平方厘米除以進率100即可得到以平方分米為單位的數(shù)據(jù)；（4）1日＝24小時，用48除以24即可得到有幾天；（5）1米＝10分米，用6除以進率10即可得到以米為單位的數(shù)據(jù)；（6）根據(jù)1元＝10角，得到3.9元＝3元9角；【詳解】5平方米＝500平方分米36個月＝3年600平方厘米＝6平方分米48小時＝2日6分米＝0.6米（填小數(shù)）3.9元＝3元9角故答案為：500；3；6；2；0.6；3；9【點睛】本題考查的是面積單位、時間單位、長度單位，人民幣單位的換算，關鍵是明白單位間的進率，再看是高級單位化低級單位還是低級單位化高級單位。17、米平方米平方分米公頃【解析】根據(jù)各種物品的實際情況作答即可?！驹斀狻竣僖桓K長約2米；②一間教室地面的面積約52平方米；③數(shù)學書封面的面積約3平方分米

④一個果園的面積約3公頃。故答案為：①米；②平方米；③平方分米；④公頃。18、36060【分析】根據(jù)整數(shù)除法的估算方法分析填空即可：354÷6，由于354和360接近，即可按360÷6估算，然后再進一步解答即可?！驹斀狻抗浪?54÷6時，把354看作360，它的商大約是60?！军c睛】本題考查了學生對整數(shù)除法算式進行估算的能力。四、認真細致，我會算。19、6000；40；50；9；50950；30；120；3；42000【詳解】略20、4.8；3876；97……1【分析】整數(shù)乘法的法則：（1）從右起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個因數(shù)的哪一位對齊；（2）然后把幾次乘得的數(shù)加起來。（整數(shù)末尾有0的乘法：可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個0。）整數(shù)除法的法則：（1）從被除數(shù)的商位起，先看除數(shù)有幾位，再用除數(shù)試除被除數(shù)的前幾位，如果它比除數(shù)小，再試除多一位數(shù)；（2）除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫上商；（3）每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小。除法可以用乘法驗算，有余數(shù)的除法驗算，讓商×除數(shù)＋余數(shù)，看是否等于被除數(shù)，等于即正確。小數(shù)加、減法的計算法則：1：計算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊）。2：再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點。【詳解】8.7－3.9＝4.868×57＝3876★680÷7＝97……1驗算：21、（666－66）×（6÷6）＝600【分析】得數(shù)是600，先找出可能出現(xiàn)的數(shù)字，再把這些數(shù)字根據(jù)整數(shù)的四則運算進行排列即可?！驹斀狻?個6組成4個數(shù)字，可以是6666，666，66，6，通過加減乘除的排列組合，發(fā)現(xiàn)：（666－66）×（6÷6）＝600；故答案為：（666－66）×（6÷6）＝600【點睛】在做這種題的時候，要先把可能出現(xiàn)的數(shù)字全部排列出來，要注意因為7個6，要組成4個數(shù)字，所以最大的數(shù)字應該是6666，如果出現(xiàn)6666666，666666，66666，則7個6不能組合成4個數(shù)字。五、動手操作，我能行。22、19：0021：354：1014：30【分析】第一個鐘表的時針指向2和3之間，所以是2時多，分針指向6，是30分，所以時間是指2：30或14：30；第二個鐘表的時針指向7，所以是7時，分針指向12，所以是7：00或19：00；第三個鐘表的時針指向9和10之間，所以是9時多，分針指向7，是7×5＝35分，所以時間是指9：35或21：35；第四個鐘表的時針指向4，所以是4時，分針指向2，是2×5＝10分，所以時間是指4：10或16：10；據(jù)此即可連線?！驹斀狻扛鶕?jù)題干分析連線如下：19：0021：354：1014：30【點睛】此題考查鐘表的特征，先確定這四個鐘表中的時間，再與下面的時間相連即可解答問題。23、16種．【解析】略24、【分析】在乘法估算時，一般要把因數(shù)看作是整十、整百的數(shù)相乘進行估算，由此求出上一行估算的結果，再連線?！驹斀狻?8×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點睛】本題考查了學生對兩位數(shù)乘兩位數(shù)整數(shù)乘法算式的估算能力，屬于基礎知識，要熟練掌握。六、生活問題，我會解。25、22，14【詳解】略26、(1)37米或29米；(2)105平方米【解析】(1)15×2+7=37(米)或7×2+15=29(米)(2)15×7=105