福建省莆田市（新）小學語文部編期末(復習)完整試卷（含答案）

福建省莆田市（新版）2024小學語文部編版期末(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

bènzhòngtánlùnmòqīgōngjīnqiánzhīkāipì

2、填空題（每題2分共5題）

1）.請用原文中的語句，補全故事發(fā)生的起因、經過和結果。

2）.詞語盤點。_____心_____力處__________慮內_____外_____心__________怡不可_______________天_____地寫出一個含有加點字這樣的關系的四字詞_________

請用劃“____”的詞語說一句話____________________3）.結合括號里的詞意，將下面句子翻譯成現代漢語。

兔走觸株，折頸而死。（株：樹樁）

______________________________4）.請你根據《鹿角和鹿腿》的相關內容完成下面的對話。

奇奇：讀了《鹿角和鹿腿》這篇故事后，你有什么感想呢？

妙妙：我了解到一開始小鹿覺得鹿角___________________，鹿腿卻很___________________。后來獅子向它撲來時鹿角被___________________，鹿腿卻幫它___________________。這讓我想到一個八字成語：___________________，___________________。5）.記一記，想一想，再填空。

（1）王師北定中原日，_______。（陸游）

（2）_________，戒奢以儉。（魏征）

（3）七夕今宵看碧霄，_______。（林杰）

（4）看到學生有時貪玩不學習，老師經常用岳飛的名句“莫等閑，______，_____”來教育大家。

（5）默而識之，______，誨人不倦?！墩撜Z》3、選擇題（每題2分共3題）

1）.填入下面句子中的詞語，最恰當的一項是（）

妹妹的手非常，她能用剪刀剪出許多生動的小動物。A．靈敏B．機靈C．靈巧D．巧妙2）.下列選項中加點的字讀音正確的一項是（）。A．陰天(yīn)B．霜凍(dōnɡ）C．陣雨(zèn)D．雨夾雪(jiá)3）.“路上行人欲斷魂”中“欲”的意思是（）。A．欲望；B．想要，希望；C．需要；D．將要。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.①我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。②我一聲不吭，忽然有點兒明白了。

前一個“我一聲不吭”的意思是__________，表現了_______的心情；后一個“我一聲不吭”的意思是______，表現了作者_______的心情。5、連線題（每題4分共2題）

1）.詞語搭配連一連。

一只一塊一叢

稻田翠竹紙船2）.照樣子連一連。

源源不休無憂無天

念念不樂無邊無蹤

喋喋不斷無影無際

悶悶不忘無法無慮6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面排列錯亂的句子，按一定順序重新排列，連成一段通順的話，在括號里寫上序號。

(

)黑猩猩一看到香蕉，就急著想吃，可就是夠不到。

(

)它一連疊了三只箱子，終于把香蕉拿了下來。

(

)這時，它發(fā)現了木箱，連忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。

(

)科學家做過一次實驗。他們在一間空房間的天花板上掛了一串香蕉，里放了幾只空木箱，然后放進一只饑餓的黑猩猩。

(

)科學家認為，這些行為，是需要思維才能夠完成的。

(

)但它還是夠不著，就又搬來了一只木箱，疊在上面。

(

)在所有的動物中，黑猩猩長得最像人類，也是最聰明的動物。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)它又來到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

(

)有一天，它來到樹下和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。

(

)從前一只公雞，自以為很美麗。

(

)它遇到老牛，傷心地說：“老牛伯伯，我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，它

們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷兀俊?/p>

(

)它又來到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．句子“他差點笑了。”和“誰說他沒笑？”的意思一樣。(

)

2．“這個禮拜老板叫我收拾一條青魚?！敝小笆帐啊笆恰罢怼钡囊馑肌?

)

3．《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的一篇童話。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.快樂閱讀。我想變成……我想變成太陽，給人們帶來溫暖。我想變成云，在藍天上自由飄蕩。我想變成飛船，奔向神秘的太空。我想變成彩虹，在天地間搭坐橋梁。我想變成小草，讓大地穿上綠裝。我想變成花朵，叫四季春意盎然。1．我想變成什么？用橫線畫出來。

2．如果你是短文的作者，你還想變成什么？（不會寫的字用拼音代替）

我想變成________。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

題目：他（她）了

要求：把題目補充完整，如“他（她）笑了”“他（她）哭了”“他（她）陶醉了”……。回想一下，當時發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？把這件事寫下來，特別要把這個人當時的表現寫具體，反映出他（她）的內心。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.短文一_________①楚有祠①者，賜其舍人②卮③酒，舍人相謂曰：“數人飲之不足，一人飲之有余。請畫地為蛇，先成者飲酒?！雹谝蝗松呦瘸?，引酒且飲之④，乃左手持卮，右手畫蛇，曰：“吾能為之足?！蔽闯?，一人之蛇成，奪其卮曰：“蛇固無足⑤，子安能⑥為之足？”遂⑦飲其酒。為蛇足者，終亡其酒?！咀⑨宂①祠（cí）：祭祀。②舍人：古代王公貴族手下辦事的人。③卮（zhī）：古盛酒的器具，類似壺。④引酒且飲之：拿起酒壺準備飲酒。⑤蛇固無足：蛇本來就有腳。⑥安能：怎么能，哪能。⑦遂（suì）：于是，就?！?．結合故事內容，用學過的成語給短文加個題目：___________________

2．下列加點詞的解釋不正確的一項是（）A．數人飲之不足（足夠）B．引酒且飲之（持，拿）C．蛇固無足（本來）D．終亡其酒（死亡）3．用現代漢語翻譯文中畫波浪線的句子。

____________________________________________

4．關于本文告訴我們的道理，下列說法不正確的是（）A．無論做什么事都要尊重客觀事實，實事求是。B．做事不可多此一舉，否則可能會得不償失，弄巧成拙。C．做事情要考慮周全，多做無害，多多益善。D．自作聰明，做多余的事，有時候反而會把事情辦砸。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.消防安全消防栓使用方法

1．打開消防栓箱外蓋。

2．用快速接頭連接出水槍與水帶。

3．取出水帶，向火場方向展開。

4．開啟出水閥，水槍對準火源噴射。

5．使用消防栓滅火器需注意確定火場電源已切斷。

管理規(guī)定

一、管理責任人每月對消防設施進行檢查、維護。

二、確保消防設施功能完好、干凈、整潔、標識清楚。

三、嚴禁消防設施前堆放物品。

1．對消防栓使用方法的概括，下面正確的一項是（）A．開蓋—展開—連接—對準噴射B．開蓋—連接—展開—對準噴射C．連接—開蓋—展開—對準噴射D．展開—開蓋—連接—對準噴射2．按規(guī)定，對消防栓的檢查、維護時間，正確的一項是（）A．每日B．每周C．每月D．每年12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會選字組詞。

刀力午牛青清己已

(

)量中(

)(

)涼(

)經

小(

)水(

)(

)山自(

)2）.劃去加點字不正確的讀音。

恰（qiǎqià）好湯匙（chíshí）栗子（sùlì）

水滸傳（zhuànchuán）混（hùnhún）亂簡陋（lùlòu）

木筏（fánfá）韁（qiāngjiāng）繩掙（zhēngzhèng）扎

荒蕪（wǔ